學(xué)校校長年終工作總結(jié)（精選21篇）
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編整理的學(xué)校校長年終工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 1
一、學(xué)校的背景分析和辦學(xué)目標(biāo)
我在這間學(xué)校工作也有十年了，深知這間學(xué)校的存在問題。
1、本校學(xué)生大部分是留守兒童，由于長期缺乏父母的關(guān)愛和爺爺奶奶的溺愛，難以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
2、教師的教育教學(xué)方法落后，不適應(yīng)新課標(biāo)的要求，部分教師安教、樂教意識薄弱。
3、學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)氣氛不濃，學(xué)習(xí)成績不好，
4、群眾對學(xué)校教育工作不是很滿意等。
為了改變這些現(xiàn)象，本學(xué)期開始，我校提出了新的辦學(xué)目標(biāo)，“齊心協(xié)力打造一所讓孩子喜愛，讓家長信任，讓政府放心的農(nóng)村學(xué)校。”
二、努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作。
1、全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，做好本校教師隊(duì)伍的思想建設(shè)，抓好教師的師德師風(fēng)，提高教師職業(yè)道德和責(zé)任感。本學(xué)期多次組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，《班主任的工作和要求》，《師道》，學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法規(guī)，使教師明確作為一名人民教師的職責(zé)，樹立敬業(yè)愛崗，教書育人的良好師德風(fēng)范。
2、抓好德育工作
將學(xué)生德育置于重中之重，充分調(diào)動老師做好德育工作的積極性，落實(shí)德育工作計(jì)劃，積極開展少先隊(duì)活動，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常利用升旗儀式、班會對學(xué)生進(jìn)行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習(xí)慣。
3、抓好常規(guī)工作，提高教師的業(yè)務(wù)能力
根據(jù)教育局《績效工資發(fā)放辦法》，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習(xí)、計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、等多個方面進(jìn)行優(yōu)化控制。在常規(guī)工作檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。為了提高教師的教學(xué)能力，在11月份安排許志強(qiáng)老師到英德市七小聽課，多次組織教師進(jìn)行聽、評課活動。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，學(xué)校辦公室電腦安裝了寬帶信號，使教師能上網(wǎng)查找教育教學(xué)資料。利用網(wǎng)絡(luò)平臺及時吸收他人教學(xué)改革的先進(jìn)資料。抓好班級工作。各班主任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
4、抓好校風(fēng)建設(shè)
本學(xué)期我校多次精心組織各種形式的教育活動：利用國旗下講話、學(xué)校宣傳欄、班隊(duì)主題活動、作文比賽等，以貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)，以生動、形象、富有童趣的`事例對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育、法制教育、誠信教育等。學(xué)風(fēng)方面，狠抓了學(xué)習(xí)目的性教育，學(xué)風(fēng)教育和班隊(duì)活動。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步形成了適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)各科的自學(xué)能力，形成了獨(dú)立作業(yè)，誠實(shí)考試，自覺糾錯，查漏補(bǔ)缺以及發(fā)展自身興趣、愛好、特長、主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
5、抓好后勤工作
本學(xué)期，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)理財(cái)公開透明度。學(xué)校不斷完善財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高財(cái)務(wù)利用率和保存率，并在下?lián)芙?jīng)費(fèi)緊張的情況下，開源節(jié)流，以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出，保障教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
6、抓好“安全文明和諧校園”的創(chuàng)建工作
抓好綜合治理工作，加強(qiáng)學(xué)校安全、衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。扎實(shí)開展師生安生教育，建立學(xué)校安全工作的長效機(jī)制，健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，完善和落實(shí)安全事故緊急處理預(yù)案，全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力，努力打造“平安校園”。廣泛宣傳“健康第一”，加強(qiáng)學(xué)生健康教育，做好學(xué)生常見病、傳染病預(yù)防，在“甲流”預(yù)防工作中，做好晨檢登記，積極宣傳預(yù)防“甲流”的有關(guān)知識，確保師生安全。我校十分重視安全工作，將飲食衛(wèi)生、交通安全、消防安全等作為學(xué)校安全工作重點(diǎn)來抓，明確職責(zé)，落實(shí)到人。經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患，逢會必講安全工作的重要性。開學(xué)初我校舉辦了法制專題校會，用淺顯的案例，深刻地教育學(xué)生。從而使學(xué)生掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了學(xué)生對人生價值的認(rèn)識。
三、辦學(xué)效果。
1、學(xué)校各項(xiàng)制度健全，管理體制形成了校長負(fù)責(zé)，教師參與的民主治校管理體制。崗位責(zé)任更明確，教師的工作積極性充分得到調(diào)動，形成良好的競爭。財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2、教師師德高尚，教風(fēng)優(yōu)良，基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍已初步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，教師論文撰寫質(zhì)量越來越高。這些都是老師們勇于探索的成果。
3、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)，文明向上，愛國主義，集體主義精神好。學(xué)生的操行評定優(yōu)良率90%以上，使學(xué)生懂得尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會感恩的重要性，逐步形成了良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。一學(xué)期來我校學(xué)生從未發(fā)生過嚴(yán)重違紀(jì)事件，師生犯罪率和安全事故為0，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大村民的充分肯定。
4、安全文明和諧校園創(chuàng)建工作成效顯著，校園凈化，綠化，學(xué)生具有一定的衛(wèi)生知識，文明禮貌用語隨處可聽，學(xué)生個性得到發(fā)展，安全意識不斷得到提高。
四、工作中存在問題
1、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。
2、在工作中原則性不強(qiáng)、教學(xué)改革的力度不夠、創(chuàng)新意識較差。
3、教學(xué)質(zhì)量較低。
4、學(xué)生思想、行為有待加強(qiáng)。
5、教學(xué)儀器和體育器材陳舊破損，“兩操”落實(shí)不到位。
五、今后的措施。
立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來意識及辦學(xué)總體規(guī)劃。努力提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我相信，有上級的正確領(lǐng)導(dǎo)與社會愛心人士的支持和幫助，有全體教師團(tuán)結(jié)一致，共同努力下，大田小學(xué)定將會擁有更加燦爛的明天！
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 2
1、堅(jiān)持科研興校、科研興教，以教研帶動教改，以教改完善教研，從而全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)校明確的戰(zhàn)略目標(biāo)。因此學(xué)校制定《福建省永春三中教育科研三年規(guī)劃》，建立了以校為本的教學(xué)研究制度，配備有完善的教科研組織機(jī)構(gòu)。在課程改革中注重轉(zhuǎn)變課程功能 ，從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會生存，學(xué)會做人，打破傳統(tǒng)的基于精英主義思想和升學(xué)取向的過于狹窄的課程定位，關(guān)注學(xué)生“全人”的發(fā)展。
2、在教研教改實(shí)踐中，我校著力實(shí)施"五個一"工程，即每位教師每學(xué)年要至少讀一本教育理論專著，至少要有一篇論文在省級、市級的學(xué)術(shù)研討會獲獎或報(bào)刊發(fā)表，至少要做一萬字學(xué)習(xí)筆記，每個教研組至少要承擔(dān)一個科研課題，至少要有一項(xiàng)階段性的教研教改成果出臺。學(xué)校積極組織廣大教師進(jìn)行教育教學(xué)和教改實(shí)驗(yàn)研究，并撰寫了一批質(zhì)量較高的論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，論文分別在國家、省、市級的刊物上發(fā)表或交流三年來達(dá)117篇，其中cn刊物發(fā)表或省交流81篇。
在校本研究中，校長、教師都是研究者，都是研究的`主體。我校主張開展行動研究，在行動中研究、在研究中行動。深體會到校長是“以校為本”教研制度的第一責(zé)任人，是以校為本的教學(xué)研究的身體力行者。從而充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和主動性，創(chuàng)造性地開展“以校為本”的工作，把各項(xiàng)工作做細(xì)，做出成效。在開展校本教研活動和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合中，成績顯著，是首批“泉州市信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”；學(xué)校具有業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)觀念新，勇于開拓、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，80%以上教師有自己的研究課題，學(xué)校提供教師展示自己的舞臺的機(jī)會，教科研氣氛濃厚�，F(xiàn)有國家級課題一個，省級課題一個，市級課題三個，縣級課題十五個，校本課題44個。
3、“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的最高宗旨和核心理念，為此，學(xué)校推出了《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)方案》，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校定期開展活動，交流教后記、教學(xué)手記、典型個案、教學(xué)問題、研討課情況等。在活動中許多老師提出了“疑問教學(xué)”的案例，交流教學(xué)體會，初步取得了可喜成果。
以人為本，關(guān)心教職工。學(xué)校十分關(guān)心師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活方面的情況，切實(shí)解決師生員工的實(shí)際困難，盡量滿足每個人的不同需要，使他們能夠安心學(xué)習(xí)、工作�！叭恕眿D女節(jié)由女工委組織開展娛樂活動，“重陽節(jié)”組織離退休老同志到安溪清水巖游覽觀光。近年來，全校教職工的工資收入、福利穩(wěn)步提高，生活條件和工作環(huán)境得到很大改善，教師套房等也相繼投入使用。 一年來，我校各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)展，但我們在看到工作成績的同時，也發(fā)現(xiàn)工作中存在著不少問題和差距。我們力爭在新的一年里進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，完善學(xué)校各種管理制度，加大教師培養(yǎng)力度，努力提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，合理構(gòu)建人才梯隊(duì)，為早日躋身一級達(dá)標(biāo)學(xué)校而齊心協(xié)力，揚(yáng)長避短，迎難而上，共同推動學(xué)校的改革和發(fā)展。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 3
一年來，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、德育工作
學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。
(一)健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。
(二)充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來召開班主任培訓(xùn)會四次，經(jīng)驗(yàn)交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。
(三)扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。
1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，
2、堅(jiān)持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級活動，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
(四)強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作。
1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。
