農(nóng)村年度總結(jié)模板匯編6篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的農(nóng)村年度總結(jié)6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
農(nóng)村年度總結(jié) 篇1
時(shí)間過得真快，想想我剛開始支教時(shí)，還是炎炎的夏日，現(xiàn)在已是初冬的季節(jié)，轉(zhuǎn)瞬間支教工作已過去快半學(xué)期了。在這半學(xué)期的支教工作中，我體會(huì)了工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換，面臨新的挑戰(zhàn)；同時(shí)，我們也享受著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的支持和集體的溫暖，更領(lǐng)悟著支教的快樂和人生價(jià)值的美好。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說受益非淺！現(xiàn)將下鄉(xiāng)支教的工作作一總結(jié)反思：
一、遵守學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。
從我踏進(jìn)了威海七中的那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里辛勤付出。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校，不遲到，不曠課，有事先請(qǐng)假，堅(jiān)持集體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。除了完成教學(xué)工作之外，我還積極認(rèn)真地去聽其他老師的`課，虛心請(qǐng)教，與他們一起研討新的課改模式，一起進(jìn)行新課改方案的實(shí)驗(yàn)與實(shí)施。
二、因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。
扎實(shí)做好教學(xué)工作是我工作的重點(diǎn)內(nèi)容。我在七中擔(dān)任初一八個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。從接觸學(xué)生幾天后我就感覺到許多學(xué)生信息技術(shù)的能力比較差，知識(shí)面比較窄。根據(jù)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生家庭電腦的擁有量不超過5%，上網(wǎng)率不超過1%。究其原因是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生家長(zhǎng)接觸電腦網(wǎng)絡(luò)不多，對(duì)信息技術(shù)這門學(xué)科不熟悉，雖然有一定的經(jīng)濟(jì)購(gòu)買力，但由于害怕孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)業(yè)，所以不敢購(gòu)買，即使個(gè)別家庭買了電腦，也不敢連網(wǎng)。學(xué)校雖然有電腦，但數(shù)量有限，部分購(gòu)買較早的電腦還時(shí)常出現(xiàn)這樣或那樣的問題。那么如何解決這重重矛盾，開展好信息技術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。我很快行動(dòng)起來，向七中老師不斷取經(jīng)。
一切從零開始，在講新課之前，先進(jìn)行鍵盤指法的練習(xí)。打字速度的提高非一朝一夕，需要持之以恒的訓(xùn)練才能收到良好的效果。對(duì)于農(nóng)村孩子來說，家里沒有電腦，網(wǎng)吧又萬(wàn)萬(wàn)進(jìn)不得，所以要提高打字速度，就只能通過信息課來完成。為此，每節(jié)課，我都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行五六分鐘的打字練習(xí)。但在實(shí)際教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)：在學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，不要使用競(jìng)賽的方式進(jìn)行練習(xí)。因?yàn)檫@樣一來，有些對(duì)鍵盤記憶不牢的學(xué)生為了提高擊鍵速度，減少思考字母所在位置而耽誤時(shí)間，而頻繁出現(xiàn)低頭看鍵盤的壞習(xí)慣，更有“二指禪”、“一指禪”在鍵盤上跳來跳去。久而久之，不僅惡習(xí)難改，也不利于學(xué)生后期打字水平的穩(wěn)步提高。
