青春作文實(shí)用（8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的青春作文8篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
成長(zhǎng),它讓我知道我所做的錯(cuò)事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過(guò)的機(jī)會(huì)都不給我。成長(zhǎng)又是件漫長(zhǎng)的事，它讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無(wú)奈，命運(yùn)的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感受成功的`喜悅后，才給我向前沖的信心，永不言棄的決心。
青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉(zhuǎn)眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經(jīng)長(zhǎng)大了，或許現(xiàn)在的我，什么也不懂，還只是無(wú)知的未成年人。
但我已明白再美的花也會(huì)凋謝。對(duì)自己說(shuō)每天不要在猶豫，每天不要不開(kāi)心，畢竟身邊還是有很多的人陪著你、關(guān)心著你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會(huì)一度的幻想未來(lái)卻丟了現(xiàn)在�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo)，已經(jīng)學(xué)會(huì)冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會(huì)只侵在回憶里了。
成長(zhǎng)中的我開(kāi)始慢慢成熟，成長(zhǎng)中的我痛并快樂(lè)著。我會(huì)在成長(zhǎng)中幸福的長(zhǎng)大，堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我會(huì)因成長(zhǎng)而更加珍惜眼前的一切。
邁著沉重的步伐，走在成長(zhǎng)的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅(jiān)定�；ㄩ_(kāi)花落，四季在不斷輪回，成長(zhǎng)的路上荊棘密布，傷痕累累的身軀，泥濘崎嶇的路程，無(wú)數(shù)的困難多少次曾動(dòng)搖著我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來(lái)又是那么微不足道,如果成長(zhǎng)的路上只是一帆風(fēng)順的話,那就不該叫成長(zhǎng)了。正是這一路的坎坷與困難,才更激起我們的斗志與興趣。當(dāng)扒開(kāi)一處荊棘的我們還沉浸在喜悅中時(shí),前方又出現(xiàn)了一處更大片更密的荊棘,但只要闖過(guò)去,我們便可以再一次驕傲地笑……沒(méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有克服不了的困難,有的只是你懦弱的心。面對(duì)生活中成長(zhǎng)里接踵而來(lái)的一道道難題,勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn),你就是勝者……
青春作文 篇2
小時(shí)候，我覺(jué)得母親是世界上最聰明的人，而現(xiàn)在正處于青春的我卻覺(jué)得母親是世界上最不通情理的人。
記得那天下午，明媚的陽(yáng)光照得人懶洋洋的，母親正準(zhǔn)備將被子拿出來(lái)曬曬，而我則在看著精彩的電視。