2、加強(qiáng)教師師德的考評，學(xué)校通過家長、教師、學(xué)生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。
(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè)
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。 文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學(xué)校事務(wù)。
(六)組織學(xué)生活動，豐富校園生活
1、文體活動：先后舉辦慶�！拔逡弧比の扼w育比賽，慶�！傲弧蔽乃嚤硌�，慶“五四”籃球賽等大型活動。同時，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會，并取得了優(yōu)異成績。
2、感恩教育活動：積極開展三講兩實(shí)踐活動、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動和四心教育活動。
3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。
(七)陽光體育方面
依照上級部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度。
二、教學(xué)工作
(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報(bào)批評。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的.提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報(bào)告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學(xué)展示，聽報(bào)告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題;對于個別班級實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 4
我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作，并兼任xx小學(xué)校長工作。x年來，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署，以主動、積極、認(rèn)真、踏實(shí)開展學(xué)習(xí)和工作，取得了一定的好成績�，F(xiàn)綜合匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識
1、我認(rèn)為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法
2、通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)；
3、利用空余時間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國教育會議，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會其精神，積極貫徹實(shí)施方法；
4、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作能力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中，要保持清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。
二、工作業(yè)績
1、我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“xx”學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材，了解教材，積極組織教師開展教研活動專題講座學(xué)習(xí)和課改活動，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情況，參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學(xué)工作，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量；
2、做好本職工作。以堅(jiān)持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件，標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認(rèn)真審核校對教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補(bǔ)充或修改材料，按時按質(zhì)按量完成教師的上報(bào)材料，各級教師都很滿意；
3、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計(jì)劃。按照下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，結(jié)合我學(xué)區(qū)各校的實(shí)際。制了x年的工作計(jì)劃和工作任務(wù)。積極完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的'成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大營業(yè)范圍。認(rèn)真做到為學(xué)生教師服務(wù)，為學(xué)校后勤服務(wù)積極工作，積極發(fā)展校園經(jīng)濟(jì)，鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗(yàn)。綠化校園，提高校園經(jīng)濟(jì)收入，解善辦學(xué)條件和教師福利；
4、積極協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo)，抓好其他活動工作。以促進(jìn)學(xué)校其他工作正常開展；
5、教研工作：
�。�1）積極組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認(rèn)識到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng)新、完善教學(xué)常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運(yùn)行和管理育人工作，提高教學(xué)質(zhì)量；
�。�2）認(rèn)真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查，在檢查中，逐校進(jìn)行反饋，好的進(jìn)行表揚(yáng)，差的進(jìn)行批評和提出整改意見，并講解填寫“xx”的要求，幫助教師做好“xx”填寫工作，得到了教師的好評。
以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。
三、存在問題
1、普九教育工作已達(dá)標(biāo)，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費(fèi)有限，素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗(yàn)，故仍需要出大力氣才能鞏固；
2、生態(tài)文明校建設(shè)發(fā)展不平衡，由于資金缺乏，有些學(xué)校危房尚未解決，教師學(xué)生就宿難；
3、勤工儉學(xué)活動存在資金不足，項(xiàng)目難于發(fā)展。
四、今后設(shè)想
1、加大溝通信息力度，特別是新課改的信息和推進(jìn)素質(zhì)教育的信息，認(rèn)真吸取各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學(xué)活動，加大投入，擴(kuò)大經(jīng)營項(xiàng)目，發(fā)展自己，服務(wù)于教師和學(xué)生；
2、不斷改進(jìn)和完善各項(xiàng)管理制，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項(xiàng)工作；
3、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的形象建設(shè)，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作；
4、進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，動員更大的社會力量支持教育，組織更多的資金投入教育，不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè)，向新的一個臺階邁進(jìn)。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 5
本學(xué)年度，我校按照教育局的部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革。與時俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開展校本系列化活動，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；
以生為本，開展學(xué)法實(shí)驗(yàn)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一大步。
一、與時俱進(jìn)，探索學(xué)習(xí)發(fā)展的新思路
新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的深入開展，學(xué)校正處在一個機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時代�！稗k一個什么樣的學(xué)�！�、“怎樣辦好學(xué)�！笔菍W(xué)校工作實(shí)踐中思考和解決的重大問題。我們清醒認(rèn)識到：一個學(xué)校要發(fā)展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。
根據(jù)新課程的實(shí)施與學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，不斷調(diào)整工作思路，明確學(xué)校發(fā)展方向：
1、確定了有前瞻性、可行性的辦學(xué)目標(biāo)：
學(xué)�？傮w戰(zhàn)略目標(biāo)是：學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長、爭創(chuàng)省“雙高學(xué)�！�。
學(xué)校總體工作思路是：抓住一個中心（教育教學(xué)），突出一個重點(diǎn)（教師隊(duì)伍建設(shè)），帶動學(xué)校全面工作的開展。
工作中密切結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際調(diào)整、完善。如：本學(xué)期，針對學(xué)校臨近建校十年特情，提出了：各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動內(nèi)容，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好準(zhǔn)備工作，充分展示各方面成果的具體思路。并且要求教師立足崗位，通過日常扎實(shí)、創(chuàng)造性地工作，使學(xué)校各方面工作能名列我市前茅。
2、實(shí)現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路：
�。�1）加強(qiáng)黨員干部和教師隊(duì)伍建設(shè)有新突破。（師德師能）
�。�2）落實(shí)課程改革精神上有新突破。
�。�3）對未成年人思想道德建設(shè)有新突破。
（4）深化學(xué)法序列實(shí)驗(yàn)研究，在引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)習(xí)上有新突破。
實(shí)踐證明，明確學(xué)校工作戰(zhàn)略目標(biāo)是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的首要問題，也為全體教師工作指明了方向。
二、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，形成適應(yīng)時代發(fā)展要求的領(lǐng)導(dǎo)核心
我校著眼發(fā)展，努力打造一支超前型、研究型的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。為此，在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。每個學(xué)期都結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，不斷對班子提出和實(shí)施新要求，新做法。使班子成員做到了：
1、嚴(yán)格自律，無悔奉獻(xiàn)
“校長是一個學(xué)校的靈魂”。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征。領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力對教師的影響是無限的、是巨大的。
我校從校長到主任，十分注重自身的表率作用，他們工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、務(wù)實(shí)求真，工作中講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講學(xué)習(xí)研究，重實(shí)效、重提高。自覺履行“合、正、嚴(yán)、廉、實(shí)、容”自律六字要求，為全校教師營造了公正、公平、公開氛圍，創(chuàng)設(shè)了公平競爭、人人思進(jìn)的'輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了xx學(xué)校的正氣，激發(fā)了教師的工作熱情，使正氣得到了張揚(yáng)，從而帶動廣大教師共同進(jìn)步�？梢则湴恋卣f，我校的領(lǐng)導(dǎo)是干事業(yè)的人，是干正經(jīng)事的人。
2、善于學(xué)習(xí)、研究，駕馭管理指導(dǎo)
作為領(lǐng)導(dǎo)，不僅要有高尚的敬業(yè)精神，還必須有過硬的管理方法和駕馭指導(dǎo)的能力，才能提高工作質(zhì)量。校長工作具有前瞻性，總能把握住機(jī)遇，敢于挑戰(zhàn)困難。通過學(xué)習(xí)、研究，率先提出并主持《xxxx》研究，并有機(jī)與新課程實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，開展校本系列化活動。以此牽動學(xué)校整體工作。
三、開展校本系列化活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍
1、實(shí)施以師德教育為重點(diǎn)的校本管理：
繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動。憑借20xx年x月教育局集中開展師德師風(fēng)教育活動的有利契機(jī)，結(jié)合學(xué)校教師中存在問題，依據(jù)教師職業(yè)道德制定了《xx小學(xué)教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則》、《xx小學(xué)教師勞動紀(jì)律實(shí)施細(xì)則》，這是對教師職業(yè)道德的細(xì)化。每學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)“xx”，并不斷針對實(shí)際修訂，使之細(xì)化，及時貫徹，以警示個別不自覺的教師。堅(jiān)持日常監(jiān)督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。堅(jiān)持以制度管人，以制度理事。激勵管理抓評比，制約管理抓處罰，終結(jié)管理抓正氣。達(dá)到教師自我管理、自我提高目的。