經(jīng)過三個(gè)月的補(bǔ)缺教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的信息技術(shù)能力慢慢得到了提高，逐漸趕上了初中信息技術(shù)教材進(jìn)度。與此同時(shí)，我還非常注重訓(xùn)練學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手、敢于向未知的世界挑戰(zhàn)。在信息技術(shù)課堂上，我總是避免填鴨似的向?qū)W生傳授知識(shí)，而是千方百計(jì)啟發(fā)學(xué)生或自己嘗試、或集體討論，課堂氣氛非常熱烈，學(xué)生的協(xié)作意識(shí)更是得到了加強(qiáng)。學(xué)生普遍反映信息技術(shù)課鮮活有趣，能帶動(dòng)自己思考，許多原來膽小的學(xué)生都學(xué)會(huì)了舉手發(fā)言、積極動(dòng)腦解決問題。
農(nóng)村的孩子雖然沒有優(yōu)越的物質(zhì)條件，但只要我們做教師的能用心去為他們創(chuàng)設(shè)條件，想他們所想，多做一些實(shí)事，那么，在信息技術(shù)這個(gè)大潮中，他們同樣也能乘風(fēng)破浪，勇往直前。
半學(xué)期的支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺。在接下來的支教工作中，我將一如既往的作好自己的本職工作。我會(huì)在這支教的一年中不斷的總結(jié)和完善自己，為農(nóng)村的基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)自己的力量。
農(nóng)村年度總結(jié) 篇2
xx的xx走廊, 有一個(gè)美麗和諧的小山村：整齊排列的一幢幢樓房, 整潔干凈的村中街道, 籃球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書室等一應(yīng)俱全, 它就是xx市xx鎮(zhèn)xx村委會(huì)白石前村民小組。
白石前村共有126戶, 720多人, 全村共有山地500多畝, 田地450畝。全村以勞務(wù)輸出和蔬菜種植為主。20xx年全村集體收入達(dá)10多萬(wàn)元, 人均純收入達(dá)3900元。全村126戶, 已有122戶建成面積達(dá)200平方的小樓房。
結(jié)合實(shí)際解決建設(shè)用地
白石前村是一個(gè)有幾百年歷史的古村, 村中有500多間舊泥磚屋, 且雜亂無(wú)序。要推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè), 首先必須面對(duì)兩大難題, 一是建設(shè)用地, 二是建設(shè)資金。
全村原有500多間舊屋, 除保留祠堂古建筑圍屋不動(dòng)外, 拆平500多間泥磚屋僅有1萬(wàn)平方米建筑用地, 而全村126戶建樓與配套公共設(shè)施共需建設(shè)用地近3萬(wàn)平方。
面對(duì)困難, 在鎮(zhèn)黨委和政府的支持下, 在村黨員為骨干的班子的有力組織下, 黨員干部經(jīng)過細(xì)致的調(diào)研, 深入思考, 召開村民大會(huì), 討論通過了村里的"第一號(hào)決議"：即村民的.舊屋地不受侵害。經(jīng)實(shí)地丈量面積不變, 舊料歸原業(yè)主所有。但由村集體規(guī)劃建樓地的面積作價(jià)多除少補(bǔ), 除此以外, 所有私人的舊屋、廁所、禾坪本屬集體的地為私人所占, 故一律連同村前村后臭水塘推平列入統(tǒng)一規(guī)劃的建設(shè)用地。
在決議通過后, 村黨員干部迅速帶頭, 組織力量把村旁的私廁、糞屋、禾坪及臭水塘等都填平, 這樣, 就增加了1萬(wàn)多平方米的建設(shè)用地。
做土地文章解決資金問題
建設(shè)用地解決了, 建設(shè)房屋及村中公共設(shè)施的資金從何而來, 這又成為擺在村干部及村民前面的又一大難題。
村黨支部集思廣益, 利用土地做文章, 召開村民大會(huì), 又通過了村里的"第二號(hào)決議"：即堅(jiān)持維護(hù)原聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任地面積不變, 將全村共450畝耕地的三分之一即150畝, 連片分劃到戶為糧、油、菜自給用地, 其余的300畝實(shí)行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng), 以租賃的形式給外商種馬蹄200畝、給專業(yè)戶種糖蔗100畝, 每年所得租金歸集體投入公共設(shè)施, 農(nóng)田水利建設(shè)和村民福利補(bǔ)助。
經(jīng)過"二號(hào)文件決議"的實(shí)施, 村集體每年除從土地魚塘租金及林業(yè)收入達(dá)10萬(wàn)元以上。而農(nóng)戶在做到糧油自給之余, 還給承租村土地老板做臨時(shí)工, 及外出勞力。該村每家每戶平均2個(gè)人共有200多人到珠三角承包種菜, 一年收入達(dá)4萬(wàn)多元。
精心規(guī)劃推進(jìn)新農(nóng)村
在解決好建設(shè)土地和資金問題后, 自20xx年開始, 白石前村精心規(guī)劃, 穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè), 全村每年以20%農(nóng)戶建成樓房推進(jìn), 至20xx年全村除4戶特殊情況外, 126戶中有122戶已建成2層10多萬(wàn)元的小樓房。
