擁抱親情作文匯總六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的擁抱親情作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

擁抱親情作文 篇1

　　青春會(huì)逝去，生命會(huì)衰竭，友情的綠葉也會(huì)凋零，唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽(yáng)光，帶給我溫暖；好似一席夏日的涼風(fēng)，帶給我清爽；好似一杯清泉，滋潤(rùn)我的心田。

　　再過(guò)幾天就要交那昂貴的學(xué)費(fèi)了，我還就是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業(yè)了，如果姐姐要上技術(shù)學(xué)校有要交一千多快錢，而家里的錢只夠交我們姐妹當(dāng)中一個(gè)人的學(xué)費(fèi)。應(yīng)對(duì)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，去留與否，我難以做抉擇。

　　“姐姐去打工了！”從家里傳來(lái)的消息讓我震驚不已。怎樣會(huì)？姐姐才剛中考完啊，她不就是說(shuō)她很熱愛學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)校的嗎？她怎樣舍得她的至愛，她的追求��？她不就是說(shuō)她十分期望能學(xué)到一門技術(shù)嗎？她說(shuō)過(guò)這就是她的夢(mèng)想，她不會(huì)輕易放下的�？蔀槭裁丛谶@個(gè)時(shí)候，她卻放下了自己所追求的夢(mèng)想？這一切的疑惑，到底什么才就是真正的答案？

　　一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌亂的書桌上，我找到了姐姐留給我的一張紙條：“妹，我去打工了，家里的錢就留給你交學(xué)費(fèi)吧，你要安心讀書，錢不就是問(wèn)題，我能賺錢了，會(huì)供你讀書的�！贝藭r(shí)我最后明白了，原先姐姐就是為了我才放下以前執(zhí)著追求的夢(mèng)想的.，為了能讓我理解更好的教育，只能把自己對(duì)知識(shí)就是渴望和滿腔熱情深深地埋進(jìn)心底，挑起了生活的重?fù)?dān)。為了我，從未出過(guò)遠(yuǎn)門的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的環(huán)境中打拼，還未成年的她過(guò)早地進(jìn)入了斗爭(zhēng)惡險(xiǎn)的社會(huì)，在同齡人還在享受校園的完美生活時(shí)，她卻獨(dú)自承受著生活帶給她的困難，挫折……我的淚無(wú)聲地落下了。

　　其實(shí)寫這個(gè)故事，我完全不奢求什么，只想表達(dá)對(duì)姐姐深深的感謝：姐姐，謝謝你！

擁抱親情作文 篇2

　　親情是一個(gè)人擁有的財(cái)富與精神動(dòng)力。有了它，看海能感知大海波瀾壯闊，觀山能體會(huì)高山的峭拔險(xiǎn)峻。柔情時(shí)，它如涓涓細(xì)流，在心靈的田野上輕唱；豪放時(shí)它如烈火升騰，在心靈的天空里翱翔。

　　親情像雨，能幫你洗掉煩躁，流下清爽；親情像風(fēng)，能幫你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功；親情像太陽(yáng)，讓你在寒冷的冬天也能感受到春天的溫暖。親情，讓花木蘭有了替父從軍的勇氣；親情，讓孟母有了三遷的決心；親情讓孔融有了讓梨的動(dòng)力。

　　親情，是三月的雨攜著暖意。長(zhǎng)廊旁一排柳樹泛著淡淡的綠色，枝頭上有綠葉悄悄地探出了頭，如親情在心底萌生。春天是生長(zhǎng)的季節(jié)，沉睡一冬的種子在蒙蒙細(xì)雨的滋潤(rùn)中蘇醒。凍結(jié)的親情也在霏霏的春雨里開始膨脹，豐滿，圓潤(rùn)。在葉尖上搖曳生長(zhǎng)。它也許微不足道，那力量卻足以震撼人生。

　　情感之泉，在與心之間無(wú)拘無(wú)束地流淌，它以潤(rùn)物無(wú)聲的姿態(tài)悄然卻又勢(shì)不可擋地注入了我們的心房。高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情會(huì)彌漫而來(lái)；傷感時(shí)，濃重的憂愁會(huì)在親人關(guān)切的.眼神中煙消云散。成功時(shí)，親人的掌聲是你登上高峰的階梯；失意時(shí)，親人的鼓勵(lì)是你重?fù)P生命之帆的動(dòng)力。

