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【精華】親情的作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的親情的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親情的作文 篇1
無意中翻找舊物,望見一條布褲。 這條褲子,布滿了大小補(bǔ)丁,褲腳全部綻開,露出了條條絲線,但一直珍藏在我的記憶里。
我在記憶的相冊(cè)里搜尋,才憶起,這條布褲是奶奶做給我的。
在我的童年里,要論最親近的,當(dāng)屬奶奶。
記憶里,奶奶從不打我、罵我,總是寵溺地摸著我的頭,騎一輛自行車,載我四處游樂。某個(gè)冬天,我因從自行車上摔了下來,腳、膝蓋受了傷,奶奶便著手給我做一條厚褲子。
奶奶當(dāng)時(shí)出去了很久,用了一個(gè)早上,就為了給我的褲子找料子。寒冷的冬日,奶奶卻跑得汗水淋漓。但她看到我因觸摸料子的柔滑而欣喜后,笑得那么燦爛、滿足。褲子的背后,是奶奶一大早的精挑細(xì)選。
奶奶用瘦小的手握住剪刀,纖細(xì)的指頭夾著柄,有點(diǎn)不勻稱。但那剪刀,卻仿佛成了奶奶手的一部分,輕盈極了,時(shí)而如蝶舞翩躚,時(shí)而如潛龍矯游。不一會(huì)兒,那么一塊巨料已經(jīng)成為均勻的幾塊。褲子的背后,是奶奶的一手精心裁剪。
我并不關(guān)心奶奶做褲子的過程,只是好奇于奶奶的動(dòng)作,便也觀察了起來。只見奶奶雙眼微瞇,手持著一根晶瑩但此般細(xì)小的線頭穿過了縫紉機(jī)的針眼,然后用針將線接入了布料上。我還正驚異于穿針呢,奶奶就開始了縫紉。
奶奶本就瘦弱,那縫紉機(jī)是那樣的`笨重,可奶奶卻已然投入了做褲中。奶奶的手輕捏著料子,在縫紉機(jī)的針頭附近不斷地快速移動(dòng);她的腳,在下部的踏板上不停地左右腳交替使力,帶動(dòng)著縫紉機(jī)的針頭不停地下壓、上升,上壓、下升,發(fā)出“踏踏”的聲響。我想,那踩壓的過程定然是十分艱難的,可短短幾分鐘,那本有些干的外衣便被汗水潤濕,顆顆汗珠順著奶奶的額角流下,滴到我手心,此般溫?zé)。但奶奶的眼始終聚焦在那布料、那將成形的布褲上。一次次地移動(dòng)布料,一下下地踩著踏板,這有節(jié)奏的縫紉機(jī)的“踏踏”工作之聲,已充斥了我的心房。褲子的背后,是奶奶的精心縫紉。
終于,機(jī)器停止,奶奶長舒了一口氣,變魔術(shù)般拿出條灰色布褲。此刻的它那般動(dòng)人,樸素中透出內(nèi)蘊(yùn)的美——厚重。它不是那么出眾,但它的背后,是奶奶一下午的艱辛縫紉,一天的辛勞。
即使流年似水,這條褲子也不會(huì)泯滅于時(shí)光的長河中。它的背后,不變的是奶奶的辛勤購料、裁剪、縫織。它,是時(shí)光的見證,是奶奶對(duì)我恒久不變的愛的見證!
一條平凡的布褲,此生此情此意可追憶!
親情的作文 篇2
自從上了幼兒園,我就跟著奶奶一起過日子。六年來,奶奶無微不至地關(guān)懷和照顧,使我快樂成長,奶奶我愛您!
