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勵(lì)志作文

這句話鼓勵(lì)了我初一作文

時(shí)間:2022-10-08 15:36:05 勵(lì)志作文 我要投稿
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這句話鼓勵(lì)了我初一作文(通用24篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的這句話鼓勵(lì)了我初一作文(通用24篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

這句話鼓勵(lì)了我初一作文(通用24篇)

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇1

  “堅(jiān)持不懈就能成功”是媽媽告訴我的一句話。在許多時(shí)候我受這句話的啟發(fā),從而渡過難關(guān)。

  以前,我看到小區(qū)里的大哥哥,大姐姐們滑著滑板到處“飄”,我就好想“一飽腳!薄N冶忝刻於祭p著媽媽,希望她能給我買一個(gè)滑板。在我每天的“攻勢(shì)”下,媽媽“投降”了,為我買了滑板。我剛拿上“寶貝”就迫不及待地要去試一試。我剛踩上去就平衡不了,摔了個(gè)“狗啃泥”。我不服,結(jié)果,第二次摔了個(gè)“四腳朝天”。我知道我還沒有掌握滑滑板的要領(lǐng),所以,我沒有氣餒,加緊練習(xí)。在一位大哥哥的講解和指導(dǎo)下,我基本上知道了滑滑板的要領(lǐng),又繼續(xù)練習(xí)。這時(shí),媽媽過來說:“堅(jiān)持不懈就能成功!甭犃诉@句話,我心中燃起來了希望。經(jīng)過一下午的一次又一次的失敗,一次又一次的`跌倒,一次又一次的往身上添加傷口。我已經(jīng)能滑上一小段的距離了。

  然后,我在我居住的小區(qū)里找了一塊比較平坦的地方,練習(xí)滑滑板。剛開始滑了10多米,雖然不太遠(yuǎn),但這是一個(gè)良好的開頭。漸漸地,漸漸地我滑得越來越遠(yuǎn)了,15米、20米、30米、50米、100米……當(dāng)我回頭一看時(shí),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離起點(diǎn)很遠(yuǎn)了。我還學(xué)會(huì)了拐彎,麻花……終于,我學(xué)會(huì)了滑滑板。

  經(jīng)過這件事后,“堅(jiān)持不懈就能成功!边@句話一直鼓勵(lì)著我。

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇2

  有些話像流星,劃過天際,劃過耳邊,劃進(jìn)心房。

  ——題記

  每當(dāng)我佇立于賽場(chǎng),腦海中總回蕩著老師的鼓勵(lì):不要緊張,加油!

  那是一次演講比賽。當(dāng)主持人宣布:請(qǐng)四號(hào)先手上臺(tái)。我心里直打顫,挺秀遒勁的字也變得模糊不清。這時(shí),老師在比賽前充滿鼓勵(lì)與關(guān)懷地話語在我耳邊響起:不要緊張,加油!這好像給我注入了許多能量,步伐,也不再是那么飄忽了

  上臺(tái)后,面對(duì)著評(píng)委老師犀利的目光與全場(chǎng)的觀眾,剛?cè)〉玫囊稽c(diǎn)自信又煙消云散。說完開頭,我的思緒陷入一片混沌,紊亂不堪,那稿紙上一個(gè)個(gè)方塊字,好似頑皮的小精靈,不知藏在腦海的哪個(gè)犄角旮旯。在這關(guān)鍵時(shí)刻,我想起了老師的鼓勵(lì):不要緊張,加油!一瞬間,我不安的心靈受到了撫慰。我拾起被遺棄的自信,拍拍上面的灰。眼前忽然一片清明。于是,又鼓起勇氣開口

  回到學(xué)校,我不敢抬頭,怕看到老師眼中的失望,更怕看到同學(xué)們眼中倒映出落魄不堪的自己。此時(shí),老師上前來,她眼里并無失望,而是充滿了鼓勵(lì)與安慰,她開口說:孩子,不要失落,我們就把這次比賽當(dāng)作一次歷練,你只要記。翰灰o張,加油!

  聽到老師的.諄諄教誨,我如醍醐灌頂般恍然大悟。我不再失落,眼中充滿了堅(jiān)定之后,我只要在賽場(chǎng)上,老師溫柔的聲音便回蕩在耳畔:不要緊張,加油!

  那句話猶如心間劃過的一道美麗弧線,永恒地停駐于我的心頭,一直鼓勵(lì)著我。

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇3

  我不知道有多少次在成功前退縮,仿佛沒有了向前邁進(jìn)的勇氣,又毫無原因。每當(dāng)我滋生出這種想法時(shí),總有一句話像一道光一般驅(qū)散了阻礙前路的迷霧,仿佛一雙手推動(dòng)著我不斷前行,那么溫暖。

  期末考已經(jīng)結(jié)束,那一張張布滿減號(hào)的卷子,令我滿心傷感,每一個(gè)紅叉都印證著我失敗的事實(shí),不容置疑。我把自己鎖在房間里,總是無法擺脫那種極其失望與自卑的感覺,仿佛整個(gè)世界都黑蒙蒙的一片,毫無生機(jī)。正當(dāng)我黯然神傷之時(shí),突然聽到了母親的聲音:“沒關(guān)系的,想開了就好,明天要不要去爬山?”我意識(shí)到她想讓我分散注意力,便不忍拒絕她的好心。

  不知怎的,我就這樣迷迷糊糊的來到山腳下,有些恍惚了,“知道我們?yōu)槭裁匆挛鐏韱?”母親說。我搖了搖頭,她看了我一會(huì)兒溫柔地說:“因?yàn)檫@兒的日出很美,下午爬可以看到日出啊!甭曇糁泻鴰捉z期待,我以為那只是在向往日出。

  到了七點(diǎn)的時(shí)候,我們兩人還沒看到山腰的景色,卻已經(jīng)氣喘吁吁了,不斷向上邁著步子,腿不知不覺中已經(jīng)感覺不到酸累,到了一定的程度,快要失去知覺了。我有多少次想要休息,母親卻硬拽著我向上爬,我連說話的.意思力氣都沒有了,只好沉默不語的跟著爬。這種超越極限的感覺很奇妙,沒有外界對(duì)自身的影響,心中只有堅(jiān)持,眼前只有一條前進(jìn)的道路。

  終于,我們來到了山頂,不得不說,鳥瞰確實(shí)很美,有涓涓流水與散落的村莊,我做到了!這時(shí),一道光沖破黑暗,那是太陽,溫暖驅(qū)除了寒冷,陽光撒在山上。此刻,我也有了心中的光。母親說:“只有努力不懈,陽光才會(huì)眷顧你。”

  那是美好的。

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇4

  今天我心情不好,考砸了。天陰沉沉的,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,我慢慢的一步一步往家挪。鳥兒還在叫,我不耐煩了,彎下腰撿起石子,瞄準(zhǔn)小鳥,石子飛到了樹上,鳥兒不叫了,或許是被我嚇住了吧。

  我坐在一棵樹下,把地上的小樹枝一根一根折斷……不知什么時(shí)候,一個(gè)陌生的`人走過來。他拍了拍我的肩膀:“小伙子!”

