親情小學(xué)作文（精選29篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的親情小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　親情小學(xué)作文 篇1

　　小時(shí)候，父母給了我們關(guān)心和幫助。在我童年的記憶里，有平凡的小事，但正是這些平凡的小事，指引著我成長(zhǎng)，照亮了我人生的.前進(jìn)之路。

　　記得有一次，我在小區(qū)里玩滑板，很快很滑，像一只獵豹在無(wú)邊的草地上歡快地奔跑。我父親出來(lái)時(shí)，我正玩得開(kāi)心。我看到他，就想打個(gè)招呼，沒(méi)注意前面的路。我撞上斜坡，頭朝下摔倒了。

　　爸爸應(yīng)該扶我起來(lái)。就沖他喊：“爸爸，救命�！薄白约浩饋�(lái)”。我突然淚流滿面，雙手支撐著自己，艱難的起身，拿著滑板準(zhǔn)備回家。爸爸開(kāi)口了：“你知道我為什么不來(lái)幫你嗎？”我搖搖頭。“那是因?yàn)槟懵�慢長(zhǎng)大，我想讓你明白一個(gè)道理，哪里跌倒就會(huì)在哪里爬起來(lái)。生活也是如此。不要因?yàn)橛龅揭恍├щy而退縮。你得自己想辦法解決。辦法總比困難多�！蔽尹c(diǎn)頭還是不點(diǎn)頭。

　　在未來(lái)的生活中，我有時(shí)會(huì)遇到困難。我努力過(guò)很多次，經(jīng)常丟嘴啃泥。但每次想起父親的話，我又立刻爬起來(lái)，用我一次又一次的努力，困難總會(huì)迎刃而解�，F(xiàn)在終于明白父親那句“自己起來(lái)”的意思了。

　　我想感謝我的父母讓我明白了生活中的小事，讓我受益終身。人生之路漫長(zhǎng)而曲折。總有一天，我會(huì)離開(kāi)父母的懷抱。我會(huì)早點(diǎn)訓(xùn)練自己，靠自己飛得更高更遠(yuǎn)

　　親情小學(xué)作文 篇2

　　情，是人間最珍貴的，它是純凈的，甚至它比礦泉水還純凈。它又是“稚嫩”的：它是怕碰、怕動(dòng)、怕摸、怕……但比友情堅(jiān)硬，卻沒(méi)愛(ài)情明顯可見(jiàn)。親情像一杯茶，散發(fā)出淡淡的茶香，讓人回味無(wú)窮。

　　親情在生活中隨處可見(jiàn)，如：在老媽的叮囑中、老爸的教誨中、奶奶的.囑咐中、爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)中……它悄無(wú)聲息得來(lái)，又悄悄的離去，卻還沒(méi)有告別，讓人回味無(wú)窮。

　　生活中我體會(huì)到了許多親情。

　　老媽天天起早為我和老爸做早飯，在飯菜的香味中，我聞到了老媽的辛苦，嘗到了親情的味道。

　　老爸天天早起為我和老媽掙錢(qián)，在老爸給我的零花錢(qián)中，我體會(huì)到了老爸的辛苦，在老爸教我我不會(huì)寫(xiě)的題時(shí)，老對(duì)老爸發(fā)脾氣，但老爸總是耐心地教我，我懂了之后，我嘗到了親情的味道。

　　親情像一杯茶，它散發(fā)出的茶香讓我們心曠神怡，它的茶讓我們細(xì)細(xì)的品嘗了親情的味道。

　　親情小學(xué)作文 篇3

　　父母給與我們生命，想讓我們成為人中的龍鳳，而我們卻那么不爭(zhēng)氣。甚至我們還攀比，那只父母的血汗錢(qián)揮霍青春。我們總是想：為什么我的爸爸不是李嘉誠(chéng)，為什么我家這么窮，但是，你嫌父母無(wú)能力給你創(chuàng)造那種生活的時(shí)候，父母也在想：為什么我的孩子不是全校第一，為什么我的孩子總是闖禍。我們要反思反思了。父母為我們不容易，我們卻這么傷他們的心。仔細(xì)想想，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校輕松學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母在干什么？當(dāng)我們吃著我們心愛(ài)的零食的時(shí)候，父母，可能還沒(méi)有吃飯，當(dāng)我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候，在購(gòu)買(mǎi)自己心愛(ài)的`禮品的時(shí)候，想沒(méi)想過(guò)這是父母用汗水換在的錢(qián)又被我們輕松的換回去。

　　父母對(duì)我們的愛(ài)太深了，而我們對(duì)父母的關(guān)心太少了。

　　如果用一句話來(lái)表達(dá)我對(duì)父母的愛(ài)，我會(huì)說(shuō)：爸，媽，你們辛苦了。

　　因?yàn)楦改覆恍枰�物質(zhì)的回報(bào)，他們需要的是我們做子女的真心一句話：

　　爸！媽！我愛(ài)你們……

　　帶著乞求的目光，求著別人幫自己找兒子。甚至給觀眾下跪。

　　親情小學(xué)作文 篇4

　　自從我們來(lái)到這個(gè)世界,我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情。回味一下家庭生活，你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日�，嵤轮校�深深地感受到它悠悠親情。

　　親情是溫和的春風(fēng)、黑夜的星光，親情是游子身上衣、慈母手中線，親情是心靈的港灣、生命的源泉，親情是父母溫暖的懷抱、兄妹甜美的歡笑，親情是意味深長(zhǎng)的牽掛、血脈相依的思念，親情是夕陽(yáng)中的牽手、晚風(fēng)里的祝福。親情是一種奇妙無(wú)比的'力量；親情是一個(gè)永不褪色的話題；親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；親情更是一首經(jīng)典老歌，輕柔委婉，永生難忘。

　　親情，的確是一個(gè)最讓人心動(dòng)、讓人難以割舍的字眼兒，面對(duì)它，總讓人心地產(chǎn)生最溫暖的聯(lián)想。生病時(shí)，給你帶來(lái)探望與呵護(hù)，使你在黑暗里感受到陽(yáng)光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心；頓挫時(shí)，給你帶來(lái)鼓勵(lì)和支持，使你在絕望中感受到無(wú)私的胸懷，鼓舞起你繼續(xù)前行的信心；得意忘形時(shí)，給你帶來(lái)捧喝，使你在驕橫無(wú)比時(shí)感受到嚴(yán)厲的目光，保證你正確的前進(jìn)方向。

　　親情小學(xué)作文 篇5

　　親愛(ài)的爸爸媽媽：你們好。想對(duì)你們說(shuō)的話有很多，可這一開(kāi)頭，卻又不知從哪兒說(shuō)起。罷了，先和爸爸聊聊吧！爸爸，我從小就受您的熏陶，對(duì)語(yǔ)文方面比較有興趣。和您一樣，我也深深地愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)它那令我如癡如醉的詩(shī)句。如果不是之前家里的經(jīng)濟(jì)有限，您一定會(huì)成為一位大文豪對(duì)嗎？爸爸，您雖水對(duì)我不怎么嚴(yán)厲，但也不算寬松。在您的教導(dǎo)下，我從一個(gè)什么也不懂的�。猓幔猓�，長(zhǎng)成一個(gè)出口成章的“小文豪”。這些您都功不可沒(méi)。為此我可以驕傲的'說(shuō)：“我有一個(gè)世界上最好的爸爸！”這個(gè)家庭中，少不了媽媽。媽媽更像我的生活教師，從小到大，衣服都是媽媽配好的，我從來(lái)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)手。媽媽是我生命中最重要的人，沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”我就是媽媽的一塊寶，含在口中怕化了，捧在手里怕飛了。媽媽對(duì)我比較嚴(yán)格一點(diǎn)，不過(guò)，這嚴(yán)格中包裹著一份愛(ài)，一份人世間最偉大的愛(ài)。我有一個(gè)最好的爸爸，一個(gè)最好的媽媽，一個(gè)最好的家。爸爸媽媽為我遮風(fēng)擋雨，我在爸爸媽媽的臂彎下茁壯成長(zhǎng)。爸爸媽媽，我愛(ài)你們！祝：身體健康愛(ài)你們的思思

