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公務(wù)員面試技巧集錦【15篇】
公務(wù)員面試技巧1
(一)全面展現(xiàn)堅(jiān)定自信
在任何時(shí)候，能否擁有堅(jiān)定的自信，都會(huì)對(duì)一個(gè)人的成功產(chǎn)生重要影響�？忌肴〉霉珓�(wù)員面試的成功，就必須充分展現(xiàn)自己堅(jiān)定的自信。自信并不僅僅靠考官的提問(wèn)來(lái)展現(xiàn)，外形、語(yǔ)言、姿勢(shì)等都可以體現(xiàn)出自信。自信不僅是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，也是其他氣質(zhì)存在和表現(xiàn)的依據(jù)和支柱�？忌嬲A得考官的青睞、重視以及信任，就必須用自信心來(lái)打動(dòng)考官，否則，縱然才華橫溢、志向高遠(yuǎn)，也只能被無(wú)情淘汰。但要切忌自信過(guò)了頭，結(jié)果變成自傲，給考官一種言過(guò)其實(shí)、行動(dòng)力不足、浮夸狂妄的感覺(jué)。要想正確把握“自信”與“自傲”之間的度，首先是正確看待自己，不妄自菲薄，其次是保持謙虛，牢記山外有山，人外有人。
(二)恰當(dāng)運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言
體態(tài)語(yǔ)言包括兩個(gè)方面：一是面部表情，二是身體動(dòng)作。豐富的面部表情，能帶動(dòng)傾聽(tīng)者的情感共鳴，這也是面試中與考官交流的很好的辦法之一。面部表情可以隨著自己所講述的內(nèi)容有所變化，尤其是在講述你自己的經(jīng)歷的時(shí)候，不要讓考官感覺(jué)只是在背答案;身體動(dòng)作在進(jìn)入考場(chǎng)的瞬間就已經(jīng)被所有考官所關(guān)注，基本的要求就是“站有站相，坐有坐相”，基本原則是：大方、得體、不拘謹(jǐn)、不放浪�？傊�，表情和肢體都是語(yǔ)言之外最能直接引起交談對(duì)方感情共鳴的表象。對(duì)它們的適度把握、恰當(dāng)運(yùn)用，一方面可以與語(yǔ)言相輝映，增強(qiáng)說(shuō)服力、感染力;另一方面可獨(dú)立運(yùn)用，展現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心狀況，流露個(gè)人感情及情緒。
(三)充分進(jìn)行眼神交流
面試中，回答問(wèn)題并不僅僅是言語(yǔ)的交流，更多的是肢體、眼神等的交流。有的考官視角非常犀利，常抓住眼神的交流來(lái)判斷考生處理問(wèn)題的靈敏度與穩(wěn)重感。面試過(guò)程中，驚慌失措、躲躲閃閃或者游移不定的目光，會(huì)讓考官產(chǎn)生缺乏自信的感覺(jué)，容易使考官反感。要主動(dòng)與考官進(jìn)行親切有神的眼神交流，在重點(diǎn)照顧主考官的同時(shí)，還要對(duì)其他考官予以回應(yīng)。但是考生也要注意適時(shí)適度性，不能死盯考官，讓考官產(chǎn)生表情呆板，缺乏生機(jī)的感覺(jué)。
(四)認(rèn)真審題
面對(duì)考題，認(rèn)真看清題中每一個(gè)字，把握關(guān)鍵詞，冷靜思考，了解出題目的著重要考我們哪方面的素質(zhì)能力，準(zhǔn)確把握命題人出題意圖，并根據(jù)平時(shí)的訓(xùn)練打好腹稿，有條件的話要充分利用考場(chǎng)內(nèi)提供的草稿紙，簡(jiǎn)要列出作答提綱，迅速?gòu)氖煜ゎI(lǐng)域引入，從容組織答案，然后用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言有條理、有邏輯地說(shuō)出來(lái)。
(五)善舉事例
俗話說(shuō)“事實(shí)勝于雄辯”，事例論證將使你的觀點(diǎn)更加雄辯有力。每個(gè)人都想把自己最完美、最真實(shí)的一面展示給考官，而這樣的問(wèn)題又特別忌諱平鋪直敘，泛泛地強(qiáng)調(diào)自己有多么強(qiáng)的計(jì)劃，不僅有夸夸其談之嫌而且沒(méi)有很強(qiáng)的說(shuō)服力，而在這時(shí)，如果能恰當(dāng)?shù)匾靡粋�(gè)生活中的實(shí)例，就可以起到事半功倍的效果。即便是理論可以證明的問(wèn)題，若用實(shí)事論據(jù)作為支撐，也可以使自己的觀點(diǎn)顯得更加嚴(yán)密和無(wú)懈可擊。有工作經(jīng)歷的考生可以說(shuō)自己在工作的過(guò)程中，曾經(jīng)組織過(guò)一次旅游活動(dòng)，在談到組織活動(dòng)時(shí)，一定要談到活動(dòng)組織的成功之處，活動(dòng)在同事中產(chǎn)生的良好影響。而沒(méi)有工作經(jīng)歷的考生，可以說(shuō)在學(xué)校社團(tuán)組織過(guò)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、書法比賽、歌詠比賽等等，在談到組織活動(dòng)時(shí)，最重要的是要談到活動(dòng)的舉辦是否成功，是否收到了預(yù)期的效果，在同學(xué)中的反響如何。 從近年的面試實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，結(jié)構(gòu)化面試具有測(cè)評(píng)的效度、信度較高的特點(diǎn)，比較適合規(guī)模較大、組織嚴(yán)密、規(guī)范性較強(qiáng)的錄用、選拔性考試，因此，結(jié)構(gòu)化面試已經(jīng)成為目前公務(wù)員錄用面試的基本方法。
(六)凸顯個(gè)性
面試試題具有開(kāi)放性的特征，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。很多考生在備考的時(shí)候追求“標(biāo)準(zhǔn)答案”，其實(shí)是大可不必的。如果眾口一詞，考官勢(shì)必疲憊不堪，不利于選拔人才�？忌诖痤}時(shí)應(yīng)該在將問(wèn)題做具體化、生活化處理的同時(shí)，力求打造亮點(diǎn)。提醒考生需要記�。涸囶}也是有生命的，只有將自己的思想、個(gè)人的認(rèn)知、實(shí)例和經(jīng)歷與試題融為一體，才能將題目鮮活、立體地呈現(xiàn)出來(lái)。就特質(zhì)來(lái)說(shuō)，男孩體格強(qiáng)壯的，一定要展示力量和穩(wěn)重;文弱內(nèi)向的，則可以發(fā)揮感性正直的一面;女孩子干練、具有較強(qiáng)職業(yè)色彩的，要回歸率真;稚嫩羞怯的，則要給人以細(xì)膩踏實(shí)的印象。就經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，有工作經(jīng)驗(yàn)的，可以聯(lián)系實(shí)際工作的體會(huì)，把題目答得充實(shí);應(yīng)屆畢業(yè)生，可以從理解認(rèn)識(shí)來(lái)談。問(wèn)題回答沒(méi)有特定的模式，考生要在發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，盡可能彌補(bǔ)自身的不足。
(七)實(shí)事求是
在回答面試官問(wèn)題的時(shí)候，很多考生往往自作聰明，在自己的答案里用上太多的修飾，對(duì)誠(chéng)實(shí)等為人之道和思考的嚴(yán)密、答案的客觀卻不太重視，又常常不能自圓其說(shuō)。在面試時(shí)“下套”，把對(duì)求職者的真正需求巧妙地隱藏在面試的試題后面，是如今國(guó)考面試的.習(xí)慣做法，這時(shí)候如果你只是一味迎合，很快會(huì)出局。實(shí)事求是指在面試中應(yīng)試者回答考官提問(wèn)時(shí)要從本人的實(shí)際情況出發(fā)，要徹底擺脫言不由衷的空話、大話和假話，充分挖掘并結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，把自己真實(shí)的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)在考官面前;即使面對(duì)自己的錯(cuò)誤，也要勇于承認(rèn)，切不可賣弄面試技巧來(lái)糊弄考官。面試應(yīng)答不是演戲，也不是演講比賽�？忌鷳�(yīng)該明確認(rèn)識(shí)到面試考查的是應(yīng)試者的真實(shí)觀點(diǎn)、看法和水平。所以，考生在作答時(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的本色和原則，力求真誠(chéng)，實(shí)話實(shí)說(shuō)。
(八)站在公務(wù)員的角度分析問(wèn)題
公務(wù)員是為社會(huì)大眾服務(wù)的，其看待事情和處理問(wèn)題都應(yīng)以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，站在人民群眾的立場(chǎng)。所以參加公務(wù)員面試的考生作答面試題，都要站在公務(wù)員的角度去分析問(wèn)題，不能僅僅從個(gè)人或者某個(gè)小集團(tuán)的利益去考慮問(wèn)題，更講究的是平衡各種關(guān)系。若考生對(duì)公務(wù)員行業(yè)不甚了解，最好的辦法就是多關(guān)注國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題;若沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，則要在平時(shí)對(duì)注重搜集與報(bào)考職位相關(guān)的信息，嘗試思考如何展開(kāi)一項(xiàng)具體工作，練習(xí)寫一些調(diào)查、調(diào)研、處理問(wèn)題、制訂策略等公文，積累相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
(九)用真情實(shí)感打動(dòng)考官
面試既是一種能力的測(cè)查，同時(shí)又是一種考試的形式。在過(guò)去的面試中，考官和考生之間主要是機(jī)械問(wèn)答的關(guān)系，考官有如出題機(jī)器、考生好比答題機(jī)器，雙方通過(guò)機(jī)械的一問(wèn)一答來(lái)進(jìn)行面試，這種方式顯然不能選擇出最真實(shí)的人才。但現(xiàn)在的實(shí)際情況是，我國(guó)公務(wù)員面試開(kāi)始向面試的本質(zhì)——“見(jiàn)真人、看真心、解真情、選真才”——不斷進(jìn)行回歸，在題目設(shè)置上就要求考生能夠用真情實(shí)感和考官進(jìn)行交流，把自己由答題機(jī)器轉(zhuǎn)變?yōu)橛醒腥�、有靈魂、有感情的人，才能引起考官的情感共鳴，最終通過(guò)面試。所以考生要挖掘自己人生真實(shí)的閃光點(diǎn)，要從內(nèi)心深處認(rèn)同公務(wù)員職業(yè)，從內(nèi)心深處樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和仁愛(ài)意識(shí)，要用質(zhì)樸的生活化語(yǔ)言來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)，要用真情實(shí)感來(lái)打動(dòng)考官。
(十)正確表現(xiàn)任職資格
在公務(wù)員考試中，一般來(lái)說(shuō)，各個(gè)部門在招聘前都會(huì)對(duì)本部門所要招聘的崗位提出一些基本條件，考生在
面試中就要針對(duì)這些條件把自己的優(yōu)勢(shì)充分展現(xiàn)出來(lái)�？忌⒁庾龅揭韵聨c(diǎn)：
1.有的放矢。需要考生在面試前做足準(zhǔn)備，明白自己所應(yīng)聘的崗位性質(zhì)及所需要的人才的特點(diǎn)�；卮饡r(shí)針對(duì)不同的部門或同一部門的不同工作崗位有選擇性地描述自己，推銷自我，千萬(wàn)不可囿于某種思維定勢(shì)，要做到具體問(wèn)題具體分析，有目標(biāo)、有對(duì)象地突出自我。
2.拒絕浮夸。在闡述自我過(guò)程中，是可以進(jìn)行適當(dāng)美化和加工的，這是一種策略，但要避免過(guò)度，否則，往往會(huì)使自己陷入尷尬境地。