對(duì)于村10萬(wàn)元以上集體收入, 村民小組長(zhǎng)陳景坤告訴記者, 村里近幾年投入60多萬(wàn)元建成公廁、下水道、大小街道硬底化、村民活動(dòng)中心, 并對(duì)200多畝農(nóng)地實(shí)施山水田村路綜合治理, 基礎(chǔ)設(shè)施已逐步完善, 改善了人居環(huán)境, 又為生產(chǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。此外, 村里還利用村收入每個(gè)村民購(gòu)買農(nóng)村合作醫(yī)療, 讓村民大病不用愁。
如今, 當(dāng)你漫步于白石前村, 一幢幢新樓與寬敞水泥街道整齊劃一, 新村與古建筑各顯時(shí)代特色。位居村中的村民活動(dòng)中心, 內(nèi)設(shè)文化室、會(huì)議室、衛(wèi)生室、村民小組辦公室, 可供村民小組學(xué)習(xí)娛樂、開會(huì)談心。村前的小廣場(chǎng)綠樹成蔭, 花吐芬芳, 羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)為年輕人提供一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所, 村里的中老年人每到節(jié)日閑暇, 或會(huì)于四周林蔭休息, 或倚池塘護(hù)欄, 靜觀魚躍樂融融……構(gòu)成一幅和諧的新農(nóng)村圖。村民們都不無(wú)感慨地說："如今的白石前村, 雖然不是很富裕, 但也心滿意足!"
農(nóng)村年度總結(jié) 篇3
自10月份赴支教以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和幫助下，支教工作已順利地走過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，現(xiàn)我將這半年的支教工作總結(jié)如下：
一、快速融入，主動(dòng)轉(zhuǎn)換角色。
來到xx小學(xué)后，學(xué)校分配我主教三年級(jí)數(shù)學(xué)和班主任工作，附帶上社會(huì)、自然、音樂等一些副課。因?yàn)樽约菏墙虝拈T外漢，所以為了快些進(jìn)入角色，我努力學(xué)習(xí)如何安排課時(shí)、如何備課、布置作業(yè)等技巧。在逐步熟悉教學(xué)的基礎(chǔ)上，我的教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。針對(duì)班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差，成績(jī)參差不齊的現(xiàn)狀，我在日常教學(xué)中動(dòng)腦筋，想了很多辦法，例如對(duì)分層教學(xué)，趣味課堂，積極鼓勵(lì)，重點(diǎn)關(guān)注等等。經(jīng)過我和學(xué)生們的共同努力，孩子們的成績(jī)穩(wěn)中有升。成績(jī)提高了，同學(xué)們逐漸變得自信，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也更加濃厚，學(xué)習(xí)也更加積極主動(dòng)了。
二、以身作則，做教師發(fā)展的領(lǐng)路人。
支教期間，使我了解到農(nóng)村小學(xué)除了在教學(xué)設(shè)備、教育經(jīng)費(fèi)、師資條件等方面相對(duì)不足之外，還存在一個(gè)重要的問題，那就是教育教學(xué)的信息相對(duì)匱乏，教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。在這種情況下，指導(dǎo)教師課堂教學(xué)的重任自然就落在了我的肩上，為了不負(fù)眾望，我采取了以下措施：報(bào)到第一天，在獲知所教班級(jí)后，我就依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真研究教參，多方參閱各種資料，深入細(xì)致備課。在教學(xué)中因地制宜，因材施教，尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過創(chuàng)設(shè)問題情境、分組合作、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵(lì)等各種教學(xué)手段，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，鼓勵(lì)他們，想盡一切辦法調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的`積極性，讓他們的天性和個(gè)性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
三、樹立主人公的意識(shí)。
凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“xx小學(xué)”這個(gè)角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)“xx小學(xué)”的身份去爭(zhēng)取……這樣過了一段時(shí)間之后，教師們就不自覺發(fā)出了這樣的感嘆：“這個(gè)人比較隨和，沒有架子，容易接近！”聽教師們說出這樣的話，每次我都是會(huì)心地微笑著，打心眼里我為自己能夠被教師們接受、理解而高興，為自己能夠融入xx小學(xué)這個(gè)集體而高興。
