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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-08-05 10:17:45 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文【實(shí)用7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

堅(jiān)強(qiáng)的作文【實(shí)用7篇】

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,令所有雜念都無法入侵。

  當(dāng)一塊兒巨大無比的堅(jiān)硬的石頭出現(xiàn)在你的面前,擋住前進(jìn)的道路,你是否能想盡所有辦法將它挪走,即使遍體鱗傷,哪怕是一絲空隙也好。

  那是五六年前一個(gè)仲夏的傍晚,天還沒有完全漆黑,我和奶奶飯后一起出去散步,不時(shí)的有陣清涼的.風(fēng)吹來,將人們心頭上的那份燥熱吹散。街上的人來來往往,奶奶幸運(yùn)地遇到了她的幾位朋友。

  她們四五個(gè)人湊在一起,聊著家常,高興時(shí)還不時(shí)地笑上幾聲。奶奶一直緊緊地拉著我的手,害怕我淘氣走丟,我聽著奶奶們的談話,心中卻產(chǎn)生無聊之感。奶奶見我有些不耐煩,便叫我與另一位比我大兩三歲的姐姐玩兒。

  我便像得了特赦令一般,撒開奶奶的手,跑向那位姐姐那邊,她好像也很樂意,拉起我的手便把我?guī)チ艘粋(gè)廣場(chǎng)上。那片空地離奶奶那邊只隔著幾棵樹,我也沒有太在意。她說:咱們玩兒什么呢?還沒等我回答,她又像自言自語般說了一句:玩兒那個(gè)吧。我順著她的手指向的地方看去,是幾個(gè)梅花樁。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,倆人便一起跑了過去。

  她先站上其中一個(gè)樁,我緊緊跟在她后面走,正當(dāng)我要邁出下一步時(shí),她忽然停下了,我一時(shí)慌了神,從梅花樁上倒了下來,但平穩(wěn)地站在地上。她回頭,很關(guān)心的過來詢問我怎么樣。我告訴她沒事,但她眼中仿佛閃過一絲什么。

  回家后,我撩起褲腳,腳踝處明顯青腫了一片,看著這傷,竟感覺不到疼,反而腦海中又顯現(xiàn)出剛才那位姐姐的笑臉,心中一陣甜。忘記她是我什么時(shí)候的同學(xué),我們沒有說過幾句話便分開了。剛才的停頓明明就是故意的,我一路忍痛,堅(jiān)強(qiáng)地走回了家,只為了讓那個(gè)人心中產(chǎn)生失望。

  我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,因?yàn)槲蚁胱屗邢氪蚩逦业娜硕紵o法實(shí)現(xiàn)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  他,雖然是個(gè)殘疾人,但他的生命,并不平凡,雖然他嚴(yán)重癱瘓,但他不因此而感到自卑,反而微笑著面對(duì)人生。

  他,就是我們小區(qū)的一個(gè)人,甚至還是個(gè)高中生。在他的殘疾生活里,仍然充滿著陽光 與歡笑

  我第一次看到他的時(shí)候,就覺得他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那時(shí),他的爸爸正攙扶著他,一步一步艱難地練習(xí)走路,雖走得不算很遠(yuǎn),可是,他的步伐充滿了堅(jiān)定。走著走著,他突然腳下一滑,跌了一跤。我心頭一驚,以為他不會(huì)再走下去了,他爸爸也心疼地說:“小杉,你今天還是別練習(xí)了吧?”,沒想到,他強(qiáng)忍疼痛,竟然說:“爸爸,您別說了,我相信,我只要一步步走下去,總有一天,我會(huì)從輪椅上站起來的!”他的眼睛中,流露出了無限的渴望。