記得有一次,我深夜里發(fā)燒,奶奶半夜里給我去買藥,還給我用毛巾擦身子,忙上忙下。第二天醒來,奶奶還坐在我身邊,我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼睛紅紅的,就知道奶奶一夜沒睡。我輕輕地對(duì)奶奶說:“奶奶我好了!蹦棠搪犃撕芨吲d,拍拍我的頭。
我總想找個(gè)機(jī)會(huì)來報(bào)答奶奶,一天晚上,到晚上睡覺的時(shí)候,我對(duì)奶奶說:“奶奶,我給您洗腳吧!蹦棠滩蛔,我就去打水,試好水溫,端到奶奶面前,叫奶奶坐到沙發(fā)上,把奶奶的腳放進(jìn)水里輕輕地搓,奶奶一邊笑一邊說:“我的孫女長大了,懂得孝順了,好了,我自己擦!焙髞恚液湍棠桃黄鹚X了,在奶奶的`懷里我很快睡著了。
親情的作文 篇3
走時(shí),遙望他們那眼中閃閃淚光。心不由得抽搐著!眼中泛濫著縷縷波瀾,心也是起伏連篇,走在路上又不敢回想。生怕停住自己的腳步和眼中泛濫出的淚花。心也每時(shí)每刻痛苦的尖扎。
爺爺,奶奶看著我長大。在賦予父親生命后;把我也帶到大從來沒有厭倦似得又養(yǎng)育了我。在成長中,或許他們并不比父母少了對(duì)我的關(guān)愛每次回家幸福都洋溢在心中。其實(shí),我有許多話想對(duì)他們說;每每到了嘴邊又咽下去。總覺得他們都很累了讓他們把自己做的事情放下好好的'休息。但他們依然不肯而對(duì)我說:“還年輕,還喜歡。還行!”總是把自己擱在我身旁。為我遮蔽風(fēng)雨總是說個(gè)不停。
以前,總以為他們很嘮叨總把他們所說的所勸的當(dāng)做真空視而不見,現(xiàn)在我明白了他們所說的所做的都是經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的人生道理或許他們也有錯(cuò)誤。但那也是渺小的可以忽略不記得可是總是聽不進(jìn)去現(xiàn)在。他們慢慢的老了,我也逐漸的長大了或許過不到多久他們也要離去了。到現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚了。
每次回到家他們都高興的像個(gè)孩子。忙東忙西的過于的興奮。這就是他們老一輩唯一能帶給我們的,也是這世間僅有的或許我不能帶給他們什么物質(zhì),也滿足不到他們的精神但我知道我的離去便是他們的寂靜。每每想起總覺得欠他們這一輩子都不能還清……
親情的作文 篇4
說到親情,人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面:母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子,滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子,父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星,講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖,搖到外婆橋”“;丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線,游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。
親情是潤物的細(xì)雨,醉人的春風(fēng);親情是厚重的撫摸,深情的凝望;親情是一屢陽光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的親情呵護(hù)中,一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭,第一次獨(dú)自行走,第一句爸爸媽媽長成英俊的少年,妙齡的少女,生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時(shí),與親人共享,愉快的心情充盈彌漫開來,占據(jù)的豈只是整個(gè)身心;憂傷時(shí),淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起,飄走的不只是憂愁。失意時(shí),親人鼓勵(lì)的話語是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力;成功時(shí),掌聲,鮮花,美酒,獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。
這份濃濃的親情,這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?
今天的孩子是幸福的,他們是家里的月亮,爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上,沉浸在種愛當(dāng)中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中,校園中常見的.鏡頭:放學(xué)路上,年邁的爺爺奶奶肩上背著書包,左手拎著水壺飯盒,右手還要牽著空著雙手的孫孫;校園的電話亭,常聽到孩子對(duì)父母的責(zé)怪:就是你,把我的書忘記放書包了,馬上給我送過來;家里稍有不如意,哭鬧是好的,吼罵父母也是習(xí)以為常的……
今天的孩子也是不幸的,過多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來自親人的愛,覺得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的,很少想到為親人付出自己的愛,更不會(huì)想到用自己愛回報(bào)親人,逐漸喪失一顆敏銳感受生活,感悟親情的心。
是時(shí)候了,是時(shí)候懂得感悟親情,并學(xué)會(huì)回報(bào)親情!
