堅(jiān)強(qiáng)的作文(精品9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，不只有革命戰(zhàn)士奮戰(zhàn)在第一線，也有許多小八路，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，起到了至關(guān)重要的作用，他們利用自己的年齡優(yōu)勢(shì)，為八路軍傳文件，送信息，他們也是值得我們尊敬的小英雄。
孫大興和武建華是兩個(gè)小八路，武建華是醫(yī)護(hù)人員，孫大興是偵察兵，孫大興的父親被鬼子殺死了，這使他對(duì)敵人加深了仇恨。但孫大興為了更好地完成任務(wù)，多次違反隊(duì)伍中的紀(jì)錄，雖然這樣做對(duì)八路軍有好處，但團(tuán)長(zhǎng)總是提醒他不要投機(jī)取巧。武建華本來(lái)不甘心做一個(gè)醫(yī)護(hù)人員，但經(jīng)過(guò)團(tuán)長(zhǎng)的勸導(dǎo)，使他恢復(fù)了對(duì)工作的`熱情。團(tuán)長(zhǎng)安排他們?cè)趧⒓瘞椭寺奋娤麥鐒⒓械臄橙�，他們燒糧倉(cāng)、炸燈塔、買子彈，幫助八路軍做了許多事。孫大興還自告奮勇地幫團(tuán)長(zhǎng)傳消息，和八路軍戰(zhàn)士一起穿越火線，及時(shí)地將情況報(bào)告給了團(tuán)長(zhǎng)，幫群眾沖出群圍，團(tuán)長(zhǎng)承諾要給他一支馬槍，但不幸的是，他為了把敵人引進(jìn)埋伏圈，被敵人殺害，武建華請(qǐng)求團(tuán)長(zhǎng)將許諾給孫大興的馬槍給他，因?yàn)樗駥O大興一樣戰(zhàn)斗。
我們生活在和平年代，不用像他們一樣在槍林彈雨中穿行，我們有書讀，卻天天抱怨，他們卻用樹枝在泥地里寫字，我們應(yīng)該感到羞愧
我們雖不能像他們一樣戰(zhàn)斗，但是我們可以用自己的智慧去報(bào)效祖國(guó)，如果我們連學(xué)習(xí)都感到累，那我們還有什么資格去向他們學(xué)習(xí)？為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)是空話，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，不要做一個(gè)有智力卻沒(méi)有能力的人。我們要成為21世紀(jì)的接班人，就要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到挫折，在困境中就想放棄，而我們卻不如石頭縫中的一根小草，它使我明白了要自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)在困境中堅(jiān)強(qiáng)。
期中考試考完了，章老師在教室改語(yǔ)文試卷我心里想我這次語(yǔ)文考試一定能考90幾分，我鼓起勇氣，信心滿滿地問(wèn)“章老師我這次考幾分？”老師猶豫了一會(huì)不高興的說(shuō)：“很差88分�！�
我的心情瞬間從天上跌落到深谷。我沖出了教室：“怎么會(huì)？我很認(rèn)真了怎么才考88分呢？老師對(duì)我的期望是90幾分�！蔽业男那榉浅┰�，都要哭了。我跑到草坪上，看到爭(zhēng)奇斗艷的花兒，綠油油的小草在一旁默默做著它們的裝飾。別人贊美那美麗的花兒卻不曾想到哪樸實(shí)的`小草。
你別看它的身軀是那樣柔弱，但生命力卻是驚人�？耧L(fēng)、暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能滅絕它，即使車輪把它碾的粉身碎骨，但是不用多久，它有從土中挺起身軀。不管河邊的水流多么湍急當(dāng)它還是在艱難的環(huán)境下生存下來(lái)。也不管山坡石縫，只要有點(diǎn)泥土兒和不多的水分，它就能生根、抽芽、生長(zhǎng)……回過(guò)頭來(lái)想想我自己遇到這么小的挫折就氣餒，我要向著堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。
在以后的日子我要做一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，遇到挫折不輕易放棄，要力爭(zhēng)上游。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
在人生的征途中，有許許多多的坎坷，有離開親人的痛苦，有獨(dú)自面對(duì)生活的辛酸……事情的成功與否，就取決于你面對(duì)困難的態(tài)度，是堅(jiān)強(qiáng)、是拼搏，還是退縮！
