堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇（精選）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
深夜12點(diǎn),吳亞玲像過去的一周一樣，此刻，她正在返回酒店的指定大巴上。從火神山醫(yī)院到酒店的距離較遠(yuǎn)，同車的護(hù)士往往望向窗外想放空自己時(shí)，卻被已經(jīng)無法感知的疲憊裹挾，倚窗睡去。吳亞玲也是如此，可是今天，她無法睡去。
窗外沒有霓虹閃爍，只有路燈搖曳。吳亞玲沿途無神地望著這座城的夜晚留給人們的慰藉——道路兩旁倔強(qiáng)的昏黃的燈光——努力地想整理內(nèi)心雜亂的思緒。平日里熱鬧非凡的微信家庭群中，今天下午竟沒有一條信息。每天接觸死亡，讓她不由得對(duì)此格外的敏感。雜亂的心緒中，她捕捉到一個(gè)令人心悸的猜測(cè)：是不是家里出事兒了？是母親嗎？但很快，她將這一駭人的預(yù)感從心中否定了。除夕在家過年，母親忙上忙下，張羅一桌飯菜，身體可還很是硬朗。
回到酒店，消毒，清潔，吳亞玲再也沒有像大巴上的精力去與自己的心緒斗爭(zhēng)了，定好明早的鬧鐘，備好明日的防護(hù)物品，在異鄉(xiāng)的夜里進(jìn)入疲憊的夢(mèng)。
吳亞玲來自云南昆明，武漢的西南方。
火神山的一扇窗，正是朝著家的方向。
今天，這扇窗將一個(gè)女兒最深的痛，銘記；將一個(gè)女兒最遠(yuǎn)的思念，承載。
上午，吳亞玲的手機(jī)不斷傳來微信提示音，她很想去解開昨日心頭的謎�？墒�，她根本抽不出時(shí)間去查看手機(jī)，她還有許多事要處理。她知道，在火神山，這座以速度成名的醫(yī)院里，時(shí)間就意味著生命，只有足夠快，才能從死神手中奪回一條生命。
終于，結(jié)束一階段工作后，吳亞玲有了短暫的休息時(shí)間。走進(jìn)休息室，拿起手機(jī)，吳亞玲不敢去想的事終究還是發(fā)生了。
“小妹，媽走了，昨晚的搶救沒挺過來�！�
吳亞玲的喉嚨發(fā)不出聲音，像被人死死掐住，窒息感充斥了身體，只有眼淚的奔流能使她感受到一絲的'輕松。她只是站著，可是腿的無力感也隨之而來，她只得扶著椅子。家里打來視頻電話，讓遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的女兒送別老人最后一程。
吳亞玲看著母親的遺像，終于放聲痛哭。從喉嚨發(fā)出的低沉的嗚咽，稍稍緩解了那種籠罩全身的窒息感，她意識(shí)到，不能這樣軟弱下去，必須要堅(jiān)強(qiáng)起來，身處工作崗位，她的工作還在繼續(xù)。
拭去眼淚，對(duì)著那扇窗，對(duì)著家的方向，吳亞玲三鞠躬。
一鞠躬，感恩您的養(yǎng)育和生命的賜予……
二鞠躬，女兒不孝，沒能和您走完最后一程……
三鞠躬，愿黃泉路上走好，來世若有緣，我愿再做您的女兒……
風(fēng)兒吹過，帶走窗前的思念，佇立在夜風(fēng)的那個(gè)人收撿好悲痛的心，換上全副武裝的堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)與死神的角逐。
黑暗籠罩著她，可是有一縷光在她的眼中閃耀。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
或許是小時(shí)候聽?wèi)T山里故事的緣故，我特別渴望看山，當(dāng)我第一次登上高山，我不禁被眼前的雄偉景象驚呆了：一座座山峰連綿起伏，一眼望不到頭，像一條條通往心臟的大動(dòng)脈，每一座山峰都高大挺拔，像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人……
堅(jiān)強(qiáng)是通往成功的橋梁，它能幫助我們戰(zhàn)勝人生中一次又一次的困難，迎來成功的曙光。