不過(guò)當(dāng)我想起自己的作業(yè)還沒(méi)完成正準(zhǔn)備去寫(xiě)時(shí)，母親卻走過(guò)來(lái)皺著眉頭說(shuō)“：作業(yè)寫(xiě)好了嗎？還在這兒看電視，快去做作業(yè)。”不知是什么原因剛站起準(zhǔn)備去做作業(yè)的我，聽(tīng)了母親的命令，我又淡定地坐了下來(lái)，故意裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又假裝接這著看電視。
母親見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，立刻火山爆發(fā)：“你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話啊！”她的大嗓門(mén)震得窗戶都快裂了。我心里有些擔(dān)心，害怕她“動(dòng)手”�？墒蔷髲�(qiáng)的我就是不聽(tīng)：本來(lái)是想乖乖的去做作業(yè)，可是你卻來(lái)命令我，現(xiàn)在的我特別討厭別人的命令，你越命令，我就越不去做，為什么你一點(diǎn)也不了解我？
母親見(jiàn)我半天沒(méi)反應(yīng)，居然一句話沒(méi)說(shuō)就走了。她的舉動(dòng)使我頓時(shí)特別內(nèi)疚。她一走，我就關(guān)了電視回房間做作業(yè)去了。
其實(shí)也許我倆根本沒(méi)有必要這樣，不知道母親是否了解我的心，如果是小時(shí)候，我保證她說(shuō)什么我都會(huì)照做�？晌椰F(xiàn)在的脾氣壞得讓我自己都有些討厭，也許那次真的傷了母親的心。和母親在一起的`時(shí)光隨著我們的漸漸長(zhǎng)大，越來(lái)越短，而她對(duì)我們的愛(ài)，卻伴著她發(fā)間的銀絲越來(lái)越多。
青春應(yīng)該使我們?cè)絹?lái)越懂事，回想起來(lái)發(fā)現(xiàn)童年時(shí)的自己比現(xiàn)在的自己更加懂事，不會(huì)惹母親生氣，幫助她做家務(wù)……而現(xiàn)在的我就只會(huì)讓她操心。其實(shí)我們真的應(yīng)該在父母勞累的時(shí)候?yàn)樗麄兇反繁常贡�，為他們分�?dān)一些負(fù)擔(dān)，增添一份快樂(lè)。
在這個(gè)美麗而又神圣的青春里，我們能否多控制住自己，不要再傷害父母的心了？
青春作文 篇3
每當(dāng)感慨時(shí)間都去哪了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)光真的如流水般從身邊消逝。每當(dāng)自己懈怠的時(shí)候就會(huì)想起李老師說(shuō)過(guò)的一句話：年輕時(shí)候多學(xué)一門(mén)技術(shù)，長(zhǎng)大后就少求一次人。
而我覺(jué)得最值得我學(xué)習(xí)的一位老師就是我們學(xué)校的聾人教師——徐世杰老師。
徐世杰老師在我們學(xué)校擔(dān)任美術(shù)課教學(xué)，據(jù)其他老師說(shuō)他是一位多才多藝的老師，他不僅畫(huà)畫(huà)好，而且在攝影、舞蹈等方面也有出色的表現(xiàn)。他教學(xué)生捏的泥人作品活靈活現(xiàn)，多次被媒體追蹤采訪。
雖然他已經(jīng)四十多歲了，而且有了半頭的白發(fā)，但年齡的增長(zhǎng)絲毫沒(méi)有削弱他求知的欲望，他克服自身的種種困難，始終給我們展現(xiàn)出一個(gè)激情綻放的、活力四射的好老師的形象，他總是不斷充實(shí)自我、挑戰(zhàn)自我。
班主任周老師說(shuō)：在“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中，他買(mǎi)了慰問(wèn)品，帶了朋友充當(dāng)手語(yǔ)翻譯，兩次驅(qū)車前往住在南山的一年級(jí)學(xué)生胡達(dá)依家中，送去了愛(ài)與溫暖。
讓我們感受到了一位殘疾教師的魅力。在今年六月教育局組織的`“教育系統(tǒng)職工才藝大賽”中，他和楊成歡老師合作的雙人舞蹈《蘭花花》還獲得了舞蹈類一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
