- 感受親情的作文 推薦度:
- 感受親情作文 推薦度:
- 感受親情作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于感受親情作文匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的感受親情作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受親情作文 篇1
親情是什么?我想說:“親情是我們在炎熱夏日中遮陽的大樹;親情是我們在冰天雪地中取暖的一絲火焰;親情是我們在需要幫助時伸出援助之手的人群。”在無數(shù)親情中,最讓我感動的是偉大的母愛。
我記得那是20xx年的一天,我對一個同學(xué)說:“你用腳弄不倒我。”他突然直接用手把我弄倒了,我摔下了樓梯。在此刻,我的心中是悲痛的。護(hù)甲后,我以為將迎接的'就是批評和打罵。母親看見了我那狼狽不堪的模樣,我以為我要被媽媽打罵,可是母親給我的一個溫暖的擁抱,將我心中那悲催的心情融化,我內(nèi)心充滿溫暖,但我還是因?yàn)樘弁吹乜蕹隽寺,我睜開眼,看到了母親那傷心的樣子。我的心中好像有萬根針扎著,我心疼的不得了。媽媽把我送到了醫(yī)院,媽媽看著醫(yī)生治療我,她滿臉的心疼。在這段時間里,在媽媽的一直照顧下,我才能恢復(fù)健康。在此刻,我感受到了親情的神奇美妙。
我相信,只要你有了親情,你一定會感受到這個多姿多彩的世界是多么美妙,多么神圣,多么神奇。
感受親情作文 篇2
我的爸爸是個身材高大、頗顯魁梧的人,但他也是個細(xì)致、溫情的人。
他細(xì)致,如山澗的溪水、如竹林的微風(fēng)。
我印象最深的一次——我們兩個共同去釣魚。天氣正好,風(fēng)兒也妙,懷著一種激動的心情去釣魚。到了專門釣魚的地方,爸爸挑了一個大魚竿,卻給了我一個小魚竿。當(dāng)時年小,總有些稚氣,于是對爸爸說:“我也要大魚竿,我不要這個小的!”爸爸摸了摸我的頭,讓我站在他的背后,千萬不要越過他。
我認(rèn)真地盯著水面,好像要盯出個洞來!皳溧彼娌▌恿艘幌,我好奇地探出頭,看到爸爸釣上來一條魚,我高興壞了,馬上竄出去拍著手對他說:“我也要學(xué)!”爸爸扭過頭,看到我站在那個危險區(qū)域,他眉頭皺著,把我拉到這邊,呵斥道:“我不是說了不許站在那里嗎!掉下去怎么辦!”我被這突然的呵斥嚇愣了神,心里酸得多出幾份委屈。他再次摸了摸我的'頭,又對我用溫和的語氣說:“下次別站那里了知道了沒有?來,我教你釣魚。”我馬上高興壞了,來到他身邊,他手把手地教。在他的教之下我學(xué)會了釣魚,回到家后也是收獲滿滿。
父親是一個溫情的人,如細(xì)成絲的雨,如無聞的沙。
每逢到了快到了晚上,父親總是疲憊地回到家里,工作了一天,當(dāng)然累了。而他又要接我回去,總是忙不停;氐郊宜_始了寫他的計(jì)劃方案,而我也開始了忙碌的寫作業(yè)。
偶爾的一次,我出去接杯水,偶然看到書房里爸爸忙碌的身影。我走過去問他:“這么晚了,怎么還不睡!早點(diǎn)睡啊!彼v的倦容馬上露出欣喜的臉色,對我說:“長大了。≈狸P(guān)心我了!明早你得上學(xué)呢,別發(fā)愣,趕緊睡覺去。記得關(guān)燈!甭犞菢诱f,心里有了一絲波蕩,我捶了捶他的背,想讓他更輕松點(diǎn)。他讓我趕快去睡覺,因?yàn)樗χ鴮懹?jì)劃書了。
父親的愛,像緩緩流淌的河水,柔情而細(xì)膩。爸爸,我愛您!
