初中語文教師年度總結

時間：2023-04-01 09:21:13 年度總結我要投稿

初中語文教師年度總結

　　20xx學年度，于我而言，是奮進的一年，是勤勉的一年，是踏實的一年，是碩果累累的一年。

初中語文教師年度總結

　　我的20xx學年里，充滿正能量。

　　20xx學年第一學期，我接手八(6)班的語文學科教學任務。

　　我精心備課，傾心上課，細心批改，熱心輔導，誠心考查，通過一個學期的師生共同努力，在學期期末考試中，八(6)班語文成績發(fā)展性評價參數(shù)較前一次統(tǒng)考上升近0。

　　2，可謂勢頭良好。

　　在這一學期中，我采取了很多實在而有效的教學措施，比如“一天一抄”，比如“我是一詩哥”、“我是一詩妹”，比如“作文周”等等，學生感興趣，學著也不累，大家過著輕松愉快的日子，同時，又在不經(jīng)意間把語文知識夯實了，把語文素養(yǎng)提高了，當然，也把語文成績提高了。

　　我們師生彼此愉悅，彼此融洽，彼此欣賞。

　　20xx學年第二學期的第三周開始，我接手九(1)、九(2)班的語文學科教學任務。

　　其時學生已面臨畢業(yè)，教材里的課文已經(jīng)接近尾聲，我和這兩個班的學生開始了近三個月的中考復習之旅。

　　從三月十五日走進九(1)、九(2)班，至六月十三日中考結束，三個月時間里，我基本上六點前到校(要求到校時間七點鐘)，備課，上課，批改，輔導學生，忙得不亦樂乎!短短的三個月里，熟識了兩個班八十個學生，尖子生盧燕佳、應珊珊、張錦;活躍分子趙煜勇、伍錦輝;班長姚揚、陳浹熠;課代表應怡敏、徐丹妮;個性學生韓希丹、丁科迪等等。

　　我珍惜與孩子們相處的機會，我總是盯緊著學生，一個一個地輔導作文，讓每一位學生都接受一次我的單獨指導;一遍又一遍地聽寫詞語、注釋、古詩詞，夯實基礎;一張又一張地自己動手出練習題，“對癥下藥”，有針對性地讓學生進行練習;一種又一種地變著花樣，講讀課，練習課，看視頻，百詞大賽，班際PK，讓孩子們興致勃勃;如此等等，我回首這三個月，真沒虛度，真把自個兒的渾身解數(shù)全使出來了。

　　盡管也有遺憾，比如和幾個不求上進的學生"硬碰"了，比如第二次學校模擬考時考砸了，比如后來的課堂上，學生的精力不是很集中了。

　　瑕不掩瑜，我想，總體來說，我給自己的三個月中考復習之旅點贊。

　　這是熱火朝天的三個月，這是影響孩子們人生的三個月，這是我忙并快樂著的三個月。

　　學生中考結束，我又經(jīng)歷十四、十五、十六日三天的中考閱卷。

　　三月，三天，都是緊要事，都是提溜著神經(jīng)過日子的。

　　待到閱卷畢，回到學校，“昔人已乘黃鶴去，黃鶴一去不復返。

　　此地空余黃鶴樓，白云千載空悠悠。

　　”路過九(1)班、九(2)班的教室，空悠悠，思及與孩子們相處已作過去時，心頭一陣酸，逝者如斯乎!欣慰的是，在本次中考中，兩個班有29人進普高，有2人進慈溪中學，兩個班的語文成績比較理想，受到同事們的好評，令我再一次認識到付出總有回報。

　　20xx學年里，還值得書上一筆的是，我受同事委托，擔任學校初二年段語文社團活動輔導老師，所帶學生在慈溪市現(xiàn)場作文競賽中獲得二等獎、三等獎各一人。

　　我所任班級八(6)班學生王**同學在市“書香伴我行”征文活動中獲得二等獎。

　　這些都為學校爭來榮譽。

　　并通過與其他教師的合作，使圖書館在上級領導檢查中，得到滿意的評價。