關(guān)于感恩親情作文匯總8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的感恩親情作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩親情作文 篇1

　　小的時候，我總把媽媽對自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道媽媽的辛苦，總覺得一切都是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義的。

　　我記得第一天去上學(xué)，是媽媽緊緊牽著我的小手，把我送到學(xué)校，媽媽的手掌心熱熱。媽媽一直把我送進教室，還在門外看了很久很久。

　　我記得剛開始學(xué)寫字，媽媽把著我的小手，媽媽的手掌穩(wěn)穩(wěn)的，幫著我在紙上寫下清清楚楚的拼音，還有數(shù)字，媽媽親切的聲音鼓勵我不要焦急，慢慢寫，會寫好的。

　　還有很多很多時候，也只能回憶起一個大概，其中的細節(jié)，都是模糊不清的，但我知道，媽媽每天都和我在一起，媽媽的大手，常常拉著我的小手，只是我總認(rèn)為那沒什么好奇怪的。直到不久前的一天：

　　開學(xué)了，我在媽媽關(guān)切的目光下，如一只淘氣的小鹿般興高采烈地走進了校園。開學(xué)儀式上，我的胃部突然絞著般的疼痛，年幼的我懼怕與老師對話，只能這么忍著。在接下來的幾十分鐘里，我忍受著萬蠱噬心般的疼痛與與一次又一次涌上喉嚨口的.嘔吐物。開學(xué)儀式的內(nèi)容與上次大同小異，好不容易熬回了教室，我的額頭上已經(jīng)是成串的冷汗了。突然，不知是誰的惡作劇，我的肚子被人戳了一下，嘔吐物得到了釋放，混著胃液，發(fā)出淡淡的臭味兒，同學(xué)們一看，可慌了——喊老師的喊老師，大叫的大叫。班里頓時成了一鍋粥。

　　等媽媽來了的時候，我已經(jīng)吐了不下三次。等到醫(yī)院一檢查——乖乖，急性腸胃炎！我得馬上住院！

　　等一切手續(xù)辦完，我已經(jīng)筋疲力盡。于是，我碰到病房，便睡死了，睡前，我的手還緊緊握著媽媽的手腕兒，我甚至能感覺到媽媽手里的汗水。

　　這一覺可真是睡得昏天黑地——一覺醒來，太陽已經(jīng)明晃晃地掛在正當(dāng)空了。我輕輕地收了收手，感覺掌心里有什么東西——這是熟悉的，令人從心底里感到溫暖的東西�！靶蚜耍俊倍�邊隱約想起媽媽的聲音，溫柔中帶著急切與關(guān)心。我極為費力地打開眼皮，努力眨了眨眼。我好容易看清了媽媽的臉。而我手心里握著的，居然是媽媽的手。我瞇起雙眼，看見媽媽的眼眶有一圈淡淡的灰色，額頭上，竟垂下幾根銀發(fā)——在濃密的黑色里，那星星點點的銀色是那么的刺眼。

　　難道……我看著那張日日相見的臉，心底里卻涌出莫名的心酸。無情的歲月就像一把雕刻刀，在她的眼角邊刻出幾道細小的痕跡。

　　我沒有回答媽媽的話，而是轉(zhuǎn)過頭，看著窗外的天。

　　不再是純粹的寶藍色了啊……我情不自禁地發(fā)出“歲月無情，物是人非”的感嘆。

　　恍惚間，我忽然明白了一個詞語——“感恩”，在我成長的記憶中，這是一個包含淚水，充滿愛意的動詞。然而在一段漫長的時間里，我卻與它保持著距離，從未好好去體驗和回味這個詞語里所蘊藏的含義。如今，又一次握著媽媽的手掌心，我明白了，在感恩的同時，還要么背負(fù)起一種責(zé)任，一種回報。感謝有你——媽媽！

感恩親情作文 篇2

　　感恩親情 還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級開展的“家庭——學(xué)校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。 記得父母教導(dǎo)我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！倍�我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的`認(rèn)為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。 家庭——學(xué)�；�動教育，在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。

　　在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。 親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。 親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。 親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚帆。 因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。 感恩“感恩” 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人…… 我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。 我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。 我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。 我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

　　我感恩那些被我?guī)椭�過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。

感恩親情作文 篇3

　　是誰，給了我們鮮活的生命？是誰，給了我們無限關(guān)愛？是我們最親愛的——父母！

　　一日早晨，我醒來時發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病房里，身旁坐著爸爸媽媽。仔細一看，發(fā)現(xiàn)他們臉上有淡淡的黑眼圈，眼睛里還有血絲，顯然，已經(jīng)一夜沒睡了。我問媽媽，媽媽告訴我：昨天半夜，他們發(fā)現(xiàn)我抽筋了，就打了120，將我送到急診室，我這才脫離危險。我聽后感動極了，滾燙的淚水從眼角涌了出來。

