青春的作文9篇【通用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
最近感覺累的很，多半是心累吧。沒事的時候總在空想一些不著邊際的事情，想到高興的時候，我時不時的笑上兩聲，也許是太清閑的緣故，我自己都覺得和現(xiàn)在的世界有的時候有一些格格不入。我總是在自己的小圈子里，進(jìn)進(jìn)出出，悲悲喜喜，開心了自己笑笑，不開心了，等開心在笑也行。也許就因為這樣吧，我從一個無憂無慮的小女孩，變成一個成熟又憂愁的大姑娘了。自己有時候會特別的感性，我到覺得女孩子家家的感性的好。聽到傷感的歌詞會稍稍的有點情緒失落，不知是歌詞寫得不錯，還是在歌詞里有自己的影子。自己回過頭一想，其實我自己并不是很了解自己，都有的`時候總會裝作很懂自己的樣子，管它呢，其實不要想得那么多。這樣的青春年華，隨心所欲，樂得其所其實是很不錯的。怕的是自己做不到別人那樣的隨心所欲。又有誰知道自己的下一秒會發(fā)生什么，與其憑空想象，不如想干嘛就干嘛。青春本就是一本開不及寫完的書，稱現(xiàn)在自己的身邊，多多少少有那么幾個關(guān)注你的觀眾。令人后怕的是在你的那本書里，自有你自己，那是自己一生中最最不幸的吧。我們雖然猜不透故事的發(fā)展情節(jié)，但自己可以勝任好自己飾演的角色，我想這樣就夠了，只有這樣我們的青春才會永駐，致我們即將遠(yuǎn)去的青春。
青春的作文 篇2
慌慌張張，匆匆忙忙，生活就是這樣，有人在埋怨老天的不公、社會的險惡、人心的毒辣，而有些人則很享受，并且認(rèn)為這樣的人生才充實、才用奔頭、才能充分展現(xiàn)自己，活出精彩。
曾幾何時，還在抱怨家庭的平庸，出身的平淡，生活的艱辛。
曾幾何時，還在埋怨身上的'粗布衣，腳下的平板鞋，滿頭的自然卷。
曾幾何時，還在怨天尤人，還在不停的訴說自己的不滿，為自己的平庸的出身、家室、生活，感到欲哭無淚。
即便如此，那又能怎樣，也許是該醒悟了。我們不能選擇自己的出身，但我們可以選擇自己以后的人生，不要等到錯過了所有，就連自己的人生也要掌握在別人手中。不要等到自己年華消逝后，還在抱怨人生的種種，直到老去，病死。那樣的人生，無疑是無味的，失敗的。
在留言簿上，有這樣一句話：青春易逝，不要給青春留下的除了回憶就只剩遺憾，是呀，是該醒悟了，是該去尋找自己那最初的夢想了。趁年華還在，趁陽光正好，趁年輕，給自己一個去拼、去博、去探索、去認(rèn)知、去感受年青、感受美好的理由。
醒悟，讓自己去更高的天空，更闊的海洋，不用去想是否會成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程，不要再做巢中的燕雀，不要再抱怨那所謂的不公，人生總是要面對的，與其安靜的做一顆小草，不如做一只翱翔于天際的自由鳥，去領(lǐng)略不同的風(fēng)景，感受不同的世界。不要因自己一時的想法而左右了一切，也許僅僅換一個思維，就是另一個世界，另一個結(jié)果。青春經(jīng)不起等待。
希望現(xiàn)在的醒悟不會太晚，希望人生路上能多點自己的選擇，想人生的畫卷中，能有更多的色彩點綴。
青春的作文 篇3
我們總在說著青春，這么多年，許久未變。
可是青春究竟是什么？它是一段固定的時間，還是一個回憶里的標(biāo)志，還是說，它是一種心態(tài)，在你變得柔軟圓滑，跟這個世界妥協(xié)之前，它一直是你年輕的標(biāo)識。
可是真的是這樣嗎？大多數(shù)人，還是更愿意把青春歸為一段故事吧。
比如高中奮筆疾書的那三年，比如，大學(xué)里自由成長的故事。
作為即將畢業(yè)實習(xí)的我們，大概最是深有感觸。
當(dāng)看戲人變成戲中人，個中滋味無以言說，只能在離別的時候稍微正式一些，再正式一些，只為了以后再相遇的時候可以有更好的姿態(tài)面對，不辜負(fù)相遇，也不刻意做作。
青春啊，在無數(shù)人筆下鮮活美好的'一個標(biāo)簽。
充滿了活力，積極向上的一群人，永遠(yuǎn)心懷美好，相信努力就可以成功。
其實青春，對于已經(jīng)青春逝去的人們來說，青春是一種回憶，它承載著自己許多年輕單純的美好；對于正在經(jīng)歷著的我們來說，青春是一種體驗，越青春，越成長；而對于那些尚未經(jīng)歷的人們來說，青春應(yīng)該是一種美好的期許，是一種積極向上的期望。
青春的作文 篇4
青春如奔騰的河水一去不復(fù)返，青春如自由的小鳥一去不回頭。青春究竟是什么呢?青春的形狀是什么樣的呢?你的青春現(xiàn)在在哪里?
