【推薦】親情作文匯總七篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的親情作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

親情作文 篇1

　　星期六，“挑戰(zhàn)100分”的李老師給我們做了一次親情測試。

　　李老師先讓我們在紙上寫5個心里最愛的人。我左思右想，心里真是五味雜陳。想到有好多愛我的人和我愛的人，心里不禁暖洋洋的，可是一想到只能寫5個人，又有點無從下手。最后，我在紙上慎重地寫下了“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公”。

　　過了一會兒，李老師說：“現(xiàn)在同學們要完全照我的話去做，請你們在這5個人中劃去一個。”聽到這話，我的心“砰”地猛跳了一下。我用顫抖的手拿起筆，在每個人的上面都停頓了一下。可是，我不忍心劃去任何一個人，他們對我來說，都是那么的重要。當老師在倒數(shù)的時候，我閉上眼睛，側(cè)過頭，狠下心來，把“外公”劃掉了。那一刻，老師壓低了聲音問我們，此時此刻的心情怎么樣，是怎么想的。同學們有的說難過，有的說還行，有的說不忍心。而我想到了每次去外公家時他那欣喜的神情，想到了他對我的有求必應�？墒�，相對于爺爺奶奶，我和外公接觸的時間太少了。

　　接下來，李老師叫我們再次拿起筆，再劃去一個人，同學們紛紛議論開了，小聲地抱怨著老師是不是瘋了啊。李老師嚴肅地說：“快點，照我的.話去做！”我無奈地提起筆，含著眼淚劃去了“奶奶”。奶奶平時對我照顧有加，每天給我燒可口的飯菜，可是她又經(jīng)常不講道理地罵我，所以我狠狠心把她劃去了。

　　還剩三個人了，李老師不依不饒地叫我們再劃去兩個，只能留下一下。我突然覺得這支鋼筆是多么的沉重，只剩爺爺和爸爸媽媽了，怎么可以？我心里反反復復地思量，想到爺爺每天接我放學，寒冷的冬天怕我生病，把自己的棉襖披在我身上；想到爸爸媽媽每天無微不至地照顧我，關(guān)心我的生活和學習。他們對我的愛，一點一滴地在我腦海里閃現(xiàn)。兩行熱淚不爭氣地流了下來，我實在下不了手啊……

　　這次親情測試讓我深刻地領(lǐng)悟到了親人對我的愛。他們每一個人對我來說，都是那么的重要，我應該珍惜和他們在一起的每一分鐘。我也明白了李老師的良苦用心，并把這份愛的幸福寫進了她要求的作文中……

親情作文 篇2

　　我的家庭中有三個人。分別是：我，爸爸，媽媽。而且爸爸喜歡開車，媽媽喜歡上網(wǎng)聊天，我喜歡游戲�？墒俏覀円患矣兄�幸�？鞓返�'日子，但也有許多快樂的事……

　　開車迷——爸爸

　　我爸爸是一個開車迷。不管路多遠，他都要開車，比如：有一次去我老家，直接著飛機就行了，可爸爸又開車，結(jié)果開了8小時。 有一次去朋友家走路就行了，可爸爸還是開車，才開25秒。

　　網(wǎng)絡聊天——媽媽

　　我媽媽喜歡聊天，一聊就是沒個玩。今天又在聊天了，晚上，爸爸叫媽媽燒飯，媽媽不愿意，可爸爸力氣大，一下子把媽媽推到了一旁。于是，媽媽去做飯了，我和爸爸在等著。媽媽燒好了“啊，又是方便面啊！”可媽媽拿著面又去聊天了。

　　游戲迷——我

　　我是個游戲迷，我天天玩電腦。媽媽知道我玩電腦后，在電腦上設了密碼�？晌彝低德牭搅穗娔X的密碼，我又可以玩了。

　　其實， 我們就像一個大家庭，每天都有著幸�？鞓返纳�活！

親情作文 篇3

　　親情是美的天使，享受親情是美的升華，享受親情能讓心靈長出眼睛，感受親情中包涵的愛與淚，微笑與力量。

　　正如歌中所唱的我只愛你那一種，你的存在讓冰封已久的生命之河，流淌出涓涓的細流；你的存在化解了迷漫在天空的怨氣；你的存在點亮了無數(shù)迷茫人的心燈；你的存在連起了一座座心靈之橋……你，就是親情。

