[實(shí)用]青春的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文 篇1

　　在秋天的時(shí)間里我看見(jiàn)許多舊時(shí)的陽(yáng)光，依稀走出午后的煙塵。好像一些非常悠遠(yuǎn)的旋律，一步一步從昏黃幽深處走出。我這么發(fā)著呆，天氣冷了起來(lái)，要跑操時(shí)早晨還是一樣的不愿意起床 ，遇上些不如意的事還是罵，慢慢的哪天就成當(dāng)面罵了。抱怨還是有，但并不放在心上。過(guò)著過(guò)著，同宿舍的說(shuō)要復(fù)讀，然而這種聲音隨著時(shí)間推移越來(lái)越不現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)今來(lái)看，當(dāng)時(shí)對(duì)大學(xué)抱有的所有幻想全部破滅，毫不含糊地立足現(xiàn)實(shí)。

　　開(kāi)學(xué)那天我被親戚送過(guò)來(lái)，看著亂哄哄的人影，背景是一大片金黃的玉米地。我想到人的認(rèn)知總有一個(gè)過(guò)程，這在當(dāng)時(shí)是難逾的鴻溝，非要走點(diǎn)岔路不可，關(guān)鍵的是，走在后來(lái)的你能否清醒？后來(lái)那天也就那么亂哄哄的跟大家一起走進(jìn)了個(gè)略顯有點(diǎn)臟的大教室，找了一個(gè)前面的小角落坐下來(lái)。迷迷糊糊中聽(tīng)出了這層意思：你們要是好學(xué)生你們也不會(huì)來(lái)這。我心說(shuō)你算猜對(duì)了，你要是好樣的你也未必來(lái)這。咱們都是配套的。

　　我就這么渾渾噩噩得想著，看著各種眼前的挑戰(zhàn)：入學(xué)考試，軍訓(xùn)，考英語(yǔ)。 忽然我看見(jiàn)前面穿淡黃色毛衣的女孩就那么安靜的坐在那里，慢慢也就懶于理前面的喧囂。不太亮的燈光下映出每個(gè)并不熟悉的臉，看著都頑皮。晚上回了宿舍也就是客套的沒(méi)話找話，盡量熟悉�；叵虢虒W(xué)樓里的聚會(huì)，感覺(jué)是能裝滿整棟樓的失落。各種助導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)，亂七八糟，總之是個(gè)人就能管我們就對(duì)了，這是第一感覺(jué)。做新生類似做小弟，不過(guò)小弟也可以有理想，像是態(tài)度極差的小人物，你真的一點(diǎn)都不擔(dān)心你的子女將來(lái)落到我們這批人手里？人做什么都要還的。

　　第二天第三天我也就知道了何為沒(méi)有午休加上快速吃飯的生活。第二天中午我心煩意亂給康子發(fā)條短信說(shuō)，“你上的是二本還是三本”？“二本”。

　　我就愣了很久。可能他們不需要像我這樣上大學(xué)上的像高三一樣拼命。后來(lái)學(xué)校還有了為認(rèn)識(shí)新同學(xué)而發(fā)明的記名字小游戲。更是不敢茍同，竊以為，認(rèn)識(shí)同學(xué)恐怕要一個(gè)過(guò)程，否則今天會(huì)背的名字我可能明天就忘。這跟他們另外一種做法倒是異曲同工：盡管展示，管你有沒(méi)有能力呢。由此衍出，擺出一些充滿童趣的架子。怎么說(shuō)，也是在體育館里呆了一下午，無(wú)聊之極，我忽而佩服起那幾個(gè)在點(diǎn)名時(shí)才知道已經(jīng)去當(dāng)兵的同學(xué)，就這么由衷的欽佩到5點(diǎn)多。但是在當(dāng)時(shí)，起碼是充滿希望的。決定做一另一個(gè)自己。過(guò)了幾天認(rèn)識(shí)了冬冬哥這些人，但時(shí)間還是一樣的緊迫，閑下來(lái)有空就忙自己的。一直到軍訓(xùn)完教官走那天，感覺(jué)一個(gè)段落算是結(jié)束了。老大老三他們矯情，我沒(méi)說(shuō)什么，明天就分班了。老大和我就這么誤打誤撞的進(jìn)了英文班，很快就出現(xiàn)不適應(yīng)癥狀。嚷嚷著回原班之類的話。開(kāi)始接茬的人不多，但在半個(gè)多月新班塵埃落定之后，我們?nèi)齻�(gè)都沉默了，繼而附和。周五老四就真的去問(wèn)了，結(jié)果卻讓人頂了回來(lái)，也就只好作罷�？稍�班未必好，新班未必壞。我始終相信就結(jié)果而言，做實(shí)事不會(huì)比不上耍嘴皮子。下苦功總沒(méi)有錯(cuò)。

