青春的作文(錦集8篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
在青春的路上漫步
你還在徘徊著，是否繼續(xù)堅(jiān)定的眺望遠(yuǎn)方，還是逃避前方的險(xiǎn)灘？
——題記
歷史老師正在講授拿破侖的文韜武略，而我早已瞇起了雙眼，在座位上打盹，老師突然找我回答，我們應(yīng)該如何全面的認(rèn)識拿破侖？“勤奮，自信，勇敢……”我急忙捧起書本一氣呵成，坐下后，我再也不困了，我被拿破侖的精神所震撼，從一個(gè)炮兵上尉到家喻戶曉的英雄，為什么他有如此的成就，而我卻整天一直消沉，萎靡不振！在這一刻起，我就在心頭萌動(dòng)一種念想：我要立志做一個(gè)人人敬仰的英雄，從此我精神百倍，滿載著理想在蹣跚的路上漫步。
就這樣走著，時(shí)光不知不覺從我的身邊溜走，我不再踏著《外婆橋》，不再唱著《數(shù)星星》，《怒放的.生命》沖破煩悶的束縛在狹小的房間里勇敢的綻放，《奔跑》的豪邁的氣勢是力量，是自由，是方向，追逐雷聲與閃電，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使在小的風(fēng)帆也要遠(yuǎn)航……我告別了懵懂，在青春的激情與自信中徜徉。
一天天，或喜悅，或哀愁，或彷徨，或執(zhí)著……我知道這就是青春，聽著春暖花開，看著夏雨激情，享受著秋的豐收，感慨冬的堅(jiān)韌，我知道我在長大，我在青春的年輪里又度過了一個(gè)四季。
我的青春來了，我不再懼怕，因?yàn)槲抑�，面對青春若出海而收帆，，就不能體會到大海的壯美；面對青春，如登高而止步，就不能看到山巔之風(fēng)光；面對青春窺生活而膽怯就體會不到人生的精彩。
我在青春的路上漫步，落葉在空中飛舞，舞出美麗的旋律，我在思索，是否等到暮年垂老才懂得拼搏，不是！現(xiàn)在青春的歌聲已在無聲中吹響，我不應(yīng)該再彷徨，為讓我的生活充滿陽光，我應(yīng)該在拼搏奮斗中揚(yáng)帆起航，讓我的生命在努力中輝煌，讓我的青春因無悔而飛揚(yáng)。
漫步在青春的路上，我甩甩臂膀，朝著明天正式起航！
青春的作文 篇2
因?yàn)榫髲?qiáng)，所以執(zhí)著。從沒有這么認(rèn)真的去擁有一個(gè)夢想，小時(shí)候的夢想全是過眼云煙，不斷的換著夢想，以致有一段時(shí)間我迷茫著，我不知道該怎么去走，我沒有夢想。想到這里，感覺自己真的很可悲，一個(gè)沒有夢想的人難道不可悲嗎？
迷路了，并不可怕，怕的是自己放棄。最后我還是找到了自己要走的路，只因?yàn)槟且环輬?zhí)著。而對于夢想，我也始終抱著執(zhí)著，夢想真的很遙遠(yuǎn)，朋友這樣對我說，我告訴她，我不會放棄。記得某悅很認(rèn)真的告訴過我，如果連夢想都堅(jiān)持不下去，那我們還剩下什么呢？
可以追逐自己的`夢想是多么的幸福呢？像柯萊蒂，永遠(yuǎn)隨著太陽的旋轉(zhuǎn)忽東忽西，誰說那不是一種幸福？
青春的作文 篇3
這一年雨季，執(zhí)著的我們總有一顆灼熱的心，帶著憧憬和希望，去追逐我們的夢想，盡管這一路很苦、很漫長……
——題記
也許你會抱怨，為什么我們要這么累，每天在睡意朦朧中醒來，匆匆洗漱，趕去上早自習(xí)，開始一天的學(xué)習(xí)，每天在教學(xué)樓、宿舍、餐廳三點(diǎn)一線間游動(dòng)。但這就是我們應(yīng)有的生活，簡單、忙碌、有規(guī)律。在這個(gè)過程中，也許枯燥，也許乏味，但在其中，你是否還記得一起奮斗的樣子，一起難過的樣子，是否還記得一張張開懷的笑臉，或許是某位朋友掉進(jìn)金豆豆的樣子。其中還是有無窮的樂趣，不是嗎？
青春的日子里，有我們肩上的背包，有操場上的奔跑，還有那不凋的希望和和不滅的向往織出的彩虹。青春沒有奢華，但有余香�；厥走h(yuǎn)望那已走過的青春，有過汗水，也有過淚水，有過遺憾，但未曾后悔……青春的我們，希望可以如內(nèi)心渴望一樣，無憂無慮，活躍在校園的每個(gè)角落。青春的我們，渴望擁有一份驕傲的答卷，青春的我們，渴望進(jìn)行一場屬于我們少男少女的野外郊游，擺托那些閑言碎語。15歲的我們充滿了希望。青春是美妙的，它是一個(gè)燦爛的花季。繽紛的世界讓我們充滿無限憧憬！