1976年，唐山，方大強(qiáng)和妻子李元妮、龍鳳胎兒女方登、方達(dá)過(guò)著平凡幸福的生活。7月的一個(gè)傍晚，地震了。為救孩子，方大強(qiáng)死了，方登和方達(dá)被同一塊樓板壓在兩邊，無(wú)論人們想救哪一個(gè)，都要放棄另一個(gè)。元妮選擇了弟弟方達(dá)，而方登聽(tīng)到了母親做出的抉擇。震后，元妮獨(dú)自撫養(yǎng)著兒子，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，劫后余生的方登被軍人領(lǐng)養(yǎng)。母女、姐弟從此天各一方。
現(xiàn)在的孩子，父母順著他們，依著他們，個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，脾氣還有點(diǎn)“順我者昌逆我者亡”！只要有人稍稍得罪了自己，就立馬動(dòng)怒。別看這些孩子現(xiàn)在這么“厲害”！其實(shí)真正遇到困難了，就立馬變成了膽小懦弱的'兔子，甚至是哇哇大哭，要是在這樣下去，每個(gè)人都如此墮落，那我們中國(guó)靠什么聞名海外，因此，大家應(yīng)該向我一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次，我和爸爸媽媽在外地的公園里游玩時(shí)，由于我的疏忽和麻痹，竟和父母走失了，這還得了，在外地走失趙不到父母還怎么回去，正當(dāng)我的心情跌落谷底，想啜泣時(shí)。突然想到，哭，哭有什么用，能找回爸爸媽媽嗎，只有堅(jiān)強(qiáng)，靜下心來(lái)想方法才是男子漢的行為。就在這股力量的鼓舞下，我找到了廣播臺(tái)。尋求幫助，誰(shuí)知爸爸媽媽早在那了，我一見(jiàn)到他們又傷心又激動(dòng)，心里立刻充滿了成就感！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹，困難是令人恐懼，但事情的成敗，卻取決于你自己，加油吧，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就領(lǐng)悟了人生，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就可以無(wú)懼天下萬(wàn)事！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
那一抹斜陽(yáng)，暖不了人心。
面對(duì)紅得妖嬈的試卷，我格外的淡定。我突然懷疑著我的理想，我知道：理想很美，現(xiàn)實(shí)很真。我也準(zhǔn)備好了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但是當(dāng)這么一天真的到來(lái)時(shí)，我有些不知所措。我的思想也隨著凋零的.落葉翩翩起舞，最終塵埃落定。
我知道世界不會(huì)因?yàn)槲叶淖�，我知道地球不�?huì)因?yàn)槲叶Ｖ惯\(yùn)動(dòng)，我唯一能夠做的只能是改變自己。世態(tài)蒼茫，人心涼��；沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槲业碾x去而悲傷，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槲业南Ф奁�，所以我只能夠靠自己；我若不�?jiān)強(qiáng)，誰(shuí)替我脆弱。
我突然釋然了，付出不一定有結(jié)果，但不付出就一定不會(huì)有結(jié)果。當(dāng)我們面對(duì)失敗挫折時(shí)，我們不能做一名小丑，讓他人看笑話；我們的人生，絕不能這么的窩囊，唯一能夠改變這一切的不是別人，是最親愛(ài)的自己。
天邊，那一抹斜陽(yáng)，紅得似血，媚得似光。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
我們的班主任徐老師曾教過(guò)一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱，并且肢體二級(jí)殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常的學(xué)習(xí)和生活對(duì)徐翊來(lái)說(shuō)，都存在著巨大的`障礙，但是他還是以堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的精神支撐著自己。一個(gè)冰凍三尺的冬天，同學(xué)們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個(gè)人在認(rèn)真地寫寫畫畫。徐翊一會(huì)兒聚精會(huì)神地思考著，一會(huì)兒專心致志地書寫著，一會(huì)兒全神貫注地在書頁(yè)中尋找著……可能是天實(shí)在太冷了，只見(jiàn)徐翊不時(shí)的把兩手?jǐn)n在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對(duì)于徐翊來(lái)說(shuō)，卻面臨著巨大的困難。