感受親情作文 篇3
學(xué)情分析:
現(xiàn)在學(xué)生作文的選材,一般不外乎生活和自然。而選材于生活的,絕大部分都是反映父愛、母愛等親情類的,尤其是初中生的作文。親情是人類最真最善最美的情感,而有些學(xué)生“擁有時習(xí)以為常,享受時無動于衷”,寫作時便無從下手。其實(shí),親情始終存在于我們生活的長卷中,讓我們于生活的細(xì)微處感受親情,體會真愛。
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)會選擇典型事例,使文章不落俗套。
2.學(xué)會運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,使形象生動感人。
3.學(xué)會借助具體物象,使情感有所寄托。
重點(diǎn)難點(diǎn):
1.指導(dǎo)學(xué)生在細(xì)節(jié)描寫中凸顯人物形象,深化情感體驗(yàn)。
2.指導(dǎo)學(xué)生注意留心生活,學(xué)會巧妙借助具體物象,使人物情感有所寄托。
教學(xué)流程:
一、導(dǎo)入:
有人說,親情,是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。其實(shí)任何比喻都不足以體現(xiàn)親情的內(nèi)涵,她的本質(zhì)就是關(guān)愛,是母愛、父愛、手足之情、血脈之親世間的每一個人無不對親情深深地在意,無不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來,親情曾被多少詩人謳歌,被多少常人惦念。今天,就讓我們一起來學(xué)習(xí)怎樣感受親情,體會真愛。
二、選一選:
過渡語:同學(xué)們,一提起親情,我們不少人就想到父愛、母愛,這本身無可厚非。但能夠反映父愛、母愛等親情的材料很多,讓我們比較下面幾則材料,選一選哪則材料更好。
【投影展示】
材料一: 農(nóng)家的屋檐,最多也不過二十厘米。為了不讓六歲的我被淋濕,爸爸擋在了我身前。狂風(fēng)裹挾著暴雨淋漓盡致地砸在他身上,而他背后的我確是溫暖無比,沒淋到一絲雨。近十年了,那一幕時時浮現(xiàn)在我眼前。
材料二:
我不知道正拍著的是什么電影,只見平時一臉嚴(yán)肅、身材不高的他,頭發(fā)留得老長,嘴上有一綹小胡子,叼著煙,臉上滿是癡笑,跟在一群人后面,跳來跳去,擠眉弄眼地說著臺詞,極為可笑又可鄙的樣子。人家喊一聲“沖”,他便跑在最前面,然后兩群人打起來,他被打得倒在地上,被一雙雙腳踢著,他在地上滾來滾去,啊啊地叫著躲在一旁的我再也忍不住,哇地一聲哭了起來。演員們都停了下來,他也看到了我,站起身拍拍身上的土,哈哈地朝大家笑著:“是我女兒呀!比缓笈苓^來摟住我說:“這是演戲呀,假的,假的”人家都笑了,覺得這個女孩兒傻得可愛,都來勸慰我,可是我的淚水還是止不住,很快打濕了他的衣襟。
材料三:
有一個初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時候我母親
的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:“穿上吧,涼了!蔽译S口回答:“娘(涼)甚么!老子都不老子呀!蔽覄傉f了這一句,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重的責(zé)罰了一頓。她說:“你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣的坐著發(fā)抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進(jìn)了甚么微菌,后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去,總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,真用舌頭舔我的病眼。
