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(推薦)親情作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的親情作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
親情作文 篇1
姥姥現(xiàn)在快70歲了,滿頭的白發(fā),只能隱約的看到幾根黑發(fā),那白白的發(fā)絲帶走了姥姥的青春歲月,我心里其實(shí)很明白,姥姥總有一天會離我而去的,可是還是不肯承認(rèn),不肯相信。我想讓姥姥陪著我,看著我,等我考上了好的大學(xué),去孝順?biāo),我知道,這只是我自己的一廂情愿。我不愿意想象,姥姥離我而去時我該怎么辦。
我從小就在姥姥家長大,最早的記憶是姥姥姥爺帶著我去公園,一路上,走走停停,累了,姥爺就抱著我,路邊有許多小吃攤,姥姥總是讓我不停的吃,那時候我年紀(jì)還小,不知道饑飽,吃的肚子圓鼓鼓的還要吃,姥姥最喜歡讓我吃,她說過,人掙錢就是為了讓自己活下來,那就要吃飽了。一來到姥姥家,我就可以大飽口福了,這應(yīng)該也是我長的這么高的原因吧。姥姥還喜歡逗我玩,那時候我就得姥姥是時間上對我最好的人,慢慢長大了,發(fā)現(xiàn)只有親人是最愛我的,姥姥真的很愛我。
有件事,我到現(xiàn)在還后悔不已。
五級的暑假,我想讓姥姥去鄭州住,這樣就可以天天看到姥姥了,可姥姥卻說,過兩年再去,姥姥忙。當(dāng)時,我既傷心又憤怒,一氣之下,對著姥姥喊:“姥姥!你不喜歡去我家!你不喜歡我!我再也不理你了!為什么不去!我家不好嗎!為什么要在這里!”我的聲音大的很,把姥姥嚇了一跳,我看到姥姥的.眼里閃過的光,好像是淚光。
想起這件事,我恨不得殺了自己,我怎么可以對著對我那么好的姥姥說出這種傷人的話。長大了,我才明白,姥姥不去是害怕麻煩了我們。我偷偷的哭了一次,實(shí)在無法表達(dá)我對姥姥的愛。不過,當(dāng)時確實(shí)有點(diǎn)小,一是因?yàn)樘胱尷牙褋砹耍菍ψ约耗菚r候的羞愧。
時光如梭,但我對姥姥的愛永遠(yuǎn)都不會變。慈祥的姥姥,我愛你,愿你長命百歲
親情作文 篇2
天空陰沉沉,給人窒息的感覺,這樣的天氣不禁讓我覺得似乎有什么事要發(fā)生。
果然,不出我所料。
回到家,打開門,沒有媽媽早早迎上來的笑臉,也沒有往常親昵的稱呼:寶貝。輕輕放下書包,只見媽媽呆呆地坐在那里,沒有一聲言語,只是淡淡地說了聲:“你去寫作業(yè)吧!等你奶奶回來再做飯!毙闹杏幸蝗f個疑問,但我憋在心中,進(jìn)了書房。
期間,我忍不住悄悄地打開房門,看見奶奶在和媽媽悄悄議論著什么,神情嚴(yán)肅。不知說了多久,媽媽臉上的表情才沒有那么凝重。
飯桌上,也已沒了往日的歡聲笑語,個個都低著頭悶悶地吃著自己的飯,見此情景,我飛快地吃完自己的飯,一溜煙地跑回書房。
夜已經(jīng)很深了。
我終于悄悄地趴在媽媽的房門上側(cè)耳聽了個明白:原來媽媽做事的工廠這幾年效益不好,最近幾天裁員,而裁員名單上恰好有媽媽的名字。媽媽到人事部詢問,人事部說:這也沒辦法,留下的都是有好幾年的工作經(jīng)歷……
第二天,我早早地起床,早早地往學(xué)校趕,整整一天都心不在焉,惹得老師和同學(xué)問我是不是生病了。病是沒有,“心病”卻是真的有,誰攤上這樣的.事,不會患上“心病”呢?
回家,媽媽的臉上擠出了一絲笑容,不過,那笑容是苦的。
晚上,我跟媽媽說了這件事,問她是不是真的,她凝重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時,我多想一把沖上去把媽媽擁入懷抱,輕輕地在她耳邊說:“媽媽,雖然你下崗了,但是我對你的愛永遠(yuǎn)會工作,不會下崗!”但我終究沒能說出口。我能做的,就是一邊默默地陪伴著她。
不幾天,親戚們都知道了這個消息,他們紛紛趕來安慰媽媽,說一定盡全力幫她,我看到她的臉上,終于露出了久違的笑容,那笑容是發(fā)自內(nèi)心的。
看著開心起來的媽媽,我們放下了心。這次,我知道了:親情不管是在何時何地,它都存在,并且永遠(yuǎn)不會下崗!
