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第一學(xué)期小學(xué)生期末評語
一個頗為倔強的女孩，欣賞你的活潑性格，做事大大咧咧，風(fēng)風(fēng)火火，沒有隔夜的愁。有時拿你開涮，你也是笑笑就過去，沒有半點的計較。雖然你學(xué)習(xí)并不是很勤奮，但成績還保持得不錯，這點我有些佩服你，也是你有些聰明，可以抵消不努力。但不長這樣下去，小學(xué)知識不多也不深，到初高中難度加大，你應(yīng)該從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我了解你對英語好象不太喜歡，學(xué)得有些艱難，其實英語是三個學(xué)科中最容易學(xué)的，上課專心聽，作業(yè)認真完成，平時把單詞記一記練一練，考個八九十分不在話下。學(xué)習(xí)是天上不會掉餡餅的，只有老老實實一點一滴去做好，才能收獲進步和成功。有時你上課不夠?qū)Ｐ�，嘴巴愛隨便說話，提醒你也是一臉的無所謂，從這點我也看到你不太聽得進別人的意見。一個人有獨立思考是好，但對別人正確的意見一定要接受，并成為自己不斷優(yōu)秀的指南針。任何一個人都會犯傻犯錯，老師同學(xué)親人指出來，也是為你好。你與譚銘輝同桌，一直都在幫助著他，他不懂的字你寫出來，他上課不專心你提醒，練聽本你檢查錯別字，并督促訂正。我覺得同學(xué)與同學(xué)的輔導(dǎo)比老師對學(xué)生的輔導(dǎo)要好得多，你就是一個很好的證明，希望你繼續(xù)做下去，讓小輝同志更好地成長，自己也收獲助人的快樂。你比較愛看書，但還應(yīng)該看更多，你的寫得越來越好，就有看書的功勞，積累得多了，筆下就有話可說，并說得很好。女孩不能沒有夢想，你的夢想是什么呢？
做組長你很盡職，每天收作業(yè)不是一件輕松的事，但你堅持做下來，鍛煉了自己的責任心。參加學(xué)校田徑隊，雖然最后沒有代表學(xué)校出戰(zhàn)，但也沒有什么可遺憾的，在訓(xùn)練的過程中，提高了自己的身體素質(zhì)，也學(xué)到了很多體育技能，相信對你未來有很好的啟迪。未來的路還很長，只要你做準備，機會大把有。不過我發(fā)現(xiàn)你放學(xué)后不到球場上跑了，我覺得有些可惜。而楊子桓基本每天堅持跑，保持實力，你也可以這樣做。你敢于勸架，有幾次同學(xué)打架，你是你勸拉開，避免了發(fā)生更大的沖突。你還是一個爽快的人，有什么好好壞壞的事都會告訴我，讓我了解到很多班里的情況，并及時采取措施進行處理。你的上進心比以前強了些，作業(yè)完成得較好，課堂也愛回答問題，應(yīng)該講第一組你是舉手最多的同學(xué)。我喜歡積極回答的學(xué)生，證明有膽量，也學(xué)懂了。我對你最大的期待就是多看書，現(xiàn)在你的成績還不算好，中等排個中等吧，想再上升一級，就要多看書。一個少看書或不看書的人，思維打不開，眼光狹窄，遇到難一點兒的問題往往就撓頭解決不了。另外你的英語成績不好，這是什么原因呢？我曾經(jīng)教給過你一些方法，不知你有沒有用，其實這些方法都很簡單，堅持下去一定有效果。學(xué)習(xí)就是一個堅持的過程，每天聽聽讀讀寫寫并無難處，誰都是這樣學(xué)，但學(xué)得好的同學(xué)就是天天如此做下去，我相信你也行。
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一筆好字，一個好人，一位帥哥。你的優(yōu)點我就不多談了，想給你一些建議，不一定對，只是個人看法，你可以根據(jù)自己的實際情況來處理。第一，不必過于小心，也許練字的人都有這種傾向，做什么都小心謹慎。我覺得作為男生，還可以把胸懷打開些，把眼界放高些，這樣你能看得更遠更高，包容的事物更多更大些。就拿練字來說，臨摹很重要，但怎樣走臨摹，形成自己的特色，有自己的創(chuàng)新更重要。如果總是守在字帖無法走出來，怎樣練都不會是自己東西。我記得張大千說過，學(xué)我者生，仿我者死。又有人說，思路決定出路，眼界決定視界。希望你走出自己的一條路，那么就要有敢闖的精神，過于小心，前怕狼后怕虎，也就無法走出自己的路來。第二積極參與到集體事務(wù)中來，班級是一個大家庭，也是一個鍛煉人的好地方，但你很少參與進來。我覺得失去這樣好的鍛煉機會非常的可惜的。其中你可以學(xué)到很多書本里學(xué)不到的知識和技能，比如如何與人交流協(xié)調(diào)，怎樣安排事情，運用什么方法去解決問題等。