記得一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了跳高這個(gè)項(xiàng)目。比賽當(dāng)天我突然感到不舒服，眼看比賽就要開始了，我心一橫，咬緊牙關(guān)：為了班級(jí)體，為了關(guān)心我的老師、同學(xué)，拼了！比賽開始很順利，隨著對(duì)手的一個(gè)個(gè)減少，桿也一點(diǎn)點(diǎn)的升高，我的腿有些發(fā)抖，因?yàn)殡y受，黃豆大小的汗珠滴滴答答的往下淌。慢慢地對(duì)手只剩了一個(gè)，輪到我跳了，一次沒過，兩次沒過，我心里有些發(fā)慌，也不知怎的，我的眼前突然出現(xiàn)了那一座座高大挺拔的'山峰，我馬上調(diào)整好心情，深吸了一口氣，以箭一般的速度沖了出去，身子騰空躍起，在空中打了一個(gè)弧形便輕輕落在了地上�！昂冒�！我班的同學(xué)發(fā)出了一陣陣歡呼，我如釋重負(fù)。從此，從此我便更加的認(rèn)識(shí)到，只要有堅(jiān)強(qiáng)的大山一樣的品格，再大的困難也會(huì)變得渺小。
在以后的生活中，我更加的努力使自己堅(jiān)強(qiáng)，一次次的考試失敗我并沒有怨天憂人，而是找出不足，頑強(qiáng)與試題拼搏，終于換來了好成績(jī)。一次體育小測(cè)驗(yàn)，我跑不及格，于是我就堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑，體育成績(jī)就有了很大的提高，還有、還有……
再登山峰，極目遠(yuǎn)眺，千百次挫折后拼搏，萬千次失敗后笑對(duì)，歷經(jīng)磨難志未移。堅(jiān)強(qiáng)——我追求的品格，我將踏著你建就的橋梁，直達(dá)成功的彼岸。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
也許在一件事情上面的鍛煉，我們終究不能持續(xù)太長(zhǎng)的時(shí)間，最好像我們的生活，你不能給他太大的壓力，因?yàn)樗冀K都是屬于我們自己的模樣。
如果從第一天開始你就已經(jīng)習(xí)慣了在你鎖車的那座靠海的城市里生活，也許后來你喜歡那里的空氣，你喜歡那里，空氣中都帶著海和風(fēng)的味道。
你可能就不愿意回到這里的生活了。
如果這里所有的生活都將變成一場(chǎng)空氣，變成一片廢墟，也許這里就再也不屬于你的回憶之中，哪怕是有一天我們想去回憶過往，回首過去，悼念未來，也許這些都是沒有什么憑據(jù)的.。
就好像我在莫名其妙的去感慨良多，我們依舊找不到一個(gè)真正可以說的上話的知心好友，那個(gè)時(shí)候的我們自己都已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)20幾歲，30幾歲的成年人。
可是我們的內(nèi)心依舊像孩子一樣脆弱而敏感，我們?nèi)菀资軅�，容易哭泣，可是卻又不善于偽裝。
也許在這樣的生活當(dāng)中，我們遲早會(huì)被打劫的灰飛煙滅。
那個(gè)時(shí)候不管是怎樣堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，怎樣堅(jiān)強(qiáng)的歲月都沒辦法熬下去。
所以我們要在一開始的時(shí)候就給自己準(zhǔn)備好一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志力，能夠讓自己無論如何都堅(jiān)持到最后。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
一天，我在某個(gè)公園玩，轟隆隆，天空劃過一道刺眼的閃電，接著下起了傾盆大雨。在公園之中手舞足蹈的人匆匆忙忙地散開了。
我急急忙忙地跑回家，在路上，我看見了一叢花，它們?cè)谀菤埧岬挠曛�，被打得枝折花落。有的花瓣掉了，有的幾乎都死了，有的已�?jīng)奄奄一息了。
唯有一朵野菊花，在無情的大雨的吹打下，傲然挺立。看它那神氣的樣子，我停下了腳步，仔細(xì)一看。它雖然沒有嬌艷的色彩，但質(zhì)樸、本色、純潔，不含任何雜質(zhì)。它不像美人蕉那樣，穿著大紅袍子，披著黃色上衣，驕傲地?fù)P起頭；也不像荷花那樣在水面上擺著優(yōu)美的姿勢(shì)，等待著人們的贊賞。它是那么小，那么不起眼。但它有著頑強(qiáng)的生命力，在大雨的摧毀下，不屈不撓。
