（優(yōu)）青春作文7篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的青春作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
長青春痘，用手去摳，長了疤，痊愈之后......他們見證了我的青春。
聽見風吹過像一首漸行漸遠的歌，云朵很寂寞。小C，我有千言萬語想與你分享，每當看到窗外的片片樹葉屹立空中，飄落旋轉(zhuǎn)、湖中搖曳、蕩起漣漪，像溫婉的少女般翩翩起舞，此刻，我都會想起你那甜美的笑容。
每次有什么事我總是告訴你，因為你是我最好的朋友之一。真懷念從前的日子啊，還記得嗎？上初一的那年，我和你們一起騎腳踏車上學。還有學校周圍的那一片廣袤的田野，有我們最初的味道，“你帶我？！”小C走到我的那輛紅色腳踏車前。“嗯！不！你帶我轉(zhuǎn)悠唄?”我大驚失色同時帶著一種莫名的笑聲說著。
我和小A的車緊跟在你的黃色車子后頭。黃昏，夕陽出來了，這溫柔的暖色，讓我想找一塊被太陽染成褐色的草地，小憩、躺下，任微笑的陽光漫過面頰。青春這點小事，我總愛戀戀不舍�！斑@回我?guī)��！蔽抑鲃拥靥岢�。遠走時，有犬吠聲，飛吹稻谷“沙沙”聲，我們的歌聲，此起彼伏......
近些日子，我聽說你抑郁了。打擊們是多為你擔心啊。漫步在放學回家的路上，我瞧見你那沉悶的眼鏡與你低落的表情，我就開始揣測，開始不安。我認真的想：一切都不像從前那樣。我和小D還是很仗義的嘛，二話不說就在聽完小E講述你的經(jīng)歷后陪你幾個小時。我們來到小F家，“看來只得投奔她啦，那些都行不通，剛才逛了那么久都沒想到。”小E不緊不慢地說，我接茬說：“小C，高興點�！蔽覀儽夹這兒聊了沒多久，小G過來了。
小G看我們這么大反應，理智、從容不迫地勸慰著小C。小E特激動、慷慨，講著笑話想哄小C高興，“她爸媽把她托付給我，對我的期望是多么大啊！想要女兒康復的心我太能理解了。其實是我把她拖出來散散心，放松心情的啦，她前天都去看心理醫(yī)生了那，醫(yī)生叫她多想想開心的事情。”小E氣都不喘一下的義正言辭的'到來，說著，她走到床邊抱緊她。我們便陪她的度過了她人生最艱難的時刻，她的衣裳偶爾會濕透大片。
小C，振作起來，青春這點小事難不倒我們的，我還依稀地級的哪個活潑、開朗的你在田野邊上宛如歡快的小兔般蹦躥。當我在無名的煩惱襲來時，便會丟下書本，在清涼的風里，斜倚著樹，把一片季節(jié)遺忘的黃葉含在嘴里，仰頭凝望著深遠的天空，那幾片云朵，像你。
青春作文 篇2
青春如詩，一首韻味獨特的詩。青春如歌，一支回味無窮的歌。青春如夢，一場耐人尋味的夢。當我們沉睡與課堂之上時，你是否想過時間正在分秒流逝；當我們沉迷于電腦游戲時，你是否想過青春正從指間溜走；當我們沉醉于手機玩樂時，你是否想過生命正在悄然消退……
青春是多彩多姿的春天，朝氣蓬勃，播撒希望；青春是漫漫人生的起始，帶著理想出發(fā)，追求幸福人生；青春是炫美璀璨的煙花，點燃夢想，燃燒激情。你說：青春是用來揮霍的。試問：你有何資本揮霍青春？你說：我的青春我做主。試問：你真能做青春的主嗎？你說……
而我卻要說，青春無價！你縱有千萬理由，也擋不住時光的.流逝！青春或許寂寞了，而你的冷漠還在繼續(xù)……
看花謝滿地，碾作了塵泥，獨留一抹余香；看大雁南飛，秋風為其送別，獨奏一曲悲歌；看葉落飄零，飄落點點凄美，獨舞秋的寂寞。青春不應該被遺忘，不應該被拋棄，更不應該成為悲��！等幡然醒悟那一刻，青春已逝，夢已碎！等幡然悔悟那一刻，花還在，青春已去！青春沒有翅膀，但卻可以飛翔。青春沒有聲音，但卻可以歌唱。青春沒有雙腳，但卻永不停步……
青春或許寂寞了，你的冷漠是否也該終止了？
青春作文 篇3
明慧和小丫這說話間，就聽到教室門口吵吵嚷嚷。抬頭一看，竟是陸毅回來了。陸毅徑直走向講臺，“各位同學，請安靜一會兒，我現(xiàn)在有點事情要宣布�！鳖D時，教室就安靜了下來。