親情作文 篇3
“親情”這個話題很大,用幾百字把親情寫好并非易事,所以寫作前一定要找好切入點(diǎn),選好合適的材料,以小見大,精心描摹,于細(xì)微處見真情。
一、立意深刻,選材典型
親情類文章可以從以下幾個角度來立意和選材:
1、體會親情,贊美親情
從小到大,我們在親情的懷抱中成長。當(dāng)我們認(rèn)真用心去體會親情,用筆認(rèn)真去抒寫親情時,發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛——生病時,親人寸步不離地悉心照料;失敗時,親人的打氣和鼓勵;苦惱時,親人溫暖的呵護(hù)關(guān)愛;成功時,親人冷靜的提醒……那些生活細(xì)節(jié)是我們?nèi)≈槐M用之不竭的寫作素材——學(xué)習(xí)疲憊時,母親為我端來一杯熱乎乎的牛奶;父親用自行車送我上學(xué)時用力蹬車的背影;爺爺奶奶等我回家時在門口眺望的身影……那么,當(dāng)我們感悟到這一切都是親情之愛時,就讓我們用飽蘸著感情的筆去贊美親情吧!
2、溝通親情,理解親情
“代溝”,似乎已經(jīng)是孩子與長輩之間不能不面對的問題,它像一道難以逾越的鴻溝,橫亙在不同年齡階段的幾代人之間。例如:我們想要做什么事,父母橫加干涉;經(jīng)常聽到媽媽沒完沒了的叮囑與嘮叨;總是看到爸爸嚴(yán)厲的臉,難得露出一絲笑容……或許我們思考問題時太狹隘,如果我們換位思考,試著用心去理解父母這些行為背后的良苦用心和生活的無奈,我們就會發(fā)現(xiàn),原來這些都是出于父母對我們的愛,于是,嘮叨不會嫌煩,訓(xùn)斥不再刺耳。
親情在相互理解與溝通中,這也是親情文章立意的.一個獨(dú)特角度。選材典型,也就是要選材獨(dú)特,大多數(shù)人都經(jīng)歷的那些事——如雨中送傘、夜晚疾病送醫(yī)院等,雖然真實(shí),卻沒有獨(dú)特性,這樣的文章難出新意。
我們完全可以以新視角來審視親情,如從“溝通”、“理解”、“平等”、“尊嚴(yán)”等角度來寫親情,則會在選材立意上高人一籌。
3、感恩親情,回報親情
“誰言寸草心,報得三春暉”,親人對你無微不至的關(guān)愛,你感悟到了,那么你有沒有一顆感恩之心,去回報親人呢?
我們應(yīng)該在享受親情之愛的同時,也為親人付出我們的愛,試著去做一些感恩與回報親情的事,這樣,我們會對親情的理解更深入,文章的立意也會更深刻,更富內(nèi)涵。
二、細(xì)節(jié)描摹,于細(xì)微處見真情
生活中曾讓我們感動的時刻,往往是具體的一件小事,甚至凝聚在一個“動情點(diǎn)”上,我們在記敘記憶中最感人的親情故事時,一定要突出最動情的那個瞬間。朱自清《背影》中的動情點(diǎn)就是父親爬月臺為兒子買桔子的背影,這是父愛凝聚的瞬間,也是令作者和讀者最感動的瞬間,感人的瞬間,會成為永恒的定格,也是全文的焦點(diǎn)。
“動情瞬間”可以是一個眼神,一抹微笑,一個動作,一次回頭,一種姿態(tài)……只要能真切地反映人物的思想感情和精神品質(zhì),都可以作為我們捕捉的“動情點(diǎn)”。那么,抓住人物的肖像、動作、語言、心理等細(xì)節(jié)進(jìn)行刻畫,便能真實(shí)再現(xiàn)那“動情瞬間”。
1、神態(tài)描寫——可著重刻畫人物的“眼睛”(它是心靈的窗戶,喜怒哀樂全在里面)。
2、動作描寫——用精確的動詞描寫人物連續(xù)性動作或細(xì)微動作(如背影中父親爬月臺的動作描寫)。
3、語言描寫——符合人物身份,少而精當(dāng),可結(jié)合神態(tài)描寫。
4、自己“動情瞬間”感受的描寫——細(xì)膩描寫自己在當(dāng)時“動情瞬間”情境中的感受,以情激情,讓讀者產(chǎn)生共鳴。
三、角度新,切入小,寫法巧
角度新:如不寫長輩對你的愛,而是寫你對長輩的感恩與回報;寫親人與親人之間的愛——如外公與外婆的互愛,父親對母親的愛等等。
