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【熱門】親情作文600字集合6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的親情作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情作文600字 篇1
孩童時(shí)代我就偎依在母親懷抱中問(wèn)道：“媽媽假如我有一天變成一朵金色花，長(zhǎng)在樹(shù)上為了好玩，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？”母親笑嘻嘻地摸著我的額頭，點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻我就明白母親對(duì)我的愛(ài)是永不下崗的。
寒風(fēng)，暴雨。母親把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。臉上的皺紋印下了歲月的痕跡。我生來(lái)就像一個(gè)乞丐，向母親乞討著她無(wú)私的愛(ài)。
記得，我第一次里看母親身旁出遠(yuǎn)門。母親在家里就對(duì)我一次次叮囑：“路上必須要留意，不要跟陌生人隨便說(shuō)話�！眮�(lái)到車站母親更是用她粗糙的手緊握著我。我一個(gè)十多歲的孩子在母親的呵護(hù)下顯得十分稚小。
買好車票，我便與母親來(lái)到車上。母親趕緊找到我的座位，用她隨身攜帶的手巾給我不斷整理座位。從側(cè)面我看見(jiàn)母親從前的黑色秀發(fā)一邊的`黑白相間。臉上的皺紋更是多的讓我數(shù)不清。座位整理完后，母親看到車站對(duì)面有我最喜愛(ài)的芒果就對(duì)我囑咐道：“你等會(huì)兒，我去給你買幾個(gè)芒果后就回來(lái)�！币�?yàn)槟赣H的腿腳不便，本來(lái)我想去的。但母親執(zhí)意堅(jiān)持，我只好順從。
透過(guò)車窗我看到車站對(duì)面有一個(gè)買芒果的攤位。我從茫茫人海中尋找到母親的身影。從母親身后看上去，我發(fā)現(xiàn)母親的背已經(jīng)駝了，母親的打扮已經(jīng)跟不上那些年輕的潮流。頓時(shí)，我覺(jué)得母親真的變老了。
望著母親蹣跚來(lái)到對(duì)面攤位。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隱約能看到母親為了我，把那攤芒果全找遍了，真稱得上是百里挑一。為我選了幾個(gè)最好的芒果后便匆忙地往回走。我明白，這種親情是唯有母親能夠永遠(yuǎn)對(duì)我持續(xù)的，這種親情是唯有母親能夠永遠(yuǎn)對(duì)我不下崗的。
待母親回到車站后，我從車上跑下來(lái)趕緊的把母親手中沉甸甸的芒果接過(guò)來(lái)與母親一齊走回車?yán)�，回到車后，母親為我整理好了一切便離開(kāi)了車站。透過(guò)車窗，我望著母親瘦小的身體逐漸消失在人海中，我的淚“嘩”的流了下來(lái)。
母親經(jīng)歷寒風(fēng)，暴雨使我健康成長(zhǎng)。我只好努力學(xué)習(xí)用我的春暖，花開(kāi)來(lái)回報(bào)母親對(duì)我這份永不下崗的親情。
親情作文600字 篇2
親情不只是從父母那里才能感受到的，我們的親人有很多，他們都會(huì)愛(ài)著我們。而我哥哥給我的，卻是與其他人不同的關(guān)愛(ài)，那關(guān)心的味道都作為作料，加在了那兩只煎蛋中。在八歲那年寒假，我第一次到大姨家去住。有一天，大姨和大姨夫都去上班了，家里只有我和哥哥。
哥哥有一米七的個(gè)子，比我大八歲，或許是年齡的差距，我們都不和對(duì)方說(shuō)話，好像陌生人一樣。我蜷縮在沙發(fā)上看電視，哥哥一個(gè)人在房間里打沙袋。到了中午，我的肚子就咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)。我不會(huì)做飯，又不肯開(kāi)口讓哥哥給我做午飯，只好到廚房去找些面包吃。也許我動(dòng)作大，碰到廚具發(fā)出的聲音大，把哥哥吵到了。當(dāng)我拿著面包向客廳走的時(shí)候，猛然看到哥哥正抱著胳膊，歪著身子倚在門框上，微笑著看著我�！靶〕砍�，餓了吧，別啃面包了，等著，我給你煎蛋吃，兩個(gè)夠了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：哥哥為什么突然這么關(guān)心我?在這之前我們根本就沒(méi)說(shuō)過(guò)話啊!
