[集合]青春的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的作文 篇1

　　也許，青春就在一瞬間，也許，青春就在此時。也許時間是治愈青春的一切良藥。青春就在這幾年。如果失去了，就在此刻，也許失去了，就在此刻吧！也許這幾年很短暫。但為了心中的夢想，為了心中的守護。不斷努力，不斷優(yōu)秀！也許只有這樣，才不負這青春大好時光！不該丟失的青春，相信，你值得擁有。不該丟失的青春。讓自己的青春活的'更有價值。讓自己變得更加優(yōu)秀！為了你，為了命運。付出該付出的，就有回報等著你！

　　丟失

　　也許，青春對我們很重要吧，也許青春就在這幾年中吧！現(xiàn)在的我們，上課玩手機，有些同學甚至逃課。這其實根本就是不珍惜自己。如果當某一天，我們進入社會，那面對的事情將會是我們無法想象的�；蛟S只有丟失了才深知體會！也許失去了，便是永遠的失去吧！也許丟失了，就會想要找回，但卻已經(jīng)無能為力了！錯過了終究只是錯過了。丟失了想找回卻很難1更別說是青春了。青春只怕是一去不返！如果不真心，那便會是永遠的失去！因此，應該好好的善待自己！為了自己的青春，更為了自己的未來！不斷努力，不斷奮斗。相信未來的某一天將會更好！

　　青春

　　也許，青春是我們人生中最重要吧。也許，青春總是那么的匆匆。如果說，青春中，我們浪費了許多，但請相信，我們便失去的更多！因為這兩者都是正比例關系！也許青春大好年華就在此時！那就試著做好自己。做好現(xiàn)在！也許只有這樣，我們才會更加的優(yōu)秀起來！青春無限美好，為自己而奮斗！

　　青春的這幾年里，希望我們一切安好。更希望珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！如果失去了，那便是永遠的失去。失去后便不再返回！希望我們不該丟失所擁有的！我們的努力便會是將來的所有成就！為了命運，為了以后！做到心如止水！

青春的作文 篇2

　　告別18歲時，我不知道要用什么表情，好想停下來看看，今年的煙花是否比去年更燦爛，但它將成為記憶，我很想很想拉住它"等一等，請等一等".

　　流云在天邊，行囊在身邊，有一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵，有青春為伴；前方的黃沙滾滾向我們撲來，同青春相連在一起。我們走著，帶著青春，同一戰(zhàn)線上，傻子一樣努力地追求，意味著許多東西，悲傷，奮斗，青春，眼淚……

　　即使我們受了傷，也不能讓淚水遮蓋住臉，要把眼淚擦干凈，我們要堅強，我們要勇敢，即使我們迷了路，也不要把憂傷刻在額頭前，要我們學會忘記，學會慢慢把傷口補好。我們要相信，面包落地的一面一定涂著醬油；星星終會升起來的，我們也總會知道哪邊是西，哪邊是動。我們走著，一天又一天，每天重復著同樣的動作，單純而幸福。日復一日，我們聽風傳遞著雨的信息，聽雨敲打著葉子的聲音。這就是所謂的"花季，雨季".

　　我們拼搏著，奮斗著，沮喪時總會明顯感到孤獨的'重量，我們多渴望懂得的人給些溫暖或借個肩膀靠靠，一年四季，不同美麗的風景春開秋謝，只有一副是不會變的，那就是我們每天努力著……

　　我們把每一個日子過的尋常又不平凡，每個人都努力著，如果，我們的生命軌跡能沒有因這次的接觸或因為高考而改變原先的軌跡，而是一直不相交，那我們是不是就可以不再因在黑暗中看到我們過往的點滴而淚流滿面？高中要求我們做得多想得少，并且我知道高中生是沒有資格去堅守什么的。那不屬于我們的職業(yè)范圍，我們只有努力學習，心想什么時候分數(shù)提高些。現(xiàn)實與夢想總是相隔那么遙遠，現(xiàn)實太殘酷，沒有誰能和現(xiàn)實相抵抗，我們唯一能做的就是讀書，改變我們的命運！

　　眼淚是感情的產(chǎn)物。悲傷時，淚水如同雨一般地下，曾聽說過"當你因為錯過太陽而流淚時，你也將錯過燦爛的星辰",人不能錯過，即不要人為地錯過，不是每件事都有挽回的余地，即不可以輕易地放棄，擁有時就該好好珍惜，即使可以失而復得，但打破了的玻璃粘好了，還是有裂痕的！很多書本和很多言語教我們公平，我覺得那是狗屎，只要眼淚不是從自己眼里流出來，你就永遠不知道眼淚有多么苦澀！在經(jīng)過每一次悲痛的事，在經(jīng)過每一次眼淚的浸泡中，我覺得自己異常地軟弱，無能。我想我知道眼淚和努力的味道，曾經(jīng)恨現(xiàn)在付出的每一天，每一點，每一滴，我都銘刻在心里，受傷的翅膀總有一天會慢慢的變好，能飛得更高，是我最初的夢想，最初的夢想最終會實現(xiàn)的。