3.重點(diǎn)突出。在描述自我優(yōu)勢(shì)時(shí)，要突出重點(diǎn)，尤其要突出自己與眾不同的優(yōu)勢(shì)所在。道理很簡(jiǎn)單，重點(diǎn)正是你的特點(diǎn)，是你的長(zhǎng)項(xiàng)，而過(guò)于全面，意味著可能這些都是你的弱項(xiàng)。
4.巧妙回避。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有些缺點(diǎn)無(wú)傷大雅，而有些缺點(diǎn)則可能會(huì)嚴(yán)重影響到面試的成功，所以在面試中應(yīng)對(duì)自己的缺點(diǎn)有所修飾，不可過(guò)于直言坦白。對(duì)于缺點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)加以適當(dāng)包裝后再推出，盡量多化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。說(shuō)到底，向別人介紹自己正是
公務(wù)員面試技巧2
公務(wù)員面試語(yǔ)言技巧一：語(yǔ)言的準(zhǔn)確性
在公務(wù)員面試中，審題尤為重要，一定要抓住面試題中的關(guān)鍵詞，特別是在沒(méi)有題本的情況下，更要記好關(guān)鍵詞。然后迅速判別題型，抓住考點(diǎn)，進(jìn)行整體構(gòu)思。
面試中的語(yǔ)言表達(dá)是否準(zhǔn)確首先取決于面試題的準(zhǔn)確把握和理性分析上，如果對(duì)于題目本身的理解有誤，那么必然無(wú)法準(zhǔn)確作答。所以審題是面試中最重要的前提，做好這一步，才能進(jìn)而有效地去完成其它方面，否則就很容易答非所問(wèn)、畫蛇添足，甚至讓人不知所云。
而審題是有技巧的，尤其是在那樣一個(gè)相對(duì)緊張和嚴(yán)肅的環(huán)境下，考生想要完完整整地記住和把握考官的問(wèn)題，的確比較困難。如何解決這一難題呢?從關(guān)鍵詞入手。通過(guò)對(duì)面試題中的關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶，進(jìn)而在頭腦中進(jìn)行一個(gè)總體的分析，能夠幫助我們及時(shí)有效地判別題型，從而對(duì)癥下藥。
以上還只是為語(yǔ)言的準(zhǔn)確表達(dá)提供了一個(gè)必要的前提�？忌灰话盐兆￡P(guān)鍵詞就急于答題，還應(yīng)對(duì)考題進(jìn)行全面構(gòu)思，把無(wú)數(shù)散落的點(diǎn)連貫起來(lái)，形成一個(gè)嚴(yán)密而有序的整體性語(yǔ)言和思維之網(wǎng)。
最后，還要特別注意詞語(yǔ)的使用，盡量用柔和的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣闡釋問(wèn)題，而避免用絕對(duì)化的詞語(yǔ)。例如應(yīng)對(duì)考官這樣的提問(wèn)：“你最討厭什么樣的人?”有考生回答：“我最討厭虛偽的人”.如果換成：“俗話說(shuō)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我沒(méi)有特別討厭的人，只是不太喜歡不誠(chéng)信的人”.其實(shí)兩種說(shuō)法表達(dá)的是一個(gè)意思，但是給人的感覺(jué)是不同的，所以華圖建議考生多用一些否定詞加褒義詞去代替貶義詞。
公務(wù)員面試語(yǔ)言技巧二：語(yǔ)言的完整性
語(yǔ)言的完整性是公務(wù)員面試中語(yǔ)言表達(dá)的一個(gè)重要組成部分，在面試中，考生要做到有始有終，完整地回答問(wèn)題，切忌虎頭蛇尾或中途跑題。有些考生在聽(tīng)到考官發(fā)問(wèn)之后，不假思索或者尚未形成完整框架就盲目答題，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象。這可能與個(gè)人的性格和習(xí)慣有關(guān)，如性格急躁或者平時(shí)比較愛(ài)搶話的考生易犯這種錯(cuò)誤。考生可以在平時(shí)的生活中有意識(shí)地進(jìn)行控制和協(xié)調(diào)，因?yàn)閮H靠考場(chǎng)上的臨時(shí)控制是很難奏效的，還會(huì)因此導(dǎo)致精神過(guò)度緊張、溜號(hào)等現(xiàn)象的出現(xiàn)，不利于考試進(jìn)行。因此華圖建議在思考的同時(shí)，先列出整體框架，然后再填充內(nèi)容。大多數(shù)考生在回答問(wèn)題時(shí)只說(shuō)一半，就是由于沒(méi)有從整體上將題目思考完。提綱的作用就是一個(gè)線索，牽引著你朝著這個(gè)方向去思考和表達(dá)，先思考出整體構(gòu)架，至少能夠保證把題目有始有終地答完，不至于中途無(wú)話可說(shuō)。另外，列出提綱的過(guò)程，也是你確定中心論點(diǎn)的過(guò)程，可謂一舉兩得。
另外需要注意的一點(diǎn)，就是考生在明晰考官問(wèn)題的前提下，要迅速構(gòu)思與之相關(guān)的要點(diǎn)，并盡量勾勒出針對(duì)此問(wèn)題的答題框架、脈絡(luò)，如先確定要回答哪幾方面、哪個(gè)為主、哪個(gè)為次、哪個(gè)先說(shuō)、哪個(gè)后說(shuō)等等，做到提綱挈領(lǐng)，進(jìn)而分別論述。在心中牢記提綱和整體框架，可以有效避免答題過(guò)程中出現(xiàn)無(wú)話可說(shuō)的尷尬場(chǎng)面。
公務(wù)員面試語(yǔ)言技巧三：語(yǔ)言的靈活性
語(yǔ)言的靈活性是在語(yǔ)言準(zhǔn)確性和完整性基礎(chǔ)上提出的進(jìn)一步要求。我們常�？吹胶芏辔恼卤磉_(dá)很清楚、也很準(zhǔn)確，但是卻總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么，這類文章通常是過(guò)于平鋪直敘，而缺少起承轉(zhuǎn)合，這很難吸引別人的興趣。在面試中亦是如此，如果只是泛泛而談，沒(méi)有或缺少過(guò)渡轉(zhuǎn)折性的詞語(yǔ)，就會(huì)使自己的語(yǔ)言表達(dá)黯然失色。因此，在整個(gè)面試過(guò)程中，包括句子與句子之間的過(guò)渡，段落與段落之間的過(guò)渡，乃至每道題與每道題目之間的過(guò)渡、銜接都一定要連貫、靈活。
意識(shí)到這一點(diǎn)，想要使語(yǔ)言表達(dá)靈活多變，抓人眼球，吸引聽(tīng)眾，就不難了。最有效的方法就是合理地使用過(guò)渡語(yǔ)，一方面是要注意到整個(gè)考試過(guò)程中，除了你所回答問(wèn)題的語(yǔ)言之外，還有很多要說(shuō)的話，比如剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)要給考官問(wèn)好，答題前要提示考官，答題完要說(shuō)結(jié)束語(yǔ)以及退場(chǎng)時(shí)要說(shuō)的話語(yǔ)都要表達(dá)清楚。另一方面就是在答題過(guò)程中，要注意我們以前所學(xué)過(guò)的連詞的使用。如并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等過(guò)渡語(yǔ)的使用，可以把比較分散的言語(yǔ)有效地銜接和整合起來(lái)。既可保證語(yǔ)言的全面完整，同時(shí)又精彩有序。通過(guò)過(guò)渡語(yǔ)的巧妙使用，會(huì)為自己的整體表達(dá)增色不少，同時(shí)也會(huì)給面試考官留下非常深刻的印象。
公務(wù)員面試語(yǔ)言技巧四：語(yǔ)言的豐富性
很多考生在思考問(wèn)題時(shí)，框架有了，但是沒(méi)有內(nèi)容去填充，也就是語(yǔ)言不夠豐富。其實(shí)考生可以用舉例子、援引、原因分析、反面論證等方法來(lái)展開(kāi)論述。具體來(lái)說(shuō)，可以從以下幾點(diǎn)入手。
在一段論述中，一定會(huì)有一個(gè)分論點(diǎn)，而展開(kāi)分論點(diǎn)的方式我們可以采取不同的方法，形式也可以多種多樣，如在論證觀點(diǎn)時(shí)可以用舉例子的方式佐證自己的觀點(diǎn)，使表達(dá)的'內(nèi)容落到實(shí)處;也可以援引先哲名言、名人軼事、成語(yǔ)典故來(lái)加以論證。但前提是一定要準(zhǔn)確理解這些事例、名言、軼事、成語(yǔ)典故的真實(shí)含義，保證運(yùn)用準(zhǔn)確，當(dāng)然也不能使用過(guò)多;另外，原因分析也是論證時(shí)常用到的方法。通過(guò)分析事件的原因，進(jìn)而提出自己的觀點(diǎn)、建議。對(duì)于原因分析，可以采取多種方式進(jìn)行，如從事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)等角度進(jìn)行。值得一提的是，考生還可以采用反面論證的方法。這點(diǎn)常常被考生忽略，比如：“我們要節(jié)約用水，如果不這樣，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚”.如果適當(dāng)?shù)厥褂孟路疵嬲撟C，相信會(huì)起到意想不到的效果。
公務(wù)員面試語(yǔ)言技巧五：語(yǔ)言的邏輯性
邏輯性是語(yǔ)言整體表達(dá)的靈魂，也是整個(gè)語(yǔ)言表達(dá)中的最高層次的要求。一旦缺少了邏輯性，語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、完整性、靈活性、豐富性都將無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
事實(shí)上，無(wú)論是口頭的言語(yǔ)表達(dá)還是書面的言語(yǔ)表達(dá)，邏輯性都至關(guān)重要，因而，語(yǔ)言的邏輯性也成為面試中的一個(gè)考量因素。是否具備完整和嚴(yán)密的邏輯將直接影響到考官對(duì)應(yīng)試者的印象和評(píng)價(jià)。可以簡(jiǎn)單設(shè)想一下，同樣是個(gè)倉(cāng)庫(kù)，井然有序和雜亂無(wú)章給人的感官感受是截然不同的。而語(yǔ)言是否具有邏輯性給考官的感覺(jué)也是與此相類似的。所以說(shuō)語(yǔ)言、思維的邏輯性很重要，要想在相對(duì)短暫的時(shí)間內(nèi)讓考官了解你，記住你，邏輯性必不可少。
而邏輯性最重要的一點(diǎn)就是要做到思路清晰、有條理，條理清晰是邏輯性最直接的表現(xiàn)形式。這既要在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中有意識(shí)地培養(yǎng)，同時(shí)也要求我們?cè)诿嬖囘^(guò)程中首先要對(duì)表達(dá)的內(nèi)容有個(gè)總體的把握，進(jìn)而迅速地厘定主次先后，并有效地運(yùn)用過(guò)渡語(yǔ)起承轉(zhuǎn)合，實(shí)現(xiàn)有效鏈接，最后通過(guò)豐富和形象的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的邏輯性。
綜上所述，在公務(wù)員面試中，如果考生在語(yǔ)言表達(dá)上能做到準(zhǔn)確、完整、靈活、豐富、有邏輯，基本上語(yǔ)言這關(guān)就能拿高分了。
公務(wù)員面試技巧3
1、面試的考察手段是以談話和觀察為主
談話是面試過(guò)程中的一項(xiàng)非常重要的手段。在面試過(guò)程中，主考官通過(guò)向應(yīng)試者提出各種問(wèn)題;應(yīng)試者要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行回答，主考官能否正確地把握提問(wèn)技巧十分重要。他不僅可以直接地、有針對(duì)性地了解應(yīng)試者某一方面情況或素質(zhì)，而且對(duì)于駕馭面試進(jìn)程，營(yíng)造良好的面試心理氛圍，都有重要影響。
觀察是面試過(guò)程中的另一個(gè)主要手段。在面試中，要求主考官善于運(yùn)用自己的感官，特別是視覺(jué)，觀察應(yīng)試者的非語(yǔ)言行為。它不僅要求主考官在面試中要善于觀察應(yīng)試者的非語(yǔ)言行為，而且要能指明應(yīng)試者的行為類型，進(jìn)而借助于人的表象層面推斷其深層心理。對(duì)應(yīng)試者非語(yǔ)言行為的觀察，主要有面部表情的觀察和身體語(yǔ)言的觀察。