切入小:假借于物——如一件細(xì)小的東西,一杯牛奶,一粒紐扣,一封信,一束花等,都能借其寄托真情。
寫法巧:如采用穿越時空法(倒敘、插敘)、欲揚(yáng)先抑法、巧設(shè)懸念法、一波三折法、環(huán)境烘托法等,方法有很多,但要選擇合適的方法用到你的作文中,這樣你的文章才能脫穎而出,令人耳目一新,獲得讀者的青睞。
注意了以上幾點(diǎn),相信你會寫出一篇能打動人心的親情作文。
【名家筆下的親情】
老海棠樹近房高的地方,有兩條粗壯的枝丫,彎曲如一把躺椅。兒時,我常爬上去,一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊:“下來吧,你就這么一天到晚待在上頭?”是的,我在那兒看小人書、射彈弓,甚至寫作業(yè)!帮堃苍谏项^吃?”她又問。對,在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂,我兩腿攀緊樹丫,一個海底撈月把碗筷接上來!坝X呢,也在上頭睡?”沒錯,四周都是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠樹下,望著我。她必然是羨慕,猜我在上頭都能看見什么。【史鐵生《老海棠樹》】
【學(xué)生筆下的親情】
伴著鼾聲,我閉上眼,我的思緒開始作如煙的飄蕩——我又穿越回那個父愛濃濃的童年時代。
恍惚間,我來到了我小時候的家——一間低矮簡陋的小屋。我輕輕地打開門,一陣劇烈的咳嗽聲傳入了我的耳際,我循聲走了進(jìn)去,看到的是一個小男孩正在喂一個大人喝藥——那個小男孩不就是我嗎?那個躺在床上的大人不就是父親嗎?我沒有發(fā)出聲音,只是默默地注視著他們。
突然,小男孩說話了:“爸爸,明天學(xué)校的親子運(yùn)動會,你還是讓小杰叔叔陪我去吧!你正在發(fā)高燒,你就好好休息吧!”。
“這怎么行呢?既然是親子運(yùn)動會,咳咳……,就該讓我陪你一起去。”父親由于有些激動,又開始了咳嗽。
聽了父親的話,小男孩咬了咬嘴唇,說:“算了,爸爸,我不參加運(yùn)動會了,我要你在家里好好養(yǎng)病!
但是,兒子的勸阻沒有效果,父親還是執(zhí)意要去:“這點(diǎn)小病算得了什么,我一定會去的!
聽到這里,在一旁的我眼角不禁有些濕潤。我擔(dān)心地望了望他,他的臉色由于發(fā)燒而顯得通紅!厩匾佻|《謝謝你,我的父親》】
親情作文 篇4
提到親情,印入眼簾的一定是爸爸、媽媽,一定是那老道不盡的千篇一律的叮嚀、囑托。
提到親情,想到的,不向師生間那樣嚴(yán)肅;不像朋友間那樣彼此敞開心扉?傆幸环N說不出,道不明的滋味,澀而略甘,甘而有益。
是什么呢?
舒服!
真的,在我眼里,親情就只是舒服那么簡簡單單。
我們不會奉獻(xiàn)什么,沒有師生間那樣謹(jǐn)慎;我們不會保留什么,沒有朋友間那么交心!
但就是——舒服!
有節(jié)政治課,老師問父母的生日,有誰知道?
我傻了。媽媽好像剛過過生日,爸爸的生日快到了!但是,具體到那一天,真的,我記不住了!
而我的生日呢?
那一次爸爸、媽媽不是提前一兩個月問我想怎樣過。開party準(zhǔn)備點(diǎn)兒什么,家里還需添置點(diǎn)兒什么,那么得周到。
而你們的生日,做女兒的我卻……
一次,爸爸和朋友酒后閑聊,他們互問,或者這么累是為了什么?然后,雙雙將頭扭到我這里……
那年寒假,我去海南玩,爸爸、媽媽流著這兒。一個清晨,打電話說快要降溫了,加點(diǎn)兒衣服,要不,讓隨行的朋友去幫我買幾件。我有點(diǎn)兒不耐煩,“海南氣溫多高!又不著!”。剛一出門,我就打了個顫,外加個打噴嚏。
回來后,哈爾濱的姥姥文降溫了,加衣服了沒有啊。媽媽一下子涌上一股熱淚。
常常,我們享受著父母那無孔不入的愛,卻從未想過,現(xiàn)在的舒服是誰創(chuàng)造的'?當(dāng)我們一口口貪婪的舒服得自在的大飽美食的時候,是誰給予我們這些?
