那段煩心的日子作文

　　在忍受完天氣炎熱，被蚊子狂叮，不能玩電腦等一系列痛苦之后，那該死的假期補(bǔ)課終于落下了帷幕，迎來(lái)的是為期十四天的快樂(lè)自由的假日生活，我早已把假日計(jì)劃清單都列好了，但……
　　
　　回到家的頭一個(gè)晚上，爸爸就對(duì)我說(shuō)，“這幾天你就去補(bǔ)課，我已經(jīng)給你找好老師了”。由于剛回來(lái)，還沒(méi)玩一天，我說(shuō)了一聲有情緒的“不”。“必須去！”爸爸裝出一副怒目圓睜的模樣，我也知道爸爸只是在嚇唬我，便說(shuō)：“才放十四天假，若是補(bǔ)課，玩的時(shí)間就沒(méi)有了，再說(shuō)補(bǔ)課的作用也不是很大，只能是浪費(fèi)時(shí)間……”玩的時(shí)間又不是不給你空！爸爸打斷了我的話，看來(lái)這下是真怒了，接著說(shuō)：“多大了，還總是想著玩，明年就中考了，你還打算這樣松散下去？”可我還是心不甘情不愿，好煩！
　　
　　第二天，我為了逃避補(bǔ)課，去了舅舅家，本以為能躲過(guò)一劫，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，爸爸竟然來(lái)捉我，沒(méi)有辦法只能隨爸爸回家去。他問(wèn)我；“你有沒(méi)有想過(guò)高中去哪念？回縣里？你不覺(jué)得丟人？實(shí)驗(yàn)高中？你考不中，就照你目前的水平發(fā)展，回縣里念也不是重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，讓你補(bǔ)，你還不補(bǔ)，你學(xué)好啦？我給你找?guī)讉�(gè)題，要是都寫(xiě)對(duì)，你就不用補(bǔ)課。”結(jié)果練習(xí)冊(cè)上的十個(gè)題就打敗了我，補(bǔ)課我別無(wú)選擇。真煩！
　　
　　補(bǔ)課從當(dāng)天下午開(kāi)始，補(bǔ)的是英語(yǔ)，我對(duì)自己的英語(yǔ)水平很不自信，我只知道自己的英語(yǔ)從很久就落下了，而且是一個(gè)很大的缺口，補(bǔ)了兩天后我發(fā)現(xiàn)自己總跟不上，做題的正確率也不足百分之五十，想到爸爸的話，我有點(diǎn)為自己的中考擔(dān)憂了，畢竟是人生大事，有些時(shí)候我也想象著中考失利的情景，真是覺(jué)得后怕，煩心！煩自己那毫無(wú)起色的英語(yǔ)，煩自己的將來(lái)，雖然想要彌補(bǔ)但無(wú)從下手。
　　
　　時(shí)光飛逝，為期十二天的補(bǔ)課結(jié)束了，我雖然學(xué)到了一些東西，但對(duì)自己的英語(yǔ)還不自信，煩惱的日子一天又一天，直到開(kāi)學(xué)的前一天，我明白了一個(gè)道理：
　　
　　煩心是沒(méi)有用的，與其煩，還不如把煩的時(shí)間用來(lái)彌補(bǔ)自己落下的東西。
　　
　　文章寫(xiě)出了很多孩子的心聲，補(bǔ)課剝奪了孩子快樂(lè)的童年，給孩子們帶來(lái)無(wú)言的煩惱。小作者在記敘的過(guò)程中能抓住人物的語(yǔ)言動(dòng)作以及心理活動(dòng)，詳實(shí)條理。表達(dá)了自己渴望自由快樂(lè)過(guò)童年的愿望。

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