在面試過(guò)程中，除面部表情外，身體、四肢等在信息交流過(guò)程中也發(fā)揮著重要作用。比如手勢(shì)，它具有說(shuō)明、強(qiáng)調(diào)、解釋或指出某一問(wèn)題、插入談話等作用，它是很難與口頭語(yǔ)言分開(kāi)的。
在面試過(guò)程中，具有不同心理素質(zhì)的人，其身體語(yǔ)言的表現(xiàn)形式各不相同。一個(gè)情緒抑揚(yáng)的人，他可能兩肩微垂，雙手持續(xù)地做著某個(gè)單調(diào)的動(dòng)作，身體移動(dòng)的速度相對(duì)較慢。而一個(gè)性格急躁的應(yīng)試者，常常會(huì)無(wú)休止的快速運(yùn)動(dòng)手腳，雙手還可能不斷顫抖。一個(gè)缺乏自信和創(chuàng)新精神的人，會(huì)始終使他自己的雙手處于與身體緊密接觸的部位，頭部下垂。一個(gè)人緊張或焦燥不安時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)膝蓋或腳尖有節(jié)奏地抖動(dòng)，手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)手里的東西，擺弄衣服，亂摸頭發(fā)等。
在面試過(guò)程中，聽(tīng)覺(jué)的運(yùn)用也十分重要，主考官應(yīng)傾聽(tīng)?wèi)?yīng)試者的談話，對(duì)應(yīng)試者的回答進(jìn)行適度的反應(yīng)，當(dāng)應(yīng)試者的回答與所提問(wèn)題無(wú)關(guān)時(shí)，可進(jìn)行巧妙的引導(dǎo)。在傾聽(tīng)?wèi)?yīng)試者談話時(shí)，應(yīng)邊聽(tīng)邊思索，及時(shí)歸納整理，抓住關(guān)鍵之處。對(duì)應(yīng)試者的談話進(jìn)行分析，比如是否聽(tīng)懂了主考官的提問(wèn)，是否抓住了問(wèn)題的要害，語(yǔ)言表達(dá)的`邏輯性、層次性、準(zhǔn)確性等。還可根據(jù)應(yīng)試者講話的語(yǔ)音、語(yǔ)速、腔調(diào)等來(lái)判斷應(yīng)試者的性格特征等。比如聲音粗獷、音量較大者多為外向性格;講話速度快者，多為性格急躁者;愛(ài)用時(shí)髦、流行詞匯者大多虛榮心較強(qiáng)等。
2、面試的考察是一個(gè)雙向溝通的過(guò)程
面試是主考官和應(yīng)試者之間的一種雙向溝通過(guò)程。在面試過(guò)程中，應(yīng)試者并不是完全處于被動(dòng)狀態(tài)。主考官可以通過(guò)觀察和談話來(lái)評(píng)價(jià)應(yīng)試者，應(yīng)試者也可以通過(guò)主考官的行為來(lái)判斷主考官的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度偏好、對(duì)自己面試表現(xiàn)的滿意度等，來(lái)調(diào)節(jié)自己在面試中的行為表現(xiàn)。同時(shí)，應(yīng)試者也可借此機(jī)會(huì)了解除自己應(yīng)聘的單位、職位情況等，以此決定自己是否可以接受這一工作等。所以面試不僅是主考官對(duì)應(yīng)試者的一種考察，也是主客體之間的一種溝通、情感交流和能力的較量。主考官應(yīng)通過(guò)面試，從應(yīng)試者身上獲取盡可能多的有價(jià)值信息。應(yīng)試者也應(yīng)抓住面試機(jī)會(huì)，獲取那些關(guān)于應(yīng)聘單位及職位、自己關(guān)心的信息。
公務(wù)員面試技巧4
預(yù)防
1、放平心態(tài) 樹(shù)立自信
面試是一種測(cè)試考生心理狀態(tài)的考試，只有在考場(chǎng)上放平心態(tài)，才會(huì)在答題時(shí)充分發(fā)揮。不要給自己太大的壓力，把面試當(dāng)做一次交談，只要把自己的觀點(diǎn)想法自然的表述給考官即可。
自信來(lái)自源充分的準(zhǔn)備。通過(guò)全面的復(fù)習(xí)，樹(shù)立起對(duì)自己的信心，才可以贏得考官對(duì)你的肯定。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，首先要對(duì)考試題型有所了解，其次，要訓(xùn)練用邏輯思維和辯證思維分析問(wèn)題的習(xí)慣，最后，要多做模擬練習(xí)，來(lái)消除自己的緊張感。
2、合理分配思考時(shí)間
在面試現(xiàn)場(chǎng)，不要一聽(tīng)完題目就立即作答，最好能思考一下再答題。一般來(lái)說(shuō)，公務(wù)員面試的時(shí)間都在1030分鐘，從實(shí)際效果看，1分鐘半左右的思考時(shí)間較為適宜。充分利用思考時(shí)間提煉觀點(diǎn)、組織邏輯，可以使考生在答題時(shí)更加胸有成竹。
應(yīng)對(duì)
1、知識(shí)盲點(diǎn)巧妙化解
在面試考場(chǎng)上，有時(shí)遇到的題目會(huì)比較陌生，不能確定到底屬于哪類題型，或是感覺(jué)過(guò)于專業(yè)化，自己沒(méi)有復(fù)習(xí)到。對(duì)于這類情況，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不要糾纏局限于局部，要從整體上把握，選擇從共性的角度去分析解答。其實(shí)面試歸結(jié)到底就是對(duì)應(yīng)變能力以及為人處世的考查，因此建議考生在遇到陌生題型或知識(shí)盲點(diǎn)的時(shí)候不要糾結(jié)，按照自己對(duì)題目的理解來(lái)回答就可以。
2、臨場(chǎng)答錯(cuò)輕松應(yīng)對(duì)
面試現(xiàn)場(chǎng)由于考生比較緊張，難免有可能出錯(cuò)。錯(cuò)誤的出現(xiàn)，往往會(huì)加劇緊張情緒，導(dǎo)致接下來(lái)的.面試效果越來(lái)越差。那么，面試現(xiàn)場(chǎng)出錯(cuò)應(yīng)該怎么辦呢
首先，面試中的難題大多是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，主要是考查你的能力。你只要鮮明地亮出自己的正向觀點(diǎn)，盡可以按照自己的思考做出回答，表現(xiàn)出自己的綜合素質(zhì)和不俗的能力。偶爾出點(diǎn)差錯(cuò)，考官也不會(huì)對(duì)你全盤否定，所以臨場(chǎng)出錯(cuò)也不必過(guò)分緊張。
其次，可以迅速判斷錯(cuò)誤的性質(zhì)需不需要彌補(bǔ)。如果判斷不需要彌補(bǔ)，就不必耿耿于懷，要馬上忘記，繼續(xù)回答下面的問(wèn)題。如果覺(jué)得必須進(jìn)行彌補(bǔ)，也要講究方式方法。
�、僦T如語(yǔ)句不通，詞不達(dá)意，口誤等等，意識(shí)到錯(cuò)了，就坦然承認(rèn)并很自然地加以糾正，一般會(huì)得到考官的理解。
�、谟^點(diǎn)性錯(cuò)誤，如果能夠針對(duì)失誤，進(jìn)行一番合乎情理的闡釋，只要能夠自圓其說(shuō)，也不失不一種補(bǔ)救的辦法。
在緊張的面試過(guò)程中，要進(jìn)行糾錯(cuò)不是一件容易的事，有些考生在發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)之后就感覺(jué)一切都完了，但事情往往并沒(méi)有你自己想象的那么糟糕，之所以變成糟糕的結(jié)局，是因?yàn)槟阕约涸谥型痉艞壛�。因此考生在公�?wù)員面試過(guò)程中要提醒自己，決定成敗的是綜合表現(xiàn)，而不是個(gè)別題目的答題內(nèi)容。
3、出現(xiàn)卡殼躍過(guò)障礙
在公務(wù)員面試考場(chǎng)上，經(jīng)常會(huì)有考生在答題過(guò)程中出現(xiàn)卡殼、短路的現(xiàn)象。不少考生由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，遇到卡殼會(huì)中途暫停，那樣就等于向考官發(fā)送一個(gè)信號(hào)：你在這里遇到了障礙。因此考生在答題時(shí)最好適當(dāng)放慢語(yǔ)速，給自己留下一邊表達(dá)一邊思考的空間，遇到卡殼不要過(guò)長(zhǎng)地停頓，也不要重復(fù)某一個(gè)詞語(yǔ)或者某一句話，正確的方法應(yīng)該是：不求完美，躍過(guò)障礙，盡快進(jìn)入到下一個(gè)答題要點(diǎn)當(dāng)中。
4、考官追問(wèn)從容應(yīng)答
在公務(wù)員面試過(guò)程中，常常會(huì)出現(xiàn)考生意想不到的追問(wèn)環(huán)節(jié)，而這時(shí)很多考生都會(huì)被突如其來(lái)的追問(wèn)弄得穩(wěn)不住陣腳，即使前幾道題答得很好，在追問(wèn)面前也會(huì)變得緊張不安。其實(shí)追問(wèn)一方面是考查考生的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，另一方面是考查考生的心理承受能力與抗壓能力。常見(jiàn)的追問(wèn)問(wèn)題：通過(guò)你今天的表現(xiàn)，我們認(rèn)為你不適合我們的職位，你有什么想法嗎你認(rèn)為這道題你答得怎么樣，對(duì)這個(gè)問(wèn)題還有沒(méi)有補(bǔ)充其實(shí)這類追問(wèn)題目早已經(jīng)是命制好的，無(wú)論哪個(gè)考生上了考場(chǎng)都會(huì)被追問(wèn)此類試題。正確的應(yīng)對(duì)應(yīng)該是，將追問(wèn)理解為考官對(duì)考生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，只要認(rèn)真思考，從容應(yīng)答，不僅不會(huì)丟分，而且有可能增加分?jǐn)?shù)。因此建議考生在出現(xiàn)追問(wèn)問(wèn)題時(shí)不要緊張，也不要否定自己，要陽(yáng)光、自信地面對(duì)考官的追問(wèn)。
5、意外環(huán)節(jié)隨機(jī)應(yīng)變
公務(wù)員面試考場(chǎng)上出現(xiàn)與平時(shí)模擬訓(xùn)練的情況有出入的環(huán)節(jié)是很正常的。很多考生在平時(shí)模擬練習(xí)時(shí)會(huì)有一個(gè)敲門問(wèn)候的環(huán)節(jié)，可有一部分考生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)門是開(kāi)著的，預(yù)先設(shè)想的開(kāi)門動(dòng)作沒(méi)有了，這時(shí)便會(huì)心跳加速，大腦一片空白�？脊偎f(shuō)的話一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只記得在主考官詢問(wèn)考生是否聽(tīng)清楚時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。建議考生在平時(shí)的模擬練習(xí)時(shí)不要只是進(jìn)行一種訓(xùn)練，而應(yīng)該在訓(xùn)練的時(shí)候變換模擬程序，以此提高適應(yīng)性和應(yīng)變能力。
公務(wù)員面試技巧5
第一，如果面對(duì)的考官表情親切，時(shí)而會(huì)給予考生微笑或是點(diǎn)頭示意，考生可以完全借助考官的這種表情，增強(qiáng)自我的自信心，整理好思路，大方、自信的進(jìn)行作答，用自己的行為去印證考官的好印象。
第二，如果面對(duì)的考官表情過(guò)于嚴(yán)厲，當(dāng)然考生不能挑考官了，而應(yīng)該是努力調(diào)節(jié)自己，去適應(yīng)考官。其一要做好心理調(diào)節(jié)。要清楚地知道考官的嚴(yán)肅表情未必是針對(duì)考生個(gè)人，有可能是性格使然。其二要做好本分。作答時(shí)要排出任何雜念，認(rèn)真作答即可。其三結(jié)構(gòu)化考場(chǎng)考官一般為7——9人，考生可以減少與嚴(yán)肅的考官的對(duì)視，應(yīng)多兼顧與其他考官進(jìn)行目光交流。