　　我們也就這樣每天都在跑來(lái)跑去的活著，過(guò)著平淡無(wú)奇的.充實(shí)生活。在小圈子里，外物不能奈我何，我亦不它奈何。很多不滿意的事，說(shuō)不定哪天就從小聲罵變成了大聲罵，當(dāng)面罵。歸根到底是一個(gè)問(wèn)題：自己能力問(wèn)題。我這樣的人，所有的集體都在說(shuō)：你要是好學(xué)生你不會(huì)來(lái)這。或者劈頭蓋臉先威脅一下學(xué)生。將來(lái)看見(jiàn)的可能是更為遙遠(yuǎn)的路，或者畢業(yè)即失業(yè)。一切的一切，真走在歷史里的人，總很難看得清晰。周三上課看完那個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的視頻，羞愧難當(dāng)。長(zhǎng)路無(wú)邊，這條路上的我早已不知夢(mèng)想為何物。它不可挽回的遠(yuǎn)離，我還在相反的路上努力，何曾看見(jiàn)過(guò)。我也不知道怎么說(shuō)服自己再也不要去做一些幻想。所以我特別喜歡這個(gè)座右銘：不除妄想不求真。

　　可我知道你以后還會(huì)看見(jiàn)更多的不如意不公平，也能想到今后會(huì)有很多付出，決不是文字這么輕松。那些字眼之間，恐怕滲出點(diǎn)點(diǎn)暗色。但是。人，是可以很有意義的活下去的。假如把你的姿態(tài)放低去看世界，自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的人事。它們一直都在呢，是你沒(méi)看見(jiàn)。

青春的作文 篇2

　　最好的年華莫過(guò)于青春，從這里啟航，我們播種夢(mèng)想，澆灌汗水，收獲美好。在高中時(shí)期，與班級(jí)一同成長(zhǎng)，共同見(jiàn)證彼此的光榮。

　　踏入高中的我，對(duì)一切充滿未知，首先與新班級(jí)一同軍訓(xùn)。整齊的隊(duì)伍，朝氣的臉龐，認(rèn)真的身影是我們最好的模樣。在那段時(shí)光里，幾十個(gè)陌生，羞澀的同學(xué)互幫互助，共同成長(zhǎng)。時(shí)光來(lái)去匆匆，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了檢驗(yàn)成果的時(shí)刻，我們一次次重逢，走到領(lǐng)導(dǎo)面前時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)，昂首挺立，聲音洪亮，一舉贏得領(lǐng)導(dǎo)的肯定。每個(gè)人的心中充滿了欣喜，高中就這樣拉開(kāi)了序幕。

　　同座教室里，一同吸收知識(shí)，那奇妙美好的大干世界令我們神往，那繁瑣復(fù)雜的難題領(lǐng)我們頭疼。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)也悄然而至，同學(xué)們踴躍報(bào)名，準(zhǔn)備大展身手。在跑道上，隨著一聲令下，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員竭盡全力，他們卯足了勁，只為班級(jí)獲得榮譽(yù)。賽道旁的同學(xué)們使出渾身力氣，為自己班級(jí)加油助威。那一刻，我們不再是稚嫩的`少年，在這個(gè)大家庭中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，懂得了成長(zhǎng)的意義。

