青春的作文

時(shí)間：2024-10-11 13:25:31 勵(lì)志作文我要投稿

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青春的作文集錦[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的青春的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春的作文集錦[5篇]

青春的作文篇1

　　當(dāng)靈魂被灌溉后，飄逸出來的是一陣芬芳，從靈魂的荒蕪一路走來，一起騎過的青春與堅(jiān)持將會被我永遠(yuǎn)銘記。

　　——題記

　　清晨的空氣氤氳著水汽而織起一層淡薄的朦朧。我們排好隊(duì)，握著多年不用的自行車的車把準(zhǔn)備出發(fā)。盡管已經(jīng)努力抑制著內(nèi)心的喜悅與激動，可那一雙雙含笑的眼睛又無不表示著此刻的.迫不及待與欣喜。

　　終于上路了。一排排五顏六色的自行車，一面面飄揚(yáng)的鮮艷的紅旗，一張張可愛動人的笑臉，在藍(lán)天下繪成了一道亮麗的風(fēng)景線，充盈著青春的生機(jī)。車輪滾動著，卷起地面的灰塵。晨光下，一切是那樣的別致與溫暖。

　　時(shí)間一分一秒如沙漏般流逝，顯然大家都有些累了，汗珠順著發(fā)絲悄然滑落。此刻的陽光似是潑灑出的橙汁，金黃而肆意地蔓延整片天際，滿眼陽光，一心芬芳。一個(gè)多小時(shí)的路程已讓我體力不支，大汗淋漓。金色的陽光下，望著那一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的背影，望著那一張張通紅通紅的臉龐，我不禁又想到了金色的年華——青春。我漸漸跟上了大部隊(duì)，盡管四肢已軟，盡管腰酸背痛，盡管大汗淋漓。一起騎過的青春讓我倍受鼓舞，給予了我前進(jìn)的動力與堅(jiān)持，讓我迎著風(fēng)勇敢前進(jìn)。

　　于是我愈發(fā)高興起來，與同桌互相鼓勵(lì)著，不由自主地哼起了小曲兒，是張杰的《我們都一樣》：“你知道我的夢，你知道我的痛，你知道我們感受都相同，就算有再大的風(fēng)也擋不住勇敢的沖動……”對，我們會像歌詞里所說的一樣，再大的風(fēng)也要努力往前飛，再累也無所謂。黑夜過后的光芒會很美，為了到達(dá)成功的彼岸，我們會堅(jiān)持不懈，勇往直前。就如同騎車，我們的堅(jiān)持不懈，我們播灑的汗水定會成為人生路上最美的風(fēng)景。再回首，一起騎過的青春定會讓我激情澎湃！

　　青春如酒，成長正酣。

青春的作文篇2

　　伴隨著年齡的增長，我們漸漸長大了。當(dāng)我們踏入中學(xué)的門檻，就意味著我們將要度過人生中一個(gè)美好而又充實(shí)的時(shí)光。隨著社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人世間的爭奪與算計(jì)也隨著社會的發(fā)展而日益加深。作為新一代的我們，究竟應(yīng)該怎樣來面對與選擇呢？

　　現(xiàn)在的社會是進(jìn)步得越來越快，人們之間的.關(guān)系也受到了許多的不良影響。就算是撇開成人之間復(fù)雜的斗爭，如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，你會感到現(xiàn)在的中學(xué)生的心理是越來約復(fù)雜了。在我剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，許多的同學(xué)待人很好，很溫柔，很斯文。不管你的學(xué)習(xí)成績是否好，也不管你是否很聽話，只要你能在同學(xué)之中待人很真誠，不弄虛作假，不做有損朋友的事。那么你就可以受到許多同學(xué)的喜歡�？墒乾F(xiàn)在……

　　現(xiàn)在，許多同學(xué)都有愛慕虛榮的心理。在我們班上，以前很真誠，很溫柔，斯文的人，現(xiàn)在已經(jīng)變得我都已經(jīng)不認(rèn)識了。平時(shí)課余時(shí)間和自己的死黨們玩得忘乎所以，在那里尖叫得很大聲�？墒钱�(dāng)上課時(shí)老師讓他起來回答問題時(shí)，聲音卻小得可憐。即使拿個(gè)擴(kuò)音器也只能聽到20分貝的聲音，那僅是人能聽到的最小的分貝。并且當(dāng)教室里沒有老師時(shí)，有時(shí)她瘋叫的聲音在教室里會受到許多同學(xué)的反感�？伤齾s全然不理，依然自己玩自己的。我真的不知道究竟是什么讓她變化這么大。為什么現(xiàn)在的“我們”會這樣？