　　親情小學(xué)作文 篇6

　　在我們身邊一定發(fā)生過(guò)許多親情之間的小故事，他們都會(huì)讓人感到溫暖和感動(dòng)，如果你善于觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物之間也有親情。今天我就給大家?guī)��?lái)一個(gè)母狗和小狗之間的故事。

　　上個(gè)星期，爸爸帶我到水泉溝玩。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)廢棄的水泥池里有兩只剛剛出生不久小狗和一只母狗，我見(jiàn)了很奇怪，便趕緊叫來(lái)了爸爸。爸爸仔細(xì)看了看說(shuō)：“這只狗身上很干凈，還帶了一個(gè)小鈴鐺，不像是流浪狗一定是主人把小狗丟棄在了這里，后來(lái)被大狗找到了�！蔽倚南耄哼@一片沒(méi)有人居住，這狗一定住在離這里很遠(yuǎn)的`地方。母狗能沖破重重阻礙，戰(zhàn)勝各種困難找到這里來(lái)給狗寶寶喂奶，保護(hù)它的孩子，可見(jiàn)親情有多么的偉大呀！

　　親情是無(wú)處不在的，它能讓人感受到溫暖和親切。

　　親情小學(xué)作文 篇7

　　那是一種美，實(shí)在的，永無(wú)止境的美。

　　有一種美，是隨著我們的降臨就已經(jīng)產(chǎn)生了，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。父母對(duì)兒女的'愛(ài)，就是一種美，發(fā)至內(nèi)心的美。

　　父母的愛(ài)，有時(shí)候自私，有時(shí)候也很果斷。他們的快樂(lè)，就是看見(jiàn)兒女過(guò)好。記得小學(xué)時(shí)，有一天我哭著跑回來(lái)，媽媽便心急的問(wèn)我：“怎么啦？”我嗚咽了一會(huì)，便說(shuō)：“班里男生打了我�！庇谑牵瑡寢尡氵B忙拉著我去學(xué)校找那個(gè)打了我的男生。

　　事后，我感覺(jué)媽媽并不是像平日里對(duì)我那么嚴(yán)格，她很我，很關(guān)心我。

　　在你受到委屈，總是有家人撐腰；在你感冒了，他們會(huì)一直陪在你身邊；你睡覺(jué)踢被子，她會(huì)起來(lái)幫你把被子重新蓋好。你的生活起居，他們都會(huì)照顧得很好。

　　珍惜吧，珍惜這已有的幸福，等到他們老了，我們就要照顧他們，讓他們也享受一下好日子，讓他們過(guò)得快樂(lè)。

　　親情小學(xué)作文 篇8

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽的愛(ài)始終伴隨著左右，替我們遮風(fēng)擋雨，給我們鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)。

　　說(shuō)到媽媽，不就是那個(gè)每天為我們做飯，洗衣，接送我們上學(xué)的那個(gè)普通而又平凡的'人嗎？的確，母愛(ài)仿佛一杯淡淡的純凈水。不過(guò)，只有當(dāng)你去細(xì)細(xì)品味時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)水是甘甜的，是滋潤(rùn)的，這不正像平凡而偉大的母愛(ài)嗎？

　　每天早上，媽媽都準(zhǔn)時(shí)叫我起床，端上熱氣騰騰的飯菜，并為我準(zhǔn)備好一瓶熱水帶到學(xué)校。出門(mén)前，還一再叮囑我外面冷，多穿件衣服。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)嫌?jì)寢屘珕�嗦，但出家門(mén)后，在凜冽的寒風(fēng)中，我慶幸自己多添了件衣服時(shí)，才想到媽媽那不厭其煩的叮囑，是對(duì)我深深的愛(ài)。

　　媽媽總是不停的為我操勞。記得有一次，我生病了，可把媽媽急壞了。她一會(huì)兒給我喂藥吃，一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒又怕我難受，就念故事給我聽(tīng)。忙的一刻都停不下來(lái)。

　　每天我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是提醒我：“抬起頭，姿勢(shì)坐端正�！蔽铱措娨晻r(shí)，媽媽又嘮叨：“少看一會(huì)兒電視，對(duì)眼睛不好，坐遠(yuǎn)點(diǎn)兒……”媽媽的愛(ài)，無(wú)處不在。它在熱騰騰的飯菜里，它在干干凈凈的衣服里，它在每天不厭其煩的嘮叨里，它在……它平凡中透著偉大。

　　有了媽媽的愛(ài)，我們才這么幸福、快樂(lè)。

　　親情小學(xué)作文 篇9

　　《媽媽，我們要活下去》，光看題目就讓人很震驚�？赐耆�文，我很難靜下心來(lái)。羅提和她母親的故事讓我感受到了親情和生活的重要性。這篇課文講述了羅提面對(duì)洶涌的洪水非常勇敢。不僅如此，他還幫助鼓勵(lì)他的母親繼續(xù)踩踏板。母子倆在水里堅(jiān)持了三個(gè)小時(shí)，終于戰(zhàn)勝了洪水，得救了。

　　整篇文章中最引人注目和印象深刻的一句話是羅提對(duì)她的母親海倫說(shuō)的：“媽媽，我們必須活著”。我對(duì)羅提的勇敢和冷靜感到震驚。試想一下，如果遇到這樣的危險(xiǎn)，我會(huì)非常害怕活不下去，更別說(shuō)鼓勵(lì)媽媽堅(jiān)持住在一起了。我欽佩羅提在生活中的`堅(jiān)韌和毅力。面對(duì)生死抉擇，羅提沒(méi)有選擇放棄，更沒(méi)有拋棄母親，而是用自己的言行來(lái)?yè)Q取生命的奇跡。看到這里，讓我感嘆家庭的力量，生命的珍貴！與羅提相比，我是多么的羞愧和脆弱。

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我總是選擇放棄，而不是冷靜地思考，試圖找到正確的答案。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，我選擇退縮，而不是勇敢積極地面對(duì)。

　　這時(shí)，我想起了不久前的汶川地震�！安簧岵粭墶边@句話久久回蕩在我的耳邊，讓我再次感受到了家庭的偉大，感受到了人生的意義。為了更美好的未來(lái)，我們都要勇敢的活著！

　　親情小學(xué)作文 篇10

　　樓底下有一個(gè)大車(chē)棚，里面塞滿了各式各樣的車(chē)輛。每天清晨我必須費(fèi)九牛二虎之力才能將車(chē)從里面“拔”出來(lái)，為此我十分苦惱。父親早上會(huì)練晨跑，他見(jiàn)狀便每天順帶將我的車(chē)拿出來(lái)。每當(dāng)我踏著輕快的步伐下樓時(shí)自行車(chē)總會(huì)穩(wěn)穩(wěn)的停在那，慢慢的這好像成為了一個(gè)平常的景象。

　　有一天，父親的腿受傷了�？粗�他走路困難的樣子，心里默默地想或許今天我要自己推車(chē)了，吃完早飯后我快速的奔下樓可剛到樓梯口一個(gè)熟悉的物體便入了眼簾——是自行車(chē)。我微微一愣，“父親什么時(shí)候推的`”“他腿傷成那樣是怎么推的”一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在心底油然升起“女兒，把水杯帶著”不知何時(shí)父親慢慢的從樓梯上走了下來(lái)“自行車(chē)一早就給你推好了，快去上學(xué)”。