  我抬起頭,仔細(xì)打量了一番:他是名中年男子,烏黑的頭發(fā),布滿血絲的雙眼,黝黑的皮膚,粗糙的雙手,看起來他的工作一定十分辛苦。

  他又說話了:“是不是考試考砸了?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,想到回家后父母會(huì)有多么失望,不禁傷心起來,淚水侵略了我的雙眼,隨后又不爭(zhēng)氣的掉了下來。

  他好像有些生氣:“男子漢!怎么能動(dòng)不動(dòng)就哭?”

  不知是被嚇住了還是怎么回事,淚水消失了。

  他又說:“考砸了一次,并不代表永遠(yuǎn),只要努力下次就會(huì)取得好成績(jī)!

  我先是一驚,之后就在那兒看著。也不知過了多久才回過神來,但那個(gè)人卻不見了。

  我起身向家走。一路上我走得飛快。天空是多么藍(lán)!鳥兒唱的歌多么美妙!我的心情多么好……

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇5

  在前不久我還是一個(gè)自卑的小男孩,上課不敢舉手,但現(xiàn)在我已不是那墻角陰暗處的青苔,而是那陽光下的常青藤了!

  以前,我不敢舉手,因?yàn)榕掳l(fā)言錯(cuò)了老師批評(píng)我,但看見別人回答的和我心里想的一樣,我就后悔沒有積極舉手發(fā)言。

  我是墻角陰暗處的青苔,我不敢直視別人的目光,每當(dāng)看見我的死黨在打籃球的時(shí)候,我就羨慕能過像他們一樣活躍在籃球場(chǎng)上,一起奔跑,但是我的體育成績(jī)不好,我怕會(huì)拖他們的后腿。

  我一直默默地......

  直到前兩天,一次晨會(huì)課上,值周班長(zhǎng)發(fā)表感言:“...上課的時(shí)候,我不敢點(diǎn)有些人是因?yàn)榕滤麄兿抡n報(bào)復(fù)我...”這時(shí),我心中出現(xiàn)了一個(gè)想法,于是我忐忑不安而又緩緩的舉起了手,說:“如果就因?yàn)榕聞e人‘報(bào)復(fù)"你,就不敢點(diǎn)名?要拿出點(diǎn)威信來!绷硪粋(gè)值周班長(zhǎng)說:“上課我不敢點(diǎn)好朋友的'名,怕他們下課不和我玩,破壞了我們之間的友誼!庇辛藙倓偰谴纬晒,我又一次舉起了我的手,說:“如果就因?yàn)辄c(diǎn)了一次名就要鬧絕交,這樣的朋友不要也罷!蔽野l(fā)完言后,老師說:“給錢偉來點(diǎn)掌聲!鳖D時(shí),一陣?yán)坐Q般的掌聲打破了剛剛的寧靜。

  下課了,老師找到我說:“錢偉,在這六年里,我對(duì)你刮目相看,以后也要這樣繼續(xù)努力!”頓時(shí),,我的心里像驚濤駭浪般的大海一樣翻來覆去,似乎久久不能平靜。

  老師,在你看來一句微不足道的一句話,但在一個(gè)學(xué)生心里扎下了根,也許這句話可能會(huì)改變一個(gè)孩子的一生!我再也不是墻角陰暗處的青苔,而是那陽光下的常青藤了!老師,謝謝你!

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇6

  生命中有許多“陽光”值得我們收藏,也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑;也許是一句鼓勵(lì)的話語,一次親切的撫摸?晌覐倪@“陽光”同時(shí)體會(huì)到了幸福。

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,教數(shù)學(xué)的邢老師發(fā)數(shù)學(xué)試卷下來了。當(dāng)發(fā)到我時(shí),我傻眼了,我竟然只考了73分。我用手擋住那刺眼的73分,我該怎么向父母交代?欺騙?坦白?欺騙,騙得了一時(shí),瞞不了一世;坦白,可又免不了一頓罵。我該怎么辦?我很想哭,但是卻又欲哭無淚。一些要好的朋友紛紛過來安慰我,我勉強(qiáng)沖他們笑笑,又埋頭檢查其錯(cuò)誤的地方。這時(shí)老師叫我談話了,我一進(jìn)辦公室就感到忐忑不安,毛骨悚然,老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“孩子,你向來考試都不錯(cuò),這次怎么考砸了,要爭(zhēng)氣呀!”“是的`是的,我會(huì)注意的。下次我會(huì)努力的!蔽艺f。老師的話雖然輕輕的,但我卻感到那樣的沉痛。

  放學(xué)后,我拿著試卷回家了。爸爸看到試卷后,眼睛瞪得很大,接著就是劈頭蓋臉的一頓臭罵。爸爸下了最后的通碟:“去把錯(cuò)的題全部抄十遍!快去,不抄完不許睡覺!”我含著淚水,慢慢的走進(jìn)了臥室,艱難的拿起筆抄了起來。媽媽也跟著我進(jìn)了臥室,她心疼的看著我,親切的對(duì)我說:“寶貝,這次考砸了,并沒有什么,只要你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,即時(shí)改正就好了!眿寢屌阒覍懙绞c(diǎn)才睡覺。

  幸;蛟S不排名次,但成功必排名次。學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。

  幸福是什么?是一句鼓勵(lì),是一個(gè)不經(jīng)意的鼓勵(lì)!

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇7

  老師是一盞明燈,在人生的道路上照亮我們前行的路;老師是一位辛勤的園丁,為我們剪掉長(zhǎng)歪了的樹枝;老師是一支蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人。

  我的語文老師很高,長(zhǎng)得胖胖的。他有一雙炯炯有神的的'眼神和高高的鼻梁。自從升入初中以來,他就一直教我,我也已經(jīng)習(xí)慣了他的教學(xué)方式,如果升到初三換語文老師的話,我可能還會(huì)不習(xí)慣呢。

  我清楚的記得,初一的時(shí)候進(jìn)行征文比賽。這時(shí)老師對(duì)我說:“你一定要好好寫,爭(zhēng)取獲獎(jiǎng),我相信你!薄拔蚁嘈拍恪保@句話在我的腦海里出現(xiàn)了無數(shù)次,同時(shí),這句話也成為了我寫作的動(dòng)力。于是,我從審題、構(gòu)思、立意等方面進(jìn)行設(shè)計(jì),寫完之后又上網(wǎng)搜集相關(guān)類似進(jìn)行比較,這樣前前后后共改了三次,一天早晨,媽媽笑著說,小堉,你在睡夢(mèng)中還嚷著改呢。果然,我不負(fù)老師的期望,和班里的另一位同學(xué)同時(shí)獲獎(jiǎng)。聽到這個(gè)消息,我非常高興,興奮了好幾天,當(dāng)我把這個(gè)消息告訴媽媽時(shí),媽媽特意做了幾個(gè)小菜以示獎(jiǎng)勵(lì)。真是蒼天不負(fù)有心人啊。

