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在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的感受親情作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受親情作文 篇1
我們都是獨(dú)生子,父母對(duì)我們無(wú)比寵愛(ài),父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,我們?cè)诩揖拖裨诿酃拮永,像溫室的花朵一樣,我們都有一個(gè)溫暖的家,有爸爸,媽媽,從小到大。我已經(jīng)12歲了,我長(zhǎng)大了,我懂事了。
我在剛剛懂事的時(shí)候,在晚上發(fā)燒了,那是一個(gè)夏天,在當(dāng)天晚上爸爸回老家了,媽媽給我送到醫(yī)院,晚上我在醫(yī)院睡覺(jué)呢!可是媽媽卻在一旁看我,皺著眉頭,流著眼淚,給我量體溫,那時(shí)我還沒(méi)有退燒,我被熱醒了。媽媽看我醒了,怕我冷,把被子給我蓋得沒(méi)有一點(diǎn)透氣的地方,只露著頭。每天我吃飯吃什么都沒(méi)有味道,也不想吃飯,沒(méi)有胃口。媽媽看見(jiàn)我不吃,她也吃不下。“不吃飯哪里有抵抗力,怎沒(méi)和病魔做抗?fàn)?”看著媽媽這么辛苦地照顧我,我就使勁吃,盡管不愛(ài)吃的還是吃了不少。晚上時(shí)間媽媽也不敢睡覺(jué),不停的給我敷毛巾媽媽對(duì)我的`愛(ài)是不能用言語(yǔ)表達(dá)的。
因?yàn)殡y受的原因,每天大多數(shù)時(shí)間我都在睡覺(jué)。媽媽每天跑來(lái)跑去給我換衣服,給我買(mǎi)飯,為了我早點(diǎn)退燒回家她沒(méi)有一句怨言。
我有病的這幾天,媽媽一個(gè)人可忙壞了,在醫(yī)院里要照顧我打針、吃藥,回到家里收拾家,喂雞,喂狗我在醫(yī)院呆了七天,媽媽就醫(yī)院家里跑了七天。
親情無(wú)價(jià),親情寶貴,親情是世界上最值得珍惜的東西了,我擁有她,不要讓等到失去了才去珍惜。
我愛(ài)媽媽,因?yàn)槲覍?duì)媽媽的感情是買(mǎi)不來(lái)的。
感受親情作文 篇2
在人的一生中,親情無(wú)處不在。即使是父母的嚴(yán)厲批評(píng),也算得上是親情的流露。
唉!人這一輩子,誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)犯錯(cuò)的時(shí)候呢?成績(jī)下來(lái)了,倒退了幾十名。回想起這一個(gè)學(xué)期的懶散,心底恨得直癢癢,我面無(wú)表情地走在回家的路上。
冬天,道路兩旁的樹(shù)上掛著雪白的霜花,河面上也結(jié)了厚厚的冰,我自然也被凍得面紅耳疼。在這樣的季節(jié)里,誰(shuí)又不想回到溫暖的家中好好地休息呢?是啊,我也想,可是我又不敢,手中的成績(jī)單早已凍得冰涼,上面的數(shù)字讓我不忍直視,現(xiàn)在的我該怎么辦呢?猶豫片刻,我還是忐忑地往家走去,不知是凍得還是怎么回事,腳步異常的沉重。
當(dāng)我滿是冰花的鞋子踏進(jìn)家門(mén)的那一刻,我的心情一點(diǎn)也不輕松。