第三加強身體鍛煉，不知你在家，我看到在校是不怎樣愛動的，現(xiàn)在正是長身體的時候，合理的運動，可以強筋壯骨，更重要的是為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。第四學(xué)會觀察，眼睛是心靈的窗口，要在藝術(shù)方面有所發(fā)展，就必須有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，怎樣去發(fā)現(xiàn)呢？就得從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)，相信你會做得更好！
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子桓，你將來一定是一個有出息的孩子，也是一個有孝心的孩子，因為你是一個讓媽媽放心的孩子，我從你每天行動中看得出來。你帶給我們的是一種陽光的性格和上進的信心，與你在一起總能受到你正能量的影響。在校田徑隊訓(xùn)練的過程中，你是最能吃苦而勞的一個，現(xiàn)在城里還有幾個孩子頂?shù)米�，但你做到了，破市�?00米紀錄也就理順成章了，這是你努力的結(jié)果，我一點也不感到奇怪，也相信你未來給我們更多的驚喜，你有這樣的能量，只是未到爆發(fā)的那一天。訓(xùn)練并沒有影響你的學(xué)習(xí)，這是難能可貴的，從你的身上，也證明體育生“四肢發(fā)達頭腦簡單”這句話是假的。你的成績不一樣很棒嗎？我先前對你說過，不要停下腳步，而你真的做到了，仍然堅持鍛煉，每天都到操場跑一跑，以保持競技實力。讓我特別的感動。你熱心集體事務(wù)，特別在校運會你教給同學(xué)很多比賽的方法，讓班取得了較好的成績，在此我謝謝你。你很有勇氣，敢于指出班里的一些不好現(xiàn)象。這是就愛班的表現(xiàn)，你希望大家越來越好，才樂于去糾正其他同學(xué)的錯誤。總的來說你是我們?nèi)姘l(fā)展的最好例子，將來一定會成為十六小的驕傲�，F(xiàn)在學(xué)有所余，就要盡量多看書，爭取看小學(xué)階段看五百本行不行，這是我對你提出的要求，也許現(xiàn)在你還不知道多看書有什么好處，但上初高中后，你就會明白老吳的用心。
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你有表演的天賦，渾身長滿了藝術(shù)細胞，時刻在身體里跳動著，讓你時不時爆發(fā)出表現(xiàn)的張力。比如演講，每次都聽得如癡如醉，笑聲朗朗，掌聲陣陣，同學(xué)們都企盼著你再次上臺，隨時做好準備，老吳會給你更多的機會，讓你的更好地成長。比如組織合唱，擔任指揮，做得有模有樣，頗有藝術(shù)的家風(fēng)范。一個人的特長愛好是自己的最近發(fā)展區(qū)，希望你好好地培養(yǎng)，讓特長變成自己終身事業(yè)，帶給人們更多快樂。上課回答問題你最積極，往往是班里第一個舉手，說得頭頭是道，大家的掌聲也證明你的獨特見解。但你很容易犯馬虎的毛病，前面一個字寫得端端正正，后一個字可以寫得東倒西歪，書寫問題我已經(jīng)多次在班里批評你，可是你不太放在心上，沒有什么進步。寫也是如此，早早就寫好，但就是不肯靜下心來檢查一次。你總以為以快速為好，其實錯了，應(yīng)該是質(zhì)量為標準才對。細心用心恒心是一個讀書人必備的學(xué)習(xí)品質(zhì)，你做到了嗎？我喜歡動能動得起來，靜能靜得下來的同學(xué)，動靜結(jié)合，張弛有度，才能做好學(xué)問。你應(yīng)該好好地培養(yǎng)自己的靜，當你靜心下來讀書學(xué)習(xí)，當你沉下心來做事思考，你會收獲意想不到的風(fēng)景。你的腳下有一條康莊大道，怎樣走取決于你的決心，希望你能做一個富有靈氣，又優(yōu)雅的女孩。
