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【推薦】親情的作文400字匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的親情的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情的作文400字 篇1
閱讀，許多人認(rèn)為閱讀就是讀一樣，認(rèn)一認(rèn)就好了。不，我認(rèn)為的閱讀，是感受它，體會(huì)它，仿佛說(shuō)這好似你的一般。當(dāng)然，閱讀不僅僅局限于課本，親情也不例外。
我閱讀的親情，用四個(gè)字來(lái)概括：酸，甜，苦。
酸
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，但或許其中的經(jīng)歷會(huì)不一樣。在我小的時(shí)候，爸媽對(duì)我都很好，但是他們希望我能獨(dú)立起來(lái)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)，他們并不會(huì)跟我一輩子，一輩子保護(hù)我。身為一個(gè)孩子，并且是個(gè)小女孩，當(dāng)然不會(huì)理解爸媽的苦心。他們慢慢對(duì)我“狠心”，在我四五歲的.時(shí)候，讓我一個(gè)人過(guò)馬路。他們只會(huì)說(shuō)：“你一定要當(dāng)心車�！蔽倚⌒囊硪淼剡^(guò)了馬路，上臺(tái)階，甚至當(dāng)我摔倒時(shí)，我也一聲不哼，那個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心充滿辛酸，有苦說(shuō)不出。
甜
就在爸媽的工作越來(lái)越忙，甚至沒有照顧我的時(shí)間，我在上初中以前，我們一家三口很幸福，很甜蜜，有一家人其樂融融。放了假，爸爸媽媽帶我去游玩，我覺得和爸爸媽媽在一起時(shí)非常開心的，那個(gè)滋味就是“甜”！
苦
在我八九歲那天，我還在學(xué)校，老師說(shuō)爸爸來(lái)接我。在路上，爸爸一句話不說(shuō)，一直帶我去爺爺家，半路上，爸爸哭了，說(shuō)爺爺走了。我先是一愣，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，難以接受這個(gè)事實(shí)。之前，爺爺最疼我，把我當(dāng)作珍寶，而現(xiàn)在……頓時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)，心里有說(shuō)不完的“苦”。
閱讀是一本十分重要的本領(lǐng)，閱讀好每一件事物，都令你成長(zhǎng)許多。親情是我最愛，并且，閱讀是最好的一部分。
親情的作文400字 篇2
親情有時(shí)候是一種關(guān)懷，當(dāng)你遇到困難，當(dāng)你需要它的時(shí)候，它總是能從天而降地來(lái)到你身邊；親情有時(shí)候是一種包容，不管你犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它總是毫不計(jì)較、不計(jì)一切地幫你一起解決問(wèn)題；親情有時(shí)候還是一種調(diào)侃，聽起來(lái)有些不禮貌，有些沒大沒小的對(duì)話，卻字字句句都透露著濃濃的愛。
還記得去年過(guò)年的時(shí)候，我跟爺爺一起去掃墓，我走兩步就輕輕地“踢”爺爺一腳，爺爺就不斷地回過(guò)頭來(lái)看著我說(shuō)“干什么呢？好好走路。”后來(lái)爺爺見到熟人就會(huì)說(shuō)：“我家這個(gè)小家伙，就愛“欺負(fù)”我，走走路還要踢我一腳……”熟人總會(huì)跟爺爺說(shuō)：“你好福氣哦……”然后爺爺就會(huì)跟熟人開心地聊起天來(lái)。想想我已經(jīng)半年沒有看到我可愛的爺爺了，明天就回去了，要不先給爺爺打個(gè)電話，于是我便快速撥了爺爺?shù)氖謾C(jī)號(hào)，當(dāng)對(duì)方接通時(shí)，我脫口而出：““老頭兒”你好��！哈哈！我明天就回來(lái)了�！惫�，我聽到爺爺佯裝生氣地說(shuō)：“你叫我老頭兒？不叫我爺爺？”于是開始一老一小沒大沒小的`對(duì)話。
新年里，爺爺見到熟人就會(huì)說(shuō)：“我家這個(gè)小家伙，打電話不叫我爺爺，竟然叫我“老頭兒”……”熟人總會(huì)跟爺爺說(shuō)：“你好福氣哦……”然后爺爺就跟熟人開心地聊起天來(lái)。
隨著我不斷地長(zhǎng)大，爺爺也慢慢地變老了，所以我總喜歡用很調(diào)皮的語(yǔ)氣跟爺爺說(shuō)話，我想讓爺爺感覺我還小，他還年輕呢。
親情的作文400字 篇3
親情如同大海的深；親情如同巧克力的濃。如果說(shuō)我們是小溪，那么親情就是大海那么深；如果說(shuō)我們是糖果，那么親情就是巧克力那么濃。親情勝過(guò)一切。
和同學(xué)、朋友之間的感情是友誼；和老師之間的感情是感恩；和家人之間的感情是親情。家人的`手牽引我們走進(jìn)親情的殿堂。
“家”有著幸福；“家”有著美滿；“家”有著生活；“家”有著禁錮；“家”有著溫馨；“家”有著美好的回憶；“家”有著親情!