不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，哥哥就拿走我手中的面包，放回冰箱，穿上一條藍(lán)色的圍裙，開(kāi)始給我做煎蛋。他端起平底鍋，放在火上，又提起油壺倒了一些油。等油熱了，他就熟練地在鍋里打了兩個(gè)雞蛋，誰(shuí)知雞蛋一碰到油就彈起了許多油點(diǎn)，有一滴正好落在哥哥手上�？吹礁绺绨櫫艘幌旅碱^，我說(shuō)：“哥哥，別做了，我吃點(diǎn)面包好了，你去上點(diǎn)藥吧�！薄皼](méi)事，馬上就做好，等著�！备绺缋^續(xù)做著煎蛋。
很快，盛著兩只煎蛋的盤子放在了桌子上。哥哥摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“吃吧，一會(huì)兒該涼了�！薄叭矽i哥你不吃嗎?”我天真的問(wèn)道�！拔茵I了自己會(huì)做的，你吃吧。”我用筷子夾起一個(gè)煎蛋，咬了一口，雞蛋的'香味和一股濃濃的關(guān)愛(ài)的味道一起送入了我的嘴里……
從那一天起，我明白了哥哥也是關(guān)心我的，即使常常不說(shuō)話，但那種濃濃的親情，我也是能感受到的。
親情作文600字 篇3
人參雖然可以醫(yī)治百病，卻沒(méi)有親情那么珍貴；陽(yáng)光雖然可以帶來(lái)溫暖，卻沒(méi)有親情那樣可以溫暖人心；生命雖然可以讓人去感受生活，卻不能像親情一樣永垂不朽。—楔子早晨，陽(yáng)光像一個(gè)個(gè)美麗的音符一樣跳進(jìn)我的窗戶，我急急忙忙的起來(lái)，準(zhǔn)備去吃早飯。坐在餐桌前，我像往常一樣，慢吞吞的吃起飯來(lái)。一會(huì)，那饑腸轆轆的肚子就被我喂飽了。
剩下了半碗飯，那半碗飯就像是一個(gè)被人丟棄的小孩一樣，孤零零的立在那里�！斑^(guò)來(lái)，把飯吃完再走�！惫霉谜f(shuō)道，“我吃不完了。”我反駁道。可是姑姑非要我吃完，于是，我們兩個(gè)便吵了起來(lái)。激烈的叫聲在天地間回蕩，暗示著一場(chǎng)姑侄女之爭(zhēng)的爆發(fā)淚珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，從我的眼角慢慢流出，窗外刮起了大風(fēng)，天空頓時(shí)變得黑暗，我像一只被獵人追打的無(wú)處可逃的兔子，逃回自己的房間，坐在床上嚎啕大哭，仿佛要把自己所受的委屈順著淚滴全部流出來(lái)。哭得累了，我便躺在床上睡著了，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。夢(mèng)到我被壞人追殺，而姑姑卻擋在我的面前，大聲叫：“誰(shuí)也不準(zhǔn)欺負(fù)我的侄女。”我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)當(dāng)我最害怕時(shí)我想到的'還是你姑姑。
記得在我7歲時(shí)，小朋友們欺負(fù)我，爸爸媽媽都不在，是姑姑你站出來(lái)保護(hù)我。想到這里，我又留下了淚水，不過(guò)這是感動(dòng)悔恨的淚水。我從房間里走出來(lái)，看見(jiàn)窗外陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)在向我微笑。我邁著輕巧的步伐，在陽(yáng)光下快樂(lè)的奔跑，因?yàn)�，我要去找你我親愛(ài)的姑姑，我要挽回我們吵出來(lái)的親情，珍惜吵出來(lái)的親情。
親情作文600字 篇4
夜還在繼續(xù)地遮掩著天空，但依然能看見(jiàn)爸爸房間那一束微弱的光，那是充滿愛(ài)的燈光。
