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家庭勞動(dòng)評(píng)語(yǔ)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了要接觸或使用評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)往往用于表達(dá)對(duì)某人的看法與對(duì)這人的感覺。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的評(píng)語(yǔ)才是好的評(píng)語(yǔ)，以下是小編整理的家庭勞動(dòng)評(píng)語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭勞動(dòng)評(píng)語(yǔ)1
1、菜園里的雜草被除掉，但剝傷了幾顆，作為第一次拿鋤頭也夠不錯(cuò)了！
2、鍛煉了動(dòng)手能力，樹立了自立意識(shí)，更為可喜的是讓感恩的美德進(jìn)一步深深地扎根于幼小的心靈。隨著好習(xí)慣種子的不停播撒，孩子已經(jīng)開始收獲良好品格的豐碩果實(shí)。真為這樣的“家庭作業(yè)”叫好。
3、我感覺這項(xiàng)活動(dòng)很好，對(duì)每個(gè)孩子在生活上都有所啟發(fā)，并讓他們收獲了不少知識(shí)，同時(shí)也使他們體會(huì)到父母的操勞。所以我作為家長(zhǎng)很支持這項(xiàng)活動(dòng)。
4、她自從進(jìn)了書生小學(xué)，學(xué)會(huì)了自己疊被子，疊衣服，拖地。自理能力進(jìn)步了許多。
5、盡管未能做到盡善盡美，但是這是一個(gè)良好的開端，向獨(dú)立又邁開了一大步。
6、勞動(dòng)作為實(shí)踐的平臺(tái)，可以擴(kuò)展孩子的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也能養(yǎng)成。作為家長(zhǎng)盡量引導(dǎo)孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，逐步提高勞動(dòng)能力。
7、做家務(wù)比較有熱情，比較認(rèn)真。除了學(xué)校時(shí)布置的任務(wù)外。平時(shí)也能自覺幫我們做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，這也是對(duì)自己能力的一種積累，相信以后他會(huì)做得更好。
8、現(xiàn)在，我的身上有三個(gè)很大的毛病：一、急躁。無(wú)論干什么事，我都會(huì)干不好，因?yàn)槲倚睦锖芟胂�。二、三天打魚，兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天，我就又開始不認(rèn)真了。三、愛驕傲。我的期中考試三門成績(jī)都在90分以上，我很高興，每當(dāng)我考不好，就會(huì)對(duì)爸爸媽媽說：”沒事，下一次我絕對(duì)考好�！�
9、通過這項(xiàng)活動(dòng)，使孩子感受到勞動(dòng)的光榮和工人的辛苦，使孩子明白讀書的'作用和。
10、現(xiàn)在的小孩幾乎沒有勞動(dòng)的觀念。為了使他們更好地成長(zhǎng)，讓他們干一些力所能及的家務(wù)活是應(yīng)該的，必須的。此項(xiàng)活動(dòng)的開展非常有意義。
11、這學(xué)期我的成績(jī)起伏不定，考試成績(jī)也很少考高分，在學(xué)校的表現(xiàn)很差，在老師面前嬉皮笑臉，這也使薛老師對(duì)我有許許多多的意見，我不會(huì)看薛老師的眼色，而且還騙人。我目前的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望，薛老師現(xiàn)在都有點(diǎn)不相信我了。
12、本學(xué)期，我粗心大意，與老師說話時(shí)，大搖大擺，書寫不整齊，做事也不像以前那么認(rèn)真。
13、通過這次活動(dòng)讓她成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了自我獨(dú)立與關(guān)心家人，希望學(xué)校能夠多多開展此類活動(dòng)！
14、我支持孩子做家務(wù)勞動(dòng)。勞動(dòng)能的動(dòng)手能力和思維能力。雖然孩子只做了一點(diǎn)力所能及的事情，但他能從勞動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂。
15、孩子在家里表現(xiàn)也不是很好，吃飯愛挑食，而且吃不干凈，自己的東西不放好，干什么事情要大人去提醒，愛和家長(zhǎng)犟嘴，不愛幫大人干活，作為我們做家長(zhǎng)的，教育方法也有問題，對(duì)孩子過于溺愛。平時(shí)細(xì)節(jié)問題我們還是不注意，給孩子沒有養(yǎng)成一個(gè)。最近表現(xiàn)較前一段時(shí)間稍有好轉(zhuǎn)。希望能夠保持下去。
家庭勞動(dòng)評(píng)語(yǔ)2
1、人的一生當(dāng)中有很多的第一次。雖然有很多的困難，但你克服了，因?yàn)槟愫苡赂�，爸爸很為你驕傲�?/p>
2、勞動(dòng)是辛苦的，而勞動(dòng)的收獲卻是喜悅的，你能從艱苦的勞動(dòng)中找到自己的快樂，真是個(gè)樂觀的孩子！
3、你有決心，我很高興；你有行動(dòng)，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報(bào)。有一天，你一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。
4、如果你在春天里開始播種，那么，秋天就會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧！
5、付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好。
6、孩子，別有壓力，不管結(jié)果如何，重在參與，相信你一定能圓滿地完成任務(wù)。
