家鄉(xiāng)作文評語（精選100句）

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的家鄉(xiāng)作文評語，希望能夠幫助到大家。

　　家鄉(xiāng)作文評語1

　　1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。

　　3、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　4、文章含蓄的.結尾，既點題，又耐人尋味。

　　5、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　6、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　7、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

　　8、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　9、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　10、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

　　家鄉(xiāng)作文評語2

　　1.”引得我們駐足觀賞，觀察多么細致，寫得有多么有層次，真好!

　　2.文筆自然清新，許多地方恰當?shù)剡\用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。

　　3.在細膩的文筆中領略對春天獨特的感受，的卻很有“詩情畫意”。

　　4.通過自己的細致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。

　　5.運用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實。

　　6.筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……

　　7.抓住了“”的特點，十分準確;“”，給人的感覺“”。

　　8.描繪景物時，寫出了自己的`體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。

　　9.把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!

　　10.放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

　　家鄉(xiāng)作文評語3

　　1、以飽滿的激情，描寫了……

　　2、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。

　　3、比喻貼切，用詞生動。

　　4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　8、通過豐富人物的'語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　9、文章邊敘事邊抒情。

　　10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

　　11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　14、文章想象合情合理，

　　15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

　　17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　20、語言準確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，

　　家鄉(xiāng)作文評語4

　　1.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作

　　2.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡

　　3.文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的.語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

　　4.本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強

　　5.能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

　　6.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣

　　7.本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果

　　8.文章以…為結尾言簡意賅其味無窮

　　9.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人

　　10.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出

　　家鄉(xiāng)作文評語5

　　1.構思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。

　　2.情節(jié)大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

　　3.修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

　　4.適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　5.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　6.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

　　7.選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

　　8.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　9.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質。

　　10.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　11.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的'個性特征，人物形象豐滿。

　　12.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，

　　13.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于

　　14.分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

　　15.選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。

　　16.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

　　17.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

　　18.情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。

　　19.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　20.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。

　　家鄉(xiāng)作文評語6

　　1.文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢

　　2.本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強

　　3.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮

　　4.對…生動而詳細的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的.一大要素

　　5.本文內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理

　　6.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細敘述時井然有序

　　7.對實驗現(xiàn)象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性讀來饒有興味

　　8.文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用結尾處寥寥數(shù)語顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進

　　9.簡單交待時間地點和結果…

　　10.語言簡練規(guī)范開篇吸引人

　　11.…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

　　12.開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

　　13.以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

　　14.開頭直奔主題也是一種寫法

　　15.開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑

　　16.反問句開頭吸引讀者

　　17.開頭直奔主題讓人一目了然

　　18.開頭點題用詞很吸引人

　　19.作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺

　　20.事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理

　　家鄉(xiāng)作文評語7

　　1、過渡自然，每一段交待得很清楚。

　　2、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動。

　　3、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大，表現(xiàn)…

　　4、比喻句用得精當。加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味。

　　5、…和…形成鮮明對比，突出…

　　6、小學生能有這樣的體會，令人刮目相看。

　　7、對…的比喻用得妙。

　　8、運用多種感官，描寫十分仔細。

　　9、孩子的'氣的語言很有意思。

　　10、加入人物行為，使畫面生動

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