　　驀的一絲內(nèi)疚在心底蔓延……

　　父親不善表達(dá)但他對(duì)我的愛(ài)卻化在了一輛小小的自行車(chē)上伴隨著我每一天。

　　親情小學(xué)作文 篇11

　　今天，是星期五，輪到我擦黑板，事有湊巧，這一天我生病了，頭痛發(fā)熱，就哭了起來(lái)。

　　剎那間，我的那些好朋友都走了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)了起來(lái)：是不是同桌欺侮你了呀？是不是某某打你了呀？是不是受了什么委屈了呀？……問(wèn)個(gè)不停。我一直不停地?fù)u頭，當(dāng)我實(shí)在搖不了頭時(shí)，我默默地不出聲，無(wú)聲地哭泣。最后，有一個(gè)同學(xué)急中生智說(shuō)：“是不是你自己想哭呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　由于我發(fā)燒了，擦不了黑板，幾個(gè)熱心的'同學(xué)竟然爭(zhēng)著要幫我擦黑板，黑板擦好了，該去換水了，他們又爭(zhēng)著，笑著出去了，在座位上坐著還掛著眼淚的我，心里不由得感到一陣珍貴的情誼在我心頭慢慢萌芽，是呀，在四（3）這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，主動(dòng)積極地去幫助他人，那么，我們同學(xué)之間就不會(huì)有紛爭(zhēng)或爭(zhēng)吵甚至于是打架了。

　　放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)著幫我拿東西，挽扶我，還不時(shí)地安慰我，這種感受我從來(lái)也沒(méi)有過(guò)，因?yàn)槟鞘且环N特殊的愛(ài)……。

　　這一次友情是珍貴、難忘的、長(zhǎng)期的，它會(huì)在我心靈深處滋生、發(fā)芽、長(zhǎng)大……

　　親情小學(xué)作文 篇12

　　今天，我讀了一則短文，女孩的奶奶得了精神疾病，女孩開(kāi)始十分嫌棄自己的奶奶，但經(jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)，她逐漸明白了親情可貴，陪奶奶游戲，保護(hù)奶奶，共享祖孫兩在一起的`美好時(shí)光。這則故事告訴我們血濃于水，親情不滅，親情是可貴的，這讓我想起了自己的姥姥。姥姥去年得病，在醫(yī)院住了一陣子，媽媽只得去醫(yī)院照顧姥姥，每天還得匆匆回家做飯，接送我們上下學(xué)，十分忙碌。姥姥出院后，媽媽還得隔一段時(shí)間去一趟姥姥家，不顧別人的閑言碎語(yǔ)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你難道不辛苦嗎？”媽媽說(shuō)：“再苦再累她也是你姥姥，我的媽媽��！如果是我病了，你也會(huì)盡心盡力照顧我嗎？” “一定會(huì)的！”我十分肯定。去了姥姥家，我才發(fā)現(xiàn)舅舅也沒(méi)閑著，買(mǎi)了一臺(tái)攝像頭，可以隨時(shí)和姥姥說(shuō)話，如果姥姥又病發(fā)了也能看到。回到城里，奶奶也會(huì)十不時(shí)關(guān)心姥姥的情況，親戚們也都看望姥姥。媽媽也十分感動(dòng)。

　　親情，是可貴的。一方有難，八方支援，血濃于水，親情不滅，一絲親情，讓我們?cè)诤卩持星氨�，一絲親情，讓我們?cè)诳謶种邢蛏�，一絲親情，讓我們?cè)谑�望中找到力量�?/p>

　　親情小學(xué)作文 篇13

　　回家之前，我幻想著晚上會(huì)吃點(diǎn)什么？是土豆絲呢？是洋蔥炒蛋呢？還是其他的？這些都是我喜歡吃的。但我最喜歡的還是糖醋黃魚(yú)。

　　奶奶的手藝很好，能讓我不愛(ài)吃的菜變成很喜愛(ài)吃的味道。

　　以前，每到家里有魚(yú)，我連看都不看，只吃我喜歡吃的，魚(yú)肉的鮮美我沒(méi)有嘗過(guò)。奶奶為了讓我喜歡吃魚(yú)就想辦法不讓我覺(jué)得魚(yú)不好吃。

　　過(guò)了一會(huì)兒，奶奶出來(lái)了，搬出了一碗魚(yú)，一陣糖醋的味道飄了過(guò)來(lái)。我一開(kāi)始以為是糖醋排骨，就下了筷子，這哪是排骨啊，是魚(yú)，頓時(shí)，我就沒(méi)有胃口吃了，等待奶奶給我燒水餃吃，但那一股味道把我肚子里的.饞蟲(chóng)給勾了出來(lái)，到處亂爬。

　　我不由地拿起筷子去夾，糖醋的紅色和魚(yú)肉的顏色融為一體，簡(jiǎn)直就像一幅戰(zhàn)爭(zhēng)的畫(huà)面。為了讓紅、白兩國(guó)和平，只好把他們分開(kāi)。

　　看著大家正埋頭吃著魚(yú)肉，我又被糖醋的香味迷住了，我不由地把魚(yú)肉放進(jìn)嘴里慢慢品味，突然感覺(jué)嘴中有大海的味道。

　　我被魚(yú)肉的美味所吸引，魚(yú)肉的鮮美還回蕩在口腔中，我又動(dòng)起了再吃一塊的心。吃著吃著我就不再對(duì)魚(yú)肉不喜歡了。

　　每當(dāng)休息的時(shí)候，我總是嚷著讓奶奶燒糖醋黃魚(yú)。

　　那時(shí)候，我覺(jué)得眼前不是糖醋黃魚(yú)，而是奶奶對(duì)我濃濃的愛(ài)意。從那以后魚(yú)也不是我討厭的食物了。

　　親情小學(xué)作文 篇14

　　親情，人世間不可缺少的情義。它像一碗熱湯，在你失落的時(shí)候，給與你溫暖，像孩子早起時(shí)依戀的床的溫暖。他是一個(gè)為你遮風(fēng)擋雨的港灣，讓你在失落是時(shí)候?qū)ふ壹业臏嘏�。下面就有我�?lái)說(shuō)一說(shuō)我與家人發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事吧。

　　那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，我暗暗地在房間里哭泣，媽媽一回家就安慰我。并且問(wèn)我發(fā)生了什么事。我一五一十的告訴了媽媽：

　　期中考試后的幾天，我懷著忐忑的心情。老師以及快的速度踏上了講臺(tái)，說(shuō)了一句：“下面我們來(lái)公布一下考試的成績(jī)，這一考試十分不理想，我要好好地懲罰你們�！�

　　老師慢悠悠的說(shuō)著每一個(gè)人的成績(jī)，最后說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù)。我表面上沒(méi)有哭，可是心里卻非常不高興。此后老師還批評(píng)了我。

　　事情的經(jīng)過(guò)就是這樣。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，不就是沒(méi)考好嗎，下次再接再厲，你下次再考一個(gè)更好的分?jǐn)?shù)，老師就會(huì)忘記你這次的不足，并且還會(huì)表?yè)P(yáng)你的。你要好好努力，不要讓我失望�！蔽译m然點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是心里還是有點(diǎn)不爽。媽媽的話立刻從我耳邊溜走了。

　　媽媽擔(dān)心我一直這樣，學(xué)習(xí)沒(méi)有精神，在這里守護(hù)者我。

　　半夜起來(lái)的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽在我身旁，我頓時(shí)留下了眼淚。這也讓我明白了親情事人間最可貴的東西，是金錢(qián)不能夠買(mǎi)的。如果媽媽與自己沒(méi)有任何關(guān)系，她才不會(huì)管我，不會(huì)再窗前靜靜的守護(hù)著我。我沒(méi)有驚醒媽媽，而是讓她一覺(jué)睡到大天亮。

