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省考面試測試的要素

時(shí)間:2022-10-01 01:23:16 面試 我要投稿
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省考面試測試的要素

  省考面試測試的是什么?有什么要素?下面是小編整理的省考面試測試的要素的內(nèi)容,僅供參考。

省考面試測試的要素

  省考面試測試的要素【1】

  一、綜合分析能力

  綜合分析,是人們認(rèn)識客觀事物時(shí)的大腦思維活動,具有這種思考能力的人,在認(rèn)識事物的過程中,更易透過現(xiàn)象看出本質(zhì)、深入思考問題。

  綜合 分析是公務(wù)員所必需的能力,通過這項(xiàng)測評要素來考查考生能否對政府的政策有透徹的理解,能否對社會現(xiàn)象有深刻的分析,能否對工作中遇到的業(yè)務(wù) 或人際上的困難有合理、客觀的認(rèn)識等等。

  二、 計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

  是對考生實(shí)際工作能力的考查。

  顧名思義,該測評要素要求考生具備對自己、他人、部門各項(xiàng)活動能夠做出計(jì)劃,且能夠合理高效地安排時(shí)間和調(diào)配資源,并對在此過程中可能出現(xiàn)的矛盾沖突,按照一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)的能力。

  三、 言語理解與表達(dá)能力

  語言,是信息傳遞的重要媒介;良好的言語理解與表達(dá)能力,是人與人之間達(dá)成共識、實(shí)現(xiàn)合作和深入交流的基礎(chǔ)和保障。

  工作環(huán)境中的言語理解與表達(dá)能力,不同于生活中的日常交流,它要求考生具備能夠針對不同聽眾采取不同的語言方式和風(fēng)格,將自己的思想明白無誤、條理清晰地表達(dá)出來,并能讓聽眾接受、產(chǎn)生共鳴的能力。

  四、應(yīng)變能力

  考查考生在具有壓力的情況下隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通,并做出正確決斷的能力。

  應(yīng)變能力要求考生做到以下四點(diǎn):一是思維的敏捷性和情緒的穩(wěn)定性;二是對突發(fā)事件的整體駕馭能力;三是對工作事物分輕重緩急,把握重點(diǎn),按照一定順序處置的協(xié)調(diào)能力;四是迅速處理工作中突然出現(xiàn)的疑難、棘手問題的隨機(jī)處置能力。

  五、人際交往意識與技巧

  人際關(guān)系的定義在不同的學(xué)科有不同的闡述,而對于公務(wù)員來說,人際關(guān)系是指人們在各種具體的公務(wù)活動中,通過人與人之間的交往建立起來的相互關(guān)系的總稱。

  這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的,包括與他人的溝通以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動。

  六、求職動機(jī)與擬聘用職位匹配度

  求職動機(jī)是指在一定需要的刺激下,直接推動個(gè)體進(jìn)行求職活動以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動。

  個(gè)人的求職目的與擬任崗位所能提供的條件一致時(shí),個(gè)體勝任該崗位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。

  七、自我情緒控制

  在受到較強(qiáng)刺激或處于不利情景中時(shí),能保持自己情緒的穩(wěn)定,并約束自己行為反應(yīng)的能力(主要是根據(jù)面試當(dāng)時(shí)應(yīng)試者對一定問題的反應(yīng),預(yù)測應(yīng)試者日常生活中的表現(xiàn))。

  具體在以下情境下考查:在較強(qiáng)刺激情境中,表情和語言自然;在受到有意挑釁甚至有意侮辱的場合,能保持冷靜;為長遠(yuǎn)或更高目標(biāo),抑制自己當(dāng)前的欲望。

  八、舉止儀表

  指考生的穿著打扮和言行舉止以及身體和精神狀態(tài)的外在表現(xiàn)。

  考生需注意:穿著打扮是否端莊得體;言行舉止是否符合一般禮節(jié),是否有多余的動作;身體和精神狀態(tài)是否良好(精神飽滿、有朝氣、有活力)。

  舉止儀表主要通過觀察考生在面試過程中的行為表現(xiàn)和著裝禮儀進(jìn)行考查。

  九、專業(yè)創(chuàng)新

  能力是指完成崗位職責(zé)所需的技術(shù)性能力或具體的知識要求。

  考生在掌握基本專業(yè)知識的同時(shí),更應(yīng)注意在此基礎(chǔ)上的拓展與創(chuàng)新,從答題內(nèi)容上展示出思維及素養(yǎng)方面的創(chuàng)新意識。

  省考個(gè)性化指導(dǎo)【2】

  過程主要考察舉止儀表、言語表達(dá)能力、分析判斷能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合 作意識與組織協(xié)調(diào)能力。

  舉止儀表方面要求衣著得體,儀表端莊;舉止大方,具有親和力,表情、動作自然 協(xié)調(diào);討論過程中的非言語行為表現(xiàn)恰當(dāng),當(dāng)他人表達(dá)觀點(diǎn)時(shí),能夠給予回應(yīng)。

  言語表達(dá)能力方面考察能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想;語言表述自信、有力,具 有感染力;用詞準(zhǔn)確,語言流暢。

  分析判斷能力要求反應(yīng)迅速,思維敏捷,能很快抓住問題核心和本質(zhì);多角度考慮 問題,并基于以獲取的信息進(jìn)行合理推理,思考問題全面縝密;能夠獨(dú)立思考,不因循 守舊,能夠提出新穎、獨(dú)特、可行的方案。

  溝通能力要求主動與人溝通和交流,愿意分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn);仔細(xì)傾聽他人,能 夠明白他人的意思;準(zhǔn)確理解他人,體現(xiàn)出一定的人際敏感性;依據(jù)他人的風(fēng)格和特點(diǎn),及 時(shí)整理自己的溝通方式和方法,創(chuàng)造坦誠溝通的氛圍,提高溝通的效率和效果。

  組織協(xié)調(diào)能力要求主動征詢他人對問題的建議,鼓勵少言者積極參與討論;討論中善 于尋求大家觀點(diǎn)的共同點(diǎn)和分歧之處;為達(dá)成小組目標(biāo)主動平息小組紛爭,推動小組達(dá)成 統(tǒng)一意見;能夠做出階段性總結(jié)。

  結(jié)構(gòu)化面試深度剖析

  結(jié) 構(gòu)化面試是由多名考官按照預(yù)先設(shè)計(jì)的一套包括各種測評要素在 內(nèi)的試題向考生提問,根據(jù)考生的回答,給出考生在各個(gè)測評要素上的 得分,各個(gè)測評要素得分的總和就是考生結(jié)構(gòu)化面試的最后成績。

  結(jié)構(gòu) 化面試最突出的特點(diǎn)就是對報(bào)考相同職位的應(yīng)試者,按照相同的流程, 應(yīng)測試相同的面試題目,使用相同的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行測評。

  因此,結(jié)構(gòu) 化面試亦可稱作標(biāo)準(zhǔn)化面試,即考官組成、打分方法、測評要素、面試 流程結(jié)構(gòu)化。

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