青春作文通用[8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的青春作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

青春作文 篇1

　　湛藍的天空，深邃的大海，無垠的草原，那便是我們夢寐以求的自由天空�？�，一群鳥兒在飛，那樣的活潑，那樣的自由，那樣的美麗……

　　——題記

　　十四五歲的我們是處于花季中的少男少女，我們渴望自由、渴望藍天、渴望飛翔、渴望有一個屬于自己的天堂。這是為什么呢？因為青春正在呼喚我們。

　　青春，多么靚麗的詞啊，它似乎永遠都代表著春天，代表著一顆向上的不乏動力的心。我們應(yīng)該慶幸，自己擁有青春，擁有拼搏的資本，所以就要有勇氣走過去。

　　我升入八年級了。我和大多數(shù)同學(xué)一樣，都為老師的嚴厲、學(xué)習(xí)的.壓力而感到苦惱。但是，我相信青春的美好，我更相信，是老師給我們的青春之夢無盡的動力，所以，我們應(yīng)該尊重老師，因為他們是我們青春路上值得信任的人。

　　我總覺得我的青春是隨風(fēng)而來，帶來了五色的夢，七彩的回憶。媽媽告訴我：“把它們埋在心底吧，完成你該做的事�！笨伤鼈冋娴目梢员宦裨谛牡讍幔�

　　青春屬于瘋狂，屬于叛逆，更是屬于我們的。熱愛青春，就是熱愛生命。

　　無論我們身處逆境還是順境，或者是平平淡淡的環(huán)境，都值得我們?nèi)紵�青春的激情來，就讓我們在激情燃燒的歲月中自由自在地飛翔吧！

　　青春的路是灑滿陽光的。我們都笑著企盼青春的路上會有我們最信任的人。我相信，青春的路上，我們會走得更好！

青春作文 篇2

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時間真是如流水，青春的腳步漸漸逼近我們。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也隨著春往秋來漸漸流走，我們步入初中那神奇而美妙的生活。升入初中，就等于步入了青春。

　　青春，這個名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活。青春是人生的過渡。六年時間可以讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對待痛苦、困難和挫折。

　　我們已經(jīng)長大了，時間將隨著我們的長大而消逝，也隨著我們的長大將化為灰燼。過去了的就讓它過去吧，但現(xiàn)在的我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會把握，學(xué)會利用，學(xué)會愛護。我們的青春就像是奔流不息的江河，呼嘯著追求我們想要的.一切。青春，是用心編織的夢。我們曾幻想有一天長大了，幻想有一天我們成熟了。但當我們老時，青春是這本人生紀念冊中最重要的朋友。青春有過錯，讓我們懂得真理，青春有笑臉，讓我們銘記幸福。青春有拼搏，讓我們活出自己。

　　處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來。世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破，我無能為力，只能選擇沉默，選擇屈服。習(xí)慣了從小到大的無形的競爭，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就是人生，這就是青春。

　　青春，是一本太倉促的書。這是席慕蓉說的。我喜歡這句話，因為平凡的字眼里卻透露出無限的感概。

　　我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下，勇敢地前進。

　　青春一路，夢想做伴，愿青春的你我將青春的活力灑滿整個校園，愿青春的你我，將青春的夢想傳遍每個角落!

青春作文 篇3

　　人生誰不惜青春。青春時代是一個充滿魅力的時代，也是一個充滿誘惑的時候。有的青年朋友，為了不虛度寶貴的青春年華，對崇高的理想，他們孜孜以求，對學(xué)業(yè)和事業(yè)，他們竭忠盡力。然而也有的`青年擺脫不了物欲的誘惑而消沉，墮落，讓青春年華付諸流水，萬事成蹉跎。

　　記得一位記者采訪完香港億萬富豪李嘉誠先生，辭別之前，記者特別的表示了對李嘉誠先生的崇敬之情。而李嘉誠則反過來說：記者先生，我同樣崇拜你呀！記者倍感異訝。李嘉誠不無幽默而又意味深刻的詮釋說：我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你交換青春，你愿意嗎？