第三，如果面對(duì)的考官在考生答題時(shí)，有搖頭、嘆氣等反面暗示的表情。其一考生要對(duì)自己做正面的心理暗示，“考官可能想起了近日的'不開(kāi)心事情，與我無(wú)關(guān)”不要受其的表情影響，正常發(fā)揮進(jìn)行答題即可;其二陽(yáng)光心態(tài)，想清事情沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)。認(rèn)為考官的表情就是對(duì)自己的考場(chǎng)臨場(chǎng)應(yīng)變能力的考查，穩(wěn)定自我情緒，表情自然的進(jìn)行作答，給考官一個(gè)滿意的答卷。其三無(wú)視考官的消極暗示，盡量找一個(gè)表情親切的考官與其對(duì)視，侃侃而談，舒緩氛圍。
第四，如果進(jìn)考場(chǎng)答題時(shí)，有的考官不抬頭看你，自顧自己一味的忙著，不要認(rèn)為是考官的輕視，而應(yīng)從內(nèi)心理解考官，有可能是考官在為上一位考官核分等，不能因?yàn)榭脊俨豢茨憔头艞壓煤帽憩F(xiàn)，而應(yīng)用聲音叫醒考官的耳朵，使考官只好選擇聽(tīng)你把題目答完。
第五，如果考官的表情很倦怠，或是在考生答題時(shí)有不耐煩的表情，這時(shí)考生在理解考官的辛苦的同時(shí)，更要有所應(yīng)對(duì)。考生要考慮是否是因?yàn)榕R近中午、下午休息，考官很疲憊了，這時(shí)考生就應(yīng)理清答題思路，簡(jiǎn)潔、清晰的作答題目，與考官達(dá)成默契，這樣“善解人意”的考生，更容易給考官留下好印象。
第六，如果在考場(chǎng)有考官表情復(fù)雜，與幾個(gè)考生竊竊私語(yǔ)，考生應(yīng)排除各種不利考試的雜念，內(nèi)心暗示“考官在探討題目，與我無(wú)關(guān)”，而且要有毛主席在戲臺(tái)看書的不懼嘈雜的忘我精神，清晰、自然地作答題目。
建議考生，在考場(chǎng)上考官的表情變化還會(huì)有很多，考生只要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，作答時(shí)陽(yáng)光、自信、真誠(chéng)，在考試中就一定能得到考官的認(rèn)可。
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順利通過(guò)筆試進(jìn)入面試后，此環(huán)節(jié)就顯得尤為重要了，要想在面試環(huán)節(jié)擊敗對(duì)手，取得高分，除了在備考階段多注重知識(shí)的積累之外，在考場(chǎng)的發(fā)揮也直接影響著考官給我們的分?jǐn)?shù)。
一.要有真情實(shí)感
面試初衷就是想通過(guò)面對(duì)面的交流來(lái)了解考生的真實(shí)情況，但部分考生為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，在答題時(shí)會(huì)出現(xiàn)矯揉造作，過(guò)度煽情的情況，或者就是像學(xué)生背課文時(shí)語(yǔ)調(diào)沒(méi)有變化，音調(diào)平直無(wú)明顯起伏，這樣就會(huì)顯得自己沒(méi)有融入情境，所講內(nèi)容與自己無(wú)關(guān)，沒(méi)有融入自己的真情實(shí)感，在考場(chǎng)上必然難拿高分，所以有此習(xí)慣地考生就要轉(zhuǎn)變應(yīng)試觀念，在平時(shí)的生活和工作中就要多觀察，多學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題多思考;要充分挖掘并結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)歷，少說(shuō)假話、空話。
二.切忌悲觀沮喪
在面試過(guò)程中一定要表現(xiàn)的足夠自信，切忌出現(xiàn)消極情緒，否則答題過(guò)程的聲音就會(huì)越來(lái)越小，繼而可能出現(xiàn)答不下去、中斷的狀況。究其原因，主要以下兩點(diǎn)：一是筆試分?jǐn)?shù)排名比較靠后，心理方面處于弱勢(shì)。二是答題過(guò)程中遇到一些變故。例如碰到自己不熟悉的題目等。針對(duì)這些原因，考生需要對(duì)自己的心理方面進(jìn)行積極的調(diào)節(jié)，其實(shí)進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，尤其是招錄人數(shù)少的，考生分?jǐn)?shù)相差不大，通常筆試排名并不是很重要的，完全可以通過(guò)面試前的系統(tǒng)地、充分的學(xué)習(xí)拉開(kāi)面試分?jǐn)?shù)，另外，如果在面試過(guò)程中突然遇到變故，也千萬(wàn)不能因此而驚慌失措，甚至出現(xiàn)放棄答題的念頭，應(yīng)該調(diào)整消極心態(tài)，緩和自己的不良情緒，就如：我今天的行為舉止還是很到位的，我前面幾題答的挺好，以及這道題別人也不見(jiàn)得會(huì)答等，通過(guò)這些暗示來(lái)調(diào)整自己的情緒，迅速投入到考場(chǎng)答題中，繼而聲音宏亮、流暢的將題答完整，在整個(gè)答題過(guò)程中要保持足夠自信才好。
影響面試分?jǐn)?shù)的因素有很多，答題內(nèi)容的好壞只是其中的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而已，在整個(gè)面試過(guò)程中要做到察言觀色，淡定自如才能贏得教官的青睞。
公務(wù)員面試技巧6
公務(wù)員，全稱為國(guó)家公務(wù)員，是各國(guó)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序和國(guó)家公共資源，維護(hù)國(guó)家法律規(guī)定貫徹執(zhí)行的公職人員。
公務(wù)員面試說(shuō)話技巧
第一、說(shuō)話要使用簡(jiǎn)單句
有些考生答題時(shí)總想著用一些冠冕堂皇，或者一些特別長(zhǎng)的言語(yǔ)，這其實(shí)是一種最愚蠢的做法。說(shuō)一些長(zhǎng)句子看似能夠顯示出水平，但是往往沒(méi)法讓考官明白你所說(shuō)的意思，這是得不償失的具體體現(xiàn)。
第二、意思表達(dá)要具體
大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中往往喜歡看一些萬(wàn)能套路。但是經(jīng)過(guò)考生的信息處理，就變成另外一種意思傳遞給考官，這其實(shí)是大家在面試中成績(jī)低的一個(gè)重要原因。在中公教育的課程中，往往會(huì)告訴大家怎樣去做才能讓意思表達(dá)更加準(zhǔn)確。
第三、答題不能跳躍
在作答過(guò)程中，任何一種表達(dá)方式都必須符合中國(guó)人的語(yǔ)言習(xí)慣，比如現(xiàn)場(chǎng)模擬，你自己覺(jué)得挺有道理，很有說(shuō)服力，但是別人理解起來(lái)還是比較困難，中公教育專家提醒大家，在說(shuō)話的過(guò)程中不能跳躍，比如不能直接說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致人的體能下降，可以這么說(shuō)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)我國(guó)工業(yè)化的調(diào)整，特別是重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，重工業(yè)的發(fā)展又導(dǎo)致了我國(guó)的環(huán)境污染嚴(yán)重，環(huán)境的惡化繼而導(dǎo)致人的體能的下降，這才是表達(dá)清晰的體現(xiàn)，才會(huì)讓考官接受。
公務(wù)員面試演講三大技巧
一、演講小技巧：讓緊張成為優(yōu)勢(shì)
大多數(shù)參加面試演講的同學(xué)很少有機(jī)會(huì)在眾人面前講話，所以一旦有這樣的機(jī)會(huì)就特別緊張，在參加面試時(shí)尤其如此，因?yàn)樗苯雨P(guān)系著考生以后的前途，很多考生在面試演講時(shí)因?yàn)榇竽X一片空白，說(shuō)話磕磕絆絆，不能表達(dá)出自己的意思。 其實(shí)，緊張是一種常見(jiàn)的心理狀態(tài)，美國(guó)精神治療專家史蒂芬博士說(shuō)道：“緊張就和饑餓、口渴一樣，都是人生活的一部分。”其實(shí)保持一定的緊張狀態(tài)會(huì)讓人的身體、精神處在一個(gè)高效率運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，可以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)人體的.各種機(jī)能，使思維更加活躍，產(chǎn)生一種增力作用，有利于人們更好的發(fā)揮出自己的潛能。只有過(guò)度的緊張才會(huì)對(duì)人體有害，人們生理上會(huì)發(fā)生急劇變化，心跳加快，呼吸急促，兩手發(fā)抖，手心冒汗。這種過(guò)度緊張，使腦神經(jīng)活動(dòng)的興奮與抑制喪失平衡，從而出現(xiàn)難以控制的心慌、不安、緊張，使思維處于抑制狀態(tài)。
那么，該如何克服面試演講時(shí)過(guò)度緊張的情緒呢?
首先要來(lái)分析一下產(chǎn)生這種緊張情緒的原因。一是源于對(duì)結(jié)果的憂慮，這是產(chǎn)生怯場(chǎng)心理的最主要原因。在任何存在結(jié)果評(píng)價(jià)的場(chǎng)合，人們往往緊張，難以發(fā)揮自己的正常水平。這也就不難解釋為什么運(yùn)動(dòng)員平時(shí)訓(xùn)練時(shí)做一萬(wàn)次都不會(huì)失誤的動(dòng)作會(huì)在世界大賽中出現(xiàn)失誤。二就是演講準(zhǔn)備的不充分。如果考生能在面試演講前做好充分的準(zhǔn)備的話，自然不會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話磕磕巴巴的情況了。
現(xiàn)在針對(duì)所分析原因有以下解決的方法：一、給自己積極的心理暗示。要有自信心，告訴自己是最棒的，一定能夠在演講當(dāng)中表現(xiàn)出色。這樣的心理暗示，十分有助于緩解緊張。二、做最充分的準(zhǔn)備和最壞的打算。在參加考試前，考生一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，熟悉面試演講題型、基本情況，反復(fù)演練，搜集并背誦適當(dāng)?shù)拿跃�、政府文件等演講素材。提前做好心理準(zhǔn)備迎接可能來(lái)自考官的各種問(wèn)題，盡量多的準(zhǔn)備一些假想問(wèn)題的答案。三、學(xué)會(huì)放松。站起來(lái)演講之前深呼吸，對(duì)考生緩解緊張十分有幫助。四、掌握一些演講時(shí)的小竅門對(duì)緩解緊張會(huì)起到意想不到的作用。演講時(shí)采用一種較輕松的姿勢(shì)，比如男生的做法就是張開(kāi)雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀;或者在進(jìn)行演講時(shí)，注意從考官當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人，并且無(wú)視那些冷淡的眼光;另外，適當(dāng)?shù)姆怕Z(yǔ)速也有助于穩(wěn)定情緒，放松臉部表情。
二、演講小技巧：如何與考官“一見(jiàn)鐘情”?
方法一： 你的主題句將是你所說(shuō)的第一句話。這種單刀直入式的開(kāi)場(chǎng)白的面試演講中非常有用，因?yàn)槊嬖囇葜v只有短短兩分鐘的時(shí)間，如果有太多鋪墊的話會(huì)沖散你的主題觀點(diǎn)，讓考官覺(jué)得你所說(shuō)無(wú)重點(diǎn)。
方法二：圍繞一個(gè)真實(shí)或虛構(gòu)的人物講一個(gè)故事，使你的主題句具有一種趣味上的效果。以故事開(kāi)篇可以第一時(shí)間抓住考官的注意力，讓他融入你的故事情節(jié)和演講內(nèi)容中去，所以會(huì)比直入主題更抓眼，但是以故事開(kāi)篇需要花費(fèi)更多的準(zhǔn)備時(shí)間，更要求演講者能儲(chǔ)備一定的故事量，所以考生在備考過(guò)程中可以分類型、分主題的儲(chǔ)備一些故事，在考試中從不同角度詮釋講解。
三、演講小技巧：如何快速組織演講內(nèi)容?