我何曾考慮過?哪怕,就那么一點(diǎn)點(diǎn)兒!
飲其流著懷其源,長其壯時年雙親。單元,這條路不會太長。
當(dāng)我們以感恩之心感激老師的奉獻(xiàn),朋友的忠貞的時候,是否份一點(diǎn)兒感恩之心去感激生我、育我的父母了呢?
親情作文 篇5
親情是什么呢?親情看不見,也摸不著的期望、牽掛和囑托。親情很大,大到可以包圍著我們整個幼小的心靈;親情又很小,小到我不曾察覺,但它確確實(shí)實(shí)地陪伴我度過一個又一個春夏秋冬。
親情是默默的陪伴。
在挑燈學(xué)習(xí)的夜晚中,面對鋪天而來時各種作業(yè),不由得心生煩躁。黑夜籠罩著我,學(xué)習(xí)的勁頭逐漸減弱,而回頭一看,母親仍然在陪伴著我,疲倦的.臉上似乎容光煥發(fā)。但是上眼皮還是止不住地下垂。學(xué)習(xí)的動力猛然迸發(fā)多少個夜晚,母親的陪伴成了我學(xué)習(xí)的動力。哦,原來親情在這兒,它一直陪伴著我。
親情是一杯熱牛奶。
在寒冷的夜晚,書桌上總是會有那么一杯熱騰騰的牛奶,仿佛書桌的那一個地方成了他的專屬位置。牛奶的香氣與枯燥的試卷相配,試卷看起來也就不是那么的枯燥了。牛奶溫暖著我心間。哦,原來親情在這兒,它一直陪伴著我。
親情是一句簡單的問候。
在與枯燥的數(shù)學(xué)作斗爭時,在與難解的生物廝殺時,總會有那么一個身影,輕輕推開門,輕輕地問:需要我?guī)兔?需要我的時候隨時叫我。我常常會被父親搞得哭笑不得,但父親也是竭盡全力想要幫我點(diǎn)什么。哦,原來親情在這兒,它一直陪伴著我。
父母可能幫不上我們什么,他們唯一能做的就是在我們學(xué)習(xí)時無聲的陪伴,在書桌上放一杯冒熱氣的牛奶,一句簡單卻親情滿滿的問候,為我們檢查作業(yè)時的忙碌但在這些看似微不足道的小事中,卻無不蘊(yùn)含著父母對我們無私的愛。
親情,無私的陪伴在我們身邊,體現(xiàn)在每一件小事上,默默地鼓勵著,默默地支持著,默默地陪伴著。
親情作文 篇6
“轟”的一聲,天空下起了大雨,這大雨徹底粉碎了我的信心,我只好快步走回家。
我回到了家中,用毛巾擦著我的頭發(fā),一邊擦一遍想:我這個樣子要是讓媽媽看見就慘了......
我剛想到這,就聽見開門的聲音,接著我又聽到了那熟悉的腳步聲,我想:完了,完了。果然不出我所料,媽媽一見我滿身的泥水,臉一下子晴轉(zhuǎn)多云,一邊給我擦著身上的雨水一邊訓(xùn)斥我說:“這么大的人做事怎么這么馬虎,沒看這天氣么,怎么可能不下雨呢”?“我本來自信今天中午不會下雨,所以我把帶了一個多星期的雨傘放到了家里面,誰知道老天跟我開了一個玩笑。”我小聲地說。
過了一會,我抬起頭看見媽媽去了浴室,不一會,媽媽出來了,對著我心平氣和地的.說:“你先去洗個澡。”
“嗯”我應(yīng)著。
我進(jìn)了浴室,便開始洗澡;一邊洗一邊想:“媽媽會不會等我洗完澡再訓(xùn)我呢!到時候我也只好見機(jī)行事了。”
等我洗完了之后從浴室出來,我本等著媽媽訓(xùn)斥我,卻聞到了一股飯香味,我抬頭一看,媽媽給我做了一桌子的菜,什么雞翅,魚,紅燒肉等,豐盛極了。這時我才感覺我的肚子里早就沒有存糧了,媽媽這時也從廚房里出來,笑著對我說:“洗完了?快吃吧!”我快步走到上餐桌,大口大口的吃了起來,一邊吃一邊想:媽媽為什么不繼續(xù)訓(xùn)我呢?因?yàn)槲业亩亲羽I的不行了,我也就不多想了。媽媽一會給我夾這個一會給我夾那個,不一會我的碗就滿了,我吃飽了之后看見媽媽把那些剩下的飯全吃了,我看著媽媽,我的眼睛都濕潤了。
這讓我明白:親情是下不了崗的。
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