  我完全被驚呆了,區(qū)區(qū)一個(gè)殘疾人,竟會(huì)有如此的毅力?粗麄兏缸觽z遠(yuǎn)去的`背影,我明白了,我們也要像他一樣,面對(duì)重重困難,不向它低頭。不過,像我們健全的人,有些還不如他,更何況他,他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  今天剛剛到學(xué)校,我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給小明同學(xué)搞募捐,正在同學(xué)們商量得如火如荼的時(shí)候,小明進(jìn)來了,小明走到處站住了,對(duì)著我們?nèi)嗤瑢W(xué),深深的鞠了一躬,對(duì)大家說,謝謝大家,我在門口都聽到了,我在這里謝謝大家的心意,我本來以為這是小明在表達(dá)對(duì)我們大家的謝意,可是小明又接著說,大家的心意我心領(lǐng)了,募捐不用了,我們暫時(shí)還不需要,如果有需要的話,我會(huì)向大家說明的,我們大家都沒有想到小明會(huì)這樣說,小明說完話之后,就下了,回到了座位上,認(rèn)真的看起書來,我們用疑惑的眼光看著小明,我的心里不禁生出陣陣的.。

  小明是從農(nóng)村來的,他來報(bào)到的時(shí)候,我們就知道他條件不太好,聽老師說,她的媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑颍チ穗p腿,落了殘疾,全家只靠爸爸一個(gè)人,學(xué)校給了小明資助,減免了他的各項(xiàng)費(fèi)用,就在前幾天,我們聽說小明的爸爸,在回家的上出了車禍,家庭條件不好,醫(yī)藥費(fèi)也不太寬裕,我們知道了情況以后,所以我們今天才商量著要幫小明募捐。小明剛剛的話,讓我們?nèi)嗉润@訝又敬佩,從小明家里出了這個(gè)事情以后,我們沒有見過小明有什么不一樣的表現(xiàn)和神情,也沒有看見過小明哭,他還是努力學(xué)習(xí),積極回答老師的問題,我們大家都被她的堅(jiān)強(qiáng)所著,小明對(duì)我們說,現(xiàn)在我除了好好學(xué)習(xí)之外,的事我暫時(shí)幫不上家里什么大忙,但是我要通過自己的努力來改變我們家里的命運(yùn),我一定要努力。我們非常,也敬佩著小明的堅(jiān)強(qiáng),小明加油!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  雨夜,寒冷。

  放學(xué)了,看著散去的同學(xué),心中十分落寞,看到校門口雨中等待孩子的家長(zhǎng),下意識(shí)地去找,卻始終沒有看到那個(gè)身影。(旁批:不是一下子點(diǎn)明媽媽,高明。)

  “冷了吧?吃點(diǎn)兒東西吧?”身邊,一位家長(zhǎng)拿出面包對(duì)孩子說!澳憧烧嫘腋!”另一位同學(xué)打著招呼!靶腋?天天被老媽煩死了!”那孩子回答。幸福,我愣住了,被這么寵著還有怨言。

  我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟,(旁批:對(duì)比運(yùn)用恰當(dāng)。)暗暗嘆氣。老媽從不來校門口等我,也許這就是我和她們的差別吧!獨(dú)自走著,雨淅淅瀝瀝地下著,一滴一滴打在水潭中,不經(jīng)意打了個(gè)寒戰(zhàn)?粗h(yuǎn)處母親為自己的`孩子添了件衣物,關(guān)切地說著什么,母子倆上了車,遠(yuǎn)去,(添上此句,為下文的議論張本。)無限惆悵……

  “風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛,算什么……”抬頭望去,別人手機(jī)中傳出了這樣的聲音。是啊,風(fēng)雨中,獨(dú)自走走算什么?冷一些又算什么?(旁批:情緒和思想的變化由歌曲引發(fā),比較自然。)

  風(fēng)雨中,沒人為我添衣,讓我更明白應(yīng)該自己走過!

  風(fēng)雨中,沒人為我開車,讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路!