　　親情是一種動(dòng)力，它能讓你走進(jìn)“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的境界，能讓你有“衣帶漸寬終不悔為伊人消得人憔悴”的執(zhí)著，能讓你品味“報(bào)得三寸暉”的快樂(lè)。

擁抱親情作文 篇3

　　歲月的流沙從指間滑出，就是誰(shuí)在我們的漫漫成長(zhǎng)路上，一路支持與相伴？就是父母，如一本名著，散發(fā)著不平凡的氣息；孝，被追問(wèn)了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長(zhǎng)河中，作為兒女的我們，此時(shí)又就是如何報(bào)答自己的父母呢

　　母愛如水，溫柔而細(xì)膩；此時(shí)父愛如山，莊重深沉。父母對(duì)兒女的愛，散發(fā)著永恒的光芒，沐浴在愛的芬芳中的.我們，又該怎樣報(bào)答父母呢？我們沒(méi)有理由推托孝敬父母的職責(zé)。而孝敬父母，此時(shí)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，就是兒女應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，就是我們的職責(zé)，我們沒(méi)有任何理由推托這份職責(zé)……

　　母愛就是偉大的、無(wú)私的；父愛就是嚴(yán)格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠(yuǎn)屹立在心底。母愛、父愛同樣重要，或許，父親并不會(huì)表達(dá)對(duì)我們的愛但就是卻能從一些小事中感受到他的愛。父母為我們付出的如此多，處處關(guān)愛著我們，寬容我們的過(guò)失，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，就是我們永遠(yuǎn)不能報(bào)答的，而我們此刻能做的，此時(shí)只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實(shí)際行動(dòng)做起，孝敬父母。

　　母親，您就像荷葉一般，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，依然為我們擋住風(fēng)雨，此時(shí)冰心的《繁星》《春水》更讓我體會(huì)到母愛的偉大，更就是對(duì)母親的贊頌。父親，也就是如此，不善于表達(dá)，卻從心里關(guān)心我們。父母對(duì)我們的愛，也許很難用語(yǔ)言表達(dá)，只能用心體會(huì)我們又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，此時(shí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，父母對(duì)我們的愛，就是難以用言語(yǔ)表達(dá)的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與職責(zé)，報(bào)答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢？

擁抱親情作文 篇4

　　秋風(fēng)似乎把盛夏余留的一絲燥熱都吹盡。也卷落了樹枝上最后一片葉子。撥開層層枯枝，仍然可以看到那間小屋的存在。它仿佛已與周圍融為一體，成為了不可或缺的一部分。母親在門口端坐著，想起了兒子離開的那一天。

　　“媽，跟我到縣里吧，我會(huì)照顧你的“ 那一天，兒子再次重復(fù)了無(wú)數(shù)遍的話。

　　“不啦！媽在這里習(xí)慣啦，一個(gè)人也可以的。去了還給你添負(fù)擔(dān)哩！”

　　“乖兒子，媽為你驕傲，到城里好好讀書，早點(diǎn)回家就行”！

　　是的，她的兒子，以優(yōu)異的成績(jī)被保送到縣里念書，她為兒子感到自豪！她是歡喜的`，激動(dòng)的，也是擔(dān)憂的。沒(méi)有人知道，兒子離去的那一天也帶走了她的心。

　　冬之暖

　　屋里燈火通明，母親做在暖爐旁，懷里揣著一件厚厚的毛衣，專注的看著火爐里燃燒的火焰�！班枥锱纠病ぁぁぁぁぁ被鸸鈱⑺�的臉龐照得通紅，似乎將母親的皺紋也給隱去了。“叩叩叩······”輕緩的敲門聲打破了屋內(nèi)的寧?kù)o，母親手一抖，立刻揣緊手里的大衣起身開門，“風(fēng)雪隨著門的打開爭(zhēng)先恐后地灌入屋內(nèi)，兒子站在門外，寬大的身軀為母親擋住了屋外的風(fēng)雪。無(wú)聲的淚阿，順著母親的臉龐緩緩滴落。