老師們說(shuō)每次排練完，他都會(huì)大汗淋漓，但他那種忘卻自己年齡、刻苦排練、勇于挑戰(zhàn)自我的精神深深打動(dòng)了大家，更深深打動(dòng)了我。
有一次我問(wèn)徐老師：“您都快五十歲了，為什么還要這么拼呢？”徐老師微笑地回答：“每當(dāng)我學(xué)會(huì)了一個(gè)新的技能，我就會(huì)感覺(jué)自己又年輕了十歲，因?yàn)槿松褪且槐緦W(xué)不完的書(shū)。”
在心與心靈碰撞的美好瞬間，我記住了這些話語(yǔ)。
我總是抱怨生命對(duì)自己不公，讓我喪失了寶貴的聽(tīng)力，抱怨父母沒(méi)有讓我從小學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，抱怨自己個(gè)子太小……可是我卻沒(méi)有想過(guò)像徐世杰老師那樣去克服困難、挑戰(zhàn)自我。
在這樣一個(gè)青春綻放的年齡，我有什么理由退縮？“鳥(niǎo)兒總得自己飛”。
離開(kāi)了父母的懷抱，離開(kāi)了老師的囑托，我們青春路上終究需要自己去走，唯有這些激勵(lì)的畫(huà)面與話語(yǔ)會(huì)讓我學(xué)會(huì)在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)。
雖然我們不能唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，但是我們可以描繪出斑斕美麗的圖畫(huà)，因?yàn)闊o(wú)聲的世界里藏著一雙清澈明亮的眼睛，我們要善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
我要像徐世杰老師一樣在無(wú)聲的世界里舞動(dòng)自己的青春。
青春作文 篇4
“多么大的一棵樹(shù)，綠色的祝�！比匀豢M繞在我們班的聲音里。
這是我們學(xué)校的一項(xiàng)特殊活動(dòng)。五月歌會(huì)在五月中旬舉行。每次，每個(gè)班級(jí)都用自己響亮的歌聲唱響整個(gè)易蓉校園，伴隨著鳥(niǎo)兒的和諧，混合著花香，融入溫暖的春風(fēng)。
我們班唱的歌是：多大的一棵樹(shù)。為了整體效果，我們還增加了編排。老師讓我為他們編舞。每天放學(xué)后或課間，我都在思考該做什么樣的運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)是否連貫，它們是否美麗等等。此外，我還特意將動(dòng)作編排得非常輕柔，以配合歌詞。
因?yàn)闀r(shí)間不夠，我每天放學(xué)后都讓六個(gè)人練習(xí)跳舞，一直拉啊拉，直到很晚才回家。因?yàn)檫@個(gè)原因，我們中的幾個(gè)人幾乎每天都做“魔鬼訓(xùn)練”。這個(gè)動(dòng)作并不整齊，我們沒(méi)有停下來(lái)，直到它被安排了成千上萬(wàn)次。這個(gè)動(dòng)作并不漂亮，我們修改了它，直到滿意為止。在我們跳舞的開(kāi)始，我們躺在地上，這可以讓女孩們痛苦地抱怨，不管泥土。只要看看五月有時(shí)燃燒的陽(yáng)光，它使混凝土像鐵板燒一樣紅，就像敲雞蛋一樣，你可以在短時(shí)間內(nèi)吃到荷包蛋。然而，這個(gè)動(dòng)作對(duì)接下來(lái)的動(dòng)作起到了承上啟下的作用，所以我堅(jiān)持它，最后沒(méi)有改變它。
所以通過(guò)這種練習(xí)，我們可以從不熟悉的動(dòng)作中脫口而出下一個(gè)動(dòng)作，流暢地跳一整套舞�？粗惶焯斓倪M(jìn)步，我認(rèn)為我們的努力也是值得的。
與此同時(shí)，在音樂(lè)老師侯和班主任顧的帶領(lǐng)下，我們班開(kāi)始開(kāi)嗓子，歌聲越來(lái)越響，歌詞也越來(lái)越熟悉。當(dāng)我們今天放學(xué)后交談時(shí)，像其他班級(jí)一樣，我們響亮、自信和溫柔的歌聲回蕩在校園里。
