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燦爛的青春并沒有結(jié)束作文
青春，是一個(gè)詩(shī)意而美好的字眼。每個(gè)人珍惜，每個(gè)人綻放，每個(gè)人懷念……然而這仿佛只屬于初一的懵懂，初二的熱情。初三了，燦爛的青春結(jié)束了嗎？
每當(dāng)我思考這個(gè)問題時(shí)，心情便變得復(fù)雜。
有時(shí)候自習(xí)課上，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，我偶爾會(huì)聽見同學(xué)們的抱怨：“永別了，我燦爛的青春！”原本一句半開玩笑的埋怨，卻不知怎的驚起了我內(nèi)心的波瀾。初三的青春真的只是灰蒙蒙的嗎？我們燦爛的青春結(jié)束了嗎？
是啊，逝者如斯夫！現(xiàn)在，大大小小的考試練習(xí)鋪天蓋地而來，即便是同齡人間的佼佼者也分身乏術(shù)。周六休息？想都別想。只有時(shí)刻繃著頭腦中的弦，才是一種常態(tài)。
正迷茫間，我看向身旁學(xué)習(xí)的同學(xué)們：面對(duì)著試卷習(xí)題，提筆奮斗的他們眉宇間似乎籠罩著一層紫煙，從臉上仿佛能看見他們心中憋著一股勁。目標(biāo)墻上的卡片抖動(dòng)著，如同一顆顆拼搏，萌動(dòng)的心。
眼前的這些仿佛撥動(dòng)了我心中的一根弦，思緒不斷涌上，展現(xiàn)著最近生活的一些片段：
課間操的跑步僅剩下最后一圈，堅(jiān)持下來的同學(xué)頭上滿是四處流淌的汗水。眼前的事物漸漸變得模糊，但我依稀能辨認(rèn)出終點(diǎn)的位置。我轉(zhuǎn)過頭，對(duì)身旁的同學(xué)說：“沖刺嗎？”回答我的是默契的微笑。陽(yáng)光下，我們以飛奔的姿態(tài)邁向終點(diǎn)，臉上洋溢的盡是青春的激情……初三，我們敢拼搏！
上課鈴響，嘈雜的教室重歸寧?kù)o，老師的手腕翻動(dòng)，在黑板上留下一串串重點(diǎn)和解析。講臺(tái)下的我們用顏色和符號(hào)來理解記錄，一時(shí)間，沙沙的書寫聲交織在一起，和諧而美好。
那一副副專注而虔誠(chéng)的面龐，在午后的的陽(yáng)光里，已然入畫……初三，我們不服輸！
思緒逐漸理清，我猛然覺得，燦爛的青春并沒有結(jié)束：拋卻了初一的幼稚，初二的彷徨，我們開始努力用行動(dòng)和付出來解釋“青少年”這個(gè)字眼。初三的我們更成熟，更理智，每個(gè)人的心中都埋下了一顆希望的種子，渴望在六月的盛夏發(fā)芽。那不正是成長(zhǎng)了的青春?jiǎn)幔?/p>
抬起頭，我笑著望向藍(lán)天：天邊風(fēng)起，天邊云散，但執(zhí)著的風(fēng)不會(huì)遠(yuǎn)逝，流動(dòng)的云不會(huì)消散，我們燦爛的青春也并不會(huì)結(jié)束。
初三了，青春是陽(yáng)光下的花園，并不荒蕪也并不殘酷。只要我們用拼搏的汗水去澆灌，用心去守護(hù)，便能守一方凈土，在理想與現(xiàn)實(shí)之間的道路上行于路，歌于途。我要大聲說：“燦爛的青春并沒有結(jié)束！”
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