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你細心，每次寫或做作業(yè)，完成后你都認真檢查，連一個標點符號都沒有放過。不厭百回改，在你的努力下，你的寫得越來越好。你堅持，每天下午放學(xué)后到，到操場上跑步鍛煉身體，只有你、盛項冉、鐘浚哲做得最好，其他同學(xué)不是三天打魚就是兩天曬網(wǎng)，或者跑了幾天之后就溜之大吉。操場的圍墻上有一句宣傳標語：每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。生命在于運動，希望你堅持下去，有了良好的體育素質(zhì)，發(fā)展?jié)摿�。你負責，每次搞衛(wèi)生，我看到你都盡心去做，每個角落都搞得干干凈凈，哪怕有些同學(xué)在旁邊打鬧不搞，你也不抱怨，不偷懶，本本分分盡自己最大的努力去做。你專注，每個課堂你是班里最專心的學(xué)生之一，眼睛總是緊緊地盯著老師，生怕漏掉點什么，回答問題你非常積極，經(jīng)常第一時間舉手。聲音雖然不大，但有自己的獨立思考，見解也比較新鮮。你愛看書，課間教室里吵鬧得很，但你可以靜靜地坐在位置上與文字進行愉快的交流，看到你享受閱讀的樣子，讓我感受到一個孩子的積極進取精神。書籍是人類進步的階梯，現(xiàn)在學(xué)習(xí)比較輕松，就要多看書，很多同學(xué)總想著到初高中再看，但誰想到每天都被功課擠占，基本沒有時間讀書。我建議你力爭看五百到八百本，你計算一下，已經(jīng)看了多少本，還欠多少本，每天要看多少本才能達到，然后沿著目標前進……
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上次你爸爸到班頒獎并開講座，帶給我們新鮮的知識，讓我們受有益匪淺，大開眼界，在此我請你轉(zhuǎn)告我們對爸爸的精彩講座表示感謝，希望他再來給我們上課。正因為你有優(yōu)秀的家長，才帶出優(yōu)秀的你來，有其父必有其女嘛！讓我最高興的是，本學(xué)期你遲到很少，五年級時你總是住得遠，有時塞車所以就……我也說這些都不是理由，有心改變就真的能改變，知道塞車就提早出門�，F(xiàn)在你真的做到了。紀律大家都要遵守，總不能對你一樣，對他又另一個樣。家里給你提供很多外出旅游的機會，上次到新西蘭，也許領(lǐng)略到什么叫做文明美和環(huán)境美，那些圖片看到我們到現(xiàn)在都還在羨慕不已。旅游也是一種學(xué)習(xí)，孔子就曾經(jīng)游學(xué)過好多國家，拜訪過很多名師，吸百家之長，最后成為一代宗師。你也應(yīng)該好好抓住每一次的旅游機會進行學(xué)習(xí)，不能上車就睡覺，下車就尿尿，回來之后什么都不知道。你可從歷史、地理、人文、風(fēng)俗等方面去了解，每到一個地方，就建一冊旅游知識卡。當然還有很多方法，都有待你一一去探索。有時你課前的話較多，每次我都會善意提醒你，我覺得你應(yīng)該做得更好，不用我指名道姓。我多次在班里說過優(yōu)雅女生，象陳靜宜、陳敏茹、李可人等，她們是動時動得起來，靜時靜得下去，動靜之間，彰顯素質(zhì)。這個壞習(xí)慣一定要改掉，不是每個老師都會耐心提醒你，并給你機會，我期待你新年新進步！
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專心時，上課積極主動回答問題，字也寫得端端正正。當你答對時我能感受你內(nèi)心的欣喜，那是一種很讓我心動的榮譽感。安靜時，能地坐在椅子上看很久的讀課外書，你看書的樣子很美，每個文字都是有生命力的，當它們躍入你的眼簾，肯定給你帶去很多的快樂。讀書更是一種內(nèi)心修養(yǎng)，希望你在每天的閱讀中，修煉出高尚的品質(zhì)。認真時，寫得又快又好，特別是寫小練筆或作文，我批改時發(fā)現(xiàn)你認真時寫的很有水準，當然用心寫出來的文字是有溫度的，閱讀的人一定能感受得到。負責任時，能到辦公室找老吳要好事做，雖然有時是為了加分，這也不阻礙你向好向善的積極性，相信你在不斷做好事的過程中，形成好習(xí)慣。讓別人因自己而感受快樂。爽快時，能主動幫助同學(xué)，拾起同學(xué)丟失的物件，陪同學(xué)到校醫(yī)室去�？傮w來說，你比五年級進步了很多，特別是學(xué)習(xí)上，有了一定的自覺性和主動性，作業(yè)按時完成。活潑時，可以在操場上與同學(xué)們打籃球踢足球，看你健壯身板，頗有大將的風(fēng)采。但調(diào)皮時，你就象個孫悟空，恨不得鬧個亂。有時你愛逗同學(xué)，不是拍拍，就是抓抓，或者撞撞，每次我都很耐心地找你來說說，我不想批評你，知道你是一個善良的孩子，只是一時沒有管好自己，沖動之下就做出一些“傷害”同學(xué)的事情，特別是上次社會實踐活動，你連惹了好幾個女同學(xué)，但我還是忍住沒有生氣地提醒你，我這樣做也是想給你樹立一個內(nèi)心保持平靜的榜樣。