一、以優(yōu)美簡潔的語言開頭生活中處處有美:美的花,美的景,美的服飾,美的心靈……美,在我們中間。(《美,在我們中間》)在前進(jìn)的道路上,我經(jīng)歷過失敗,也獲得過成功。失敗使我警醒,成功使我歡樂。(《記我的一次成功》)這兩篇作文的開頭,語言簡潔生動(dòng),干凈利落,運(yùn)用了整散結(jié)合的句式,讀起來也音韻和諧,瑯瑯上口。這樣的開頭會(huì)給人留下簡潔自然的良好印象。
二、以形象生動(dòng)的修辭開頭運(yùn)用比喻、擬人、排比、對(duì)偶等修辭手法,往往可以使文章收到形象生動(dòng)、具體可感的效果。如:“我是一只鴿子,一只傳遞歡樂的和平鴿!本桶选拔摇北扔鞒梢恢缓推进,這樣的開頭新穎別致,比較能夠吸引人。
三、以受人喜愛的歌曲開頭歌曲語言本身就很美,如果能恰到好處地借用,往往能給文章增色不少。如:“‘只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……’只要一聽到這首《愛的奉獻(xiàn)》,幾天前在放學(xué)路上看到的那動(dòng)人的一幕,就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前!贝颂幚酶枨_頭,既點(diǎn)題,又引出下文。
親情的作文 篇5
記憶中的芝麻丑丑的,永遠(yuǎn)那么細(xì)小,那么淡黑,似乎少了大氣,所以我不喜歡它,每一次都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著。
記憶中的外公也是丑丑的,永遠(yuǎn)覺得那么渺小,似乎少了大氣,所以我不喜歡外公。
改變對(duì)他們的印象,應(yīng)是20xx年2月26日傍晚吧!那天,天差得很,雨扯天扯地地下著,父母不在家,沒人送傘給我。我咒罵了一聲鬼天氣,踩著水洼一路狂奔。到家,早已成了落湯雞,勉強(qiáng)沖了個(gè)熱水澡,我便瑟瑟地躲在被窩,想將寒冷拒之門外。這時(shí),門鈴響了,“誰啊,這個(gè)時(shí)候來,真討厭!”我不情愿地穿進(jìn)冰冷的衣褲,心中咒罵著:“煩死了!
打開門,撲面而來的雨點(diǎn)打得我滿臉都是,好一會(huì)兒,才看清來的人。是他“外公!”“你來干什么,這么大的雨沒事找事做啊!”我有些氣急敗壞。外公神色閃了閃,從雨披里拿下一個(gè)方便袋,“哦,我的乖孫子,這是外婆給你的,聽他們說芝麻能補(bǔ)腦子,你媽說你明天又得回學(xué)校,所以今天我就送來了,剛炒過的,嘗一嘗!”外公的語氣中儼然有著期待,我打開帶著外公體溫的方便袋,瞧了瞧,是一團(tuán)芝麻,突然間覺得鼻子很酸,從前的片段又浮現(xiàn)在我的眼前。
外公是修車的,每天都搞得臟兮兮的,久而久之,我就怕他那雙黝黑的手來抱我,總避著他,而且我不想讓別人知道自己的外公是一個(gè)修車工?墒,現(xiàn)在就是這個(gè)我瞧不起的老人……我說不出話來了。
黃昏下,矗立著兩個(gè)人,一個(gè)在門內(nèi),一個(gè)在門外,豆大的雨滴砸在門外人的臉上,而門外的人毫不在乎。
突然間,我意識(shí)到了不對(duì),外公還在外面淋雨啊,我開口說:“外公你進(jìn)來吧!”外公擺了擺手,轉(zhuǎn)過身子又拉了拉早已無法遮蔽腿腳的雨衣,說:“走了啊”望著漸漸遠(yuǎn)去的`背影,我覺得自己的心好痛好痛。
打開袋子嘗了一口依舊黑黑的芝麻,香香的帶著甜味,帶著一個(gè)老人的體溫,我的眼淚很快地在臉上縱橫。
啊,這別有滋味的芝麻!
啊,這令我難以釋懷的老人!
