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年度總結(jié)

中學教導處年度工作總結(jié)

時間:2024-09-28 01:51:56 年度總結(jié) 我要投稿
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中學教導處年度工作總結(jié)

  20**年是不平凡的一年,我們肩負著三大重任,即教育扶貧、文明創(chuàng)建、學校黨建。本年度教導處除了盡心盡責配合學校做好以上三件要事,還要抓好日常教育教學工作,認真開展各項活動,用活動來促進學生成長,用活動來促進教師專業(yè)化成長。教導處繼續(xù)以提高教育教學質(zhì)量為中心,以課堂教學 “五步教學法”為契機,以集體備課為抓手,以業(yè)務常規(guī)為準繩,強化教育教學管理,F(xiàn)將具體工作及得失總結(jié)如下:

中學教導處年度工作總結(jié)

  一、開展活動及成效

  1.20**年3月2日,協(xié)助學校舉行九年級中考百日誓師大會,取得圓滿成功。

  2. 20**年4月18日,學校召開決勝20**教育脫貧攻堅春季誓師大會,教導處承擔起教育扶貧控輟保學方面的重任,并配合城關中心學校上報各種扶貧報表及數(shù)據(jù)。

  3. 20**年5月5日,教導處組織教師基本功——板書設計大賽,本次大賽對我校教師專業(yè)化成長的進程起著積極地推動作用。

  4.20**年6月籌辦了畢業(yè)班專題講座活動,給畢業(yè)生做了心理疏導和考前動員。

  5.20**年6月籌辦了xx縣中高考五中考點的考務工作,做到了考務無一處失誤。

  6.20**年8月認真做好中考成績分析,并和中考獎懲制度掛鉤。

  7.20**年8月配合學校做好新教師的業(yè)務培訓工作,并做了“怎樣當好班主任”的專題講座。

  8.20**年11月9日,教導處組織開展了xx五中第二屆班級文化建設評比活動,對學校班級文化建設起到促進作用。

  9.20**年12月10日, 教導處組織舉辦了20**年秋季學生優(yōu)秀作業(yè)評比展覽活動,養(yǎng)成了學生規(guī)范書寫作業(yè)的習慣。

  10.20**年12月豐富了教育扶貧迎檢資料,為學校迎接省級第三方督導評估奠定了基礎。

  11.協(xié)調(diào)年級組做好每學期4次月考的考務及考試成績分析工作。

  12.開好每周班主任例會,安排班主任經(jīng)驗交流活動日程,讓學校參加xx市班主任基本功大賽并取得優(yōu)異成績的郭洪俠、李銀萍、王學林、高雷、陳飛等五位班主任做經(jīng)驗介紹。

  13.組織業(yè)務檢查工作。每學期期初、期中、期末等3次對全體教師的計劃與總結(jié)、教案、聽課記錄、作業(yè)批改等業(yè)務進行檢查,每次檢查做到有記錄,有等級,有反饋,并與績效工資掛鉤。

  14.安排教師參加各種講課賽并取得優(yōu)異成績:

 、俟鵻x榮獲xx省班主任基本功大賽一等獎

 、趯Oxx榮獲xx省體育基本功大賽一等獎

  .........

  15.組織教師參加本年度論文評選,教師獲獎論文國家級3篇,省級6篇,市級15篇,縣級45篇;

  二、加強業(yè)務亮點建設,促進教師專業(yè)發(fā)展

  1.每學期建立教師個人業(yè)務檔案,內(nèi)容包括:教案、作業(yè)批改記錄、計劃與總結(jié)、聽課記錄、班主任日志、試卷評析、教育敘事等。以上每一項模板都是自制的,即具備五中特色的。每一項內(nèi)容的檢查都有量化考核細則,也都與績效評估嚴格掛鉤。

  2.各學科備課組扎實開展備課活動,做到備課時間、地點、任務、公開課周周落實,并有五中特色自制的教學研究記錄來加以體現(xiàn)。

  3.學校建立了電子檔案室,即錄播室每學期都錄播不少于150節(jié)課來供教師對鏡練課。

  4.把教師獲得省市級論文搜集整理成《xx五中教師論文集》。

  三、本年度工作中存在的不足

  1.教研活動中,備課組主備人對說課環(huán)節(jié)不夠重視,征訂的學科雜志教師利用率不高。

  2.對教學業(yè)務的檢查跟蹤約談力度不夠,深入其它學科課堂聽課不多,尤其對20**年新進教師上課教法指導不夠到位。

  3.組織學校教師專業(yè)成長的基本功活動較少,組織學生各種學科類比賽不夠豐富多彩。

  四、今后的打算

  1.繼續(xù)完善教育扶貧各項資料,繼續(xù)實現(xiàn)建檔立卡學生及殘疾學生教育資助全覆蓋,保持學生鞏固率繼續(xù)提升。

  2.下學年將繼續(xù)以“師徒結(jié)對”的方式,來提升年輕教師的教學水平。。

  3.加大對教師業(yè)務檢查及監(jiān)管力度,積極與學校其他各部門協(xié)調(diào)合作,使教務工作再上新臺階。

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