　　還有一些是對學(xué)習(xí)已經(jīng)麻木的人了。實(shí)不相瞞，我也是這其中之一。我剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候成績是直線上升。我自己都不知道我是從什么開始厭倦學(xué)習(xí)的，究竟是為什么不喜歡學(xué)習(xí)的？老師曾經(jīng)說過這樣一句話：現(xiàn)在我們班上開始努力學(xué)習(xí)的人是越來越多了。當(dāng)我一聽到這句話時(shí)，心里突然驚了一下�，F(xiàn)在我是越來越討厭學(xué)習(xí)了，如果再這樣下去的話，我都不知道以后的路應(yīng)該怎樣走。僅管我已經(jīng)認(rèn)識到了這個(gè)問題了，但我仍然還是厭倦學(xué)習(xí)。唉，為什么我會變成這個(gè)樣子？現(xiàn)在的許多人如果沒有真實(shí)的本領(lǐng)，今后是無法在社會上立足的。我相信如果我將這些問題寫出來也許對我的成長是很有好處的。

　　我相信通過我自己的努力以及愿意幫助我的人，我一定會飛得更遠(yuǎn)，更高。同時(shí)也希望所以和我一樣的同學(xué)們都能走得更好。

　　讓我們一起努力吧！

青春的作文篇3

　　青春如畫，大筆揮灑，濃艷淡泊交相輝映。

　　青春如花，悠然采擷，斑斕繽紛盡在囊中。

　　青春的美好，流溢在這諸多色彩之中。

　　青春是紅色的，它鮮艷，它熱情，如同血液，傳遞出生命的脈動。青春具備它所特有的奔放美，美在我們健康，我們無所畏懼。青春的生命是輝煌的。青春總是洋溢著激情與活力，它凝聚在我們的汗水中，揮灑在寬廣的操場之上。操場的每一天都是如此熱鬧，手中籃球早已蓄勢待發(fā)，腳下足球似乎永不停歇，青春的紅色是赤子之心的鮮紅，因?yàn)槎嘁环譄釔�，多一絲熱血，青春便如此嬌艷動人。

　　藍(lán)色屬于青春。如果說紅色是催人奮進(jìn)的紅，讓人昂首闊步；那藍(lán)色便使人閑適恰談，平心靜氣。作為學(xué)生，我們早已適應(yīng)了恬靜的學(xué)習(xí)生活，與在陽關(guān)下奔跑截然不同，青春此時(shí)呈現(xiàn)的是思考，是探索。失去了所謂的年少輕狂，作為學(xué)子的青春淡然如茶，各種滋味只能慢慢品出。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，青春正如那一片海闊天空，有著一份專屬的寧靜。

　　青春，看到這兩個(gè)字又怎么會忘記綠色？綠色象征著生長，而青春正是如此生機(jī)勃勃。如一顆小草頑強(qiáng)生長在石縫中，懸崖邊，這就是生命的力量。綠色，是對生命意義的執(zhí)著追問，我們不會甘心滿心滿目的'荒涼，我們叩問著意義，為自己的荒漠栽一棵樹，總有一天會長成一片綠洲。

　　如果說，還要給青春賦予一種色彩的話，我愿用丹青妙筆，勾勒出一幅青春水墨圖。黑與白的交織，輝映出的是青春的哲思。白色寓意是單純，黑色意味著的是成熟，而青春不正是從單純到成熟的過程。青春的我們未曾完全蛻變，正如白天不懂夜的黑。蛻變過后，發(fā)現(xiàn)這黑白轉(zhuǎn)換間只有匆匆一瞬。而回憶也失卻了諸多色彩，只剩下了這真切的黑與白，宛如一張張黑白照片。人生如棋，黑白交錯(cuò)間，落下的是對生命的思考。

　　青春無極限，也許青春還有怦然心動的粉色，瘋狂而又神秘的紫色，而青春本就是豐富多彩的。這千姿百態(tài)的青春就正綻放在我們手中，讓我們用心去欣賞青春的美好。

青春的作文篇4

　　今年是20xx年，我已經(jīng)成為了一個(gè)世界聞名的大科學(xué)家。我從史書記載上知道，秦始皇為追求長生不老，曾經(jīng)四處尋找，可惜花費(fèi)了無數(shù)人力物力就是沒有找到。但是，我這位名字響當(dāng)當(dāng)?shù)目茖W(xué)家，終于經(jīng)過不懈努力，發(fā)明出了能使人永葆青春，長生不老的青春永駐丸。

　　還記得我躲在自己的實(shí)驗(yàn)室里，是怎樣的不吃不喝不睡覺，像發(fā)了瘋一樣的潛心研究的。終于功夫不負(fù)有心人，我成功了。我先在自己的身上做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)我吞下一粒TS68型藥丸后，僅過了三秒鐘，我竟然奇跡般的變成了18歲時(shí)的模樣。我真是太高興了，當(dāng)我把這個(gè)驚人的消息公布給全世界，世界人民都興奮異常，我立刻被當(dāng)選為“為世界作出最大貢獻(xiàn)的人”。