它那種堅(jiān)強(qiáng)是無花能及的`，它在沒有人灌溉的情況下茁壯成長(zhǎng)。它單單只靠自然環(huán)境。春、夏、秋、冬，都是這樣。它那種精神也許我們也抵不過。一朵小小的花，它值得我們學(xué)習(xí)。以后我繼續(xù)走回家了。
生活中的美，難道只屬于繽紛的色彩和姿態(tài)的外表嗎？野菊花的小小花，撲鼻的香，不畏風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)，難道不是一幅令人贊嘆的風(fēng)景嗎？我愿化成一朵小小的，潔白的野菊花。這是多么強(qiáng)大的生命力啊！這也值得我們學(xué)習(xí)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
曾經(jīng)有這樣一個(gè)美麗的童話：藍(lán)月亮是一只專門從人間收集憂傷的藍(lán)鳥，而紅月亮是一只專門從人間收集快樂的紅鳥，后來，他們成為了月空中的藍(lán)月亮和紅月亮，只有憂傷和快樂都被收集到的人才能從夜空中看見藍(lán)月亮和紅月亮。《月亮女孩》這本書中的費(fèi)月月就是這樣的一個(gè)女孩。 日記
費(fèi)月月原本是個(gè)健康、無憂的女孩，可是因?yàn)槲鍤q時(shí)一起車禍被送進(jìn)醫(yī)院后，粗心的醫(yī)生把她的兩條腿接成了不一樣的長(zhǎng)短，從那時(shí)起，月月就知道自己和別人不再一樣了……殘疾后的月月變得不愛出門，卻執(zhí)著地喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬆茏屗氖澜缱兊脝渭兌利�，那些畫作也成了她的朋友�？墒�，畫畫卻不能改變她的家庭，禍不單行，最愛她的.爸爸因?yàn)樯∪ナ懒�，月月家里的日子變得更加的艱難了，然而這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩并沒有放棄對(duì)自己夢(mèng)想的追求，因?yàn)樗纳磉呥�有一群關(guān)心、幫助她的人：蔣咪、古劍秋，形影不離的小貓“咪”……這一切，讓這個(gè)殘疾的女孩堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)追求著她的藝術(shù)夢(mèng)。
費(fèi)月月在逆境中的堅(jiān)強(qiáng)讓我由衷地欽佩，我仿佛看見了一幅寧靜的畫面，：一個(gè)女孩坐在海邊的沙灘上，仰望著夜空，深藍(lán)色的夜空掛著一個(gè)藍(lán)色的月亮和一個(gè)紅色的月亮。在成長(zhǎng)中，她有足夠的憂傷，可是在朋友的鼓勵(lì)下，她給我們帶來的更多的是快樂和堅(jiān)強(qiáng)。這樣一個(gè)殘疾的月亮女孩讓我們深思。我們是幸運(yùn)的，與費(fèi)月月相比簡(jiǎn)直是天堂。
我們有健全的身體，有完整幸福的家庭，有愛我們的爸爸媽媽，可是又有多少時(shí)候我們能做到月月的那份堅(jiān)持呢!就說我一個(gè)學(xué)二胡的經(jīng)歷吧，其實(shí)我也很喜歡音樂，唱歌、樂器都是我的最愛，可是除了喜歡，我卻不能堅(jiān)持日復(fù)一日枯燥的練習(xí)，每次，媽媽讓我拉二胡，我總是不耐煩的哼一聲“知道了”，拉了沒二三十分鐘，我就找理由想打“退堂鼓”了。原來在幸福的籠罩下，我們反而失去了很多，看不見身邊的美、不能吃苦、不會(huì)關(guān)注別人，堅(jiān)持對(duì)我們竟然變得那么難。像賣火柴的小女孩一樣，她一次次擦亮火柴，最后勇敢地站立在真正的陽光下，而我們不需要自己擦亮火柴，道路就已經(jīng)平坦，怎么走過去，走出怎樣的人生，月月身上的力量才是我們真正學(xué)習(xí)的榜樣。
書中的月月更多的是堅(jiān)強(qiáng)、快樂的，這些還要感謝她的一些朋友，在集體中，月月從來沒感覺到自己和別人的不一樣，這份友誼是純真而平等的。在我們身邊也有一些這樣殘疾或者有缺陷的朋友，如果我們?cè)谏钪幸灿米约旱男娜ンw會(huì)殘疾的痛苦，或許我們就會(huì)對(duì)殘疾人多生出一些關(guān)愛和理解。讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了月月，喜歡她的純真，她的追求，更是因?yàn)樗龍?zhí)著的精神，給我?guī)順O大的震撼。