沒有人見過青春的真面目，它默默地隱藏在我們身邊，盡可能地不被我們所注意，然后偷偷地隨著時間而離開。摸不到、觸不及、抓不住，青春沒有形狀。
如果青春有形狀的話，有人說青春是正方形的，代表著正氣和忠義。在我們花樣的年華當(dāng)中伴隨著真摯，包含著正能量。
如果青春有形狀的話，有人說青春是圓形的，代表著熱烈和溫暖。青春的.每一天都應(yīng)該是充實，享受與親朋好友在一起的時光。
如果青春有形狀的話，有人說青春是三角形的，代表著親情、愛情和友情。這三種感情都是人與人之間維系的至愛。
青春的煩惱也包含著這三種情感的糾葛，如何去面對，是你在青春期間思考的問題。
沒有人見過青春，我們也不清楚青春的模樣，但是青春一定是自由的，唯有如此，我們才能在青春中做出選擇。
青春的作文 篇5
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然；陽光已撒下黃金；當(dāng)我們還在無止盡地嬉戲玩耍，年齡已悄然增長。青春就是如此，悄悄地來又悄悄地逝。
我希望擁有一個永恒的青春，因為青春——我們的夢！青春的我們充滿活力，每天都擁有著幻想，有著無盡的追求，盼望著一切將變得無盡的美好，人不再孤單，動物不在無家可歸……我們希望每天都愉快，都輕松，但卻又是無比的渴望成功。這在古人看來，肯定是異想天開，用他們的話來說就是：“沒付出哪來收獲�！钡膊槐M然吧！我認(rèn)為青春就是放飛的舞臺，這種思想是青春的魅力所在
我想擁有一個永恒的青春，因為青春的我們是那般的富有！我們有著“四大天王”；有著“章子怡”有著“卓別林”。青春的我們也有著豪氣沖天的信心，無論何事也無論何時都不懼怕失敗，還毫無羞澀地結(jié)交朋友，因為青春的我們知道“只要有信心，鐵棒磨成針”的哲理。
我想擁有一個永恒的青春！因為青春的我們是那般的善良！無論他人是如何刁難，我們都只會坦然一笑，揮之而去。百合是那般純潔，青春的我們就猶如那一朵朵的.百合，絢麗多姿，沒有牡丹的嬌艷，也沒有菊花的隱逸，有的只是那一份純真與善良。
我想擁有一個永恒的青春！因為青春的我們擁有著奇異百變的思緒！當(dāng)他人一拳打向我們時，青春的我們卻猶如那一朵朵紫羅蘭，無私的把余香留給他們。青春的我們不計較，不仇恨，思想是那般前衛(wèi)，情緒又是那般奇特。
青春，我贊美你，希望你永遠(yuǎn)駐扎在我心靈深處！
青春的作文 篇6
�。ㄒ唬�
當(dāng)心冷了，溫暖的冬天也會覺得寒冷。
曉風(fēng)殘雪，記憶里，那是你與我初時的情景。
又一個冬季，只剩下腐爛的回憶被埋在心底，曾經(jīng)的溫暖還在往昔里流連。
�。ǘ�
逆轉(zhuǎn)時光，寂遇年華，那年，你的夢里，是否也有我的身影？
迷離，錯落，擦肩而過，冬季的雪后，寒冷爬滿我的額頭。
油紙傘在那個細(xì)雨后，我們的相遇是柳絮紛飛的午后，溫暖落在心頭，不曾融化，不曾結(jié)垢。
�。ㄈ�
編織的花環(huán)，許下的諾言，天長地久在耳邊回響，我又一次親吻了你的臉龐。
荷的芳香，你的身旁，我的倒影不在悲傷。我只愿用盡一生將你守候，為你用盡一生纖細(xì)的時光。
相擁的留戀，你的淚光，為愛涂上一層感傷。
�。ㄋ模�
稻田里，我們的夢在搖蕩，荒草凄凄，冷清了本已寂靜的年華。
思念的傷是否已經(jīng)愈合，耳邊的諾言被風(fēng)搖晃，刺骨的凄冷還在暗自偷笑。
夢里的你是否會孤單，柔弱的.月光灑在你的臉龐，粉飾了你爬滿淚痕的眼眸。
�。ㄎ澹�
回憶里的你，最后一次親吻我的蒼白嘴唇，是否我會被埋在曾經(jīng)的月光下，夜夜回想你的思念？
諾言一片片破碎，零落，飄飛，劃傷了你的回憶，割破我們許下的夢。
相擁的昨日，愛帶著感傷，淚光，在眼角前孤單的徘徊。
�。�
又是一個冬季，雪地里剩下兩行腳印，冰冷，殘淚已泯。
是否月光下，你的祭掂還回想著諾言？
那個柳絮飄飛的午后，油紙傘下，你偷看這回憶，寫下諾言，用盡一生將我思念。
殘破的青春里 故事慢慢被合上，灑落下飛塵。
一片柳絮
一把油紙傘
墓前
刻下了你的等待
用盡一生的思念
守候
青春的作文 篇7
小學(xué)三年級，我選擇和鐘老師利用每周三體育課來參加足球比賽。
到了小學(xué)五年級，朝陽市小學(xué)生足球聯(lián)賽恢復(fù)了。我們一路披荊斬棘，殺到了四分之一決賽。我們最后以2：4的比分倒在十二碼前。我們雖然輸給的是最后的冠軍，但還是創(chuàng)造了隊史最差的記錄（此前隊史從未跌出前三），我們的內(nèi)心充滿了遺憾。
到了六年級，為了小升初考試，我們被強(qiáng)制停訓(xùn)。但距小升初還有十八天時，比賽又來了。老師找了校長，校長怕耽誤我們學(xué)習(xí)，說不允許我們參賽，最終在我們極力要求下，說服了校長，頂著重重壓力，出征了。
小組賽，長青路小學(xué)退賽。我們以2：1，2：0分別解決了疏港路小學(xué)和凌河小學(xué)，又一路披荊斬棘殺入半決賽，對陣奪冠最大熱門——孫家灣小學(xué)。
但是，一年沒訓(xùn)練的問題暴露出來了——體力和傷病。主力中后衛(wèi)王淼右腿肌肉群拉傷，我和陳督出現(xiàn)勞損。
比賽開始了，我們的后防線還未適應(yīng)沒有王淼的'比賽，就在四分鐘時，被對手直傳身后打入一球。又在第二十三分鐘被對方7號頭球破門。2：0，上半場我們被壓制得非常被動。
中場休息，教練不斷地安慰我們。
下半場開始前，我看了看隊長袖標(biāo)歷代隊長簽名，又看了看胸口的隊徽。對兄弟們說：“我們會允許去年的恥辱在今年重演嗎？”“不會”大家齊聲回答。
下半場，我們宛如來自地獄的勇士，不知疲倦為何物。對手也開始不適應(yīng)了，先是陳督不惜頭球撞柱捅射破門，后是楊群千里奔襲單騎絕塵得分后抽筋倒地�？粗犛训呐e動，我明白，我應(yīng)該做些什么了。
傷停補(bǔ)時第二分鐘，我們獲得了一個位置特別好的任意球的機(jī)會。我想著失敗后那個夏天加練的任意球，看了看場下的教練和隊友，我舉起手臂，三大步一小步，射門，球劃出一道優(yōu)美的弧線，打在立柱上彈入網(wǎng)窩，3：2贏了！
雖然最后我們在四個主力傷退的情況下在決賽中1：4慘敗，但我們卻證明了自己。我們頂住了自己的傷病、老師的反對、同學(xué)的嘲笑，戰(zhàn)勝了對手。
正如井上雄彥所說：“我們的青春只有遺憾才完美”。
我的青春，雖憾無悔！致敬，我的青春！
青春的作文 篇8
“青春”的字眼在我的腦海中閃過，但不是一閃而過，而是在記憶中停留，青春是一本書，有無窮無盡的瀚海，它承載著生命。
青春是人們正值年少，青春的味道有苦澀，又甜美，然而，正值青春的我們很迷茫；在炎熱的太陽下，我們歡快的奔跑，打打鬧鬧，是我們的娛樂，也許我們是因為青春的緣故而叛逆，總是認(rèn)為自己是對的，別人的意見我都從來不聽，可是卻因為是這個毛病，我吃了虧，在小溪邊上，天氣十分炎熱，于是我們想去溪邊玩耍，可由于不知小溪深淺卻遲遲沒有下水，可是面臨頭頂熾熱的太陽，我心想無論深淺也要去玩一會，就算我水性好，怕什么？然而，他們都勸我不要下去，可是我偏偏遵從自己的想法，于是，我掙脫開他們的束縛，跳進(jìn)水里可出乎我意料的是，溪水不深，而且水下面還有石子，我一跳下去就碰到了石頭而導(dǎo)致腿抽筋，無法游動。