親情的作文 篇6
綿綿不斷的陰雨下了十幾天都不肯停。下雨沒有什么好玩的,我只好天天在家里看電視。
今天,天氣好象好轉(zhuǎn)了。爸爸任何雨具都沒帶,朝高橋去了。他剛走不久,天空中就陰云密布,唉!又下雨了。雨下得很大,還有電閃雷鳴。我擔(dān)心爸爸,望著窗外,傾盆大雨中,有幾個(gè)人在奔跑……
忽然,我瞟到了門后那把小紅傘,猶豫了片刻,拿起傘走出了家門。
路上已沒有人走了,耳邊聽到的只是“嘩嘩”的雨聲。路邊的樹枝胡亂地舞動(dòng)著。我頂著風(fēng),費(fèi)力地向前走著。雨水打濕了裙邊,緊貼在腿肚上,涼冰冰的。
忽然,傳來一陣刺耳的汽車?yán)嚷暎亿s緊躲向路邊,險(xiǎn)些跌倒在泥水中。汽車像發(fā)了瘋似的從我身邊駛過,飛起的泥水濺了我一身。我生氣地瞪了奔馳而去的汽車一眼。
高橋到了,我像兔子似的跳到爸爸身邊,親切地喊:“爸爸!”“蘭蘭,你怎么跑來了?下這么大的.雨……我會(huì)等雨停了再走的。”爸爸嘴上在責(zé)備我,可從表情上來看,爸爸很高興。一會(huì)兒,雨小了點(diǎn)兒,我和爸爸共同打著一把傘上了路。
我特意將傘舉得高高的,怕雨水把爸爸的衣服打濕了。但這把小傘哪里遮得住兩個(gè)人呢!爸爸的右半個(gè)身子還是被雨水澆濕了,但他仍是笑呵呵的樣子,似乎根本不知道衣服已經(jīng)濕了。
“往你那邊點(diǎn)兒,淋濕了會(huì)凍著你的!卑职址炊褌阆蛭疫@邊移了移。
“不!蔽野褌阆虬职帜沁呁屏送。推來推去,兩個(gè)人的衣服都濕了。
爸爸感覺出來了,風(fēng)趣地說:“蘭蘭,要是你像以前那樣小該多好呀!”
“為什么?”
“那樣,我就可以抱著你走了!卑职终f。
“那我再長高大點(diǎn)豈不更好?那樣,我就可以背您了!”
爸爸爽朗的笑了,小紅傘把他那本來就黑紅的臉膛印得更紅了。
天漸漸晴了,太陽沖出云層,向小紅傘投來溫和的微笑。風(fēng)一吹,樹上的雨水嘀嘀嗒嗒地落下來,濺起一個(gè)又一個(gè)水花。!這是幸福的雨,甜蜜的雨,它在動(dòng)情地唱著,唱著一首愛的頌歌!
親情的作文 篇7
親情是世界上最美好的東西之一,它是汩汩清泉,滋潤著你干涸的心靈,它是明燈,為我照亮前行的路,它是一杯熱茶,溫暖著我。
如果用大自然來描述親情,那親情就是冬日里的太陽,它令人感到溫暖。無論你受到怎樣的'委屈,親情都不會(huì)嘲笑你,它會(huì)安慰你,在你遇到困難的時(shí)候,它會(huì)第一時(shí)間給你希望和動(dòng)力,讓你迎刃而解。
親情是嚴(yán)冬里溫暖的太陽,你溫暖著我,你給了我無限動(dòng)力和希望。你是我生命中美好的一夜,在我人生最低谷的時(shí)候,你給了我希望,在黑夜里,你為我照亮前行的路的明燈。有你我不再怕冬天,因?yàn)槟闶悄菧嘏奶枴?/p>
親情的作文 篇8
最近,我們班里感冒的人數(shù)非常多,每天都得有幾個(gè)回家。當(dāng)然,我也沒有躲過這一劫。
一天早晨,我豁然感到身體不適,一開始時(shí)我也并沒有放在心上,結(jié)果就在我回到學(xué)校上第二節(jié)課的時(shí)候,卻突然感覺渾身發(fā)冷,四肢無力。我就猜測(cè)到我發(fā)燒了。我被逼無奈,只好回家。
回到家后,我就掛上了吊瓶。更可怕的是我的體溫竟然高達(dá)三十九度多,這還不把腦子給燒壞了!爸爸于是就給我用物理降溫的方法來降體溫——用酒搓手心和手背,但是我人體溫還是降不下來?磥磉得靠掛吊瓶才起作用。掛了六天的`吊瓶,我的感冒這才好轉(zhuǎn)。在這六天里,我是大門不出,二門不邁,都快把我給急出毛病來了。那種感覺真是難受級(jí)了。每天只能在屋里看看電視,或者是呆呆地從窗戶向屋子外面看我家的小獵在玩耍。小狗的自由自在和無憂無慮真讓人羨慕!