我很多同學(xué)他們都在不同的城市工作著，他們很富有，買一件衣服可以是我一個(gè)月的工資。當(dāng)然我是羨慕他們的，可我富有嗎？不，我很窮。老師這個(gè)職業(yè)就讓我不可能掙很多錢，我常常想跳槽吧�？晌矣钟心敲葱┳员�，一個(gè)朋友說我，這幾年我的工作已經(jīng)讓我喪失了在外面工作的能力。算了吧，我心態(tài)也是比較好的人，還是好好把學(xué)生教好吧。
每一個(gè)人都有自己的人生，自己的精彩！不要去羨慕別人，為我的短期目標(biāo)，中期目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)快樂起來吧。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼既逝，馬上又要開始開展第二期工作，但是我始終抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力提高的心態(tài)，我不因來到一個(gè)陌生的地方而變得作風(fēng)懶散，更不因在這里工作時(shí)間較短而放松對(duì)自己的要求。支教，讓我走進(jìn)了農(nóng)村教育的一線，支教對(duì)我來說，是一次磨練，更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。我要積極總結(jié)這半年支教工作的得失，在總結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。
農(nóng)村年度總結(jié) 篇4
我于20xx年2月27日經(jīng)州委組織部選派，作為06年新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)隊(duì)員，進(jìn)駐**鄉(xiāng)**村委會(huì)的那崩村小組，駐村開展新農(nóng)村建設(shè)工作。通過一年的農(nóng)村基層實(shí)踐，使我磨練了意志，開闊了視野，增強(qiáng)了工作責(zé)任心，熟悉了農(nóng)村基層工作程序。農(nóng)村政策理論的理解水平得到了提高，積累了豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，在與其他駐村工作隊(duì)員及村民
的朝夕相處中，增進(jìn)了理解與交流，建立了深厚的友誼，學(xué)到了許多工作方法，并從他們身上感受到了強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和發(fā)展意識(shí)，真切感受到基層鍛煉的價(jià)值與益處�，F(xiàn)將這一年的駐村工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分熟悉新農(nóng)村建設(shè)的重要性
新農(nóng)村建設(shè)的主要任務(wù)，就是要以“四村”建設(shè)為載體，打牢農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)，增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展后勁，促進(jìn)農(nóng)民增收，逐步使廣大農(nóng)村和農(nóng)民群眾“生活富起來、精神樂起來、生態(tài)好起來、村容美起來、班子強(qiáng)起來”。要做一個(gè)合格的駐村工作隊(duì)員，就必須健全有關(guān)的政治力量及農(nóng)村政策、規(guī)章制度、相關(guān)會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，豐富自己的理論水平，才能做到對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的目的理論準(zhǔn)確，表達(dá)清楚，更充分的熟悉與理解新農(nóng)村建設(shè)的重要性。因此，工作中，我常注重學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，不恥下問，并結(jié)合自的實(shí)際和工作需要，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，不斷豐富自己的知識(shí)，增長(zhǎng)工作才能，增強(qiáng)自己的工作自信心，逐漸提高了自身的素質(zhì)和綜合能力，以幫助自己更好的.完成新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、深入基層，踏踏實(shí)實(shí)為群眾服務(wù)