“情”血濃于水；“情”感恩的心；“情”彼此的問(wèn)候；“情”手牽手一起；“情”愛的擁抱。
愛是看不見的語(yǔ)言，愛是摸不到的感覺，愛是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)，讓愛傳出去，讓所有人感覺愛。讓“家”“情”“愛”變成彩帶，飄到每個(gè)角落，給人送去祝福和溫暖。
當(dāng)你哭泣時(shí)，家人陪著你；當(dāng)你絕望時(shí)，家人給你一絲希望；當(dāng)你緊張時(shí)，家人給你鼓勵(lì)；當(dāng)你失敗時(shí)，家人給你安慰；當(dāng)你遇到困難時(shí)，家人幫你解決；當(dāng)你快樂時(shí)，家人和你一起快樂。
��！親情無(wú)處不在。天下沒有不散的宴席，俗話說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”家人的親情很偉大。
親情的作文400字 篇4
天籟是什么？是大自然的聲音？是家人的安慰？每個(gè)人賦予它的定義都不盡相同，可是這聲音總能讓人沉淀下來(lái)，能讓人的心平靜，讓人的心被釋放，沉浸在那自然而美妙的聲音。
天籟，是能撼動(dòng)人心，是優(yōu)美，是動(dòng)聽的。大自然的'交響樂是天籟，早晨樹梢上的鳥語(yǔ)，浪花拍打海灘，森林里樹葉被風(fēng)吹那樣清脆的聲音，小溪潺潺流過(guò)那響亮而優(yōu)美的聲音，瀑布流水的聲音充滿力量穿透人心，低沉而有力。下雨時(shí)，雨聲忽大忽小，忽快忽慢，彷彿幾千萬(wàn)滴眼淚掉到地上般那樣的宏亮，這些生活中微不足道的聲音是天籟，是能扣人心弦的聲音。
家人的安慰聲是天籟，有人說(shuō)：人的聲音是天籟，親人的叮嚀、笑聲、哭聲都是天籟。因?yàn)檫@些叮嚀，這些喜怒哀樂都有靈魂，有情感，它們都撼動(dòng)人心，改變?nèi)说乃季S；家人的聲音，家人的每一句話都是天籟，來(lái)自心中的吶喊也是天籟。
小時(shí)候，記憶中只有媽媽和姐姐的聲音。媽媽每天叮嚀我們，跟我們說(shuō)教，跟我們聊天，跟我們分享每天發(fā)生的事，她的每一句話都是天籟，都深深地打動(dòng)了我，陪伴著我的童年。
天籟能使人平靜，當(dāng)下次再有這樣的聲音響起，好好享受它帶來(lái)的一切。
親情的作文400字 篇5
家是我們成長(zhǎng)的搖籃，是自由幸福的港灣。家是一把傘，遮風(fēng)擋雨；家是一座燈塔，指引前方；家是一方靈藥，苦中有樂；家是一葉扁舟，駛向永恒。
家，見證了你的一生。酸、甜、苦、辣、咸無(wú)不被它包羅進(jìn)去，無(wú)論何時(shí)，家總是給你依靠最多的地方。
親情，是家的另一個(gè)稱呼。有家的地方必有親情，有親情的地方必有家。家是那萬(wàn)丈高樓下最堅(jiān)實(shí)的地基，而親情就是那高樓背后的汗水。
小時(shí)候，父母耐心地、一步步地教會(huì)你人之常情，從咿呀學(xué)語(yǔ)到那深不可測(cè)的大道理，父母都是你身后的支持。每一次成功的后面，都有他們那灑滿汗水的笑臉。
長(zhǎng)大后，開始學(xué)著和父母對(duì)著干。我們聽?wèi)T了父母日復(fù)一日的嘮叨，為了個(gè)性反抗他們，卻不知道父母的迷茫與淚水，躲藏在我們看不見的地方。
再大一些，我們經(jīng)歷了成功與失敗，露出了人生最初的迷茫。而家，就像一盞燈，指引著我們走出這片迷茫，遠(yuǎn)離喧囂與困惑，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
終于，我們有了生命的延續(xù)，而家的故事，也在冥冥中翻開了它的'第二章。
家到底是什么？
小時(shí)候，有父母的地方就是家；成人了，有孩子的地方就是家；老了，有老伴的地方就是家。