短暫的`初中生涯將如流星劃過夜空一閃即逝，留下的將會是那美麗的一瞬。而許多人終因抓不住那美麗的一瞬而留下悔恨的淚珠。從踏進(jìn)校門的那刻起，我的心就一直堅(jiān)定、自信，我每天都告訴自己，告訴自己應(yīng)該懂得，想要青春在雨季中綻放就要付出比別人多十倍百倍的汗水和辛勤�？偸窍胫梢蚤e暇時(shí)漫步天地，也許會遇到暴風(fēng)雨，但我會抖掉翅膀上的雨滴，堅(jiān)定地尋找著飛去另一片花的海洋，讓一抹無憂的微笑掛在臉上，仰起臉，深呼吸，嗅著淡淡的花香。有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫；也有人說，青春是一棵常青樹，永不凋零。有人說，青春這首歌太長太悠遠(yuǎn)，纏綿的語調(diào)縈繞在我們的心里夢里。珍惜青春吧，要知道，這是多少人曾向往的過去！也許我們會時(shí)常感到迷茫，不知道自己到底該怎樣去追逐夢想，就像孤單一人面對分叉的十字路口，不知何去何從。但只要理想依然堅(jiān)定，心中會有盞隱藏的燈照亮前進(jìn)的方向。
未來由自己決定，無可阻擋！
青春的作文 篇4
青春是什么？是夢？是起點(diǎn)，或是終點(diǎn)？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風(fēng)塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！
別樣的青春風(fēng)景，是夢。
你問我有沒有夢想，我說，有。青春的夢如云煙，可能不會在人生的畫上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬?jiān)�，是下五洋捉鱉，是姜尚一般閑來垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復(fù)乘舟夢日邊？青春路歧，但只能一個(gè)人跑完。
別樣的青春夢。
別樣的青春風(fēng)景，是友誼。
友誼，是汗流浹背時(shí)的紙巾，是身心疲憊時(shí)的問候，是一絲絲黑暗中的光明，是一只只困境中的援手。佳友共學(xué)，諍友共處，樂友共樂。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。
別樣的青春友誼。
別樣的青春風(fēng)景，是挫折。
誰沒有挫折，誰一帆風(fēng)順？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨(dú)不得出。”是范仲淹的“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)�！笔莿㈤L卿的'“漢文有道思猶薄，湘水無情吊豈知？”是“詩稱國手徒為爾，命壓人頭無奈和�！�
挫折，是試卷上的紅叉號，是課堂上的一問三不知，是理化方程式的迷茫，是你我當(dāng)今的青春，更是絢麗的風(fēng)景。
別樣的青春挫折。
別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀，就能引起太平洋上的一場風(fēng)暴，一場別樣的青春夢，能造就別樣的人生路。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，莫待年老，白發(fā)蒼蒼，方悔讀書遲。在青春仍在的歲月里，珍惜青春，愛護(hù)青春，造就青春！
青春，莫無神，年歲輪輪，年少不識青春盡，白首噩渾渾。
青春，我來過，我到過，足矣！
青春的作文 篇5
小時(shí)候一個(gè)院子里長大的孩子們，現(xiàn)在都在各自的學(xué)校為各自五彩繽紛的夢想奮斗拼搏著�？捎姓l還記得十年前我們曾一起走著去上學(xué)和放學(xué)？誰還記得我們曾圍在院子門口的餛飩攤前吃餛飩？誰還記得我們曾騎各自的小自行車在大院里穿梭直到撞到墻上才罷休?后來，我們都陸續(xù)的搬出了那個(gè)院子，小學(xué)畢業(yè)后我們就很少再聯(lián)系了。這些零散的卻很自由的童年往事以及很單純天真卻因?yàn)橐痪洹跋矚g”而臉紅的孩子們構(gòu)成了我最早最原始也是最單純的童年。