1、進(jìn)村調(diào)研，科學(xué)規(guī)劃。由于我沒有農(nóng)村基層的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)村后，首先深入農(nóng)戶家中，認(rèn)真做好調(diào)查，了解民情，熟知村民的要求與愿望，仔細(xì)分析與研究，把握好第一手材料，做到心中有數(shù)。再按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、治理民主”的總體要求，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)特色優(yōu)質(zhì)化、道路房屋整潔化、村風(fēng)民俗文明化、社會(huì)秩序和諧化的目標(biāo)，科學(xué)合理的規(guī)劃那崩村的建設(shè)項(xiàng)目，做好工作計(jì)劃及實(shí)施方案，重點(diǎn)突出，分步實(shí)施，整體推進(jìn)，此次在那崩的調(diào)研后，根據(jù)實(shí)際情況及資金量工作出了人畜引水工程、道路建設(shè)、科技文化活動(dòng)室、五位一體的建設(shè)工程項(xiàng)目，并針對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r作出那崩產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中、長(zhǎng)期規(guī)劃。
2、進(jìn)村做好宣傳，營(yíng)造良好的建設(shè)氛圍。在做好調(diào)研，制定好規(guī)劃后，就是要做好宣傳工作，讓群眾充分了解新農(nóng)村建設(shè)的主要目標(biāo)。為此，我們主要從以下方面開展宣傳工作，營(yíng)造出一個(gè)良好的建設(shè)氛圍：一方面工作隊(duì)員先于村小組長(zhǎng)及黨員群眾，一切學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)的具體內(nèi)容、任務(wù)、目標(biāo)，非凡是仔細(xì)領(lǐng)會(huì)新農(nóng)村建設(shè)最根本的目的，就是為群眾盡快過上小康生活；另一方面是召開群眾大會(huì)，由鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和工作隊(duì)員向群眾反復(fù)宣講建設(shè)內(nèi)容、規(guī)劃項(xiàng)目、建設(shè)實(shí)施方案、過程、步驟。通過宣傳，提高了群眾主動(dòng)參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性，更為建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
3、全面組織實(shí)施建設(shè)工程，專心為群眾解決好實(shí)際問題。在建設(shè)的實(shí)施中，按具體制定的四個(gè)工程建設(shè)項(xiàng)目，精心組織，加強(qiáng)動(dòng)員，積極參與，組織群眾籌工出勞，有計(jì)劃有步驟的完成各個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，苦戰(zhàn)了近8個(gè)月，順利完成了《新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)治理考核》所規(guī)定的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，幫助那崩村建立建全了個(gè)各種基層組織，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。村民自我治理、自我服務(wù)意識(shí)得以提高，村容村貌明顯改觀，村民素質(zhì)整體提高，村風(fēng)民俗文明進(jìn)步，社會(huì)環(huán)境安定有序。被鄉(xiāng)政府推選位20xx年文明新村。
當(dāng)然在新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)際過程中，一定會(huì)碰到一些意想不到的具體實(shí)際問題，我都會(huì)和工作隊(duì)的同志一起深入到農(nóng)戶家中，共同協(xié)商，耐心聽取意見，認(rèn)真細(xì)致的給予解釋和開導(dǎo)，穩(wěn)定群眾的不良情緒。對(duì)涉及村民切身利益和實(shí)際困難的事情，竭盡全力解決與完成。通過努力得到了群眾的理解和支持，最終得到了群眾的好評(píng)。
三、體會(huì)和收獲
經(jīng)過一年的駐村開展工作，天天都與村民朝夕相處，并肩工作，村民的純樸、善良、勤勞，深深的感染了我，使我的思想受到了極大的觸動(dòng)。通過這一年的基層鍛煉，我對(duì)農(nóng)村工作的開展和存在的問題有了全面的深刻熟悉，對(duì)今后的工作有了很大的幫助和指導(dǎo)作用。工作中，我也深切體會(huì)到做好農(nóng)村基層工作，必須與村民群眾融為一體，放下架子，虛心待人，耐心聽取群眾意見，加強(qiáng)與村民的交流溝通，并從他們的利益出發(fā)，才能求得理解與支持，更要依靠和爭(zhēng)取村干部的支持與幫助�，F(xiàn)在我更深刻的體會(huì)到了，只有扎根群眾，才能了解群眾；只有深入群眾才能服務(wù)群眾；只有勤于實(shí)踐，才能盡快成長(zhǎng)。