陸毅看他的效果達到了，開口道“想必各位都知道，現(xiàn)在學校的吉他社正在招收愛音樂的學生。學校對我給予委托，希望我能在學校挑選合適的學員到吉他社學習。我希望大家能夠把自己最好的才藝展示出來，我也會根據(jù)各位的表演而挑選出合適的人員，希望大家全力以赴�！边@個時候的陸毅俜去了平時的玩世不恭，變得認真而又嚴謹。都說認真工作中的`男人是最帥的，現(xiàn)在的陸毅已經(jīng)把女生們迷的神魂顛倒了。
“大家有信心嗎？”一句話把大家從暈乎乎中轉(zhuǎn)到了現(xiàn)實。個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。明慧現(xiàn)在疑惑了？小丫不是說他自己挑選學生嗎？怎么還讓她們表演才藝呢？疑惑的向小丫投去目光。而小丫給她的眼神意思是，也不清楚！
這一節(jié)課幾乎都是讓學生表演才藝了，個個都是激情澎湃，尤其是女生，好像打了雞血一樣。當然其中也包括小丫。
青春作文 篇4
關于青春，我們每個人心中都有一段不可磨滅的美好記憶。每個青春里的故事都不相同，青澀、懵懂、甜蜜、溫暖、感傷。每個人對青春的詮釋都不同。如果我說，青春 是有味道的，你相信嗎？
青春是炎炎夏日 籃球場上揮汗如雨的男生們球服上的味道。
青春是湛藍的天空下 陽光明媚的操場草坪上可以聞到的青草香。
青春是那個寫滿心事的日記本被黑色水筆行走過的味道。
青春是羞澀的少年第一次親吻她嘴唇的甜蜜。
青春是泛黃的白色帆布鞋怎么也刷不掉的消毒水的味道。
青春是慵懶的午后，女孩發(fā)間飄散出來的清新。
青春是美好而短暫的。 迎風飛揚的白裙子。干凈的笑容、清秀的臉龐、淡淡的薄荷味，純純的暗戀、情書，這些詞語，都有青春的味道。
那個背著吉他在人群中落寞行走的少年，佇立在街頭，他唱著 “他們已經(jīng)被風吹走，散落在天涯 �！� 青春是一首唱著唱著就老了的歌。青春有寂寞的味道。
《那些年，我們一起追過的女孩》，看完這部電影，我的思緒便如潮水般翻涌起來�；貞浝锬莻�笑容明朗的他，一成不變的格子襯衫、藍色牛仔褲，他身上淡淡的煙草味，他掌心的溫度，都是我青春記憶中最溫暖的事情。我們要 青春不散場，愛情不打烊。 青春有愛情的味道。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂曉，柳聲殘，夕陽山外山�！� 分別，流著淚笑著說再見，要堅強。成長，有一種傷痛是在所難免的。有些事情真的是即便發(fā)生也無力補救的。我們要學會的.是接受。 青春與眼淚有關，喜悅的、感動的、不舍的、難過的。青春有眼淚的味道。
青春 是勇敢自信的。青春 是熱血澎湃的。青春 是用來努力奮斗的。青春只有一次，沒有彩排，不怕失敗，只有跌倒了不敢再站起來。在與青春有關的日子里，如果不做幾件轟轟烈烈的事情，是有愧于青春有愧于生命的。
每個人的青春都有故事，有自己的專屬味道。我最親愛的你，你的青春什么味道。
青春作文 篇5
不記得是哪個電視劇的主題曲了，腦海里總是閃爍著這樣一句歌詞“青春是一首歌，歌中有你和我”，美好的旋律在腦海里回蕩，輕輕地哼唱“青春是一首歌，歌中有你和我”。在歌聲中，那些屬于青春的溫馨、屬于青春的懵懂、屬于青春的熱情，仿似一下間便擠進了我的胸腔，讓我迫不及待地想要寫下一些文字。
當我們懷念青春，終歸是走過了青春的故事，我們的新生活已經(jīng)少卻了那份青春的激情和沖動，也少卻了屬于青春的悸動和熱情。但回憶里，我們依然純真地向往愛情，依然為了一件小事吵地不可開交，依然為了一場球賽的輸贏上躥下跳。
青春是一首歌，所以《致青春》也好《同桌的你》也罷，都讓大家回味無窮。少年時代的往事最讓人動容，含著無限的青春味道，青澀的眼神、單純的愛慕、熱烈的友誼，每一種味道都帶著青春的芬芳，都帶著歲月的沉淀。
青春是一首歌，歌中有你和我。每一段故事，都有著它的主旋律。初戀的旋律，有悸動有期望；暗戀的旋律，有憂傷有迷茫；誤會的旋律，有激動有憤怒；友誼的旋律，有溫暖有信任。每一段主旋律都是青春的烙印，都是青春的永恒。
誰的青春不迷茫。是誰在成績和游戲之間搖擺不定？是誰在上課過程中偷偷寫情書？是誰悄悄地去打工害怕同學知道？是誰在小花園等待紙條中的'女主角？青春的迷茫，是歲月的見證，是往昔的印跡。
誰的青春不憂傷。是誰在收到家書收躲在被窩里偷偷哭泣？是誰在被暗戀的人拒絕后喝酒引醉？是誰對著成績單嚎啕大哭？是誰因為不公平的對待滿含憤怒的淚水？憂傷的青春，獨屬于年華的流逝，獨屬于歲月的綢繆。