每個(gè)人都可以自己拿起畫筆，挑選顏色，為自己畫個(gè)天堂，然后走進(jìn)去……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，他就是我的同學(xué)——吳志豪！
吳志豪中等個(gè)兒，很愛和同學(xué)開玩笑、惡作劇。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，水汪汪的眼睛炯炯有神，顯得對(duì)誰都忠心耿耿！吳志豪有時(shí)愁眉苦臉，有時(shí)眉開眼笑，有時(shí)洋洋得意，弄得大家哭笑不得。吳志豪有一個(gè)特長(zhǎng)，這個(gè)特長(zhǎng)令全班都?xì)J佩不已，那就是他有一雙“飛毛腿”，是全班不折不扣的“超音速”！
吳志豪十分堅(jiān)強(qiáng)，記得上次，學(xué)校迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，吳志豪因?yàn)槭前嗬锱艿米羁斓娜�，所以參加�?00米跑�？墒且馔獍l(fā)生了，他正好在體育課上扭傷了腳，而運(yùn)動(dòng)會(huì)就在第二天，老師勸他不要參加比賽，找個(gè)人代替就行了，可他不聽，對(duì)老師說：“老師，您不是教我們要知難而進(jìn)嗎？我就這點(diǎn)小傷，不能知難而退的，我應(yīng)該要堅(jiān)持到底、持之以恒，全力以赴的去比才行�！苯Y(jié)果第二天，吳志豪還是來到賽場(chǎng)。他左腳放前，右腳蹬后，眼睛盯著前面，大口大口地喘粗氣，心怦怦地跳個(gè)不停，都要從嗓子眼里蹦出來了！這時(shí)，裁判舉著槍，只聽“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們奮不顧身地沖了出去，爭(zhēng)先恐后地奔向終點(diǎn)。很多選手開始搶跑道，吳志豪也不甘示弱，擠了過去，毫不猶豫地加了速，在前面，遙遙領(lǐng)先。最后，他靠自己，靠他的實(shí)力，靠他的堅(jiān)強(qiáng)拿了第一名！
吳志豪的`這個(gè)第一是他經(jīng)過重重障礙拿到的，他不斷地奮斗，取得了這個(gè)驚天動(dòng)地的好成績(jī)！我為他感到驕傲，同學(xué)們?yōu)樗械阶院�，老師為他感到熱淚盈眶……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
因?yàn)榧揖巢缓�，他錯(cuò)過了治療的最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致一雙腿嚴(yán)重變形，醫(yī)生搖著頭說：“怕是要永遠(yuǎn)彎著了�！笨伤�要上學(xué)。母親患有精神病，父親在外打工，年邁的奶奶只好負(fù)責(zé)他的接送。一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)學(xué)期，三個(gè)學(xué)期……奶奶年紀(jì)大了，再也吃不消接送了，只好商量著讓他輟學(xué)�？墒蔷髲�(qiáng)的他死活不同意，他喜歡學(xué)習(xí)，喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄�，喜歡學(xué)校豐富多彩的生活，沒有人送，那就靠自己。于是，他開始學(xué)騎車。
別人騎的是自行車，可他騎的是三輪車，因?yàn)閺澢碾p腿，連站都站不穩(wěn)，自行車根本騎不了�？墒球T三輪車也不是容易的事，兩條腿好像不怎么受他控制，總是該用力的時(shí)候用不出力，向前踏的時(shí)候卻向后退。從家里到學(xué)校，七里地，要騎個(gè)把小時(shí)。又是一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)學(xué)期，三個(gè)學(xué)期……他騎車的水平越來越好，能把我們這些兩條腿走路的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。每當(dāng)這時(shí)，他都微笑著招呼我們上他的'車。于是，一群人或坐或推地跟在他后面，一路撒下歡快的笑聲。我們并不是真正地想省多少力氣，而是喜歡被這樣的他感動(dòng)著，看著他前傾奮力向前的背影，我總想大聲呼喊：看啊，這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的男孩！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