家，是親情的港灣。生活，因親情而精彩。
親情的作文400字 篇6
直到今天，我才明白，在許許多多的親人里，每一個(gè)人都是那么的愛我，都給過(guò)我溫暖的親情。
今天老師讓我們做一個(gè)游戲，并讓我們拿出紙筆。我十分不解……
老師讓同學(xué)們拿出紙筆，寫上自己最親近的十個(gè)人的名字，我不假思索地寫下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和一些平時(shí)要好同學(xué)的名字�？衫蠋熡肿屛覀儚闹袆澣ノ鍌�(gè)人的'名字，我毫不猶豫地劃去了那幾個(gè)同學(xué)的名字。老師再讓我們劃去兩個(gè)人的名字。
我開始猶豫，思索著，手中的筆竟開始微微顫抖……
劃去表姐？
我倆可是從小在一起長(zhǎng)大的，平時(shí)對(duì)我那么好！作業(yè)不懂就問(wèn)她，生活中她總讓著我，游戲時(shí)總照顧我，有時(shí)她不在我身邊就會(huì)感覺很別扭，心中像少了什么似的。
劃去爺爺？
他可是我畫畫的啟蒙老師��！我畫畫的好功夫都是他傳授的，他總是諄諄教導(dǎo)、言傳身教，是我崇拜的偶像和庇蔭的大樹。
劃掉媽媽？
不可能吧！生我、養(yǎng)我的親生母親，在這天地間，還有什么能比得上母愛的偉大。母親在生活和學(xué)習(xí)上總是無(wú)微不至地關(guān)心著我，使我長(zhǎng)大、讓我明理，無(wú)私的母愛讓我安心和快樂。
劃掉爸爸？
更不可能！爸爸是我的良師和摯友，幽默博學(xué)、對(duì)人誠(chéng)懇、處事精明，就像一盞明燈，指引著我生活的路程。
難��！我放下了手中的筆，我無(wú)法選擇，每一個(gè)親人都對(duì)我那么的好，每一位親人對(duì)我來(lái)說(shuō)都那么的重要。我想不論怎樣，我都不會(huì)放棄我的親人。我有生以來(lái)第一次違背了老師，沒有再劃去一個(gè)名字，親情難舍。
親情的作文400字 篇7
表哥在班上從不打架，人緣也很好，可是今天，他動(dòng)拳頭了，但他做得漂亮，像個(gè)哥哥。
今天元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，班上有一個(gè)男生拿著掃把在掃地，我走過(guò)去時(shí)，他拿起掃把，敲我的頭。我氣極了，可我知道，那個(gè)男生總愛惹事生非，瞪了他一眼，便走開了。不想，正走著，“彭”的一聲，我的頭又猛地疼了一下。我扭過(guò)身去，他正笑嘻嘻的站在那里，眼里帶著挑釁的目光。
別以為我是女生就好欺負(fù)！我沖了過(guò)去。他轉(zhuǎn)身就逃，我根本跑不過(guò)他，可我還是跑著。眼看就要追上了，他又突然加快速度。他跑到了乒乓球臺(tái)的地方。哥哥正和幾個(gè)同學(xué)打乒乓球，看見我們走了過(guò)來(lái)。
他看見我滿臉憤怒，便明白了怎么回事。那個(gè)男生圍著球臺(tái)和我兜圈子，我怎么也拽不到他，這時(shí)，哥哥上前攔住了那個(gè)男生�！八砷_！”那男生低吼道，哥哥仍一動(dòng)不動(dòng)。
我也跑上前去，拽著他說(shuō)：“我沒有理你，你為什么要打我！”淚水不知不覺涌出了我的眼眶。這時(shí)，哥哥做了一件令我意想不到的事情，他把那個(gè)男生一下子撂倒在地上。我愣了一會(huì)兒。那個(gè)從不吃虧的'男生這次沒有還手，而是低著頭走開了。
我有些感動(dòng)。原來(lái)，在我的印象里，哥哥有些小氣，可今天我看到了真正的哥哥，也感受到了濃濃親情。
親情的作文400字 篇8
隨著時(shí)光流逝，我在一天天地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)歷程中，父母給予了我無(wú)盡的關(guān)心、溫暖與快樂。