我們還通過每學(xué)期對教師問卷調(diào)查和學(xué)生評教師等活動，使師德師風(fēng)深入人心，人人思進(jìn)，塑造當(dāng)代教師新形象。
2、開展校本培訓(xùn)，突出一個“實(shí)”字（實(shí)際、實(shí)效）：
�。�1）進(jìn)行校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師的專題講座；
�。�2）自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，常抓不懈；
�。�3）進(jìn)行典型引路，促進(jìn)群體發(fā)展。召開教育教學(xué)實(shí)效性研討會等，讓學(xué)校名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗(yàn)做法等等。大家學(xué)習(xí)，共同提高；
�。�4）開展崗位練兵。如進(jìn)行xx等活動，提高了教師能力；
�。�5）開展聽評課活動，共同提高。
3、實(shí)施校本教科研興校戰(zhàn)略：
提出教師要過三關(guān)：理論關(guān)、認(rèn)識關(guān)、教學(xué)關(guān)。達(dá)到四會：會為人師表、會教書育人、會教育科研、會創(chuàng)造性工作。
4、實(shí)施校本課程開發(fā)：
通過校本系列化活動，把理論學(xué)習(xí)研究與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來，突現(xiàn)實(shí)際、實(shí)效，提升了教師全體素質(zhì)，營造了學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新的教育環(huán)境。
四、深化課改實(shí)驗(yàn)，全面落實(shí)課改精神
1、注重新課程培訓(xùn)，不斷更新教師觀念：
首先，我校著眼教師隊(duì)伍的發(fā)展，組織全校教師全員參加新課程培訓(xùn)。新課程給我們教學(xué)帶來了全新理念，我們提高教師素質(zhì)也應(yīng)該具有超前意識，即人人都要有教實(shí)驗(yàn)班的心理準(zhǔn)備，人人都能夠承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。從一線教師到后勤人員每期必到，并提出明確學(xué)習(xí)要求。通過一次又一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家的教育觀念也在進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，不斷向新課程思想接軌，并自覺服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。
其次，通過校本系列化活動（前面已述）開闊了教師的課改視野，提升了認(rèn)識，有力地指導(dǎo)了課堂教學(xué)，加速了課改的步伐。
2、加強(qiáng)“學(xué)法指導(dǎo)”，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)程：
新課程倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法的指導(dǎo)。我們通過“學(xué)法指導(dǎo)”教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，達(dá)到學(xué)會學(xué)習(xí)的目的。在實(shí)驗(yàn)班，將學(xué)法指導(dǎo)揉入教學(xué)之中，教師在課前備準(zhǔn)學(xué)法，課堂中導(dǎo)悟?qū)W法，學(xué)生實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)法解決實(shí)際問題。通過實(shí)驗(yàn)，取得了明顯成效。我們首批實(shí)驗(yàn)班的教師已經(jīng)編寫了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科三冊學(xué)法序列達(dá)十幾萬字，并受到課改有關(guān)人士的贊許，我們這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)已被列為省級“十五”實(shí)驗(yàn)課題。
3、以xx課堂教學(xué)為重點(diǎn)，開展全�！白x寫結(jié)合、一課一得”四段式教研活動：
全員參與，共同提高。為把我�！皒x”落到實(shí)處，我們安排了“xx、xx、xx、xx”四節(jié)示范課，使大家形成良好的教學(xué)思路。為鞏固教研成果，全校教師每人設(shè)計(jì)一節(jié)最佳教案（班主任每人一節(jié)xx課，內(nèi)容自選）上交并進(jìn)行匯報(bào)，校領(lǐng)導(dǎo)在聽課中及時糾正不足，使教研更有實(shí)效性，同時提煉更好的教學(xué)設(shè)計(jì)，為教學(xué)集錦編著準(zhǔn)備材料。
通過反復(fù)研究，教師明確了語文課堂教學(xué)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法，對讀寫結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生綜合語文素養(yǎng)和能力等方面有了更深層次的體悟，提高了教學(xué)質(zhì)量。
4、以生為本，發(fā)展學(xué)生能力：
課程是由教科書、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進(jìn)行校本課程開發(fā)目的，是能有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。我們結(jié)合教學(xué)實(shí)際，開展豐富的學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生能力。
五、搞好校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件
在市教育局、財(cái)政局的大力支持下，我校于20xx年x月啟動的二期工程（建筑面積xx㎡）于x月投入使用。我校領(lǐng)導(dǎo)立足發(fā)展，抓住這一機(jī)遇，進(jìn)一步美化、凈化校園，增加教學(xué)設(shè)備為師生創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 6
回顧自己在校長崗位所做的工作，感到無比欣慰與自豪，但也存在不足�，F(xiàn)認(rèn)真梳理盤點(diǎn)和反思，并將其向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作一個簡要匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事們指正。
一、顧全大局，當(dāng)好領(lǐng)頭羊
一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學(xué)校一把手，我從大局出發(fā)，認(rèn)真選出年輕教師代表成立班子成員，處處要求班子成員勤政敬業(yè)，做到無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬，也時刻提醒自己，堅(jiān)守崗位，以身作則。校領(lǐng)導(dǎo)班子制定的各項(xiàng)規(guī)章制度要帶頭執(zhí)行，每天按時上下班，有事就請假。工作中，經(jīng)常開導(dǎo)同事有緣才相聚，大家以誠相待，相互幫助多講付出、不求回報(bào)。自任高枧小學(xué)校長職務(wù)以來，在相互帶動和感染下，教師之間友善相處，盡心盡力地干工作，形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是全縣獨(dú)一無二的。
二、努力為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺
為了教師們不斷成長與進(jìn)步，學(xué)校充分利用各種機(jī)會分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉(xiāng)教研活動和骨干教師學(xué)科培訓(xùn)、骨干班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)以及中層干部素質(zhì)提升培訓(xùn)，培訓(xùn)率和合格率達(dá)百分之百；
通過組織教師開展校內(nèi)外教學(xué)觀摩、爭取每一次機(jī)會鼓勵教師參加縣級以上技能大賽、演講比賽等活動，深感教師們的教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有明顯變化；
另外，每學(xué)期還組織教師到縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學(xué)習(xí)，通過活動，不僅使每個教師開闊了眼見，更大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力，。
三、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件
任職里，我總是在想，要想當(dāng)好一個校長，時刻都要為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個安全舒適的良好環(huán)境。因此，通過校務(wù)會對學(xué)校大事要事商討決定和同事們?nèi)翰呷毫�，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，在有限資金情況下，本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學(xué)條件。近幾年里，每學(xué)期對學(xué)校陳舊建筑設(shè)施等安全隱患進(jìn)行維修改造和完善，如：安裝新教學(xué)樓x個xxx、整改xx多年來隱患、硬化活動場地達(dá)xx平米，安裝新xx等。幾年時間，學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化，這體現(xiàn)了本人多年來的工作，得到全體教職工的'信任與支持。
四、利用豐富多彩活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
我校十分重視德育教育和藝術(shù)教育工作，積極開展德育和藝術(shù)教育等方面系列活動，樹典型，學(xué)典型，崇尚先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，形成優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、體育組等，多次在上級舉辦的各種活動中均獲獎，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界的好評。近幾年來我校的校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育工作保持在全縣同級同類學(xué)校前列。
五、努力見成效，奮斗結(jié)碩果
近幾年來，在各級黨委政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，通過全體師生的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異的成績：
20xx年度被評為縣先進(jìn)集體；
20xx年度被評為縣優(yōu)秀少先隊(duì)集體；
已獲縣教育常規(guī)管理特色學(xué)校；
縣素質(zhì)教育示范學(xué)校；
縣辦學(xué)水平示范學(xué)校；
縣德育教育示范學(xué)校。
總之，在這樣“鳥籠”式的辦學(xué)環(huán)境里，小學(xué)全體師生員工克服一切困難，各項(xiàng)工作走在了縣級同類學(xué)校的前列，擠身成為“xx”學(xué)校。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 7
一、職責(zé)分明，但工作落實(shí)力度不夠。
校長蘇x和副校長王x主抓校建工作，書記盧xx和副校長主抓德育、安全、衛(wèi)生工作。本學(xué)年前段時間各方面工作還算順暢，但下學(xué)年的后段時間工作有所松懈，導(dǎo)致校建項(xiàng)目不能如期開工、學(xué)校整體衛(wèi)生較差、人為破壞公物情況嚴(yán)重。雖然我們每天課后都加班加點(diǎn)的工作，但是成效事倍功半，分析原因，一方面是負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)力度不夠，一方面是負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作方法和工作思路欠妥。今后的工作中，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)自己負(fù)責(zé)的工作，定期或不定期的、積極主動的召開相關(guān)教職工會議，制定出符合自己分管工作的方案、措施，明確職責(zé)，用好該用的人員，達(dá)到：明確做什么、知道怎么做、什么人來做。
二、工作中不夠團(tuán)結(jié)。
學(xué)校的校長、書記、兩個副校長四個行政領(lǐng)導(dǎo)，遇到大一些的事情或疑難的事情，我們都是互相商量，群策群力的去處理，但是教職工反應(yīng)，教務(wù)內(nèi)部和政教內(nèi)部不夠團(tuán)結(jié)。如果要共同做一項(xiàng)工作，共同做事的人又不團(tuán)結(jié)，這件事情就會永遠(yuǎn)做不好。我總結(jié)匯報(bào)工作，就是報(bào)憂不報(bào)喜，我們分管領(lǐng)導(dǎo)不是不好意思，而是要正視教職工反應(yīng)的問題，找出問題，立馬解決。協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)自己科室的所有人員，先做人，后做事。共同辦事的人心往一處想、勁往一處使，什么事情都能引刃而解。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)工作，加強(qiáng)教職工的責(zé)任心。
xx二中在地方口碑極差，分析原因有三：一是酒的問題，一是麻將的問題，一是個別教職工的責(zé)任心問題。周一到周五學(xué)校明令禁止喝酒，但部分教職工經(jīng)常聚集喝酒，喝酒并不是什么傷風(fēng)敗俗的行為，主要是“酒德”修養(yǎng)不夠，不會控制量，酒后罵張三、罵李四，不會換位思考，看不見別人工作的.辛苦，酒后滋事，社會、家長評價極差，影響極壞。周一到周五學(xué)校明令禁止打麻將，但是有部分教職工我行我素，不但行為有損學(xué)校形象，而且在麻將桌上的言論貶低學(xué)校，毫無集體主義感。由于部分教職工的師德師風(fēng)敗壞，致使學(xué)�？诒絹碓讲�，兢兢業(yè)業(yè)的廣大教職工也心灰意冷，認(rèn)為干也一樣，不干也一樣，嚴(yán)重挫傷了工作的積極性。所以，加強(qiáng)師德師風(fēng)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。
四、學(xué)校制度不健全。
一方面，整個學(xué)校沒有一個好的規(guī)章制度；一方面，各處分管的工作也沒有具體的方案措施。今后的工作中，我們要盡快建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全學(xué)校考核激勵制度、獎懲制度、評優(yōu)推先制度等。制度是管理的保障，是一個組織健康成長的行動指南。首先，建立完整的學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使各種活動有章可循。其次，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度要有較強(qiáng)的可操作性。制度的落實(shí)要求人人平等，持之以恒，不偏私厚薄，不忽冷忽熱，要公開、公正，賞罰分明，工作中對事不對人，公平、公正地評價每一位教職工，廣大教職工應(yīng)自覺遵守，不越雷池半步。
