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年度總結

初中語文教師年度總結

時間:2023-04-01 09:21:13 年度總結 我要投稿

初中語文教師年度總結

  20xx學年度,于我而言,是奮進的一年,是勤勉的一年,是踏實的一年,是碩果累累的一年。

初中語文教師年度總結

  我的20xx學年里,充滿正能量。

  20xx學年第一學期,我接手八(6)班的語文學科教學任務。

  我精心備課,傾心上課,細心批改,熱心輔導,誠心考查,通過一個學期的師生共同努力,在學期期末考試中,八(6)班語文成績發(fā)展性評價參數(shù)較前一次統(tǒng)考上升近0。

  2,可謂勢頭良好。

  在這一學期中,我采取了很多實在而有效的教學措施,比如“一天一抄”,比如“我是一詩哥”、“我是一詩妹”,比如“作文周”等等,學生感興趣,學著也不累,大家過著輕松愉快的日子,同時,又在不經(jīng)意間把語文知識夯實了,把語文素養(yǎng)提高了,當然,也把語文成績提高了。

  我們師生彼此愉悅,彼此融洽,彼此欣賞。

  20xx學年第二學期的第三周開始,我接手九(1)、九(2)班的語文學科教學任務。

  其時學生已面臨畢業(yè),教材里的課文已經(jīng)接近尾聲,我和這兩個班的學生開始了近三個月的中考復習之旅。

  從三月十五日走進九(1)、九(2)班,至六月十三日中考結束,三個月時間里,我基本上六點前到校(要求到校時間七點鐘),備課,上課,批改,輔導學生,忙得不亦樂乎!短短的三個月里,熟識了兩個班八十個學生,尖子生盧燕佳、應珊珊、張錦;活躍分子趙煜勇、伍錦輝;班長姚揚、陳浹熠;課代表應怡敏、徐丹妮;個性學生韓希丹、丁科迪等等。

  我珍惜與孩子們相處的機會,我總是盯緊著學生,一個一個地輔導作文,讓每一位學生都接受一次我的單獨指導;一遍又一遍地聽寫詞語、注釋、古詩詞,夯實基礎;一張又一張地自己動手出練習題,“對癥下藥”,有針對性地讓學生進行練習;一種又一種地變著花樣,講讀課,練習課,看視頻,百詞大賽,班際PK,讓孩子們興致勃勃;如此等等,我回首這三個月,真沒虛度,真把自個兒的渾身解數(shù)全使出來了。

  盡管也有遺憾,比如和幾個不求上進的學生"硬碰"了,比如第二次學校模擬考時考砸了,比如后來的課堂上,學生的精力不是很集中了。

  瑕不掩瑜,我想,總體來說,我給自己的三個月中考復習之旅點贊。

  這是熱火朝天的三個月,這是影響孩子們人生的三個月,這是我忙并快樂著的三個月。

  學生中考結束,我又經(jīng)歷十四、十五、十六日三天的中考閱卷。

  三月,三天,都是緊要事,都是提溜著神經(jīng)過日子的。

  待到閱卷畢,回到學校,“昔人已乘黃鶴去,黃鶴一去不復返。

  此地空余黃鶴樓,白云千載空悠悠。

  ”路過九(1)班、九(2)班的教室,空悠悠,思及與孩子們相處已作過去時,心頭一陣酸,逝者如斯乎!欣慰的是,在本次中考中,兩個班有29人進普高,有2人進慈溪中學,兩個班的語文成績比較理想,受到同事們的好評,令我再一次認識到付出總有回報。

  20xx學年里,還值得書上一筆的是,我受同事委托,擔任學校初二年段語文社團活動輔導老師,所帶學生在慈溪市現(xiàn)場作文競賽中獲得二等獎、三等獎各一人。

  我所任班級八(6)班學生王**同學在市“書香伴我行”征文活動中獲得二等獎。

  這些都為學校爭來榮譽。

  并通過與其他教師的合作,使圖書館在上級領導檢查中,得到滿意的評價。

  本人作為語文教師,一是在語文教學業(yè)務上積極進取,在全市初中語文備課會議上作備課發(fā)言,參加全國特級教師余映潮教育思想研討會,積極撰寫論文。

  二是在興趣愛好上,積極寫稿,多處發(fā)表,并有獲獎。

  也是為我市的文化建設添綿薄之力吧。

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