  而初二時(shí)的一次競(jìng)賽卻讓我刻骨銘心,那一次我卻驕傲了,寫的時(shí)候我心里在想:反正我能拿到獎(jiǎng),就算拿不到獎(jiǎng)也能拿到名次。這次,我卻錯(cuò)了,我不僅沒有拿到獎(jiǎng)也沒有拿到名次。我的自信心一下子跌入谷底,我這是怎么了……這時(shí)老師并沒有批評(píng)我,而是輕輕對(duì)我說:“這次沒獲獎(jiǎng)不要緊,要相信自己,不能驕傲啊!蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭,并暗暗發(fā)誓:以后不管是比賽還是考試,我都要認(rèn)真對(duì)待,做到勝不驕敗不餒。

  老師,你并沒有豪言壯語,而是用普普通通的一句話,給了我不竭的動(dòng)力,我一定不忘記您的教誨,一如既往地前行。

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇8

  鼓勵(lì)的話,可能全世界的人都聽過無數(shù)次,但你們可以讓一句話鼓勵(lì)著我們的生命嗎?我想絕大多數(shù)的人都不會(huì),但有一個(gè)人,他就是用一句話鼓勵(lì)著自己的生命,這件事發(fā)生在一個(gè)殘疾人的身上。

  他,原本是個(gè)喜愛音樂的人,令他意想不到的'是,在一場(chǎng)車禍中,他失去了能彈出美妙琴聲的手,當(dāng)他得知自己失去了雙手以后,他整個(gè)人崩潰了,就像是從天堂“啪”地一下摔到了地獄,當(dāng)他出院以后,他每天不是睡覺,就是讓媽媽喂飯吃,甚至想過自殺。

  有一次,他的媽媽生氣地說:“兒子,雖然你的雙手不能彈琴了,但我相信,你的音樂夢(mèng)想并沒有消失,對(duì)吧!”兒子慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽又說:“那你以后就用腳練習(xí)吧!”兒子聽了,面露難色地說:“鋼琴是用手彈得,用腳能行嗎?”“當(dāng)然行”媽媽說道。于是,兒子以后每天都用腳開始練習(xí)。媽媽看到兒子為了音樂夢(mèng)想這么努力,就去“中國達(dá)人秀”報(bào)了名,媽媽回家以后,把這件事告訴了兒子,兒子看到媽媽為自己這樣的奔波,不由自主的留下了感動(dòng)的淚水,到了參賽的那一天,兒子用腳彈了一首歌曲,評(píng)委問:“當(dāng)你殘疾以后,你是怎么想到用腳來彈鋼琴呢?”兒子回答到,是媽媽的舉動(dòng)和鼓勵(lì)的話不僅讓我實(shí)現(xiàn)了我的音樂夢(mèng)想,而且讓我懂得了生命的可貴。“男孩回答完,評(píng)委又問:”你對(duì)生命有什么理解?“一個(gè)人活著,就要快樂地活下去,要不就只有等死,男孩剛說完,全場(chǎng)觀眾以及評(píng)委都站起來為男孩鼓掌,有的人甚至流下了眼淚,男孩也不進(jìn)潸然淚下。最后,令人期待的結(jié)果出來了,男孩順利的進(jìn)入了下一輪比賽,甚至決賽。

  看完男孩的故事以后,我的心里已經(jīng)深深的印下了這樣一句話:“一個(gè)人活著,就要快樂地活下去,要不就只有等死“,讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。

  雖然有些人的身體并不是健全的,但他們熱愛生活,我們有些正常人未必做得到,雖然生命短暫,但是我們可以讓生命體現(xiàn)出無限的意義。

  生命是歌,

  綠綠的柳樹上,

  柳絮舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿。

  生命是詩,

  一句話的鼓勵(lì),

  讓生命活得更加光彩有力。

  雖然生命像一枝蠟燭一樣,

  一眨眼好像就會(huì)過去,

  但我們要珍惜生命,

  不讓他白白流失。

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇9

  “這么緊張的時(shí)期,都要考試了,你還在看這種書?”媽媽手中揮舞著我的小說,十分生氣。我無言以對(duì)。我大概已經(jīng)習(xí)慣了用看小說來緩解壓力的方法。

  六年級(jí)下,成堆的作業(yè)和煩雜的公式充斥著大腦,班級(jí)中大多數(shù)同學(xué)并沒有在復(fù)習(xí),而是拿著一本小說偷偷地藏在課本下面,對(duì)于他們來說,看小說無非是緩解壓力。那時(shí)我以為我也只是拿小說來緩解壓力,但后來,我真的喜歡上了小說,喜歡上了沉浸在這些虛幻文字中的快感。拋開成績(jī),拋開考試,也拋開一切壓力。

  我對(duì)小說的癡狂、熱愛都因此爆發(fā)出來,甚至一發(fā)不可收拾,房間的書柜,教室的抽屜里,全是小說。

  講臺(tái)上語文老師尖銳的聲音一直不斷,講解著不知昨天還是上個(gè)星期的試卷,我充耳不聞。突然毫無防備地,我手中的書被拿走了,正準(zhǔn)備對(duì)那破壞我興致的'人發(fā)火的時(shí)候,抬頭一看,心咯噔一驚,然后感到熱血沖到臉上,臉龐發(fā)燙——是我們的班主任。我變得手足無措,等著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨,我知道他完全有理由責(zé)備我,我身為語文課代表,卻在語文課上看課外書,我認(rèn)為那時(shí)我就是大家眼中的壞孩子。

  他盯了我?guī)酌,沒說話,走了!這使我更緊張和害怕。是打算直接打電話給爸媽了嗎?我滿腦子都想著他會(huì)怎么和爸媽說,我會(huì)怎么被責(zé)備。

  中午,不出我所料的,我被叫到了辦公室。我喊了聲“報(bào)告”,他沒抬頭只是說了聲進(jìn)來,我認(rèn)為他肯定討厭透我了,才不愿看我。他讓我坐下,然后把書遞給我:“喏,拿著,要期末考了,別看了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。忽然,他直視著我,推了推眼鏡,像要開始一場(chǎng)莊重的談話!拔衣犚蠋熣f你作文寫得不錯(cuò),所以我認(rèn)為多看書是有益的,不管什么書,看書都好,不過要在重要時(shí)間做正確的事……”

  那天,他對(duì)我說了很多,沒有批評(píng),沒有料想中的暴風(fēng)雨。大概內(nèi)容也忘了,只記得最后一句:“你要愛看,你就寫本小說給我看看,等以后我還可以拿出來,驕傲的說:看,這是我學(xué)生寫得!”

  其實(shí),我作文不好,我想他也知道。不過因?yàn)樗囊痪湓,我更加喜歡閱讀,這句話成了我今生莫大的鼓勵(lì)!

