年度考核工作總結(jié)教師篇

時(shí)間：2024-07-08 04:39:12 年度總結(jié) 我要投稿

年度考核工作總結(jié)教師篇

　　我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。以下就是小編整理的年度考核工作總結(jié)教師，一起來看看吧!

年度考核工作總結(jié)教師篇

　　篇一 : 年度考核工作總結(jié)教師

　　本學(xué)期，我擔(dān)任初一(2)班班主任，兼任101、102班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競(jìng)賽班輔導(dǎo)老師。我熱愛班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

　　一、政治思想方面：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn)，并及時(shí)做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

　　二、工作業(yè)績(jī)方面：

　　1、班主任工作

　　本學(xué)期我擔(dān)任初一(2)班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長(zhǎng)期目標(biāo)，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、創(chuàng)文化型班級(jí)、創(chuàng)自主管理型班級(jí)”作為班級(jí)建設(shè)的長(zhǎng)期目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游;作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主;班級(jí)管理上同心協(xié)力、專長(zhǎng)專能;課外活動(dòng)上性格開朗、多才多藝。通過學(xué)生干部培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力、通過開展中隊(duì)組織生活進(jìn)行學(xué)生干部之間批評(píng)和自我批評(píng)促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長(zhǎng)、通過學(xué)生干部代表大會(huì)解決班級(jí)班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊(duì)評(píng)、協(xié)管助”的班級(jí)自主管理體制，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了“人人當(dāng)班干，人人都能管”的班級(jí)自主管理目標(biāo)。

　　本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會(huì)公開課1節(jié)(期中家長(zhǎng)會(huì)策劃與設(shè)想)，期中考前后單獨(dú)家訪20人次，策劃主持全班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)1次，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的好評(píng)。組織策劃班級(jí)“青春飛揚(yáng)”音樂會(huì)、班級(jí)電影藝術(shù)節(jié)、“我和書籍有個(gè)個(gè)約會(huì)”班級(jí)讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動(dòng)等特色活動(dòng)，效果明顯。

　　入校以來，本班開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理的新風(fēng)貌、新格局。本班先后榮獲“校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)”、“校文明班級(jí)”“初中詩(shī)文比賽特等獎(jiǎng)”“校運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”“東莞市優(yōu)秀少先中隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評(píng)為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學(xué)校、年級(jí)各類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生中校級(jí)主持人1人、學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)2人(隊(duì)長(zhǎng)1人、國(guó)旗手1人)、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名)、學(xué)校舞蹈隊(duì)1人、學(xué)校合唱隊(duì)2人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)2人、學(xué)校銅管樂隊(duì)3人、校田徑隊(duì)1人、校羽毛球隊(duì)1人，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特征，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　2、教學(xué)工作

　　為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準(zhǔn)備，對(duì)教材的基本知識(shí)、基本技能、基本思想認(rèn)真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握了知識(shí)之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等�？平M活動(dòng)和備課組活動(dòng)上參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。

　　課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時(shí)，有針對(duì)性的提出學(xué)生的問題，并提出了改進(jìn)的建議。在批評(píng)學(xué)生之前，先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的情況，點(diǎn)到為止。課后平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。

　　本學(xué)年承擔(dān)校外公開課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學(xué))，獲得老師好評(píng)，上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競(jìng)賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競(jìng)賽輔導(dǎo)老師稱號(hào)，六名學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，五名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中全國(guó)二等獎(jiǎng)東莞市一等獎(jiǎng)1名，全國(guó)三等獎(jiǎng)東莞市二等獎(jiǎng)1名，東莞市三等獎(jiǎng)3名。

　　下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成績(jī)101班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進(jìn)步明顯。

　　我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的'時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

　　在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語(yǔ)言不夠生動(dòng)、考試成績(jī)不穩(wěn)定、學(xué)生分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心、家長(zhǎng)開心、、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。相信通過我的努力，一定會(huì)迎來絢麗多彩的明天。

　　附：關(guān)于教師年度考核工作的意見

　　考核原則

　�、鍒�(jiān)持以人為本的原則。教師考核時(shí)教育人事制度改革的重要基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展和教師切身利益。要把思想政治工作貫穿教師考核工作的全過程，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

　�、鎴�(jiān)持客觀公正的原則。在實(shí)施教師考核過程中，必須充分尊重教師的民主權(quán)利，嚴(yán)格實(shí)行評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、考核過程和考核結(jié)果三公開，接受群眾的監(jiān)督，做到規(guī)范程序、依法辦事，充分體現(xiàn)考核的公開、公平和公正，確保教師考核工作順利開展。

　�、鐖�(jiān)持量化考核的原則�？己酥卦谶^程，要認(rèn)真抓好教師工作的常規(guī)量化考核，凡能量化的藥全部量化，按量計(jì)分，并認(rèn)真做好記載，為評(píng)議提供依據(jù)。

　�、鑸�(jiān)持注重實(shí)績(jī)的原則。要把教育教學(xué)實(shí)績(jī)作為考核的主要方面，真正把教室的注意力吸引到實(shí)施素質(zhì)教育、深化教學(xué)改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量上來。

　　考核內(nèi)容與方法

　　教師考核內(nèi)容為德、能、勤、績(jī)，具體包括思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德、工作表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)、工作量以及繼續(xù)教育等情況。

　�、逅枷胝伪憩F(xiàn)和職業(yè)道德考核。教師思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德以定性考核為主，考核等次分優(yōu)秀、合格、不合格�？己朔椒楸救俗栽u(píng)、年段組評(píng)議，由學(xué)�？己诵〗M確定教師思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德的等第。

　　教師夠上一票否決者，思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德確定為不合格。

　　㈡教師工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)考核。教師工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)以定量考核為主，采取量化計(jì)分的方法，滿分為100分。根據(jù)各部門相關(guān)條例量化為依據(jù)