誰的青春不熱烈。是誰在朋友間誤會消除時滿臉笑容？是誰在回家的火車上恨不得一路高歌？是誰在校園小花園里談情說愛？是誰赤膊上陣永爭第一？是誰在熄燈后還和舍友們大談闊論？熱烈的青春，獨屬于青春的旋律，獨屬于歲月的真情。
有同學說，“回憶往事的時候也暢想一下未來”。暢想未來，是一件值得思考的事情，但這并不妨礙我們對青春的回味。青春，是一首經(jīng)典的歌，迷茫的、憂傷的、熱烈的，永遠動聽。
青春作文 篇6
免使年少，光陰虛過。
——柳永《定風波》
風吹雨成花，時間追不上白馬。時間飛逝，從前，我是一個膽怯的小孩子，現(xiàn)在我卻是一個小大人了，那個曾經(jīng)背著小書包的孩子是我，現(xiàn)在穿著校服的女生也是我。
清晨·校園
“叮咚，叮咚…”手機鬧鐘已經(jīng)第三次響起，我按下開機鍵，睜眼一看：6點45分！我馬上從床上彈起，穿上衣服也顧不上刷牙洗臉，就匆匆吃了幾口飯，踏上上學的路。梧桐的大片葉子，在晨曦的襯托下顯得格外清新，我低頭看著路邊的'石子，心想：還是快點吧！我從肩上拿下書包，提在手上，向?qū)W校奔去。終于到達學校，還有不少同學在路上，我松了一口氣，幸好沒晚……
哦，我在與時間一起奔跑！
中午·作業(yè)
教室里安靜得一點聲音都沒有，所有同學都在埋頭寫作業(yè)。我抬起頭，甩甩酸痛的胳膊。只有一節(jié)課的時間，竟然要把課本句子抄寫三遍，我們當時都在驚嘆：怎么可以這么多！但又看到老師那嚴厲的目光，陣陣的唏噓聲與抱怨聲變成了筆尖在紙上奔跑時的沙沙聲，學海雖苦，但也有岸。還是認真寫吧！
哦，我在與作業(yè)一起奔跑！
傍晚·食堂
“同學們可以去吃飯了。”老師的話一出口，“無數(shù)”同學奔向食堂。朋友拉著我，用急促的聲音對我說：“快點，一會還得寫作業(yè)呢！”我一邊被她拖著一邊說：“著急什么，我們又不用去買飯。”“最浪費不起的是時間。”我們相視而笑，飛奔食堂。
哦，我在與朋友一起奔跑！
我們追著青春，時間追著我們。給自己的人生寫上無悔，把昔日的虛幻換上凝重，用曾經(jīng)的堅定在腳下踏出深深的印跡。我們在奔跑中慢慢長大，在奔跑中一點一點地蛻變，從丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。
奔跑吧！青春。
青春作文 篇7
青春，我不知何曾幾時我們成為了知友。我只知道在漫長歲月的流逝中，在嚴寒酷暑的更替中，在披星載月的忙碌中……我漸漸讀懂了你內(nèi)在的可愛。
我看到你，青春，你似乎在手舞足蹈地向我展現(xiàn)那令人羨慕的資本。憑借著你那剛勁有力的體魄，撐起了屬于自己一片天地；憑借著你那辛勤的身軀，收獲了四季的碩果累累；憑借著你那永不言敗的干勁，詮釋那美好歲月的年華……我的楷模知友，你擁有者可歌可泣的青春，所以我不愿在父母的守護下，面孔鮮嫩得如同新綻放的.花朵。
青春是執(zhí)著不變的堅持。人生有這不同階梯的驛站，每登一個階梯將困難從從。有的人歷經(jīng)千辛萬苦已達到了一半，卻不堪一擊敗退。有的人勇于同困難挑戰(zhàn)堅持了下來，得到了驛站里面的奇珍異寶。我相信成功的人，他們必定把視線放在尚未到達的驛站，哪怕他們的青春戲劇在落幕時并不是那么完美，依然懂得了堅持。因為我們大家深信，堅持必會得到收獲。
青春是一種朝氣。當我們童心未了地沉浸在童年的歡樂中，誰知道這時我是多么地感嘆：“小時候真好！”小時候每個伙伴有著稚氣，都是那么地活潑可愛。突然我想到了林宇春的那首《再不瘋，我們就老了》，雖說我們以褪去童稚的天真，但我認為青春是一種心境，只要心境不老，我們依然是那么地有朝氣。請在有限的時間里擁有無限的歡樂。
青春，我何曾幾時認識過你，但不知道經(jīng)過了多少個披星載月的日子。
“我追逐著你，我的知友，靠著雙腳手緊跟在你身后去追尋夢想�！笔堑摹Ｎ业那啻何易鲋�，不管路上有多么的凄楚，我仍躊躇滿志地堅持下去。青春，你準備好了嗎？我來了！
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