　　高中的時(shí)光是令人難忘的，它是通何成人社會(huì)的必經(jīng)之路，如同冶煉廠般將我們完全改造。書(shū)桌前是一張張充滿活力的少年，在這三年里，我們彼此成長(zhǎng)，一同為理想而奮斗著。我們?cè)�迷茫過(guò)，仿徨過(guò)，但看著周圍的伙伴仍然在奔跑向前，我們不再猶豫害怕，與他們一同朝前大膽奔跑。

　　我也曾徘徊懦弱過(guò)，只因有這一群最親的人，使我重整旗鼓，向困難沖擊。我們的班級(jí)充滿和諧的氣氛，它如一劑良藥，治愈你所有的傷痛。沒(méi)有比同桌更親的朋友，沒(méi)有比老師更有耐心的良師，沒(méi)有比班級(jí)更親的同伴。如今那拼搏奮斗的日子歷歷在目，他們是青春最好的烙印。多少的青蔥歲月從我們指尖滑過(guò)，它們裝點(diǎn)了我們的生活。

　　青春是永不褪色的顏料，它為每個(gè)人描繪出最精彩的圖畫(huà)。我的高中同學(xué)，青春路上有你們陪伴，真好。

青春的作文 篇3

　　青春是一片樹(shù)葉的門(mén)，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長(zhǎng)，終須應(yīng)對(duì)生活的希冀與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽(yáng)光看著晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼，應(yīng)對(duì)生活中的無(wú)數(shù)次花開(kāi)花落。我明白，自我的青春，只有靠自我做主。

　　那幾日，學(xué)校不�？荚嚕�天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎，最終麻木。結(jié)果是幾家歡樂(lè)幾家愁，可惜自我的成績(jī)只能是愁罷了。于是，幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡(luò)在心頭，久久難以揮散。

　　每每回到家中，匆匆的填飽肚子，便又投入到學(xué)習(xí)中，每日的生活似乎總是重復(fù)著：讀書(shū)、作業(yè)、寫(xiě)作。母親從未干涉我的學(xué)習(xí)生活，只是在每一天夜里幫我添一杯牛奶或是送來(lái)一頓夜宵。仿佛看慣了我?jiàn)^戰(zhàn)于書(shū)山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問(wèn)及緣由，她一字一句極為認(rèn)真地說(shuō)：“這是你的青春，還要由你自我來(lái)做主�！彼尖饬撕荛L(zhǎng)時(shí)光，我的嘴角最后綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會(huì)著流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖，當(dāng)混雜著母愛(ài)的混合物從喉中順滑而過(guò)，心頭似乎是射進(jìn)了幾縷陽(yáng)光，不再那么陰暗。

　　好友也是從未閑著，每一天的電話催個(gè)不停，即便成績(jī)好得難以正視，他也從未自恃聰慧對(duì)我盛氣凌人。一會(huì)兒噓寒問(wèn)暖說(shuō)是明天降溫提醒我多穿衣服，一會(huì)兒又小聲怕被人聽(tīng)見(jiàn)似的告訴我他近來(lái)發(fā)現(xiàn)的投擲實(shí)心球的好方法，我真的很感謝那條綿長(zhǎng)電話線上傳來(lái)的讓我溫暖的氣息。當(dāng)我告訴他自我有些難過(guò)時(shí)，他卻權(quán)作漫不經(jīng)心的接了一句：“難過(guò)？我們的生活，就要用我們的執(zhí)著去書(shū)寫(xiě)，為什么要難過(guò)？”是啊，我為什么要難過(guò)，我不能氣餒，因?yàn)槲业那啻航K需要我來(lái)做主�。■�那間，心頭的陰霾被陽(yáng)光刺穿了無(wú)數(shù)的'縫隙，大片大片澄黃的陽(yáng)光彌散開(kāi)來(lái)，溢光流彩。

　　從此的日子，盡管好多次考試，好多各種各樣的試煉，還是會(huì)以失敗告終，但我總會(huì)執(zhí)著的用笑臉去應(yīng)對(duì)一切。同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)起我的悲哀我的痛，但心中總會(huì)有那么多理想的花兒在一朵朵的綻開(kāi)，雖然會(huì)時(shí)有凋落，但是我堅(jiān)信，明天的太陽(yáng)，依舊美麗。