母親看見(jiàn)我回來(lái)了,用她那雙溫暖的大手從我凍僵的手里抽走了那張冰冷的成績(jī)單。她似乎并不驚訝,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,便叫我換鞋吃飯。看似可口的飯菜在今天卻沒(méi)了滋味,正如我此刻的表情。母親還沒(méi)放下那張?jiān)撍赖某煽?jī)單,不一會(huì)兒就拿著向餐廳走來(lái)。我連忙咽下口中的那口飯菜,剛要開(kāi)始解釋,卻被母親打斷了。母親給我講了很多大道理,我也早已熱淚盈眶,似懂非懂地點(diǎn)著頭,眼淚順著我通紅的臉頰,滴到了眼前的飯菜里。(此處如果描寫(xiě)一下母親的'語(yǔ)言和神態(tài),會(huì)更助于中心的凸顯)聽(tīng)了母親的一番批評(píng),我的心底越發(fā)輕松了。那時(shí)的我,不知道是應(yīng)該感激她還是憎恨她。母親嘆了一口氣,叮囑我把飯吃完。此刻,我拿起筷子,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)飯菜居然有了滋味,也許是眼淚和親情讓它變得可口了吧!那時(shí)候,我心里又激動(dòng)有感動(dòng),身上有股使不完的勁。
親情所賦予我的力量,是無(wú)法用語(yǔ)言描述的,正是這親情讓我越戰(zhàn)越勇。
感受親情作文 篇3
我的外婆和藹可親,待我非常好,但她卻一個(gè)人住在空蕩蕩的房子里。沒(méi)有人陪她聊天,沒(méi)有人跟她說(shuō)話,也很少有人看望她,所以我要去和外婆住一段時(shí)間。
一次寒假,我早早地寫(xiě)完寒假作業(yè),向媽媽提出:我陪著外婆過(guò)春節(jié),媽媽同意了。
我的到來(lái),給外婆帶來(lái)了極大的歡樂(lè)。她整天樂(lè)呵呵地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,還給我燒了許多的好吃的。我則幫助外婆整理屋子打掃屋子,打掃衛(wèi)生。早晨,我很早就起來(lái)了,搶著買(mǎi)早點(diǎn),做家務(wù);晚上,我又把暖暖的“湯婆子”塞在外婆的被窩里。外婆的.耳朵有點(diǎn)背,我說(shuō)話得輕,她聽(tīng)不清,我就把嘴靠在她耳朵邊說(shuō),再不,我就把話寫(xiě)在紙上,讓她看。一起生活的日子里,我進(jìn)一步的了解了外婆,我們住在一起,生活的十分融洽。
外婆有點(diǎn)文化,有教養(yǎng),還善解人意。她教育我:孩子要多讀書(shū),讀書(shū)時(shí)要我眼到、口到、心到、還說(shuō)什么“書(shū)到用時(shí)方恨少”,“左手算盤(pán)右手筆”。嘿,還說(shuō)的一套有一套呢?
當(dāng)媽媽來(lái)接我回家是,外婆淚流滿面,將我們送到車(chē)站,等我上了車(chē),外婆還站在車(chē)站上。等車(chē)駛出車(chē)站時(shí),我透過(guò)窗戶,只見(jiàn)外婆依然站在寒風(fēng)之中。兩行熱淚順著我的臉頰滑下……
我給外婆帶去了歡樂(lè),而外婆給我?guī)?lái)了親情的溫暖。
感受親情作文 篇4
有人說(shuō)人生就是一次旅行,我們來(lái)到這個(gè)世界上就是為了尋找令人感動(dòng)的風(fēng)景并深深銘記住它。
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,寫(xiě)字都必須用HB的鉛筆,鉛筆也不能太粗,因?yàn)槟菚?huì)讓字跡“糊”在一塊兒。每天晚上,我回家的第一件事就是把在學(xué)校里用粗了的鉛筆用削筆刀削細(xì),削筆刀后面的手柄每天基本上要轉(zhuǎn)個(gè)百來(lái)圈,直到我的手酸得抬不起來(lái),然后再無(wú)力地寫(xiě)作業(yè),無(wú)力地重新把用粗的鉛筆削細(xì)。
媽媽怕我手酸,于是主動(dòng)幫我削鉛筆,而我就在媽媽削鉛筆時(shí)發(fā)出的輕快而有節(jié)奏的聲響里寫(xiě)作業(yè),每當(dāng)看到那個(gè)身影,心中便會(huì)覺(jué)得很溫暖,充滿了寫(xiě)作的動(dòng)力。
可是在這個(gè)溫暖的背后,我又知道媽媽承受著怎樣的辛苦呢?