還有三個(gè)月就要畢業(yè)考了。這一天，李芳和她的好朋友像往常一起結(jié)伴回家�？墒牵恍业氖虑榘l(fā)生了。
就在前面的十字路口的拐角處，一輛轎車將李芳撞倒在地，路面上滿是鮮血，李芳橫臥在馬路中央昏迷不醒。同行的好朋友被當(dāng)時(shí)的情景給嚇壞了，一個(gè)個(gè)都站在原地不知所措，好在路人幫忙撥打了120。不幸中的萬幸是，死神并沒有奪走李芳的生命，但她卻永遠(yuǎn)地失去了雙腿。原本那個(gè)樂觀開朗的她，從此變得沉默寡言，閉門不出。
兩個(gè)月后，陳老師決定來李芳家看望李芳，希望她能繼續(xù)上學(xué)�？墒抢罘际冀K不愿意出來見老師，把自己關(guān)在房間里面。老師聽完李芳父母的哭訴后，很是擔(dān)心，便輕輕地敲開了李芳臥室的門，“李芳，我是陳老師，我們大家都很想念你，希望你能再回到我們的大家庭中，和你一起挺過這個(gè)難關(guān)�！�
過了半晌，緊閉的房門終于打開了，可是李芳依然低著頭，一句話也不說。老師見李芳開了門，松了一口氣。她來到李芳面前，蹲下身子，輕聲地說：“李芳，這兩個(gè)月沒有你的日子，班級(jí)里少了往日的歡聲笑語，大家都很想你，希望你能回班上課，一定要變得堅(jiān)強(qiáng)起來，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”李芳聽了，不僅沒有把頭抬起來，而且將頭埋得更低了。陳老師看到李芳這樣，也不知道該說什么，臨走時(shí)她緊緊地?fù)肀Ю罘�，在她的耳邊說：“相信自己，一切都會(huì)過去的。”
過了幾天，李芳居然主動(dòng)提出要去學(xué)校，這讓她的父母倍感欣慰。上學(xué)的路上，坐在輪椅上的李芳吸引了很多路人的目光，這一切都讓李芳覺得不自在，她想逃離這一切。到了學(xué)校后，有幾個(gè)不懂事的低年級(jí)小學(xué)生，用手指著李芳，在那里竊竊私語，這讓李芳難過到了極點(diǎn)，她后悔自己今天來學(xué)校了。
到了班級(jí)后，大家看到李芳先是一怔，都不敢相信自己的眼睛，而后，又都激動(dòng)地跑過去歡迎李芳。每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的笑容，都爭(zhēng)著和李芳分享最近班級(jí)發(fā)生的事情，希望她能早日回歸集體。李芳感受到了同學(xué)們對(duì)她的熱情，感慨萬分，心想自己一定不能辜負(fù)大家對(duì)她的期望，更不能辜負(fù)自己的人生。就在最后一個(gè)月，李芳發(fā)奮圖強(qiáng)，不懂就問，雖然期間因?yàn)橐蒯t(yī)院做康復(fù)治療，但是她依然在家努力學(xué)習(xí)。
畢業(yè)考試這天終于到來了，當(dāng)所有人以為李芳不會(huì)來參加期末考試的.時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的她出現(xiàn)在了班級(jí)門口。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。最后李芳也以年段第一名的好成績(jī)考取了市里的重點(diǎn)民辦中學(xué)。
當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的時(shí)候，一定會(huì)為你再打開一扇窗。不管人生中遇到多大的困難，只要我們用平和的心態(tài)，樂觀積極地去面對(duì)，相信奇跡一定會(huì)發(fā)生！
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