小時(shí)候，我不懂愛(ài)護(hù)眼睛，經(jīng)常在床上看書，導(dǎo)致現(xiàn)在的視力越來(lái)越差，坐在第四排都看不見(jiàn)黑板上的小字了，我多次要求戴眼鏡，可爸爸媽媽始終不肯，說(shuō)這是假性近視，多保護(hù)一下眼睛就行了。就這樣，我熬過(guò)了漫長(zhǎng)的四年級(jí)生涯，跳入了五年級(jí)，可視力還像往常一樣下降了許多。連中等大的字也看不清楚了，我忍不住又一次地提出了這個(gè)問(wèn)題，但父母依然保持以前的看法。我的心里在呼喚，這是真的`近視了，如果再不戴眼鏡，這五年級(jí)可怎么過(guò)呀。
于是，我決定行動(dòng)起來(lái)，不能在偷偷摸摸地做事了。當(dāng)天吃完晚飯，我就大模大樣的坐在了電視機(jī)前不到一米的地方看動(dòng)畫片，看到好笑的地方還故意哈哈大笑，一副自然的樣子，心中卻希望能夠引人注意。果然，爸爸叫住了我，讓我坐后面一點(diǎn)，我故意瞇起眼睛，聽(tīng)到爸爸媽媽談?wù)撗劬r(shí)才表演結(jié)束在一旁竊喜。晚上，我睡不著覺(jué)就拿了本書看，這時(shí)隔壁房間里的爸爸聽(tīng)到了動(dòng)靜趕緊過(guò)來(lái)開(kāi)燈，并嚴(yán)肅地說(shuō)：“以后看書一定開(kāi)燈，不然你就會(huì)成一只難看的四眼田雞了!”我心里直納悶，怎么爸爸會(huì)知道我看書，還來(lái)的那么快呢?后半夜，好奇讓我不得不輕手輕腳地來(lái)到爸爸的房間里，把門拉開(kāi)一條縫，發(fā)現(xiàn)里面還亮著燈，而爸爸卻一邊捧著書一邊睡著了。我的眼睛濕潤(rùn)了，原來(lái)爸爸是為了讓我先睡，竟不顧自己的身體熬夜監(jiān)督我看書開(kāi)燈呀。這都是為了保護(hù)我的眼睛。
回到房間，心中若有所思。有時(shí)候，愛(ài)是一盞燈，照亮我們的心扉。有時(shí)候，愛(ài)是一張白紙，描繪關(guān)心的美麗。愛(ài)有數(shù)不盡的偉大，散發(fā)著家長(zhǎng)的操勞，此時(shí)此刻爸爸房間的燈光依然亮著，亮的耀眼。我想愛(ài)是最美麗的!
親情作文600字 篇5
似水流年，我只想挽起你的手。奶奶，你陪我長(zhǎng)大，我伴你變老。
周末回去看你，你用粗糙的枯手拉著我像田間散步，夜涼如水，微風(fēng)撫起你的霜意白發(fā)。你笑了，眼角濺起了浪花，我的思緒遠(yuǎn)飄，想起舊日的陪伴……
“奶奶，晚飯吃什么？”“白斬雞，看把你饞的！”你端上熱乎乎的雞肉，眼底蕩漾著溫柔的笑。你輕撫我的頭，滿心滿意地看我吃雞腿�！昂贸裕 蹦懵�(tīng)到后眼睛瞇成一條縫，輕柔的撫摸著我的背部：“慢點(diǎn)吃！”我又吵著要玩具，便爬上你那直挺的`背。斜暉脈脈，一老一少開(kāi)心談笑的畫面定格在我的童年。奶奶，是你的陪伴，讓我的童年鍍上一層溫暖的金色。
稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，夏日里便習(xí)慣讓你講趣事。小院里總會(huì)放兩把椅子，你那黑發(fā)中時(shí)現(xiàn)的白絲被月光照得格外晃眼。你微駝著背，一邊用蒲扇輕輕拍打周圍的蠅蚊，驅(qū)散熱意，一邊變魔術(shù)似的講起古老的傳說(shuō)，講至逗笑處，兩人便一起放聲大笑，你的眼底笑意盈盈，眼角不知何時(shí)爬上了難看的皺紋……講至傷心處，你用手輕摟著痛哭的我，臉婆娑著我的額頭，呢喃地唱著童謠，哄我入睡……
學(xué)業(yè)的緊張拉遠(yuǎn)了你我的距離，你的陪伴也漸漸成為我夢(mèng)里的寄托……
思緒飄回，我已熱淚盈眶，回身才發(fā)現(xiàn)你依偎在我身上熟睡了……你那駝的嚴(yán)重的背在月影下顯得突兀，你已經(jīng)久不操刀為我煮白斬雞，夏夜的故事也隨風(fēng)而去……你老了，來(lái)日并不方長(zhǎng)，所以我愿意陪你變老。