　　這讓我懂得了親情事無(wú)與倫比的。我以后也會(huì)把這種親情堅(jiān)持到我逝去的時(shí)候。正所謂：百善孝為先。

　　親情小學(xué)作文 篇15

　　從前有一個(gè)小女孩她特別愛(ài)吃珍珠，一天他的爸爸媽媽給了她兩份的奶茶錢(qián)叫哥哥帶她去買(mǎi)，哥哥很寵她，把自己的奶茶錢(qián)給妹妹加珍珠，妹妹邊走邊喝走在回家的路上，他們家離奶茶店很遠(yuǎn)，他們家住在一個(gè)偏僻的小村子里，這時(shí)正是晚上，路上沒(méi)有什么人，不巧的是妹妹被一顆珍珠卡住，奄奄一息，哥哥也抱不動(dòng)妹妹，也不知道醫(yī)院在哪？路上沒(méi)有人，恰巧一個(gè)富婆路過(guò)，男孩想都沒(méi)有想就直接跪在地上，求富婆開(kāi)恩，把妹妹送到醫(yī)院去，男孩說(shuō)只要把他妹妹送進(jìn)醫(yī)院，什么條件都可以答應(yīng)。富婆很有錢(qián)，但50多歲了，還沒(méi)有孩子，她讓男孩做她兒子，但在妹妹的`生死關(guān)頭，男孩只好同意，妹妹送進(jìn)醫(yī)院得救后，哥哥也按規(guī)定做了富婆的兒子。

　　男孩自從當(dāng)富婆兒子那天起，就郁郁寡歡，一天比一天冷淡，一天男孩得了抑郁癥，富婆花了重金請(qǐng)了許多專家都沒(méi)有解開(kāi)男孩的心結(jié)，一位專業(yè)頂級(jí)心理專家給富婆提了一個(gè)意見(jiàn)，只有讓男孩見(jiàn)到最親近的人，這個(gè)心結(jié)才能解開(kāi)，富婆想了許久，雖然不想讓認(rèn)來(lái)的兒子再見(jiàn)他的父母，但也不想看到他這樣子，就找到了男孩家里，讓他們一家團(tuán)聚，專家說(shuō)的不錯(cuò)，男孩見(jiàn)到親人后，短短的時(shí)間里，從前那個(gè)郁郁寡歡的男孩，現(xiàn)在變得很活潑。富婆也不忍吧男孩再帶走，就把男孩歸還給了他們家，但父母覺(jué)得富婆也挺可憐的，就讓富婆做他們兒子女兒的干媽。

　　從前那個(gè)貧窮的家庭現(xiàn)在變得富有了，從前那個(gè)孤獨(dú)的富婆也有了孩子，一家五口幸�？鞓�(lè)地生活在一起，他們兩家人正好互補(bǔ)。

　　世上沒(méi)有比親人更重要的了，有了親人哪里都是家。親情是一切的開(kāi)端。

　　親情小學(xué)作文 篇16

　　放眼世界，家庭紐帶的重要性是毋庸置疑的。

　　說(shuō)到愛(ài)情，只有愛(ài)情能讓人放松和快樂(lè)，友誼能讓人充滿活力，而愛(ài)情是最真誠(chéng)的，也是愛(ài)情的基礎(chǔ)。

　　親戚在自然界隨處可見(jiàn)，比如燕子照顧好小燕子，希望它們能很快長(zhǎng)大。猴子是自然界中與人類(lèi)最相似的物種。當(dāng)大猴子四處走動(dòng)時(shí)，它們通常會(huì)把小猴子藏在寬大的肚子里，以免受到傷害。只有當(dāng)小猴子長(zhǎng)大后，它們才能放心，它們會(huì)獨(dú)自在大自然中漫步。親屬關(guān)系是所有情感的根源。

　　動(dòng)物之間的感情是如此純潔和偉大。人與人之間，家庭紐帶更加突出。

　　這個(gè)社會(huì)是一個(gè)多元化的社會(huì)。當(dāng)然，有些人不相信家庭紐帶。經(jīng)過(guò)我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)原因。一個(gè)是這個(gè)人沒(méi)有親戚，但我已經(jīng)排除了這個(gè)原因。我不認(rèn)為這個(gè)世界上有人沒(méi)有親戚。他是怎么來(lái)到這個(gè)世界的？他是從石頭縫里跳出來(lái)的嗎？哼，也許它來(lái)自另一個(gè)星球！這是因?yàn)檫@個(gè)人有親戚，但是他不理解親戚對(duì)他的那種感情，相反，他不相信感情。如果你能改變你的經(jīng)歷，讓你試著繞過(guò)生與死的邊緣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種頹廢的感情是多么珍貴。

　　感恩的父母是那些盡一切可能照顧我們的食物、衣服、住房和交通的人。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，他們努力工作，筋疲力盡。為了孩子，即使他們?cè)趧e人面前努力工作，遭受了很多不公平的待遇，他們?cè)诤⒆用媲斑�是會(huì)充滿幸福的`眼神。作為孩子，我認(rèn)為我們應(yīng)該作為他們最親近的親戚而感到滿足和自豪。他們還會(huì)因?yàn)橐恍╁e(cuò)誤而受到指責(zé)嗎？感恩的親人，他們也靜靜地注視著我們的一舉一動(dòng)，總是激勵(lì)我們前進(jìn)。

　　因?yàn)橛H情，長(zhǎng)壽是短暫的。心情空空虛，被家庭紐帶豐富。成長(zhǎng)的煩惱是由親情解決的。

　　感恩親情，珍惜親情，每天奮斗。

　　親情小學(xué)作文 篇17

　　丑娘很丑，但她有如火般炙熱的心；丑娘很丑，恐怕天使都不肯來(lái)光顧，因?yàn)樗�心中最疼�?ài)的天使都在躲著她。

　　對(duì)于一個(gè)瘸腿的丑娘，兒子失口否認(rèn)，從娘待我好，我也對(duì)她親，跟她說(shuō)笑，撲在她懷里撒嬌，到我躲她哩，我還怨她哩，怨她為什么長(zhǎng)得這么丑，讓我也跟著丟人，被人瞧不起。一次次的把娘的心傷透了。

　　當(dāng)兒子帶女朋友回家時(shí)，娘在躲我哩，她怕她的丑，她的瘸，讓我丟臉，嚇走了我的女朋友。秋天，娘去世了，我跪在她面前，摸著她的`臉?biāo)盒牧逊蔚亟校骸�娘，娘’可是，已�?jīng)晚了，娘不能再回答我了。

　　就這樣，留下了永遠(yuǎn)的遺憾

　　丑娘很美，她以寬容的內(nèi)心令兒子品嘗了子欲孝而親不在的愧疚，花瓣飄落般無(wú)聲地寬容了兒子的子嫌母丑。

　　丑娘無(wú)法再為兒子噓寒問(wèn)暖，遮風(fēng)擋雨了。聽(tīng)著兒子的一聲聲呼喚，我真想狠狠地去教訓(xùn)他一頓：早知現(xiàn)在何必當(dāng)初！可是，可恨之人必有可憐之處吶。

　　兒子的自責(zé)，后悔，懊惱，都無(wú)法挽回母親在夏天時(shí)搖著蒲扇給兒子驅(qū)蚊招涼，冬天時(shí)摟著兒子睡覺(jué)了。我輕輕的抹了一把眼淚，嘆惜道：人間冷暖，情有知。趕快為你的父母進(jìn)上一份孝心吧！你的經(jīng)歷如有雷同，如果辜負(fù)了父母的恩情，空悲切，已晚矣。多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪你的父母吧，多一點(diǎn)時(shí)間去照顧你的父母吧，或許是一杯暖暖的熱茶，或許是一聲關(guān)切的問(wèn)候，或許是一句對(duì)父母多年來(lái)的含辛茹苦所作出的肯定：我愛(ài)你們！