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一個快樂的男孩，喜歡你每天把笑容掛在臉上，一副少年不知愁滋味的樣子，沒有什么不好，享受著當下的幸福，每天在成長著。你喜歡玩電腦游戲，經(jīng)常與李澤鋒、譚銘輝在一起討論游戲大戰(zhàn)之事，那種飛揚的神采，足見你們的功力相當高了。電腦游戲是雙刃劍，有些人玩出智慧，成為游戲開發(fā)的人才；有些人玩物喪志，整天沉迷于游戲之中，不能自拔，變成網(wǎng)癮。對于小孩子來說，在沒有很好的管束之下，變成后者的可能性很大。我希望你適當玩，千萬不要成為游戲的犧牲品。你最讓我欣賞的是畫畫，其實美術(shù)你很有天賦，這是最值得好好發(fā)展事業(yè)。特長是一個人最近發(fā)展區(qū)，從這里出發(fā)，可以更容易成功。加上你有媽媽的引導(dǎo)，應(yīng)該如魚得水，更上層樓。請不要把過多的時間和精力放在游戲上，而應(yīng)試拿起你的生花妙筆，畫出心靈的向往。我想在節(jié)假日里，與家人一起帶著畫夾到大自然里，畫下的不僅僅是風(fēng)景，還有你的對美的情懷。你愛看書，就好好現(xiàn)在的大好時光，好好地讀�，F(xiàn)在學(xué)業(yè)比較輕松，能讀就讀，到了初高中可以想讀也不一定讀得了。但我對你的書寫很頭痛，每次都給很多的鼓勵，也教給你一些方法，可進步很小很小。為什么呢？關(guān)鍵是自己的心里沒有改變的愿望，抱著一種應(yīng)付的態(tài)度，認為所做只是打發(fā)老師或家長的，心就靜不下來，寫起來就亂七八糟。一個那帥氣的孩子，如果有一筆工整的字，會是多么的美好��！我相信你能帶給我們更多的美好！
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你比較聰明，成績也還不錯，但欠缺良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，有可能影響你接下來的學(xué)習(xí)。此話怎講呢？第一有時你管不住嘴巴，課堂上有時一說起來，就停不住。我只是提醒，并沒有批評，因為我相信你一直會改變這個壞習(xí)慣。如果現(xiàn)在不改變，習(xí)慣成了自然，到初中就更難了。連課都聽不好，又怎樣學(xué)得好呢？第二有時欠禮貌，有時遇到老吳也不會主動問好，明明白白你向問好，而你往往愛理不理地“唔”一下。也許在你看來這不是沒禮貌，只是自己不想開口，問沒問都無關(guān)緊要。而我覺得一個有禮貌，懂問好的孩子更加受人關(guān)注，可能更多發(fā)展的機會。第三課間愛湊熱鬧，有時逗逗這個同學(xué)，有時又鬧鬧那個同學(xué)，雖無甚惡意，但有時也讓對方難受，我甚至有一次發(fā)現(xiàn)，你看到別人委屈的樣子自己還偷偷在一旁壞笑。在新的一年里，我希望有則改之，無則加勉。當然你也有優(yōu)秀的方面。第一愛看課外書。對于一個想在升學(xué)之路走得更遠更好的孩子來說，多看書是必須的。我不知道你到現(xiàn)在看了多少本，現(xiàn)在讀書環(huán)境那么好，就要抓住機會更多地讀。只讀不想收獲不大，每讀完一本，應(yīng)該回頭想一想，看看自己從中得到了什么。這種讀書方法很重要，會讓你形成思辨的讀書習(xí)慣。第二語數(shù)英平衡發(fā)展，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)班中存在一種很不好的現(xiàn)象就很多孩子喜歡語文，丟了數(shù)學(xué)或者英語。偏科就相當于跛子走路，不但走不快，也會走得很艱難。保持自己的優(yōu)勢，改變自己的不足，實現(xiàn)新的超越！
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老實說，我心里真想對你生氣，怒你不爭氣，怒你懶散，怒你欠缺一個少年的上進之心。本學(xué)期你多少次遲到，你住得比較近，但來得最遲。這是什么呢？不用我講你心里也清楚，就是拖得就拖，等得就等，有時作業(yè)也是如此，給了你多少次的提醒和批評，也沒有什么效果。上次你爸爸把你的課本和作業(yè)本都撕了，找到你時你哭得很厲害，我知道你很傷心，也不敢說你什么，相信你會從中得到一些啟示，做好自己的事情。可我還是失望了，你沒有多少的改變。也許你會想爸爸為什么如此狠心呢？但你有沒有從爸爸的角度角度去想，為什么我的女兒會這個樣子呢？