　　青春是我們這一生最珍貴的財富，我們什么都可以偷掉，唯獨青春是不可以偷掉的。

　　青春易逝不復(fù)來，愈是高節(jié)奏的時候，愈是如此。

　　在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥潭不能自拔，最可悲的是不把青春當回事，甚至藐視青春。我想起一個人，他就是雷鋒。在我看來，雷鋒的一生雖然短暫，卻把青春的價值展現(xiàn)得完美而無一點缺憾。如果我們想把青春過得充實有味，我們就應(yīng)該抓緊每一個現(xiàn)在時，不讓青春白白流逝。

　　青春是美麗的畫卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的流溪。它依河而去，最終將消失成我們記憶中的某一片段，能否持久地使之精彩璀璨，光耀奪目，就看我們每個人是如何去面對了。

青春作文 篇4

　　不知聽關(guān)于感悟青春的句子過多少遍，在多少個地方聽過，人們常常把我們—朝氣蓬勃的青少年，比做早晨八九點鐘的旭日，那是希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。

　　進人了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。

　　不必說堆積如山的作業(yè)、忙碌的作息安排;也不必說父母的考分階級、嚴格的教誨要求;更不必說……

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑，壓力之沉重，“造就”了夢幻中我們成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不忍回眸的一些往事。

　　記得曾經(jīng)有一段時間，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學(xué)習(xí)的興趣，進而得到的就是對考試的恐懼!令我很是煩惱。

　　眼看成績一天不如一天，分數(shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識到了情況的'“危機”，便暗暗地告訴自己:“不能再這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做回那個原本自信、開朗的我!”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標努力看齊，終于，通過一學(xué)期的不斷努力，我再一次地感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心。令我快樂無比!

　　經(jīng)過了那件事后，我對成長中的煩惱又有了更深一層的認識:煩惱的存在，對于有些人來說是成長道路上的絆腳石，使他們從此以后一撅不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標;而有些人卻會把它看成是生命海洋中的波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗，使失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力!

　　成長道路中的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢地去面對，用正確的方法去解決它，或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點綴!

青春作文 篇5

　　那天是誰拉著我的手，牽我到這青春的路口。帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們在不經(jīng)意間踏上了青春的階梯，邁進了青春的大門。

　　當我們踏上這多晴多雨、多夢多思的季節(jié)時，就得面對許多成長的煩惱、失敗、寂寞。當然，也有許些成長的快樂與歡欣。旅途中有太多的酸甜苦辣，瀟灑地走是我們的選擇；世事變幻無常，現(xiàn)實盡是不近人意，坦然面對我們要做得到；青春是短暫的，我們要走好每一步。來日，回首往事時我們可以無怨無悔。青春的我們總要一個人走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，我們會發(fā)現(xiàn)，原本費勁心機，想要忘記的事情真的就這么忘記了。

　　旅途中的煩惱讓人變得憂郁、變得寂寞。我們要干不喜歡干的事，卻沒有任何理由可以不干；明知這是非常重要的事，心中卻有不想做的念頭。但每次都只能抿嘴一笑，然后義無反顧地完成該做的事。幸福藏匿于那么一個渺小的角落，每一份幸福都等待著它的主人發(fā)現(xiàn)它的存在。幸福一直在等待，而人們卻傻傻地以為是自己在等待幸福的光顧，所以最終才會與幸福失之交臂而徒增許多煩惱與憂愁。

　　每個人都會成長，只是看那些成長的風(fēng)雨什么時候到來而已。青春旅途的背包里裝的不僅是書籍，背負更多的是期望和壓力。曾經(jīng)為了考試擔(dān)憂過。但為了不讓父母操心，我們總是顯得坦然、灑脫。其實我們心中都明白時間無法倒流這一真理，所以我們都微笑著用自己的努力去面對未來。我們知道人生不可能總是順心如意，但持續(xù)朝著陽光走，影子就會躲在后面。刺眼，卻是對的方向。

