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實(shí)用的小學(xué)親情作文35篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)親情作文，歡迎大家分享。
小學(xué)親情作文 篇1
“母親節(jié)前后，許多網(wǎng)友在微博微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上扎堆秀孝順”，引發(fā)了人們的熱議。而于我看來，這是一種記錄生活的方式，我們應(yīng)予以正確看待。
雖然，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相較于觸手可及的現(xiàn)實(shí)來說，顯得冰冷而且少了些溫情，有的人認(rèn)為網(wǎng)友扎堆秀孝順實(shí)際上是一種作秀因此對(duì)此提出質(zhì)疑。
然而，這樣的孝順就是不好的嗎？其實(shí)不然，隨著當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，信息化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已成為事實(shí)，網(wǎng)絡(luò)也在不斷滲透我們的生活的方方面面。因此對(duì)于借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來記錄母親節(jié)并表達(dá)對(duì)母親的愛的網(wǎng)友們，我們應(yīng)該予以正確的理解。
況且，隨著微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的普及，許多長輩們也都趕上潮流，玩轉(zhuǎn)朋友圈。網(wǎng)友們各自發(fā)的秀孝順的'文博或朋友圈等，也許母親大人還是第一個(gè)點(diǎn)贊的人呢。這樣的互動(dòng)，在一定程度上為生活增添了樂趣，不失為一種好的記錄生活的方式。
從另一個(gè)方面來說，通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來表達(dá)對(duì)母親的愛意有利于促進(jìn)母親與孩子之間的感情。實(shí)際上，我們很容易發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，我們難以對(duì)母親親口表達(dá)出我們的關(guān)愛與感激。而微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的出現(xiàn)，無疑是為我們彼此交流溝通提供了一個(gè)良好的媒介，我們可以將我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無法言說的話都在此表達(dá)，還可以用表情包等生動(dòng)的表達(dá)。而母親，也可以發(fā)表評(píng)論或予以回復(fù)，這樣的交流，在一定程度上促進(jìn)了親子關(guān)系的良好發(fā)展，不失為一種溫馨的記錄生活的方式。
但，我們也應(yīng)該明白，網(wǎng)絡(luò)雖好，但我們并不應(yīng)該以此作為生活的全部，時(shí)下有的“低頭一族”為此置生命于不顧、忽視親親等行為實(shí)不可取。再適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為生活帶來便利與樂趣后。我們還應(yīng)該回歸現(xiàn)實(shí)，將孝順化為陪伴，畢竟，“陪伴是最長情的告白”我們對(duì)父母的愛還應(yīng)該落在實(shí)處。
通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來記錄生活的方式雖好，但我們?nèi)詰?yīng)予以正確的看待。
小學(xué)親情作文 篇2
在我們身邊有太多太多的親情了。比老師在關(guān)鍵時(shí)刻的一句關(guān)愛；同學(xué)在我驕傲?xí)r的一句提醒；和家長的呵護(hù)。這些都無比的體現(xiàn)出了我們生活中的親情。在其中父母的親情是最無私的，是最偉大的，也是最值得讓我們珍惜的！
記得有一次我下午放學(xué)回家，家里沒有人，待會(huì)兒我還得上晚自習(xí)去，就只好自己做飯了。這是我還在怪媽媽，怪她沒有給我做飯。剛進(jìn)廚房，就聽見有開門的聲音，心想肯定是媽媽回來了。就當(dāng)要讓媽媽夸她自己心愛的寶貝女兒已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以獨(dú)立生活的時(shí)候我驚住了：媽媽的手臂摔破了，有的地方還摔青了我問她是怎么摔的，她就無所事事的'說：是上街買菜的時(shí)候忘了時(shí)間，正好看到了幾個(gè)穿18中校服的學(xué)生正在回家的路上，這是就想起了我，我回家還沒有飯吃，也沒有人給我做飯，自己也不會(huì)做……就趕回了家，沒想到在半路上卻摔了個(gè)跤！不過還是回到了家，她看到了我自己在做放，她很高興！
我們要好好珍惜在眼前的一份份真情，一份份親情。老師家長為我們做的一點(diǎn)一滴都是為了我們好。對(duì)我們充滿了親情，所以把握好現(xiàn)在吧！
小學(xué)親情作文 篇3
隨著時(shí)光流逝，我在一天天地成長。在成長歷程中，父母給予了我無盡的關(guān)心、溫暖與快樂。
親情像一顆種子，是風(fēng)雨的洗禮與耐心的等待。親情又像平靜的湖面，清雅又幽閑。親情還像聳立在云間的高山，深沉而又大度、靜穆。
親情中包含著無數(shù)的愛，而愛可能是一生中最重要的'東西，我從小就是被愛所澆灌的。
從記事起，母親就把我從幼稚的年華中拉了出來，她是我的啟蒙老師，也許當(dāng)時(shí)因不懂事，所以恨她為什么這么早就把我從童年帶到少年。但現(xiàn)在我卻感激她，正因?yàn)槿绱耍也艔牟欢碌暮⒆勇L大，所以我對(duì)親情有了深深地理解。
我不知為何現(xiàn)在有了和母親不一樣的想法，我開始追求快樂、追求自由、追求自己的理想，可能這就是傳說中的逆反吧！雖然有自己的想法，但我還是象媽媽說的一樣努力去做。因?yàn)槲抑烙袝r(shí)自己叛逆的想法使自己的理想有些茫然，媽媽會(huì)象指南針幫我掌握航行的方向。雖然丟下了自己所謂的理想，但我知道，總有一天我會(huì)感激她的！我們青春期成長中的孩子需要有人幫我們指引，這個(gè)人是誰，這個(gè)人肯定是不會(huì)害你的最親的人。
親情像一顆種子，給親情加料，會(huì)有一絲芬芳，你會(huì)看到種子已成熟開花了；親情又像平靜的湖面，給水面添上荷花，會(huì)有一絲淡雅，你會(huì)見到水面美麗了、漂亮了；親情還像聳立在云間的高山，給山上種些小樹，你會(huì)看到山更蒼翠了！
讓我們珍惜親情吧，愛你身邊每一位愛你的人，回報(bào)任何對(duì)你有親情的人吧！
小學(xué)親情作文 篇4
親情就是甘甜的露水，親情就是溫柔的話語。
親情：母親，眾所周知，母親——偉大的女性，時(shí)時(shí)燃燒著自己，照亮著別人。記得是一個(gè)星期日的'早上，太陽探出了臉，家里的電話也唱起了歌�！班洁健健眿寢尳恿穗娫�，我也被吵醒了。我只隱隱約約地聽見媽媽的幾個(gè)老同學(xué)約她自己到南山去玩�？墒浅鋈艘饬希瑡寢寘s拒絕了。
上次，媽媽不是約好了的嘛！怎么今天媽媽......“孩子，快起床啦！你今天還要去補(bǔ)課呢！”媽媽的叫喊打斷了我的路。洗漱完畢，吃完了飯。我就去補(bǔ)習(xí)了。
補(bǔ)習(xí)完回到家，見媽媽正在廚房里忙著給我準(zhǔn)備午飯。媽媽為了我舍去了這次去南山的機(jī)會(huì)。見到媽媽忙碌的背影和一顆顆豆大般的汗珠。我的淚水奪眶而出，像掉線般地落了下來�！班健健彪娫掜懥�。媽媽擦了擦手，去接了電話，媽媽在電話里說：“不行呀，孩子一個(gè)人在家里的，沒有誰給她做飯。我看還是算了吧，以后，我抽空來玩！”接著，吃飯的時(shí)候，媽媽的同學(xué)打了許多個(gè)電話，媽媽都拒絕了。我按奈不住了，鼓足了勇氣對(duì)媽媽說；“媽媽，你去吧！我可以叫鄰居楊琴過來陪我玩呀！你就去吧！”“不行，你一個(gè)人在家里的。我不放心呀！爸爸又在上班。這次，還是算了！”媽媽瞪了我一眼。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心房......