(師生交流) 教師總結(jié):以上三則材料應(yīng)該說都是反映親情不錯的材料,但相比之下,材料一明顯顯得較為普通,細(xì)細(xì)想來,一位年輕的父親在雨天為自己六歲的`女兒遮風(fēng)擋雨是再正常不過的父愛表現(xiàn)了;材料二寫一位父親因家境貧寒,為了給女兒掙高額的學(xué)費(fèi),去做一個“當(dāng)配角”的群眾演員,這種父愛表現(xiàn)就顯得較為典型;材料三出自著名文學(xué)家胡適回憶母親的一篇文章,母親責(zé)罰“我”說錯了話、為“我”舔病眼,都是生活中的典型事例,很好地體現(xiàn)了偉大的母愛。
【投影展示】 方法總結(jié):選擇典型,不落俗套。
三、描一描:
過渡語:同學(xué)們,不管選擇什么樣的材料來反映親情,都要學(xué)會通過一件具體的事來體現(xiàn)。而在具體的敘事過程中,都離不開對人物的描寫;體現(xiàn)親情的關(guān)鍵就是能夠運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物,這樣才能使形象生動感人,也使親情更濃!請大家認(rèn)真品讀下面幾則材料,找出其中能夠反映親情的細(xì)節(jié)描寫之處。 【投影展示】
材料一:
我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳在向上縮;他把肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時,我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。
材料二:
剛走到出站口,一眼看見父親站在對面的一個廣告牌前,正伸長了脖子往這邊張望,手里拿著的花鏡不時地用袖口擦一擦,再急急地舉到眼前。額前的幾縷頭發(fā)被雪水凍住了,腳也深陷在雪里。父親看見了我,大聲叫了我一聲,將眼鏡慌亂地往口袋里一塞,不料,手一哆嗦,鏡子掉在了地上。父親也顧不得撿,忙跑過來,卻不想腳下一打滑,“吧嘰”一聲重重地跌在雪地里。未等我反應(yīng)過來,父親已經(jīng)爬起來,一瘸一拐地沖到我面前,一把奪過我手里的包,喘著氣問我冷不冷?餓不餓?車上擠不擠?能不能睡會兒?父親只顧一口氣問下去,似乎并不要我回答。
。◣熒涣鳎
教師總結(jié):材料一抓住父親為“我”去買橘子時的背影進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫,一連串的動詞“走”“探”“穿”“爬”“攀”“縮”“傾”感人至深,催人淚下,充分體現(xiàn)了一個“差事”剛
剛“交卸”的父親對兒子的愛;材料二刻畫了一位長時間在雪地里等待兒子歸來的父親形象,“伸長了脖子”“花鏡不時地用袖口擦一擦,再急急地舉到眼前”“額前被雪水凍住了的幾縷頭發(fā)”“深陷在雪里的腳”“顧不得撿掉在地上的眼睛”“‘吧嘰’一聲重重地跌在雪地里”“一瘸一拐地沖到我面前”“一把奪過我手里的包”等細(xì)節(jié)以及“只顧一口氣問下去”的發(fā)問,都極具個性化、特征化,這種父愛怎能不打動讀者?
【投影展示】
方法總結(jié):細(xì)節(jié)刻畫,生動感人。
四、借一借:
過渡語:文學(xué)作品中為了表達(dá)情感的需要,往往會借助某一物象(詩歌中稱之為“意象”)來抒發(fā)感情,以此作為情感的載體。同學(xué)們,我們在感受親情的過程中同樣不能忽視某些物象的作用,如歌劇《白毛女》中楊白勞為女兒扎紅頭繩這一情節(jié)就是借助“紅頭繩”這一物象表達(dá)了勞苦人民父女之間的深摯感情,樸實(shí)自然,催人淚下。我們不妨品讀下面幾則材料,揣摩其中所借物象在抒發(fā)情感方面的表達(dá)效果。
【投影展示】
材料一:
打開包裝袋,我愕然了!母親用保鮮膜在保溫瓶上包了一圈又一圈,仿佛給它穿上了一件防寒衣。摸著外壁仍然溫?zé)岬谋仄,我的心口涌起一股暖流!翱齑蜷_吃啊!”母親見我愣著,拍拍我的后腦勺提醒道!芭!蔽乙粚佑忠粚拥卮蜷_保鮮膜,如同開啟一個溫暖的春天。
材料二:
(開頭)靜靜的小屋里,一盞未熄滅的油燈默默地立在爺爺?shù)倪z像前,閃著微弱的光;映在奶奶的臉上,卻是那樣柔和,那樣明亮。
這盞油燈伴著奶奶大半輩子,點(diǎn)燃它,便燎起了奶奶無盡的思念
。ńY(jié)尾)靜靜的小屋里,爺爺?shù)倪z像前,一盞未熄滅的油燈點(diǎn)燃了奶奶的回憶,化作裊裊青煙,飄向夕陽所在的方向
。◣熒涣鳎
教師總結(jié):材料一作者巧設(shè)“保鮮膜”這一道具,似乎保住了飯菜的溫?zé)幔ㄆ鋵?shí)是保溫瓶起作用),但實(shí)質(zhì)是這包裹了“一圈又一圈”“一層又一層”的保鮮膜“保鮮”了“母愛”,情感真摯而自然;材料二作者巧借“未熄滅的油燈”這一道具表達(dá)
了奶奶對爺爺不盡的思念之情,首尾呼應(yīng),意境雋永。
【投影展示】
方法總結(jié):借助物象,寄托情感。
五、課堂總結(jié):
同學(xué)們,親情是照亮每個人心靈的陽光,是維系心靈和心靈之間的堅(jiān)韌紐帶如果人的一生中,能夠充分地享受到美好的親情,那么,他可以稱得上是世界上最幸福的人;否則,就是有缺陷的人生。希望大家廣泛閱讀、廣泛練習(xí),寫出更多、更好的親情類文章來,用心去感受親情、體會真愛。
六、才情展示:
1.羅丹說:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蓖瑯,生活中不是缺少愛,而是缺少體會愛的心靈。感受親情,體會真愛,請以“這也是一種愛”為題,寫一篇不少于600字的作文。
范文引路:
這也是一種愛
都說愛是父母無怨無悔的付出,是老師春風(fēng)化雨的滋潤,是好友發(fā)自肺腑的祝福,我卻說,子女帶有善意的索取也是一種愛。
幾個月前,在外工作了大半年的爸爸回到家。為了向爸爸展示我自理能力的提高與獨(dú)立意識的增強(qiáng),我什么事都搶著自己干:早晨上學(xué)前爸爸給我整理外套時,我會一把搶來自己整理;晚上睡覺前爸爸給我掖好被子,我連說“不用”;在家時水開了,我會連忙走到廚房拔下插頭,并把瓶里灌滿開水;出門前我總不忘回頭說聲,“不用擔(dān)心我!蔽矣X得這樣一定會使爸爸對我刮目相看,他自己也能感到欣慰與輕松。
奇怪的是,我雖然費(fèi)了九牛二虎之力給爸爸“減負(fù)”,可他不但不高興,還整天悶悶不樂。瞧,他的眉頭像被說不出名字的煩惱用強(qiáng)力彈簧死死扯住,從不舒展;從前微笑時眼角的魚尾紋也不知被誰用熨斗給熨平了;胡碴越冒越長,卻總不記得剪有時看著我氣喘吁吁地忙上忙下時,他甚至?xí)p嘆一口氣,搖搖頭,轉(zhuǎn)過身,在家里漫無目的地兜著圈子。我滿腹狐疑,絞盡腦汁仍百思不得其解。
一天下午,我剛從外面打完球回家,唇焦口燥,碰巧家里沒有溫的白開水,無奈之下,我便請爸爸削個蘋果,埋著頭的爸爸一聽,猛地抬起頭,眼里又是懷疑又是驚奇,他睜大眼睛,輕輕地問:“什么?”“幫我削個蘋果吧!”我耐著性子又說了一遍。隨便的一句話仿佛給爸爸注入了無限的力量,他一下子站起來,目光炯炯,又是抬頭又是挺胸,如凱旋的將軍一般,雄赳赳氣昂昂地跨進(jìn)廚房,挑了一個最大最紅的蘋果,在水池旁全神貫注地洗了又洗,我真擔(dān)心皮會被他洗沒了。洗完后,他又趕緊搬來個凳子,坐在上面飛快地削著蘋果,只不過幾十秒的時間,爸爸已經(jīng)拿著蘋果,高興地站在了我的肌前。看著我狼吞虎咽的樣子,還不忘插上一句:“我削的蘋果就是甜!”
我又是好笑又是納悶,不能理解爸爸的行為,突然,我明白了:我所謂的“獨(dú)立”好似牢籠,隔絕了我與爸爸溝通的道路,讓他深深認(rèn)為自己老了,不能為子女做些事,所以一直愁眉不展。倒不如以后不時“索取”一番,讓爸爸明白——自己永遠(yuǎn)不會老!
我這么做了后,爸爸果然重新變得開心了,人也好像健康了許多。原來,愛并非一定是付出,適當(dāng)?shù),帶有善意的索取也是一種愛!