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇10

  一句話能成就一名千古名將?菇鹩⑿墼里w的背上刺著“精忠報(bào)國”四字,這是岳母愛國愛子的情懷和望子報(bào)國的殷切希望,這句話塑造了一個(gè)為國捐軀而在所不辭,鞠躬精粹而死而后已的英雄,岳飛意識(shí)到,他背上的不單是這四個(gè)字,而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來。這句話的力量,推動(dòng)著岳飛的成長(zhǎng),鼓舞著岳飛的抗金,沒有這四個(gè)字,就沒有“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時(shí)滅”的豪情壯志,就沒有一代英雄的誕生,而南宋便在歷史的名冊(cè)中消失。

  一句話的力量是偉大的。

  一句話能帶動(dòng)世界文明的進(jìn)步。亞歷山大大帝,一個(gè)戰(zhàn)功赫赫,流芳百世的千古明帝,一位建國跨三洲的傳奇人物,更是轉(zhuǎn)播世界文明的使者,是他的一句話,鼓舞了士兵們的士氣,“把世界當(dāng)做自己的家”,普通的一句話,竟然是士兵們的精神寄托,士兵們?yōu)榱诉@句話,奪埃及,并兩河,收印度,這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘文明與三大古國文明融合起來,是歷史的進(jìn)步,是人類的驕傲,而這句話便是亞歷山大成功的保證,人類智慧的結(jié)晶,世界進(jìn)步的源泉。

  一句話的力量是強(qiáng)大的。

  一句話也能給人帶來滅亡。周幽王烽火戲諸侯,這個(gè)悲劇故事的.源頭也因一句話。周幽王為了博得褒姒一笑,被虢石父的奸言所迷惑,大點(diǎn)烽火,諸侯趕來,褒姒一笑,卻換來了滅頂之災(zāi),換來了后人的一句“可憐列國奔馳苦,止博褒妃笑一場(chǎng)”的惋惜。虢石父的這一句話,卻是一言三害——他使得犬戎的來侵毫無阻礙,西周滅亡,而自己也沒好下場(chǎng)。

  一句話的力量是可怕的。

  一句話似乎是一把雙刃劍,它可以把他人引向成功,也可以給個(gè)帶來災(zāi)難。有“忠言逆耳利于行”,亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們,當(dāng)面對(duì)這些千言萬語時(shí),心中必須要有正義的標(biāo)尺,用它去量度人生的高度,辨別社會(huì)的百態(tài),選擇前進(jìn)的方向,只有正確客觀地認(rèn)識(shí),才能將這些言語化成你生命的指路明燈,帶領(lǐng)你走出黑暗,走向光明,走到成功。

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇11

  一句話,一份鼓勵(lì),能讓人溫暖,催人奮進(jìn)。

  鼓勵(lì)是媽媽的諒解。一次,臨近期末,媽媽要我做考卷。終于做完了難度系數(shù)很高的卷子,媽媽卻檢查出了很多錯(cuò)誤。我心里很慌,拿起筆慢慢更正。媽媽看到我沮喪的樣子,輕輕地拍拍我的背,說:“沒關(guān)系,分?jǐn)?shù)不是最重要的,關(guān)鍵是要把錯(cuò)題弄懂,避免下次重犯就是!甭犃藡寢尩脑,我打起了精神,更正完錯(cuò)題,繼續(xù)復(fù)習(xí)。

  鼓勵(lì)是朋友的安慰。三年級(jí)時(shí),一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)欺負(fù)了我,我一個(gè)人躲在墻角哭。教室外面玩的'朋友們看見了,跑過來問我怎么了。她們明白了我的委屈,輕輕對(duì)我說:“別哭了,忘掉一切煩惱,我們一塊玩吧!”就拉著我開開心心地踢起毽子來。

  鼓勵(lì)是隊(duì)友的關(guān)懷。一次,晨練時(shí),我們班的籃球女隊(duì)去練球。男隊(duì)的同學(xué)一不小心,一個(gè)籃球砸過來,不偏不歪落在了我的眼睛上。剎那間,我覺得眼前一黑,仿佛跌進(jìn)了萬丈深淵。隊(duì)友們趕緊把我扶了起來,送我去醫(yī)務(wù)室。隊(duì)友們一邊扶著我,一邊說:“不會(huì)有事的,別擔(dān)心!”

  每天用最美麗、最樸實(shí)的語言,對(duì)他人說上一句鼓勵(lì)的話,一定會(huì)帶給人們無限的欣慰和幸福。

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇12

  從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天,我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——曹茜老師,一句鼓勵(lì)的話。曹老師中等身材,卷卷的短發(fā),美麗的流海,五官端莊,長(zhǎng)的十分清秀。因?yàn)樗f地第一句鼓勵(lì)我的話,我改變了!變得勇敢,自信。這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)夢(mèng)!一場(chǎng)美夢(mèng)!

  記得有一天,早上上語文課,語文曹老師問了我們一個(gè)問題,我想了想,心理已經(jīng)知道了一個(gè)答案,但是,我不能確定我的答案完全正確,還有點(diǎn)恐懼,怕說錯(cuò)了,同學(xué)們笑我,于是,我沒有舉手,老師隨便點(diǎn)名,結(jié)果卻點(diǎn)到了我!我急忙站起來,心里有些緊張,七上八下,腿都發(fā)抖了,于是,便在心里對(duì)自己說:“別緊張,只不過是一次發(fā)言而已”,我鼓足了勇氣,把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來,剛說完,我嚇的'吐舌頭,趕緊坐下,我萬萬沒有想到,語文曹老師竟然走到我前面,響亮地說:“真好!你說地答案太好了!……”我愣住了!老師說我回答得好?我甚至懷疑自己地聽力!老師忽然拍拍我的肩,如陽光般溫暖,我猛然驚醒!抬起頭,與老師溫柔地目光相對(duì),她親切的對(duì)我說:“為什么不舉手呢?你說得很好啊!下次要勇于舉手發(fā)言哦!老師相信你!”真的!老師對(duì)我說她相信我!從那一刻,我心里充滿了希望,充滿了自信。就因?yàn)槔蠋煹靡痪湓,使我克服了?nèi)心的恐懼!您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,溫暖了別人;您像園丁,不辭勞苦。曹老師,我永遠(yuǎn)忘不了您親切的話語,永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的目光,永遠(yuǎn)忘不了您鼓勵(lì)我的第一句話,永遠(yuǎn)忘不了您一切的一切……

  老師,您鼓勵(lì)的話語,我永生難忘!

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇13

  中國有這樣一句話‘失敗乃成功之母’,意思是說“失敗乃是成功的母親,只有無數(shù)次的失敗才換來了那一次的成功”在生活中也有許多這樣的例子,就比如:

  今天,爸爸媽媽都上早班。所以我晚上要用電飯煲做飯。下午,我放學(xué)回到家,做完作業(yè)。我要開工了,先淘米,再把雜物撿出,然后放了少許水,把鍋擦干,最后把鍋放進(jìn)電飯煲,插上插頭。大功告成,我信心滿滿地回到房間。晚上媽媽回來把米飯端上桌,吃了一口,但可能是水放少了,米飯有點(diǎn)夾生。哎,第一次嘗試,失敗。

  第二天下午,我回到家。便去挑戰(zhàn)做米飯。所有的步驟都是一樣的,只是這次我多加了一點(diǎn)水。晚上媽媽回來一看,這次水又加多了。哎,第二次也失敗了,我心里有些失落,想著不如還是讓媽媽回來做吧,媽媽安慰我說:“沒關(guān)系的,一回生二回熟,多試幾次就好了!蔽议_心的`向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

  第三天,我一到家就直奔廚房。這一次我把水放的始中。媽媽晚上回家,是吃了一口,我的眼睛一直盯著媽媽,心在撲通撲通跳,直到媽媽說:“今天這次剛剛好。”我才笑了。耶,第三次嘗試,成功!

