青春的作文3篇【實用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的青春的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
歲月沉默，我在唱歌。如果歌聲可以驅(qū)趕寂寞，那么也請你離我遠一些。
昔日伊人耳邊話，已和潮聲向東流。我聽到天籟之音，拿出手機拍照。他們一群人恰好經(jīng)過，他嘴角上揚，笑起來。
是不是每一個女孩的青春，都會有一段朦朧而又觸摸不得的愛戀？就好像一場華麗又盛大的.夢，一切都美好，只可惜是虛幻的。
只可遠觀而不可褻玩焉。這就是我們的愛情。
千百年前，周敦頤觀蓮吟誦，予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
屈原一代愛國詩人，我卻尤其喜歡他的離騷。尤其是他的那句，眾女忌余之峨眉兮，謠諑謂余以善淫。
有時候，突然很喜歡《義勇軍進行曲》，覺得那種悲壯之感，符合自己的青春熱血。這也是青春的一部分。
我不能因為其中有一部分，就拋棄另一部分。就好像，愛情只是青春的一個分支，生活的曇花一現(xiàn)，我們玩玩也就算了，根本不能祈求永恒。
青春的作文 篇2
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；凄凄芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的――青春。而淡淡的青春滋味，要自己來體會。
酸
上初中是不能沒有考試的，那否則是肯定考不上重點高中，也就不可避免的調(diào)制出了一種酸酸的味道。一回到家，媽媽就指著既不好又不低的分?jǐn)?shù)語重心長的告訴我一些關(guān)于好好學(xué)習(xí)的事。我又何嘗沒有好好學(xué)習(xí)呢？天天看書做習(xí)題做到大半夜，而分?jǐn)?shù)始終不見提高。這時，鼻子一酸，一行淚便滑了出來，使我感覺到“花自飄零水自流|”那般的無奈。
甜
如果友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心靈的清泉；如果友誼是一朵開不敗的花，那么，照耀它的`必定是從心中升起的太陽。青春也正因為有了友誼的灌溉才更顯誘人，親切。每當(dāng)受到挫折時，是朋友用手絹試去了我臉上那傷心的淚水，幫我走出了失落，找回了自尊與自信；當(dāng)我過生日時，又是朋友那贈卡帶給我一份莫大的祝福。讓我感受到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”那般的喜悅。
苦
“乖乖的呆在家，除了寫作業(yè)什么事都別干”，這無疑是父母對我說的最多的一句話。我可不是要玩電腦，我只是想幫老爸老媽做些我力所能及的家務(wù)事罷了。可他們就是不答應(yīng)，要我好好待在家里寫作業(yè)看書。其它的事他們都會做，不需要我?guī)兔�。這讓我感到了“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深處鎖清秋”那般的憂郁。
辣
新時代的我們要平凡，但不平庸；要大膽，但不大意；要敢說，但不空說；要多思，單不亂思；要大干，但不蠻干；要謙讓，但不遷就；要虛心，但不虛容；要勇敢，但不橫蠻。梁啟超曾說；“今日之世界全靠青年，青年強則國強�！北池�(fù)使命，我們有李白“我本楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘”的狂傲；有朱淑真“獨行獨坐，獨唱獨酬還獨臥”的瀟灑；有晏殊“獨上高樓，望盡天涯路”的坦蕩；有譚嗣同“我自橫刀向天笑”的豪邁。
青春是一首寫不完的詩，我們要用血與淚來充實它的篇章；青春是一首唱不完的歌，我們永遠不能為它按下一個休止的音符。而青春滋味，酸甜苦辣，自己體會！
青春的作文 篇3
青春，是琴弦上舞動的樂章;青春，是清晨的第一縷陽光;青春，是年少的無知和白日的幻想;青春，需要一人為我護航。
從這個彼岸到另一個彼岸，不僅需要時間，還需要方向。我不是一個總迷路的人，但我還是會迷茫。人生路很長，我知道媽媽永遠在我身后，為我指明方向，盡管她不會也不能一直陪在我身邊，但我深知，她就在那兒�；蛟S習(xí)以為常，不曾注意，有什么疑問了，我都會問她�！皨�，這個是怎么回事?”“媽，這是個什么東西?”不管快樂是與誰度過，有什么困難，首先想到的也還是“媽”。
很企盼媽媽撒手的那一天，這表明我已經(jīng)足夠成熟，可以獨自面對未來。這很遠，也很近。遠到我不可估量我哪一天才會真正意義上的成熟、長大，近到我不用努力便觸手可得的十八。轉(zhuǎn)念一想，在媽媽眼中，我或許永遠不會長大，我就是一個孩子，她唯一的孩子。從我出生以來，媽媽從未對我不顧，不管是出于一個母親的職責(zé)還是不愿讓一個孩子悲傷，她都選擇陪伴，默默陪伴。很感謝媽媽沒有讓我成為別人家一樣的“留守兒童”，成為自己眼中的“壞孩子”。因為有陪伴，所以從未孤單。
媽媽在我眼中，很平凡、很平凡，平凡到在擁擠的人群中我不能一眼就認(rèn)出她，但她在我心中就是那樣的偉大。記得剛剛開學(xué)的時候，也不知道什么原因，我變得浮躁不安，上課總是走神，對班上的事情也不愿關(guān)心，班主任找我談話，我也不以為然。周末回到家里，媽媽把我叫住了，她向我打聽班級情況，問我們有哪些任課教師換了，班上又來了哪些新同學(xué)，新開了什么科目。末了，她語重心長的對我說：“孩子，初三了，作為班長，你要起好帶頭作用，同學(xué)們都看著你呢!”
迷途的羊羔啊，它總在找尋羊媽媽。在我十五年的生命里，我無時無刻都離不開我的媽媽。她總在黑暗中拉著我的手，大步向前;她總在恐懼面前，佯裝鎮(zhèn)定，撫慰我害怕的'心;她總在我勝利的終點，為我歡呼、喝彩;她總在我走上青春之路時，跨越鴻溝與我齊頭并進。
媽媽讓我明白了很多道理，也了解了她在我生命中的意義：在我止步不前時助我一臂之力，帶我遠渡難忘的青春，走向久違的長大。
媽!——我的青春擺渡人。
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