　　不知從何時起，我們開始看重名利了。于是我們開始妒忌，開始羨慕。其實這些榮耀對我們來說并不是最重要的，拋開世俗的眼光重新審視。我們不難懂得：名利淡如煙云�？赐傅�'人，處處是生機；看不透的人，處處是困境。拿得起的人，處處是擔(dān)當；拿不起的人，處處是疏忽。放得下的人，處處是大道；放不下的人，處處是迷途。想得開的人，處處是春天；想不開的人，處處是凋枯。做什么樣的人，決定權(quán)在自己；有什么樣的生活，決定權(quán)也在自己。

　　青春的旅途我們要的是灑脫，所以我們不能太在乎名利。成長的路上有太多的身外之物反而讓我們更加疲憊。青春路上有朋友的陪伴我們感到幸�？鞓�。我們一起分享、一起承擔(dān)、一起領(lǐng)悟。

　　青春，讓人疼痛的青春，在疼痛中，我們領(lǐng)悟著愛情、親情、友情，也在這消逝中學(xué)會著長大，學(xué)會了面對�？墒撬鼌s又是我們逝去的，從此不再復(fù)返，曾經(jīng)的最美。

青春作文 篇6

　　有人說，少年錦時，年華芳菲，蝴蝶自會飛來。我那時就有些納悶，少年時的年華應(yīng)該就是青春，可青春怎么會芳菲呢？后來我才明白，青春不僅有淡淡的幽香，還有那明艷的色彩，這才是青春最有魅力的地方吧。

　　青春是什么顏色？——是紅色

　　青春向征著朝氣蓬勃，是那一種富有青春活力的紅色，當冉冉升起的一輪紅日浮出海面，預(yù)示著新生，曙光籠罩大地，我們背著書包，走向校園。校園里，我們奮勇拼搏，力爭上游。當我們在學(xué)習(xí)中取得新的突破時，除了那抹絢麗的紅能表達我們心中的喜悅外還有什么呢！所以，青春的色彩定有激烈的紅色。

　　青春是什么顏色？——是藍色

　　一說到藍色，你會想到什么？一望無垠的大�；蛉f里無云的藍天？在我看來，藍色是一種沉靜的色彩，她不同于紅色的熱血，而是一種處變不驚的睿智。她似乎是經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨而慢慢積淀成的一種穩(wěn)重的色彩。就好似一位捧著書輕聲朗讀的文靜姑娘，突然抬頭看了你一眼，推了下眼鏡，相似的便是鏡片后深邃的目光，讓心靈沉靜下來。青春不僅需要熱血，還需要沉穩(wěn)和冷靜。藍色，你也當之無愧。

　　青春是什么顏色？——是黃色

　　紅、藍、黃是三原色，正因為有了她們，才有了色彩斑斕的世界。黃色，是所有色彩中最亮的顏色，她的.到來，代表著豐收與新的希望。她作為三原色中的最后一個，即沒有紅色的熱血，也沒有藍色的沉靜，卻將她們化成了一種平淡的堅持。她是明快的，如同春日里的一縷陽光照進我們的心房，掃去陰霾，送來新的希望，只要不放棄，就一定會成功。黃色，在青春的色彩中有著不可替代的地位。

　　青春是什么顏色？——是白色

　　白色算是所有顏色中最“小”的一個，她是純潔的代名詞，三原色通過組合與調(diào)配，可以創(chuàng)造各種不同的色彩，可唯獨白色不可。青春里的我們心靈純凈，像一張白紙一樣一塵不染，懷抱著一顆赤子之心。在今后成長的路上，希望我們無論經(jīng)歷什么的，都不要改變最初的顏色。前路坎坷，初心不負。

　　青春的顏色其實不止這些，由各種色彩構(gòu)成。一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨把我們的青春打磨成了最美的色彩，珍藏在回憶中的深處。