本來(lái)，他也可以等同學(xué)回來(lái)時(shí)再請(qǐng)他們幫忙，可是，徐翊是個(gè)自尊心很強(qiáng)的同學(xué)，不想什么事都麻煩同學(xué)。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個(gè)時(shí)候他的手卻又不聽(tīng)使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠(yuǎn)了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀！一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣，忍受從冰涼的地面?zhèn)鱽?lái)的寒氣，憋紅了臉，匍匐著向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里！可是，經(jīng)過(guò)了前面的波折，他再也沒(méi)有力氣回到座位上了，時(shí)間長(zhǎng)了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著哆嗦，簡(jiǎn)直快凍僵了，終于，有一位同學(xué)來(lái)到教室，看見(jiàn)了在地上縮成一團(tuán)的徐翊，連忙費(fèi)力地把他扶起來(lái)，等坐定后，那位同學(xué)決定留下來(lái)陪著徐翊，徐翊卻笑著說(shuō)：“謝謝你！你放心，我沒(méi)事，不要緊的，你去上課吧！”徐翊，你熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，你真堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
在人生的道路上，一步一步緩緩前進(jìn)，可一些石子總會(huì)讓我跌倒，而我卻無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)地爬起，我總會(huì)......我無(wú)比渴望得到堅(jiān)強(qiáng)的力量。
每一天，總會(huì)有一個(gè)又一個(gè)挫折出現(xiàn)，我無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，只能硬挺而著，或繼續(xù)軟弱地趴著，不敢爬起來(lái)。
前幾日的卷子發(fā)下來(lái)，一張簡(jiǎn)單極了的卷子我只得了“90”分，看著別人的好成績(jī)，就如同一把把利箭刺中我的心，不爭(zhēng)氣的.淚水從臉頰上滾落下來(lái)了。同朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，我方不下臉面去道歉，只會(huì)軟弱無(wú)能地去責(zé)備自己�；丶业胶螅赣H大人審視卷子后，開始了河?xùn)|獅吼，不停責(zé)備我那么粗心。我無(wú)法向別人傾訴我的心聲，只得趴在床上痛哭后，再用毛巾擦去淚水，我不能堅(jiān)強(qiáng)地安慰自己鼓起勇氣，重新奮斗，心中隱隱作痛。
下午的來(lái)到，我都快被擊垮了，只能苦著臉，無(wú)法在臉上漾起堅(jiān)強(qiáng)的微笑。到了學(xué)校后，朋友們幾乎沒(méi)有一位給予我安慰向我噓寒問(wèn)暖。“玲玲，你出來(lái)一下�！崩蠋熃形页鋈�，哦，難道是老師要鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)？我滿懷愉快得出去，可進(jìn)來(lái)時(shí)我恨不得在地下找條縫鉆進(jìn)去，或在一個(gè)安靜的地方大聲吶喊發(fā)泄心中的傷心。老師在外面斥責(zé)我的成績(jī)，為何如此差！我心中的陽(yáng)光值快樂(lè)值都降到了0，還有無(wú)數(shù)苦水注入我的心中。
沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的力量，我只能趴在地上呻吟；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的力量，我只能對(duì)天空吶喊心中的苦；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的力量，我只能在日記中發(fā)泄不滿......
我盼望、渴望得到堅(jiān)強(qiáng)的力量，希望它能讓我挺過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)；能在我傷心的時(shí)候安慰我快樂(lè)起來(lái)；能在我無(wú)助時(shí)扶我一把；能在......
上帝，給予我堅(jiān)強(qiáng)的力量吧！讓我與它為友，一同度過(guò)生活的挫折吧......