面試演講中從思考到演講左右不過(guò)兩分鐘，考生要在短短兩分鐘之內(nèi)快速組織自己的內(nèi)部語(yǔ)言，實(shí)際上就是一個(gè)快速創(chuàng)作、打腹稿的過(guò)程。其步驟主要集中在：
一定觀點(diǎn)--選擇你想說(shuō)的、考官想聽(tīng)的、你能講的、明確精練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點(diǎn)。
二定框架--兩種模式：開(kāi)門見(jiàn)山式：也叫金字塔式。方法為：先亮出主題，然后對(duì)主題作較詳細(xì)地論證和分析說(shuō)明。曲徑通幽式：也稱為卡耐基的“魔術(shù)公式”。方法為：先舉例，再敘主旨要點(diǎn)，三說(shuō)理由，進(jìn)行論證分析。
三重細(xì)節(jié)--1、注重開(kāi)頭，引人入勝;注重結(jié)尾，耐人尋味;2、注重語(yǔ)言形式，以口語(yǔ)短句為主，巧用比喻、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、反復(fù)等修辭手法;注意過(guò)渡詞、句、段的使用，加強(qiáng)銜接;防止語(yǔ)言陋習(xí)，不用粗話、碎屑語(yǔ)和方言;3、注重語(yǔ)調(diào)有激情，把握好語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)起伏;4、注重演講者的形象，防止不良陋習(xí)。
公務(wù)員面試技巧7
進(jìn)出：面試考場(chǎng)的門一般都是關(guān)的�？忌M(jìn)去前，應(yīng)輕叩房門兩三下，待允許后再進(jìn)入。進(jìn)門后須輕輕將門關(guān)上，走到考官面前，行走時(shí)，應(yīng)抬頭挺胸、目光保持和主考官的視線接觸。到座位前應(yīng)微笑問(wèn)好，然后坐下。結(jié)束面試時(shí)，考生一句“謝謝各位老師”，然后慢慢退出，微笑地把門輕輕關(guān)上。
握手：要真誠(chéng)地握手，每一雙手都會(huì)完美地表現(xiàn)自己，注意濕漉漉的手會(huì)讓考官拒你于三尺之外。
坐姿：面試時(shí)，考生應(yīng)該堅(jiān)持自信和沉著的態(tài)度，并注意手腳安穩(wěn)，不亂抖動(dòng)，兩眼平視主考官，注意和考官的目光交流。當(dāng)然，面試并不是要像機(jī)器人一樣，考生可偶爾低頭看紙，或思考問(wèn)題，也可用手勢(shì)。很多不良習(xí)慣動(dòng)作都可能引起考官反感，比如坐姿不正、一直抖動(dòng)雙腿、不斷撓頭、左顧右盼等。
考生面試出發(fā)前別忘了對(duì)著鏡子中的自己微笑一下，然后保持這種微笑，直到面試結(jié)束。出發(fā)要趁早，要注意給自己留有足夠的時(shí)間，以免因匆忙趕路而更增加心理壓力�？记�15分鐘，注意找個(gè)位置坐下來(lái)，稍作休息；再次整理自己的儀表；演練一下面試中自我介紹，猜測(cè)一下可能出現(xiàn)的問(wèn)題；不要費(fèi)盡心思從結(jié)束面試的人那里打聽(tīng)面試內(nèi)容，那只會(huì)徒增壓力。面對(duì)考官時(shí)，考生通常都會(huì)很緊張，此時(shí)，可先深呼吸再微笑；答題時(shí)如果感到緊張，可略停頓思考后再回答。面試快結(jié)束時(shí)，考官往往會(huì)提醒考生時(shí)間到了，此時(shí)考生要立即轉(zhuǎn)折，說(shuō)出要點(diǎn)，盡快結(jié)束�？偠灾瑧�(yīng)對(duì)面試的.正確態(tài)度是不背包袱、充分表現(xiàn)、放手一搏，千萬(wàn)不要被自己絆倒。
如何做自我介紹
考生自我介紹的時(shí)間不宜太長(zhǎng)，一般三到五分鐘較為適宜。自我表現(xiàn)介紹時(shí)千萬(wàn)不要弄巧成拙，比如說(shuō)自己喜歡唱歌，便自作主張?jiān)诿嬖嚞F(xiàn)場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)開(kāi)唱；描述自己時(shí)像是在做詩(shī)歌朗誦表演一樣，這些畫蛇添足的介紹反而會(huì)"越描越黑"。
公務(wù)員面試技巧8
一：無(wú)招勝有招
在歷年的公務(wù)員考試中，隨著報(bào)考人數(shù)逐年增加，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，網(wǎng)絡(luò)上、書店里、輔導(dǎo)市場(chǎng)上關(guān)于公務(wù)員面試的各種信息也越來(lái)越多，面試秘笈、面試模板等不一而足，無(wú)論是考生還是考官都對(duì)此有所了解，如果考生原封不動(dòng)在面試中套用答題模板，就會(huì)在面試時(shí)表現(xiàn)出模式化和套路化的趨向，結(jié)果影響到自己的得分情況。
所謂套路，就是不按照題目給出的具體內(nèi)容，而根據(jù)事先設(shè)置好的模板回答問(wèn)題。初學(xué)寫作舊瓶裝新酒，這是作文教學(xué)中常用常新的一種方法，對(duì)于初學(xué)寫作或?qū)懽饔欣щy的學(xué)生，仿寫既可以讓他們覺(jué)得有章可循，又可以讓他們發(fā)散思維進(jìn)行聯(lián)想，還可以讓他們覺(jué)得原來(lái)文章就是這樣寫成的，是可以輕松掌握的。同理，為什么需要面試答題模板或套路呢考生在考場(chǎng)內(nèi)十分緊張的情況下使用一下模板至少能起到提示思路的作用，避免犯方向性錯(cuò)誤，面試考官也有打分標(biāo)準(zhǔn)或參考答案要點(diǎn)，模板的框架起碼滿足基本要求。一句話，在模板或套路指導(dǎo)下答題可能不是最好的答案，但是至少不會(huì)無(wú)話可說(shuō)。
每個(gè)人一開(kāi)始都會(huì)感覺(jué)無(wú)話可說(shuō)，所以要借助套路來(lái)打開(kāi)思路，理清順序。然后在長(zhǎng)期的練習(xí)中不斷總結(jié)，慢慢形成自己的思路，使自己對(duì)各種新的問(wèn)題能有自己的想法，最終擺脫套話，形成自己的模式。
套路是玻璃杯，學(xué)習(xí)套路的步驟就是吹制玻璃的步驟，而真正答題的內(nèi)容就像杯中的水。玻璃杯能讓水漬以一個(gè)更立體的形象展現(xiàn)出來(lái);同理，套路的作用就是有效整合你的思維。
心中暗合的套路，會(huì)讓你的言語(yǔ)更具邏輯性。至于那些套路化的標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)句、關(guān)聯(lián)詞，請(qǐng)完全無(wú)視掉，相時(shí)而動(dòng)即可。
考官要看到的是水平多少，是水，不是水杯;有些考友認(rèn)為自己被套路所害，我猜測(cè)，那是他們僅把玻璃杯展示出來(lái)了。
在公務(wù)員面試復(fù)習(xí)中，最重要的不是學(xué)會(huì)了所謂的套路，而是如何運(yùn)用公務(wù)員考試面試套路作為思考的框架，用自己的語(yǔ)言表述套話，讓套路不著痕跡的隱藏起來(lái)，既不顯得生硬，又不會(huì)亂了條理，真正做到無(wú)招勝有招。
二：好心態(tài)決勝考場(chǎng)
1、切忌苛求完美和面面俱到
面試過(guò)程中沒(méi)有完美的考生和答案，追求絕對(duì)的完美主義即意味著永遠(yuǎn)的自我否定，因?yàn)樗肋h(yuǎn)達(dá)不到自己設(shè)定的任何一個(gè)目標(biāo)，會(huì)強(qiáng)迫自己在每一個(gè)細(xì)節(jié)上過(guò)分細(xì)究。在面試前，完美主義者會(huì)給自己施以重大的心理壓力，而在面試中，則會(huì)盡量掩飾、遮蓋自己的不足之處，卻忽略了面試的根本目的通過(guò)面對(duì)面的交流與溝通，展現(xiàn)出自身與崗位的高度匹配性。就面試題目來(lái)講，一道題目從思考到答題最多不超過(guò)5分鐘，過(guò)分地追求細(xì)節(jié)的完美而忽略了全局，這不是考官欣賞的，也不是面試的應(yīng)有之意。所以面試時(shí)，多講講自己比較突出的、與崗位相匹配的`優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、經(jīng)歷等，但不要面面俱到、夸夸其談，把自己包裝成不食人間煙火的圣人。但是，也不要因?yàn)榭脊賴?yán)厲的目光動(dòng)搖自己的信心。
2、保持自信從容的心態(tài)
面試還沒(méi)開(kāi)始，很多考生就將不自信寫在臉上了，主要表現(xiàn)在為心跳加速、手足無(wú)措、思路混亂等，大家都知道在公務(wù)員考試中，面試是最關(guān)鍵的一環(huán)，一不小心就有被逆襲的可能。因此，有些無(wú)限度地夸大面試過(guò)程中的每一個(gè)因素每一個(gè)環(huán)節(jié)，給自己帶來(lái)無(wú)限的壓力和負(fù)面情緒，結(jié)果不戰(zhàn)而敗。新疆華圖發(fā)現(xiàn)，考生對(duì)面試的誤解主要包括以下幾個(gè)方面：
第一、考官。面試考生經(jīng)常把考官想象成為陰陽(yáng)怪氣、笑里藏刀、綿里藏針、盛氣凌人、挑三撿四的人，考生必須要無(wú)條件地接受考官的挑剔。
第二、競(jìng)爭(zhēng)者。考生總是把他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手各個(gè)都想像成為學(xué)歷不凡、氣質(zhì)瀟灑、無(wú)懈可擊的人，總覺(jué)得自己渾身都是毛病，處處不如對(duì)手。
第三、自己。我說(shuō)話過(guò)于緊張，我的西裝不合身，我個(gè)子太矮，我缺乏應(yīng)變力，我不敢直視考官，更不敢進(jìn)行眼神交流�？傊�，自己到處都不行，處處低人一等。
3、兼顧原則性與靈活性
公務(wù)員面試過(guò)程中，最好不要讓主考官明顯地感覺(jué)到你在試圖討好他。人際交往和自我認(rèn)知中都要求考生這樣做：既要堅(jiān)持原則也要適當(dāng)靈活、既要顧及他人的需要，亦要考慮自身的需求。設(shè)想，一個(gè)自卑、沒(méi)有主見(jiàn)的人是你的下屬，你會(huì)單獨(dú)交給他一項(xiàng)任務(wù)嗎這就是在面試中唯唯諾諾、沒(méi)有原則的人不被看重的原因所在如果考生向考官讓步，那么在今后的工作中他也會(huì)代表單位向其他團(tuán)體讓步。因此，在面試過(guò)程中，考生回答問(wèn)題時(shí)，既要外圓內(nèi)方、外柔內(nèi)剛，也要擺正心態(tài)，以平等的地位與考官交流溝通，要不卑不亢。
4、允許有適當(dāng)?shù)慕箲]
國(guó)家公務(wù)員面試至關(guān)重要，而絕大多數(shù)考生在這個(gè)重大關(guān)頭會(huì)出現(xiàn)應(yīng)急性焦慮，這是正常的，也是必然的，說(shuō)明你對(duì)面試很重視，考官也能理解考生的這種心理，不會(huì)過(guò)分苛求。因此，考生要學(xué)會(huì)以平常心接納自己的焦慮，并學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)和化解，將焦慮的心態(tài)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的備考動(dòng)力。
三：謹(jǐn)記小毛病
一、面試考場(chǎng)上的小毛病
1、回答問(wèn)題時(shí)不要頻繁使用一些口語(yǔ)，比如嗯、啊、這個(gè)、那個(gè)等等。另外，有些考生說(shuō)話太急就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)是那個(gè)什么等口語(yǔ)化的詞句，以及第一的話、第二的話等等口語(yǔ)化短語(yǔ)。
2、回答問(wèn)題時(shí)聲音要洪亮，語(yǔ)調(diào)要適中，聲音要洪亮，這樣能讓考官聽(tīng)清楚，另外還要顯得自信、從容。聲音洪亮也要把握度，不要刻意喊出來(lái)，那樣會(huì)讓考官覺(jué)得你很不自然。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是指回答問(wèn)題時(shí)要注意抑揚(yáng)頓挫，該重讀的時(shí)候重讀，讀輕讀的時(shí)候輕讀。
3、回答問(wèn)題時(shí)一定要和考官有眼神交流。開(kāi)始時(shí)，主考官讀引導(dǎo)語(yǔ)，就一定要和主考官有眼神交流。另外，考生在答題過(guò)程中，并非每個(gè)考官都在看你，所以這時(shí)哪個(gè)考官看你，你就和他進(jìn)行一下眼神交流，不要立馬回避考官的目光。正確的做法就是大大方方地看著考官，表現(xiàn)出我在給你說(shuō)話。
4、回答問(wèn)題時(shí)注意邏輯詞的使用。回答問(wèn)題時(shí)，要用首先、其次或第一、第二等邏輯詞。這兩種方式都可以，但是現(xiàn)實(shí)中考生容易把這些邏輯詞混用。比如會(huì)經(jīng)常首先第一首先、第二、第三等情況。有時(shí)候甚至已經(jīng)講了三、四條意見(jiàn)了，卻出現(xiàn)很多個(gè)首先，顯得語(yǔ)無(wú)倫次。除了這種情況外，還有的考生一直不停地使用然后，這種情況也要盡量避免。
二、考前戒掉小毛病
1、考前注意鍛煉身體，保持良好的精神狀態(tài)。堅(jiān)持每天早上跑步，或散步半小時(shí)。一個(gè)有良好精神狀態(tài)的考生，一定會(huì)比精神萎靡的考生更容易給考官留下良好的第一印象。