親情像一顆種子，是風(fēng)雨的洗禮與耐心的等待。親情又像平靜的湖面，清雅又幽閑。親情還像聳立在云間的高山，深沉而又大度、靜穆。
親情中包含著無(wú)數(shù)的愛，而愛可能是一生中最重要的東西，我從小就是被愛所澆灌的。
從記事起，母親就把我從幼稚的年華中拉了出來(lái)，她是我的啟蒙老師，也許當(dāng)時(shí)因不懂事，所以恨她為什么這么早就把我從童年帶到少年。但現(xiàn)在我卻感激她，正因?yàn)槿绱�，我才從不懂事的孩子慢慢長(zhǎng)大，所以我對(duì)親情有了深深地理解。
我不知為何現(xiàn)在有了和母親不一樣的想法，我開始追求快樂、追求自由、追求自己的理想，可能這就是傳說(shuō)中的逆反吧！雖然有自己的想法，但我還是象媽媽說(shuō)的一樣努力去做。因?yàn)槲抑烙袝r(shí)自己叛逆的想法使自己的.理想有些茫然，媽媽會(huì)象指南針幫我掌握航行的方向。雖然丟下了自己所謂的理想，但我知道，總有一天我會(huì)感激她的！我們青春期成長(zhǎng)中的孩子需要有人幫我們指引，這個(gè)人是誰(shuí)，這個(gè)人肯定是不會(huì)害你的最親的人。
親情像一顆種子，給親情加料，會(huì)有一絲芬芳，你會(huì)看到種子已成熟開花了；親情又像平靜的湖面，給水面添上荷花，會(huì)有一絲淡雅，你會(huì)見到水面美麗了、漂亮了；親情還像聳立在云間的高山，給山上種些小樹，你會(huì)看到山更蒼翠了！
讓我們珍惜親情吧，愛你身邊每一位愛你的人，回報(bào)任何對(duì)你有親情的人吧！
親情的作文400字 篇9
在人生當(dāng)中你與許多人打過(guò)交道，有朋友，有同學(xué)，有老師，有親人等，但在這些人當(dāng)中，肯在你遇到挫折時(shí)伸出援助之手的，肯在你生病時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在你身旁的，肯在你失敗時(shí)給你勇氣與信心的，是親人。
親情是世間最美好的事物但在生活中常有一些微小的親情被人忽略。
一天下午我懷著焦躁的心情在濃濃的樹蔭下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。原因是父親步行送我上學(xué)，走到一半路程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了書包，爸爸于是急忙趕回去換書包。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一個(gè)身影，啊，是父親。父親提著書包滿頭大汗的向我這邊奔來(lái)，到我旁邊時(shí)擦一把汗，可是我卻沒有發(fā)現(xiàn)他有多么勞累，一直到星期天，我回到家發(fā)現(xiàn)父親躺在床上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這段被我忽略的`親情。
依然是上學(xué)日當(dāng)天下午，父親為我提了一路的書包，到校門口把書包遞給我又急忙搶回去，從口袋里掏出一些衛(wèi)生紙，在書包手柄上纏了幾圈又重新遞給我，我看到父親的手被勒的通紅，我不明白其中的緣由。
三年前，一次暑假在舅舅家住過(guò)幾天，借舅舅的手機(jī)給父親發(fā)過(guò)一條短信，“父親，我想你了。”前幾天我翻弄父親的那個(gè)一直收藏的古董老手機(jī)，在信息里，發(fā)現(xiàn)了一條被父親收藏許久的短信：“父親，我想你了�！�
這些微小的感動(dòng)常常被人們所忽略，我希望大家在日常生活中多注意這些容易被人們忽略的親情。
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