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
人生的路，就像黃河長(zhǎng)江一樣回環(huán)曲折。清閑的午后。一只紅褐色的茶杯，古色古香，一把綠茶，清香迎鼻。一股滾燙的開水倒入。茶葉就像一群堅(jiān)強(qiáng)的小魚，在開水中四處游玩。沉沉浮浮。而有些沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的茶葉早就沉在杯底。靜靜地望著那些同伴奮斗的身影。
那股巨熱的開水，就是那些茶葉來(lái)到人世間的第一個(gè)敵人。只有那些有堅(jiān)強(qiáng)意志的茶葉，才能在這滾燙的開水中四射芬香，才能在這滾燙的開水中展現(xiàn)出自我的美麗。
人生亦是如此。只不過(guò)，咱們來(lái)到這人世間的第一個(gè)敵人也是永遠(yuǎn)的敵人，其實(shí)就是你自己。只有那些能打敗自己的.人才能在社會(huì)上立足。但是，你如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志是絕對(duì)辦不到的。
在抗日時(shí)期，有多少中國(guó)人，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，而把自己的靈魂出賣給了日本人。在他們身上，咱們看到的只是丑陋和無(wú)恥的縮影。但是，仍有許多能人志士，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，一次又一次地打破了日本人的野心和陰謀。一次又一次的展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)那獨(dú)特的美。現(xiàn)在，仍有許多人展示著那堅(jiān)強(qiáng)的意志，運(yùn)動(dòng)員們，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一次次的打敗了前進(jìn)的敵人，一次次的超越了自我的極限。
現(xiàn)在的咱們，更應(yīng)該如此。作為新中國(guó)下一代的接班人，咱們更應(yīng)該展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)那屬于他自己獨(dú)特的美。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。面對(duì)風(fēng)雨的襲擊，讓咱們用堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)挑戰(zhàn)，讓咱們大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧!”
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
20xx年小城的第一場(chǎng)雪，夾雜著濕潤(rùn)的雨。
人們素來(lái)愛(ài)雪，尤其是雪花，如落葉般劃出一道道優(yōu)美的弧線，一片朦朧，可的確美得無(wú)話可說(shuō)。如若雪中夾雜著雨，即使雨滴再晶瑩，也看不到折射出的潔白，只有滴滴雨水及雪花化作的水從天空中滴落下來(lái)，隱于土地或化作水泥路上的一片濕潤(rùn)，染得生活一片潮濕，一片灰暗。
今天的天氣確實(shí)挺潮的，打著一把大傘都可清晰的嗅到雨水潮濕的味道。雨從空中墜下，投入傘的懷抱，滾下來(lái)，迎上了我伸出的手，很冰涼，有點(diǎn)渾濁，就像老人口中常說(shuō)的'老天爺不經(jīng)意淌下的渾濁的淚。
雨下得挺大，沒(méi)帶傘的人肯定有好果子吃了。
抬起頭仰望天空，不知為何想要感慨一番，卻不經(jīng)意間瞥到了雨中一道狼狽的身影。很瘦小，東張西望，看得出他極力想找個(gè)熟人躲躲雨，卻四處碰壁。
雨點(diǎn)的敲擊聲越發(fā)密集，像在對(duì)跌跌撞撞的人肆意的嘲笑。再這樣淋下去，他怕是會(huì)生病，還得靠我助人為樂(lè)——-正當(dāng)我琢磨怎樣幫他更合適時(shí)，卻看到我所識(shí)的同學(xué)，打著傘向他跑去。他們似進(jìn)行了一番交談，令我愕然的是，那瘦小的人竟不愿“寄人籬下”，兀自跑開。
