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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的目光作文

時(shí)間:2022-10-08 07:35:43 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的目光作文

  在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)看到有各種目光在自己身上,你有見(jiàn)過(guò)那鼓勵(lì)的目光嗎?接下來(lái)小編為大家推薦的是鼓勵(lì)的目光作文,僅供參考。

鼓勵(lì)的目光作文

  鼓勵(lì)的目光作文一

  六年的小學(xué)生活,我最難忘的是老師那鼓勵(lì)的目光,這目光深深的印在了我的腦海里,讓我刻骨銘心。曾經(jīng)的我是一個(gè)既膽小又害羞的小姑娘。上課時(shí),我不像其他同學(xué)那樣能那么積極地舉手發(fā)言。而那節(jié)語(yǔ)文課,老師用鼓勵(lì)的目光,鼓勵(lì)著我,使我發(fā)生了改變。

  記得那天,老師剛提出一個(gè)很難的'問(wèn)題,教室里變得異常的安靜,我能聽(tīng)到老師手表微弱的嘀嗒聲。周圍安靜得好像時(shí)間停滯了一樣,我用余光瞟了一眼同學(xué)們,大家都靜靜的思考著,仿佛周圍的一切都已不存在。每個(gè)人都置身于自己的世界中,時(shí)不時(shí)就會(huì)緊鎖眉頭……我又悄悄地看了看老師,老師正用嚴(yán)肅的目光掃視著我們。我想打破這寧?kù)o:要不舉手把這道題媽媽和我講過(guò),應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)……我慢慢地把手張開(kāi),漸漸地把手舉起來(lái),這時(shí),老師的目光掃了過(guò)來(lái),我又猛地把手放了下來(lái),裝出一副什么都沒(méi)發(fā)生的樣子,可在微小的動(dòng)作總歸還是逃不出老師的法眼。老師用鼓勵(lì)的目光看著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“孩子別怕,你一定行,你是知道答案的,鼓起勇氣說(shuō)出來(lái),說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,同學(xué)們和老師會(huì)幫你改正的……”終于我鼓起了勇氣,把手舉了起來(lái),老師欣慰地說(shuō):“***。你來(lái)試試吧。”我心里又打起了退堂鼓:萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?可是軍令如山,我只好慢吞吞地站了起來(lái),支支吾吾地說(shuō)著,聲音比蚊子還小。雖然聲音很小,但老師還是聽(tīng)完了我的答案,并贊許的說(shuō):“回答的真不錯(cuò),是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。只是如果聲音在大點(diǎn)就更好了!甭(tīng)了老師的話,我心中又多了一絲自豪,眼睛不自覺(jué)地看著同學(xué)們,只見(jiàn)同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光,我更驕傲了……

  我坐下來(lái)時(shí),老師又用那鼓勵(lì)的眼神望著我,雖然只有那么短短的幾秒鐘,但我卻能體會(huì)到,老師的目光中有鼓勵(lì)、關(guān)心,這目光讓我從一個(gè)膽小而又害羞的小姑娘變成了一個(gè)大膽而又大方的好學(xué)生。

  這目光,使我刻骨銘心;這目光,讓我難忘。我會(huì)將這目光深深地印在我的腦海中。

  鼓勵(lì)的目光作文二

  昨晚,半夢(mèng)半醒間,仿佛感到眼前有個(gè)模糊又熟悉的身影,我微微抬起頭,又望見(jiàn)了那再熟悉不過(guò)的眼神。我趕忙閉上眼睛。

  那是去年的一個(gè)晚上,和昨天一樣:半夜睜開(kāi)惺忪的眼睛,正遇上母親那慈愛(ài)的目光,我眨了眨眼睛,冷不丁冒出一句話:“媽,你老盯著我干嗎?”媽媽好像被我的問(wèn)題嚇了一跳,趕忙收回目光說(shuō):“沒(méi)什么,看你被子蓋好了沒(méi)。乖乖睡吧,我出去了。”說(shuō)完,她轉(zhuǎn)身走出房間,回頭又望了一眼,輕輕地帶上了門。

  當(dāng)時(shí),天真的我不知媽媽為什么總是無(wú)緣無(wú)故地盯著自己。起初,我還以為媽媽睡不著隨便看看,可是一節(jié)語(yǔ)文課上,老師動(dòng)情地說(shuō)道:“生活中有許多細(xì)節(jié)是你不易察覺(jué)的,那是父母對(duì)你的愛(ài),留心觀察吧,你會(huì)感動(dòng)一生的……”

  那一刻,我意識(shí)到自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤。原來(lái),我每天在夢(mèng)中“練功夫”將被子踢開(kāi),害得媽媽天天夜里爬起來(lái)為我蓋被子,媽媽的目光是一種幸福,看到孩子睡得香甜的幸福。