一個(gè)梅雨天,天早早地暗了下來(lái),5點(diǎn)不到,冷風(fēng)就開(kāi)始刮起來(lái)了。我吃完飯,坐在房間里的小陽(yáng)臺(tái)上,看著媽媽回家的身影,暗自竊喜,媽媽今天慘了,美術(shù)課上我用粗了好多鉛筆,媽媽能在我寫(xiě)作業(yè)的課桌旁邊呆好久呢,萬(wàn)一有不會(huì)的,我也可以請(qǐng)教媽媽,真好。
媽媽一回家,匆匆吃了兩口飯就被我拽到房間削鉛筆,我把鉛筆一字排開(kāi)請(qǐng)媽媽幫忙,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的腦袋說(shuō):“昕昕乖,媽媽今天不舒服,你自己削……”我當(dāng)然不罷休,抱著媽媽朝她撒嬌:“不嘛,你不給我削我就不能寫(xiě)作業(yè)了!”媽媽終究還是嘆了口氣,點(diǎn)頭答應(yīng)了,我拿著媽媽削好的'第一根細(xì)細(xì)的鉛筆,聽(tīng)著媽媽削鉛筆的聲音。咦!媽媽怎么了?聲音怎么不再輕快,而是很沉重,節(jié)奏也不很規(guī)律,媽媽怎么了?
洗完澡,走出浴室,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在和爸爸說(shuō)話,好奇讓我小心翼翼地把耳朵貼到了門(mén)上——
“過(guò)來(lái)幫我捏捏肩,酸死了!笔菋寢尩穆曇,“今天我們單位大掃除,我擦了一下午的桌子,昕昕晚上又讓我削了十來(lái)支筆……”爸爸嗔怪道:“幫她削來(lái)干嘛,她應(yīng)該知道自己的事情自己干,都11歲了……”聽(tīng)到這里,我差點(diǎn)讓眼淚掉下來(lái),“每一個(gè)母親都很偉大……”這句話瞬間閃現(xiàn)在我面前,“不管她做的事多大或多小!
第二天,我提前削細(xì)了筆,并在媽媽進(jìn)門(mén)后向她送上一杯熱茶,又過(guò)了幾天,媽媽又開(kāi)始為我削筆,這個(gè)動(dòng)作讓我感到親切,這可以理解為愛(ài),對(duì)吧。
一個(gè)動(dòng)作,一份愛(ài),一支支細(xì)細(xì)的鉛筆,將是永留我心底深處最美的風(fēng)景。
感受親情作文 篇5
誰(shuí)說(shuō)只有母愛(ài)就是偉大的?我說(shuō),父愛(ài)同樣偉大,此時(shí)因?yàn)樗N(yùn)含的不只就是慈祥,更多的就是威嚴(yán),就是深沉。
從小跟父親在一起摸爬滾打,幼年時(shí)把他當(dāng)“玩具”;上學(xué)后把他當(dāng)同學(xué);球場(chǎng)上把他當(dāng)陪練;逛超市把他當(dāng)跟班;但對(duì)“父愛(ài)”二字并沒(méi)有細(xì)想過(guò),也沒(méi)有把它當(dāng)回事。直到有一天……
記得那就是初一的第一學(xué)期,不知不覺(jué)我成了網(wǎng)吧的常客,以“三A”成績(jī)跨進(jìn)初中大門(mén)的我,學(xué)習(xí)成績(jī)一度直線下降。父親早有所察覺(jué),多次苦口婆心勸我,但那些網(wǎng)上游戲像有魔力一樣吸引著我。這天下午放學(xué)后,我在網(wǎng)吧一直呆到了天黑才回家。
“說(shuō),回來(lái)這么晚,到哪兒去了?”
“沒(méi)到哪兒去,就和同學(xué)一起踢了會(huì)兒球!
“胡說(shuō)八道,樓下的趙伯伯在網(wǎng)吧門(mén)口看見(jiàn)你進(jìn)了網(wǎng)吧,他已經(jīng)告訴了我們!
“沒(méi)有!我沒(méi)有去網(wǎng)吧!