  通過這件事,我一直把‘失敗乃成功之母’這句話銘記在心。

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇14

  “千萬人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往做到離成功差一點(diǎn)就終止不做了!鄙勘葋喌倪@句名言一直是我的座右銘。它一直鼓勵(lì)著我把每一件事情堅(jiān)持做到底。

  課余時(shí)間,我在學(xué)習(xí)葫蘆絲。今年,剛換了一位新老師。這位新老師跟我不熟悉,總是批評(píng)我吹的'不好那一次,在老師家,我又被她批評(píng)得快要哭了;丶液螅曳浅>趩。這時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:“別灰心,我來陪你來。老師不是說你只要把手形練好就能把曲子吹完美了嗎?來,開始練吧!”媽媽的話音剛落,我就看到了墻上的座右銘“千萬人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往做到離成功差一點(diǎn)就終止不做了!蔽蚁耄何乙欢ú荒茉谶@最后一步前放棄,我一定要成功。我恢復(fù)了信心,在媽媽的陪伴下吹起了來。

  從那以后,我每天做完作業(yè),就開始練習(xí)吹葫蘆絲,一直練到睡覺前;雙休日,我做完作業(yè),花大量時(shí)間在練手形上,媽媽則在一旁監(jiān)督我,及時(shí)進(jìn)行糾正。

  有一次,學(xué)校的作業(yè)非常多,況且語文英語都有一篇大作文,這使我很煩惱,搞得我頭都痛了,又做到了九點(diǎn)鐘,媽媽對(duì)我說:“今天不要練葫蘆絲了,太晚了,趕快刷牙洗澡睡覺吧!”可我堅(jiān)持要練葫蘆絲,堅(jiān)定地對(duì)她說:“不,媽媽,我要練一會(huì)兒,這樣我才可能成功!”說完,我便練了起來,看到錯(cuò)誤后,馬上糾正。

  重復(fù)幾次之后,我開始覺得不耐煩,眼皮也開始打架了。但是,我想:我如果今天放棄了,那以后我就會(huì)找出各種理由讓自己放棄,那我不就是離成功越來越遠(yuǎn)了嗎?我重新振作起精神,練了起來。就這樣,不知不覺地過去了一個(gè)小時(shí),我感覺到我的手法漸漸地逼近了新?lián)Q的老師的標(biāo)準(zhǔn)。

  一個(gè)月后,老師終于認(rèn)可了我的手法,并贊揚(yáng)了我,我非常高興。這句名言會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。我相信,它會(huì)幫助我克服一個(gè)又一個(gè)的困難,實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。它會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上,為我照亮一條走向成功的道路。

  “千萬人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往做到離成功差一點(diǎn)就終止不做了!边@句名言將是我一輩子受用的名言。

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇15

  名言的存在是一碗心靈雞湯,我們可以通過名言來激勵(lì)自己前進(jìn),一句簡(jiǎn)單的名言可以讓我們發(fā)生極大的改變。今天我們就來寫一寫對(duì)我們影響深刻的名言!奥犃Α焙汀伴喿x”是語文考試中一直讓我頭疼的兩類難題,其中根據(jù)文章寫道理可以說是難中之難,所占比重相當(dāng)?shù)母。每次碰到這類題目,我都不知道怎么回答,寫出來的東西經(jīng)常平淡無奇,沒有深層次的含義,語句也不精煉,因此語文成績(jī)總是提不高,我頗為煩惱。

  有一次,爸媽出去逛街,留我一人在家里。無所事事的我便從玩具箱里翻出幾個(gè)陳舊的玩具,“乒乒乓乓”擺弄起來。沒多久,我就覺得無趣了,心想:自己不是小孩子,應(yīng)該學(xué)些有意義的。隨后,便把玩具丟一旁,在書房中踱起步來,看著書柜中一排排排列整齊的課外書,我的眼睛一亮!鞍Γ∮芯涿圆皇钦f讀書能明智嗎?我聽力和閱讀如此不堪,何不看些好書,給自己充充電,提高一下閱讀理解能力呢!”我的目光在書柜中來回移動(dòng),最終鎖定一本“智慧背囊”,拿起它,閱讀它!爸腔郾衬摇崩镉性S多精煉而且富有哲理的`話,對(duì)我理解能力的提高有很大幫助。這本書生動(dòng)有趣,一看就著了迷,它好像有股巨大的魔力,把我的眼球吸引住了,旁邊不管有多大的動(dòng)靜,都不能干擾到我,整個(gè)人完全進(jìn)入到書的海洋,正汲取里面新的知識(shí)。過了一會(huì)兒,爸媽回來了,我和他們打了個(gè)招呼,繼續(xù)閱讀。媽媽看到我聚精會(huì)神好學(xué)的樣子,欣慰地抿嘴一笑。

  又語文考試了,老師報(bào)完聽力后,開始做閱讀理解了,瀏覽整篇文章,心中暗喜:這文章不是和以前閱讀過的一篇文章類似嗎?二話不說,便將積累到的知識(shí)嫻熟地運(yùn)用上去,不出我的所料,這次分?jǐn)?shù)有了突飛猛進(jìn)的提高。

  知識(shí)需要積累,而讀書是積累知識(shí)的最好途徑,只有多讀,多看才能把書本上的知識(shí)變成自己的,為自己所用。同時(shí),書也是位良師益友,它能教會(huì)我們?cè)S多深刻的道理!白x書使人明智”這句名言讓我受益匪淺。

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇16

  在我的記憶中,儲(chǔ)存了許多名言,它們就像是指引我的明燈。其中,對(duì)我影響最深的是"劍鋒來自磨礪,梅花香來自嚴(yán)寒"。

  這句話的意思是說:劍的鋒利來自于不斷的削尖。梅花的香味來自它通過了嚴(yán)寒的考驗(yàn)。它告訴人們,要想成功,一個(gè)人必須經(jīng)歷磨難,有堅(jiān)持不懈的追求和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  我記得小時(shí)候?qū)W過古箏,因?yàn)槲液苄,在課堂上聽不懂,所以很難練習(xí)。有一次,老師讓我們背誦音樂。我不擅長(zhǎng)這個(gè)。我回家后練習(xí)了幾次。我總是停下來,停下來,犯了很多錯(cuò)誤。因?yàn)槲覐椀貌缓,彈得越多,我就越生氣。最后,我把樂譜扔到了地上。我母親走過來說:“劍鋒已經(jīng)磨快了,梅花香又苦又冷。只有通過努力工作,我們才能得到回報(bào)。如果你連一點(diǎn)點(diǎn)困難都克服不了,就輕易放棄,你怎么能學(xué)好一門技能呢?”聽完媽媽的話,我對(duì)自己說:是的,我只是遇到了一點(diǎn)困難,不得不放棄。我怎樣才能學(xué)好古箏?不要只是背誦,別人會(huì)彈兩遍、三遍,我會(huì)彈五遍、六遍,它總是會(huì)成功的。想到這里,我拿起樂譜繼續(xù)練習(xí)。從那以后,我盡最大努力完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。