時(shí)光飛逝，五月歌會(huì)的日子也來(lái)到了。天氣非常熱，太陽(yáng)不知疲倦地照耀著。我們穿上當(dāng)時(shí)指定的制服，固定發(fā)型，肩并肩地看著臺(tái)上的學(xué)生。我們的`背影形成了一條美麗的曲線。我們心想：我們班是下一個(gè)。不要緊張，仔細(xì)思考，深呼吸。當(dāng)觀眾爆發(fā)出掌聲時(shí)，我的心收緊了，我不禁感到終于輪到我們上臺(tái)表演了！
說(shuō)我們不緊張是錯(cuò)誤的。我們總是保持警惕，擔(dān)心有人忘記了行動(dòng)，做錯(cuò)了。但是上帝保佑，我們都清楚地記得那次行動(dòng)，沒(méi)有出現(xiàn)我們擔(dān)心的場(chǎng)景。我們隨著音樂(lè)跳舞，像七只高脖子的天鵝一樣唱歌。我們練習(xí)了30多次。裙子和我們一起跳舞，劃出美麗的弧度。頭發(fā)隨風(fēng)飄起，我們的臉是如此的微妙。
最后，他們以高音結(jié)束了整首歌，我們以低腰結(jié)束了整首舞。
當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，我被每個(gè)人的汗水深深打動(dòng)。在我的心里，我默默地回憶著在魔鬼訓(xùn)練期間，每個(gè)人有時(shí)都以一種陰暗的方式玩耍，有時(shí)我不能休息，因?yàn)槲业木毩?xí)是酸的。我的眼里充滿了淚水和痛苦。所有的歡樂(lè)和悲傷都留給了我們。在昏暗的燈光下，在溫暖的床上，我獨(dú)自慢慢品嘗它們。
最值得享受的不是結(jié)果，而是過(guò)程。
青春作文 篇5
青春，是一個(gè)現(xiàn)代的詞匯，是一個(gè)時(shí)代的證明詞語(yǔ)。生活在90后的我們，把青春看的相當(dāng)重要。認(rèn)為青春是一個(gè)羞澀的時(shí)期，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，如果我們?cè)谇啻浩谟梦覀兊男穆曁鲋闭f(shuō)與青春的舞步。演奏出最完美的音符，那我們這些所謂的`舞蹈者與演奏者，將受益無(wú)窮。
青春——樂(lè)觀的舞步
法國(guó)作家雨果，曾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《巴黎圣母院》轟動(dòng)法國(guó)文壇，之后，他又創(chuàng)作一系列的詩(shī)篇，可是正當(dāng)站在文壇的最高峰時(shí)，他的心臟病突然惡化。正當(dāng)人們嘆息一顆文壇巨星即將隕落時(shí)。雨果并沒(méi)有放棄生存的希望，他每天都在醫(yī)生的照料下鍛煉。從做操甩手：到爬山，直到康復(fù)。使人們嘆驚。
是什么讓雨果重新康復(fù)?——是樂(lè)觀的精神讓他重新站起來(lái)了。
一位心臟病患者，都能如此樂(lè)觀，何況生活在現(xiàn)代的我們呢?
曾經(jīng)的滄海桑田，經(jīng)過(guò)歲月的洗煉，都是那樣的波瀾不驚。青春是一個(gè)詩(shī)意的話題，光陰的嚴(yán)重，你我的青春之時(shí)一段插曲。但明天成為昨天，昨天成為記憶的片斷，你我有著不同的感慨。
我們要用時(shí)代最樂(lè)觀的舞步，現(xiàn)代最優(yōu)美的音符去演奏我們的青春。
青春作文 篇6
青春，是一支歲月的溫度計(jì)，它衡量著少年的心中冷暖。
——題記
世間糾葛錯(cuò)落，如似無(wú)限生長(zhǎng)的藤蔓，與繾綣的年華間百轉(zhuǎn)千回。依稀舊夢(mèng)，流年光影，少年衣袂飄飄，與歲月有染。
他閉上眼，感受著青春的溫度，那感覺(jué)似乎那樣真實(shí)，卻又那樣虛無(wú)，忽暖忽冷，倏地，一陣刺痛感覺(jué)襲滿全身，他痛得睜開(kāi)了眼，眼前的一切讓他訝然，自己的半身正處于烈火灼燒之中，而另一半?yún)s又被無(wú)數(shù)冰凌觸傷，肉體承受的苦痛讓少年煎熬，但他卻清晰的知道，自己迫切尋找的青春，就是這樣的感覺(jué)，寒冰烈火相遇，少年身影在吞噬中模糊。
少年已走了很遠(yuǎn)。