我還想辯解,只見(jiàn)父親用顫抖的手給了我一記耳光,并大聲說(shuō):“你太令我失望了!”眼睛里流露出的就是一種無(wú)奈和失落的目光。
說(shuō)完這句話,父親轉(zhuǎn)身離去了。我的心里一陣發(fā)酸,淚水像斷了線的珠子,止不住流淌下來(lái),腦子里一片漆黑,只有父親的那句話一直回旋在我的耳邊:“你太令我失望了!”“你太令我失望了!”……我的心就像有千百只猛獸撕咬著一樣疼。
我知道這次真?zhèn)烁赣H的心,便遲疑著推開(kāi)父親的門(mén),想給他認(rèn)個(gè)錯(cuò)。門(mén)一推開(kāi),一股煙味撲面而來(lái),只見(jiàn)他面前的煙灰缸里已經(jīng)堆了好幾個(gè)煙頭。我這時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn)父親一下子老了,額頭上的皺紋緊緊擰在一起,兩只無(wú)神的`眼睛鑲嵌在深深的眼眶里,本來(lái)就不怎么好看的臉,此時(shí)再加上這嚴(yán)肅的表情,使父親看起來(lái)更憔悴、更疲憊。
我剛想開(kāi)口,父親卻突然站了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“走,我?guī)闳コ燥。?/p>
我渾身一震,什么?帶我去吃飯?我真不敢相信自己的耳朵。
感受親情作文 篇6
我們最親的人——爸爸媽媽,是你們給了我生命,從出生到現(xiàn)在,你們一直精心呵護(hù)著我,有了你們的陪伴,我的人生才會(huì)更加精彩!
我愛(ài)你們!
從小到大,每一次郁悶,每一次哭泣,每一次“絕望”……都是你們?cè)诎参课,鼓?lì)我,支持我。你們?yōu)槲腋冻隽颂嗵嗟膼?ài)。
我清楚地記得,那天傍晚我與爸爸媽媽騎著一輛摩托車(chē)外出,“砰”的一聲,車(chē)禍了,我飛了出去,頭破了,手不能動(dòng)彈,媽媽顧不得自己的傷痛,一把抱起我,一手按在我流血的額頭上幫我止血;爸爸瘸著腿沖過(guò)來(lái),一邊急切地詢問(wèn)我的情況,一邊撥打求救電話,我清楚地看見(jiàn)爸媽的眼睛里噙著淚水。這一刻,我分明感受到了父母的暖意,盡管感覺(jué)全身都在疼,尤其是左手臂,但我嘴里連聲說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事。
救護(hù)車(chē)將我們送到人民醫(yī)院,經(jīng)檢查,頭部只是外傷,嚴(yán)重的是左手上臂嚴(yán)重骨折。進(jìn)手術(shù)室前,爸爸俯下身子:“要堅(jiān)強(qiáng),挺過(guò)這一關(guān),你就會(huì)健康起來(lái)的,有爸媽在,沒(méi)事!”心里雖然害怕,“嗯”我還是眼望著爸媽,強(qiáng)忍左臂的劇痛,輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸媽媽我得感謝你們,是你們的愛(ài)讓我變得如此堅(jiān)強(qiáng)。手術(shù)做完了,將我送進(jìn)病房。住院的日子里,媽媽每天悉心地陪在我身邊,無(wú)微不至地照顧我,連吃飯都是媽媽喂的;爸爸在安華工作,沒(méi)有雙休日,卻又要每天往50里開(kāi)外的諸暨城里的'醫(yī)院跑,都是因?yàn)樾睦锓挪幌挛疫@個(gè)“寶貝”女兒。
一晃半個(gè)月過(guò)去了,醫(yī)生說(shuō)恢復(fù)得不錯(cuò),可以回家休養(yǎng)。那天爸爸特意請(qǐng)假來(lái)醫(yī)院為我辦出院手續(xù),辦完出院手續(xù),爸爸回房要背我下樓,我決意不肯。一下床感覺(jué)在天旋地轉(zhuǎn),腦子一片空白,身子一晃,“是不是,是不是?我說(shuō)背你,你不依,人長(zhǎng)時(shí)間臥床,一下床走路感覺(jué)肯定不穩(wěn),來(lái),爸背你,小丫頭!”只好讓爸背著我。
衣服穿得臟了舊了,飯菜吃得好了差了,天氣暖了涼了……我的耳邊總會(huì)響起爸媽的嘮叨聲,過(guò)去我總是他們太煩人,還時(shí)常跟他們頂嘴。這次的經(jīng)歷,讓我深深地感受到了父母的無(wú)私,博大,讓我真正讀懂了父母的心:他們?yōu)榈闹皇亲屛议_(kāi)心快樂(lè),健康成長(zhǎng)。
爸爸媽媽,現(xiàn)在我懂了,我將永遠(yuǎn)記著你們的恩情,并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們:聽(tīng)從你們的教導(dǎo),做一些力所能及的事,減輕你們的負(fù)擔(dān);好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī),讓你們也像我一樣開(kāi)心快樂(lè)。
爸爸媽媽,我愛(ài)你們!