　　當(dāng)他消失后，你才知道自己后悔了，

　　當(dāng)你后悔的時(shí)候，才知道他的寶貴。

　　當(dāng)你驀然回首時(shí)，你留下了什么？

　　當(dāng)你驀然回首時(shí)，便會(huì)嫣然一笑，笑的是，你拼命去追逐的，原來(lái)就在你身邊，可惜已經(jīng)距你越來(lái)越遠(yuǎn)了。

　　親情小學(xué)作文 篇18

　　世界上最寶貴的就是親情！

　　記得那時(shí)三年級(jí)的時(shí)候，晚上我突然發(fā)起高燒，渾身特別熱，嗓子特別難受，就開(kāi)始咳嗽。我知道爸爸媽媽忙了一天下來(lái)已經(jīng)很累了，便不想吵醒他們。但還是把爸爸媽媽都吵醒了，爸爸媽媽拖著疲憊的腳步，睜開(kāi)惺忪的睡眼走到我的房間里，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“沒(méi)事�！卑职终f(shuō)：“咳嗽的這么厲害還說(shuō)沒(méi)事？”爸爸為我倒了一杯水，等我喝完，媽媽摸了一下我的額頭，對(duì)我說(shuō)：“好燙��！發(fā)燒了�！蔽艺f(shuō)沒(méi)事只是有點(diǎn)感冒，爸爸急忙拿了好多藥過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)：“我去給你熬點(diǎn)稀飯喝�！蔽艺f(shuō)急忙說(shuō)：“不用了，您忙了一天了，去休息吧，我吃點(diǎn)藥就可以了�！眿寢屨f(shuō)：“那怎么行呢？”堅(jiān)持要給我熬稀飯去了。

　　看著媽媽在廚房里忙里忙外，心里很不是滋味，不知什么時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，睜開(kāi)眼睛，媽媽正端著一碗稀飯，放在嘴邊吹，小心翼翼的.喂我，生怕?tīng)C著我。雖然是稀飯，但是我吃在嘴里卻比蜂蜜還要甜。爸爸在旁邊為我配藥，媽媽給我倒水，吃了藥，感覺(jué)好多了，沒(méi)有那么難受了，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我好多了，你們明天還要早起呢，快去休息吧�！蔽揖退�了。

　　早上起來(lái)，不知道什么時(shí)候，媽媽坐在我的旁邊，看著媽媽疲憊的面孔，我特別心酸。下午媽媽回來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有吃藥，要不要去醫(yī)院打吊針，我說(shuō)不用，我好的差不多了，媽媽這才放心了，問(wèn)我：“肚子餓了嗎？想吃什么，我去給你做”我說(shuō)什么都可以，不用太操勞了。

　　我終于明白了：當(dāng)你愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候，不是整天把它掛在嘴邊的，有時(shí)一個(gè)微笑，一次點(diǎn)頭都是內(nèi)心真情的流露。可我想對(duì)我的爸爸、媽媽大聲說(shuō)：爸爸、媽媽您辛苦了，我愛(ài)您們！

　　親情小學(xué)作文 篇19

　　我的爸爸長(zhǎng)的很魁梧，是一位知識(shí)分子，和其他有學(xué)問(wèn)的人一樣戴著一副高度近視眼鏡。爸爸是一位脾氣很溫和、風(fēng)趣幽默的人，是一位暗中要強(qiáng)的人。

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，有一年冬天，天上下著雪，地上也結(jié)了一層厚厚的冰，風(fēng)很大。在寒風(fēng)中爸爸騎車(chē)送我上學(xué)，惡劣的天氣給騎車(chē)的爸爸帶來(lái)了太多的艱難。一路上衣服早已被雪水給打濕，刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，爸爸使盡全力兩腿用力蹬車(chē)，帶著我艱難的走著。

　　“爸，咱不騎車(chē)了，走著吧！”

　　“不用，就快到了！”爸爸繼續(xù)用力蹬車(chē)，裝出不用力的樣子對(duì)我笑著說(shuō)”。

　　“爸，你冷不冷呀？我給你帶上圍巾吧！”說(shuō)罷我就動(dòng)手摘自己脖子上的圍巾。

　　“別摘，自己帶著，別感冒了�！�

　　我聽(tīng)見(jiàn)爸爸喘氣的聲音越來(lái)越粗，還時(shí)時(shí)的'擦眼鏡。好不容易到了學(xué)校，我趕緊跳下車(chē)，幫爸爸拍打頭上、衣服上的雪，煞那間我看見(jiàn)爸爸臉上全是汗水。我心頭一酸，這么冷的天，身材魁梧的爸爸為了送我上學(xué)……我的眼前模糊了，在風(fēng)中隱隱約約出現(xiàn)了一幅畫(huà)-----《風(fēng)雪中的父女》，畫(huà)中的人物便是我和我的爸爸。

　　誰(shuí)說(shuō)世界上只有母愛(ài)最偉大，我想父愛(ài)也同樣偉大！上課鈴響了，我急忙揮手和父親告別，急叢叢地向教室跑去，我自問(wèn)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不好好愛(ài)我的爸爸。

　　還記得小時(shí)侯的我特別粗心，爸爸為了幫助我改掉這個(gè)壞毛病，讓我在逗笑的同時(shí)去學(xué)習(xí)一些知識(shí)，有一次，爸爸在吃飯的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“我們單位要組織去深川（圳）旅游，還要到動(dòng)物園看大能（熊）呢！”聽(tīng)完爸爸的話，我不禁哈哈大笑起來(lái)，然后給爸爸糾正錯(cuò)誤。其實(shí)，爸爸是故意弄錯(cuò)，想讓我該掉粗心的壞毛病。為了我的進(jìn)步，為了能讓我健康的成長(zhǎng)，我的爸爸真是用心良苦。

　　親情小學(xué)作文 篇20

　　我的親情似一杯80度的水，它沒(méi)有100°的沸騰，也沒(méi)有30°的冰涼，卻有兩者之中夾雜的一份溫暖，一份平凡，一份幸福。 我是一個(gè)普普通通的中國(guó)人，沒(méi)有天才兒童的智商，沒(méi)有藝術(shù)家的天賦，也沒(méi)有一段轟轟烈烈的傳奇。我只有一份80°的親情，那樣寧?kù)o，卻洋溢著幸�！�… 兒女是父母的全部，這句話我已從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里感悟到了。記得那時(shí)期中考試臨近的一個(gè)晚上，風(fēng)清清涼涼的，寂靜的夜里偶爾傳來(lái)幾聲知了聲，寧?kù)o中帶著一絲安詳。我估摸著作業(yè)可能會(huì)做到11點(diǎn)，而媽媽已勞累了一天，于是我要媽媽早早睡覺(jué)。媽媽原本不肯，進(jìn)過(guò)我的再三勸說(shuō)，媽媽執(zhí)拗不過(guò)休息了。等我做完作業(yè)時(shí)，深黑的`天幕上只剩下一彎月牙，還有一群小星星了，看這樣子似乎是在聽(tīng)月亮講故事呢。我打了個(gè)哈欠，便躡手躡腳地走回房里。剛走到房門(mén)口，耳邊傳來(lái)一陣聲音：“作業(yè)寫(xiě)完了呀，晚安，別著涼�！宾畷r(shí)間，在黑暗中，我的眼眶發(fā)熱了，鼻子酸酸的，有種要哭的感覺(jué)。媽媽居然還沒(méi)睡。我應(yīng)了一聲，很快就聽(tīng)到媽媽輕微的鼾聲，是那樣熟悉。