  往事一一浮現(xiàn):清晨起床時(shí)一句“昨晚睡得好嗎,”伴著惺忪的目光;出門上學(xué)時(shí)一句“注意安全”,伴著關(guān)切的目光;緊張備考時(shí)一句“輕松上陣”,伴著鼓勵(lì)的目光。

  我終于明白,媽媽的目光中包含著多么深多么濃的愛(ài)!像一首詩(shī),意境深遠(yuǎn);似一幅畫,清新自然;像一曲歌,悠揚(yáng)悅耳。

  昨天晚上,當(dāng)發(fā)覺(jué)媽媽又在注視我的時(shí)候,我沒(méi)有讓自己“醒來(lái)”,而是沐浴在母親慈愛(ài)的目光下,遨游在母親愛(ài)的海洋里。

  丟下了任性,忘記了悲傷。只因?yàn)樵倩夭坏侥莻(gè)夏天,再找不到那一抹目光。

  “為什么又要去學(xué)琴?每次都不考慮我的感受,能不能問(wèn)一下我的意見(jiàn)!蔽?guī)缀鯇?duì)媽媽吼了出來(lái)?墒菋寢尵驮谝慌,沒(méi)有任何的言語(yǔ)。但我卻看見(jiàn)了她落寞的眼神。那幾絲白發(fā)依稀可以被發(fā)現(xiàn)。看見(jiàn)媽媽這樣,心中不免有一絲愧疚。我寧愿媽媽能說(shuō)我?guī)拙。我在原地站立了許久,終于,我妥協(xié)了,答應(yīng)了媽媽去少年宮學(xué)琴。一會(huì)兒,媽媽笑了,眼神是那樣的溫柔。

  剛進(jìn)入古箏班的前幾天,我對(duì)它根本不感興趣。可是媽媽總是用她那慈祥而憐愛(ài)的目光鼓勵(lì)我前進(jìn)。當(dāng)我好不容易樹立信心,學(xué)會(huì)去努力時(shí),卻遭到老師的否定,“其實(shí)你并沒(méi)有練琴的天賦”就這樣一句簡(jiǎn)短的話讓我好不容易所建立的自信頃刻瓦解。我不敢告訴媽媽,我不愿意讓那一抹我最愛(ài)的目光消失?墒俏义e(cuò)的.是那么徹底。當(dāng)媽媽知道后,我并沒(méi)有失去她那清泉般的眼神,相反我得到她那更多的愛(ài)的鼓勵(lì)。

  當(dāng)我真正站在舞臺(tái)上表演時(shí),我看見(jiàn)了,看見(jiàn)了媽媽眼里我最愛(ài)的目光。慈祥,溫柔,憐愛(ài)。

  夏天里,畫媽媽,媽媽是天下最美的畫,她的眼神映在我心里,好像一股清泉永不忘。童年的小手撫著她,童年的呀語(yǔ)讀著她。媽媽是天下最美的畫,我在美畫中長(zhǎng)大!

  鼓勵(lì)的目光作文三

  因?yàn)橛心隳枪膭?lì)的目光,所以我才可以在挫折中成長(zhǎng)。

  ——題記

  當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我總會(huì)得到你那鼓勵(lì)的目光。你這目光仿佛是我爬山用的鋼爪鞋,讓我走每一步都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。是你這鼓勵(lì)的目光,讓我在遇到困難的時(shí)候不灰心,不放棄,勇往直前。謝謝你這鼓勵(lì)的目光。

  當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我總會(huì)得到你那鼓勵(lì)的目光。你這目光仿佛是我的心靈撫慰劑,它讓我以最快速度走出失敗的陰影。是你這鼓勵(lì)的目光,讓我在遇到失敗的時(shí)候不灰心,不氣餒,勇于挑戰(zhàn)。謝謝你這鼓勵(lì)的目光。

  當(dāng)我遭遇病痛的時(shí)候,我總會(huì)得到你那鼓勵(lì)的目光。你這目光仿佛是我的萬(wàn)能藥,讓影響我的各種病痛在轉(zhuǎn)眼間消失的無(wú)影無(wú)蹤,讓我不在受到病痛的`折磨。是你這鼓勵(lì)的目光,讓我在遇到病痛的時(shí)候選擇堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持,而不是軟弱。謝謝你這鼓勵(lì)的目光。

  你那鼓勵(lì)的目光,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是萬(wàn)能的。它可以在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)。

  你那鼓勵(lì)的目光,已經(jīng)伴隨了我十三個(gè)春秋,在這十三年中,是它讓我學(xué)會(huì)了許多:堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、鍥而不舍……

  你那鼓勵(lì)的目光,還會(huì)讓我受益更多的,我也在會(huì)你不斷送來(lái)的鼓勵(lì)的目光之下飛速成長(zhǎng)。

  你說(shuō)呢,媽媽?

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