　　“我追逐一個(gè)夢(mèng)，我靠我一雙腳，這是我選的路，我執(zhí)著向前跑�！笔堑�，我的青春我做主，即便有再多的苦澀、尷尬、傷感，我還是選取執(zhí)著的向前走。“明年又是一個(gè)明媚的春天”，當(dāng)一次次花開(kāi)花落磨礪我一次次蛻變，我終還是會(huì)微笑著看著天空，成為我自我青春的主人。

青春的作文 篇4

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，刺得他眼睛生疼。四周一片寂靜，地板也微微有些發(fā)燙，他感到自己心跳急促，血液在皮膚下突突地涌動(dòng)。他心事重重，拿起手機(jī)，又放下，心神不寧。

　　“她會(huì)不會(huì)聽(tīng)出我的聲音？要是被她聽(tīng)出了，那我不就……哎呀，真是煩死了！”他望著窗外，聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)了悠揚(yáng)的琴聲。這琴聲是從哪里來(lái)的呢？他幻想這琴音來(lái)自普羅旺斯的那片“紫洋”，帶著薰衣草一般的幽香……他表面鎮(zhèn)定地站著，內(nèi)心卻如潮水般涌動(dòng)，不停地拍著，打著……

　　“我真是自尋煩惱！”他懊惱著，當(dāng)初千方百計(jì)得到她的電話號(hào)碼，現(xiàn)在卻弄得自己心煩意亂。窗外的聲音不絕如縷，悠長(zhǎng)的音樂(lè)聲撥動(dòng)著他不安的心弦。

　　“也許……也許她聽(tīng)不出來(lái)。我認(rèn)識(shí)她，她卻不認(rèn)識(shí)我�！毕露�了決心，他拿起手機(jī)，手機(jī)卻從顫抖的'手中滑了出去。好不容易鎮(zhèn)定下來(lái)，他開(kāi)始撥號(hào)了。他顫抖著按了按，心里猶豫著該不該按8，煩惱著接通了怎么辦，該說(shuō)些什么。8、6、2……

　　“天��！1點(diǎn)了，她肯定正在午睡！”不等按下?lián)芴?hào)鍵，他又慌手慌腳地放下了手機(jī)，“我現(xiàn)在打電話給她，她一定會(huì)不耐煩的�！彼�干脆把紙條扔進(jìn)了紙簍，決定不再理它。

　　“不行！還是試一試！”他又彎下腰撿起那團(tuán)皺巴巴的紙，一下子趴到床上。一切都似乎籠罩在猶豫不決與緊張不安的氣氛當(dāng)中，茫然而無(wú)法抉擇的痛苦沉入心靈深處發(fā)出低沉的呼嘯。兩種情緒在掙扎，在搏斗，像身著單衣的人在冰天雪地里決斗，無(wú)論哪方都逃脫不了痛苦。“也許……到3點(diǎn)了打給她，可能會(huì)好一些�！�

　　猶豫著，猶豫著，他一直猶豫著，3點(diǎn)過(guò)了到了4點(diǎn)，4點(diǎn)過(guò)了到了5點(diǎn)……在某一瞬間，他像一個(gè)局外人嘲笑自己的無(wú)聊，但下一刻，他又立即將這種嘲笑忘得一干二凈，他總有借口讓自己放下手機(jī)重新等待，雖然這些借口連他自己也無(wú)法解釋。當(dāng)暮色投入窗口時(shí)，他才發(fā)覺(jué)自己忙了一整天，就像拉磨的驢子一樣，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也不知道磨的是什么，忙的是什么……

　　他著急了，什么也不顧了。他快速地?fù)芟铝艘淮�早已熟記于心的�?hào)碼，緊張的等待回音。

　　“對(duì)不起，您撥的號(hào)碼是空號(hào)，請(qǐng)查詢。Sorry……”空號(hào)？“啪”手機(jī)滑落。他全身癱軟在床上，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，摸摸額頭，沁了一層細(xì)細(xì)的汗……