　　父母的愛，是溫馨的，偉大的！

　　我常在房間里玩，把東西攤得滿地都是。媽媽下班回來，先把地上的東西撿起來放好，然后拿起掃把，將地面掃得干干凈凈。我見了，心里暗暗地贊嘆媽媽很勤勞很厲害，同時也警告自己，下次不要亂攤東西了。

　　父母的愛，是勤勞的，包容的！

　　媽媽是老師，每晚都要備課，爸爸就陪我做作業(yè)，檢查我的作業(yè)，耐心地教我難題。有了爸爸的幫助，我順利地邁過了困難，很快完 成 老師的作業(yè)。

　　父母的愛，是認(rèn)真的，充滿責(zé)任的！

　　在我生命的.原野上，春光融融，點點翠綠都是父母舒心的微笑；在我成長的果園中，秋光盈盈，顆顆果實都是父母辛勤的汗滴；在我跋涉的道路上，寸寸足跡都灑有父母關(guān)愛的雨露……

　　沒有親情的滋養(yǎng)，我這朵花兒還會如此鮮艷奪目嗎？沒有親情的澆灌，我這顆果實還會如此飽滿可愛嗎？

　　“誰言寸草心，報得三春暉”！

　　人生在世，可以沒有功業(yè)，卻不可以沒有親情；可以沒有金錢，卻不可以沒有孝順。也許一朵不起眼的康乃馨，一個作業(yè)簿上的紅五星……就是對爸爸媽媽最好的回報吧！

　　我要感恩親情，孝順父母，勤奮好學(xué)，做一個好兒子好學(xué)生；我要感恩天底下所有的勞動者，長大了也要回報社會，無私奉獻，成為一個活雷鋒！

感恩親情作文 篇4

　　親情有父子情、母子情、師生情和兄弟姐妹之間的感情。爸爸媽媽、老師對我的親情是既愛強的，也愛弱的。父母從我呱呱落地到長大，一路上愛護有加。上學(xué)后還有老師的一路關(guān)注、呵護，才使我健康成長。其中很多事都讓我難以忘懷。

　　爸爸媽媽每天督促我學(xué)習(xí)，當(dāng)我做錯了時，他們就嚴(yán)厲批評我；當(dāng)我做對了，他們就鼓勵表揚我。爸爸媽媽，正因為有了你們的批評、鼓勵和表揚，才使我有了向前進步的動力，才使我不斷改正缺點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　生活中有爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷，時常讓我感到很溫暖、感動。記得有一次晚上我發(fā)高燒，爸爸媽媽連夜開車將我送到醫(yī)院，打針時，我害怕地大喊大叫，不停地叫著：“我不要打針，我不要打針！爸爸……救我�！卑职诌^來安慰我說：“你是小小男子漢了，不要害怕，爸爸媽媽都在這兒陪著你呢，不疼的，一下就好�！闭f完，把我摟到懷里，不知為什么，我頓時感到很溫暖，也不怎么怕了。醫(yī)生在掛針時，我抓住爸爸的手不放，爸爸說，“別怕，爸爸在這兒。我們手拉著手呢�！蔽疫�是哭了，爸爸說，“不哭，不哭，爸爸在呢。”其實，我不是疼哭了，是感動得哭了。吊上針后，我還一邊看動畫片，一邊拉著爸爸的手，看著看著……不知不覺中被爸爸摟到懷里睡著了。

　　老師是園丁，我們是花朵。老師您每天很早到學(xué)校，下午又是等我們都離校了您才離校，每天都忙忙碌碌地工作著，既不斷地教給我們成長的`知識，還每天因為我們的頑皮要處理班級的許多事情，您經(jīng)常這件事還在教導(dǎo)中，又會有人向您報告其他事了。老師，您天天這么忙碌，多累啊，可您從不抱怨，只是默默地奉獻著。老師，感謝您的付出，我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)。

　　爸爸、媽媽、老師，你們一路呵護愛護我，我卻有時還頂撞你們，對不起，以后我一定要改正缺點，不斷進步。

感恩親情作文 篇5

　　前幾天，我在電視上看到一個新聞消息：一個11歲的男孩，他媽媽當(dāng)著全班同學(xué)打了他一巴掌，因此他離家出走，事后，當(dāng)機制要采訪這位母親，而母親卻說：你們先走，我沒空搭理你們，我還要找我的兒子……經(jīng)過記者多次相勸之下目前終于接受采訪在采訪時，這位目前的眼神總是，飄忽不定。她的言行全都是為了找兒子，總是拿著自己兒子的照片到鏡頭面前去