我想我真正的青春是從十三歲開始的，因?yàn)槟菚r(shí)我開始記起和我在一起打球的所有人。我們可以為了買一張偶像的專輯奔跑穿越臺北的幾條街去西門町的玫瑰唱片行。我們可以在重慶的解放碑逛街購物一下午，來來回回的在大馬路上不知疲倦的.走。我們可以在珠海一起去南茫灣看海，看深邃的大海把我們狹小的心裝滿。很久以前的很多事都?xì)v歷在目，這些人陪我成長，陪我長大，可后來，因?yàn)榉敝氐母咧猩�，我們又總是不�?jīng)常在一起，他們，路過了我上半場的青春。
我突然懷念起自己初二時(shí)的一次物理考試，只考了68分，那時(shí)是全班最低的。打完球后和他們坐公交車回家，我跟他們說我有點(diǎn)不敢回家。她們的安慰照亮了我回家的路。我此刻懷念的不是這樣的場景，而是在那段有他們路過的日子里我從來沒有躲藏過我自己。
生活從來不是安慰，生活是安慰的人來了又走，走了又來。生活是被安慰的人每天廝守同樣一個(gè)可以被安慰的明天。
我總是會想起一個(gè)同學(xué)，很久以后都沒有人再提起過他。其實(shí)我和他相處才三個(gè)月，我們都很喜歡五月天，我們一起抄歌詞、唱歌。記得他說他最喜歡的一首歌是《天使》，我想，現(xiàn)在他真的也變成天使了吧。在無數(shù)個(gè)夜晚，聽見五月天的聲音，我總會想起他，翻看以前他替我抄的五月天的歌詞，“也許放棄掉一些活得更輕松，我卻不再是我”。他只是路過了我青春很短暫的三個(gè)月，卻讓我看見一種生命里不妥協(xié)的力量。
有些人經(jīng)過我身邊，住在我腦中，在我心底鉆洞，有些人變成相片，堆在角落，灰塵像雪一般冰凍。要等你先開口，冬天才會走。
路過我身邊動(dòng)的那些人，我不知道他們現(xiàn)在在哪里，過的快樂或委屈或絞痛掙扎。我還是想說，生命的長河是無止境的，只是那些路過我青春的人在后來離開的幾年里變的如此深刻，在我心底越鉆越深刻。
青春的作文 篇6
夏天的驕陽是那么的明媚，清風(fēng)是那么的奔放。十二年的拼搏只為那年的夏天。
有人說：“粉筆無言寫青春，時(shí)間不語流年逝”。青春是一間明亮的教室里，在燥熱夏天里無言的拼搏；青春是深夜的宿舍里，在老久電扇的吱呀聲里發(fā)微弱燈光的臺燈；青春是窄窄的走廊上，給冉冉升起的朝陽伴奏的朗朗書聲。粉筆的無言，時(shí)間的不語，都是青春流逝的痕跡。時(shí)間是“無良”的，它不會為你而停留，也不會為你而放下匆忙的腳步，你只要有緊跟它的步伐與它賽跑！
古人說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”。拼搏是無言的，不要假裝努力時(shí)間不會陪你演戲，更不會陪你玩鬧；結(jié)果是吝嗇的，不會因?yàn)槟切┏錆M期待的眼神就會對你大方；結(jié)果是大公無私的包青天，它賜予每個(gè)人同等的機(jī)遇，懂得抓住機(jī)遇努力奮斗的人，時(shí)間給予她累累碩果，給那些殷切的眼神一個(gè)滿意的答復(fù)，而那些揮霍青春不懂的'奮斗的人，結(jié)果給予她同等的吝嗇。
青春是咸的，因?yàn)樗且粋�(gè)汗與水的相會。沒有人能躺在蜜罐里享受青春帶來的碩果。無悔的青春注定是咸的，但咸的背后是甜蜜的，哪有什么歲月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行！青春的旅途中你從來都不是一個(gè)人，你的背后是寬寬的脊梁，滿是繭的雙手，她們都在默默的支持你。我想如果可以她們會替你去嘗遍人生百態(tài)，但沒有如果，人生的百態(tài)只有你自己去嘗試，也只有嘗遍人生百態(tài)你的人生才會多姿多彩。青春的咸味是甜的。
用你的奮斗給青春一個(gè)無悔記憶吧！
青春的作文 篇7
堅(jiān)定、執(zhí)著、耐力與希望，在白黑之間的琴鍵上一點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗，在歌曲的終點(diǎn)上漸漸明亮！青春的旋律在我們彈琴的十指下抖動(dòng)！