是呀，親情就是甘甜的露水，親情就是溫柔的話語。沒有一點(diǎn)雜志，更沒有一點(diǎn)虛偽！
小學(xué)親情作文 篇5
魚說：“你看不見我的眼淚，因?yàn)槲以谒小薄?/p>
水說：“我能看見你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小薄?/p>
年幼時(shí)，爸爸、媽媽經(jīng)常奔波在外，于是我的童年是和姥姥度過的，記憶中的我很淘氣，但姥姥依然很疼我。
天空中的月亮如一個(gè)大玉盤似的掛在湛藍(lán)的天空中，亮晶的星兒像寶石似的密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空，乳白色的'銀河從西邊天際橫貫中天，斜斜的瀉向大地，像籠罩著一層薄薄的紗。
我和姥姥坐在院子中央，姥姥一如既往地給我講著嫦娥奔月的故事，但我仍然聽得那么入迷�？吭诶牙褢阎惺悄敲刺�(shí)，那么安逸。
深深記得5歲那年，姥姥第一次為我親手做鞋，為了能夠讓我早日穿上，姥姥不辭辛苦，連夜工作。當(dāng)我從朦朧地睡意中醒來時(shí)，仍見姥姥在昏暗的燈光下一針一線地縫補(bǔ)著，粗糙的雙手吃力地穿過每一針，那深凹下去布滿了血絲的眼睛顯得那樣疲憊，雙鬢的銀絲又增加了許多，在燈光的襯托下顯得格外耀眼，柔和似絮的月光透過窗子瀉下來，凄涼冷清。歲月不饒人，姥姥那蹣跚的步伐和宛如弓箭般的背在我頭腦中一幕幕閃現(xiàn)，心頭突然涌出一陣酸楚，淚水潸然而下，我哽咽著，強(qiáng)忍住淚水轉(zhuǎn)過頭去……當(dāng)您看到我穿上新鞋那興奮的樣子時(shí)，您幸福地笑了。
當(dāng)我重回到這片熟悉的故土?xí)r，獨(dú)自坐在月夜下，月亮不再那樣圓，天空不那樣藍(lán)，星也不再那樣亮，正如魚兒離不開水，水也需要魚兒那樣，我永遠(yuǎn)卸不下對(duì)您的那份愛。
小學(xué)親情作文 篇6
在我的書桌里，珍藏著一個(gè)小盒子，里面裝著親情。
盒子里是指甲屑，大大小小，長長短短，像拼圖，拼起我溫暖的回憶。記憶中，媽媽常常為我修剪指甲。至今為止，這個(gè)習(xí)慣仍保留著。不是我嬌慣，是我已經(jīng)戒不掉媽媽掌心的溫暖以及那嚓嚓嚓的美妙音樂。
通常，媽媽是在睡覺前，也就是用熱水泡過腳后為我修剪指甲。因?yàn)�，只有用熱水泡過腳后指甲才會(huì)柔軟易修剪。我也不必在被修剪指甲時(shí)哇哇大叫。媽媽會(huì)讓我坐于床上，她坐在一個(gè)小板凳上，用左手托住我的腳，右手拿指甲刀，像是在做世界上最偉大的事，一絲不茍，那么專注，使得一向活潑好動(dòng)的我都不再吵鬧，安靜地看著。
就這樣，十二年彈指即過，而那盒子里的指甲屑卻越來越多。媽媽的手也越來越粗糙，咯得我的`腳也癢癢的。我視這些指甲屑為珍寶，沒事的時(shí)候，還會(huì)用刷子為它們洗洗澡刷刷牙。媽媽并不干涉我，她只是微笑著看我做這些“幼稚”的事。
隨著年齡的增長，我的指甲也越來越硬。媽媽也漸漸有些力不從心，剪指甲的時(shí)間也由原來的幾分鐘轉(zhuǎn)為十幾分鐘。我知道，終有一日媽媽不能再為我剪指甲，而我卻是為她剪指甲的那個(gè)人。我幻想著，昏黃燈光下，我托著媽媽的腳，認(rèn)真專注地修剪。而媽媽也如我一樣，安靜地注視。她的臉上凝著笑容......
我收藏的是記憶的美好，是溫馨的親情，它的保質(zhì)期很長，有多長呢？嗯......永遠(yuǎn)！
小學(xué)親情作文 篇7
親情是樹，每個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營養(yǎng)，永葆青春；親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不流盡，澎湃向前；親情是火，每個(gè)人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅，溫暖四方……親情，有時(shí)很易懂，有時(shí)卻很難懂。在我這個(gè)充滿親情的家里，就經(jīng)常感受到“神出鬼沒”的親情。
“耶！我終于贏了！”我在沙發(fā)上亂蹦亂跳。為什么這么高興？因?yàn)槲医K于下棋勝過了爺爺。從小時(shí)候開始，我就特別喜歡和爺爺下棋，但是總被爺爺打得落花流水。哈哈，我終于打敗了爺爺，成功登上冠軍寶座！爺爺看著臉上充滿喜悅的.我，也不禁笑起來�；蛟S，這就是親情吧！
在一個(gè)陰雨連綿的下午，我剛從補(bǔ)習(xí)班下課，發(fā)現(xiàn)我的自行車被雨淋了一個(gè)下午。我用手撣了撣自行車上的水珠，準(zhǔn)備冒雨沖回家。這時(shí)，一把大傘遮住了我，我抬頭一看，嗯？是爸爸！他手里拿著件小雨衣，要給我穿上。我一試，不行，太�。“职忠娢掖┎簧�，便把他的雨衣脫下來給我穿。我穿上之后，踏上自行車，和穿著那件小雨衣的爸爸一起回家�；蛟S，這就是親情吧！
放假后，我立刻變成一個(gè)睡覺大王，從晚上九點(diǎn)睡到早上八點(diǎn)。而媽媽和奶奶呢？總是聯(lián)手做好美味的飯菜，然后靜靜的等我起床，看著我吃完早飯�；蛟S，這就是親情吧！
親情如水，平平淡淡。你只要留心，不管它藏在哪個(gè)角落，你都能抓住他。讓我們都好好把握親情吧！
小學(xué)親情作文 篇8
在書中，我看到了一個(gè)有趣的故事：一只小羊跪在地上吃奶。而小豬、小狗、小貓卻不是這樣，它們都是躺在媽媽的懷里吃奶。我問爺爺這是為什么，爺爺笑著告訴我，這因?yàn)樾⊙蛟诟兄x母親的養(yǎng)育之恩。你們小孩子也應(yīng)該像這只小羊?qū)W習(xí)，要懂得報(bào)恩。爺爺?shù)囊环�，給我啟發(fā)很大。我依稀記得，在我三、四歲的時(shí)候，父母就把我送進(jìn)幼兒園，學(xué)習(xí)唱歌、跳舞、寫字、做游戲。
六歲時(shí)，他們又把我送到雙語學(xué)校讀書。除了為我交書本費(fèi)外，還給我買玩具和生活用品。吃的更不用說，要啥有啥，還擔(dān)心我吃不好。真讓我飯來張口、衣來伸手，成為名副其實(shí)的“小皇帝”。而父母自己則起早貪黑，整天忙于工作，很少休息。我已經(jīng)十二歲了，應(yīng)該懂事了。首先，要理解父母的一片苦心，在校做一名好學(xué)生，做到身體好、學(xué)習(xí)好、工作好，爭取被評(píng)上“三好生”，將來為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。這是對(duì)父母的.最好的回報(bào)。其次，我要以實(shí)際行動(dòng)來感謝父母，在家做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。如：掃地、洗碗、擦地等。讓父母感到我已經(jīng)長大了、懂事了。
再次，我要學(xué)會(huì)自主獨(dú)立，自己的事情自己做，克服依賴性，不能讓父母包辦一切。父母為我創(chuàng)建了優(yōu)越的生活環(huán)境，學(xué)校又為我提供了舒適的學(xué)習(xí)條件，我要知恩圖報(bào)，不能忘恩負(fù)義。讓我在感恩中成長。
小學(xué)親情作文 篇9
暮色漸暗，夕陽用最后的余輝照亮了人們的心靈。但是隨著夜晚的來臨，藍(lán)色的夜越來越重，我的心也越來越重。
面對(duì)無私的父母，我沒有辦法不要求回報(bào)就開始。我能償還他們多少？一個(gè)又一個(gè)失敗的試卷，一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤的問題，家長會(huì)議，讓學(xué)生害怕的話語。我擔(dān)心它，大聲喊著要它。
走進(jìn)房子的`沉重腳步讓我毛骨悚然。媽媽回來了。她累了。她把所有的行李從學(xué)校背了回來，她的心懸在半空。
