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歌頌親情的作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的歌頌親情的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
歌頌親情的作文 篇1
母親是巍峨的高山,經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難,母親是三月的陽光,溫暖著兒女的心房,母親是清澈的小溪,滋潤(rùn)著我們的心田。
遠(yuǎn)處,天變得陰沉沉的,不時(shí)還響起幾聲悶雷,我嘟嚷著:快下雨了。果不其然,在放學(xué)鈴聲響起之后,大雨就傾盆而來。有雨具的同學(xué)都騎車回家了,沒雨具的同學(xué)則被家長(zhǎng)接走。我站在校門口,看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)被接走我心里不禁有些惱,媽媽怎么還沒來。正思考著,突然一輛電動(dòng)車停在我面前,我定晴一看,原來是媽媽。此時(shí)她披著大紅的雨衣,一手扶著車把,一手給我遞來抹布。她因?yàn)橛晁湓谀樕隙[起了眼,柔聲對(duì)我說:“快上車吧”,我應(yīng)了一聲,趕忙上了車。
我鉆進(jìn)了雨衣,此刻喧鬧的聲音被隔絕,只剩下雨水落下的噠噠聲,時(shí)而急促,時(shí)而沉緩。地上沆沆洼洼的地方都布滿了水,車行駛緩慢時(shí),水塘蕩起了漣漪,車行駛急速時(shí),水塘就戳飛濺出水珠。這時(shí),媽媽就提醒我,腳要抬起來。我聽話的抬起腳,一動(dòng)不動(dòng)地坐在那,一直保持到家。我站在屋內(nèi),低頭看了看,褲子上只略有一些水跡。再看看媽媽,除了外套之外,身上大部分已經(jīng)濕透了,但是她仍未察覺,仍然只顧著給我倒熱水喝。在那白花花的.水蒸汽中,一滴晶瑩剔透的水珠落入碗中,嘗起來似乎咸咸的。
望著窗外的大雨,靜靜地思索著,母愛就像一棵參天大樹,用它龐大的身軀,使我在它的樹蔭下茁壯成長(zhǎng)。
母愛就像一處港灣,用它寬敞的胸懷,使我能放心地在海上航行。
歌頌親情的作文 篇2
父愛如山,而我們就像是綠草鮮花,點(diǎn)綴了山的胸懷。相對(duì)于母愛的偉大,父愛更加的含蓄,默默無聞,擁有別樣的芬芳。
記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,在鄉(xiāng)下讀書,早餐那有米餅油條,有的`只是稀粥。為了給我一頓豐盛營(yíng)養(yǎng)的早餐,爸爸每天都起得很早,給我們煮雞蛋、磨豆?jié){,我問爸爸:“為什么每天都要起這么早呀!”,爸爸摸了摸我的頭就:“你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體,所以要吃有營(yíng)養(yǎng)的東西。”那時(shí)候我并沒有往心里去,僅僅只是“哦”了一聲,便沉默了,其實(shí)我并不是很樂意地接受眼前這頓重復(fù)的大餐。日子久了,當(dāng)我看到父親瘦弱的身體,心里卻有種說不出的滋味,父親更加需要這些有營(yíng)養(yǎng)的食物,我細(xì)嚼慢咽著,仿佛把爸爸給我全部的愛一起咽了下去,慢慢地回味著。
自從我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到縣城上學(xué)之后,爸爸每天都會(huì)問我:“作業(yè)本帶了嗎、鋼筆水有嗎……”,他總是不厭其煩地嘮叨著,處處提醒我,每次都不放心讓我自己去上學(xué),一年四季風(fēng)雨無阻每天都會(huì)送我去上學(xué),我坐在電瓶車后面,靜靜地將臉貼在爸爸的后背,那個(gè)偉岸的身軀直挺著背,為我擋住風(fēng)、雨。送到學(xué)校,爸爸顧不上他凍紅的鼻子和手,騎車疾馳而去趕去上班,望著他的背影,涼涼的風(fēng),吹得我心里五味雜陳。爸爸為我做了太多太多,可我現(xiàn)在的能力又能為他做些什么?只有好好學(xué)習(xí)來報(bào)答他。
父親的愛點(diǎn)點(diǎn)滴滴極其平凡,卻永遠(yuǎn)隱藏在最細(xì)微的地方,就宛如寂靜之中的雷響,只有細(xì)心地感覺,才能體會(huì)到最貼心的溫暖。
歌頌親情的作文 篇3
親情是一把結(jié)實(shí)的傘,為你遮風(fēng)擋雨;親情是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里…
我說:“人生如歌,譜寫出與眾不同的樂譜,每一個(gè)符號(hào)都代表了酸甜苦辣;人生如畫,記載了我們的人生,每一個(gè)線條都描述了我的思想與感情;人生如舞臺(tái),感情主宰我們,每個(gè)旋轉(zhuǎn)和跳躍都代表了我們的青春活力!”