　　我發(fā)明青春永駐丸絕不是為了獲取什么金錢、利益的。這不，消息公布的第二天就有許多商人想來買斷我的專利，可是都被我拒絕了。我只想幫助那些需要幫助的人。瞧，有一個(gè)雙目失明的老爺爺摸索著，慢慢走了過來。老爺爺多可憐呀！我立刻拿出一粒青春永駐丸對他說：“老爺爺，快吃下這粒藥丸，你就能重見光明，恢復(fù)青春活力了。”老爺爺高興地答應(yīng)了。果然，神奇的藥物讓老爺爺重新回到了年輕時(shí)的模樣。剛送走老爺爺，我就看到歌唱家宋祖英向我走了過來。宋祖英對我說：“我想永葆青春，用我的'美妙歌聲為人們帶去歡樂�！蔽冶凰巫嬗ゴ蟮木窀袆恿耍s緊拿出青春永駐丸送給了她。

　　我要用我的發(fā)明，讓世界的每個(gè)角落都充滿歡聲笑語。

青春的作文篇5

　　風(fēng)過留聲，揚(yáng)起細(xì)碎的發(fā)絲，裹挾著翻滾的熱浪，化作顆顆流淌的汗珠。而我們，仍站著。

　　“兩腿加緊，頭要正，頸要直，身體前傾……”教官洪亮的聲音中帶著不容違抗的嚴(yán)厲，字字有力，砸入耳膜。

　　溫?zé)岬娘L(fēng)攜著一陣陣愈發(fā)灼烈的熱浪，迅速蔓延，席卷了全身上下每一個(gè)角落。但，沒有人放棄，隊(duì)列中的每一個(gè)同學(xué)都挑戰(zhàn)著自己的承受極限。盡管汗珠滑落臉頰，仍咬牙堅(jiān)持；盡管頭頂炎熱難耐，仍巋然不動；盡管腳底火熱的疼痛，仍如松般站立。眼前個(gè)個(gè)身著迷彩服的我們，宛若列列剛發(fā)出新芽的小樹苗，接受著驕陽的檢閱與風(fēng)的洗禮，稚嫩嬌柔，骨子里卻有著不言放棄的倔強(qiáng)與無畏，筆直地站立著。

　　時(shí)間宛若風(fēng)輪，永遠(yuǎn)不知疲倦地轉(zhuǎn)動著。它軋過，留下斑駁的痕跡。而那痕跡，在烈日之下，化作滾落的豆大般的汗珠，濕透的`衣衫以及全身上下難以忽視的火辣辣地疼痛。

　　我站著，我仍站著，站在無人輕易放棄的隊(duì)列中。但，烈日下的我，被肆意滑落的汗珠和紅熱疼痛漸漸侵蝕的我，仿佛再也不能堅(jiān)持，仿佛下一秒就會倒下。然而，心中殘存的微弱的不服輸?shù)男拍�，仍將我托起，讓我仍站立著�?/p>

　　我害怕著，害怕心底微光般的信念消失殆盡后，我又該何去何從。是就此放棄，還是咬牙堅(jiān)持？此時(shí)的我，仿佛一個(gè)迷路的孩子，迷失了前進(jìn)的方向，更迷失了心的歸途。

　　驀然間，教官洪亮有力的聲音再次回響在耳畔：“都要堅(jiān)持，都站得不錯(cuò)，不要前功盡棄。”那聲音仿佛一記警鐘，讓我尋回心的方向，更似一劑良藥，除去身體的酸痛和內(nèi)心的迷茫，我再次筆直地站立，心無所累。又是一陣乍起的風(fēng)，缺少了先前裹挾著的滾滾熱浪，多了些清爽宜人的舒適，荒蕪的心間剎那重?fù)Q新生，綠意蔥蘢。

　　站于烈日之下，那是青春的姿態(tài)。那是我們用腳下的一方小小的土地，站成的不言放棄、勇往直前的姿態(tài)。這種姿態(tài)，是一種向上的信念，更是一種向上的品質(zhì)。

　　站，其實(shí)也是生命的姿態(tài)，心靈的姿態(tài)。唯有經(jīng)歷過煉獄般站的磨煉的生命，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量，披荊斬棘，收獲生命的真諦。唯有經(jīng)歷過火熱的站的磨煉的心靈，才能擁有生化心靈的高度和熱度，一心向陽，無懼無畏。

　　風(fēng)乍起，烈日灼灼，眼前的棵棵幼苗，經(jīng)歷著陽光與風(fēng)的洗禮，似乎站的更直了……

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