　　寥寥數(shù)語(yǔ)，卻讓我感動(dòng)，讓我感受到了母愛(ài)，讓我感受到了親情。原以為自己輕輕的動(dòng)作已無(wú)聲音，可我忘了親情有一雙洞悉一切的眼睛。無(wú)論你的技巧有多高超，它永遠(yuǎn)會(huì)將你識(shí)破。早上起來(lái)，我問(wèn)媽媽為什么不先睡。媽媽笑了笑，似乎毫不在意：“你沒(méi)睡，我心里不踏實(shí)，哪睡得著�！笔茄剑�哪睡得著。小時(shí)候不懂事，半夜三更喊媽媽，媽媽忙了一天，睡得很熟�？芍灰�我輕輕一喊，媽媽就醒了。可再大的響聲也叫不醒她，只需一聲“媽媽”。這就是愛(ài)的力量，這就是親情的力量。

　　親情小學(xué)作文 篇21

　　今天，覃老師帶我們做了一個(gè)殘忍而又真實(shí)的測(cè)試。測(cè)試的題目是：我們先寫(xiě)下了自己最親的人，我分別寫(xiě)了：媽媽、爸爸、外婆、外公和表姐。

　　接下來(lái)，老師讓我們劃去一個(gè)人�！皠澣ァ笔侵杆廊ィ�再也見(jiàn)不到。我略微思考了一下，劃去了表姐，因?yàn)楸斫闩c我不是親姐妹，又不常聯(lián)系�？僧�(dāng)我回憶起表姐帶我一起玩，一起上毛筆課和素描課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，想到再也見(jiàn)不到她時(shí)，又于心不忍呀！

　　生活在繼續(xù)，時(shí)間在流淌，我不得不再一次劃去一個(gè)人。我陷入了沉思，父母給予了我生命，給予我一切，一個(gè)擋風(fēng)遮雨的家，父母早己把自己的心給我了，我能離開(kāi)他們嗎？而外婆從小把我?guī)Т蟮�，日夜不離。記得小時(shí)候我肺炎住院，外婆煲了一碗又一碗雞湯給我，就為了讓我早日康復(fù)。我這樣，對(duì)得起外婆嗎？而外公雖遠(yuǎn)在淮安，但從未疏遠(yuǎn)過(guò)我們，我可能劃去外公嗎？我想了又想，無(wú)奈的劃去了外公，想到再也無(wú)法聽(tīng)到外公那洪亮的聲音，再吃不到外公釣來(lái)的魚(yú)，我十分傷心。

　　這時(shí)，覃老師這個(gè)“惡魔”居然還要求我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)親人。這就像用刀在拉我的肉，扎我的心一樣。我無(wú)法忍受再一次失去，哪怕一個(gè)人也不行。在覃老師的`催促下，我殘忍的劃去了外婆。這時(shí)我再也忍受不了了，淚水像斷了線的珠子一般滾落下來(lái)。

　　最后，老師用不容置疑的口吻逼迫我在父母之間再拋棄一個(gè)人。我感覺(jué)那一刻天都要蹋下來(lái)了，淚水早已成了瀑布，嘩嘩下流，我崩潰的劃去了爸爸。再也見(jiàn)不到爸爸那和善的臉龐了，我心如刀割一般。

　　這次測(cè)試讓我明白了，時(shí)間在流淌，親人一個(gè)個(gè)也會(huì)離我而去。我們要珍惜與親人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

　　親情小學(xué)作文 篇22

　　上課鈴響了，老師來(lái)了，讓我們做一次親情測(cè)試。

　　首先，老師讓我們寫(xiě)下我們?cè)谑澜缟献類(lèi)?ài)的五個(gè)人的名字。我們寫(xiě)完后，老師讓我們劃去其中一個(gè)親人，我想了想，劃去了我的堂姐，發(fā)現(xiàn)周?chē)鷰讉�(gè)女同學(xué)哭了。第二次，我劃去了我的奶奶，但是，我的眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，心里覺(jué)得非常痛苦，不知為什么，我覺(jué)得奶奶好象在眼前突然地消失了，抓也抓不住。

　　但是，老師接著說(shuō)了一句驚人的`話：“再劃去一個(gè)！”我再也受不了了，眼淚“嘩嘩”得流了下來(lái)，可是游戲規(guī)則是這樣定的，我不得不劃，我猶豫不決，痛苦地劃去了我的外婆。外婆辛辛苦苦地把我從小嬰兒帶大，我十分痛苦，腦子里一片空白。還沒(méi)緩過(guò)氣來(lái)，悲痛再次從老師口中傳出，我們又要再劃去一個(gè)親人！不要�。�！我的腦子里只有一個(gè)個(gè)親人平時(shí)對(duì)我的慈愛(ài)與關(guān)懷，我不要失去他們�。∥业墓P尖在爸爸和媽媽兩個(gè)詞之間推動(dòng)著。爸爸，對(duì)不起了！我把爸爸劃掉了。我的心像是被人恨恨地剜了一刀，此時(shí)，就像晴天霹靂，我很傷心，希望劉老師停下來(lái)，不要再讓我們劃掉剩下的親人了！可是，事實(shí)是殘酷的，老師叫我們把最后一個(gè)親人劃掉。老師，放過(guò)我們吧！但是，我只能按要求把媽媽劃去了，我的心好像碎成一片片了，頭“轟”的一下，我哭得很傷心。

　　測(cè)試終于結(jié)束了，幾個(gè)女同學(xué)趴在桌子上失聲痛哭，突然，我發(fā)現(xiàn)，坐在后面那個(gè)調(diào)皮搗蛋經(jīng)常惹父母生氣的男同學(xué)也像

　　我們女孩子那樣哭了起來(lái)。此時(shí)此刻，我們深深地感悟到：我們深?lèi)?ài)我們的父母，深?lèi)?ài)我們的每一個(gè)親人！親情是一塊無(wú)價(jià)之寶！

　　親情小學(xué)作文 篇23

　　親情無(wú)處不在，是不能被一張照片完全覆蓋�！�－題記

　　我仰臥在床上，“親情，表現(xiàn)親情，一張照片來(lái)表現(xiàn)親情？”我思考著這三個(gè)問(wèn)題。體現(xiàn)親情，給爸爸洗腳？不行，太俗，可又想不出新穎的來(lái)，我急得抓耳撓腮，眉毛都快皺成“s”形了。突然，電話鈴響了，爸爸接的電話，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“那個(gè)剛來(lái)的攝影師的軍裝有沒(méi)有發(fā)下來(lái)？”不知電話那邊的人說(shuō)了什么，爸爸又說(shuō)：“今天中午，我和小徐帶她吃個(gè)便飯，你去飯店安排一下�！蔽乙宦�(tīng)，一道靈光從我眼前一閃。我急忙跑到爸爸身邊，嬌聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天中午，我要到飯店吃飯�！卑职终f(shuō)：“好好好，又偷聽(tīng)爸爸打電話。”

　　我順利地進(jìn)行了環(huán)節(jié)“A”，一切全在我的想象中進(jìn)行。就等著見(jiàn)到攝影師了。

　　到了飯店，我一下子就認(rèn)出了攝影師，就是那個(gè)背著攝影機(jī)的。我主動(dòng)和她打招呼，讓她覺(jué)得我很有禮貌，這叫“留下好的第一印象 ”，之后，我就給她夾菜，畢竟是“近水樓臺(tái)先得月”。突然，她談起她十五年的`攝影生涯以及她是怎樣拍好照片，體現(xiàn)主題的。正好，要什么來(lái)什么，機(jī)不可失呀，我急忙插上一句：“如果要體現(xiàn)親情，怎么拍？”只見(jiàn)她想也不想就說(shuō)：“我覺(jué)得親情是真實(shí)的，質(zhì)樸的，在我的印象中一家人一起談心的畫(huà)面是最能體現(xiàn)親情，或者是一家人快樂(lè)地去玩耍�！�

　　我咬了咬指頭，想：“拍一家人談心是沒(méi)希望了，媽媽不在，三缺一，不過(guò)我們以前一家人玩耍的照片倒有，找一張就行了。”