點(diǎn)評:本文選材典型,另辟蹊徑,選擇生活中很小的事例——“削蘋果”來反映父親心中所理解的“父愛”,揭示了“帶有善意的索取也是一種愛”這一主題,情真意切,感人至深。文中若能加強(qiáng)父親削蘋果時的細(xì)節(jié)描寫,再有機(jī)穿插自己的心理感受會更好。
2.我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印只要你用心去感受,你就會發(fā)現(xiàn)親情無處不在,你就會被親情感動。
請以“輕輕的那一聲叮嚀”為題,寫一篇不少于600字的作文。
感受親情作文 篇4
世上最可貴的請,莫過于親情!親情是世間的一種最珍貴的溫情,親情是一顆青青的小草,沐浴著它的是充滿愛意的雨露;青青是一朵開不敗的鮮花,照耀它的是充滿著濃濃愛意的陽光;青青是一顆常青樹,澆灌它的是出自心田的源泉。青青是無價的。人間的青青猶如寬廣厚實(shí)的大地,無所不在,無所不有。也許平常你感覺不到親人們對你的愛,可是在某些微細(xì)的地方,他們無處不在,時時刻刻的,關(guān)愛著你。但,多少人熱情的謳歌它,多少人等到失去時才知道它,才知道珍惜。所以我們要好好珍惜它,因?yàn)榧沂请y舍的親情,是溫馨的歸宿。
父親,是家里的一座大山,母親就是那一條清澈的小河,山擁抱著河,河滋潤著山,而我正是生在山里,長在河邊的'小樹,大山為我遮風(fēng)擋雨,小河為我灌溉,大山和小河為我撐起一片濃蔭,使我快樂的生活在這個世界上。
父親個性倔強(qiáng),脾氣也有點(diǎn)兒差。父親他看著我和弟弟笑著,也會開心地笑起來。但不一會兒工夫,他就會變得嚴(yán)肅起來。他經(jīng)常給我講他從小到大的坎坎坷坷給我聽。對于我的學(xué)習(xí),成績不好時,他總會在不同的時間段來提醒我,給我講些大道理,成績好的時候,他會說巧合罷了,對我冷嘲熱諷!但是,之后呢,也會給我最大的鼓勵!而母親呢,她是一個個性開朗的家庭主婦。他和父親的性格恰恰相反。沒事的時候,她喜歡打開電視、手機(jī)看看新聞,對于我的成績,他看的比什么都重要:“這幾天有沒有考試呀”“考的怎么樣呀”母親總是這樣關(guān)切的詢問我的學(xué)習(xí),每天沒玩沒了的問著,有時,覺得她有點(diǎn)兒煩,但回頭仔細(xì)一想:”母親這樣也是為了我呀,為了我的前途著想,我不應(yīng)該以這樣的態(tài)度來對待她!蹦赣H加我要好好學(xué)習(xí),要記著“少壯不努力,老大徒傷悲!彪m然她很嘮叨,但是她關(guān)切的一字一句,也讓我倍感家的溫馨、家的愛。
是!青青有時像春雨,潤物死細(xì)無聲。我終于明白了:親情是無私的,親情是溫暖的,親情是偉大的,得到愛的人是幸福的,付出愛的人是偉大的!青青的流露無需理由,無需驅(qū)使,就在平凡的生活中自然地體現(xiàn)出來,為人們所感動,所珍惜。也許,我發(fā)現(xiàn)的太遲了,但我一定會好好珍惜,這已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的親情,讓親情陪伴著我成長。
感受親情作文 篇5
20xx年5月2日,四川省發(fā)生了一次百年難遇的大地震,死亡受傷者不計(jì)其數(shù),在電視上每個人都能看見那遍地廢墟,馬路被地震強(qiáng)大的壓力扭得彎彎曲曲,但是我們在為此悲痛的同時也可以感到中國人的.團(tuán)結(jié)。一方有難,八方支援,來自全國各個地域的同胞們在得知消息后火速趕往受災(zāi)地點(diǎn),盡自己所能多救助一些人。白衣天使降臨四川,給一個個生命得到保障;救險隊(duì)員到達(dá)四川,用一雙雙手保住脆弱的生命;溫總理前往四川,他的一句話不知感動了多少赤子之心!
雖然來自四面八方的人們互不相識,但他們卻有著奇跡般的默契,一人搬石,一人掘土,我們在他們身上仿佛看到了疲倦,勞累,可是直到他們累倒在工作地點(diǎn)之前都會執(zhí)著地去做,不放棄任何希望,有希望就要盡百倍努力,每一位工作人員都記住了總理的這句話,而這句話也在他們身上淋漓盡致的體現(xiàn)了出來,給人一種親情的感覺,不過也對,中國就像是一個大家庭,每一位國人都是它的孩子,孩子之間互相幫助,中國真的摘下了東亞病夫的帽子……
在這一場大災(zāi)難中,每位國人都可以說是中國的驕傲。。!
感受親情作文 篇6
我從親情中感受幸福,幸福是如此的美,如蜜糖般的甜,如山水般愜意,幸福的感覺是愉悅的,如陽光般燦爛,如同春花般絢麗,幸福的感覺如此溫暖,如同雨后般的'彩虹.......