　　看到這里，我已經(jīng)淚流不止，我心中已怒火沖天。目前為了找兒子都可以向別人下跪，而兒子卻因為一巴掌。而拋棄自己的母親。不念母親是怎樣把自己養(yǎng)大的、不想母親十月懷胎是的痛苦、不想母親給予我們生命時的決心。小時候，目前為我們的吃喝操心，長大后，母親為我們的學(xué)習(xí)著急，成年后母親又為我們的事業(yè)著想，不求一絲回報，默默地為我們付出大半生。

　　父母給與我們生命，想讓我們成為人中的龍鳳，而我們卻那么不爭氣。甚至我們還攀比，那只父母的血汗錢揮霍青春。我們總是想：為什么我的爸爸不是李X嘉誠，為什么我家這么窮，但是，你嫌父母無能力給你創(chuàng)造那種生活的時候，父母也在想：為什么我的孩子不是全校第一，為什么我的孩子總是闖禍。我們要反思反思了。父母為我們不容易，我們卻這么傷他們的心。仔細想想，當(dāng)我們在學(xué)校輕松學(xué)習(xí)的時候，父母在干什么?當(dāng)我們吃著我們心愛的零食的時候，父母，可能還沒有吃飯，當(dāng)我們在購物的.時候，在購買自己心愛的禮品的時候，想沒想過這是父母用汗水換在的錢又被我們輕松的換回去。

　　父母對我們的愛太深了，而我們對父母的關(guān)心太少了。

　　如果用一句話來表達我對父母的愛，我會說：爸，媽，你們辛苦了。

　　因為父母不需要物質(zhì)的回報，他們需要的是我們做子女的真心一句話：

　　爸!媽!我愛你們……

　　帶著乞求的目光，求著別人幫自己找兒子。甚至給觀眾下跪。

感恩親情作文 篇6

　　這么多年來一直怕見“感恩”這倆字，因為很容易觸及心靈深處的隱痛。每逢夜深人靜時它又總是頑固的出現(xiàn)在腦海，夢里幾回淚沾襟、只因子欲養(yǎng)而親不在。

　　古語曰:父母在不遠行。作為我們這代人又有幾個能夠真正陪伴在父母身邊，畢業(yè)后就像出籠的鳥一樣，為所謂的事業(yè)與夢想滿腔熱忱展翅翱翔于各自的天空，轉(zhuǎn)眼已年過三十，回顧前路很多東西已在心中淡然，很多情感卻在心里發(fā)酵瘋長，父母手足恩、師生朋友情，絲絲縷縷、點點滴滴，以前總是以為自己還年輕，父母也會一直在，等將來再去孝順?biāo)麄儭．?dāng)面對他們的離去，除了傷心、無措更多的是悔恨，現(xiàn)在的心境就是感恩要及時，莫空留遺憾！

　　作為兒女，我一直內(nèi)疚于沒有對父母反哺，作為父母，我最大的心愿就是看著孩子一天天長大，從來沒有想過他們的回報，一切只要他們健康快樂就好。但是以己為鏡，我希望我的孩子能時刻懷有一顆感恩的心，不是刻意的要求，而是耳濡目染后的真情流露，更是伴與他們健康成長的'快樂源泉。

　　都說父母是孩子最好的老師，我的孩子算不上很優(yōu)秀，我也不敢妄談家庭教育，我唯一能做的就是以身作則，尊重師長、孝敬長輩，對孩子雖寵不溺，讓他們做力所能及的事，在勞動中學(xué)會本領(lǐng)、在汗水中體驗辛苦，明白感恩就是心甘情愿、實實在在的付出！

　　每一天都在感恩中成長，每一天都在感恩中快樂。我親愛的小孩，每一次看到你在爸媽下班回家進門時搶著遞過來的拖鞋我們就覺得生活是如此的美好。不勝枚舉的瞬間，在你為爸媽倒茶水時，為爸媽洗腳時，為爸媽捶背時，拿著小拖把拖地時......,每一次你的小臉上都洋溢著開心的微笑,我們的心間都滿是幸福和驕傲!

　　感恩親情、快樂成長,一路前行,直到永遠!