2、擺正心態(tài)。正確看待面試，調(diào)節(jié)動(dòng)機(jī)。不過(guò)度看重結(jié)果，因?yàn)槊嬖嚥荒艽砣松晒π腋５娜浚砸活w平常心來(lái)對(duì)待。看淡，并非不積極進(jìn)取，而是要對(duì)面試有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，重在參與，不過(guò)分計(jì)較成敗。如果看得太重，心理負(fù)擔(dān)大，勢(shì)必會(huì)適得其反。有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有成敗，要理性看待，只有以這種心態(tài)投入面試，才能放松思想，輕裝上陣。
3、提升自身實(shí)力。實(shí)力是影響面試首要的、基本的因素，也就是考生的核心實(shí)力，其中包括考生的知識(shí)儲(chǔ)備、思維能力、邏輯能力、表達(dá)能力以及學(xué)習(xí)能力等等，這些才是決定考生面試成敗的根本，所以考生日常的理論知識(shí)、模擬練習(xí)是非常重要的。各位考生一定要不斷地去練習(xí)，堅(jiān)持模擬訓(xùn)練，多學(xué)、多說(shuō)。只有這樣，才能不斷地提升自己的實(shí)力，在面試中獲得滿意的成績(jī)。
公務(wù)員面試技巧9
在公務(wù)員面試中，舉止得當(dāng)、禮儀文明是考生重要的加分項(xiàng)，那么，如何全面把握舉止禮儀呢，在此進(jìn)行指點(diǎn)，告訴大家如何“周全”。
【著裝禮儀】
在公務(wù)員面試中，不一定要求非要穿職業(yè)裝，但是也不能太隨意。許多考生會(huì)選擇穿著白襯衣和黑西褲;女生喜歡穿著白襯衣黑色一字裙，但往往容易忽略衣服的整潔與合身性。還有自身的氣質(zhì)與服裝的契合。因此，面試著裝應(yīng)該是符合自身氣質(zhì)，能體現(xiàn)肢體動(dòng)作自然大方的服裝為宜。
【面部表情】
1.如果你不善于聲音洪亮的親切問(wèn)好，這個(gè)時(shí)候你只需要加上對(duì)考官的一個(gè)微笑和鞠躬，考官便也能接受到你的問(wèn)好，這樣既緩解了尷尬，又顯得你非常禮貌。
2.眼睛是心靈的窗戶，這是公認(rèn)的名言。在面試時(shí)尤其要注重眼睛的特種功能，一方面通過(guò)自己的眼神向人表述自信，另一方面察顏觀色，以化解面試中的尷尬。面試考試中本來(lái)就較為看重考生的外在表現(xiàn)形式，但是許多考生不敢看著考官問(wèn)好和答題，顯得過(guò)分小家子氣和拘謹(jǐn)，有可能會(huì)導(dǎo)致考官留有的第一印象不夠好。所以在面試時(shí)盡量要與考官有眼神交流。
【基本行為禮儀】
1.走姿：進(jìn)考場(chǎng)和退出考場(chǎng)時(shí)走路要自然。走這一段路，許多考生喜歡低著頭走路，或者因?yàn)榫o張身體僵化，這使他們看起來(lái)不那么自信。如果我們一進(jìn)入考場(chǎng)就與考官進(jìn)行眼神交流，考官對(duì)你的印象就會(huì)很深刻。
2.坐姿：入座時(shí)動(dòng)作要干練利落，面帶微笑，給人大方得體的感覺(jué)。入座之后，要“站有站相，坐有坐相”，端正坐姿，把握好身體與桌邊的`距離、眼睛與桌面的尺寸以及手臂的放置比例。坐在椅子上要挺胸抬頭，表情自然，兩肩打開(kāi)，雙手平穩(wěn)的放在考桌上，兩腳平落地面。
【答題細(xì)節(jié)】
在答題的過(guò)程中，考生需要注意的是，無(wú)論碰到簡(jiǎn)單的還是難的題目，考生要做到鎮(zhèn)定、從容地面對(duì)。答題中絕對(duì)不要有玩手、抖腿、搖晃椅子、抿嘴、吐舌頭、眨眼睛等小動(dòng)作。細(xì)微之處考察人，所以考生要注意在考試過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。答題時(shí)語(yǔ)速不要過(guò)快，掌握好節(jié)奏，不急不慌，依照自己列的提綱邊說(shuō)邊想，娓娓道來(lái)。語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)要有高低起伏、抑揚(yáng)頓挫。因此，考生備考中可以采取演講的方式鍛煉自己的言語(yǔ)表達(dá)，增強(qiáng)自己參加面試的自信心。同時(shí)大部分考生在表達(dá)的時(shí)候語(yǔ)氣詞過(guò)多，如：啊，呢，哪，喔，啦。平時(shí)，在練習(xí)的時(shí)候，考生可以給自己錄音，反復(fù)拿來(lái)聽(tīng)，看看自己存在哪些語(yǔ)氣詞，多加練習(xí)，逐漸改掉這些毛病。
公務(wù)員面試技巧10
求職動(dòng)機(jī)與擬任崗位的匹配性主要是通過(guò)考生的自我介紹來(lái)測(cè)評(píng)的。自我介紹是整個(gè)結(jié)構(gòu)化面試的開(kāi)始，要求考生做自我介紹和報(bào)考理由的目的是考察考生求職動(dòng)機(jī)與擬任崗位的匹配性。雖然這個(gè)測(cè)評(píng)要素在總成績(jī)中所占權(quán)重不高，但這是考生給考官提供的第一印象。雖然無(wú)論從日常生活經(jīng)驗(yàn)角度講，還是心理學(xué)規(guī)律，都證明了“第一印象”對(duì)一個(gè)人評(píng)價(jià)的重要性。對(duì)與考生素不相識(shí)的考官來(lái)說(shuō)，第一印象會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地，或多或少地影響著他對(duì)該考生后面表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話對(duì)參加結(jié)構(gòu)化面試的考生來(lái)說(shuō)是再貼切不過(guò)了!
考生在回答這類問(wèn)題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
第一、要在考前對(duì)公務(wù)員這個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)和政府機(jī)關(guān)的組織文化進(jìn)行詳細(xì)的了解。比如，公務(wù)員的收入、福利待遇、職業(yè)前景、職業(yè)聲望、工作環(huán)境、日常行為要求、機(jī)關(guān)工作的氛圍和特點(diǎn)等等，都要有較為詳細(xì)的了解。
第二、分析自己的經(jīng)歷和需要。正常的講，應(yīng)該是在了解自己各種需要后再做職業(yè)選擇，但是由于許多考生報(bào)考公務(wù)員時(shí)并不清楚自己到底需要什么，有的考生甚至是出于就業(yè)壓力而做出的無(wú)奈之舉，所以，我們只能是在了解了公務(wù)員這個(gè)職業(yè)特點(diǎn)及其具有的資源后，再分析和調(diào)整自己的需要，以求得與公務(wù)員崗位比較高的匹配性。
第三、實(shí)事求是是回答這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵。所謂實(shí)事求是的回答問(wèn)題，就是要求考生在介紹自己的經(jīng)歷和求職動(dòng)機(jī)的時(shí)候，要按需求層次，盡可能符合公務(wù)員職業(yè)的特點(diǎn)和具有的資源特點(diǎn)，提高匹配性。
第四、學(xué)會(huì)從政治素質(zhì)的高度進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。準(zhǔn)確、客觀地自我評(píng)價(jià)是一個(gè)人社會(huì)化程度較好的表現(xiàn)，也是政治成熟的表現(xiàn)。如果在回答了考官關(guān)于報(bào)考動(dòng)機(jī)的問(wèn)題之后，考官繼續(xù)追問(wèn)：“你認(rèn)為報(bào)考這個(gè)崗位你有什么優(yōu)勢(shì)，存在哪些不足?”或者考生在進(jìn)行主動(dòng)型自我介紹自我評(píng)價(jià)的時(shí)候(我們鼓勵(lì)考生在自我介紹中主動(dòng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià))，是考官對(duì)考生最關(guān)注的問(wèn)題。
我們建議，考生在談到自己的優(yōu)勢(shì)的時(shí)候應(yīng)該盡量低調(diào)，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生的經(jīng)歷相對(duì)比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有真正的長(zhǎng)期的、復(fù)雜的社會(huì)實(shí)踐的積累，也難以形成一些政治上、能力上的優(yōu)勢(shì)，所以，考生在談到自己的優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，主要還是側(cè)重自己的專業(yè)背景和個(gè)性特點(diǎn)來(lái)介紹自己的優(yōu)勢(shì)。比如責(zé)任心比較強(qiáng)，性格比較平和，做事認(rèn)真，自我要求比較嚴(yán)格，熱心公益事業(yè)，喜歡幫助他人，有一定的組織能力和社會(huì)活動(dòng)能力，做人比較低調(diào)等等。優(yōu)勢(shì)方面的'自我評(píng)價(jià)用詞要準(zhǔn)確，有些考生做過(guò)學(xué)生干部，于是就說(shuō)自己“具有很強(qiáng)的管理能力”;有些考生參加過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐，于是就說(shuō)自己“深刻地了解了國(guó)情”;有些考生是黨員，于是就說(shuō)自己有“很強(qiáng)的黨性修養(yǎng)”;這些評(píng)價(jià)都是夸大其辭的，都不符合考生的實(shí)際，原因在于考生不了解“管理能力很強(qiáng)”是什么意思，不了解什么是真正的“中國(guó)國(guó)情”，不知道黨性修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。這些自我評(píng)價(jià)上的用詞不當(dāng)，只能給考官留下“幼稚”的印象。
考生在評(píng)價(jià)自己的不足的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)從政治素質(zhì)的高度進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，因?yàn)椋鳛橐幻珓?wù)員首先要具備良好的政治素質(zhì)，比如堅(jiān)定的政治信仰，遠(yuǎn)大的理想，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)等等。
公務(wù)員面試技巧11
答：1、人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。通過(guò)幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點(diǎn)：
�。ㄊ÷�，自己發(fā)揮）。我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得我做公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇。
2、我是一個(gè)進(jìn)取心或者工作成就心很強(qiáng)的人，我不喜歡閑著。公務(wù)員活動(dòng)比較多而且能遇到不同的新問(wèn)題，我覺(jué)得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)。現(xiàn)在的`工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛 的興趣愛(ài)好來(lái)彌補(bǔ)工作悠閑這個(gè)缺憾，但對(duì)工作的過(guò)程我感到不能滿足。
3、我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡助人為樂(lè)，很佩服古人的高風(fēng)亮節(jié)。公務(wù)員有廣泛的社會(huì)功能，這個(gè)職位能讓我實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想，因此對(duì)這項(xiàng)工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來(lái)報(bào)考公務(wù)員。
4、而且我的專業(yè)很對(duì)口，在原單位怕技術(shù)荒廢了。
5、我是一個(gè)家庭觀念很強(qiáng)的人，以前的工作屬于野外施工性質(zhì)，在外的時(shí)間比較多，沒(méi)法顧及家庭，報(bào)考公務(wù)員既能實(shí)現(xiàn)我的理想抱負(fù)又能解決大家與小家的問(wèn)題那何樂(lè)而不為呢？
6、總之人們都在追求美好的東西，都有自己的職業(yè)目標(biāo)，我的職業(yè)目標(biāo)可以通過(guò)公務(wù)員來(lái)實(shí)現(xiàn)
公務(wù)員面試技巧12
一、有風(fēng)格而不華麗