我不贊同你爸爸的做法，但我也很看不慣你的拖拉和散慢，也許爸爸忍無可忍才……我真想不明白，一個那么聰明的女孩，享受著那么好的讀書環(huán)境，為什么不好好去讀書？你可能會找出很多理由來，第一……第二……第三……每一條都說得頭頭是道。但一個有志氣女孩絕對不會去找借口，而是埋頭讀書，做好自己事。也許你還不明白，總認為讀書是為了別人，并沒有認識到這是自己的事，于是每天都在打發(fā)著時間，得過且過。看到你這樣子，我真的很著急，但著急又有什么用呢？你不想改變不去改變，我就是孫悟空也白費功夫。好孩子，你現(xiàn)在還有什么比讀書學(xué)習(xí)更重要的事呢？還有什么比改變自己的拖拉散慢更緊要的呢？世間往往不相信眼淚，而是相信一個人的勇氣和決心，相信你能走出過去，面前未來……
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聰明伶俐，反應(yīng)靈敏，語言表達能力強。特別回答問題表現(xiàn)尤為突出，“老吳茶館”你講得也有滋有味。希望你好好發(fā)展自己的天賦，這是你的特長。把特長發(fā)展成自己生存的本領(lǐng)，做成自己的事業(yè)。你有這樣的夢想嗎？當然夢想的實現(xiàn)是建立在奮斗的基礎(chǔ)之上，我覺得你還欠缺積極進取精神，作業(yè)積極做時很快完成，但不想做時就拖得幾天也不奇怪。課堂上有時你一句“我不會做”的借口，皺起眉頭，然后就趴在課堂上一動也不動。你并不是不會做而是不想做，好好的學(xué)習(xí)機會白白浪費掉，不可惜嗎？一個會學(xué)習(xí)的學(xué)生，一定會把握好課堂。課堂是獲取知識的主要場所，失去后往往無法補回。其實老吳給你不少的鼓勵，就是希望你不斷地進步，相信你也感受到老吳的一片好心。你愛好書，這是我最高興的，到現(xiàn)在你的語文成績保持得比較好，就是得益于看書，我不知道家里有多少課外書，我也發(fā)現(xiàn)你家里人總是讓你多做作業(yè)。你那么大了，也可以與家人溝通，充分發(fā)揮你的語言能力，讓家人認識到讀課外書的重要性，更多地給你買書。如果需要老吳幫忙的，就告訴一聲，我會親自出馬。你總愛買一些小玩藝來把弄，有時上課也會拿出來玩一把，影響你聽課。相信你不夠好或未做好的方面會逐漸得到改善，因為你一直在進步。未來的路，是靠你的雙腳去走，前面還有很多的坎坷，你能戰(zhàn)勝嗎？
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本學(xué)期你最大的進步就是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。比如作業(yè)按時完成，五年級我為你的作業(yè)狠狠地批評過你，還打過電話向家長“告狀”，但還是拖拖拉拉。比如早上不遲到，加想五年級你是遲到的�？�，，一問你就找出一大堆借口，一時這樣一時那樣，聽得我都一頭霧水。比如錯別字日漸減少，如果說五年級給你一個錯別字大王并不為過，這樣的同學(xué)班里還有好幾個，但你是改變得最快的。那幾個同學(xué)在原地踏步，而已經(jīng)走出錯別字的怪圈，雖然還未徹底清除，但至少正走在進步的路上。比如愛讀課外書，本學(xué)期你真正喜歡上課外書，每當做完作業(yè)或練習(xí)，第一時間你拿出課外書就看，你安靜地看著書的樣子最美。比如上課比較專心。五年級時課堂上你愛開小差，不是隨便講話，就是發(fā)呆，或者玩東西，心無法靜下來，精神集中不到學(xué)習(xí)上來�，F(xiàn)在你課堂你基本做到專心，但回答問題聲音還比較小。我一直想不到明白，你在家里說話很大聲的，在我家都聽得清楚，為什么在教室就小得很呢？希望你找一找原因，并加以改正。比如有較大進步，五年級時你是拖得就拖，一篇寫得尤其艱難，一節(jié)課也寫不了幾個字�，F(xiàn)在你往往是班里第一個完成的，雖然還談不上好，但從速度上你是快速的，也說你的思維很敏捷。正因為你的態(tài)度改變帶動了你的學(xué)習(xí)，你的成績有所提高，希望繼續(xù)努力，給我們帶來更大的驚喜……