感恩親情作文 篇7

　　“哧——”！201路公共汽車穩(wěn)穩(wěn)地停在了站臺旁，我一掃剛才等車時的無精打采，一個箭步跨上汽車啊，隨便找了一個空位坐了下來。疲憊又爬上來了，于是我便瞇起了眼睛，打起了盹。車內(nèi)很亂，我只是瞇著眼，任由那亂七八糟的聲音從耳畔飛過。

　　突然，一陣輕快優(yōu)美的音樂飛入耳中，“客心洗流水”說的大概就是這種感受吧！我不由得睜開眼睛，向周圍瞟了一圈:原來那是一位年輕女孩的手機鈴音！我心中不禁一嘆:在流行歌曲充斥的今天，選用如此輕盈美妙的音樂充當(dāng)鈴聲，可見主人品位不凡!而眼前的她也正是如此:衣著簡單而得體，淡雅而美麗，可謂不俗也！

　　或許是被這美好的音樂所打動，我轉(zhuǎn)過頭，瞇著眼，心中竟有一種說不出的愜意!可卻有一個不和諧的聲音硬是塞進了耳中：“干什么呀?我不是給你說過讓你接我的嗎！”無奈的扭頭一看，呵，竟是剛才那位雅致不俗的麗人！

　　不知是誰惹她如此不悅。細細一聽，電話那端傳來一個親切的聲音：“平，你現(xiàn)在在哪��？”估計是她的母親。“在車上，在車上，拿了許多東西，快來接我！”很有一點生氣的樣子�？赡苁菍Ψ�?jīng)]聽清，又問了一次。她不耐煩地重復(fù)了一遍�；蛟S是車內(nèi)噪音真的太大了，那位焦急的母親還沒聽清，又“羅嗦”了一次。她真的怒了，對著話筒狠狠道：“在車上，快點接我……”我也無法得知那位母親聽到了沒有，或許是“怕”了女兒吧，她沒再問，而那位女孩則氣勢洶洶地掛斷了電話。

　　我沒有注意車內(nèi)其他人的反應(yīng)如何，也不只車內(nèi)其他的.母親會有何感慨，或許習(xí)以為常地苦笑一下吧！反正我內(nèi)心是有一種傷感和痛楚的！

　　可憐天下父母心！也許是如今與父母分開的緣故吧，竟有些懷念昔日與他們在一起的那些再平常不過的日子了，特別地懷念那份溫暖與快樂！

　　此時見此情景，也讓我不由得回憶起了與父母在一塊的日子：自己又何嘗不是如此呢?!從來沒有認(rèn)真地去體味父母的殷殷關(guān)懷，對他們的關(guān)心總是那么理所當(dāng)然地接受!對待他們苦口婆心的勸慰，全然不放在心上，有時還覺得他們羅嗦，竟去反駁幾句。現(xiàn)在想來“那時真是太聰明了！”對父母的辛勤工作，從未給過一句的感謝，一絲的安慰……太多的情景撞擊著我的心靈，有些酸澀，有些隱痛……

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。既然已經(jīng)體會到了父母的苦心，那我想我就應(yīng)該加倍的努力去報答他們!其實他們也不求你搞的多么隆重，多么奢華，他們需要的只是你的一句問候，一份關(guān)懷，只要讓他們知道我們這些兒女心中記著他們那就夠了！

　　車到站了，那位在站臺上焦急等待的母親臉上浮出了微笑……

　　我想那位母親此刻一定是幸福的，我也在心中默默地為那位女孩祝福：但愿她好好享受親情，也愿她早日學(xué)會回報父母！

感恩親情作文 篇8

　　還記得很久以前，讀到蕭伯納的這樣一句格言：“人生不是一只短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加學(xué)校開展的“家庭——學(xué)�；�動教育”時，這句話再次閃進我的腦海，我仿佛看到一支支光燦燦的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

　　我們常說：“我們的生命歷程融進了親請的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一次歡笑，每一個眼神，每一步腳印……”然而天下第一情決不僅指呵護，更重要的是智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導(dǎo)我們時常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！倍�我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在我們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在我們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不和適宜。便像初生牛犢般亂闖亂撞，直到遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膀，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　家庭——學(xué)�；�動教育，在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們把無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鬟f給我們,我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝過十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受著親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心目中的形象是如此偉岸。同時我們也驚喜的`發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解，其實大家都可以成為知己，在這次活動中，我們更深刻地解和為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨，便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會蔓延心中。

　　因為親情是偉大的，因此我們感恩親情，同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建的展示自己多方面才能的舞臺，親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀，我們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“低萬金”的家書，向父母獻一份問候，到一聲感謝，是我們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時常與我們進行著心與心的溝通，這是恩情與友情的交融，所以我們不僅感恩親情，也感恩師生情。

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