感受親情作文 篇7
滴滴親人情,時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路,溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你面對(duì)孤獨(dú)而杞人憂天的時(shí)候,你是否會(huì)想到親人的溫暖使你躊躇滿志;當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時(shí)候,你是否會(huì)感到朋友的溫暖讓你信心百倍;當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候,你是否會(huì)覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀,溫暖之火可以燎原。即使你在異國(guó)他鄉(xiāng)海角天涯,家人的溫暖還是會(huì)關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱,不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱,還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì)到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì)的溫暖使我們?cè)诮k麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì)感嘆:“啊,情滿人間,溫暖無(wú)處不在!!
在美國(guó)曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信,希望他留長(zhǎng)胡子。林肯極認(rèn)真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度,泰戈?duì)栐?jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道:爺爺,我想用您的名字給我的小狗命名,行嗎?泰戈?duì)柌粌H立即回了信表示堅(jiān)決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
上面的兩個(gè)話題表達(dá)出:溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影;溫暖是義無(wú)返顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合;溫暖是人與人之間的關(guān)懷;溫暖是彼此間的信任。溫暖是情,溫暖是愛(ài),愿人間處處充滿溫暖。篇六:感悟親情
說(shuō)到親情,人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫(huà)面:母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子,滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子,父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星,講總也講不完的神話傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖,搖到外婆橋”“;丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線,游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。
親情是潤(rùn)物的細(xì)雨,醉人的春風(fēng);親情是厚重的撫摸,深情的凝望;親情是一屢陽(yáng)光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的'風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
在濃濃的親情呵護(hù)中,一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭,第一次獨(dú)自行走,第一句爸爸媽媽長(zhǎng)成英俊的少年,妙齡的少女,生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
高興時(shí),與親人共享,愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái),占據(jù)的豈只是整個(gè)身心;憂傷時(shí),淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起,飄走的不只是憂愁。失意時(shí),親人鼓勵(lì)的話語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力;成功時(shí),掌聲,鮮花,美酒,獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。
這份濃濃的親情,這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?
今天的孩子是幸福的,他們是家里的月亮,爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上,沉浸在種愛(ài)當(dāng)中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中,校園中常見(jiàn)的鏡頭:放學(xué)路上,年邁的爺爺奶奶肩上背著書(shū)包,左手拎著水壺飯盒,右手還要牽著空著雙手的孫孫;校園的電話亭,常聽(tīng)到孩子對(duì)父母的責(zé)怪:就是你,把我的書(shū)忘記放書(shū)包了,馬上給我送過(guò)來(lái);家里稍有不如意,哭鬧是好的,吼罵父母也是習(xí)以為常的……
今天的孩子也是不幸的,過(guò)多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來(lái)自親人的愛(ài),覺(jué)得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的,很少想到為親人付出自己的愛(ài),更不會(huì)想到用自己愛(ài)回報(bào)親人,逐漸喪失一顆敏銳感受生活,感悟親情的心。
是時(shí)候了,是時(shí)候懂得感悟親情,并學(xué)會(huì)回報(bào)親情!
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