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名字中的“善”字，應(yīng)證了你是一個善良的孩子，善良中帶著文靜。你很勤奮學(xué)習(xí)，作業(yè)做得很認真，上課很專心，筆記記得很工整，足見你的用心�？墒俏野l(fā)現(xiàn)你的成績并不算好，在班里就中上吧�？偢杏X你的思維沒有完全打開一樣，我記得有一位科學(xué)家，他看到自己的一個學(xué)生整天沉浸在實驗室里埋頭做實驗，非常勤奮。他就問學(xué)生，你光做實驗有沒有思考過嗎？學(xué)生一臉愕然地說，我每天做實驗都忙不過來，哪有時間思考啊！科學(xué)家就說難怪你研究了幾年都沒有過成果出來，因為一直光做不想，只是看著眼前的數(shù)據(jù)，而沒有想到數(shù)據(jù)外的事情，怎能有所發(fā)現(xiàn)呢？學(xué)生聽了科學(xué)家的話，悟然大悟。其實學(xué)習(xí)死記硬背不行，還要開展積極的思考，把握好方法，才能更好地進步。你看看自己是不是思考不夠，或者方法不足。另外一個人的積極心態(tài)也很重要，你文靜有余，而活潑不夠，是不是也影響你思維的積極性呢？最好下午下課后到操場瘋玩一把，既可鍛煉身體，又能提振自己的士氣。你看譚希言、李可人、陳敏茹、陳靜宜等同學(xué)，玩得很開心嗎？你有喜歡看書的好習(xí)慣，這是你走向未來的墊腳石，不但要多看，還要多想。與書本進行對話。想一想自己讀的書給自己哪些的啟示，自己從中得到了一些什么。形成閱讀思維很重要，這樣才能促使你更好地成長。相信你在新一年時有新的跨越……
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你的良好變化是從本學(xué)期開始加速的，是不是你看到中國的高鐵跑得那么快，你也就立下決心也要飛奔前進呢？的確，世界變化太快，如果我們還不覺醒，象老牛拉爛車一般地走，就跟上不社會的腳步，有可能淪為一事無成的人。你參加學(xué)校的田徑隊收獲蠻多的，并不是說非得拿很好的成績，關(guān)鍵是從中你得到了很多的鍛煉，比如良好的身體素質(zhì)，頑強的意志，團結(jié)合作的精神，這些不是每個整天坐在教室里的同學(xué)能得到的，我希望你繼續(xù)跑下去，跑出一片光明的未來。你上課專心了，也愛回答問題。記得以前你課堂上愛隨便講話，如小麻雀一般吱吱喳喳，說得我心煩得很，也批評過你。現(xiàn)在的你再我不用擔心，看到你的進步，我感到做一個教師真的很幸福，因為能時刻感受到孩子們成長的欣喜。你做作業(yè)認真了，很多時候你一坐下來就埋頭做作業(yè)。我在說過拖拉是一個彈簧，你強它就弱，現(xiàn)在你戰(zhàn)勝了拖拉，就把它趕得遠遠的，它在也無法在你的身邊出現(xiàn)了。你看愛課外書，統(tǒng)計過看了多少本嗎？我希望你在小學(xué)階段能看八百本，你想想一個孩子頭腦里裝著八百書，腦海里會是多么的豐滿豐富，這樣就會在你的腳下墊上一條比較平坦的大路，讓你上初中高中不會感到那么困難。如果你是一個小鳥，就勇敢地飛翔吧，知識的天空有無窮無盡的奧秘，等待著你去探索……
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進步一直在你的腳下延伸，你已經(jīng)打開一條通往未來的大路，雖然這條路不會那么平坦，可是有勇氣的人一定能走出自己的精彩和成功。我對你充滿信心。每天下午你主動到操場跑步，就算我開會或者外出，你與吳浚浩也跑下去，這種堅持不是哪個同學(xué)能做得到的。你的小臉蛋跑得紅紅的，顯得特別可愛。一個有毅力的孩子將來必有出息，因為這個世界成功是堅持出來的。學(xué)習(xí)你也有很大的進步，主要表現(xiàn)在三個方面，第一上課專注了，每節(jié)課我都會觀察你，發(fā)現(xiàn)你該讀時讀好，該寫時寫好，該想時想好，該說時說好。第二作業(yè)很認真完成，以前你的作業(yè)錯誤字比較多，現(xiàn)在變得工整了。第三愛看課外書，有時你打開書看，安靜得只有眼睛隨著文字的而移動。你的性格也有三方面的進步，第一笑得更燦爛了，本身你是一個愛笑的孩子，但以前可能因為不滿意自己的成績，還欠缺自信，有時笑起來有些羞澀，現(xiàn)在笑得越發(fā)的可愛；第二性格開朗，能主動與人交流，在跑步時，你介紹了你家鄉(xiāng)的一些情況，我才知道你老家在北方，以前人的是靦腆的，往往是問三句才回答一句；第三積極進取的精神在成長。你現(xiàn)在進入到自覺主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，這種狀態(tài)是老吳最愿意看到的。做老師最大的作用是什么呢？就是激勵孩子優(yōu)秀成長，讓每個孩子成就最好的自己，你讓老吳看到了自己的價值，謝謝你！