7、孩子通過學(xué)做家務(wù)，他們會(huì)從“我會(huì)”、“我能”中感受勞動(dòng)的快樂。孩子做家務(wù)家長(zhǎng)感言在學(xué)習(xí)過程中適時(shí)地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子，可以讓他們信心倍增，同時(shí)感覺滿足。
8、孩子做家務(wù)家長(zhǎng)感言“通過學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)活，孩子不僅會(huì)幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事，在做的過程中還會(huì)享受來自家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，有人夸獎(jiǎng)的日子，一定是幸福快樂的日子�！�
9、孩子做家務(wù)家長(zhǎng)感言：家務(wù)活并沒有想象中難，只要你想學(xué)，有心學(xué)，不需要花多大功夫，都能學(xué)會(huì)，再說，做家務(wù)，做得好壞，沒有嚴(yán)格的要求。
10、不像學(xué)習(xí)，不像做數(shù)學(xué)，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，做家務(wù)，認(rèn)真一點(diǎn)可以，馬虎一點(diǎn)也可以。孩子做家務(wù)家長(zhǎng)感言：孩子現(xiàn)在還小，不可能要求她做得很完美，更多的是讓她在做家務(wù)中感受快樂。
11、通過這次活動(dòng)讓她成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了自我獨(dú)立與關(guān)心家人，希望學(xué)校能夠多多開展此類活動(dòng)！
12、做家務(wù)比較有熱情，比較認(rèn)真。除了學(xué)校時(shí)布置的任務(wù)外。平時(shí)也能自覺幫我們做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，這也是對(duì)自己能力的一種積累，相信以后他會(huì)做得更好。
13、我支持孩子做家務(wù)勞動(dòng)。勞動(dòng)能的動(dòng)手能力和思維能力。雖然孩子只做了一點(diǎn)力所能及的事情，但他能從勞動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂。
14、我感覺這項(xiàng)活動(dòng)很好，對(duì)每個(gè)孩子在生活上都有所啟發(fā)，并讓他們收獲了不少知識(shí)，同時(shí)也使他們體會(huì)到父母的操勞。所以我作為家長(zhǎng)很支持這項(xiàng)活動(dòng)。
15、盡管未能做到盡善盡美，但是這是一個(gè)良好的開端，向獨(dú)立又邁開了一大步。
16、如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福就會(huì)找到你。
17、親愛的兒子今天主動(dòng)要求洗碗，小子已慢慢長(zhǎng)大，媽媽也要學(xué)會(huì)漸漸放手讓他獨(dú)自去飛翔。
18、我這邊剛跟他說，那邊拿起工具就開始去拔草勞動(dòng)了�？粗蓯鄣男∧�，甚至是有點(diǎn)笨拙的樣子，真的是很勤勞，太乖了！
19、兒子學(xué)會(huì)洗碗了，每天都要自己洗自己的碗筷勺子。這兩天吵著要自己洗衣服，我只能把透干凈的衣服再給他在盆里意思意思。
20、勞動(dòng)可以使身體得到休息，勞動(dòng)可以使精神得到休息。
21、勞動(dòng)的回報(bào)永遠(yuǎn)都是慷慨的：它不僅創(chuàng)造了人類自己，使人類從荒蠻走向了文明，也讓人類所創(chuàng)造的文明得以萬(wàn)古長(zhǎng)青。孩子繼續(xù)努力哦！
22、只有通過自己辛勤的勞動(dòng)，才能創(chuàng)造財(cái)富，因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之源。是勞動(dòng)，讓我們的生活變的多姿多彩。孩子繼續(xù)努力哦！
23、孩子，你真棒，相信你的家務(wù)也能做得很干凈。
24、孩子如果可以，在家里待的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)吧。幫老爹做飯洗碗下地干活，多陪會(huì)爹媽按時(shí)睡覺，早點(diǎn)起床。
25、孩子的表現(xiàn)一直都非常的棒，通過做飯實(shí)踐活動(dòng)獲得了孩子的成長(zhǎng)，讓孩子體驗(yàn)初做家務(wù)的一種勞動(dòng)力！
26、孩子從來沒有放棄過自己的希望，一直都在獨(dú)立的完成所有的家務(wù)，通過做飯實(shí)踐活動(dòng)，孩子收獲到了很多的實(shí)踐能力！
27、孩子的世界由他們覺得值得，做飯實(shí)踐活動(dòng)，只有這樣，才能讓孩子人生活得更加的精彩！
28、孩子的'表現(xiàn)一直都非常的棒，通過做飯實(shí)踐活動(dòng)獲得了孩子的成長(zhǎng)，讓孩子體驗(yàn)初做家務(wù)的一種勞動(dòng)力！做飯實(shí)踐活動(dòng)，只有這樣，才能讓孩子人生活得更加的精彩！
29、女兒今天才第一次下廚房，可我就覺得今天下廚剛剛好，果然飯菜好不好吃還有感情體系評(píng)判的，即使她做的方便面沒湯，菜炒的沒色少味，可我還是認(rèn)為這是我吃過的最好吃的方便面，菜也吃的精光。
30、你真的不斷在進(jìn)步，真是個(gè)聰明的孩子，真高興你如此表現(xiàn)，再試一次就做到了，我就知道你能做到，我很感激你的幫忙，真的讓感到快活，這正是我說的好事，今天做得比平常好。
家庭勞動(dòng)評(píng)語(yǔ)3
1、孩子很高興你長(zhǎng)大了，知道我們大人的辛苦，知道幫助父母做家務(wù)，父母很高興你能積極地為我們擔(dān)心。每個(gè)人都是家里的一員，有義務(wù)為我們家擔(dān)心。你真是個(gè)好孩子，像個(gè)小大人一樣，我們真的很高興你!