女生不一定穿著套裝，上下裝顏色款式剪裁合適就可以了，襯衫盡量選擇淺色系，色彩得體的同時(shí)還可以穿出自己的風(fēng)格，突出個(gè)人的氣質(zhì)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的魅力。半截裙使人顯得穩(wěn)重、自信、大方、干練，給人“信得過(guò)”的印象。
整體出現(xiàn)的色彩不要超過(guò)3種，也不要運(yùn)用過(guò)于耀眼的顏色如熒光色。如果外套的顏色比較深，則可選擇顏色亮一點(diǎn)的襯衣；而如果外套的顏色很跳，則要選擇深色或白色襯衣進(jìn)行中和。
二、干凈整潔
你的著裝再得體，也必須保持干凈整潔，這是最起碼的要求。干凈整潔不僅僅是指衣服，頭發(fā)的整潔也很重要，無(wú)論是穿裙裝還是西褲，鞋子都不應(yīng)該被忽略。因此，首先要保證你的鞋子是干凈的，其次穿高跟鞋的走姿應(yīng)當(dāng)自然大方，而不應(yīng)是痛苦狀，那樣會(huì)讓人覺(jué)得缺乏素質(zhì)與自信。
三、妝容體現(xiàn)氣質(zhì)
職場(chǎng)女性應(yīng)當(dāng)適當(dāng)化妝，令你更加奕奕有神。妝容淡雅自然為宜，濃妝艷抹的，粉底自然膚色即可，眼線與眼影不宜畫得太重，唇膏要選用自然淡雅的顏色口紅增加自然美感，用棕色眉筆調(diào)整眉形，用睫毛膏讓眼睛更加有神！
四、發(fā)型順眼得體
發(fā)型應(yīng)該干凈利落，不管長(zhǎng)發(fā)還是短發(fā)，一定洗得干凈、梳得整齊，增添青春的活力。發(fā)型可根據(jù)衣服正確搭配，要善于利用視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)來(lái)改變臉形，如臉型過(guò)長(zhǎng)的人，可留較長(zhǎng)的前劉海，并且盡量使兩側(cè)頭發(fā)蓬松，這樣長(zhǎng)臉看起來(lái)不太明顯；脖頸過(guò)短的人，則可選擇干凈利落的短發(fā)來(lái)拉長(zhǎng)脖子的視覺(jué)長(zhǎng)度；臉型太圓或者太方的人，一般不適合留齊耳的發(fā)型，也不適合中分頭路，應(yīng)該適當(dāng)增加頭頂?shù)陌l(fā)量，使額頭部分顯得飽滿，在視覺(jué)上減弱下半部分臉型的寬度；根據(jù)應(yīng)聘的不同職業(yè)，發(fā)型也應(yīng)有所差異。
雖說(shuō)一個(gè)人的內(nèi)在是最重要的，在職場(chǎng)上能力強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)足是硬道理，但在當(dāng)今人與人之間接觸頻繁緊密的.全球化發(fā)展模式下，外表的大方得體是對(duì)合作人的尊重，也能讓人感覺(jué)舒適，促成合作愉快！
公務(wù)員男生面試著裝技巧
一、套裝是首選
西裝西褲最好選擇套裝，實(shí)用又方便。在套裝的選擇上，需要注意兩點(diǎn)。首先，套裝的質(zhì)量不能很差。襯衫應(yīng)與西服顏色協(xié)調(diào)，不能是同一色，白色襯衣配各種顏色的西服效果都不錯(cuò)。襯衫衣袖要稍長(zhǎng)于西裝衣袖0.5～1厘米，領(lǐng)子要高出西裝領(lǐng)子1～1.5厘米，以顯示衣著的層次。
褲子除了要與上身西裝保持色調(diào)一致以外，還應(yīng)該注意不要太窄太緊身，保留有一定的寬松度，也不要太短，以恰好可以蓋住皮鞋的鞋面為好。背帶褲、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)褲、短褲不適宜正式場(chǎng)合。
二、領(lǐng)帶是亮點(diǎn)
領(lǐng)帶的色調(diào)、圖案豐富多樣，搭配空間非常大，而領(lǐng)帶在整體所占的面積說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，決定了領(lǐng)帶可以成為職業(yè)裝的亮點(diǎn)！在視覺(jué)上領(lǐng)帶占領(lǐng)著相當(dāng)重要的分隔線作用，因此領(lǐng)帶與襯衫、西裝的搭配就顯得相當(dāng)有影響力了！搭配得當(dāng)就能將品味提升。即使身穿經(jīng)典的西裝襯衫，搭配不同風(fēng)格的領(lǐng)帶就能將整體風(fēng)格變換。
三、亮點(diǎn)一個(gè)足夠
皮鞋、皮帶、襪子、公文包只要起到最基本的作用就可以了，點(diǎn)綴的功能就讓給領(lǐng)帶吧！皮帶要低調(diào)，顏色以黑色為最好，皮帶頭避免過(guò)大過(guò)亮，花紋與圖案也簡(jiǎn)單為宜。
襪子要隱藏，以深色為好，不需要明顯的圖案與花紋，深色的襪子能夠在視覺(jué)上隱藏起來(lái)。皮鞋要穩(wěn)重，盡量選擇黑色，這與白襯衣、深色西裝一樣屬于最穩(wěn)重、最保險(xiǎn)的色調(diào)。要注意經(jīng)常擦鞋，保持鞋面的清潔光亮，讓人感覺(jué)你是個(gè)注重形象、值得依賴跟長(zhǎng)期合作的人。
公務(wù)員面試技巧13
一、得具備深厚的知識(shí)底蘊(yùn)
在公務(wù)員面試當(dāng)中，考察的題型都是隨機(jī)的。不能保證考生所面對(duì)的題型就是自己擅長(zhǎng)的，所以積累就顯得尤為重要。考生得具備豐富的知識(shí)底蘊(yùn)，才能保證不管面對(duì)什么樣的題型，都能從容不迫，有問(wèn)有答。像面試的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出一些對(duì)名人警句和社會(huì)熱點(diǎn)談看法的題型。就需要考生對(duì)那些名人警句有了解，還要進(jìn)行深入的分析。對(duì)那些社會(huì)熱點(diǎn)更是要分析的透徹，例如事件起因、過(guò)程、有什么樣的影響、意義，針對(duì)性的建議諸如此類的。那平時(shí)考生就得多注意、多思考，積累各種各樣的素材。
二、需要練就臨場(chǎng)發(fā)揮的能力
公務(wù)員面試的時(shí)候，特別是結(jié)構(gòu)話的面試，考場(chǎng)上考生一般會(huì)面對(duì)七個(gè)考官，幾位工作人員�？上攵妹鎸�(duì)多強(qiáng)大的心理壓力。而且考官一般提出問(wèn)題之后，考生也只有一分鐘的思考時(shí)間。那也就意味著考生很有可能會(huì)大腦短路，一時(shí)間把那些作答技巧都忘記了。那這個(gè)時(shí)候，就需要臨場(chǎng)發(fā)揮，利用所積累的理論知識(shí)進(jìn)行作答。因而考生平時(shí)的時(shí)候，就可以隨機(jī)抽一道題，逼著自己短時(shí)間內(nèi)作答。然后再去看答案解析，長(zhǎng)此以往的堅(jiān)持，那無(wú)論在多么緊迫和壓力的'情況下，就能臨場(chǎng)發(fā)揮，對(duì)答如流。
三、面試的本質(zhì)
要想面試通過(guò)，其實(shí)就是要看透面試的本質(zhì)。面試的本質(zhì)說(shuō)來(lái)也簡(jiǎn)單，其實(shí)就是招到人才，適合對(duì)應(yīng)崗位的人才，而不一定是最優(yōu)秀的。換言之就是人崗匹配。那考生在答題的時(shí)候，就要體現(xiàn)崗位意識(shí)，讓考官知道自己適合這個(gè)崗位。那在面試之前，考生就得做好相關(guān)攻略。例如了解相關(guān)公職機(jī)關(guān)單位的工作性質(zhì)、工作信條、還有工作要求、各方面的行為規(guī)范。不斷進(jìn)行分析，以求答題的時(shí)候能利用的上。總而言之，這方面的準(zhǔn)備工作做得越到位，面試通過(guò)的概率越高。
以上，就是公務(wù)員面試要做的三項(xiàng)準(zhǔn)備工作，一則是深厚的文化底蘊(yùn)，二則是練就臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，三則是需要看透面試的本質(zhì)，體現(xiàn)崗位意識(shí)。希望考生能做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，面試的時(shí)候，發(fā)揮超常。
公務(wù)員面試技巧14
一、認(rèn)真審題是關(guān)鍵
面對(duì)考題，認(rèn)真看清題中每一個(gè)字，把握關(guān)鍵詞，冷靜思考，審出題目著重要考我們哪方面的素質(zhì)能力，準(zhǔn)確把握命題人出題意圖，并根據(jù)平時(shí)的訓(xùn)練打好腹稿，有條件的話要充分利用考場(chǎng)內(nèi)提供的草稿紙，簡(jiǎn)要列出作答提綱，迅速?gòu)氖煜ゎI(lǐng)域引入，從容組織答案，然后用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言有條理、有邏輯地說(shuō)出來(lái)。
二、理論分析與事例相結(jié)合
俗話說(shuō)“事實(shí)勝于雄辯”，事例論證將使你的觀點(diǎn)更加雄辯有力。每個(gè)人都想把自己最完美、最真實(shí)的一面展示給考官，而這樣的問(wèn)題又特別忌諱平鋪直敘，泛泛地強(qiáng)調(diào)自己有多么強(qiáng)的計(jì)劃，不僅有夸夸其談之嫌而且沒(méi)有很強(qiáng)的說(shuō)服力。這時(shí)，如果能恰當(dāng)?shù)匾靡粋�(gè)生活中的實(shí)例，就可以起到事半功倍的效果。即便是理論可以證明的問(wèn)題，若用實(shí)事論據(jù)作為支撐，也可以使自己的觀點(diǎn)顯得更加嚴(yán)密和無(wú)懈可擊。
有工作經(jīng)歷的考生可以說(shuō)自己在工作的過(guò)程中，曾經(jīng)組織過(guò)一次旅游活動(dòng)，在談到組織活動(dòng)時(shí)，一定要談到活動(dòng)組織的成功之處，活動(dòng)在同事中產(chǎn)生的良好影響。而沒(méi)有工作經(jīng)歷的考生，可以說(shuō)在學(xué)校社團(tuán)組織過(guò)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、書法比賽、歌詠比賽等等，在談到組織活動(dòng)時(shí)，最重要的是要談到活動(dòng)的舉辦是否成功，是否收到了預(yù)期的效果，在同學(xué)中的反響如何。
在面試答題過(guò)程中，很重要的一點(diǎn)是要用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話。當(dāng)然，這樣實(shí)例的列舉并不只限于在求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性這一類試題，對(duì)于其他類試題，例如在綜合分析、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)等題目中可以引用我們生活中的經(jīng)典實(shí)例。這不但可以豐富我們的答題內(nèi)容，潤(rùn)色我們的作答過(guò)程，而且還會(huì)收到意想不到的效果。因此，在平時(shí)訓(xùn)練的過(guò)程中，一定要加強(qiáng)對(duì)這方面思維能力的培養(yǎng)和提高。
三、去模式化注重個(gè)性化
面試試題具有開(kāi)放性的特征，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。很多考生在備考的時(shí)候追求“標(biāo)準(zhǔn)答案”，其實(shí)是大可不必的。如果眾口一詞，考官勢(shì)必審美疲勞，不利于選拔人才�？忌诖痤}時(shí)應(yīng)該在將問(wèn)題做具體化、生活化處理的同時(shí)，力求打造亮點(diǎn)�？忌枰涀。涸囶}也是有生命的，只有將自己的思想、個(gè)人的認(rèn)知、實(shí)例和經(jīng)歷與試題融為一體，才能將題目鮮活、立體地呈現(xiàn)出來(lái)。
就特質(zhì)來(lái)說(shuō)，男孩體格強(qiáng)壯的，一定要展示力量和穩(wěn)重;文弱內(nèi)向的，則可以發(fā)揮感性正直的.一面;女孩子干練、具有較強(qiáng)職業(yè)色彩的，要回歸率真;稚嫩羞怯的，則要給人以細(xì)膩踏實(shí)的印象。就經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，有工作經(jīng)驗(yàn)的，可以聯(lián)系實(shí)際工作的體會(huì)，把題目答得充實(shí);應(yīng)屆畢業(yè)生，可以從理解認(rèn)識(shí)來(lái)談。問(wèn)題回答沒(méi)有特定的模式，考生要在發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，盡可能彌補(bǔ)自身的不足。
四、語(yǔ)言平時(shí)凸顯誠(chéng)懇求是
在回答面試官問(wèn)題的時(shí)候，很多考生往往自作聰明，在自己的答案里用上太多的修飾，對(duì)誠(chéng)實(shí)等為人之道和思考的嚴(yán)密、答案的客觀卻不太重視，且又常常不能自圓其說(shuō)。在面試時(shí)“下套”，把對(duì)求職者的真正需求巧妙地隱藏在面試的試題后面，是如今國(guó)考面試的習(xí)慣做法，這時(shí)候如果你只是一味迎合，很快會(huì)出局。實(shí)事求是指在面試中應(yīng)試者回答考官提問(wèn)時(shí)要從本人的實(shí)際情況出發(fā)，要徹底擺脫言不由衷的空話、大話和假話，充分挖掘并結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，把自己真實(shí)的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)在考官面前。即使面對(duì)自己的錯(cuò)誤，也要勇于承認(rèn)，切不可賣弄面試技巧來(lái)糊弄考官。面試應(yīng)答不是演戲，也不是演講比賽。考生應(yīng)該明確認(rèn)識(shí)到面試考查的是應(yīng)試者的真實(shí)觀點(diǎn)、看法和水平。所以，考生在作答時(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的本色和原則，力求真誠(chéng)，實(shí)話實(shí)說(shuō)。