記得小時候,5、6歲時,生了一場大病,怎么也治不好。我媽就帶我到處尋醫(yī),記得那時候我很痛苦,每天都打吊針,爸爸媽媽什么都不管每天陪著我,從上午打到下午,第二天依舊還是打針,爸媽飯也不吃就一直陪著我。當(dāng)時小,不知道什么是什么,直到長大才知道。那是,記得我在上學(xué)前班,學(xué)也沒上每天都在打針,吃藥,這是最重要的兩件事情,為了能讓我的病情好的快一點(diǎn),直接轉(zhuǎn)到了兒童醫(yī)院,醫(yī)生給我開了藥,回家吃完藥,我就一直吐,我媽就一丁點(diǎn)的喂我,知道我吃完為止,持續(xù)了一個星期還沒好,我姐姐聽說我病了就告訴我媽在哪能治好,我媽趕緊帶我去了,不知道為什么,可能是打針打多了,我產(chǎn)生了恐懼感,死活都不打針,媽媽就連哄帶騙的給我哄了進(jìn)去,媽媽讓別人給我扎了針,就一直陪著我,我看到他幾日奔波,眼睛出現(xiàn)了紅血絲,多了一兩根白發(fā),心里就很疼,我的病慢慢有好轉(zhuǎn)了.....
正所謂可憐天下父母心,子女們的幸福才是他們的幸福。
感受親情作文 篇7
童年總在蔚藍(lán)阿天空中度過,就像一只系住線的風(fēng)箏,總離不開父母。
——題記
一、滋潤夢想種子的雨露
陽光總在我最需要的時候會我照耀。漫步中才發(fā)覺茉莉花早已悄悄開放了。我在尋找童年的影子,一顆沒有夢想的種子。于是藤條便布滿了心靈的圍墻,厚厚的一堵墻隔絕了光明與黑暗,愛與恨,卻隔絕不了陽光和我。
默默地享受著陽光給我?guī)淼南矏偂M甑娜兆涌傁瘳F(xiàn)在這樣快樂,不知世間種種規(guī)律,更不知世間上的險與惡,因而沒有夢想,從來沒有想過要從一粒種子間生長成一棵大樹。而讓我改變的是我敬愛的母親,那個在我讀小學(xué)時會靜靜地站在門前看著我,直到我已遠(yuǎn)去還不肯回去的母親,于是種子就在雨露的滋潤下,開始萌芽生長了。
曾有人說國母親就像綠色的春天,確實(shí)這樣,芳香分散的花朵是屬于母親的,女兒的痛苦在芳香中融化;窗外的風(fēng)鈴是母親愛的升華,女兒快樂時就響個不停。
母親就好比雨露,沒有夢想的種子一旦吸收了陽光,發(fā)了芽,那力量就是不可摧毀的。
二、彩色的心
烏龜橢橢的背就像一把傘,風(fēng)雨的時候便是它最好的.歸宿。家中也擁有一把傘,破舊中顯出一份美,莊重中讓人感覺自然,傳統(tǒng)得來也能跟上潮流,它永遠(yuǎn)被父親牢牢握在手中。
在我們眼中,父親就像我們的一把傘,擋住了風(fēng)暴雨,卻把陽光和彩虹留給我們,或許魅力的并不是最好的,但最好的就一定是美麗的,愛是美麗的也是最好的,父親是最好的也是最富含愛的。
以前剛到外地讀書的時候,空閑時想家的念頭便冒出來了,接通電話的那一刻,心異常激動,窗外的綠葉異常迷人。
那一段日子,血液特別繁重,再也沒有空致電回家了,親切的聲音化作甜美的回憶,決心再過一陣子回家一趟,然而我還沒回去,父親卻來了……
“乖女,怎么這陣子沒打電話回家?還以為出啥事了,哎!沒事就好,沒事就好!备赣H的話永遠(yuǎn)讓人如此感動。
一語一世界,父親我生命的支點(diǎn)。
今年的父親節(jié)我用筆畫了一個大大的心,并用彩筆把它涂上了顏色送給父親。每一種顏色代表一份愛,每一份愛連成了一個心,每一個心連成了一個屬于我們的美麗的家。
雨露的滋潤,雨傘的庇護(hù),夢想的種子生命的支點(diǎn),那神圣的愛伴我風(fēng)雨兼程,相信未來我會變成他們的保護(hù)傘。
【感受親情作文】相關(guān)文章:
感受親情作文09-22
[精選]感受親情作文11-17
感受親情作文(經(jīng)典)11-30
感受親情的作文03-20
(經(jīng)典)感受親情的作文09-23
感受親情作文09-21
【精華】感受親情作文10-28
感受親情作文[精華]08-30
(通用)感受親情作文10-15
感受親情的作文(薦)10-09