我就大聲呼喊，由于救的及時我才沒有被溪水沖走，因為這件事我不但害怕水而且還改掉了自以為是的毛病，而青春不但有苦澀也有甜美，每天早晨，我都伴隨著鳥語花香的氣息邁入學(xué)校的大門口，而迎來的則是朗朗的讀書聲，伴隨著讀書聲我們迎來了晨跑，這是鍛煉身體的好方法，每一個班的同學(xué)都排好隊一個接著一個的跑著，那壯大的場面無與倫比，在晨跑過后，我們伴隨著歡聲笑語進(jìn)入課堂，那步步的歡笑充滿著我開門的'青春，那陣陣的讀書聲豐富著我們的青春，一個一個的人陪伴著我度過那最美的青春，使我的青春豐富多彩，使我的青春綻放美麗，這個青春的記憶給我無盡的回憶與快樂，無論是人或事在青春中永恒。
青春的氣息迎來，那濃烈的青春滋味是我們年少的象征，是我們年少地資本。
在這個不朽地青春里，我們度過了這美好而激動的時光，讓我們的青少永駐，時光不老，我們不散。
青春的作文 篇9
極端了，又一次無話可說。
一次次的厲聲嚷嚷，像把我從赤道甩到了兩極，又給揪回了赤道，無法忍受。
我起身離開，朝著窗戶躊躇著走去。窗外雪花紛飛著，柔嫩的陽光穿過一道道阻礙，頑強(qiáng)地從雪團(tuán)里擠出來。雪花也不示弱，蜂擁而落只為了擋住陽光的瀉入。為了展示自己是最美的，是耀眼的，他們競爭著。不斷拼搏的毅力在沸騰著，充斥著整個天空。
我看好這股沖勁，坐到椅子上，自我安慰著：
“我知道青春期是這樣子的，您就不能再牽就我三五個月嗎?也許到了那時候我會突然變得成熟，變得更明白事理，然后再給您賠禮道歉不行嗎?”自語著，揣摩著，或許又應(yīng)該說：
“我知道更年期是這樣的，我就在牽就您三五個月，也許到了那時候，您會突然醒悟，然后在也不那樣對我就可以了!”
恩，心情有所好轉(zhuǎn)了�？墒侨绻@樣跟媽媽說話，該冒著多大的危險啊!
大人會因為孩子某件事做的不好而耐心教導(dǎo)，也會嚴(yán)厲批評。作為生活中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，有的人想拋棄它，做生活的主角，追求更完美的生活�，F(xiàn)實嗎?我認(rèn)為不。大多數(shù)的人對于親子矛盾，要么不敢去面對，要么努力去學(xué)會，學(xué)會怎樣去解決這一并不可怕的矛盾。
從自己的“人生詞典”里翻出這么一段話，就會想要對號入座。但是再怎么假扮，再如何掩飾，也覺得自己就是不敢去面對的那一類，縱使我很想成為另一類，扮演者偉大而又成熟的角色。
但事實就算一塊鋼板，打不破，敲不碎。青春期支配著我的身體，并且正一步步侵蝕我靈魂陽光的那一面，剩下一小塊積極蓬勃的向日葵，擁有著微弱的陽光，在陰霾無邊的空間里殘喘。
對于媽媽的呵斥，我也是保持沉默，不作多余的解釋，在我看來我沒有做錯的情況下，我會堅持我的想法，也許有時候大人與孩子的看法會隨時間的滑過而慢慢畫上約等號，最后，媽媽會不得不承認(rèn)，我坐得沒錯!我也不得不理解，媽媽的良苦用心。畢竟，這些都是“也許”，也許沒有“也許”，事情會發(fā)展成什么樣子，誰也冥想不到，占卜不來。
我打開抽屜，拿出漂亮的相冊，一頁頁地翻開，投射入眼的，是小時候的自己與爸媽的合影，每一張都記錄著歡笑。我想，那時候，在我看來，媽媽的微笑是我唯一的.依靠，就像溫暖的陽光毫無保留地涌入我心底，給我愛的力量，給我向日葵般的活力與生機(jī)。
哽咽了，一滴眼淚打在照片上。我那時糊涂，從未留意過親情，不知道親情對我竟然如此重要�，F(xiàn)在，我明白了，什么是親情。
我跑向廚房，媽媽正在做飯，慈祥的背影不在硬朗。一直以來，我都把媽媽當(dāng)做我的寄托。我以后要成為媽媽的寄托，永遠(yuǎn)愛她。遍體鱗傷的向日葵一定會更加堅強(qiáng)，不畏黑暗，勇敢地?fù)蜗氯�。該死的青春，我以后再找你算賬!
極端了，再一次無話可說，跑去緊緊抱住媽媽，任眼淚肆意的揮灑。
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