我知道我媽媽沒有完成家長會(huì)。她還有其他事情。也許她不想坐在那個(gè)教室里，因?yàn)樗呐畠簺]有成為她的驕傲。她又去工作了。她很忙。"老師說你的成績不穩(wěn)定而且波動(dòng)很大。"她回電話說了一句話。我深深地感受到了老師說的話，但是我沒有權(quán)利對(duì)此說任何話。我也很困惑，但是我媽媽比我更困惑。
她沒有說任何關(guān)于家長會(huì)的事情，也許她什么都不知道，也許她什么都知道。
在家長會(huì)上我靜靜地呆著，晚上和他們見面后分享我的感受。
呆在家里，感覺這是溫暖的，但我感到一陣難過。我父母在外面努力工作，但我做到了。但是我在學(xué)校沒有努力學(xué)習(xí)。在他們心中，我們是他們的希望，我們也應(yīng)該是他們的驕傲，但我做不到。他們把生命的前一半獻(xiàn)給了父母，后一半獻(xiàn)給了孩子。我們應(yīng)該走他們的老路。
我不知道將來我是否會(huì)對(duì)今天的感情做些什么，至少我會(huì)報(bào)答他們的好意。作為對(duì)他們感人話語的回報(bào)。我非常抱歉。
小學(xué)親情作文 篇10
窗外，仍舊細(xì)雨蒙蒙，這不禁又讓我回想起那個(gè)陰冷的天。
幾天前，家中
“吱呀”我用手提起書包，習(xí)慣性的用單肩背起，推開門，準(zhǔn)備去學(xué)校。
“哎，方巖�！币粋�(gè)聲音又把我拉了回來。
“今天要下雨，你帶把傘吧！”
我回頭望了望窗外，天空一片明朗，萬里無云，陽光正艷。
“這大晴天的，怎么會(huì)下雨？老媽你看錯(cuò)了吧，哎呀，不多說了，我快要遲到了。”我大步走出了家門。
在學(xué)校里一天都是晴朗的，我甚至都有些慶幸自己沒帶傘了�？刹恢醯�，到了放學(xué)之際，突然，許多黑云冒了出來，天空“嘩”的下起了雨。別的`同學(xué)都從書包中抽出了傘，撐開，然后走進(jìn)雨幕，漸漸走遠(yuǎn)。沒過多久，校園中安靜下來，只有我還留在學(xué)校中，等著，等著。時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)過去了我盯著那雨幕發(fā)著呆。
“方巖”一個(gè)聲音把我拉了回來。
“哎？”我驚愕的一回頭，看見了那個(gè)熟悉的身影。是媽媽來了，我剛才的焦急煩躁，瞬間無寸了，她向我招了招手，示意讓我過去，我激動(dòng)撲向了媽媽。說著，笑著，我們走回了家，到了家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的半邊身子，因?yàn)樵诼飞喜粩嗟膶⒂陚愣嘟o我打一些，濕了，我不禁鼻頭一酸。草草吃好了飯，回房間寫作業(yè)，在我起身喝水時(shí)，突然，從客廳傳來陣陣咳嗽聲，我趴在了門縫上，只見媽媽緊皺眉頭，她感冒了。我心中又突的一緊，一股暖流沖進(jìn)全身
我又一次看向了窗外，外面陽光正好。
小學(xué)親情作文 篇11
為了方便照顧，太婆婆和太公公被接到了家附近的敬老院，生活也算安逸舒適，可他們似乎并沒有那么快樂，每當(dāng)聽說有人要來就推著輪椅出去看，可基本上都是失落而歸，他們也知道我們都在為學(xué)業(yè)事業(yè)打拼，為了生存和生活努力，于是她只能天天盯著日歷數(shù)，等到過年過節(jié)時(shí)我們就來了。
打電話說要他們十一點(diǎn)左右下樓，可他們十點(diǎn)不到就在空蕩蕩的院子中等了，我可以想象得到他們對(duì)親情的渴求和虔誠，因?yàn)閺奈覀兊能囎玉傔M(jìn)那扇大鐵門時(shí)我就感到了四道熾熱的目光。我的心一陣悸動(dòng)，就像犯了錯(cuò)的`孩子膽戰(zhàn)心驚，我怕她還記得十年前許下的承諾。
可是，我真的想多了，他們已經(jīng)不大記得我的名字，像是好奇的孩子問這問那。歲月的塵埃似乎從未在他們身上停留，他們單純得像張白紙，或者說十年前的我。一遍遍地問相同的問題，我一遍遍地給予相同的回復(fù)，沒有人覺得厭煩，因?yàn)槲覀兌家恢碌叵氲搅宋覀冏约海瑹o論是曾經(jīng)還是將來，我們也有過也將會(huì)變成這樣——手無縛雞之力卻相信身邊的親人能給予他們想要的一切答案。
親情是什么？親情是一瞬間內(nèi)心的觸動(dòng)，一種渴望相伴的永恒。親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情似詩，使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。它給予了我們無限的能量和偉大的愛，卻沒教會(huì)我們?nèi)绾问褂�，不用著急，把它交給時(shí)間去積淀，終有一天你會(huì)頓悟。
摯愛親情，情動(dòng)中秋。
小學(xué)親情作文 篇12
當(dāng)你感到無助時(shí)，回到家里得到的一聲安慰、一份鼓舞是親情；你在外面飽受風(fēng)吹雨打時(shí)，回到家里得到一碗熱騰騰的湯是親情；當(dāng)你在外工作，親人等你歸來的是親情。
童年時(shí)代的我和外婆一起生活，她沒有文化，卻懂得人生是什么？每天早上當(dāng)公雞報(bào)曉時(shí)，外婆就會(huì)起來準(zhǔn)備早飯，看到時(shí)間差不多了，就會(huì)到我的床邊把我叫醒。在飯桌前，我會(huì)看到充滿、暖氣的早飯。我吃早飯時(shí)，外婆會(huì)幫我收拾書包，待我一下飯桌，就會(huì)把書包遞給我。在我走出門前，她總會(huì)幫我弄好身上的衣服，最后摸摸我的`小腦袋，笑著說：“上學(xué)去吧！”
每天放學(xué)回到家，我總是先去做作業(yè)，雖然飯桌上擺著外婆早已精心準(zhǔn)備好的飯菜。她不識(shí)字，但她總愛在我寫作業(yè)時(shí)左看右看。晚上睡覺前，她會(huì)為我把床鋪好，如果是在大冬天時(shí)，外婆會(huì)當(dāng)我的“熱水袋”，最后看著我睡下了，再熄燈去睡覺。
外婆，給予了我的是“最完整的服務(wù)”。
外婆很迷信，經(jīng)常去廟里燒香拜佛。每次我考試時(shí)，她都會(huì)為我祈求神靈的保佑。她在家里也供了佛神，佛像就放在她的房間里。一次，我對(duì)佛神起了好奇心，就到外婆的房間里去探了個(gè)究竟。佛像的位置高了點(diǎn)，我夠不到，就在腳下墊了一張椅子站上去，卻一不小心把佛像弄破了。外婆進(jìn)來后，她卻沒有責(zé)備我，我卻知道，那是外婆最敬重的東西。
沐浴在親情里，我得到了無盡的愛與無盡的寬容，直到現(xiàn)在，以前經(jīng)歷的一切往事依舊在我耳畔回響。我知道，它將永遠(yuǎn)埋葬在我的心靈深處！
小學(xué)親情作文 篇13
星期天，爸爸帶我去公園玩，爸爸騎車載著我，我拿著手機(jī)坐在后面，看得不亦樂乎。突然我摔倒了，車倒在地上，車轱轆在地上不停的轉(zhuǎn)悠，“啪”的一聲，爸爸的手機(jī)也摔成了兩半。
爸爸看看我的傷口，再看看摔壞的.手機(jī)，立馬站了起來，臉漲成了一個(gè)紅氣球，頭發(fā)都快豎起來了，如同一只發(fā)怒的獅子。他抬起顫抖的手，揚(yáng)著風(fēng)朝我打來。我害怕的緊閉雙眼，等待著狂風(fēng)暴雨的來襲。可是，過了一會(huì)兒，身邊一片死寂，沒有一點(diǎn)聲音。我緩緩地瞇著眼看去，只見爸爸的手如同屏障般樹立在我頭頂，一動(dòng)不動(dòng)。爸爸見我睜開眼，心疼的用手刮了一下我的鼻子：“你也太淘氣�！�
我笑了笑，又看了看自己的傷口，不禁露出一絲苦笑。爸爸則沒有說話，背起我回了家。把我放在沙發(fā)上，拿來酒精，蹲下來為我擦拭傷口。平時(shí)馬大三粗，大大咧咧的父親此時(shí)卻生怕把我弄疼似的，輕輕地擦拭著我的傷口。我的鼻子一酸，眼淚流了下來。爸爸慌了，忙問我：“我弄疼你了嗎？”接著又帶著幾分略開玩笑的口語說：“別哭，這樣就不好看了�！庇谑�，他的動(dòng)作更輕了，還輕輕地吹著我的傷口。可他哪里知道，那如溪水般流過的傷口，哪里會(huì)讓我感覺到疼痛，而是他那偉大無私的父愛……
親情是當(dāng)你餓的時(shí)候，把最后一個(gè)吃的留給你；親情是當(dāng)你生病時(shí)，在旁邊擔(dān)心你，照顧你；親情是當(dāng)你做錯(cuò)事而不責(zé)怪你……親情是偉大而又無私的愛。
小學(xué)親情作文 篇14
今年寒假，我看了一部德國電影——《尼斯湖的秘密》，電影講訴了一個(gè)可愛、機(jī)智、勇敢的小男孩——蒂姆的故事，蒂姆喜歡研究有關(guān)恐龍的神話傳說。當(dāng)有一天，蒂姆從尼斯湖的電視報(bào)導(dǎo)中，偶然看到一名貌似他已故父親人，他堅(jiān)信自己的父親還活著，于是他一人前往蘇格蘭的尼斯湖，開始了一段傳奇的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，小蒂姆先后遇上魔術(shù)師莫林、600歲的小精靈奧奇、神秘的`蘇格蘭尼斯湖水怪�？刹还苁菬o價(jià)的寶石，還是神秘的水怪，都沒有阻止小蒂姆和父親相認(rèn)的決心，幾經(jīng)波折，小蒂姆和父母一家三人終于美滿團(tuán)聚。是啊，還有什么比親情更重要的呢？我們生活中，還有許多同學(xué)的父母常年在外地打工，不能和自己的孩子在一起生活，孩子在老家成了“留守兒童”，還有的同學(xué)由于生活的不幸，過早地失去爸爸或媽媽。
而我是多么幸福啊，每天和爸爸媽媽生活在一起，看了《尼斯湖的秘密》，看了小蒂姆的故事，我更加珍惜現(xiàn)實(shí)生活中的親情了，我一定更加勤奮地學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來回報(bào)父母對(duì)我的關(guān)愛。我也要呼吁同學(xué)們關(guān)心班上的“留守同學(xué)”，讓他們感受班級(jí)大家庭的溫暖。人間最美是親情，讓我們加倍珍惜現(xiàn)在擁有的親情吧!用健康茁壯的成長和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來慰藉父母對(duì)我們的疼愛。
小學(xué)親情作文 篇15
編者按：父親明知自己有心臟病，還要跟在女兒后面跑，因?yàn)橛H情是無價(jià)的。
親情是一壇陳年老酒，甜美醇香;親情是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉;親情是一本寫不完的小說，情節(jié)跌宕起伏。
一個(gè)女孩很想學(xué)騎自行車，他的父親便手把手教她。初學(xué)的女孩騎車很慢，還東倒西歪的。他的父親用雙手把住女孩的車后座，讓女孩放心地騎車。
每當(dāng)女孩休息時(shí)，父親總會(huì)一邊給他擦汗，一邊遞一瓶飲料。父親看著女孩子便會(huì)露出欣慰的笑容。
一個(gè)星期后，女孩會(huì)騎自行車了，但是父親依然要用一只手把住車后座，那時(shí)女孩已經(jīng)會(huì)騎自行車了，可還是騎得很慢。父親一圈一圈地在后面跟著。父親已經(jīng)累得滿頭大汗了，他對(duì)女孩說：“休息一會(huì)兒吧�！迸⒄f：“不行，我要騎熟了，和朋友一起到郊區(qū)去玩�！�
后來，女孩騎得快了，像一只自由的小鳥飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空。當(dāng)女孩轉(zhuǎn)彎時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親并沒在車后面，緊張起來，然后摔倒在地，大哭起來。
從此，父親寸步不離女孩的后面。一次，父親突然暈倒了。醫(yī)生對(duì)女孩大喊道：“難道你不知道你父親有心臟病嗎?”女孩大哭道：“我只知道他每天吃藥，可并不知道他有心臟病啊�！�
這是我在書中看到的.一個(gè)故事。每當(dāng)我讀到這個(gè)故事時(shí)，總會(huì)想到很多。文中的這個(gè)父親為什么明知自己有心臟病，還要跟在女兒后面跑?原因很簡單，因?yàn)橛H情，親情是無價(jià)的。
小學(xué)親情作文 篇16
512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著第支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變行了，看上去有些詭異。唉，真是災(zāi)難無情人間有情啊。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。我覺得這樣不好，萬一砸到人可就麻煩了。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子 ，還活著”。 哇，這和個(gè)母親真?zhèn)ゴ蟆?/p>
在她的身體下盤躺著她的'孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身替皮護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著。 發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
親情這種東西真是偉大��！這位母親真的很偉大，連醫(yī)生都哭了。
小學(xué)親情作文 篇17
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
——題記
親情是一個(gè)大家耳熟能詳?shù)淖盅�，而我�?jīng)歷了一段親情的風(fēng)波。
有一次放暑假的時(shí)候爸爸出差，我聽到了這個(gè)消息后欣喜若狂因?yàn)檫@次放暑假不用在爸爸的監(jiān)視下寫作業(yè)了，歐耶！我回到家把書包一甩，往沙發(fā)上一趟。哎呀！沒有爸爸的嘮叨就是好。我耍啊耍到了晚上，媽媽回來了，一進(jìn)門就問我作業(yè)做起了沒。我心里一驚想：糟糕把媽忘了。哎——又要去做作業(yè)了。
第二天，一大清早我就起床了因?yàn)槲医裉煲ゴ蟛糠窒矚g玩游戲的人都去的地方——網(wǎng)吧。
我雖然知道那樣不對(duì)，但是我看到好多人都去，所以我想去看一看。在我確認(rèn)媽媽走了之后我悄悄的'出了門，跨進(jìn)了那個(gè)地方。我一直玩到中午然后突然想起是不是該回家了，心中一驚媽媽都回來了。我馬上狂奔到家卻看見媽媽已經(jīng)在家里了。最后我還是在媽媽的嚴(yán)刑逼供的情況下招了。然后媽媽開始了她的演講。終于我受不了了，我大吼一聲別說了，然后沖出門外，留下了媽媽在屋里發(fā)愣。
后來我就一直沒給媽媽說過話，我除了玩和吃飯上廁所就沒有出過我的臥室。有一天我突然想起了媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴特別是那幾次我臥病在床媽媽為我忙前忙后的景象一一浮現(xiàn)在我的腦海里。最后我經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭后淚流滿面的給媽媽道了歉。媽媽也原諒了我。
我現(xiàn)在體會(huì)到了親情是永遠(yuǎn)不消失的它永遠(yuǎn)都不會(huì)下崗！
小學(xué)親情作文 篇18
母親，仿佛一杯純凈的水。
水是透明的，就像母親那沒有任何雜色的愛。但當(dāng)你去細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水——是甜的，是滋潤的，這不正如那平凡而偉大的愛嗎？