記得那一天，是我們上初中以來的第一次歌滿校園活動(dòng)。我們對歌滿校園一點(diǎn)也不陌生。自從小學(xué)就有了一年一度的歌滿校園活動(dòng)。小學(xué)的這六年的.歌滿校園的彈琴都由我來承擔(dān)，到了初中，這任務(wù)卻不屬于我了，不過我卻樂的清閑，因?yàn)檫@活動(dòng)是很大型的，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、老師都來檢查，因此每當(dāng)歌滿校園我們都特別忙，擔(dān)任重要角色就更忙了！活動(dòng)前一周就開始排練，大家都表現(xiàn)的很好對這次演出充滿了信心，可到比賽這天，全班還是籠罩一種緊張的氣氛、莫名其妙，使得原來熟悉的曲子也模糊了，我們一遍一遍復(fù)習(xí)著，漸漸找回了自信。
我們班是第三個(gè)演出，演出時(shí)我們都很放松，拿出了超平時(shí)的水平，優(yōu)雅的樂曲，優(yōu)美的舞姿，悅耳的歌唱使評委眼前一亮。我想：這旋律如此動(dòng)聽，似乎是青春的旋律吧！
表演過后，我們回班級期待著成績，不一會兒，班長拿著成績單進(jìn)來，成績很不錯(cuò)：7分，成績單上還有一條批語：你們的演奏使我們回憶起了青春，這是青春的旋律！我們大家不約而同的鼓起了掌。
與青春同行，攜青春之手。踏著青春的節(jié)拍，唱起青春的旋律，跳起青春的舞姿，放飛青春的心，追求青春的夢吧！
青春的旋律，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！
青春的作文 篇8
一路上有你我的生涯有暖和，
一路上有你，我的生活有光亮，
一路上有你，我的青春不寂寞。
———————題記
有你媽媽
是誰？是誰給我的世界帶來溫?zé)�，是你—————媽媽。那個(gè)刺骨凜冽的冷冬，你在昏暗的微光下給我縫剜破棉襖的情景，始終歷歷在綱。這時(shí)野里貧困，不錢給咱們姐妹倆添置新棉襖。只能把本來的陳棉襖拿沒來縫縫補(bǔ)補(bǔ)再繼承穿。睡夢中，睜啟朦朧的單眼，瞅睹你在陰暗的微光下給我補(bǔ)綴破棉襖，憔悴的臉比燈光皆還黯淡，可是你的神色卻是如斯專一。忽然線斷了，你左手拿著針，左手握著線，可是那根細(xì)細(xì)的線好像在和你捉迷藏，你把線湊近燈光，再靠近，末于穿出來了，你舒心的長長的唏了一心。我不忍再望下去，避進(jìn)被子里，淚順著臉頰淌下，感覺惡甜！詩有云：“慈母手中線，游子身上衣，”媽媽，你吧愛縫入了稀稀拉拉的針足里。媽媽，有你，我的生活有暖暖。
有你，老師
是誰？是誰引領(lǐng)我走向光亮的生活，是你————老師。你老是給奪我中肯的評估。你在功課和日記中給我的評語，我把它們戴抄我珍躲的小筆記標(biāo)面。應(yīng)我考差了時(shí)，你會對我說：“失敗并不怕，恐怖的是就此失往信念�！保辉撐耀@得點(diǎn)成就沾沾從喜時(shí)，你又會給一劑蘇醒劑，“成績只能代表示在，不能代表將來，持續(xù)盡力，才干更上一層樓”；當(dāng)我在生活中跟同窗又抵觸時(shí)，你又會對我說：“忍一時(shí)你會有更多的友人，讓一步你會感覺地更藍(lán)”；當(dāng)我輔助了他人時(shí)，你說：“你是否感到到了，贈己玫瑰，手有余臭”你給我的.評語如同一顆顆閃著殘暴光輝的珍珠，被我精口穿成一串，我將把它收藏在心頂，用它們?nèi)ゼ?lì)向前走。老師，有你，我的青春不寂寞。
有你敵人
是誰，是誰一直不離不棄守護(hù)在我身邊，是你—————冤家。那是個(gè)悶暖的氣象，我和彤因一點(diǎn)瑣屑的小事鬧翻了，一番舌槍唇戰(zhàn)之后，我敗下陣來，無奈我只能用眼淚來洗滌我的惱怒。“怎么了，玲，領(lǐng)生了什么事情，讓你這樣難功？”不知何時(shí)蝶來到我身邊，我抽抽拆搭的把事件的起因告知了她。你啼著說：“我還認(rèn)為產(chǎn)生是了什么世界性的災(zāi)害呢，本來是這樣點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，值得這樣難過嗎？你倆都在氣頭上，說不必定這時(shí)彤也在后悔難過呢，”她去找彤，果然彤也在抹眼淚。她把我倆拉在一訖說：“看看，二敗俱傷了吧，拉拉手就佳啦！我倆破涕而笑了。友敵，有你，我的青春不寂寞。
始升的太陽果替光明的消失而升伏，我的青春由于有你們而不寂寞。
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