五、辦學(xué)條件極差。
一是面積狹小，xx二中占地14.2畝，校園內(nèi)坎高路陡，地處滑坡帶，俗話說“家窄娃娃多”，加上好動的娃娃又沒有活動場地，導(dǎo)致學(xué)生很難管理。一是教師住宿條件極差，好多教師一家?guī)卓谌耍荒軘D在教學(xué)樓橫頭馬背或臨時性活動板房，面積小、不隔音、東冷夏熱，試想，連基本住宿需求都得不到滿足，還能激發(fā)我們教師的工作熱情嗎！一是校園美化極差�，F(xiàn)在學(xué)校連亮化都沒有做好，還找不到一點(diǎn)點(diǎn)美化的影子，環(huán)境能夠熏陶人的情操，如此“美景”怎么能吸引學(xué)生，怎么能感化學(xué)生。一是校園周圍環(huán)境疑難復(fù)雜。配電房占了農(nóng)戶的地要求解決、廁所排便淹壞農(nóng)戶橘子地要求解決、整個學(xué)校處于農(nóng)戶包圍之中，至今沒有一條通暢的排污通道，學(xué)校大量的生活污水和廢水以及所有廁所糞便無處排放。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 8
回首走過的xx年，是xx中學(xué)建校以來工程最多，工作最多、發(fā)展最快的一年；也是成績最顯著、教育教學(xué)水平不斷提升的一年。就整個學(xué)校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個人而說，也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！下面把我一年來的工作匯報(bào)一下
一、堅(jiān)定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。
我堅(jiān)信“發(fā)展就是硬道理”，并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動指南。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化初中“聚焦課堂、關(guān)注生命、提高質(zhì)量”的課堂教學(xué)改革，強(qiáng)調(diào)以學(xué)案為載體的“合作、互動”課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力，已收到初步效果。xx年我們完成了中考“保三爭二”，高考“本科上線超百人”的既定工作目標(biāo)，再次向社會交上一份圓滿答卷，學(xué)校連續(xù)XX年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校稱號。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。
二、持之以恒地加強(qiáng)德育工作。
我始終認(rèn)為“德育是教學(xué)的前提和保證”。在德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生自我管理能力為措施，加強(qiáng)了我校德育工作力度。一年來，自己全力支持德育處工作，重視德育隊(duì)伍建設(shè)，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評。學(xué)校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進(jìn)單位，我再次被評為先進(jìn)個人。
三、堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
我始終主張?jiān)趯W(xué)校管理中要“以教師為本”“。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再強(qiáng)調(diào)，我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長，要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動，大力倡導(dǎo)教師讀書活動，堅(jiān)持請進(jìn)來、走出去，開闊教師視野，通過�？�、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動，并取得佳績，謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎；孫乃芹在全國初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎；孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)榮獲二等獎；邢楠等30位教師參加區(qū)級“同課異構(gòu)”優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎、10位教師獲二等獎、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達(dá)48 人次，論文128篇，教學(xué)案例：教學(xué)設(shè)計(jì)24篇，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實(shí)踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中。
四、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。
我一向認(rèn)為，干工作不干則已，干就要干好。要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教職工生活，為教師教育教學(xué)保駕護(hù)航。xx年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設(shè)備，購置了照相機(jī)、掃描儀、錄音筆、書籍，光盤等，切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力并為教師備課提供資源保障。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，學(xué)校改擴(kuò)建工程現(xiàn)已進(jìn)入收尾階段，標(biāo)準(zhǔn)400m操場于xx年暑期竣工并投入使用，體育館、報(bào)告廳、食堂將于xx年投入使用，屆時將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件，使我校硬件水平再上新臺階。
五、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。
陶行知先生說：一個好校長，就是一所好學(xué)校。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以日常工作中，自己也能堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，同時注重不斷積累，把學(xué)習(xí)看做是一種享受，堅(jiān)持上網(wǎng)，如看名家博客，閱讀書籍，開闊視野，并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享。在xx年，撰寫了兩篇論文《建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報(bào)送市里參評。另外《剛?cè)嵯酀?jì)，讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第x屆名校長高峰中獲得一等獎并進(jìn)行了大會發(fā)言�！钝`行辦學(xué)理念，讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料。
六、全心全意的維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。
作為支部書記、校長，是班子中的領(lǐng)軍人物，工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見，支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作，出現(xiàn)問題敢于負(fù)責(zé)，做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。也同時要求干部對個人分工負(fù)責(zé)的工作敢于大膽負(fù)責(zé)，不推諉扯皮，形成良好團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手，但同時是班子的一名成員，工作中認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，維護(hù)班子的權(quán)威。議事嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，在貫徹落實(shí)上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費(fèi)等重大問題上，堅(jiān)持集體討論決定，不搞“一言堂”，作到會上充分發(fā)表自己的意見，虛心聽取其他成員的意見，會上一旦決定的事，首先身體力行，決不在會下亂說。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公、無私無畏，嚴(yán)以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。
七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實(shí)事。
為教師謀福利、辦實(shí)事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當(dāng)大事去安排，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo)、工會前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補(bǔ)貼200元，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助，這也是我作為一名校長的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校在xx年春節(jié)組織干部及部分教師對退休教職工進(jìn)行春節(jié)慰問并送去慰問金，對家庭生活困難的'教職工、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn)，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐，使老教師們非常感動。
回顧一年的工作，取得一些成績，得到了老師們的認(rèn)可，但也存在一些不足。如對老師關(guān)心的還是不夠，對教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位，工作中還欠缺深入細(xì)致等。希望老師們真誠提出寶貴意見，幫助我改進(jìn)工作。
老師們，我的工作離不開全體教師的支持。一年來，全校教師和我同甘共苦，風(fēng)雨同舟，共同創(chuàng)造了xx中新的輝煌。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持，沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里。如果說我的工作有一點(diǎn)成績的話，這個成績是屬于大家的。因此，我要真誠的說一聲，感謝老師們！xx中未來發(fā)展面臨的問題和困難還很多，面臨的競爭和壓力也相當(dāng)激烈，我們還有很多的差距需要彌補(bǔ)，還有許多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理，改革才有出路，我要以務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作態(tài)度，堅(jiān)持改革方向，下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 9
本期以來工作，在中心校行政的指導(dǎo)下，在全體老師們的配合下，圓滿的完成了上級布置的任務(wù)。
一、取得的成績：
1、扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現(xiàn)了張慧玲，周瑾一批新秀。
2、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”和“五愛”教育活動中，進(jìn)一步得到激發(fā)。
3、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機(jī)制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。
4、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項(xiàng)制度;開展了系列活動，
5、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化，確保每一個學(xué)生每天能夠鍛煉一小時，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
二、具體做法
1、重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時隨刻掌握學(xué)生情況，做到個個心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”，
2、注重教學(xué)工作，開學(xué)期初制定了詳實(shí)的教學(xué)常規(guī)管理制度，并由全體教師通過，做到“有法可依”。教學(xué)中做到對事不對人，秉公執(zhí)法，嚴(yán)格管理，特別注重抓好教師的.備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作基本環(huán)節(jié)，逐步形成教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。;學(xué)風(fēng)”建設(shè)。開展了“三心二意”活動(即：教師積極、學(xué)生專心、家長放心;學(xué)習(xí)有創(chuàng)意、有新意)強(qiáng)化了師生的學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識。教師在教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。安全工作嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。后小學(xué)校長年度工作總結(jié)勤工作，專人抓后勤管理，服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。嚴(yán)把食堂“四關(guān)”，即采買質(zhì)量關(guān)、儲藏關(guān)、出庫關(guān)，品嘗關(guān)、確保了師生飲食安全和飲食標(biāo)準(zhǔn)。
三、存在問題
1、教學(xué)條件差，質(zhì)量底子破，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)不夠濃，有待改變。
2、常規(guī)管理缺乏精細(xì)化，致使常規(guī)管理效能低下。
3、校園文化建設(shè)未形成體系，教學(xué)質(zhì)量無特色。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 10
眨眼之間一個學(xué)期的工作就要結(jié)束了，下面我將本年度的工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持科研興校、科研興教，以教研帶動教改，以教改完善教研，從而全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量