  在暑假,老師看到我打得很好,所以他讓我參加了一個(gè)比賽。我每天必須玩兩個(gè)小時(shí)。每場(chǎng)比賽后,汗水從我的額頭滲出,我的腳變得酸麻,我不能走路,我的手指又痛又痛。每當(dāng)我沮喪的時(shí)候,我總會(huì)想起母親對(duì)我說的話:“劍鋒已磨利,梅花香來自嚴(yán)寒!蔽野蛋倒膭(lì)自己:如果你想成功,你必須努力工作。我不是在磨刀嗎?未經(jīng)磨礪的劍不鋒利。沒有經(jīng)歷“嚴(yán)寒”,梅花的.香味從何而來?我的努力會(huì)有回報(bào)的,所以我繼續(xù)練習(xí)。好事多磨。我在這次比賽中獲得了銀牌。

  在生活中,每一次挫折都是生活的“磨礪”。這句名言告訴我們:如果你想成功,就不能害怕困難。你必須勇敢面對(duì)他們,堅(jiān)持不懈,用鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝他們。當(dāng)你通過苦難的考驗(yàn),你就會(huì)成功。

  "劍鋒來自磨礪,梅花香來自苦寒."這句話總是激勵(lì)我克服一切困難,引導(dǎo)我,并深深地影響我。

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇17

  在我成長(zhǎng)的歷程中,有一位“伙伴”一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給予了我信心;在我氣餒時(shí),它給予了我勇氣;在我放棄時(shí),它給予我了鼓勵(lì)。它就是一句永垂不朽的名言,一句令我至今都難忘的名言-----失敗乃是成功之母。

  失敗可以說是成功的“地基”,只有“地基”扎穩(wěn)了,才能建起高樓林立的大廈,失敗就像是媽媽,成功就像是孩子,經(jīng)過孩子的努力、媽媽的教育,孩子總有一天會(huì)成材的。有一句歌詞寫的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!眿寢屧(jīng)對(duì)我說過:“你要記住,每一個(gè)名人成功的背后都是一片心血;每一個(gè)名人成功的背后都是一份付出;每一個(gè)名人成功的背后都有著一份辛勞……他們硬是用鋼鐵般的毅志,把“小草”澆灌成了“大樹”。所以你要知道,他們的成功都是來之不易的呀!

  有一次,我因考試失誤而氣餒,面對(duì)那鮮紅的“x”,聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷,看著父母失望的眼光,我哭了,我對(duì)自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過了那句名言——失敗乃是成功之母!我猛然醒悟:哪個(gè)人沒有失敗的時(shí)候?摔倒了,可以再爬起來呀!于是,我又重新振作了起來,將淚水化為汗水,勤奮學(xué)習(xí),不懂就問,終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。啊!名言,我感謝你!

  又有一次,我努力去做一件事卻屢遭失敗,我氣極敗壞,將自己關(guān)進(jìn)了房間里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不爭(zhēng)氣,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的'我。忽然,一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗乃是成功之母!我茅塞頓開:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹?沒有爬不過的高山,沒有闖不過的險(xiǎn)灘!于是我擦干眼淚,又繼續(xù)做這件事。功夫不負(fù)有心人,終于,我成功了!!名言,我再次感謝你!

  “失敗乃是成功之母”這句名言,給了我無數(shù)的啟發(fā),給了我無數(shù)的自信,給了我無數(shù)的勝利。是它不斷的激勵(lì)著我,不斷的鞭策我的靈魂,才成就了我這個(gè)成功的小學(xué)生……

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇18

  暑假的一天,我和爺爺一起去小廣場(chǎng)上學(xué)騎車。來到小廣場(chǎng),那里人山人海,熱鬧極了。有的在學(xué)滑板,有的在學(xué)旱冰,有的和我一樣,在學(xué)自行車……他們個(gè)個(gè)身輕如燕、身手不凡。這激發(fā)了我的熱心,恨不得馬上也向他們那樣身手不凡。

  我和爺爺把自行車推到了一個(gè)人少的地方,就開始練習(xí)起來。首先,爺爺教我怎么上車,怎樣扶把,怎樣掌握平衡,還給我示范并騎了幾圈。爺爺教得很仔細(xì),我聽得也很認(rèn)真,聽著聽著,我就信心百倍、躍躍欲試了。我跨上車,比葫蘆畫瓢,照著爺爺?shù)臉幼由宪嚒⒎霭,讓爺爺扶著車,騎了起來這樣騎了幾遍,我就覺得太無聊了,很想冒冒險(xiǎn),便對(duì)爺爺說:“爺爺,一會(huì)兒您先扶著我騎,等我騎穩(wěn)了就松手,讓我自己騎!薄拔宜墒至四泸T得穩(wěn)嗎?”爺爺懷疑地說!皠e從針眼里看人——把人看扁了!我一定能騎好!蔽曳浅W孕诺幕卮鸬。

  開始騎了。騎著騎著,不知不覺中,爺爺把手松開了,我只騎了一點(diǎn)兒遠(yuǎn),就因沒掌握好平衡,一下子像馬路牙子撞去。車一下子翻了,我的腿流血了,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我有點(diǎn)泄氣了,心想:騎車這么難,不學(xué)了算了。于是,我就做了下來看別人練。

  一樣好像看透了我的`心思,收斂了笑容,眉頭擰成了疙瘩,走過來嚴(yán)厲的說:“做事情不能半途而廢,‘世上無難事,只怕有心人,’只要你堅(jiān)持不懈,就一定能成功!甭犃藸敔?shù)脑,我豁然開朗,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯,我一定要堅(jiān)持!睜敔斅犃,眉頭舒展開了,嘴角浮起了一絲微笑。我又開始練習(xí)起來。經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力,我終于學(xué)會(huì)了騎車。

  通過這件事,我懂得了“世上無難事,只怕有心人”這個(gè)道理,它使我一生受用不盡。

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇19

  “追求幸運(yùn)的人應(yīng)當(dāng)是行李越輕越好!