　　記得小時候的冬天，一個寒冷的晚上，天空中惟有這鵝毛的大雪與孤寂的黑夜作伴，寒風如狼嚎般讓人毛骨悚然，父親因工作在外奔波，昏黃的燈光下，那熟悉焦急的身影在我眼前時隱時現(xiàn)，像在尋找著什么。發(fā)著高燒的我仿佛在騰云駕霧，迷迷糊糊地進入了夢境。

　　一股刺骨的寒風吹醒了昏睡著的我，睜開眼發(fā)現(xiàn)自己在這孤寂的黑夜里，雪花一片一片的親吻著我的臉，好冷呀！朦朧中，聽見母親急促的喘息聲和“咯吱，咯吱”，艱難的腳步聲，母親又將我用大衣裹得嚴嚴實實的，我又開始“坐飛機”了。朦朧中淚水不知不覺的'爬滿了面龐。

　　當我再次醒來的時候，自己已經(jīng)躺在自家的床上，厚厚的棉被壓得我喘不過氣來，母親見我醒來舒心的笑了，笑的好甜，好安心，望著這慈祥和藹的笑容，淚水再一次浸濕了面頰，我無法知道，雪夜里母親是如何單身一人一步一步的把我背到醫(yī)院，又怎樣冒著刺骨的寒風一步步將我背回來的……。這些我都無法知道，但我感受得到了。親情中洋溢出的溫暖，包涵著的關(guān)心，感受得到母愛在冰天雪地里釋放出的溫暖。

　　享受親情是一件幸福的事，它能讓我們的心靈升華，讓我們對愛有了更加完整的詮釋！享受親情是我們每個人都渴望的，因此，我們要珍惜所擁有的親情，不要等到失去后才后悔，那時已經(jīng)晚了。

親情作文 篇4

　　兒時的我，總是依偎在奶奶的懷里，聽她哼著那古老的山歌……您說過客家山歌，是客家人的口頭文學，它富有客家人的語言特色，鄉(xiāng)土生活氣息濃郁，形成民歌中獨立的一支。于是我好想好想學。忘不了你站在山頂唱山歌的`身影、忘不了您最喜歡的“劉三妹的故事”。奶奶，聽說您最近感冒了，我暫時不能回家看您。最近這天氣忽冷忽熱的您要多穿點衣服，不要再著涼了。奶奶，你的身體要快點好，我希望回家后能聽到您親自唱的山歌，還要教我哦。奶奶，有您在我的天永遠不會黑！

　　記得那時爺爺格外健朗“咚咚咚、咚咚咚”的聲響總能傳到數(shù)百米遠，響徹整個村莊……舊時，這些傳統(tǒng)戲劇，在豐順使用所謂“戲間白話”演唱，口音基本上屬客家話。湯坑大鑼鼓，在梅州也有人稱之為豐順大鑼鼓。爺爺，您現(xiàn)在怎樣了？當年健朗的身體沒事吧？您還記得您用沙啞的聲音不斷叮囑我要好好學習，全家的希望就寄托在我們這代人的身上。是您、是您為了我們付出一切一切。爺爺，我好想你啊！

　　記得那次，小姑坐在大石凳上，我坐在小石頭上，兩只胳膊撐在膝上，聽她講那關(guān)于圍龍屋的故事……圍龍屋始于唐宋，盛于明清。左右兩廂俗稱橫屋，在左右橫屋盡頭，筑起圍墻形的屋，把正屋包圍起來，正中一間為“龍廳”，故名“圍龍”屋。圍龍屋的客家文化內(nèi)涵十分豐富。她客家文化的重要象征，被眾多國內(nèi)外專家譽為東方璀璨的明珠、世界上的民居建筑奇葩、一部讀不完的百科全書。小姑是我家最有文化的人也是我從小崇拜的人。你的身上總散發(fā)著書香，到現(xiàn)在還是那樣喜歡。小姑你還好嗎？你這么多年沒見我，還會認得我嗎？