這是學(xué)校明確的戰(zhàn)略目標(biāo)。因此學(xué)校制定《xx省xx三中教育科研三年規(guī)劃》，建立了以校為本的教學(xué)研究制度，配備有完善的教科研組織機(jī)構(gòu)。在課程改革中注重轉(zhuǎn)變課程功能 ，從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會生存，學(xué)會做人，打破傳統(tǒng)的基于精英主義思想和升學(xué)取向的過于狹窄的課程定位，關(guān)注學(xué)生“全人”的發(fā)展。
二、著力實(shí)施＂五個一＂工程
即每位教師每學(xué)年要至少讀一本教育理論專著，至少要有一篇論文在省級、市級的學(xué)術(shù)研討會獲獎或報(bào)刊發(fā)表，至少要做一萬字學(xué)習(xí)筆記，每個教研組至少要承擔(dān)一個科研課題，至少要有一項(xiàng)階段性的教研教改成果出臺。學(xué)校積極組織廣大教師進(jìn)行教育教學(xué)和教改實(shí)驗(yàn)研究，并撰寫了一批質(zhì)量較高的論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，論文分別在國家、省、市級的刊物上發(fā)表或交流三年來達(dá)xx篇，其中xx刊物發(fā)表或省交流xx篇。
在校本研究中，校長、教師都是研究者，都是研究的主體。我校主張開展行動研究，在行動中研究、在研究中行動。深體會到校長是“以校為本”教研制度的第一責(zé)任人，是以校為本的教學(xué)研究的身體力行者。從而充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和主動性，創(chuàng)造性地開展“以校為本”的工作，把各項(xiàng)工作做細(xì)，做出成效。
在開展校本教研活動和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合中，成績顯著，是首批“xx市信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”；學(xué)校具有業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)觀念新，勇于開拓、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，80%以上教師有自己的研究課題，學(xué)校提供教師展示自己的舞臺的機(jī)會，教科研氣氛濃厚�，F(xiàn)有國家級課題xx個，省級課題xx個，市級課題xx個，縣級課題xx個，校本課題xx個。
三、“一切為了每一位學(xué)生的`發(fā)展”是學(xué)校的最高宗旨和核心理念
為此，學(xué)校推出了《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)方案》，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校定期開展活動，交流教后記、教學(xué)手記、典型個案、教學(xué)問題、研討課情況等。在活動中許多老師提出了“疑問教學(xué)”的案例，交流教學(xué)體會，初步取得了可喜成果。
以人為本，關(guān)心教職工。學(xué)校十分關(guān)心師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活方面的情況，切實(shí)解決師生員工的實(shí)際困難，盡量滿足每個人的不同需要，使他們能夠安心學(xué)習(xí)、工作�！叭恕眿D女節(jié)由女工委組織開展娛樂活動，“重陽節(jié)”組織離退休老同志到安溪清水巖游覽觀光。
近年來，全校教職工的工資收入、福利穩(wěn)步提高，生活條件和工作環(huán)境得到很大改善，教師套房等也相繼投入使用。一年來，我校各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)展，但我們在看到工作成績的同時，也發(fā)現(xiàn)工作中存在著不少問題和差距。我們力爭在新的一年里進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，完善學(xué)校各種管理制度，加大教師培養(yǎng)力度，努力提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，合理構(gòu)建人才梯隊(duì)，為早日躋身一級達(dá)標(biāo)學(xué)校而齊心協(xié)力，揚(yáng)長避短，迎難而上，共同推動學(xué)校的改革和發(fā)展。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 11
一、加強(qiáng)思想道德教育
在上個月中，即將畢業(yè)的六年級同學(xué)，面臨升學(xué)考試，情緒波動極大，做事浮躁，常常因此做錯事。因此，我面臨的第一個問題就是要協(xié)助畢業(yè)班老師，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。于是，我經(jīng)常利用朝會、課間操、排隊(duì)放學(xué)等集會時間為六年級學(xué)生做思想教育工作，同時，也教育了四、五年級學(xué)生，讓思想道德教育隨時進(jìn)行。針對個別同學(xué)的違紀(jì)事件，我協(xié)助班主任，利用課余時間和他們談心、討論，讓他們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這樣，既讓我更多的了解了學(xué)生的思想情況，同時也為緊張復(fù)習(xí)的老師們減輕了工作負(fù)擔(dān)，讓他們能更加放心的撲在教學(xué)工作上，為這學(xué)期的教學(xué)工作劃上圓滿的句號。
二、豐富校園文化建設(shè)
繼續(xù)堅(jiān)持上任執(zhí)行校長凈化校園、美化班級的工作，著重豐富學(xué)生的課余文化生活。
首先，豐富學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺的節(jié)目，進(jìn)一步加強(qiáng)羌族文化的宣傳、加大各中隊(duì)的特色中隊(duì)活動力度，同時還在國家教育部的號召下，組織全校師生學(xué)習(xí)《紅飄帶之歌》，使學(xué)生從思想上再次感悟紅軍的長征精神。
其次，倡議學(xué)生積極響應(yīng)“全民健身”的號召，開展形式多樣的課間活動。
再次，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和移動公司的大力支持下，我校迅速建起了“校訊通”。
三、教學(xué)工作井然有序
這個月，雖然沒有市、縣示范課，沒有手拉手獻(xiàn)課，但是，我校的校內(nèi)教研仍然在緊鑼密鼓地進(jìn)行著。5月31日上午進(jìn)行的語文組教研活動中，李瑛、鄭小艷兩位老師分別獻(xiàn)課，課后，老師們在東校區(qū)進(jìn)行了評課。
6月21日，我校六年級全體同學(xué)參加了畢業(yè)考試，取得了比較優(yōu)秀的成績。
四、精彩的活動展風(fēng)采
這個月，是學(xué)生放飛心靈的一個月，面臨一年一度的`兒童節(jié)，孩子們加緊排練各種節(jié)目，在六一這天，為領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長演繹了他們一年來的精彩：美麗的小葵花、可愛的小小兵、鏗鏘的羊皮鼓、動人的小天使……還有同時展出的一幅幅精美的書畫作品、一個個有趣的科技展品，不禁讓大人們動容。
六一，也是收獲的季節(jié)，在這天舉行的中國少年先鋒隊(duì)綿陽市第四次代表大會上，我校榮獲綿陽市“十佳少先隊(duì)崗位示范學(xué)校”稱號，這也是全校師生共同努力的回報(bào)。5月的課間舞展示，讓我們學(xué)校在省內(nèi)外贏得了一系列的贊譽(yù)，6月1日，《教育導(dǎo)報(bào)》的記者對我們學(xué)校的課間活動進(jìn)行了采訪，隨后，中國教育網(wǎng)等多家網(wǎng)站和報(bào)社對我校的課間活動進(jìn)行了報(bào)道。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 12
我自20xx年xx月任喬莊小學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績�，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。兩年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。本年度根據(jù)市教委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報(bào)告會，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我顧全大局，從不爭名奪利，不計(jì)較個人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的喬莊小學(xué)盡職盡責(zé)。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的.正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)課的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作，及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)喬莊小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問題。對學(xué)校的發(fā)展做長遠(yuǎn)的規(guī)劃。
四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。
(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。為此，我校20xx年度安全考核獲鎮(zhèn)安全工作先進(jìn)單位。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長期堅(jiān)持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時，近年來學(xué)校沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 13
回顧20xx年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生。我團(tuán)結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，盡心盡力履行校長職責(zé)，努力完成好校長管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作。
一、加強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)，構(gòu)成合力，提高工作效率。
在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，行政班子堅(jiān)持每周一開好例會，班子成員堅(jiān)持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅(jiān)持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律。在原先領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動的狀況下及時調(diào)整分工，持續(xù)節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為校園可持續(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉，迅速成長;要求青年教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗(yàn)，使之迅速溶入戰(zhàn)斗群眾，同時注意加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)潛力和教科研潛力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨(dú)立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學(xué)研究論文，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊(duì)伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機(jī)和活力。
二、加強(qiáng)校園“三風(fēng)”建設(shè)，提高師生素質(zhì)，樹立群體形象。
作風(fēng)，在必須好處上是校園生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是校園的精神財(cái)富和無形資產(chǎn)。
第一：校風(fēng)建設(shè)校風(fēng)建設(shè)，我著力抓了三方面工作：一是校園傳統(tǒng)教育。左橋小學(xué)，人才輩出，許多從這所校園走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我們在校內(nèi)提出：“這天我以校園為榮，明天校園以我為榮�！毙蜗蟮靥岢隽藷釔坌@，以前輩校友為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學(xué)習(xí)、成長、成才的軌跡，從而構(gòu)成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng)。二是抓平時的表彰先進(jìn)活動。在激發(fā)師生對校園優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進(jìn)人物。校園設(shè)有介紹本校出色教師事跡，介紹學(xué)生參賽獲獎狀況，學(xué)生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習(xí)作的墻報(bào)欄，從而構(gòu)成了生動活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進(jìn)事跡，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的校園環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。我校盡量采用言簡意明、教育性強(qiáng)的標(biāo)語，讓師生隨時感知我校在倡導(dǎo)什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅(jiān)持實(shí)行衛(wèi)生檢查評比制度，教室、學(xué)生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現(xiàn)了校園對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念。總之，我在校風(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長以及社會對校園的滿意率達(dá)95%以上。
第二：教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了“講禮貌、樹新風(fēng)、獻(xiàn)愛心”等師德教育系列活動，校園結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求，除了堅(jiān)持執(zhí)行校園的'教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗(yàn)主義，要求教師心中有學(xué)生，堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路;規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景;化解教學(xué)疑問，促進(jìn)心智發(fā)展。從實(shí)際出發(fā)體現(xiàn)校園教學(xué)的個性化和教風(fēng)特色，促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。