然而，正是因?yàn)槟笎廴缢粯影槲覀兊纳�，我們總是很難品味它的甘甜。只有在你細(xì)心的去體會(huì)、感受時(shí)，你才會(huì)知道，這份親情對(duì)于我們每一個(gè)人而言是多么重要！
每天早上，當(dāng)有人輕輕催你起床時(shí)，你是否知道，這杯母愛之水你喝了一口！可能是你經(jīng)常喝它緣故吧，你非但不覺得它是可貴，反而覺得有些厭煩。
當(dāng)有人讓你多穿衣裳時(shí)，你的反應(yīng)又如何呢？也許你嫌她啰嗦，也許你不去她，但出門后，瑟瑟寒風(fēng)會(huì)讓你慶幸自己多添了衣服。
當(dāng)你母親在為你夾好吃的菜，你不僅連一句謝的話都沒有，甚至還挑三揀四的'說夾的菜不好吃，你可曾想過為母親夾一次菜，可曾想到母親心中的感受呢？
就像你無法數(shù)清生活中到底喝過多少杯水一樣，你又怎能說得出母愛的多少呢？我們?cè)谀笎鄣奶炜罩谐砷L，就像魚兒在水中暢游一般。水是平凡的，又是偉大的，母愛如水，卻不是每個(gè)人都能感受到的。
啊，長大了的我們呀，年輕的我們��！當(dāng)你有了成就感，高興得忘乎所有之時(shí)，把你培養(yǎng)成社會(huì)棟梁的——是母親��！你如今的成就也有母親的一份功勞。這就像蚌，如果沒有海水的滋養(yǎng)，又怎能產(chǎn)出如此美麗的珍珠呢？
母愛如水，取之不盡，母愛如水，直到永遠(yuǎn)。
小學(xué)親情作文 篇19
人從一出生，親情就包圍著我們，在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)。 從我們來到世界上的那一刻起，爸爸媽媽就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個(gè)舒適的環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。 我今天在我家樓下看到很多披麻戴孝的人，走近一看，才知道是樓上的一個(gè)老爺爺去世了。只見好多穿白色衣服的人都跪在那里，哭成一片，有的甚至哭的傷心欲絕，那些可能是他的`兒女們。 在院子里的籃球場上有吹嗩吶的，有舞龍獅的，我們這里有一個(gè)習(xí)俗，在吊念親人的同時(shí)場面弄得特別大。
我覺得這樣很不好，難道親情失去了才知道珍惜嗎？這樣多浪費(fèi)呀，親情不是形式，我們的父母不需要我們這樣來回報(bào)他。我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就學(xué)過陳毅爺爺是怎樣孝順父母的課文。陳毅爺爺就經(jīng)常給他的媽媽洗洗衣服，洗洗腳，經(jīng)常 坐在床邊 拉著媽媽的手說說話�？梢詾閶寢屪龅氖虑橛泻芏嗪芏啵揖徒�(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)勞動(dòng)，自己刷鞋、洗襪子。 電視上經(jīng)常播放的一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩端著一盆水給媽媽洗腳。我就覺得非常感動(dòng)，希望每一個(gè)人都愛看。不要失去了才傷心難過。
隨著年齡的增長，時(shí)間的流逝，我和父母之前仿佛有了一道柵欄，把我們悄悄的隔開，但我始終相信親情永不下崗。
小學(xué)親情作文 篇20
老師告訴我，親情是系在《風(fēng)箏》中野蠻的約束與跨越歷史的牽掛，親情是《散步》時(shí)互相的理解與責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，親情是《羚羊木雕》上雕刻的友誼價(jià)值的分歧與委屈著的無奈，親情是嬉笑著和母親捉迷藏的金色花，親情是風(fēng)雨中守護(hù)紅蓮的荷葉......
我想，我的親情是什么？
親情是村口那塊斑駁石頭。
這是一位因年親時(shí)患病而步履蹣跚的母親，總在偏僻山村點(diǎn)亮第一盞燈光。紅紅的火苗呼呼的舔著鍋底，昏黃的燈光下單薄的身影佝僂著貼在矮墻上，顧不得捋一捋蓬亂的頭發(fā)，任由額頭的汗滴熠熠泛光。當(dāng)熱氣騰騰的早飯端上黑黢黢的'飯桌，模糊的視線里母親的身影恍恍惚惚。
當(dāng)黎明的曙光籠罩整個(gè)村莊，村頭那塊光禿禿的大石頭旁，總有母親向遠(yuǎn)去的背影揮動(dòng)著手，囑咐聲叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那盟樯酱宓膶庫o。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，光禿禿的石頭被歲月侵蝕得斑斑駁駁，母親的額頭也被歲月折磨得溝壑縱橫，唯一不變的，是那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)膰诟馈?/p>
斑駁的石頭守望著山村濃濃的親情。
親情是什么？親情是春日的風(fēng)箏，飛翔著自由與牽掛！
親情是什么？親情是夏日的荷葉，蔭蔽著清涼與快樂！
親情是什么？親情是秋日的菊花，閃耀著燦爛與堅(jiān)強(qiáng)！
親情是什么？親情是冬日的陽光，揮灑著溫暖與幸福！
親情啊，任由歲月的流逝你總在村頭守望！
母親啊，有你在，我的親情永不下崗！
小學(xué)親情作文 篇21
每個(gè)人都期待擁有親情，可是在如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，它往往被很多人所忽視，導(dǎo)致親人之間漸漸疏遠(yuǎn)，關(guān)系不如從前。我又有哪些想要彌補(bǔ)的親情呢？
倘若我能夠彌補(bǔ)，我一定要比以前花更多時(shí)間如去陪伴爺爺奶奶。爺爺奶奶住在縣里，住在城里的我們總是很難去陪伴他們，很少去見見他們，與他們聊聊天，吃上他們親手做的飯菜。
我們常常幾個(gè)月才見上一面，他們每次見到我都會(huì)帶著溢于言表的喜悅之情。而我對(duì)他們總是心存愧疚，覺得沒有認(rèn)認(rèn)真真地陪伴過他們。我希望能夠花更多的時(shí)間多陪陪他們，帶他們出去散散心，不要等到他們以后老了，走不動(dòng)了。
倘若我能夠挽回，我一定要再見見奶奶�？纯此认楹吞@的面容，握握她滄桑的雙手，告訴她我們過得很好，請(qǐng)她不用掛念。我總是沒有心思去陪伴奶奶，直到她離我而去了，我才真正感受到失去了一份親情。
我多么希望能夠和她再見上一面，再多陪伴她幾分鐘。她待每個(gè)人都很和善，從沒有要求過什么，只是希望能常見到我們。
倘若我能夠彌補(bǔ)，我要再多和表妹談?wù)勑模晃乙嗳ネ馄偶页猿燥�，讓他們多注意身體；也不想錯(cuò)過奶奶的最后一個(gè)生日……不要等失去了才真正從心底里感受到這種親情的珍貴，才感受到它無法挽回的'珍貴，感受到團(tuán)圓時(shí)刻那份內(nèi)心的快樂。
親情彌足珍貴，無法挽回，我們應(yīng)該為親情留出更多的時(shí)間。
小學(xué)親情作文 篇22
親情，人類永恒的話題。親情，人間最美的情感。親情是一根古老的藤，承載著對(duì)歲月的眷戀。時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處······
風(fēng)箏離不開牽著的線，牽牛離不開向上的路。歲月的記憶被海潮卷走，新的記憶被海潮沖上海岸，唯剩那稀稀疏疏的明星。深刻的記憶不論過了多長時(shí)間也不曾被人遺忘。我永遠(yuǎn)忘不了六歲時(shí)的一件事，那天晚上，我因?yàn)樨澩妫t遲不肯睡覺，媽媽催促了多次無效，頓時(shí)惱了，揪著我的頭發(fā)擰著我的耳朵，把我拖向臥室，我用力哭喊著，年幼的我被母親放在床上還亂蹦亂跳，吵著要把玩具帶來，媽媽一氣把玩具扔下樓，我的淚水像斷了線的'珠子往下掉，見媽媽又拿起雞毛撣子打，我才含淚委屈的入睡，我的耳朵火燎燎的痛心里也不好受，很晚才睡著。第二天，我起床后要去上學(xué)，卻看見桌子上放著昨天被母親扔了的玩具，完好無損。后來我才知道，那是母親在我睡熟以后把它撿了回來，我家住在高層，沒有電梯，我心中十分慚愧。