駐村工作期間，我雖然取得了一些成績(jī)，但在思想和工作上還存在著許多不足。如沒有寫出一篇調(diào)研文章；只注重完成任務(wù)，不注重創(chuàng)新與發(fā)展等等�；厝ズ�，我一定會(huì)針對(duì)自己的不足，認(rèn)真反思與總結(jié)，并在今后的實(shí)際工作中我有決心、有信心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。最后，衷心感謝組織給我提供的這樣一個(gè)深入基層、提高思想覺悟，增長(zhǎng)才干的寶貴機(jī)會(huì)。同時(shí)，駐村工作給我在政治水平、業(yè)務(wù)能力、思想作風(fēng)上的提高是我終生受益，基層領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作方法、思想方法、吃力問題的方法，永遠(yuǎn)都將是我今后和、更好的學(xué)習(xí)、工作的一筆寶貴財(cái)富。
農(nóng)村年度總結(jié) 篇5
本學(xué)年緊張而繁忙的后勤工作很快結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校后勤積極努力，不斷提高辦事效益。學(xué)校后勤真正做到了為教育教學(xué)第一線，為師生服好務(wù)的宗旨。現(xiàn)把本學(xué)年我校后勤工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好了開學(xué)前一切準(zhǔn)備工作
1、維修好了學(xué)校的水路，保證了開學(xué)做大掃除和平時(shí)水的供應(yīng)；
2、維修好了學(xué)校的電路，保證了開學(xué)每班的照明；
3、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開學(xué)能正常上課；
4、按時(shí)運(yùn)回教師用書及學(xué)生教材，分發(fā)到各班及教師手中，保證了開學(xué)能正常行課；
5、安排好了時(shí)間到街上采購(gòu)辦公用品及學(xué)生用品，分發(fā)到各班及各辦公室，保證了開學(xué)能正常行課；
6、認(rèn)真做好了開學(xué)收費(fèi)工作：嚴(yán)格了收費(fèi)公示，禁止了一切亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生， 本學(xué)期學(xué)校按規(guī)定只收取了學(xué)生作業(yè)本費(fèi)15元。
二、認(rèn)真做好了學(xué)校的校產(chǎn)管理
1、管理好、清理好學(xué)校的設(shè)備及教學(xué)儀器，丟失了的要添置，壞了的要進(jìn)行了修理，讓教學(xué)儀器更好地提高使用率，發(fā)揮教儀的功能，為教師提高教學(xué)質(zhì)量出了一份力量；
2、管理好、清理好了固定資產(chǎn)：開學(xué)初對(duì)各班、各室進(jìn)行一次校產(chǎn)登記，責(zé)任落實(shí)到人頭，期末進(jìn)行復(fù)查，并讓學(xué)生、班主任、室長(zhǎng)簽字，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護(hù)自己的學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校的一切公共財(cái)物，特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等，對(duì)有意損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)的要照價(jià)賠償，不能讓學(xué)校的.財(cái)產(chǎn)造成流失以及不應(yīng)有的損壞。
三、認(rèn)真做好了資金管理
1、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的開支做到了合理、合法，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，量入為出，并且要把錢用到刀刃上，不該用的堅(jiān)決不用；
2、購(gòu)物發(fā)票做到有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審核人三人簽定后方有效，購(gòu)物不符實(shí)者，一律不予報(bào)銷；
3、做到每月辦公費(fèi)、代收費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)開支的情況向?qū)W校、上級(jí)主管部門匯報(bào)；期末按時(shí)結(jié)算代收費(fèi)，做好了清退工作。
四、進(jìn)一步完善值班護(hù)校制度值班護(hù)校人員在護(hù)校期間做到了堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，維護(hù)好了學(xué)校的校產(chǎn)。
五、加大校園文化建設(shè)
加強(qiáng)對(duì)教室的文化宣傳建設(shè)，布置好了名言警句以及宣傳畫，創(chuàng)辦了�？桶嗫�。營(yíng)造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。