第三：學(xué)風(fēng)建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)，狠抓了學(xué)習(xí)目的性教育，學(xué)風(fēng)教育和班隊(duì)活動。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步構(gòu)成了適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)各科的自學(xué)潛力，構(gòu)成了獨(dú)立作業(yè)，誠實(shí)考試，自覺糾錯，查漏補(bǔ)缺以及發(fā)展自身興趣、愛好、特長、主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣
三、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。
多年來，校園的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強(qiáng)化了教師在校園中的主人翁地位和校園行政為師生服務(wù)的意識。遵照上級指示，我校堅(jiān)持校務(wù)公開制度，在獎勵表彰、收費(fèi)管理等方面堅(jiān)持公開、民主。在教職工會議中如實(shí)報(bào)告工作，聽取各種意見和推薦，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團(tuán)結(jié)協(xié)作、促進(jìn)發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，打造特色教育。
校園領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能持續(xù)步調(diào)一致、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育，以“解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo)，對照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究，開通了校園網(wǎng)站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實(shí)地去工作，打造自己的辦學(xué)特色。
五、本年度我著力抓好了以下幾項(xiàng)工作。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我認(rèn)真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉好處的認(rèn)識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真理解上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。
認(rèn)真貫徹“校園體育衛(wèi)生兩個條例”。我認(rèn)真抓好校園體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運(yùn)動會，開展小型體育競賽，激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，活躍了身心;尊重關(guān)心教師。在校園管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進(jìn)行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實(shí)事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，同時我還關(guān)心離退休教師，力所能及地幫忙他們解決一些實(shí)際問題。
加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。校園經(jīng)常利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行講禮貌、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會感恩的重要性，逐步構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。
加強(qiáng)校園收費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費(fèi)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對校園經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算、立項(xiàng)審批，并理解財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好校園每一筆教育經(jīng)費(fèi)。
總之，一學(xué)年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我也清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前教育正面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我校將與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦校園的特色為前提，以鍥而不舍的實(shí)干精神為保證，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在縣教育體育局、鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以加強(qiáng)校本研究為契機(jī)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高校園的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把校園辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永久充滿生機(jī)和活力!
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 14
我是20xx年8月被組織任命為xx中學(xué)校長的，在即將過去的—個學(xué)年度里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，學(xué)校各項(xiàng)工作與時俱進(jìn)，取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學(xué)年，是全體教職工在縣委縣政府及教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的一年;是仙下中學(xué)不斷發(fā)展壯大，邁上新的征途的一年，這一年，我校學(xué)生增至2400多人，學(xué)�！皟苫惫ぷ鞣�(wěn)步推進(jìn)，新的教師生活用房正在建設(shè)之中，一個全新的仙下中學(xué)即將呈現(xiàn)出來。
根據(jù)工作職責(zé)和實(shí)際情景，我現(xiàn)將本年度的'工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們做個簡要報(bào)告，請?jiān)u議。
一、與時俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)
一學(xué)年來，我能堅(jiān)定馬克思主義信念，認(rèn)真堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面貫徹黨和國家的各項(xiàng)路線方針政策，在思想上、政治上、行動上和上級黨政堅(jiān)持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，不斷提高自身素質(zhì)。全心全意為學(xué)校服務(wù)，始終以飽滿的工作熱情、強(qiáng)烈的事業(yè)心和和高度政治職責(zé)感投入工作之中，迎難而上，銳意進(jìn)取。
二、以身作則，勤政務(wù)實(shí)
作為一校之長，我深知職責(zé)之大、任務(wù)之重和工作之艱。所以，不管是在實(shí)際工作中，還是在遵守規(guī)章制度方面，我都要求自己以身作則，身先士卒、率先垂范。在實(shí)際工作中，我要求自己少說多做，既注重過程和結(jié)果，更看成績和實(shí)效，用自己的行動帶領(lǐng)學(xué)校教師做好每件事。為學(xué)校謀求新發(fā)展，贏得新成績而勤奮工作，不斷努力。
1、建立健全學(xué)校機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮其功能作用
在廣泛調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，在學(xué)校黨支部的同意下，我對學(xué)校各處室進(jìn)行了人事微調(diào)和補(bǔ)充，對班子成員進(jìn)行了合理分工，在分工明確的基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)配合、攜手共創(chuàng)，每周定期召開行政會，商討并決定學(xué)校發(fā)展的重大事宜。同時進(jìn)一步建立和完善了教導(dǎo)處→教研組→學(xué)科教師和政教處→年級組→班主任兩個層級管理網(wǎng)，使學(xué)校管理有序，政令暢通。
2、關(guān)心教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的實(shí)施要依靠教師，教改成功與否、教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)鍵也在師資水平。在實(shí)際工作中，一方面，我充分利用黨員、德育工作會、教工工作例會、教職工政治學(xué)習(xí)等時間，運(yùn)用報(bào)刊雜志、圖書資料媒介等對教師進(jìn)行思想道德素質(zhì)的提高學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)師德素養(yǎng);另一方面，經(jīng)過參與教研教改常規(guī)檢查等途徑，了解教師教育教學(xué)實(shí)際，不斷促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
另一方面，我又認(rèn)真關(guān)心教師工作、學(xué)習(xí)、生活，幫忙解決一些實(shí)際困難，噓寒問暖，正確處理教師之間的關(guān)系。當(dāng)有教師生病了，身體不適，我總是在會在第一時間了解相關(guān)情景，并隨時關(guān)注病情發(fā)展，打電話進(jìn)行慰問，甚至派人看望乃至親自登門拜訪;教師工作、生活中遇到了困難，向?qū)W校尋求幫忙時，能解決的，我必須在最短時間內(nèi)予以解決，暫時不能解決的，我也會牢記在心，會同學(xué)校行政和教師一起想辦法，創(chuàng)造條件竭盡所能，為教師供給幫忙;當(dāng)有些教師反映食堂飯菜質(zhì)量有待提高時，我當(dāng)即囑咐分管后勤工作的行政干部進(jìn)行調(diào)查研究，找出問題癥結(jié)，立刻改善提高。與此同時，我還親自到食堂檢查和抽查，并找肖志勇師傅反復(fù)談話，提出了更明確具體的工作要求。當(dāng)了解到天氣漸熱，食堂飯菜保鮮困難時，校行政會又立刻開會研究，為食堂購買一臺冰箱，為進(jìn)一步改善師生伙食供給便利。
3、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大教育教學(xué)投入，努力改善辦學(xué)條件
在學(xué)校財(cái)力十分緊張的情景下，我和全體行政人員一起開動腦筋，想盡辦法，為學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)開源節(jié)流。目前，學(xué)校有兩棟土木結(jié)構(gòu)的教師宿舍，屬d級危房，瓦面破爛，墻體龜裂，白蟻?zhàn)躺�。為此，我在學(xué)年開學(xué)之初就將危改作為頭等大事來抓，打報(bào)告，寫申請，爭項(xiàng)目，籌資金，過程反反復(fù)復(fù)，道路曲曲折折，經(jīng)過一系列的努力，在上級黨政的支持關(guān)懷下，我校危改工程現(xiàn)已全面啟動，工程進(jìn)展順利，實(shí)現(xiàn)讓全體教師住上安全、舒適、衛(wèi)生的生活住房的愿望指日可待。
由于經(jīng)費(fèi)困難，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施已慢慢不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，有些面臨淘汰，有些超齡使用，還有些到了無法再用的地步，這給學(xué)校教育教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)和難題。我深感改善辦學(xué)條件刻不容緩，責(zé)無旁貸，常常絞盡腦汁，苦尋出路。在全體教師尤其是全體行政人員的共同努力下，我們一分錢當(dāng)成兩分用，勵行節(jié)儉，勤儉治校，克服重重困難，不斷改善育人條件。本學(xué)年，我們新購課桌凳600余套，保證學(xué)生人人有桌凳;斥資為每個教室重新裝配磁性黑板;購買了一臺現(xiàn)代化一體化印刷機(jī)，告別了全人工、高成本、低效率的油印時代，保證了學(xué)校各種教學(xué)資料的印刷需要;5月份，學(xué)校又想方設(shè)法，籌措資金，新購了一對優(yōu)質(zhì)有機(jī)玻璃籃球架，并重新美化了籃球場，為學(xué)�！瓣柟怏w育”的實(shí)施創(chuàng)造了有利條件。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 15
眨眼之間一個學(xué)期的工作就要結(jié)束了，下面我將本年度的工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持科研興校、科研興教，以教研帶動教改，以教改完善教研，從而全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量
這是學(xué)校明確的戰(zhàn)略目標(biāo)。因此學(xué)校制定《xx省xx三中教育科研三年規(guī)劃》，建立了以校為本的教學(xué)研究制度，配備有完善的教科研組織機(jī)構(gòu)。在課程改革中注重轉(zhuǎn)變課程功能 ，從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會生存，學(xué)會做人，打破傳統(tǒng)的基于精英主義思想和升學(xué)取向的過于狹窄的課程定位，關(guān)注學(xué)生“全人”的發(fā)展。
二、著力實(shí)施＂五個一＂工程
即每位教師每學(xué)年要至少讀一本教育理論專著，至少要有一篇論文在省級、市級的學(xué)術(shù)研討會獲獎或報(bào)刊發(fā)表，至少要做一萬字學(xué)習(xí)筆記，每個教研組至少要承擔(dān)一個科研課題，至少要有一項(xiàng)階段性的教研教改成果出臺。學(xué)校積極組織廣大教師進(jìn)行教育教學(xué)和教改實(shí)驗(yàn)研究，并撰寫了一批質(zhì)量較高的論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，論文分別在國家、省、市級的刊物上發(fā)表或交流三年來達(dá)xx篇，其中xx刊物發(fā)表或省交流xx篇。
在校本研究中，校長、教師都是研究者，都是研究的主體。我校主張開展行動研究，在行動中研究、在研究中行動。深體會到校長是“以校為本”教研制度的第一責(zé)任人，是以校為本的教學(xué)研究的身體力行者。從而充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和主動性，創(chuàng)造性地開展“以校為本”的工作，把各項(xiàng)工作做細(xì)，做出成效。