  我覺得自己是一個(gè)心理壓力特別重、還稍微有一點(diǎn)虛榮的人。我總是猜測(cè)別人眼中自己的形象,總認(rèn)為自己做得還不夠好,沉浸在各種不煩挽回的錯(cuò)誤當(dāng)中,內(nèi)心時(shí)刻處于緊繃的狀態(tài)。還有父母看似玩笑的話語中透出的殷切希望,以及競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的環(huán)境,都像一座座大山一樣,壓得我苦不堪言,就連望著天空都覺得灰茫茫的一片。

  這樣的心理束縛了我很長(zhǎng)時(shí)間,直到有一天,我讀到巴爾扎克的一句名言“追求幸福的人,應(yīng)當(dāng)是行李越輕越好!

  我無疑喜歡上了這句話,十五歲的我充滿了自怨自艾的因子,渴望著心靈的放松和對(duì)束縛的憎恨。也許每個(gè)人心中都住著兩個(gè)靈魂,自由的烏鴉,和孤獨(dú)的田村。在學(xué)習(xí)的壓力中飽受煎熬,在希望與絕望中被交織炙烤,在平淡的生活與內(nèi)心的沙塵暴中輾轉(zhuǎn)斗爭(zhēng),而以前的我從未想過改變。看到那句名言后,我想:既然如此,那為何不來一場(chǎng)心靈的旅行?就如巴爾扎克說的那樣,丟棄不必要的.行李,做一個(gè)平靜而淡然的人。

  于是我閉上了雙眼,任由某一種情緒將會(huì)主宰……

  我看見第一顆露珠,滋潤(rùn)龜裂的大地;我聽見第一聲鳥啼喚醒沉睡的世界;嗅到幽幽的蓮花暗香萬里;暖暖的陽光送來溫情……我張開雙臂,擁抱著藍(lán)天,擁抱著綠樹,擁抱這明媚的陽光,用我的全心全意感受生命的真諦。我忘卻了所有的艱辛困苦,忘卻了曾經(jīng)的挫折煩惱,我能感覺得到,我久貯的夢(mèng)想已經(jīng)復(fù)活,我不再蜷縮在那張自己編織的網(wǎng)中,任歲月蹉跎。我已經(jīng)丟開了所有不必要的行李,真正被那句名言所改變。

  “應(yīng)盡便須盡,無復(fù)獨(dú)多慮!蔽冶犻_眼,望向窗外——夏光似海,盛世如花。

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇20

  最近,我偶爾讀到了一句名言“吃一塹,長(zhǎng)一智!庇谑,我就把這句話牢牢地記在了心中。

  過了不久,期中考試了,在密密麻麻的題目中,我看到了一個(gè)這樣的題目:“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語中的“睛”是什么意思。這時(shí),我想到了復(fù)習(xí)時(shí),任老師給我們默寫過,我默錯(cuò)了,最后知道正確答案后抄了十遍,這次,我再也不能錯(cuò)了,要是再錯(cuò),不就成“白癡”了嗎?于是,我便胸有成竹地寫上了“眼珠子”。當(dāng)考卷發(fā)下來時(shí),我的這道題目做對(duì)了,不僅得了高分,還拿到了全年級(jí)第一的`位置。我真是太開心了,多謝了這句名言。

  以后,我一定會(huì)多讀名言,把這些名言牢牢地記在心中。當(dāng)做一件事想放棄時(shí),就想:緊要關(guān)頭不放棄,絕望就會(huì)變成希望;當(dāng)背誦一篇很長(zhǎng)的課文時(shí),就想:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.......

  名言對(duì)我們真有用啊,古今中外那么多名人說的那么多的話是那樣的精辟,那樣的有用。以后,我隨時(shí)想著這些名言,一定不會(huì)做錯(cuò)事的。

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇21

  在我的記憶庫中,儲(chǔ)藏著許多名言,它們像一盞盞明燈,指引著我,其中對(duì)我影響最深的是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  這句話的意思是說:寶劍的鋒利是從不斷的磨礪中得到的,梅花的'飄香來自它通過了嚴(yán)寒的考驗(yàn),告訴人們,要想獲得成功,就要經(jīng)歷苦難,要有執(zhí)著的追求和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  記得小時(shí)候我學(xué)古箏,因?yàn)槟昙o(jì)小,上課聽不太懂,練起來十分費(fèi)勁。一次,老師要求我們把曲子背出來,我本就不熟練,回家練了幾次,總是停停頓頓,錯(cuò)音百出,因?yàn)閺椀貌缓茫以綇椩缴鷼,最后把譜子往地上一摔,媽媽走過來說道:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只有付出努力,才能得到回報(bào)。你現(xiàn)在連一點(diǎn)困難也克服不了,還輕言放棄,怎么能學(xué)好一樣本領(lǐng)呢?”聽著媽媽的話,我心想:是啊,我才遇到一點(diǎn)困難,就要放棄,怎么能學(xué)好古箏呢?不就是背出來嘛,別人彈兩遍,三遍,我就彈五遍`六遍,總會(huì)成功的。想到這里,我撿起譜子,繼續(xù)練習(xí)。從此以后,每一次老師布置的任務(wù),我都盡力完成。

  暑假里,老師見我彈得好,便讓我去參加一個(gè)比賽。我每天都要彈兩個(gè)小時(shí),每次彈完,額頭上都滲出了豆大的汗珠,腳也變得又酸又麻,走不了路,手指也是生疼生疼的,每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,我總會(huì)想到媽媽對(duì)我說的話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽揖桶底怨膭牛阂氆@得成功,就要付出努力,我不就是在磨礪嗎?沒有經(jīng)歷過磨礪的寶劍不會(huì)鋒利,沒有經(jīng)歷過一番“寒徹骨”哪里來梅花的飄香呢?我的付出會(huì)有回報(bào)的,于是,我便繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,在這次比賽中,我獲得了銀獎(jiǎng)。

  在生活中,每一次遇到挫折,都是生活對(duì)我們的“磨礪”。這句名言告訴我們:要想獲得成功,就不能懼怕困難,要迎難而上,不屈不撓,以鋼鐵般的意志去克服,戰(zhàn)勝困難,當(dāng)你通過苦難的考驗(yàn)時(shí),你就會(huì)獲得成功。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@句話一直激勵(lì)著我克服一切困難,引導(dǎo)著我,深深影響了我。

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇22

  在我的記憶里,有很多名言,像明燈一樣指引著我。其中影響最大的是劍鋒的削尖和梅花香的苦寒。

  這句話的意思是:劍的鋒利來自于不斷的削尖,梅花的芬芳來自于它通過了嚴(yán)寒的考驗(yàn),告訴人們要想成功,就必須經(jīng)歷磨難,有執(zhí)著的追求和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  記得小時(shí)候?qū)W過古箏,因?yàn)槟昙o(jì)小,上課聽不懂,所以練習(xí)起來很難。有一次老師讓我們背音樂,我不熟練;丶揖毩藥状。我總是停下來停頓,有很多發(fā)音錯(cuò)誤。因?yàn)闆]玩好,越玩越生氣。最后我把比分扔到地上。我媽走過來說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花從苦寒出!敝挥型ㄟ^努力才能得到回報(bào)。現(xiàn)在你克服不了任何困難,輕易放棄。怎么才能學(xué)好同樣的技能?聽了媽媽的.話,我心想:是啊,只是遇到了一些困難,不得不放棄。怎樣才能學(xué)好古箏?背就好。如果有人彈兩三遍,我就彈五六遍,我總會(huì)成功的。想到這,我拿起樂譜繼續(xù)練習(xí)。從那以后,我給,寫信,我盡力完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。