我會(huì)陪你出去走走，在鄉(xiāng)間小道上享受陽(yáng)光；每個(gè)周末把你拉去跳廣場(chǎng)舞，讓你在音樂(lè)中舒活筋骨；我也會(huì)操起菜刀給你上一盤白斬雞，讓你嘗嘗我的手藝；給你講講學(xué)校里發(fā)生的新鮮事，讓你在不經(jīng)意間放聲大笑……
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！蔽也粫�(huì)讓它發(fā)生。趁著歲月靜好，我已長(zhǎng)大，你還未去，我會(huì)牽著你的手，在斜暉脈脈下，陪你走過(guò)最美好的晚年……
奶奶，我想，陪伴是給你最好的禮物。
親情作文600字 篇6
下午上語(yǔ)文課時(shí)，老師抱著做文章本進(jìn)來(lái)了，我以為這節(jié)課要寫習(xí)作�？墒�，老師卻莫名其妙的問(wèn)了我們一些問(wèn)題，正在同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦之際，裴老師讓同學(xué)們寫出自己心目中最重要的五個(gè)人。我提起筆在本子上鄭重的寫下了：爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姐姐這五個(gè)人。這時(shí)候，老師又我們劃去其中的一個(gè)人，經(jīng)過(guò)再三考慮之后，我劃去了姐姐。雖然姐姐曾經(jīng)帶給了我許多快樂(lè)，但是她和我卻很少見(jiàn)面，劃去姐姐的時(shí)候，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這時(shí)，裴老師又讓我們劃去第二個(gè)人，還要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)？我不由自主的確張大嘴巴，我不知裴老師葫蘆里賣的什么藥。我猶豫了，我的手顫抖著從寫著“姥姥”的那格里畫了條斜線，我的心里有一種舍不得的感覺(jué)。姥姥給我織了許多漂亮好看的毛衣，那每一針每一線都包含著姥姥對(duì)我的愛(ài)，我心里好難過(guò)。此時(shí)此刻，我的心情千百言萬(wàn)語(yǔ)是難以言表的。
可是，老師又要我們劃 第三個(gè)，我的本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了，每當(dāng)劃去一個(gè)，我就心如刀割�，F(xiàn)在，我又要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)，可是，這三個(gè)人我一個(gè)也不能分開(kāi)呀，但我最終還是選擇了奶奶，奶奶平時(shí)很疼愛(ài)我，有一次，她的身體不好，但還是堅(jiān)持給我做好吃的-------。想到這，我的眼淚就像斷線的.珠子一樣掉下來(lái)。很多同學(xué)也流下了傷心的淚水。我的本子上只剩下了爸爸、媽媽，在我的生活中，他們就像陽(yáng)光一樣溫暖著我，溫暖著我的心，如果我和爸爸、媽媽分離了，那我的生活就會(huì)變得灰暗無(wú)比，生活就像掉進(jìn)了深淵一樣，再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了。可是，老師讓我們?cè)僖淮蝿?dòng)筆劃掉一個(gè)的時(shí)候，我沒(méi)有動(dòng)筆，因?yàn)椋覑?ài)爸爸和媽媽。我不能用任何形式抹去我對(duì)爸爸、媽媽的愛(ài)！
這真是一堂淚水相伴的語(yǔ)文課！盡管我劃去了姐姐、姥姥和奶奶，但卻抹不掉我對(duì)他們的愛(ài)！
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