在開展校本教研活動和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合中，成績顯著，是首批“xx市信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�；學(xué)校具有業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)觀念新，勇于開拓、勇于創(chuàng)新的.教師隊(duì)伍，80%以上教師有自己的研究課題，學(xué)校提供教師展示自己的舞臺的機(jī)會，教科研氣氛濃厚�，F(xiàn)有國家級課題xx個，省級課題xx個，市級課題xx個，縣級課題xx個，校本課題xx個。
三、“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的最高宗旨和核心理念
為此，學(xué)校推出了《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)方案》，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學(xué)校定期開展活動，交流教后記、教學(xué)手記、典型個案、教學(xué)問題、研討課情況等。在活動中許多老師提出了“疑問教學(xué)”的案例，交流教學(xué)體會，初步取得了可喜成果。
以人為本，關(guān)心教職工。學(xué)校十分關(guān)心師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活方面的情況，切實(shí)解決師生員工的實(shí)際困難，盡量滿足每個人的不同需要，使他們能夠安心學(xué)習(xí)、工作�！叭恕眿D女節(jié)由女工委組織開展娛樂活動，“重陽節(jié)”組織離退休老同志到安溪清水巖游覽觀光。
近年來，全校教職工的工資收入、福利穩(wěn)步提高，生活條件和工作環(huán)境得到很大改善，教師套房等也相繼投入使用。一年來，我校各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)展，但我們在看到工作成績的同時，也發(fā)現(xiàn)工作中存在著不少問題和差距。我們力爭在新的一年里進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，完善學(xué)校各種管理制度，加大教師培養(yǎng)力度，努力提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，合理構(gòu)建人才梯隊(duì)，為早日躋身一級達(dá)標(biāo)學(xué)校而齊心協(xié)力，揚(yáng)長避短，迎難而上，共同推動學(xué)校的改革和發(fā)展。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 16
我自20xx年xx月任喬莊小學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。兩年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。本年度根據(jù)市教委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報(bào)告會，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我顧全大局，從不爭名奪利，不計(jì)較個人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的`群眾觀，為打造有特色的喬莊小學(xué)盡職盡責(zé)。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的`正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)課的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作，及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)喬莊小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問題。對學(xué)校的發(fā)展做長遠(yuǎn)的規(guī)劃。
四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。
(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。為此，我校20xx年度安全考核獲鎮(zhèn)安全工作先進(jìn)單位。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長期堅(jiān)持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時，近年來學(xué)校沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 17
一、職責(zé)分明，但工作落實(shí)力度不夠。
校長蘇x和副校長王x主抓校建工作，書記盧xx和副校長主抓德育、安全、衛(wèi)生工作。本學(xué)年前段時間各方面工作還算順暢，但下學(xué)年的后段時間工作有所松懈，導(dǎo)致校建項(xiàng)目不能如期開工、學(xué)校整體衛(wèi)生較差、人為破壞公物情況嚴(yán)重。雖然我們每天課后都加班加點(diǎn)的工作，但是成效事倍功半，分析原因，一方面是負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)力度不夠，一方面是負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作方法和工作思路欠妥。今后的工作中，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)自己負(fù)責(zé)的工作，定期或不定期的、積極主動的召開相關(guān)教職工會議，制定出符合自己分管工作的方案、措施，明確職責(zé)，用好該用的人員，達(dá)到：明確做什么、知道怎么做、什么人來做。
二、工作中不夠團(tuán)結(jié)。
學(xué)校的.校長、書記、兩個副校長四個行政領(lǐng)導(dǎo)，遇到大一些的事情或疑難的事情，我們都是互相商量，群策群力的去處理，但是教職工反應(yīng)，教務(wù)內(nèi)部和政教內(nèi)部不夠團(tuán)結(jié)。如果要共同做一項(xiàng)工作，共同做事的人又不團(tuán)結(jié)，這件事情就會永遠(yuǎn)做不好。我總結(jié)匯報(bào)工作，就是報(bào)憂不報(bào)喜，我們分管領(lǐng)導(dǎo)不是不好意思，而是要正視教職工反應(yīng)的問題，找出問題，立馬解決。協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)自己科室的所有人員，先做人，后做事。共同辦事的人心往一處想、勁往一處使，什么事情都能引刃而解。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)工作，加強(qiáng)教職工的責(zé)任心。
xx二中在地方口碑極差，分析原因有三：一是酒的問題，一是麻將的問題，一是個別教職工的責(zé)任心問題。周一到周五學(xué)校明令禁止喝酒，但部分教職工經(jīng)常聚集喝酒，喝酒并不是什么傷風(fēng)敗俗的行為，主要是“酒德”修養(yǎng)不夠，不會控制量，酒后罵張三、罵李四，不會換位思考，看不見別人工作的辛苦，酒后滋事，社會、家長評價極差，影響極壞。周一到周五學(xué)校明令禁止打麻將，但是有部分教職工我行我素，不但行為有損學(xué)校形象，而且在麻將桌上的言論貶低學(xué)校，毫無集體主義感。由于部分教職工的師德師風(fēng)敗壞，致使學(xué)�？诒絹碓讲睿ぞI(yè)業(yè)的廣大教職工也心灰意冷，認(rèn)為干也一樣，不干也一樣，嚴(yán)重挫傷了工作的`積極性。所以，加強(qiáng)師德師風(fēng)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。
四、學(xué)校制度不健全。
一方面，整個學(xué)校沒有一個好的規(guī)章制度；一方面，各處分管的工作也沒有具體的方案措施。今后的工作中，我們要盡快建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全學(xué)�？己思钪贫�、獎懲制度、評優(yōu)推先制度等。制度是管理的保障，是一個組織健康成長的行動指南。首先，建立完整的學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使各種活動有章可循。其次，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度要有較強(qiáng)的可操作性。制度的落實(shí)要求人人平等，持之以恒，不偏私厚薄，不忽冷忽熱，要公開、公正，賞罰分明，工作中對事不對人，公平、公正地評價每一位教職工，廣大教職工應(yīng)自覺遵守，不越雷池半步。
五、辦學(xué)條件極差。
一是面積狹小，xx二中占地14.2畝，校園內(nèi)坎高路陡，地處滑坡帶，俗話說“家窄娃娃多”，加上好動的娃娃又沒有活動場地，導(dǎo)致學(xué)生很難管理。一是教師住宿條件極差，好多教師一家?guī)卓谌�，只能擠在教學(xué)樓橫頭馬背或臨時性活動板房，面積小、不隔音、東冷夏熱，試想，連基本住宿需求都得不到滿足，還能激發(fā)我們教師的工作熱情嗎！一是校園美化極差�，F(xiàn)在學(xué)校連亮化都沒有做好，還找不到一點(diǎn)點(diǎn)美化的影子，環(huán)境能夠熏陶人的情操，如此“美景”怎么能吸引學(xué)生，怎么能感化學(xué)生。一是校園周圍環(huán)境疑難復(fù)雜。配電房占了農(nóng)戶的地要求解決、廁所排便淹壞農(nóng)戶橘子地要求解決、整個學(xué)校處于農(nóng)戶包圍之中，至今沒有一條通暢的排污通道，學(xué)校大量的生活污水和廢水以及所有廁所糞便無處排放。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 18
20xx年，我分管的工作沒有變，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛、對工作的熱情沒有變，我依然是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！下面我將一年來的工作向大家總結(jié)匯報(bào)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，保證后勤工作良好運(yùn)行。
有理論才有水平，有水平才有實(shí)力，只有重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應(yīng)時代的發(fā)展。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)會議精神。通過學(xué)習(xí)，提高了對加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識。聯(lián)系工作實(shí)際提出了個人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，深化教育改革，全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，教育質(zhì)量高，家長評價高，社會聲譽(yù)好，辦學(xué)有特色的小學(xué)而添磚加瓦，保駕護(hù)航。一年來，行政后勤工作進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，大力改進(jìn)后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的'思想意識，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動作”。
二、行政管理上，堅(jiān)持真抓實(shí)干，不斷進(jìn)取。
本人始終牢記；一個校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識水平是否到位、思想意識是否超前，決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的開展、進(jìn)程與質(zhì)量。平時，本人在工作中注意不斷學(xué)習(xí)反思，提高自己的認(rèn)識水平，擺正自己的位置，首先樹立要把工作做好的意識，然后再設(shè)計(jì)方案，想辦法如何去做、如何創(chuàng)造性地去做、如何創(chuàng)造性地去做好、做到位。后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作：
1.抓管理，樹形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn)，有針對性地根據(jù)每一位職工的特長，對各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢。
2.抓教育，比奉獻(xiàn)。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗教育，集體主義教育等。如對一些后勤人員責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象及時進(jìn)行了教育，讓他們清醒地認(rèn)識到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和光榮感，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。經(jīng)過一年的努力，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的后勤班子。
三、主要缺點(diǎn)和不足
成績只是已有之果，不說不會化為烏有；缺點(diǎn)是潛伏之憂，不說則會貽害無窮。因此，在看到成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到自身的缺點(diǎn)和不足，主要存在以下幾個方面：
1.學(xué)習(xí)的深度不夠。平時總以工作忙沒時間來搪塞，忽視了深層次的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，因此，工作中缺乏創(chuàng)新意識和開拓精神，總是固步自封，墨守陳規(guī)。
2.深入師生的.行動不夠。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象，對師生的生活工作關(guān)心不夠。
3.扎實(shí)的作風(fēng)還不夠。工作中有時出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象，不能夠用科學(xué)的、發(fā)展的眼光看問題，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。
四、整改的主要措施
1.進(jìn)一步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。
2.堅(jiān)持群眾路線，搞好調(diào)查研究。古人云知屋漏者在宇下，知政失者在草野，政之所興，在順民意，政之所費(fèi)，在違民愿。因此，我作為副校長，要找準(zhǔn)自己的位置，始終把師生的利益放在首位，充分依靠師生，服務(wù)師生，進(jìn)一步增強(qiáng)做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任。
3.發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。在工作中，要繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真開展批評與自我批評。不搞形式，不走過場，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 19
一、思想品德方面
一年來，本人熱愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一學(xué)年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業(yè)績方面