　　回家后，我打開(kāi)電腦，翻到相薄，一張張照片看得我眼花繚亂。

　　“這張不行，不能體現(xiàn)親情，那張也不行�？�，這張不錯(cuò)，就用它了�！�

　　親情照片，回味親情，體驗(yàn)親情。

　　親情小學(xué)作文 篇24

　　開(kāi)始對(duì)親情有所感悟是在二年級(jí)時(shí)，太爺爺?shù)碾x去。久病纏身的太爺爺如往常一樣躺在床上，眼睛微閉、呼吸平穩(wěn)，睡的很安詳，媽媽告訴我到客廳里去玩，不要吵到太爺爺?shù)男菹�，我很�?tīng)話的離開(kāi)，沒(méi)有固執(zhí)地想要再和他說(shuō)說(shuō)話。不知道玩了多久，叔叔突然從房間里跑出來(lái)，告訴爸爸太爺爺咳出了血。除了跑去叫醫(yī)生的叔叔，所有人都在同一時(shí)間跑進(jìn)了房間。小小的人被人群擠到了最后，地上的血很紅。太爺爺?shù)腵臉色很差。而我，仿佛明白了一切。

　　太爺爺被抬到了沙發(fā)上，我很小心地叫著他，他的目光鎖著我，嘴唇微張，卻無(wú)力再回應(yīng)。我最最親愛(ài)的太爺爺，他會(huì)不會(huì)想再和我賽一次跑，然后假裝輸?shù)袅吮荣�，讓我先回到家；他大概想拿起那個(gè)寬大的放大鏡，一字一句的為我念出獎(jiǎng)狀上的字，告訴我下次考試要比這一次更好；他大概想告訴我不要總是調(diào)皮惹媽媽生氣，否則媽媽再拿起墻角那根細(xì)竹條時(shí)沒(méi)有人再把我緊緊的護(hù)在身后：他大概想再去看看我們共同種下的那顆蘆薈，或者再給它們澆澆水；他大概想告訴我要好好學(xué)習(xí)，好好長(zhǎng)大·······那一刻我確實(shí)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，卻也好像什么也聽(tīng)見(jiàn)了。

　　太爺爺離開(kāi)了，在那個(gè)氣氛濃重的夜晚，帶著所有人的悲痛，我不知道他去了哪里。

　　太爺爺走后不久，我們共同種下的蘆薈就死了，是我忘了給它澆水。它的葉從首部一直壞到了根部，像被火燒到了一樣，太爺爺曾經(jīng)告訴我，蘆薈的生命力是最頑強(qiáng)的，只要再澆澆水，就能發(fā)出新的芽�？墒沁@一次，頑強(qiáng)的蘆薈終是沒(méi)有戰(zhàn)勝生老病死的客觀規(guī)律。

　　遠(yuǎn)方的太爺爺您還好么？

　　我始終相信親情的力量會(huì)強(qiáng)大到?jīng)_破世間萬(wàn)物。下一世，換我來(lái)做長(zhǎng)輩，我定如您愛(ài)我般愛(ài)您！

　　親情小學(xué)作文 篇25

　　親情的味道是什么，是薄荷水，清涼中帶著甜。在去年的暑假，我自己與姥姥到山上摘野菊花，因?yàn)樯铰肥�分的坎坷，所以我總是深一腳淺一腳的走，由于一個(gè)不留神，我的腳拌到了一個(gè)石頭，摔了一跤，姥姥見(jiàn)到我這樣，可是心疼，走過(guò)來(lái)，心疼的說(shuō)，乖乖，姥姥給你敷敷，于是將籃子里的野菊花攪碎，敷到我的腳上，一股清涼從腳上傳便了全身，回家后，姥姥有用清水將我的腳給清洗干凈，還包扎了起來(lái)，我見(jiàn)姥姥忙里忙外的樣子，心底傳出了一股暖意，原來(lái)姥姥這么疼我呀……

　　親情的味道是什么，是中藥，在三年級(jí) 的時(shí)候，我的`成績(jī)名列前茅，所以老是認(rèn)為自己是個(gè)天才，便開(kāi)始對(duì)自己放松，慢慢的，我的成績(jī)遠(yuǎn)不如以前了，父親也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，于是就開(kāi)始每天堅(jiān)持檢查我的作業(yè)，還說(shuō)錯(cuò)一題罰10題，第一天還好，可是經(jīng)過(guò)了十幾天，我終于受夠了，便把這無(wú)名之火發(fā)在了媽媽的身上，紙總是包不住火的，沒(méi)幾天，父親便知道了，便狠狠的打了我一頓，從那天起，我便對(duì)父親不理不睬的，后來(lái)我的成績(jī)有了提高，才知道，父親是對(duì)我好的。

　　親情的味道是什么，是一瓶甜牛奶，一瓶讓人回味無(wú)窮的牛奶，今年的暑假，媽媽原來(lái)答應(yīng)我要帶我去廈門(mén)玩幾天的，可是，因?yàn)楣�司的緣故，所以不可以去了，我知道后，整個(gè)人好似一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體，極度的消沉，母親 見(jiàn)了好似心疼的，她知道平時(shí)上課的時(shí)候我非常辛苦，非常認(rèn)真，終于盼到暑假了，卻又遇到這事，便狠下心，向老板請(qǐng)了假，帶我去玩了一個(gè)痛快，當(dāng)帶我們?nèi)ネ�，母親便損失了暑假加班的一半高薪水，公司的人都說(shuō)媽媽傻，可是媽媽卻不以為然的說(shuō)掙錢(qián)有什么重要的，孩子開(kāi)心這才是最重要的。

　　這就是親情，志高無(wú)上的親情，獨(dú)一無(wú)二的親情，世界上最崇高的親情。

　　親情小學(xué)作文 篇26

　　今天，數(shù)學(xué)老師張老師給我們上了一節(jié)師生共讀課，我們讀的書(shū)目是一本繪本：《逃家小兔》，它的作者是一位外國(guó)作家：瑪格麗特·懷茲·布朗。讀了這本書(shū)，我們的心靈都受到了凈化。

　　《逃家小兔》中主要講的是小兔要離家出走，他說(shuō)了很多他要去的地方，他的母親就一直想方設(shè)法的跟著。有一次逃家小兔想變成一條鱒魚(yú)，他的媽媽就變成捕魚(yú)的人跟著他。還有一次逃家小兔想去變成山上的一塊大石頭，他的媽媽就要變成登山者找到他。又有一次逃家小兔想去馬戲團(tuán)上變成空中飛人，他的媽媽就變成走鋼絲的人好遇見(jiàn)他。

　　在第一個(gè)和第二個(gè)事例當(dāng)中，母親都要走或跑很長(zhǎng)的路，但是即便是這樣，母親也沒(méi)有放棄。在第三個(gè)事例當(dāng)中，母親要有一個(gè)很大的挑戰(zhàn)——勇氣，平常都是年輕人走鋼絲，但是好像母親這樣年老的人，就不適宜走鋼絲。但是在母愛(ài)的力量下，這一切都變成了可能的，無(wú)論是體格還是年齡，都沒(méi)有了限制。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了我母愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，母親更是偉大的，有時(shí)體格、年齡，在母愛(ài)的力量下，都不成問(wèn)題。母親是偉大的，我們要孝敬他們。

　　在我的`家里，我卻常常和媽媽在生活中出現(xiàn)一些小插曲。有一天，我的媽媽讓我跑趟腿，我就特別的不想去，媽媽就吵我，吵得我心里特別委屈，我想：“媽媽自己去不行啊，非讓我去，哼，我就不去。”我就抱著這樣的想法，遲遲未動(dòng)。到最后，還是媽媽去了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽干了那么多活兒，讓我干一次我都不敢，我真是不孝順啊。