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我會叫你老毛，其實我一直對毛主席喜歡有加，我非常喜歡他老人家的詩詞，那種大度氣魄和積極人生，我認為到現(xiàn)在還沒有一個人能超越。本身在嶺南地區(qū)姓毛的就少，那么多年就教到你這樣一個學(xué)生，出于對毛主席的熱愛，就也就順口叫你老毛。你很爽快，在女生當中，你見到同學(xué)有困難總是第一個出手相助，還會到辦公室向我要好事做。有時受到委屈也是一笑而過，從來不會計較，這就是一種大度人生。我經(jīng)常對同學(xué)說，我們來到世間很不容易，何必斤斤計較呢？瀟灑走一回有什么不好？你就是瀟灑行走的人。你很獨立，我不知道你小小年紀就會買菜做飯。我對獨立的孩子特別看重，因為我從小就培養(yǎng)孩子的獨立能力，也經(jīng)常叫他們買菜做飯，甚至辦點其他事�，F(xiàn)在我的兒子參加工作了，獨自在外面活得好好的，就得益于小時候的鍛煉。所以你能這樣做，也就不未來的發(fā)展打下了基礎(chǔ)，將來的路一定會走得順暢。你很頑強，雖然參加學(xué)校田徑隊，最終未能代表學(xué)校出戰(zhàn)略有遺憾，但提高了自己的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了自己的意志品質(zhì)，又有什么不好呢？將來的機會多得很，只要時刻準備著，就一定能跑出一片天地來。在我的心目中，你與那些參加比賽的同學(xué)一樣高大。在學(xué)習(xí)的過程中，你不家些粗心，不夠踏實，這點你應(yīng)該向李可人看齊。做事快固然好，但如果沒有質(zhì)量的保證，做得越多往往就錯越多，就不美妙了！
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優(yōu)雅、淘氣、好問、愛笑、運動，用這些詞語來描寫你不知對不對。優(yōu)雅體現(xiàn)在你的音樂素養(yǎng)，特別你唱歌彈琴時，有一種紳士風(fēng)度，翩翩少年，溫文爾雅。藝術(shù)陶冶了你的情操，希望你在藝術(shù)之路上繼續(xù)走下去，并不一定要成名成家，只要在某個寂寞的雨夜能自我彈奏一首心靈之曲，讓自己的明天陽光更加燦爛。淘氣表現(xiàn)你在愛鬧愛說愛跳，有時調(diào)皮起來還蠻瘋的，可以與同學(xué)在教室里“大鬧天宮”，逗逗這個，拍拍那個，鬧得不亦樂乎。這也是孩子的特***，我喜歡那些靜能靜得下來，動能動得起來的孩子，只要適度瘋一下也沒有什么不可，總體來說你基本把握好，極少超出界線的。好問就是在課堂上，有不懂的問題就想問個明白，這點我很欣賞你，一個愛問的孩子，思維一定敏捷。我希望你把這種問的勁頭放到整個生活中去，而不僅僅是課本知識。古人說，小疑則小進，大疑則大進，于疑中學(xué)習(xí)，則收獲更大。笑是你的招牌，整天都掛在臉上，哪怕前一分鐘還烏云密布，下一分鐘就陽光燦爛，做一個快樂的男孩很好，人生雖然要面臨許多的艱難困苦，但沒有必要整天都繃著一張臉。讓笑聲伴隨自己腳步，去領(lǐng)略人行走的風(fēng)光。運動就是每天下午到操場上跑步，在所有的特點我，我最喜歡你積極運動。這不僅是一種好習(xí)慣，更是一種良好生活狀態(tài)。一個愛惜身體的人，往往能夠做出更大的貢獻。
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對你老吳有一肚子話要說。我真的想不到如今的你還是如此的生活狀態(tài)�？梢哉f你整個人來到學(xué)校都是不開心的，我觀察你的眉頭都是緊鎖著的，佝僂著腰，連走路也是無精打采的，每一個腳步都邁得那么沉重。缺少一個少年起碼的陽光和活潑，難道你真那么討厭學(xué)校和學(xué)習(xí)嗎？課前你慢吞吞地拿出學(xué)具，有時提醒了好幾遍還懶得動手，讀背名言，你也不想開口，不是東張西望就是發(fā)呆。正式上課，有時愛趴在課桌上，好象自己的頭有千斤那種，精神難以集中，有時提問由于沒聽好也就一問三不知，眼睛無神無奈地看著我。我感到非常的奇怪，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境那么好，為什么就不能好好學(xué)習(xí)呢？這是什么原因造成的呢？我希望你自己找一找，并想辦法去改變自己。我覺得全班同學(xué)都在進步，而你的進步很小很小。一個人自己不想學(xué)習(xí)，在別人的逼迫下真的很痛苦，也許你每天都在家人的督促下去做作業(yè)。要快樂必須把自己該做的事情做好，現(xiàn)在讀好書是最應(yīng)該做好的事情。我聽你爺爺說過，你爸爸是中山大學(xué)畢業(yè)生，想當年考個中山大學(xué)是多么的不容易，但你爸爸做到了，我相信你應(yīng)該做得到。更應(yīng)該向你爸爸請教怎樣去學(xué)習(xí)的方法。或者你爸爸早就教你方法，只是你不想學(xué)或者懶得學(xué)。不管基礎(chǔ)怎樣，只要從開始，一切都不晚。正是血氣方剛的時候，就要活出一種積極向上的精神面貌來，而不是灰心失望的樣子，挺起胸膛，你很美！