我的家庭不富裕，我們住的房子很舊，但他卻是溫馨的，一張張獎(jiǎng)狀代替了墻紙，我不會(huì)舞蹈，卻會(huì)母親教我的體操。我們家雖然平凡，父母卻給了我最好的教育和生活。
在歷史長河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那就是親情。當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，總會(huì)仰望它。人類嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼，就是親情。
小學(xué)親情作文 篇23
星期五下午第二節(jié)小自習(xí)，老師像往常一樣面帶微笑的走了進(jìn)來。神秘的對(duì)我們說:“你們拿出一張白紙，在上面寫出你最愛的五個(gè)人“。我真摸不透老師到底想干什么，奇奇怪怪地。我拿出紙，在上面寫上了我最愛的五個(gè)人:媽媽，爸爸，奶奶，爺爺，老師。他們都對(duì)我有恩，都為我的成長付出了許多許多。所以我寫了他們。
老師等待所有同學(xué)都寫完了以后，說:好，現(xiàn)在劃去一個(gè)自己喜愛的人。在這五個(gè)人劃去一個(gè)，我別無選擇，只有老師。他們雖然把我引進(jìn)知識(shí)的海洋，可他們畢竟和我沒有任何血緣關(guān)系。劃掉老師就等于拒絕知識(shí)，但我必須那么做。
接著，老師又宣布再劃掉一個(gè)。再劃掉一個(gè)。這次的選擇又比剛才更殘酷了些。四個(gè)我摯愛的人，再讓我劃一個(gè)，我無從下手。老師說:我理解你們的.心情，劃哪一個(gè)都是對(duì)他們的不尊重，有時(shí)，甚至有一種罪惡感。覺得自己劃了他們就好像殺了他們一樣。可是必須劃�！皻ⅰ斑@個(gè)詞讓我驚訝了。望著鋒利的筆尖，看著紙上我最愛的四個(gè)人。想起奶奶用那雙顫微微的手給我們做飯。爺爺在和病魔戰(zhàn)斗中憂郁的眼神。爸爸媽媽給我養(yǎng)到了那么大，他們?yōu)槲腋冻龅囊磺�。想到這，我哭了!眼淚順著臉頰流到了紙上。此時(shí)，教室里一開始的嘻嘻哈哈全沒了，同學(xué)們的內(nèi)心在做著激烈的斗爭。
老師竟又讓我們劃去第三個(gè)親人，話剛說完，教室里傳來了:“啊“里面包含著什么?我們不想再做那么殘酷的決定了�？衫蠋熃o我們的答案是“必須“
小學(xué)親情作文 篇24
親情有時(shí)候是一種關(guān)懷，當(dāng)你遇到困難，當(dāng)你需要它的時(shí)候，它總是能從天而降地來到你身邊；親情有時(shí)候是一種包容，不管你犯了多么嚴(yán)重的`錯(cuò)誤，它總是毫不計(jì)較、不計(jì)一切地幫你一起解決問題；親情有時(shí)候還是一種調(diào)侃，聽起來有些不禮貌，有些沒大沒小的對(duì)話，卻字字句句都透露著濃濃的愛。
還記得去年過年的時(shí)候，我跟爺爺一起去掃墓，我走兩步就輕輕地“踢”爺爺一腳，爺爺就不斷地回過頭來看著我說“干什么呢？好好走路。”后來爺爺見到熟人就會(huì)說：“我家這個(gè)小家伙，就愛“欺負(fù)”我，走走路還要踢我一腳……”熟人總會(huì)跟爺爺說：“你好福氣哦……”然后爺爺就會(huì)跟熟人開心地聊起天來。想想我已經(jīng)半年沒有看到我可愛的爺爺了，明天就回去了，要不先給爺爺打個(gè)電話，于是我便快速撥了爺爺?shù)氖謾C(jī)號(hào)，當(dāng)對(duì)方接通時(shí)，我脫口而出：““老頭兒”你好�。」�！我明天就回來了。”果然，我聽到爺爺佯裝生氣地說：“你叫我老頭兒？不叫我爺爺？”于是開始一老一小沒大沒小的對(duì)話。
新年里，爺爺見到熟人就會(huì)說：“我家這個(gè)小家伙，打電話不叫我爺爺，竟然叫我“老頭兒”……”熟人總會(huì)跟爺爺說：“你好福氣哦……”然后爺爺就跟熟人開心地聊起天來。
隨著我不斷地長大，爺爺也慢慢地變老了，所以我總喜歡用很調(diào)皮的語氣跟爺爺說話，我想讓爺爺感覺我還小，他還年輕呢。
小學(xué)親情作文 篇25
常言說:“親情、友情、愛情是人之情感世界的三大主題，其中，以親情最為珍貴和恒久�！痹跉q月的流逝中，也許親情和友情會(huì)永恒不變。
無論什么時(shí)候，無論你在哪里，總有親情再等待著你、守護(hù)著你、溫暖著你。無論你犯下多大的錯(cuò)誤，無論你多么失敗，親人總會(huì)原諒你，勸導(dǎo)你，安慰你，幫助你重新站起來。
親情是一縷陽光，讓心靈即使在寒冷的冬天也依然能感受到溫暖，親情是一眼甘泉，即使蒙上歲月的`痕跡也依然甘甜純凈。一個(gè)人從呱呱墜地到白發(fā)蒼蒼，一生都離不開親情的呵護(hù)與關(guān)愛。當(dāng)然我們?cè)诮邮苡H情時(shí)，也應(yīng)學(xué)會(huì)付出和回報(bào)。只有這樣，親情之花才會(huì)綻放的更加?jì)善G。同時(shí)，親情也是塑造優(yōu)秀人格的教科書。
所以，我選擇了這本《親情故事》引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)平凡生活中的親情，從而感受親情，珍惜親情。當(dāng)我還是懵懂的孩子時(shí)，是這本書指引我的方向，讓我不再一味孤行，當(dāng)眾花凋零時(shí)，唯獨(dú)它還盛開。有了它天空更加純凈、大海更加蔚藍(lán)，我，更加明白，我們要用愛去面對(duì)最親的人。
因此，在今后的生活中，我明白，我努力，我奮斗，只有這樣，我才能回報(bào)曾經(jīng)關(guān)心過我的人，那就是我的父母�；叵肫鹆陙碛H情對(duì)我的呵護(hù)，我想天我努力學(xué)習(xí)了，我付出了，我才能在今后的生活中無怨無悔！才能對(duì)得起這份親情。
小學(xué)親情作文 篇26
親情，這個(gè)動(dòng)人的字眼，是多么的溫馨。如同寬廣的江河，滔滔不絕；好似濃濃的香茶，回味無窮；又恰似縷縷燦爛的陽光，驅(qū)走了無邊的黑暗……
“劈哩啪啦……”鞭炮聲聲作響，又是一年除夕�；鸺t的燈籠高高地掛著，映出了一家人甜蜜的笑容，一幅幅耀眼的對(duì)聯(lián)，預(yù)示著春的到來。
“上菜了”隨著媽媽的一聲喊，一盤盤香噴噴的美味佳肴上桌了，香氣四溢，還冒著騰騰的熱氣�！俺燥垏D！”今天格外熱鬧，屋外鞭炮聲陣陣，五顏六色的煙花接二連三沖上天空，屋內(nèi)小孩們高興地歡呼著。白花花的米飯被盛進(jìn)每個(gè)人的碗里，誰都那樣彬彬有禮。飯桌上其樂融融，一向乖巧的妹妹，夾了一塊軟軟的湯圓給奶奶，笑著對(duì)奶奶說:“這塊湯圓給您吃，平時(shí)您最疼我了！”奶奶露出了欣慰的笑容，笑盈盈地瞅著妹妹，然后，輕輕夾起湯圓，慢慢地放在嘴中細(xì)細(xì)品嘗，好像這小小的湯圓勝過了所有的山珍海味。舅舅也夾了一塊，我愛吃的糖醋魚給我，“你平時(shí)學(xué)習(xí)挺用功，來，舅舅獎(jiǎng)勵(lì)一塊‘聰明魚’！”我二話不說夾起來就吃了，邊吃嘴里邊說：“好耶！謝謝舅舅！”“姐姐愛奶奶，奶奶也愛姐姐，大家都互相愛著對(duì)方！”最弱的小不點(diǎn)——弟弟發(fā)了話，引得大家都笑了，笑得那么真，那么美，那么甜……