 。ㄅ耘鹤h論,簡(jiǎn)潔有力,非常精練。)

  風(fēng)雨中,堅(jiān)強(qiáng)。

  佳作點(diǎn)評(píng)

  似乎并不是一鋅“事”,但不能否認(rèn)這是成長(zhǎng)路土的一次心靈風(fēng)暴。對(duì)照單元寫作要求要求、起因、結(jié)果都具備了。起因——下雨了,內(nèi)心希望老媽送傘添衣;經(jīng)過,看見同學(xué)有此幸福,內(nèi)心惆帳,但受到歌詞的“點(diǎn)化”;結(jié)果,悟出活的道理。

  放學(xué)時(shí)下雨,父母送傘添表的題材很常見,主題“堅(jiān)強(qiáng)”亦屬老生常談,讀到“獨(dú)自走著”,以為下文會(huì)寫媽媽來送傘了,但如果真這么寫,就太俗了。文中,期待中的媽媽始終沒有出現(xiàn),而“我”卻悟出了成長(zhǎng)中的哲理,從中表現(xiàn)了生活鍛造出的堅(jiān)韌品格和成熟心態(tài)。

  文章敘事描寫很自然,環(huán)境描寫恰到好處,語言圓熟有力。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。人生難免會(huì)有挫折,脆弱的我們,必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  一次的考試失敗,讓我從山頂?shù)舻搅巳f丈深淵,在垂死掙扎的我,絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過他們絕望的眼光。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望啊!每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生,我心中的琴弦就被撥動(dòng),眼前便是一片灰色的世界。

  一個(gè)人獨(dú)自走在靜靜的街上,原來是如此的寂靜,冷清清的,如同我的心。街道兩旁立著發(fā)黃的`樹,然而我沒有心情去欣賞。走著走著,一片黃澄澄的樹葉從樹上飛旋而下,活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。他身上原有的光澤都被洗去了,取而代之的是遍體鱗傷。頓時(shí),我被它的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了,它并沒有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷,反而如此堅(jiān)強(qiáng)地為這片大地跳上最后一支舞。

  比起這片小小的樹葉,我的又算的了什么呢?簡(jiǎn)直是微不足道的。堅(jiān)強(qiáng)起來吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?人生難免會(huì)有挫折,只要堅(jiān)強(qiáng)地走下去,就能碰到美麗的彩虹!

  不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧,勇敢地去面對(duì)風(fēng)雨,最后燦爛的笑容一定綻放在你的面前。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  我咳嗽了都快三個(gè)禮拜了,現(xiàn)在總算慢慢好了。我還看了兩次中醫(yī),喝了10包中藥,那天去天佑醫(yī)院還抽了血,拍了片子。

  這段時(shí)間我一直沒有請(qǐng)假,也沒有落下學(xué)習(xí),家庭作業(yè)做的也可以,媽媽說我很堅(jiān)強(qiáng),一直帶病上學(xué),不嬌氣,我聽了也挺高興的,原來,這就是堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的`作文 篇7

  “我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的日記題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的新生,他性格內(nèi)向,不善言語,很少與人說話。剛到學(xué)校,陌生的校園,陌生的老師。陌生的同學(xué),再加上飲食的不習(xí)慣,軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大的他,受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對(duì)他來說是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚,想家,想爸爸媽媽,想爺爺奶奶……國(guó)慶節(jié)放假的那天,他媽媽找到我說:“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過我、校長(zhǎng)幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的`轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的日記,更讓我覺得他長(zhǎng)大了。

  他在日記中這樣寫道:剛來到這個(gè)學(xué)校,走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣,想家,想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的話:“凡事都要堅(jiān)強(qiáng),你最終會(huì)受益的!庇谑,我就這樣堅(jiān)持著。十月八日那天,在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球,我沒接住,在撿的時(shí)候,地上有一塊松的板子,我也沒注意就摔倒了。當(dāng)時(shí)摔得特別疼。

  晚上躺在床上,不能翻身,不能碰傷口,真的好想媽媽。但我強(qiáng)忍著,不告訴老師,怕老師操心。我想,我是男子漢了,怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活,不讓老師操心,不讓父母操心,F(xiàn)在,我適應(yīng)了學(xué)校的生活,也很快樂。最重要的是我學(xué)會(huì)了克服困難,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!“

  放手,讓孩子自己學(xué)會(huì)承擔(dān)。學(xué)會(huì)面對(duì)困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開了媽媽,才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子,也只有離開父母的懷抱,才能更好的得到鍛煉!我相信,博識(shí)的孩子一定會(huì)在這個(gè)大家庭中健康快樂的成長(zhǎng)!

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