親情作文 篇5

　　無論是父愛還是母愛，都是偉大無私的，每一個孩子從一出生就被父母濃濃的親情包圍著，可我也時常在想：我們有沒有想過要怎樣去回報父母，要怎樣讓父母也感受到我們對他們的愛，當父母需要我們幫助的時候，我們是不是也能很好地付出呢？

　　20xx年元旦，小記者站組織了一個親子迎新活動，里面有一個游戲叫做“牽手千尋”，就讓我們在這個親情的旋渦中好好掙扎了一回。這個游戲是這樣的：先讓孩子戴上眼罩，家長只能通過肢體的接觸告訴孩子上樓、下樓、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)或者跨過障礙物，中途，家長和孩子互換眼罩，再由孩子帶著家長走完規(guī)定的路程，在這期間，孩子和父母都不能發(fā)出一點兒聲音，只能通過肢體語言來交流。

　　宣布完規(guī)則后，姚老師給我們每個孩子發(fā)了一個眼罩，戴上眼罩后，眼前一片漆黑，我緊緊地抓著爸爸的手，等待出發(fā)。我想：憑我和老爸的關(guān)系，一定會順利完成的！爸爸向前拉了拉我，我知道，該我們出發(fā)了。剛剛起步的時候，我沒有了想象中的那么從容，心里開始有些擔心：會不會摔跤？會不會下樓的時候爸爸忘記告訴我？會不會遇到障礙爸爸過去了就不管我了？如果出現(xiàn)意外我該怎么辦呢？心里的種種顧慮使我的步伐在開始時顯得有些擔心，腳一步一步在地上蹭著，小步向前移動，有些謹慎，有些不敢走，甚至有些不相信爸爸……可沒走多久，我感受到，在每一個變向的`時候，爸爸都會指點我，要么向轉(zhuǎn)彎的方向拉拉我的手，要么舉手上抬，告訴我要上樓了，要么向后輕輕一頓，示意我停下來……我的擔心漸漸消失了，我相信，爸爸一定會保護好我的！我的步伐也變得輕盈了許多……

　　沒多久，隊伍停了下來，這時，只聽姚老師說：“現(xiàn)在，請家長和孩子交換眼罩，在這個過程中也不要交談。接下來，將由孩子帶著家長走，孩子們要體會家長不再是我們的家長，而是我們的兒女，我們要怎樣保護他們？怎樣讓他們走完剩下的路？”我取下眼罩，交給爸爸，并比了一個大拇指，表示：相信我，我們很棒的！

　　爸爸對我輕輕一笑，坦然戴上了眼罩。我們的隊伍繼續(xù)前進，其實，我的心里還是有些緊張：我真的能保護好爸爸嗎？如果有障礙，我要怎么告訴爸爸？跟著隊伍走了一會兒，第一個障礙出現(xiàn)了，是兩把椅子攔在了路中間，必須翻過去，我牽著爸爸的手，在爸爸手上畫了一個半圓形，告訴爸爸前面的障礙要跨過去，走到椅子前面，我提起爸爸的腿放到了椅子上，讓爸爸踩了上去，然后我跳過板凳，又把爸爸的手放到了板凳的靠背上，向下拉了拉爸爸的腿，爸爸理解到了，小心翼翼地踩了下來，我心里的大石頭落了地：終于過來了�？尚鸟R上又懸了起來，前面還會有什么樣的障礙物等著呢？