結(jié)構(gòu)化面試是公務(wù)員考試中一個(gè)主要面試形式，它主要考察五項(xiàng)評(píng)分要素：綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、言語(yǔ)表達(dá)能力和舉止儀表。
首先，在言語(yǔ)表達(dá)方面，不單獨(dú)設(shè)題，由考官根據(jù)應(yīng)試者回答的實(shí)際表現(xiàn)來(lái)打分。要求考生回答問(wèn)題聲音洪亮，盡量用普通話，言語(yǔ)表達(dá)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、平易、生動(dòng)，力戒空話和口頭禪，注意語(yǔ)法重音和邏輯重音，回答問(wèn)題有條理、邏輯性強(qiáng)。要盡量用序數(shù)詞，即第一、第二……或用過(guò)渡詞，即首先、其次……這方面考生容易失分在，一是聲音較小，二是回答問(wèn)題不連貫，三是有口頭禪。
其次，舉止儀表方面，要求精神狀態(tài)要飽滿，穿著打扮要端莊得體、衣冠整潔，要適合公務(wù)員工作的職業(yè)特點(diǎn)和面試考場(chǎng)環(huán)境。言行舉止要盡量做到神情自若、優(yōu)雅大方，以笑達(dá)意，以眼傳神。有的考生在禮節(jié)方面不大注意，容易失分。如進(jìn)門后，不知在適當(dāng)位置立正站好，鞠躬，向考官問(wèn)好，退場(chǎng)時(shí)不知說(shuō)謝謝，而是匆忙快走;還有的目光呆滯，只盯一處，不知用眼神與考官進(jìn)行交流，過(guò)于嚴(yán)肅;有的過(guò)分謙恭，點(diǎn)頭哈腰;有的坐姿不正，手舞足蹈，搖頭晃腦……失敗往往在于細(xì)節(jié)。總之，手、腳、背、眼、臉、行等方面，怎么做，怎么打扮，都要精心設(shè)計(jì)，才能獲得考官的好感，從而獲得好的分?jǐn)?shù)。
第三，綜合分析能力方面，主要測(cè)查考生的綜合分析能力和判斷能力，包括觀點(diǎn)的明確性、針對(duì)性，見(jiàn)解的新穎性、鮮明性，分析的深度、廣度和邏輯性，表達(dá)的條理性和說(shuō)服力。這方面出題的角度一是社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，如和諧社會(huì)建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、榮辱觀教育、反腐倡廉、民生問(wèn)題等。二是比喻性的題目，如“多洗碗的多打碗，不洗碗的不打碗，而打碗的受批評(píng)，不打碗的受表?yè)P(yáng)，你如何看待現(xiàn)實(shí)生活中的這種現(xiàn)象?”這類題目要注意從現(xiàn)象到本質(zhì)的分析。三是結(jié)合考生個(gè)人和考試本身命題，如介紹一下你的個(gè)性特征，或者問(wèn)你如何看待公務(wù)員考試，假如你競(jìng)爭(zhēng)上崗如何開(kāi)展工作等�？傊�，考生要多關(guān)注政治，要有高度的政治敏感性，要有較高的理論素養(yǎng)。
第四，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力方面，主要是要考生去做一件事，怎么安排，怎么計(jì)劃，這方面回答問(wèn)題要注意計(jì)劃的周密性、可行性，組織工作的條理性、靈活性，實(shí)施過(guò)程中步驟要嚴(yán)密，主次要分明。要注意事前有計(jì)劃，事后有總結(jié)。還要注意身份的定位問(wèn)題，如“你是工作小分隊(duì)的負(fù)責(zé)人，開(kāi)展一次由青年志愿者參加的‘讓老人更幸福’的公益活動(dòng)，你將如何開(kāi)展工作?”這時(shí)你的身份就不是一名考生了。
最后，應(yīng)變能力方面，是指在有壓力的情況下，測(cè)查考生思考問(wèn)題、解決問(wèn)題是否能夠迅速、靈活，能否隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通，從而做出正確的決斷，這類題目同“急轉(zhuǎn)彎”相似。從命題的角度看，一是情景性的題目，如“假如你去上級(jí)部門參加一個(gè)重要會(huì)議，看到一位老人躺在路邊昏迷不醒，旁邊圍了一群人。面對(duì)此情此景，你準(zhǔn)備怎么辦?”另外一種出題形式是給五個(gè)詞語(yǔ)，要求考生組織一個(gè)小故事，還有要求用幾個(gè)成語(yǔ)首尾相接編故事等。
總之，結(jié)構(gòu)化面試現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)科學(xué)、嚴(yán)禁、公平公正的考試方式，思維要講究辯證法，時(shí)間控制要科學(xué)，心態(tài)要正確平和。只有充分了解，認(rèn)真?zhèn)淇迹拍馨盐掌湟?guī)律而取得理想的成績(jī)。
五、有理有據(jù)自圓其說(shuō)
公務(wù)員(微博)面試試題側(cè)重考查思辨能力，所以一般沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，比較典型的兩個(gè)面試題目是：“你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么”和“你最大的缺點(diǎn)是什么”。這樣的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)回答起來(lái)很難，考生很容易陷入不能繼續(xù)作答的尷尬境地，解決的關(guān)鍵是能自圓其說(shuō)，即緊扣主題，找準(zhǔn)一個(gè)角度作為切入點(diǎn)，娓娓道來(lái)，邏輯層次清晰，而且很有道理。這樣就能給自己的回答添加亮點(diǎn)，增加得高分的機(jī)率。
六、明確立場(chǎng)不偏激
公務(wù)員是為社會(huì)大眾服務(wù)的，其看待事情和處理問(wèn)題都應(yīng)以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，站在人民群眾的立場(chǎng)。所以參加公務(wù)員面試的考生作答面試題，都要站在公務(wù)員的角度去分析問(wèn)題，不能僅僅從個(gè)人或者某個(gè)小集團(tuán)的利益去考慮問(wèn)題，更要講究的是平衡各種關(guān)系。若考生對(duì)公務(wù)員行業(yè)不甚了解，最好的辦法就是多關(guān)注國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題;若沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，則要在平時(shí)對(duì)注重搜集與報(bào)考職位相關(guān)的信息，嘗試思考如何展開(kāi)一項(xiàng)具體工作，練習(xí)寫一些調(diào)查、調(diào)研、處理問(wèn)題、制訂策略等公文，積累相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
公務(wù)員面試技巧15
調(diào)研對(duì)象要廣泛
常見(jiàn)調(diào)研對(duì)象有人和物兩類。第一，人包括普適性人群，如普通居民、群眾、市民等;還包括特殊性人群，如老人、青少年、殘疾人、婦女等。比如題目針對(duì)某社區(qū)老年人養(yǎng)老情況做調(diào)研，就可以選擇老年人為主要調(diào)研群體，還可以選擇養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、子女等多角度展開(kāi)。第二、物主要針對(duì)開(kāi)展前期有關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施類建設(shè)的調(diào)研工作，如本地區(qū)要開(kāi)展圖書館建設(shè)工作，需要開(kāi)展前期調(diào)研，就可以選擇參考已有圖書館的建設(shè)情況作為參考，實(shí)地考察圖書館。因此，在調(diào)研對(duì)象選擇上可結(jié)合人和物兩種有效作答。
調(diào)研方式要多樣
調(diào)研方式需多種多樣，而且需要結(jié)合對(duì)象合適選擇方式。常見(jiàn)方式有：首先，文獻(xiàn)法，如報(bào)紙、書籍、單位檔案(會(huì)議紀(jì)要、政策規(guī)定、活動(dòng)記錄);專業(yè)網(wǎng)站(萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、知網(wǎng)、電子期刊)、貼吧、論壇等。其次，問(wèn)卷法，如紙質(zhì)問(wèn)卷、電子問(wèn)卷。最后，觀察法，如實(shí)地考察、實(shí)際操作、偽裝身份暗訪、視頻記錄(監(jiān)控、執(zhí)法記錄儀、行車記錄儀等)。以題目為例，調(diào)研某社區(qū)養(yǎng)老情況，針對(duì)老年人可以采用面對(duì)面溝通、隨機(jī)采訪等方式，針對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)可采取實(shí)地考察、展開(kāi)負(fù)責(zé)人座談會(huì)等，針對(duì)子女可采用填寫線上問(wèn)卷等方式進(jìn)行。因此，熟記常見(jiàn)調(diào)研方式，再與調(diào)研對(duì)象巧妙結(jié)合，能夠快速展開(kāi)作答。
調(diào)研內(nèi)容要全面
調(diào)研內(nèi)容要結(jié)合題目展開(kāi)，可從調(diào)研內(nèi)容的`現(xiàn)狀、問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)、各方建議及意見(jiàn)等方面展開(kāi)，以開(kāi)展某社區(qū)老年人養(yǎng)老情況調(diào)研，如現(xiàn)狀可從了解該社區(qū)的老年人數(shù)量、養(yǎng)老模式、占比、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的數(shù)量、養(yǎng)老政策、財(cái)政投入、年齡、家庭成員、家庭收入、當(dāng)下養(yǎng)老模式、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)成立情況等;再如問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)可了解本設(shè)區(qū)養(yǎng)老服務(wù)滿意度、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)影響因素、政策完善程度、其他地區(qū)養(yǎng)老服務(wù)成功做法、主要因素、子女對(duì)老人選擇養(yǎng)老方式的傾向、飯菜營(yíng)養(yǎng)是否均衡、衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo)、經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的問(wèn)題解決等等;最后，各方建議及意見(jiàn)可圍繞各方對(duì)接下來(lái)本地區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的發(fā)展提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行收集整理，通常用一句話代替。因此，保證調(diào)研內(nèi)容全面性可從這三個(gè)維度有效開(kāi)展。
調(diào)研信息要轉(zhuǎn)化
調(diào)研信息轉(zhuǎn)化是將收集的信息做好成果展示，常見(jiàn)轉(zhuǎn)化方式有：首先，以文轉(zhuǎn)化，即轉(zhuǎn)成調(diào)研報(bào)告或者上報(bào)信息，調(diào)研報(bào)告可以有文檔、圖表(折線圖、餅圖、柱狀圖等)，可包含基本現(xiàn)狀、問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)、對(duì)策建議等內(nèi)容;其次，即以會(huì)轉(zhuǎn)化組織相關(guān)會(huì)議、經(jīng)驗(yàn)交流等;再次，以宣傳轉(zhuǎn)化，即通過(guò)媒介手段將調(diào)研結(jié)果公布出去;最后，以管理轉(zhuǎn)化，即對(duì)調(diào)研中存在的問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行落實(shí)改進(jìn)。以上轉(zhuǎn)化方式根據(jù)實(shí)際情況任選其一即可。
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