1500度，鐵塊融化的溫度，少年曾經(jīng)常感到一陣陣的灼熱從胸口泛起，壓制不住的他向著身旁的人吵鬧，辱罵。少年也曾在獲得學(xué)習(xí)和工作的成功時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，在獲得他人的贊許時(shí)趾高氣揚(yáng)，他做著一切少年輕狂的事情。靜默的氣息壓制不住心中升騰的.火苗，火舌咬住了理智與冷靜，肆無(wú)忌憚的吞掉，揚(yáng)塵而去。身后留余一片狼藉。
少年于是彷徨，他時(shí)常用雙手環(huán)抱處頭顱，痛苦的思索著，他不知為什么自己控制不住一切，后來(lái)，就如同人類掌握了煉鋼術(shù)，少年在某年某月的某一天，又或是某個(gè)時(shí)刻，他發(fā)現(xiàn)，自己已可以控制心中的火焰。他用他去反噬心臟，在滋滋的灼燒聲中棱角退去。骨骼吱吱的響動(dòng)被火焰驅(qū)逐的上下伸展。
少年懂了。這就是成長(zhǎng)。青春就是一座煉鋼爐，只有把你扎手的心靈放進(jìn)熔爐，在爐火中涅盤(pán)重生，才能得到真正的成熟。心無(wú)定律的少年已然不復(fù)，他知道自己在青春的激情永恒中，在流年的炫姿騰飛中，在年華的沖動(dòng)壓抑中，脫殼新生，少年帶著一團(tuán)熾熱而又溫柔的火焰向前走去。
—273度，物理上的絕對(duì)零度，似乎從一的極端走向另一個(gè)極端，走向平靜的少年，心中的火焰，倏忽間，在無(wú)處不襲來(lái)的寒風(fēng)中熄滅。不再激昂的少年，領(lǐng)略了背叛、流淚、傷感，他開(kāi)始學(xué)會(huì)去寫(xiě)一些抒發(fā)感傷情緒的小詩(shī)歌，他在考試失利后，面對(duì)一張張失望的臉，心中對(duì)著那些“墻頭草”，不住地咒罵卻還是自怨自艾。
少年開(kāi)始沉默寡言，開(kāi)始孤立無(wú)援，少年再次彷徨。
他在諸多的選擇中，恐怕迷失了自己，在一次次與父母之間無(wú)意義的爭(zhēng)吵，一次次在青春中糾葛迷茫后，他開(kāi)始懂得去感悟寒冷。他踏在心中的雪地上，一抬頭卻望見(jiàn)了陽(yáng)光，盡管只是一束。
少年淡淡的笑了，笑靨如花中冰雪溶解，少年知道，物極必反，他的心中盡管幾乎蕩然無(wú)存，但卻還有一朵夢(mèng)想之花，也正是這樣的花朵，激勵(lì)著他鼓舞著他。少年有了他滿意的結(jié)果，盡管還是沉默，盡管還是平淡，但在這其中卻已加入了那么一點(diǎn)明媚陽(yáng)光。
歲月年輪在齒輪磨合間緩慢前進(jìn)，少年心中已不再有熾熱與寒冷，寒冰遇烈火在少年心中遇見(jiàn)，少年痛苦的在年華中煎熬，但他在笑。因?yàn)樗惺艿剑啻旱奶弁粗�，一朵溫暖的雛菊在烈火冰尖中綻放，虛無(wú)真假間，少年的輪廓漸漸模糊。
少年，他叫追逐青春的人。
青春作文 篇7
我，一個(gè)小學(xué)生，孤獨(dú)地奔跑在跑道上，放眼望去，一個(gè)同齡人都沒(méi)有 。晚上，去大學(xué)操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，很奇怪，寬敞的塑膠跑道上只有我一個(gè)中、小學(xué)生的代表，多半是老人在做運(yùn)動(dòng)。月影下的操場(chǎng)，顯得沒(méi)有活力。怪哉，學(xué)生都到哪兒去了？
我想，他們應(yīng)該在努力學(xué)習(xí)吧，就像1小時(shí)前的我，在臺(tái)燈前奮筆疾書(shū)。為了小升初、中考、高考，大多數(shù)的中小學(xué)生都忘記了運(yùn)動(dòng)。
作為一名南京娃，我已感受到南京濃烈的備戰(zhàn)青奧氣氛，南京快速城市建設(shè)已使我們的.城市越來(lái)越時(shí)尚和美麗。但一個(gè)城市青春的靈魂應(yīng)該是年輕人，只有一個(gè)個(gè)散發(fā)、澎湃著青春活力的年輕人，才能使我們的城市真正靈動(dòng)起來(lái)。我想，“青春南京”不僅僅是個(gè)口號(hào)，它應(yīng)該真正把臺(tái)燈下的中小學(xué)生激活，激發(fā)到運(yùn)動(dòng)中去，這才是我們舉辦青奧會(huì)最有意義的成果。