吃完團(tuán)圓飯后，一家子人有序的'坐在沙發(fā)上，看著精彩的聯(lián)歡晚會(huì)，津津有味地磕著瓜子兒，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，歡樂的氣息布滿了整個(gè)屋子。親情永遠(yuǎn)不會(huì)下崗，因?yàn)樗鼛Ыo我們的是無盡的美好，無盡的溫暖！
小學(xué)親情作文 篇27
親情這兩個(gè)字眼，我們都應(yīng)該再熟悉不過了吧，但又有幾人真正了解它的意思呢？
每次我們生日時(shí)，父母都會(huì)高興的幫我們慶生；每次晩上，他們上完班后，一回家就來到我們的床頭，看我們是否蓋好被子，他們放心后，才拖著疲備的身子回房休息。難道這不是父母對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的愛？
父母對(duì)我的愛中，最讓我難忘的就是六年級(jí)的.一件事：記得那一天，媽媽和往常一樣，來學(xué)校接我，看著其他同學(xué)都是結(jié)伴聊著天回家時(shí)，我開始漸漸地厭倦媽媽這種舉動(dòng)。＂總把我當(dāng)小孩，別的同學(xué)們都是一起回去。＂我嚷嚷著，媽媽一句話也沒說。這之后，媽媽就再也沒來接我了。
每次我和同學(xué)們一起回家，但是一到那條黑色的沒燈的岔路囗時(shí)，我就害怕得不得了，有一次我還感覺有人跟在我的身后，我就更怕了，飛快的跑向家，回到家后，媽媽正坐在沙發(fā)上看著＂電視，我問媽媽，爸爸去哪了？媽媽回答我說：＂你爸爸還沒回來呢。＂
我聽后就回到了我的房間，剛關(guān)上房門，爸爸就回來了。＂她沒害怕吧。＂＂沒，前一段路跟同學(xué)一起，沒什么事，只是到了岔路囗沒燈的那一段，她就走得好快，我追都追不上，還差點(diǎn)被她發(fā)現(xiàn)。＂從客廳傳來爸媽壓低嗓子的對(duì)話。從那時(shí)我才明白，跟在我后面的不是別人，正是我的爸爸。他們的對(duì)話讓我的眼睛濕潤了，一種幸福感由然而生，這時(shí)的我感覺到了家的溫暖，爸媽的愛和親情的偉大！
這件事情，我到現(xiàn)在都難忘記。古人所說的：血濃于親，真的沒錯(cuò)！
小學(xué)親情作文 篇28
在幼兒園。一天，下了一場大雨。
我和我的朋友們?cè)谟變簣@的屋頂下等著父母來接我們。突然，人群中一個(gè)瘦小的身影向我走來：爺爺！爺爺來接我。在朋友羨慕的目光下，我拉著爺爺?shù)氖肿呋丶摇?/p>
爺爺拿著一把大傘。走著走著，發(fā)現(xiàn)傘斜向我，爺爺?shù)淖蠹鐫窳恕！盃敔�，傘歪了！”爺爺語重心長地說：“傻孩子，大傘喜歡走歪路！”這時(shí)我心想：大傘能走嗎？不過，我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我六年級(jí)，對(duì)“大傘喜歡走彎路”這句話有不同的`理解。有一天回家發(fā)現(xiàn)只有媽媽在家，爺爺不在了。我問媽媽：“爺爺呢？”媽媽說爺爺去人民醫(yī)院取藥了。這時(shí)，外面下著大雨。我怕爺爺被雨淋濕，就帶了一把大傘去接他。
當(dāng)我到達(dá)醫(yī)院時(shí)，我看到爺爺，他正坐在醫(yī)院的座位上，手里拿著藥�，F(xiàn)在老弱病殘，爺爺經(jīng)常吃藥滴。我來到爺爺面前說：‘爺爺，我們回家吧！”爺爺看到我很驚訝，但還是慢慢站了起來。我抱著他，一步一步走出醫(yī)院。
這時(shí)，外面雨下得更大了�，F(xiàn)在，爺爺手里拿著一把大傘，傘還是向我傾斜�！盃敔敚胰ツ冒褌�。”"很好"爺爺笑著說，我沒覺得臉上多了幾條皺紋。我拿起傘，輕輕地向祖父傾斜。“傻小子，傘歪了！”“哦，對(duì)了，爺爺，你不是說大傘喜歡斜著走嗎？”
親情，多么美好的一句話。大傘喜歡歪歪斜斜的走，表示親情和幸福。
小學(xué)親情作文 篇29
歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空隙留下一抹淡淡的回憶。年少的我，那次真正感動(dòng)到了媽媽對(duì)我那濃濃的親情。
當(dāng)我剛步入五年級(jí)的時(shí)候，不知怎么的，自己的成績竟一落千丈。也由原來對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛變成了現(xiàn)在的'厭煩。上課不想聽講，下課又不愿寫作業(yè)。敏感的媽媽察覺到了這一點(diǎn)，從教導(dǎo)到批評(píng)，最后甚至到動(dòng)手打。年幼無知的我，那時(shí)甚至有些恨媽媽。
十一歲生日那天，我和媽媽像往常一樣去散步。傍晚，天邊的夕陽染紅了半邊天。我們走在鋪滿梧桐葉的小路上，顯得那么幽靜而又那般富有詩意。我和媽媽默默的向前走，誰也無言。突然，走在前面的媽媽停了下來。蹲下去，撿了一片梧桐葉，扭過身來，對(duì)我說：“到了秋天，葉子自然而然地就落下了，因?yàn)樗鼪]有白白度過自己的一生，春天，它生長過，夏天，它為人們遮過陽，秋天，它供人們欣賞過。它完成了自己來到這個(gè)世界上的使命。你之所以來到這個(gè)世界上，為的不也是小時(shí)候好好學(xué)習(xí)，長大做個(gè)有出息的人嗎？”說完，媽媽把那片葉子放在我手上，離去了。我呆呆地站在那里，任憑落下的葉子劃過我的臉龐。是呀！我是該進(jìn)行我的使命了。
這美麗的梧桐葉，寄托著媽媽對(duì)我的期盼，帶著媽媽對(duì)我的生日祝福來到我的身邊，為我送來了那濃濃的親情。
小學(xué)親情作文 篇30
窗外的太陽已向西慢慢移去，教室里的我心情壞極了。放學(xué)了，老師把我也留下來了。
原因很簡單，老師讓背的課文，我忘背了。坐在座位上的我，如坐針氈，額頭上滲出一層細(xì)密的汗珠。可能是急的，也可能是嚇的。入學(xué)以來，在爸爸媽媽的眼里，我是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，今天又是爸爸來接我，等待我的'是什么呢？我越是著急，越記不住。不好！爸爸真的來了！我的眼淚象斷了線的珠子，噼啪往下掉，此刻，我看到爸爸那鼓勵(lì)的眼神，我信心大增，在爸爸的陪伴下，我不到五分鐘便把那篇課文背會(huì)了。我覺得親情就是最好的鼓勵(lì)。當(dāng)我和爸爸要告別老師回家時(shí)，老師輕輕地摸了摸我的頭，語重心長地說：“好孩子，下次一定要認(rèn)真�。 甭犃死蠋煹脑�，我的眼淚又來了，想起了我在課堂不認(rèn)真聽講，上課不舉手發(fā)言，可老師卻依然這么關(guān)心我，我是多么羞愧��！當(dāng)媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，看到她囫圇吞棗檢查過的作業(yè)又有了老師新鮮的紅筆印時(shí)，不禁說：“你們老師真是一位細(xì)心負(fù)責(zé)的好老師！只有這樣認(rèn)真的老師，才會(huì)教出你這么認(rèn)真的學(xué)生��！”是啊！媽媽說的沒錯(cuò)，我真為我有這樣的老師而感到自豪和驕傲！我覺得，師恩就是最好的良藥。
我牽著爸爸的手，走在回家的路上，我覺得今天的夕陽格外溫柔，因?yàn)閺哪抢铮乙呀?jīng)看到了又一輪鮮紅的太陽！
小學(xué)親情作文 篇31
親情好像是一把傘，為你遮陽。親情好像一件雨衣，為你擋雨。親情如一把熱火，為你取暖�？墒怯H情也如一面平靜的湖面，有時(shí)會(huì)蕩起波浪，只要你好好地珍惜，親情就會(huì)長存。