　�、缃處煿ぷ髁靠己�。根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排為準(zhǔn)

　�、杞處熇^續(xù)教育考核。教師要結(jié)合本職工作，積極參加培訓(xùn)進(jìn)修，拓寬知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，加速知識(shí)更新，提高創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)。具體要求參考上級(jí)學(xué)分要求

　　考核標(biāo)準(zhǔn)

　　教師考核以定性與定量考核的綜合成績(jī)?yōu)榭己私Y(jié)果，分為優(yōu)秀、合格和不合格3個(gè)等第。

　　㈠優(yōu)秀：思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德考核優(yōu)秀，工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)考核總為85分以上，繼續(xù)教育考核合格，工作量為符合工作量要求的，有資格參與優(yōu)秀等第的評(píng)選。優(yōu)秀等第教師名額不超過上級(jí)規(guī)定范圍。

　�、婧细瘢核枷胝伪憩F(xiàn)和職業(yè)道德考核合格以上，工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)考核總分60

　　分以上，工作量基本符合要求，繼續(xù)教育考核合格。

　�、绮缓细瘢核枷胝伪憩F(xiàn)和職業(yè)道德考核不合格，工作表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)考核總分60分以上，繼續(xù)教育考核不合格。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，其他應(yīng)評(píng)定為不合格等次的。

　　考核程序

　　㈠個(gè)人總結(jié)，填寫《年度考核登記表》。

　�、娓鶕�(jù)平時(shí)表現(xiàn)情況在年段組互評(píng)

　�、鐚W(xué)校考核小組綜合測(cè)評(píng)，量化考核，提出考核等第意見。

　�、璐_定考核等次，并對(duì)擬確定為優(yōu)秀等次的人員在本單元范圍內(nèi)實(shí)行公示，公示時(shí)間一周。

　�、閷W(xué)�？己诵〗M將考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。

　　教師對(duì)年度考核結(jié)果如有異議，可以在接到考核結(jié)果通知之日起7日內(nèi)向?qū)W�？己诵〗M申請(qǐng)復(fù)核，學(xué)�？己诵〗M在7日內(nèi)提出復(fù)核意見，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，以書面形式通知本人。

　　考核的組織管理

　　1、學(xué)校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的.考核小組，負(fù)責(zé)實(shí)施教師考核工作。

　　2、學(xué)校每年7月初按學(xué)年度實(shí)施教師考核工作，考核結(jié)果即作為當(dāng)年年度考核結(jié)果。

　　3、建立健全教師考核檔案。學(xué)年度考核工作結(jié)束后，要將考核結(jié)果及時(shí)存入本人人事檔案。

　　考核結(jié)果的使用

　�、沤處熌甓瓤己私Y(jié)果是教師職務(wù)晉升、職稱評(píng)審、調(diào)整工資待遇等主要依據(jù)。 ⑵年度考核貝爾確定為不合格等次的，按照下列規(guī)定處理：

　　1、當(dāng)年考核被確定為不合格等次的，予以批評(píng)教育。下一年度內(nèi)不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

　　2、連續(xù)2年考核被確定為不合格等次的，根據(jù)不同情況，可予以調(diào)整工作、低聘或解聘。連續(xù)2年考核被確定為不合格等次，又不服從組織安排或重新安排后年度考核仍不合格的，予以辭退。

　　其它相關(guān)問題

　　1、同時(shí)承擔(dān)行政、教輔、后勤工作的，將所負(fù)擔(dān)的行政、教輔、后勤工作量折算

　　為課時(shí)，按教師考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

　　2、學(xué)校要根據(jù)完成工作任務(wù)、遵守學(xué)校規(guī)章制度以及服務(wù)對(duì)象(有關(guān)教師、學(xué)生)的評(píng)議等情況，對(duì)教輔、工勤人員進(jìn)行考核。

　　3、經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校研究同意，對(duì)男年滿55周歲，女年滿50周歲或因特殊情況需要照顧的教師，核定工作量時(shí)可給予適當(dāng)照顧。學(xué)校對(duì)當(dāng)年度擬給予照顧的人員和擬照顧的工作量應(yīng)及時(shí)公布。照顧對(duì)象一般不得評(píng)為優(yōu)秀等次。

　　龍港七小年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先—票否決制條例

　　為了加強(qiáng)師德和行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，不斷進(jìn)取，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，樹立良好的師德風(fēng)范和師表形象，學(xué)校決定對(duì)教師有下列行為之一的在年度考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等方面實(shí)行一票否決。

　　1、違反教育局效能建設(shè)規(guī)定，被效能告誡一次或通報(bào)批評(píng)及有其他違規(guī)違紀(jì)行為受到通報(bào)批評(píng)者。

　　2、教師由參與賭博、涉毒行為，被學(xué)校查實(shí)或受到通報(bào)批評(píng)或治安處罰者。

　　3、對(duì)傳染病工作思想不重視，工作責(zé)任不強(qiáng)或因不報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)疫情導(dǎo)致疫情擴(kuò)散著。

　　4、違反有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情節(jié)嚴(yán)重者。

　　5、違規(guī)收費(fèi)。

　　6、安全意識(shí)淡薄，導(dǎo)致發(fā)生安全事故的相關(guān)人員。

　　7、有償家教、帶寄宿生、亂辦班、亂補(bǔ)課被查實(shí)者。

　　8、違反教師教育行為六條禁令者。

　　9、未完成鞏生任務(wù)、中途發(fā)生流生現(xiàn)象的相關(guān)人員。

　　10、對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育不重視，星級(jí)班級(jí)量化評(píng)估成績(jī)一學(xué)期沒有獲得過名次的。

　　11、有下列違反教學(xué)管理工作行為之一者。

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