　　我們走過的足跡，將會伴隨著我們一生，它將會風化成我們記憶中的一個格言，一個奏鳴曲，青春的奏鳴曲，現(xiàn)在就為青春奏起鳴曲。我要我青春的滋味，感覺我的美，一直，一直……

青春的作文 篇3

　　和煦的陽光柔和的撒在大地上，我漫步在花間小路上，品味我們這群青春少年演繹的青春故事！

　　“快，快抓牌，一會下課了，再這么慢就下場，打個撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門口望風的同學大喊“老大(班主任)來了”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在一起看似在討論問題，實際我們都不知道在干什么！老大來了伸頭一看滿意的點點頭便走了，我們目送著老大離開直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續(xù)“作案”青春的我們喜歡跟老師捉迷藏記的初一時在數(shù)學老師那里補課，老師說“這次中考的'數(shù)學題挺難”我立即接道“有這么英明的數(shù)學老師這都不是事”老師笑罵道“你個混小子，就是嘴甜”我裝作很無辜的樣子說“沒辦法老師我教就學嘍”數(shù)學老師反駁說“你要是聽我的你早就滿點了，好樣不學，哼”看著老師耍孩子脾氣，大家一陣無語。

　　還有一次，數(shù)學老師在講題時特投入說“我的底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話還未說完就有同學大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。青春的我們喜歡開玩笑我們曾故意找同學“茬”在他(她)還未進門之前將門反瑣，任他在門外吹胡子瞪眼，不叫哥就是開，我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話，我們曾把502膠水倒在同學椅子上任他哭爹喊娘，我們曾趁同學睡覺時將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。青春的我們喜歡惡作劇別看我們頑皮，我們在學習上也是當仁不讓。語文課上我們感受唐風宋雨，，數(shù)學課上我們大戰(zhàn)XY，英語課上我們神游國外。青春的我們一起奮發(fā)努力青春的我們散發(fā)著青春的活力，流露著青春的喜悅，用青春年華演繹著青春的故事！

青春的作文 篇4

　　驕陽似火，青春如夢。

　　近似張狂的青春，淋漓的大笑，不羈的步伐，扭曲的校服，不同的學生張揚著不同的青春，叛逆是屬于他們的詮釋，這些所謂的“青春”，無疑是對明天的沒“責任”，而他們或許有所謂的“輕松”。

　　青春的清新，淡淡的笑，看似平淡的眼眸，有青春的色彩。兩手抱書，安靜地漫步，周到的禮儀，這是最完美。學生，接觸最多的是書本，擁有最多的是試題，渴望最多的是成績。

　　周末艷陽下的午后，不會放縱自己的會“隨遇而安”樣的面對窗欞。微低的頭，微垂的眼眸，即使看不見由眼神傳達出的心靈積極，他們周身也散發(fā)著陽光的氣息�；蛟S累了，抬眸望望街道，繁忙的人們，顧不得歪頭看一眼正在販賣的小商小販，也許會有幾個老太太推著車，走著不急不躁的步子，挑選著瓜果蔬菜。我很喜歡這樣的生活，對于必須努力的我們，這樣，比起那些焦頭爛額的努力，會好很多、很多。

　　課本、試題、成績單，無論哪樣，都舉著“枯燥乏味”的招牌，耐得住的是進步，耐不住的是退步，只有這兩個極端。那些聽話的學生只是想得多、顧慮得多，大概可以說成“未雨綢繆”，僅此而已，卻很難做到。而給放縱找理由的'人，都以“無所謂”作為基礎。

　　明天是一種期待，但在今天對明天的憧憬中，明天會變成今天，日復一日的明天變今天，你知道你在“無所謂”中所流失的嗎？憧憬中的美好會忘記現(xiàn)實的殘酷，而今天與明天最大的差別在于，一個表示“將來式”，一個表示“現(xiàn)在式”，“將來式”變成“過去式”也許還會有時差，但“現(xiàn)在式”變成“過去式”僅24小時。

　　這是初中英語最基本的語法知識。

　　鐘表的工作不是沒電能制止的，后悔是自己對自己的不滿，十字架困得住耶穌，卻拽不回耶穌所代表的思想，人們總靜靜地坐著幻想機會的到來，卻總記不住比爾蓋茨努力后機會的幾率有多大，大概是他的成就過于絢爛，致使人們看不見他的真模樣。

　　有這樣一個故事：一位富翁勸誡一名漁夫在海上曬太陽時多打魚，攢錢買一條大船，然后坐在船里悠閑地曬太陽，而漁夫卻說“我已經(jīng)在曬太陽了，為什么還要這樣做？”這句話并沒有錯，只不過心態(tài)不同的人有不同想法，對于這個問題，開幾場辯論會也說不出個你我他，在我認為，只有一句話：他的這種思想，決定了他只是一名漁夫，而不是一位航海家。

　　青春，應擁有最霸氣的色彩。

　　青春是我們擁有的唯一的與別人比拼的籌碼。

　　青春，最清新、最平靜、最有價值當回憶、最值得去典當來喂養(yǎng)寂寥。

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