青春作文 篇7

　　青春，是人生中最美好、最寶貴的年華；青春，是人生中的黃金時期；青春，是人生中精力最旺盛的時期。

　　我們是跨世紀的一代，我們的青春是最美麗的，祖國未來更美好的藍圖，需要我們繪就。因此，我們應(yīng)該珍惜青春年華，發(fā)憤圖強。然而，在青春的海洋里，是誰給我導(dǎo)航？是我的老師；是誰給我加油？是我的同學(xué)；是誰給我呵護？是我的`父母。父母親給我一副好身軀，給我青春的熱血和活力，呵護我茁壯成長。他們長年累月，辛辛苦苦，他們頭上的白發(fā)越來越多，這不禁讓我感到悲傷，有時還偷偷地為此流淚。他們，也曾擁有過青春年華啊！如今為了我，為了家中的生計，他們樂于犧牲自己的青春，挑起沉重的家庭擔(dān)子……想起父母給我的溫暖，我感激不已。

　　我們正處在美好的青春時期，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)該坦然承受；在學(xué)習(xí)中，失意總是難免的，因此在成功時，要學(xué)會控制自己，不要飄飄然；偶爾失敗時，要鼓勵自己。我們要珍惜青春，因為青春是一個美麗的舞臺，需要我們投入心血與精力去演繹。

　　青春對于每個人來說，僅有一次，而且是有限的；“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我們要把有限的青春，投入到無限地為人民服務(wù)中去，讓自己的青春綻放異彩。

青春作文 篇8

　　我們的青春如此肆意飛揚，我們的汗水只流在我們的土地上�！�—題記

　　很喜歡這句話，所以取了這個名字做網(wǎng)名，可惜現(xiàn)實中的我并不如這句話所說：肆懿飛揚。卻如同落地的塵埃一般：安靜塵謐，又，不帶一絲色彩。單純的蒼白。

　　不管我們愿不愿意，我們都得努力學(xué)習(xí)，用政治老師的一句話來形容；“這是我們的權(quán)利，也是我們的`義務(wù)�！�

　　現(xiàn)在的我回想起六年級時的我，感到十分可笑。我可以專心投入到作業(yè)中，十點多了也不曾發(fā)覺；可以上課認認真真聽老師講課；可以單純在考試時和別人作弊自己卻沒寫多少。那時在我心中，學(xué)習(xí)似乎只是為了單純的躲避父母的責(zé)罵，老師的放棄與不顧。

　　畢業(yè)時，老師讓大家上講臺說出自己的夢想。倫到我時，我腦子里一片空白，站在講臺上閉著眼想了很舊，緩緩開口說：

　　“我曾經(jīng)有過很多夢想，可是我現(xiàn)在說的，是我以前從未想過的。我長大想當一個普普通通的人，每日為衣食而奔波，為自己的生計忙的顧不上休息，我覺得那樣的生活是最充實的。我不想多么偉大，也不需要多么偉大。如果沒有平凡人，那來那些偉人呢？如果沒有笨蛋，哪有天才呢？所以，我甘愿做一個平凡人，一個笨蛋�！�

　　很喜歡看一部漫畫，叫[高考二進一]里面有一句話說：“高考就這樣過去了，所有的復(fù)習(xí)資料都顯得那么蒼白，只是，我們的青春被消磨盡了�！�

　　看見過去一個同學(xué)，她如今染著鮮艷的頭發(fā)，剪著斜斜的劉海，在老師眼里是出了名的問題學(xué)生。我問她：”你為什么要這樣呢？你不怕被人看不起么？”

　　她笑了笑說：“你很乖，老師不會責(zé)罰你，可是你有沒有問過自己，你快樂嗎？我問你一個問題：有一天，蝸牛寶寶問他媽媽：‘媽媽，為什么我們背上的殼那么重，我們還要背著它呢？把它去掉不行么？’媽媽說：‘不行，那樣你就會變成一只什么也不是的蟲子。’你猜猜，這個蝸牛寶寶會怎么說？”

　　我說：“他肯定是說：‘那我還是背著這個殼好了，我可不想當一只什么也不是的蟲子�！�”

　　她突然安靜下來，一字一句的說：“可是，那個蝸牛寶寶說：’那我就做一只什么也不是的蟲子好了。自由自在的，不更好么？’”

　　我愣了，連她什么時候離開也不知道。我突然很想哭，我這么些年活著到底為了什么？行尸走肉？我永遠只能在別人的眼光中行事，永遠只能照者一個軌跡生活，雖然這樣可以避免別人詫異的目光，可是。我并不快樂。

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