20xx年的青奧會(huì)應(yīng)該很精彩，很有活力！我都能想象到一個(gè)個(gè)生氣勃勃、活力四射的健兒在比賽中展現(xiàn)實(shí)力，把活力揮灑在賽場(chǎng)上 。我也能想象南京青少年熱情地在場(chǎng)外加油助威。希望這種活力真的能感染到每一個(gè)南京青少年，讓他們活動(dòng)起來(lái)，而不是回去之后又埋頭做題。
我很期待青奧會(huì)的到來(lái)，到時(shí)我會(huì)報(bào)名做志愿者，發(fā)揮我英語(yǔ)超級(jí)棒的特長(zhǎng)。我更期待一個(gè)全民參加的青奧會(huì)，希望青奧會(huì)的比賽項(xiàng)目不要太難，要設(shè)計(jì)地與奧運(yùn)會(huì)不同，是時(shí)尚的、趣味的、青年人喜歡的項(xiàng)目。這樣才會(huì)有更多的青年人出門(mén)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。這樣才能稱之為“活力青奧、青春南京”。
想著想著，已在操場(chǎng)上跑了數(shù)圈。突然，眼前一亮，一個(gè)個(gè)下了晚自習(xí)的大學(xué)生從入口走上跑道，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)身手不凡、動(dòng)作靈敏。操場(chǎng)上立刻洋溢著青春，洋溢著活力。
青春、活力是每個(gè)青年人與生俱來(lái)的，我們要激發(fā)它，讓它為活力青奧，青春南京添彩。我期盼著，20xx年，我們一起向世界展示南京、展示南京青少年的風(fēng)采。
青春作文 篇8
認(rèn)識(shí)他是在初三復(fù)讀的學(xué)校，每天他帶著漂亮女友穿梭在校園里如此閃耀。。我在自己的世界里關(guān)注著他，聽(tīng)說(shuō)他以前有好多女友還有挺多荒唐的事。努力回想但也記不清我們有過(guò)幾次交集，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。
高中我們考到同一所學(xué)校，他在我們班樓下。我依然是那個(gè)總是最努力學(xué)習(xí)但也學(xué)不好的女生。他還是那個(gè)活躍在籃球場(chǎng)和美女中間的小子。
高一快放假有一天我的小伙伴說(shuō)盧想和你好，我很開(kāi)心但女孩子么得矜持所以也沉默不語(yǔ)，于是每天放學(xué)他開(kāi)始送我回家，我家住的很遠(yuǎn)但每天他都送。冬天的早晨很冷也會(huì)來(lái)接我。忘了什么時(shí)候第一次送我，路上我們都說(shuō)了什么，我們都穿怎樣的衣服，我漂不漂亮。。但一切都很美好真的很幸福。如果有一天我有了孩子我一定幫他記著這些。有一次他好像參加籃球比賽來(lái)晚了，我在樓道看著他喘著粗氣超我跑來(lái)，臉頰上都是汗，我拿著紙給他擦了汗，這是我們的第一次親密動(dòng)作吧。在我記憶里，這是最清晰的一幕。再次相遇時(shí)他說(shuō)我在車后面親過(guò)她，然后就莫名其妙的跑了，應(yīng)該是在晚上吧，一般晚上的記憶我都當(dāng)夢(mèng)對(duì)待，我一直以為他欠我一個(gè)初吻。我們是會(huì)在分別時(shí)唧唧我我的說(shuō)很多話，但我都不敢看他的臉，走在一起也不敢看他的臉。那時(shí)約會(huì)做的最多的事就是壓馬路了吧，沿著城堤一圈圈，怕遇到家長(zhǎng)不去人多的地方。但好像也只約過(guò)兩次會(huì)。。、記憶太零碎已經(jīng)還原不出那個(gè)完整的畫(huà)面，可能也是當(dāng)時(shí)的我選擇了忘記吧。