　　我以后一定要讓媽媽不生氣，我想對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起。

　　母愛(ài)的力量是巨大的，同學(xué)們，我們一定要對(duì)媽媽好。

　　親情小學(xué)作文 篇27

　　“寶兒，寶兒”小的時(shí)候，只要一聽(tīng)到這熟悉 而又響亮的呼喚聲，在外玩耍的我 便知是媽媽 在叫我回家 。于是，我便飛奔回去，撲到媽媽的懷里，每每這時(shí)，媽媽總是輕輕地將我抱起，在我的額頭印下深深的吻，邊撫摸著我的頭邊高興 地夸道：“寶兒好乖�！�

　　轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)大 ，媽媽再也無(wú)法將我抱起，但媽媽那親昵的呼喚聲卻依舊那么響亮，那么有味道：“寶兒，作業(yè)做完了嗎寶兒，路上小心點(diǎn)，注意安全 ”

　　今年

　　暑假前夕，媽媽來(lái)到學(xué)校，當(dāng)著那么多同學(xué) 的面叫我乳名。我心里暗暗叫苦，千萬(wàn)別讓同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)。但還是有幾個(gè)同學(xué)悄悄地指著我說(shuō)：“寶兒，寶兒，哈哈”我心想：媽媽呀，你真是害人不淺��！回到家，耳邊又傳來(lái)那熟悉而又響亮的'呼喚聲：“寶兒，放學(xué)了�！庇质恰皩殐骸�，剎那間，我回家的喜悅 被一掃而光。我把滿腔的怨氣一并拋向了媽媽�！皨�，我都這么大了，還叫我乳名，害得我被人笑，我叫劉啟文，記住了嗎，哼！”說(shuō)完，我便不再去理會(huì)在后面發(fā)愣的媽媽。

　　“寶不，不啟文，該吃飯 了。”媽媽在叫我，可我聽(tīng)出我的名字 在她口中變得十分生硬，似乎很繞口。幾個(gè)月下來(lái)，媽媽已經(jīng)很有味道地叫我大名了�？晌倚睦锟偛皇亲涛� ，完全沒(méi)有聽(tīng)媽媽喚我乳名時(shí)的那種溫馨 感。

　　寒風(fēng)里，媽媽又一次來(lái)到學(xué)校，站在遠(yuǎn)處脫口喊了出來(lái)：“寶兒”忽然又意識(shí)到說(shuō)“錯(cuò)”了，臉上露出了不好意思的微笑 �？粗鴭寢屧诤�風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，我再也控制不住自己 的感情 ，向媽媽大喊：“媽媽，我永遠(yuǎn) 是您的寶兒”話剛出口，淚已如珠滴下。

　　親情，就是這么奇怪。本來(lái)就那么兩個(gè)字，但很少有人真正知道該怎樣去寫(xiě)它，去表達(dá)它

　　親情小學(xué)作文 篇28

　　親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈。親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng)。親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂(lè)和安逸搖進(jìn)你的愛(ài)心；親情有很多種，長(zhǎng)輩對(duì)孩子，親人對(duì)親人，父母對(duì)兒女……其實(shí)還有一種被隱藏很深的愛(ài)，那就是兒女對(duì)父母的愛(ài)！

　　有一天晚上，我被一陣聲音吵醒，那聲音好似喘不上氣似的。我很害怕，以前看過(guò)的'鬼故事一下子全涌進(jìn)我的腦子，我害怕的將頭縮進(jìn)被窩，捂住耳朵，強(qiáng)迫自己不要再想了。可過(guò)了一會(huì)后，我猛然發(fā)現(xiàn)，這聲音好似來(lái)自我身邊的媽媽，我用顫抖的手將燈打開(kāi)，只見(jiàn)媽媽躺在床上，皺著眉頭，喉嚨好似被什么卡住一樣，發(fā)出像打呼嚕似的響聲，整個(gè)人看起來(lái)很痛苦；我很害怕，怕媽媽出什么事，便用手捋順著媽媽的脖子，希望媽媽能好受一點(diǎn)。

　　一下，兩下，三下……這個(gè)方法還挺好使，在我迷迷糊糊快睡著的時(shí)候，我忽然醒了，然后發(fā)現(xiàn)媽媽強(qiáng)了不少，我搖搖頭是自己清醒一點(diǎn)，然后接著幫媽媽捋脖子；不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我以為差不多了正要躺下睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽的呼吸聲又突然加重了，我一下就被嚇醒了，用手幫媽媽按摩脖子。就這樣，我睡睡靜靜的折騰一晚上。

　　當(dāng)天空中的一絲亮光擊破黑暗的時(shí)候，媽媽的呼吸聲終于恢復(fù)到正常，而我便倒頭呼呼大睡。第二天醒來(lái)，媽媽對(duì)我又摟又抱，還贊不絕口的夸我，但我知道，我住這些事有一種力量在支持我，讓我這么做，而那種力量叫親情。

　　親情像春日的陣陣和風(fēng)，能給人們送來(lái)溫暖的愛(ài)撫；親情像夏日的絲絲細(xì)雨，能給人們送來(lái)滋潤(rùn)的心房；親情像秋日的累累果實(shí)，能給人們送來(lái)豐收的喜悅；親情像冬日的片片飛雪，能給人們送來(lái)堅(jiān)定的力量。

　　親情小學(xué)作文 篇29

　　從前有一個(gè)村子，里面住著一家人。那是一個(gè)小女孩的家庭。她的爸爸因車(chē)禍去世，她的媽媽把她交給鄰居（一位老奶奶的家），自己一個(gè)人跳進(jìn)了河里。

　　老奶奶自從收了這個(gè)小女孩，就給她取了個(gè)名字，叫“妞妞”，而且非常細(xì)心的照顧她。給她買(mǎi)零食、水果和一些好吃的東西。老奶奶給“妞妞”買(mǎi)的東西她從不要。

　　漸漸地，“妞妞”長(zhǎng)大了。老奶奶也因?yàn)榻?jīng)常的疲勞，病倒在床上。但是“妞妞”非常孝順，每天她都給老奶奶洗衣服，老奶奶看到了非常高興，便放心的躺在床上。

　　有一年的冬天，“妞妞”去河邊洗衣服去了。但是，她在洗衣服的過(guò)程的時(shí)候，手和臉的被凍紅了。這時(shí)她想放棄，但是她又想到：“老奶奶對(duì)我那么好，從小就給我買(mǎi)好吃的，我受這點(diǎn)苦也是值得的！而且老奶奶現(xiàn)在病倒在床，不能洗衣服，那就讓我的雙手來(lái)代替老奶奶，幫助她吧！”洗著洗著，“妞妞”忘記了疼痛，只記得為老奶奶。

　　洗完了衣服，“妞妞”就拿起盆回到了家。就在她搭衣服的一瞬間，老奶奶被驚醒了。她起來(lái)一看，“妞妞”的臉凍得通紅，手凍得僵硬，便不拿拐杖的一把抱住了“妞妞”。老奶奶又說(shuō)：“孩子，這幾年幸苦你了，我真沒(méi)有想到你為了我的健康，不顧自己的每天給我洗衣服，我真是太感動(dòng)了！你歇一會(huì)兒吧”小女孩紅著臉說(shuō)：“奶奶，只要你的身體健康，我做什么都是值得的`！”這時(shí)，老奶奶留下了幸福而快樂(lè)的淚水。又說(shuō)：“孩子，只要你的身體健康奶奶就放心了！一會(huì)兒起床奶奶給你買(mǎi)好吃的去，給你好好的補(bǔ)一補(bǔ)�！彼齻冋f(shuō)完了話，就一起躺在床上，睡著了。

　　老奶奶和“妞妞”的關(guān)系簡(jiǎn)直就是勝似親人，如果你身邊也有愛(ài)你的人那就好好的珍惜他們吧！也許有一天，你也會(huì)和他們出現(xiàn)這樣的關(guān)系。

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