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你是一個快樂的孩子，有點愛玩，也有些粗心，但也不忘記學(xué)習(xí)�？凑n外書是你的最愛，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)課間課前課后，你一書在手，好象馬上進入一個清靜的世界，忘記旁邊的吵鬧。這種定力不是人人有，你擁有就要好好利用，積極看書，力爭在小學(xué)畢業(yè)前看完八百本。你算一算自己離這個目標還有多遠，想一想每周應(yīng)該看多少本才能達到。小學(xué)階段是培養(yǎng)讀書興趣和養(yǎng)成讀書習(xí)慣的重要時期，這等于在銀行里存錢，一經(jīng)形成習(xí)慣，就是取不盡的利息。家里有書柜嗎？買了多少書呢？爸爸媽媽支持你買書嗎？一個家庭里有讀書的環(huán)境和氣氛，當別人走進你家里發(fā)現(xiàn)有一種書卷氣，都會看高三分。學(xué)習(xí)上你還有些粗心，書寫不夠工整美觀，作業(yè)錯別字的現(xiàn)象還有。其實你慢點做，做完后檢查就會減少很多的失誤，相信你會做得更好，我對你有足夠的信心，也希望你的上進心更強烈些。一個學(xué)生學(xué)習(xí)，如果總是抱著差不多或者得過且過的心態(tài)，是永遠學(xué)不好的。首先要在心里建立起一種“我要學(xué)”和“我學(xué)好”的念頭，然后用實際行動堅持做下去，經(jīng)過一段時間的積累，才能收到成效。你現(xiàn)在的成績不好不壞，加一把勁就向上，減一點勁就下向。成績的走向取決你的行動，我看到你的行動，特別在課堂上你比較主動地回答問題，練習(xí)做得也積極，我相信，一個更優(yōu)秀的李毓正在我們的前面……
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霏霏，寫到你的評語，我已經(jīng)寫下了三萬五千多字，寫了一個多星期，的確也累了。我伸伸酸麻的腰肢和僵硬的頸椎，又很激動地寫下你的，因為你是一個優(yōu)秀的學(xué)生，我不能讓我每一個學(xué)生失望，因為你們都是我的最愛，都是我手心里的寶，我對你們疼愛有加。你最讓我高興的是，下午到球場上玩，不過不夠不瘋。自從期中我對你媽媽說過不要用練習(xí)和作業(yè)來扼殺孩子的天性，一個孩子玩好才能學(xué)好，一個活動不足的孩子，必然會影響智力的發(fā)展，這是有科學(xué)依據(jù)的。你媽媽是一個開明的家長，居然把我這“歪”理論聽得進去，有些家長面對我的“歪”理都不相信，天天都逼著孩子做大量的作業(yè)，結(jié)果到初高中并沒有好的結(jié)果，又回過頭來問還有沒有辦法，我很客氣地說沒有。將來初高中，下課后你也操場跑一跑，玩一玩再回去，給自己一點放松的時間，給自己一點鍛煉身體的時間，日子會過更好些�，F(xiàn)在教育最大的問題就是把孩子當成做題的機器，眼睛只分數(shù)，讓多少有天分的孩子白白折磨掉。你還要積極參與文藝匯演中來，一個人從小培養(yǎng)一點藝術(shù)細胞對將來的發(fā)展有很大的作用，你看那些科學(xué)家，有那個不懂一門藝術(shù)，也正因為有藝術(shù)的素養(yǎng)才讓他們在科學(xué)研究上取得顯著的成績。將來我們不一定要偉大到做科學(xué)家，但有點音樂技藝，平時自娛自樂，日子不是更快樂嗎？平時有時間就多看書，看書比做練習(xí)有用得多，我希望你看上千本，把自己腳下的路墊得又平又高，還擔心考不上好大學(xué)嗎？寫完你的已經(jīng)是三萬六千三百多字，我也松了一口氣，總算可以向全班孩子交待，我承諾每個孩子寫五百字以上做到了。千言萬語，一句話，謝謝你！也謝謝全體孩子！
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