親情作文 篇6

　　今天，蘇老師對同學說：“同學們，你們手中都有一張白紙，好，請同學們在潔白的紙上寫下5個你最愛的人的名字�！蓖瑢W們尋思了一會兒，飛快的在紙上寫下了5個人的名字。

　　我寫的是：外婆、姐姐、爸爸、媽媽、外公。蘇老師又請同學們劃去了三個人，潔白的紙上一下子失去了三份真誠的'愛，我的心頓時涼了一大截。

　　“好，請同學再劃去一個!”蘇老師大聲喊道。同學們驚叫道“啊”，在劃去一個？再劃去一個？我以為自己聽錯了，蘇老師又說了一遍。這是，我的紙上已劃去了:外婆、姐姐、外公，第一次我毫不猶豫地就把外婆給劃去了，絲毫沒有覺得失去了什么似的，第二次我劃去了姐姐，第三次我花去了外公，現(xiàn)在又要我話去，更何況爸爸媽媽是我最親最親的、最愛最愛的人，我怎么可以那么狠心，那么無情地把他們劃去呢？要是我劃去了爸爸，我就辜負了他對我的期望，因為我答應過爸爸，要完成他的夢想，長大后做一名公正的律師，“楊帆，你千萬不能劃去，不能!不能！”我在內(nèi)心喊道。但反過來，要是我劃去媽媽，我就是一個不孝之子，以前媽媽對我那么關(guān)心，那么疼愛，我怎么舍得劃去媽媽呢?正當我左右為難時，我下了決心，劃去媽媽，那一刻，我哭了，“媽媽，你不要怪我，我也是沒辦法的，比起父愛，母愛顯得比父愛更為博大，父愛是深沉含蓄的，對不起，媽媽！”

　　接下來，老師又要我們把最后一個劃去，我遲遲沒有動手，最后，我還是把爸爸劃去了。頓時，我感覺自己從一只快樂的白天鵝轉(zhuǎn)眼間就變成了一只里令人討厭的丑小鴨，原本好好的家，現(xiàn)在就這樣散了。我感覺身邊少了一種親情，少了一份關(guān)愛，覺得自己太可憐了，生活中，居然沒有別人給予的溫暖、力量。哎，我又一次哭了，哭得十分傷心。

　　這是，蘇老師微笑著說：“同學們，這只是一次親情小測試，你們都是一百分！”現(xiàn)在，我終于明白了，愛是你失去親人時最真實的感受！

親情作文 篇7

　　與陽光在一起，身是暖暖的；與母親在一起，心是暖暖的。

　　我的媽媽瘦削的肩膀，修長的身材，剪著齊耳短發(fā)。媽媽在鞋廠上班，從早到晚都只能看到她匆匆忙忙的身影。

　　讓我不能忘記的是二年級上學期，通過努力，我竟考了全班第三名。老師一公布分數(shù)，我簡直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎？同學們也用既羨慕又驚訝的目光看著我這個高分上不去，低分下不來的中等生。興奮代替了吃驚，我激動得幾乎要跳起來了。老師剛說“放學”，我就背上書包箭一般飛出教室，顧不上等同路的小伙伴，我一心想把這個好消息快快告訴媽媽。

　　走到工廠路口時，我踮著腳，抬著頭在下班的人群里尋找媽媽。在那！媽媽熟悉的身影在我眼前一晃。“媽媽！有件事我要告訴你！”我大聲喊道。我向媽媽飛奔過去。媽媽回過頭才注意到我，我跑了過去，還沒等我開口，她倒先說：“好孩子，鞋廠里有一批鞋急需加工，恐怕我晚上回不來了，你先回家，自己吃飯，寫完作業(yè)早點睡，有話明天再說吧�！边�沒等我反應過來，她就走了，只留給我一個匆匆離去的背影……我剛才那股高興頓時一掃而光，淚水在眼里打著轉(zhuǎn)兒：“媽媽呀媽媽！你知道我要告訴你什么嗎？我考了第三名呀！你怎么不聽我說呀！”

　　度過無人分享喜悅的夜晚，我悻悻地睡去。第二天，當我睜開迷蒙的睡眼，眼前的一幕把我驚呆了，穿著工作服的.媽媽正疲憊地靠在我的書桌前，她一手撐著腰，一手拿著我的試卷，看得那樣專注，清瘦的臉上露出甜甜的微笑，我心中頓時涌起一股暖流，上前輕輕地抱住媽媽……

　　這溫暖的一幕，有如一縷陽光，照耀著我。

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