不過，我在報(bào)刊上看了有關(guān)親情的消息。有一個(gè)13歲的孩子，他因?yàn)橹懒藡寢尠彦X放在了哪兒，于是每天都拿一些錢，后來，他迷上了電子游戲，有一次，他正要拿錢去游戲廳時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢沒有了，他因?yàn)閷?duì)新出的游戲過于好奇，于是他就去向媽媽要錢，他撒謊說:他要去買本，可是他的媽媽已經(jīng)給他買完了，后來，他聽同學(xué)說新游戲多么的好，好奇心越來越強(qiáng)，回到家之后，他向他媽媽要錢，他的媽媽不給，因?yàn)樵絹碓綇?qiáng)的他竟去翻他媽媽的兜，他媽媽去阻止，他竟還了手，他媽媽傷心至極，但他媽媽最后原諒了他。
他媽媽以為他已經(jīng)悔改了，于是對(duì)他放松了警惕，可是他竟然背著他媽媽偷錢，后來他媽媽知到了，把他趕出家門，可是他卻反抗，和媽媽對(duì)打，可是無情的'他把他媽媽打倒在地最后他媽媽傷心過度再也不認(rèn)這個(gè)兒子了。
這個(gè)13歲的孩子最終后悔了，可是他已經(jīng)來不及了，以為親情已經(jīng)從他身邊逝去。
我們一定要珍惜自己的親情，親情可真是無價(jià)之寶它可以讓你每天都愉快。我們一定要珍惜親情。它會(huì)陪伴我們一生，為 遮風(fēng)擋雨。
小學(xué)親情作文 篇32
親情對(duì)于我來說是一種特別的愛，這是屬于與親人之間的愛，沒有人可以去破壞，因?yàn)橹灰袗�，親情就永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下。
記得在小的時(shí)候，我在朋友家里玩耍，到吃午飯時(shí)間了，母親說該回家吃飯了，我執(zhí)意不走，我親就硬拉著我走，我嚎啕大哭起來了。當(dāng)走到半路上時(shí)，我頓時(shí)不走了，就蹲了下來，母親也沒管我，我以為母親不愛我了，便傷心起來。母親走遠(yuǎn)了，我才站了起來，慢吞吞的`回了家，來到樓下，我聽見母親下樓的聲音了，當(dāng)時(shí)我不想看見母親，隨即就在一輛車的后面躲了起來，當(dāng)母親走遠(yuǎn)了過后才出來的。我也不想回家，就來到了咱家的樓上。過了差不多將近半小時(shí)，聽見母親跑回來的聲音，沖父親，大喊：“女兒不見了！”這時(shí)，父親和母親一同跑了出去。我當(dāng)時(shí)很是害怕，不知道是出去還是不出去。又過了將近兩小時(shí)后，見母親和父親還沒回來，就更是慌張了，就來到樓下。過了一會(huì)兒，父親和母親回來了，看見了我。我看見母親眼里含著淚水，知道母親是愛我的。當(dāng)然，這時(shí)我也知道我將要有一場“災(zāi)難”，那就是挨打。
父親把我拉到屋里，叫我跪下后，然后把所有的窗戶關(guān)上，拿出了兩根衣架，把我狠狠的打了一頓。雖然這次挨了一頓打，但也從這件事中知道了，母親和父親是愛我的。因?yàn)樗自捳f的好：打是愛，罵是親。親情是經(jīng)得起考驗(yàn)的，因?yàn)橛H情永遠(yuǎn)也不會(huì)下崗。
小學(xué)親情作文 篇33
親情，就像一棵樹，地下系著根；親情，就像一只手，皮里連著筋。親情，無處不在，只要聽到你的呼喚，就會(huì)如期到來。親情伴你成長，總是在你需要的時(shí)候，出現(xiàn)在你的身旁。
記得小時(shí)候，早上還是萬里無云，中午卻是大雨傾盆�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們紛紛跑出教室。媽媽說過：“放學(xué)自己回家，路上小心！媽媽忙，沒時(shí)間接你�！蔽易罂纯矗铱纯�，身邊的小朋友都被家長接走了。我沒有帶傘，怎么辦呢？我心里產(chǎn)生了好多問號(hào)，我應(yīng)不應(yīng)該回家？媽媽會(huì)不會(huì)來？算了，我果斷地作出了決定：自己回家。
雨下的'很大，我的衣服都快濕透了。忽然，我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)人的身影，手里拿著一把傘，頭上披著一件衣服向我跑來。我興高采烈地飛奔出去。近了近了更近了可是，我才發(fā)現(xiàn)她不是我媽媽。頓時(shí)，我感到心灰意冷。
我繼續(xù)走著，突然間，我看見了，是她我媽媽。我立刻撲上前去，和她緊緊地?fù)肀г谝黄稹寢尠褌憬o我，讓我撐傘回家，而她卻又趕忙下地去了。
不知過了多久，我目送著媽媽遠(yuǎn)去的背影。不覺間，臉上的雨水夾雜著淚水一起流了下來，媽媽為了這個(gè)家太辛苦了。這一刻，我長大了，懂事了。媽媽無私的母愛，叫我長大。
雨中的我似乎站了很久，又似乎只是一瞬間的事。媽媽不顧自己有多忙多累，頂雨給我送傘的事，至今令我記憶猶新。
每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，想松散時(shí)，想起媽媽雨中送傘的情景，心中就充滿了力量。
親情無價(jià)，伴我人生路上勇往直前。
小學(xué)親情作文 篇34
家庭，永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港，里面有著一些不快樂的事，但也有很多開心的事，令你哭笑不得。今天，我就來給舉一個(gè)例子吧！記得那天家里一個(gè)大人也沒有，得！“山中無老虎，猴子稱大王”于是，號(hào)稱混世魔王的我用我的魔爪伸向了那臺(tái)電腦，可誰知“半路殺出個(gè)程咬金”，我的小表弟——晨晨，也要玩電腦，這可怎么辦呢？于是，一場電腦爭奪戰(zhàn)開始了，晨晨使用他那十八般武藝——哭、喊、抱、叫、踢、打、扔、踩……著他那胡攪蠻纏的.樣子，我敗下陣來，誰讓我打不過那小破孩呢！于是，我板著臉寫起了作業(yè)，聽著房間里敲擊鍵盤的聲音，晨晨笑呵呵的聲音，我心想：哼！有什么了不起！
等你媽媽回來，我就告你狀，并且下次等你到我家，你也別想玩。嘻嘻！“說曹操，曹操到”舅媽正好走了進(jìn)來，看到我在寫作業(yè)，滿臉都是春風(fēng)，但她回過頭看到小表弟的“犯罪”行為時(shí)，立馬從春風(fēng)變成了臺(tái)風(fēng)，說道：“晨晨，作業(yè)寫了嗎？怎么又玩電腦？”晨晨一聽到舅媽的“魔音”聽的腿都軟了，接著，就被舅媽像老鷹抓小雞一樣抓了過去。哈哈哈，小不點(diǎn)，想跟我斗，你還嫩了點(diǎn)兒，反正現(xiàn)在家里又沒人，一股不怕死的精神讓我走到了電腦前，剛要玩時(shí)，媽媽回來了，看到我在玩游戲，大聲的喊“你要干什么�。。 弊屛倚睦锂a(chǎn)生了一個(gè)唯一的念頭“快——逃——！”。
小學(xué)親情作文 篇35
親情，像一首歌，滋潤你我的心靈；親情，像一朵花，散發(fā)陣陣清香；親情，像一杯茶，甘甜可口，回味無窮…有家就有愛，有愛就有親情，親情無處不在。有時(shí)，親情就含在一件小事中……
米爾說過；“母愛，是世界上最偉大的力量�！钡拇_，母親，讓我感到親情的偉大。
那是七月的一天，驕陽烤著大地，知了在樹上鳴叫著。聽著呢美妙的歌聲，我總想擁有一只知了�？蓸溥@么高，我怎么抓得到呢？我陷入沉思中……想來，那時(shí)的我是多么不懂事啊！我哭著鬧著要媽媽給我捉知了。
終于，在我的哭鬧聲中，媽媽點(diǎn)頭了。我站在樹下，看著媽媽一寸一寸地往上爬，近了，更近了……離那鳴叫著的蟲子只有一點(diǎn)距離了。忽然，“撲”那知了飛走了，媽媽卻因?yàn)槭荏@，一腳踩空，從樹上摔了下來。我急忙跑過去扶起媽媽，著急得問她有沒有事。她努力在那疼得扭曲的臉上舒展出笑容，微笑著搖搖頭。惋惜地說；“可惜了，差一點(diǎn)點(diǎn)就…”我忍住淚，說；“媽，沒事，知了我不要了，我只要您沒事就好！”
回家以后，我挽起媽媽的.褲管，望著那腫成饅頭的腳，我的淚止不住掉了下來。這就是我最偉大的母親，他在乎的是兒女的心情，不在乎自己的疼痛。
親情，就是含在一件件小事中；母愛，隨時(shí)都在表達(dá)，而你是否感受到了這濃濃的親情呢？
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