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率。
2、實(shí)行推磨聽課：我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度，要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次，經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持，教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高。組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點(diǎn)，但我相信在今后的工作中我會以此為契機(jī)，不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持從小事做起，不說空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的`良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間，對班級中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 20
20xx年前帶著熱情走上管理崗位，7年前滿懷激情做了教導(dǎo)主任，4年前一腔摯情當(dāng)上了副校長，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對我的關(guān)心、支持、幫助和培養(yǎng)，每想至此，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流。6年的教導(dǎo)處工作和4年的副校長工作經(jīng)歷，使我在xx的不斷發(fā)展中慢慢成長日漸成熟;xx寬松和諧的工作環(huán)境，清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，更是讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和工作的快樂。下面我對四年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行匯報(bào)。
一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。先后自學(xué)了《老子》、《莊子》、《論語》、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《新時期的學(xué)校管理》、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書籍。
在工作中，始終堅(jiān)持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識，敢負(fù)責(zé)任，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。20xx年xx月被xx縣委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨”稱號，20xx年xx月所撰寫的法制論文被評為市二等獎， 20xx年xx月經(jīng)過考試選拔，被選派進(jìn)行掛職學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法及管理經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)不斷提升自己的素質(zhì)。
二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動態(tài)，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
三、立足自我教研教改，立足課堂提高效益
在教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己，不斷探索新教材教法，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人，所教成績20xx年xx月xx日—08兩個學(xué)年獲得優(yōu)勝獎。除積極主動承擔(dān)政治教研教改任務(wù)外，還積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，所撰寫論文先后獲得市級一等獎一次，省級二等獎三次，20xx年被推薦選拔為省級政治學(xué)科骨干教師，并參加了骨干教師培訓(xùn)，獲得了骨干教師證書。始終堅(jiān)持從我做起，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課、校本研修、教改實(shí)驗(yàn)活動、備課、聽課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制，強(qiáng)化了教師的教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅(jiān)持教研活動，多次組織教師外出聽課觀摩學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動的'教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。
四、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動�！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，長期堅(jiān)持單元過關(guān)考試和周三數(shù)學(xué)英語測試，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個個充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的樂園。
但成績只屬于過去，我更希望把握好現(xiàn)在和將來�；仡櫤头此甲约旱墓ぷ�，還存在著很多的不足：缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性;溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局;學(xué)校教科研工作力度不夠，要加強(qiáng)研究等等，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：
1、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法�？朔痹晷睦�，遇事三思而后行，做事、說話要講究方式和場合，既要學(xué)會做事，又要學(xué)會做人。
2、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn)，不斷超越自己。做應(yīng)該做的，做能夠做的，認(rèn)識自己，降伏自己，改變自己!
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，做一個智慧的管理者和服務(wù)者。
4、高度重視務(wù)虛工作。正確認(rèn)識務(wù)虛，高度重視務(wù)虛，恰當(dāng)給自己定位，學(xué)會把握諸多矛盾中的主要矛盾，正確處理錯綜復(fù)雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系，做一個顧全大局、富有正義感、無愧于良知的人!
5、做一個清醒的有個性的人。樹立民主思想和人本思想，學(xué)會正確表達(dá)自己的想法，保持自己的個性，做一個光明磊落、思想年輕、簡單快樂、遠(yuǎn)離世俗的人。
6、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興�！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
回顧過去，我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開展，得到同志們的認(rèn)可與肯定，這與上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的，我為生活在這個和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪!我們xx地處山區(qū)，廣大教師背負(fù)巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著、奉獻(xiàn)著，我們xx人在極端困苦的處境下形成了一種自強(qiáng)不息、永不言敗、勇于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的精神，這種精神一直養(yǎng)育著我、激勵著我、鼓舞著我!
在此，我真誠地向大家道一聲：“謝謝你們”。回顧四年的工作，我問心無愧，但也有不足與感慨。雖恪盡職守，但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性，加上自己過于較真而不成熟的個性，有時事與愿違，但在我的心中惟有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我、支持我，現(xiàn)在我校處于最困難的時候，我希望大家緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關(guān)，我會虛心聽取各方意見，將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作，不辜負(fù)全體同志的信任，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力。
學(xué)校校長年終工作總結(jié) 21
20xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20xx年中考打了一個翻身仗，各項(xiàng)工作取得一定成績�，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)如下：
一、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
無論教師會還是行政會都安排一定的時間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
二、強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。
注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。學(xué)校年終總結(jié)抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。
我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實(shí)際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。
我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報(bào)批評。對期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
四、抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識
全面提高教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校每個教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動的`實(shí)施和落實(shí)。
本年度，學(xué)校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教成果顯著。
五、推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動，“美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開展的活動為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實(shí)踐活動，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動會球類比賽等，豐富了學(xué)生校園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
六、增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要，嚴(yán)防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園
一年來，我校堅(jiān)持對后勤工作人員進(jìn)行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴(yán)格執(zhí)行了一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。 學(xué)校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學(xué)，校內(nèi)商店實(shí)行公開競標(biāo)等措施，一定程度上緩解了學(xué)校資金緊張的矛盾，為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。
根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了住校學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學(xué)校，多次請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學(xué)校的干擾，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學(xué)校工作落到實(shí)處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。
本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得一定的成績，學(xué)校被評為區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報(bào)刊雜志發(fā)表多篇文章，學(xué)生p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學(xué)生作文多篇在《語文教學(xué)與研究》、《襄樊晚報(bào)》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽(yù)稱號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分?jǐn)?shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。
七、需要正視的問題和今后努力的方向
一年來個人及學(xué)校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實(shí)不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強(qiáng)青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn);教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難于得到補(bǔ)充、辦學(xué)條件亟待改善等等。 在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會，回報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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