　　“媽，我回來(lái)了�！皟鹤舆煅实模瑢⒛赣H手里的毛衣披在她的身上。用她瘦弱的身子擁在懷里，就像他幼時(shí)母親做得那樣，用寬厚的身軀擋為母親擋住了屋外呼嘯的風(fēng)雪。風(fēng)很冷，但兒子的胸膛很暖。

　　“呼呼呼——”刺骨的冷風(fēng)好像因?yàn)檫@一片溫暖而融化，變得柔軟。

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　一段段時(shí)光，剪下一幕幕真情，任時(shí)光匆匆流逝，父母黑發(fā)已去添白發(fā)，添了一道道難以抹平的溝壑。老樹下，彈一曲時(shí)間輪，數(shù)一數(shù)往日的時(shí)光，多少美好藏于其中。

擁抱親情作文 篇5

　　如今的高科技年代、工業(yè)年代，爸爸媽媽親各自有作業(yè)，爸爸媽媽由于疲于作業(yè)，幾乎把小孩送交保姆或隔代教養(yǎng)，使得親子間的問(wèn)題越來(lái)越多……而發(fā)生許多問(wèn)題，少了交流，也漸漸的形成一種代溝，這種代溝小的時(shí)分沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，累積到小孩上了初中高中變叛逆時(shí)，其實(shí)就很難處理了。

　　爸爸媽媽親不肯拉下身段把小孩當(dāng)成朋友，僅僅一昧的只抱怨小孩為什么不乖、為什么不聽話、為什么成果讓步，而小孩也不肯把爸爸媽媽親當(dāng)成知心的朋友，僅僅一昧的說(shuō)你們都不了解我、都不信任我，問(wèn)題一直找不到一個(gè)共同點(diǎn)。一昧的挑毛病，一昧的吵架，就像兩條平行線，永遠(yuǎn)沒(méi)有交集，越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越陌生……。

　　我覺得“擁抱”是一種表達(dá)親情，拉近親情的'一種很好橋梁，不論多大的代溝與爭(zhēng)持，親情的擁抱能夠勝過(guò)全部，能夠讓正在怒火上的雙方停息下來(lái)，好好的聽聽對(duì)方，你在想什么？你想做什么？少了爭(zhēng)持、少了代溝，親子之間就會(huì)更好了。

擁抱親情作文 篇6

　　這個(gè)假期宅在家里，你們是多了一些爸爸媽媽的陪伴？還是各自玩自己的手機(jī)？

　　有這樣一幅漫畫，畫面上一對(duì)母女坐在沙發(fā)上，正在通過(guò)手機(jī)微信聊天，女兒給媽媽發(fā)信息祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)，而媽媽則用手機(jī)回了一句“謝謝”。

　　剛看到這個(gè)畫面我還有點(diǎn)奇怪，她們明明就坐在一起，為什么還要通過(guò)手機(jī)聊天呢？其實(shí)這幅圖展現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，那就是人們?cè)絹?lái)越依賴手機(jī)了。與朋友聚會(huì)時(shí)，大家常常低頭看手機(jī)，很少一起聊天、說(shuō)話；家長(zhǎng)陪孩子去看電影時(shí)，自己在看手機(jī)；家長(zhǎng)帶孩子游玩時(shí)，自己還是在看手機(jī)。有的孩子就說(shuō)自己想成為爸爸媽媽手里的'手機(jī)，被爸爸媽媽整天捧在手心里。

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展讓我們擁有了更多高端的技術(shù)，QQ、微信、微博、抖音、快手等各種各樣的軟件不但占據(jù)了我們的手機(jī)屏幕，還占據(jù)了我們的時(shí)間。這些通訊渠道雖然讓我們的溝通交流越來(lái)越便利，可我們?cè)谇楦猩蠀s越來(lái)越疏離。孩子渴望父母的陪伴，父母應(yīng)該多陪孩子聊聊天，多陪孩子玩一會(huì)兒，多聽聽孩子的心里話，不能將時(shí)間全都花費(fèi)在玩手機(jī)上。

　　讓我們放下手機(jī)，盡情享受陪伴的快樂(lè)吧！

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