2、孩子在成長(zhǎng)期間，做家務(wù)有助于提高孩子的獨(dú)立性與自助能力，每個(gè)父母都想把孩子培養(yǎng)成多方面優(yōu)秀的人才。孩子做家務(wù)的監(jiān)護(hù)人是父母在孩子做家務(wù)過程中的心得。孩子做家務(wù)的監(jiān)護(hù)人不能讓孩子失去體驗(yàn)家務(wù)的喜悅。
3、孩子做家務(wù)家長(zhǎng)感言在孩子成長(zhǎng)“孩子不會(huì)做”、“孩子做不好”、“舍不得孩子做”對(duì)于做家務(wù)，很多家長(zhǎng)有著錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，其實(shí)做家務(wù)可以讓孩子有很多快樂。孩子做家務(wù)監(jiān)護(hù)人簡(jiǎn)單的家務(wù)，只不過是掃地、洗碗、做飯、洗衣服等，年輕的孩子可以從這些簡(jiǎn)單的家務(wù)開始學(xué)習(xí)。
4、孩子通過學(xué)習(xí)家務(wù)，他們會(huì)從我會(huì)、我會(huì)中感受到勞動(dòng)的喜悅。孩子做家務(wù)的.監(jiān)護(hù)人在學(xué)習(xí)中適時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子，在使自信倍增的同時(shí)感到滿意。
5、孩子做家務(wù)的監(jiān)護(hù)人說:通過學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的家務(wù)，孩子不僅可以幫助監(jiān)護(hù)人做能做的事，還可以在做的過程中受到監(jiān)護(hù)人的稱贊，有人稱贊的日子一定是幸福的日子。
6、孩子做家務(wù)的監(jiān)護(hù)人，家務(wù)并不像想象的那么難。如果你想學(xué)習(xí)，有心學(xué)習(xí)的話，不用花太多工夫，可以學(xué)習(xí)。另外，做家務(wù)，做好壞，沒有嚴(yán)格的要求。
7、不像學(xué)習(xí)，不像數(shù)學(xué)，正確，錯(cuò)誤，做家務(wù)，認(rèn)真，疏忽也行。孩子做家務(wù)的監(jiān)護(hù)人說:孩子現(xiàn)在還很小，不能要求她完美。更多的是在做家務(wù)時(shí)感到幸福。
8、家務(wù)活并沒有想象中難，只要你想學(xué)，有心學(xué)，不需要花多大功夫，都能學(xué)會(huì)，再說，做家務(wù)，做得好壞，沒有嚴(yán)格的要求。
9、孩子在成長(zhǎng)期間，做家務(wù)有助于提高孩子的獨(dú)立性與自助能力，每個(gè)父母都想把孩子培養(yǎng)成多方面優(yōu)秀的人才。孩子做家務(wù)家長(zhǎng)感言是父母在孩子做家務(wù)過程中的心得體會(huì)。孩子做家務(wù)家長(zhǎng)感言絕不可以使孩子失去體驗(yàn)家務(wù)的快樂。
10、孩子做家務(wù)家長(zhǎng)感言在孩子成長(zhǎng)“孩子不會(huì)做”、“孩子做不好”、“舍不得孩子做”對(duì)于做家務(wù)，很多家長(zhǎng)有著錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，其實(shí)做家務(wù)可以讓孩子有很多快樂。孩子做家務(wù)家長(zhǎng)感言簡(jiǎn)單的家務(wù)活，無(wú)非就是掃地、洗碗、做飯、洗衣等，小小年紀(jì)的孩子可以從這些簡(jiǎn)單的家務(wù)活學(xué)起。
11、孩子通過學(xué)做家務(wù)，他們會(huì)從“我會(huì)”、“我能”中感受勞動(dòng)的快樂。孩子做家務(wù)家長(zhǎng)感言在學(xué)習(xí)過程中適時(shí)地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子，可以讓他們信心倍增，同時(shí)感覺滿足。
12、“通過學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)活，孩子不僅會(huì)幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事，在做的過程中還會(huì)享受來自家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，有人夸獎(jiǎng)的日子，一定是幸�？鞓返娜兆�。”
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