孟郊曾說過:“慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報(bào)得三春暉!庇贸煽(jī),學(xué)業(yè),報(bào)答您,只要您那會(huì)心一笑,在那一瞬間,我就滿足了,跌倒時(shí),您用雙手?jǐn)v扶起我,用粗糙的手替我擦拭眼淚;孤單時(shí),您用臂膀溫暖我,用感動(dòng)的語言填補(bǔ)我的心;脆弱時(shí),您用微笑給我自信,用哲理的話在慢慢的將我“扶起”
最近成績(jī)的下降,您也跟著我擔(dān)心起來,那皺在一起的眉頭,我真想用熨斗把它熨平,卷子的成績(jī),讓我原有的信心不知所終,換來的是煩躁的心情。
夜,清冷,點(diǎn)點(diǎn)星光綴于天幕。
月,皎潔,灼灼光華淡雅彌漫。
風(fēng),微涼,絲絲寒意滲透而來。
孤單失望的我,對(duì)這個(gè)原味的人生,有了一絲絲的厭煩,她漸漸地走來對(duì)我說:“競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),是不會(huì)留下失敗的人”心中猛的一顫,是啊!我應(yīng)該用行動(dòng)來超越別人,應(yīng)該一直向前走,懦弱的人,沒有資格存留。一句不起眼的話,卻讓我的.受益匪淺。謝謝您,從您的話中讓我感到了親情的溫暖,和你那無私的愛。
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說人生是一副多姿多彩的畫,那么苦難則是一個(gè)必須經(jīng)歷的過程;如果說人生是展現(xiàn)的舞臺(tái),那么受傷則是一個(gè)必不可少的路途。
親情的溫暖和愛是世界上最寶貴的,擁有它的人將會(huì)一生幸福,你擁有了嗎?
歌頌親情的作文 篇4
十八年前的仲夏夜,我?guī)е诹恋目蘼晛砹恕Df,這是個(gè)吉祥的開頭。
在您的牽手中,我蹣跚學(xué)步;在您的教導(dǎo)中,我呀呀學(xué)語;在您的期盼中,我邁入學(xué)堂;在您無微不至的關(guān)懷中,我逐步成長(zhǎng)……
感謝您給了我生命,即使降生在貧困的家庭。媽媽,我怎能忘記上次我從學(xué)校回家,低低地和您說:“媽,好多年沒吃西瓜了,我想吃西瓜……”我惴惴地看著你。您無言,嘆了聲氣,走進(jìn)灶房。我多恨自己提出這個(gè)無理的要求啊,父親去世的早,僅靠您單薄的身體守著父親留下的二畝薄田。這一刻,我真的恨自己殘忍,怎能再給母親施壓呢?
可是第二天,起床的時(shí)候看到您趕集回來,肩上背著個(gè)小西瓜,籃子里還有些剛下地的'青綠的菜。媽媽走進(jìn)灶房操勞著一天的飯菜,我忽然有想哭的沖動(dòng)。過了一會(huì)兒,您叫我吃飯,坐在那張簡(jiǎn)陋的八仙桌旁,我明顯地看到菜比以前要豐富好多,還有讓我垂涎的紅紅的西瓜。媽說:“娃要高考,給你加些菜,快吃吧!
我胡亂地吃了一些飯菜,伸手拿起一塊西瓜,幸福地吃了起來。我說:“媽,您也吃啊。”您說:“我從小就不喜歡吃這個(gè),吃了肚子受不了。你快吃吧!蔽冶阈陌怖淼玫爻怨饬怂械奈鞴稀
我回房間整理回學(xué)校要帶的東西,媽媽收拾了碗筷。后來,忽然想到告訴媽媽要體檢了,于是就去灶房找她?墒,我分明看到,母親正背對(duì)著我,啃我吃剩的西瓜皮……那一刻,我不曉得該和母親說些什么!慶幸媽媽沒有回頭,我沖回房中,捂著被子哭了好久。
媽媽,把她能給我的都給了我,我唯有學(xué)業(yè)可以回報(bào)?墒强记白詈笠淮沃匾哪M,我卻考得很糟糕。我拖著沉重的腳步回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn),昏黃的殘陽中,母親佝僂著背在村口望著我歸來的路。那一刻,我有向后走的沖動(dòng),可我終究不能。
和母親一起回家的路上,我心疼著,該怎樣告訴母親我的失敗呢?到家的時(shí)候,我頭低著告訴母親我考砸了。母親,望了我好久,然后用她枯槁的雙手,輕輕摟起我,抱了一下:“下次你會(huì)考好的……”
有這樣的母親,即使窮又怎么樣?她疼我,愛我,相信我,給我一個(gè)充滿愛的充實(shí)的成長(zhǎng)過程,母親給我的已經(jīng)太多……
今天,我坐在考場(chǎng)上。我知道一定會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。我會(huì)一直努力。最后,要告訴母親:下輩子還做您的女兒!
歌頌親情的作文 篇5
我有一雙翅膀,一只是父親,一只是母親,若是失去一只翅膀,我便會(huì)失去平衡,從天空墜落于地,這么多年來,爸爸媽媽辛辛苦苦把我拉扯到大,是多么辛苦啊,人,要會(huì)感恩,我,就要學(xué)會(huì)感恩,去報(bào)答爸爸媽媽。
大家都有一個(gè)爸爸媽媽吧,他們會(huì)在你生病時(shí)無微不至的照顧你吧?他們就像良藥,治百病。他們會(huì)在你困難時(shí),像個(gè)靠山一樣保護(hù)你吧?他們會(huì)在你沮喪時(shí),說出安慰的話,就像你的知音一樣吧?他們會(huì)在你被欺負(fù)時(shí),去找欺負(fù)你的人好好教訓(xùn)一頓吧?就連自己身子里有什么主意啊,他都會(huì)知道,在每次我們每次成績(jī)考得不好時(shí),爸爸媽媽不會(huì)打我們,只會(huì)耐心的說我們錯(cuò)在哪里,說下次要努力之類的.話,給了我們極大的信心,這些應(yīng)該都是每個(gè)爸爸媽媽的基本品德吧,我的爸爸媽媽就是這樣,直到現(xiàn)在。
爸爸媽媽,我要對(duì)您說:“今后的日子就由我來照顧你們吧!”
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