在一起不到兩個(gè)月吧，或許更短，成績(jī)下滑的很厲害我選擇了分手。說(shuō)完就后悔了又復(fù)合了但再在一起時(shí)已經(jīng)不像第一次那樣是公認(rèn)的女友，他說(shuō)怕班主任說(shuō)他，于是偶爾晚自習(xí)送我回家，大多時(shí)間我也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他用寫(xiě)情書(shū)交流�；蛟S他在別的學(xué)校談著吧，他的身邊從來(lái)不缺漂亮姑娘。但我終究受不了這樣的冷漠，也明白回不到第一次在一起那樣了，于是再次分了手。分手幾天后的早上吃面呢，突然想到那個(gè)人再也不會(huì)對(duì)著我笑，不會(huì)告訴我多喝水，眼淚啪啦啦的流，第一次感受到失戀，心痛的感覺(jué)。像一口氣堵在胸口，心是絞痛的。
其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)他，只是怪自己不夠漂亮不夠優(yōu)秀，怪自己第一次在一起時(shí)沒(méi)有好好珍惜，人性最可怕的就是自責(zé)了吧。于是我開(kāi)始減肥，更加的不和外界接觸埋頭學(xué)習(xí)，希望有一天身上和他有相同的`光，讓他可以注意到我。結(jié)果是我住院了，當(dāng)我一口口吐血覺(jué)得自己活不了時(shí)我想了很多。。。。住院時(shí)很希望他能來(lái)。但也怕他看到我如此窘迫。于是這也成了我對(duì)幸福的定義，我希望我的愛(ài)人在我生病時(shí)一定要每時(shí)每刻陪在我的病床邊。
八年后，我們又見(jiàn)面了。他如同當(dāng)年一樣閃耀，我像個(gè)不知所錯(cuò)的孩子亂了方向不敢看他的眼睛。他還是如此自信，我坐在角落，他說(shuō)“你躲什么怎么這么生疏“。。我也不知道是一種什么感覺(jué)他身上有一種逼開(kāi)我的氣場(chǎng)。我們一起吃面，一起去公交車站坐公交，他肩膀挨著我，我盡量保持自然。我們一起坐地鐵他讓我拉著他。我們一起逛到天安門(mén)，他像小孩一樣走累了要吃冰棍。他說(shuō)我沒(méi)自信讓我背挺直，我心里是挺沒(méi)自信，但在別人面前的都表現(xiàn)的很有自信的。。但在他面前咣當(dāng)就打回原形了。
到了故宮，下雨了。走在護(hù)城河邊，小雨打在河面上，綠樹(shù)成蔭，很美。想必我們走在其中也美極了吧。我們?nèi)バ前涂俗俗�，這時(shí)看著他的眼睛面對(duì)面的聊天才感覺(jué)到是和他在一起，一路都低著頭沒(méi)敢看。其實(shí)我也該過(guò)了羞澀的年齡，但和他在一起我就像高中生，笑點(diǎn)很低語(yǔ)無(wú)倫次自己都感覺(jué)神經(jīng)兮兮。我們聊了很多他似乎長(zhǎng)大了，但也像個(gè)怒蟒的孩子一身的勁沒(méi)處爆發(fā)。我們?nèi)コ粤丝绝喯掠晏煸谕饷娴攘送�，最后去了三里屯找了個(gè)安靜的地方坐下，他和朋友教我搖篩子。有點(diǎn)喝高了他在朋友面前吻了我，舌吻，我感受到他呼吸的味道和他的唇。。也許是都經(jīng)歷過(guò)男女之事，都會(huì)直奔主題。只是不睜開(kāi)眼看著他的臉我依然不相信我們接吻了。 很后悔再次相遇沒(méi)有留下照片。只能記錄下來(lái)變成文字留在這里。
很晚回到住處，喝醉了的他剛躺下就呼呼大睡，聽(tīng)著他的鼾聲很想過(guò)去看著他。在我眼里他還是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大沒(méi)玩夠的孩子，帶著自己的驕傲橫沖直撞�？赡苁俏冶滑F(xiàn)實(shí)磨得過(guò)于圓滑，有些夢(mèng)想不敢去觸及，可習(xí)慣了某種生方式往往就難以擺脫。 送她走時(shí)我讓他閉上眼睛，我看著他，吻了他，我很勇敢，這個(gè)吻是真實(shí)的。這是他欠我的初吻。
再次見(jiàn)面我以有了男友他依然有他的好妹妹。 可能我只是他青春的一個(gè)組成部分但他是我的全部。挺感謝我在他心目中的位置比我想象的重點(diǎn)，但也不用夸大那個(gè)分量。有這么多就夠了，我愛(ài)你和你無(wú)關(guān)，只希望再見(jiàn)面時(shí)那時(shí)間是留給我的。不知以后會(huì)怎樣，但希望他能一直如此閃耀的成為我的驕傲。我也會(huì)繼續(xù)努力站在能夠和他對(duì)話的高度。
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