六、加大了硬件設(shè)施投入及校舍維修：
1、把黑板油漆翻新，同時(shí)完成教室的學(xué)習(xí)園地。
2、添置一些教學(xué)設(shè)備，電腦1臺(tái)、檔案柜1個(gè)，打印機(jī)1臺(tái)、教學(xué)用體育器材若干。
3、完成了校園的綠化，同時(shí)完成了乒乓臺(tái)地面的硬化工作。
七、抓好了綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我校后勤工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作，校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。經(jīng)費(fèi)管理方面，嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購(gòu)物品做到了貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，兢兢業(yè)業(yè)。
總之，后勤工作頭緒多，還有很多是估計(jì)不到的，根據(jù)學(xué)校的需要，應(yīng)及時(shí)處理，爭(zhēng)取把此項(xiàng)工作做好，為學(xué)校教育教學(xué)，為全體師生服好務(wù)。
農(nóng)村年度總結(jié) 篇6
一、基本情況
20xx年我市農(nóng)村危房改造計(jì)劃任務(wù)1000戶，國(guó)家及省補(bǔ)助資金950萬(wàn)元。實(shí)際實(shí)施1018戶，撥付補(bǔ)助資金1174.8萬(wàn)元，補(bǔ)助資金分兩批通過一卡通撥付到改造戶手中。第一次撥付第一批442戶改造任務(wù)，補(bǔ)助資金567.2萬(wàn)元。第二次撥付576戶改造任務(wù)，補(bǔ)助資金607.6萬(wàn)元。通過危房改造，有效地改善了困難家庭的居住環(huán)境，保證了困難農(nóng)戶的住房安全。
建檔立卡貧困戶實(shí)施情況。20xx年全市共實(shí)施危房改造1018戶，其中建檔立卡貧困戶549戶，占總?cè)蝿?wù)的53.9%。其中第一批實(shí)施435戶，第二批實(shí)施114戶。共發(fā)放補(bǔ)助資金(危房改造補(bǔ)助資金和縣級(jí)扶貧專項(xiàng)資金)1092萬(wàn)，其中危房改造補(bǔ)助資金694.6萬(wàn)。
二、主要做法
(一)目標(biāo)任務(wù)方面。著力解決市縣目標(biāo)任務(wù)不一致、不清晰等問題，嚴(yán)格按照滁州市下達(dá)的危房改造計(jì)劃執(zhí)行。
(二)項(xiàng)目進(jìn)度方面。加快農(nóng)村危房改造實(shí)施進(jìn)度，推動(dòng)農(nóng)村危房改造早完工、早見效、群眾早受益，危房改造補(bǔ)助資金按時(shí)足額發(fā)放，年底保質(zhì)保量完成目標(biāo)任務(wù)。
(三)政策落實(shí)方面。著力解決政策落實(shí)不到位、效益未發(fā)揮等問題，確保各項(xiàng)政策執(zhí)行不變形、不走樣。
(四)實(shí)施工作方面。著力解決工作機(jī)制不健全、組織協(xié)調(diào)力度不夠、基礎(chǔ)工作不完善、創(chuàng)新做法不多等問題，不斷提升實(shí)施工作精準(zhǔn)度。
三、存在問題和建議
通過實(shí)施農(nóng)村危房改造，有效的'改善了我市五保、低保、殘疾和建檔立卡貧困戶家庭等的住房安全等問題，但仍存在一些問題：
一是部分建檔立卡貧困戶自籌建房資金比較困難。從救助的對(duì)象看，農(nóng)村困難家庭危房改造的救助對(duì)象相當(dāng)比例是貧困程度較輕的低保邊緣戶或者是相對(duì)困難戶，貧困程度較重的真正困難戶常常因資金籌措難而不得不放棄救助。
建議：國(guó)家提高對(duì)建檔立卡貧困戶的補(bǔ)助資金標(biāo)準(zhǔn)。
二是對(duì)于分散供養(yǎng)的五保戶實(shí)施危房改造，與民政部門的五保供養(yǎng)政策沖突，不利于集中五保供養(yǎng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道敬老院的房子空置著，而有的五保戶則在實(shí)施危房改造，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道對(duì)此反映很大。
建議：建議取消農(nóng)村五保戶的危房改造，讓五保戶入住鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院集中供養(yǎng)。
【農(nóng)村年度總結(jié)】相關(guān)文章：
農(nóng)村年度總結(jié)04-09
農(nóng)村年度總結(jié)15篇04-15
農(nóng)村年度工作總結(jié)05-17
農(nóng)村小學(xué)學(xué)校年度總結(jié)05-25
有關(guān)農(nóng)村年度工作總結(jié)06-15
農(nóng)村人居環(huán)境整治年度總結(jié)06-19
農(nóng)村網(wǎng)格員年度總結(jié)（精選14篇）11-16