俗話說,出門靠朋友,在家靠親鄰。在學(xué)校什么呢?當(dāng)然是同學(xué)之間的那種親密的感覺。生病期間,我的好幾位同學(xué)每天下午放學(xué)后都會(huì)輸液給我補(bǔ)課,并向我傳達(dá)老師每天布置的作業(yè)。在我生病的一周多里,無論天氣好與壞,她們都從未間斷過。同學(xué)們的友誼讓我那苦悶的生活變得愉快而溫暖起來。
同學(xué)們每天都來給我傳達(dá)作業(yè)的內(nèi)容,我因身體不適,頭暈?zāi)X脹,沒有精力來做作業(yè),結(jié)果作業(yè)便越積越多。大量的作業(yè)壓得我喘不過氣來,盡情也變得越來越煩躁。爸爸看出了我的心病,就耐心地教導(dǎo)我,告訴我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難,戰(zhàn)勝挫折。聽到爸爸的話,我想到在我生病的這幾天里,他總是獨(dú)自一個(gè)人忙里忙外,變著花樣給我做好吃的。一想到這里我便頓時(shí)感覺渾身都有了力氣。終于,在我上學(xué)前的一個(gè)晚上,我基本上把作業(yè)給寫完了。啊,親情的溫暖真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
親情、友情是冰冷海洋里的暖流,是寒冷冬日里的陽光,帶給了我永遠(yuǎn)的溫暖和力量。
親情的作文 篇9
母親是一縷清風(fēng),吹走我心中的煩惱;母親是一把傘,為我擋風(fēng)遮雨;母親是天空,讓我們這些“小鳥”們茁壯成長……
外面雷聲大作,風(fēng)雨交加。教室里傳來了一陣急促的呼吸聲。定睛一看,原來是老師在報(bào)單元測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù),這時(shí)的教室鴉雀無聲,一根細(xì)小的針落到地面都能清楚的聽到!爸荛_月,85分!碑(dāng)報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我的.心一緊,不,怎么會(huì)這么差呢!我的心一下子就好似被什么東西給提了上去。
“唉!蔽疫叞β晣@氣邊欣賞著路邊的風(fēng)景,可我發(fā)現(xiàn),經(jīng)過雨的沖洗,路邊的小草好像蔫了似的,路邊的笑話低下頭……回到家,一陣陣涼風(fēng)向我吹來,我不禁哆嗦起來,媽媽走過來問我考得怎么樣,我如實(shí)地告訴了她,她對(duì)我說:“不要灰心,俗話說‘失敗乃成功之母’,加油,我相信你。”
經(jīng)過媽媽的教導(dǎo),在這次的期中考試之前,我認(rèn)真復(fù)習(xí),終于得到了令我滿意的分?jǐn)?shù)——96分,回到家,媽媽又對(duì)我說:“我說的沒錯(cuò)吧,‘失敗乃成功之母’,你自己看,這次考得不是蠻好的嘛!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
母親是一縷清風(fēng),吹走我心中的煩惱;母親是一把傘,為我擋風(fēng)遮雨;母親是天空,讓我們這些“小鳥”們茁壯成長……
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