青春的作文 篇5

　　有人說(shuō)，青春是綠色的，代表著生機(jī)與活力，而我卻要說(shuō)，其實(shí)青春是色彩繽紛的。

　　青春是每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中必需經(jīng)歷的一個(gè)階段，有的人的青春是平淡無(wú)奇的，而有的人的青春則是豐富多彩的。

　　青春難道就是一個(gè)簡(jiǎn)單的生長(zhǎng)過(guò)程嗎？不是的，青春是一個(gè)人一生中最寶貴的時(shí)候，有些人往往在青春過(guò)了之后，才懂得珍惜，可是，那時(shí)一切都已經(jīng)晚了。

　　青春對(duì)于有些人是短暫的，而對(duì)于有的人又是漫長(zhǎng)的，其實(shí)每一個(gè)人的青春都是一樣長(zhǎng)的。

　　對(duì)于那些把青春變的豐富多彩的人來(lái)說(shuō)，在這段時(shí)間，他們有許多的事情要去做，所以他們認(rèn)為時(shí)間總是不夠用，青春是短暫的，如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。

　　對(duì)于那些把青春過(guò)的平淡無(wú)奇的人來(lái)說(shuō)，他們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)，根本沒(méi)有什么事情可做，所以他們認(rèn)為青春是漫長(zhǎng)的`，可往往青春過(guò)了之后，他們才知道青春的寶貴，再后悔時(shí)，一切都來(lái)不及了。

　　現(xiàn)在我們剛剛邁入青春的門(mén)坎，一切都還來(lái)得及，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，青春現(xiàn)在只不過(guò)是一只揚(yáng)帆起航的小船，乘載了我們的企盼與無(wú)限的希望。 我們大聲呼喊：青春是美妙的，青春是美好的，讓我們把我們的青春變得豐富多彩。

　　“青春無(wú)悔”是每一個(gè)人的期盼。

　　讓我們每一個(gè)人回首青春時(shí)，都能自豪地說(shuō)：“我的青春無(wú)悔”。

青春的作文 篇6

　　太陽(yáng)緩緩升起，而我們?nèi)松�的第二階段也來(lái)臨了。青春，是短暫的，但又同時(shí)是美好而富有朝氣的。

　　青春是什么？青春不是美麗的秀發(fā)和花色的衣裙，它應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林。青春是一團(tuán)火，是一朵花，是一泓山間的泉水、是璀璨的夜空……它包含著太多的熱，等著我們?nèi)�奮斗。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“生活賦予我們一種巨大而無(wú)限高貴的禮品：這就是青春，充滿著力量，充滿著期待，充滿著希望，信心的`青春。”青春在、希望就在；希望在，夢(mèng)就在，青春是充滿著熱血與激情的，所以它充滿著力量。

　　青春的時(shí)間到底有多長(zhǎng)呢？青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)千萬(wàn)不要徘徊、不要迷茫、也不要隨便揮霍，虛度，因?yàn)樗�根本就�?jīng)不起我們隨便浪費(fèi)，有人就會(huì)這么想：既然青春這么短暫，那我就要好好利用，把我想做的事都去做了，去抽煙，喝酒，賭博、吸毒……樣樣都去做。這么想的人，以后的前途肯定會(huì)一片黑暗。相反，有人就會(huì)想著：趁著這短暫的青春，我一定要去努力學(xué)習(xí)、考上一所理想的學(xué)校、為自己的理想而奮斗。這樣想的人，才真正是在利用青春，讓自己的青春變得完美、燦爛。

　　時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回，逝去了就逝去了，再也不能倒退回來(lái)了，所以千萬(wàn)不要拿青春去賭明天。一個(gè)人從出生到死去都會(huì)經(jīng)歷從年少到年邁的過(guò)程，如果我們把大好的年華浪費(fèi)掉，那豈不是辜負(fù)了青春對(duì)我們的期望？