  暑假的時(shí)候,老師看到我打得好,就讓我去參加一個(gè)比賽。我每天要玩兩個(gè)小時(shí)。每次打完,額頭都滲出汗來,腳酸麻,走不動(dòng)了,手指疼。每當(dāng)我失意的時(shí)候,總會(huì)想起媽媽對(duì)我說的話:寶劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒。我暗暗鼓勵(lì)自己:要想成功,就得努力。我不就是磨礪嗎?沒有磨礪過的劍,不會(huì)鋒利,梅花香沒有冰鎮(zhèn)到骨子里,從何而來?我的努力會(huì)有回報(bào)的,所以我堅(jiān)持練習(xí)。努力有回報(bào)。在這次比賽中,我獲得了銀獎(jiǎng)。

  在生活中,每一次挫折都是生活的磨礪。這句名言告訴我們:要想成功,不能怕困難,但一定要持之以恒地面對(duì)困難,以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝困難,當(dāng)你通過苦難的考驗(yàn),你就成功了。

  寶劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒。這句話一直激勵(lì)著我克服一切困難,指引著我,深深影響著我。

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇23

  化學(xué)課上,老師給我們講石灰石的性質(zhì),隨著冰涼的水一點(diǎn)一點(diǎn)加入試管中,我驚奇地發(fā)現(xiàn),一個(gè)個(gè)氣泡綻放于水面,石灰石竟然開始沸騰。末了,老師語重心長(zhǎng)的話讓我記憶猶新:同學(xué)們,記住這句名言:要像石灰石一樣活著,別人越潑冷水人生就越沸騰。

  來,上講臺(tái)給大家讀下這篇短文。英語老師聲音不大,但在我耳邊卻像晴天霹靂:英語朗誦一直是我的短板。我走向講臺(tái),T-Tomwasa-adog哈哈哈同學(xué)們的笑聲像一盆冷水,澆得我心灰意冷;丶业穆飞,我越想越失落,偶然踢到路邊的石子,我猛然想起了化學(xué)老師的話:要像石灰石一樣活著,別人越潑冷水人生就越沸騰。于是,我把同學(xué)的冷嘲熱諷當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力,上課時(shí)主動(dòng)回答英語老師的問題,盡管不是很流暢,但努力把每個(gè)音發(fā)得最準(zhǔn)確;回到家,我翻出了一盒盒錄音帶,大聲地去模仿,一遍又一遍地導(dǎo)帶讀不熟的句子漸漸地,我的英語發(fā)音越來越好了,同學(xué)們的冷嘲熱諷也漸漸變?yōu)檎J(rèn)真傾聽的'神情。愈挫愈勇,正是那句名言讓我有所改變。

  那天,朋友來我家玩,父母都不在家,我決定自己做飯給朋友露一手。嘗嘗我的杰作!我滿懷期待的看著她。她嘗了一口,臉色又青變紫,由紫變白,然后默默地說:我還是去泡面把。有那么難吃嗎?我覺得很失落,心中的火焰漸漸熄滅,但想起了那句別人越潑涼水我越沸騰,我心里又燃起了要強(qiáng)的火焰:一定要把這飯做好!我開始關(guān)注廚藝節(jié)目還準(zhǔn)備了一個(gè)小本子,記上做菜配料的用量和火候的控制的竅門。只要有時(shí)間,我就走進(jìn)廚房修煉,我的廚藝大大提高,甚至學(xué)會(huì)了顛勺焯水這句名言教給了我:即使面對(duì)別人潑的涼水,也要有一口要強(qiáng)的氣概,愈挫愈勇。

  回味這句名言,我要感謝它,因?yàn)樗屛腋訌?qiáng)大,讓我變?yōu)榱艘粋(gè)愈挫愈勇的人。

  這句話鼓勵(lì)了我初一作文 篇24

  俗話說:“失敗乃成功之母!边@是被無數(shù)事實(shí)證明的一條真理,也是我最喜歡的一句名言。在通向成功的路上,失敗幾乎是難以避免的,但對(duì)奮斗者來說,失敗就意味著向成功又邁進(jìn)一步。任何事情的成功,無不與失敗有著千絲萬縷的關(guān)系。成功與失敗是同進(jìn)存在的,就像一對(duì)雙胞胎。當(dāng)你成功的時(shí)候,便有著將要面對(duì)失敗的危機(jī);當(dāng)你失敗的時(shí)候,也有著將要成功的希望。這主要在于我們?cè)鯓用鎸?duì)成功與失敗。越王勾踐不就是在臥薪嘗膽后攻下吳國的'嗎?取得了一千多項(xiàng)發(fā)明專利的愛迪生,既是成功者,又是失敗者。他耗時(shí)十年,經(jīng)歷五萬多次失敗,才制造出世界第一盞電燈,但正是這盞燈點(diǎn)亮了世界,你能說他是失敗者嗎?

  英國物理學(xué)家威廉·湯姆遜曾說過:“我堅(jiān)持奮斗五十五年,至力于科學(xué)的發(fā)展,用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)。這個(gè)詞就是失敗!逼鋵(shí),這種奮斗中的失敗難道不是一切成功之士登上頂峰的階梯嗎?

  而我們現(xiàn)在,一遇到失敗,就常常沉浸在沮喪、痛苦之中,失去了信心,有的甚至還放棄了反敗為勝的機(jī)會(huì)。難道我們把眼淚流干了,就能改變失敗的機(jī)會(huì)?難道我們把眼淚流干了,就能改變失敗的事實(shí)嗎?我們回答的是:不。因此我們只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗才能從失敗中看到成功的希望。

  你肯定見過一種叫做“不倒翁”的玩具,“不倒翁”的重心在下面,所以無論你怎么推它、捅它,只要一松手,它立刻又會(huì)直立起來。正是這樣,它永遠(yuǎn)都不會(huì)趴下。人生也是這樣,由于不斷地經(jīng)受磨難,人才能變得更堅(jiān)強(qiáng)。你從失敗中學(xué)到的東西,遠(yuǎn)比你從成功的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的,要多得多。

  因此,我們應(yīng)當(dāng)正確看待失敗與成功——面對(duì)失敗不要悲觀,不要?dú)怵H,一切重新開始,找到正確的方法,為取得成功而奮斗,面對(duì)成功,也不要驕傲自滿,忘乎所以,要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

  失敗是土壤,成功是種子;失敗是階梯,成功是頂峰。沒有失敗激勵(lì)你的意志,就沒有成功光臨你理想的世界;沒有失敗奮發(fā)你的斗志,就沒有成功為你的未來添彩。

  這就是我最喜歡的一句名言:失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘,時(shí)刻提醒著我,要奮發(fā)向前!

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