　　無(wú)論我們遇到什么困難，在何時(shí)何地，都要把住方向，不要讓困難把我們擊倒，憑著青春的激情，去把困難一個(gè)個(gè)全部打倒。我們的青春就如一艘在大海上航行的船，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，海浪的搏擊，面臨這樣的問(wèn)題，我們只有兩個(gè)選擇：要么讓船沉入海底，要么就如風(fēng)浪作斗爭(zhēng)，選擇做斗爭(zhēng)的最后肯定會(huì)到達(dá)彼岸，而選擇沉入海底的，只會(huì)一直生活在海里面。人生就是要去拼搏，要趁著青春朝氣蓬勃時(shí)，去為自己的理想而奮斗，在自己的腳下打造出一片新天地。

　　我們以青春的熱情，以堅(jiān)韌不拔的毅力，去努力奮斗，頭頂?shù)年?yáng)光會(huì)一片燦爛。

青春的作文 篇7

　　家里進(jìn)門(mén)處有一個(gè)盆景，是我和爸爸在七年級(jí)時(shí)制作的。那時(shí)爸爸和我在上面灑滿花種，并給它取名“青春之花”，爸爸說(shuō)：當(dāng)盆景中的花開(kāi)了，我的生活就會(huì)變得更加絢麗多彩。

　　于是，每次回家，我都會(huì)習(xí)慣性地扭頭看一下那個(gè)盆景，看看我的“青春之花”是否開(kāi)放，我的青春何時(shí)才能多彩。

　　又是一次考試失利，我垂頭喪氣地走回了家，一路上秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的落葉在地上旋轉(zhuǎn)著，一切都那么悲涼�；氐郊�，我習(xí)慣性的回頭看了一眼盆景，哎——依舊是那么荒涼，黑黃的泥土沒(méi)有絲毫生機(jī)，是如此的貧瘠，如此的單調(diào)……想起一年多來(lái)的初中生活，每天都是教室、餐廳、家三點(diǎn)一線的活動(dòng)軌跡，周而復(fù)始、無(wú)比枯燥；緊張的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，班上好學(xué)生的.“爾虞我詐”，一次一次的考試失利，仿佛是壓倒駱駝的最后一根稻草。為何別人的青春如此絢麗多彩，我的生活卻黯然無(wú)光？我沉重的走向我的房間，再也不相信爸爸的那番話。

　　我不要那樣，我一定要用自己的努力，來(lái)改變我的生活。

　　從那以后，我就開(kāi)始一心一意的學(xué)習(xí)，不管別人的生活如何多彩，我都不再理睬。因?yàn)�，我有自己的追求。那段日子，我就像寒窗苦讀的學(xué)子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，一次次的查漏補(bǔ)缺，一次次的反思……隨著時(shí)間的流逝，

　　我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，終于在成績(jī)上體現(xiàn)了出來(lái)。

　　一個(gè)星期五，我拿著120分的數(shù)學(xué)卷子，高高興興地回到了家，正當(dāng)我要進(jìn)入屋子的時(shí)候，不知為何，我突然看了一眼盆景。忽然，眼中映入了一個(gè)五彩繽紛的物體，宛如花籃一般，昔日荒涼的褐色土地現(xiàn)竟長(zhǎng)滿了好看的花，就像在土地上鋪上了五顏六色的花毯一樣。我不禁聯(lián)想起到了我的初中生活——生活固然單調(diào)、枯燥，但也存在著許多微小的樂(lè)趣，朋友間真摯的友誼，老師的諄諄教誨和與同學(xué)在一起的歡樂(lè)——這些事情雖然不是那么明顯、突兀，但仍蘊(yùn)藏在我的生活中，點(diǎn)綴我的初中生活。就像“青春之花”一般，不知不覺(jué)間已沖破重重阻力，悄然綻放，映襯、點(diǎn)綴了整個(gè)單調(diào)的土壤。

　　原來(lái)，每個(gè)人的青春都有自己的顏色，只是需要付出辛勤的努力去澆灌，我相信我的青春將更加絢爛，我的青春將更加多彩！

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