不會(huì)是我那同學(xué)欺侮了他吧？真讓人感到憤怒。我也不顧地上一灘灘渾濁的水坑，只想著跑去質(zhì)問(wèn)那個(gè)傘下“惡人”。還沒(méi)跑到，卻看清了那狼狽的身影是誰(shuí)——他也是我曾經(jīng)的同學(xué)，一個(gè)很自卑的人，卻擁有一顆極有自尊，被堅(jiān)強(qiáng)包裹的心。
一定是有人開了玩笑，卻惹得他發(fā)惱，為維護(hù)自己心中破碎的自尊而不顧一切地奔跑。
我漸漸走進(jìn)了屋檐下啜泣的他，拍拍他的背，他仰起了傲驕的面龐。那一刻，我看到了他的微笑和眼角的點(diǎn)點(diǎn)水痕，很渾濁。
不知那水痕是雨，還是渾濁但藏著堅(jiān)強(qiáng)的淚……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
那是冬天的一個(gè)晚上。
黑夜籠罩了整個(gè)公園，我漫步其中，步履緩慢，心情沉重�；璋档穆饭庀∠∈枋璧耐队暗綕皲蹁醯牡孛�，似乎不樂(lè)意為行人服務(wù)。人們?nèi)齼蓛傻氖滞焓钟姓f(shuō)有笑地從燈下過(guò)。燈與燈之間近在咫尺卻不能享受親情的溫暖，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，是羨慕？是嫉妒？是恨？我背靠大樹，停留在燈下，張望眼前一排排路燈，琢磨起燈的心思了。我暗暗跟燈無(wú)言交流：你們無(wú)論是刮風(fēng)，下雨，還是晴天，即使不能跟親人相擁，但也時(shí)時(shí)刻刻相守，你們就知足吧！而有一個(gè)十一歲的孩子雖然現(xiàn)在暫時(shí)能偎依在父母懷里，也許有一天睡著了就一覺(jué)不醒……
胡倩芬一個(gè)原本聰明活潑可愛(ài)的小女孩，因?yàn)槟X長(zhǎng)瘤和腦積水導(dǎo)致精神異常，性格古怪。家長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后立即送往武漢軍區(qū)醫(yī)院就診，剛?cè)メt(yī)院，醫(yī)生初步分析孩子病情不容樂(lè)觀。我得知孩子病情后，沒(méi)有主動(dòng)打電話關(guān)心孩子，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候再多的語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。只是默默祈求仁慈的老天爺能給她生的`希望。孩子的心思總是出乎意料之外，沒(méi)想到胡倩天天盼我的電話。
正當(dāng)我沉思與燈的對(duì)話時(shí)，電話鈴聲想起，我一看是胡倩芬媽媽的電話，心里不免沉甸甸的，想著會(huì)不會(huì)是孩子出了什么意外。我膽戰(zhàn)心驚地接通了電話"——老師，我是胡倩芬的媽媽，倩倩挺想您和同學(xué)們，一直想跟您打電話又不敢打，硬要我打……〃頓時(shí)，我心里酸溜溜的，孩子去醫(yī)院好幾天我沒(méi)打電話關(guān)心她，她病重時(shí)反而還想到曾經(jīng)教訓(xùn)過(guò)的老師和欺負(fù)過(guò)她的同學(xué)，這孩子心善啊，“倩倩跟同房的病人交流時(shí)說(shuō)老師打我是因?yàn)槲也蛔鳂I(yè)，不聽(tīng)話，我不怪老師，她都是為我好，同學(xué)欺負(fù)我是因?yàn)槲依咸诱n，成績(jī)差，也不怨恨同學(xué)”，聽(tīng)著聽(tīng)著，我心里如同翻江倒海，眼淚止不住的流出來(lái)了，我哽咽著說(shuō)：“我周六就來(lái)看望她”。冬天的夜晚寒氣逼人，冷風(fēng)嗖嗖，我不禁打了個(gè)寒顫，心虛！愧疚！懊惱！
周六，一大早我?guī)е瑢W(xué)們的賀卡和錄制的同學(xué)們的祝福語(yǔ)來(lái)到了軍區(qū)總醫(yī)院，看到胡倩芬的那一刻，我有幾分意外，她并不是像我想像的那般虛弱。見(jiàn)到了我笑個(gè)不停，光禿禿的小腦袋，額頭上方包扎起來(lái)向外抽著液體。我問(wèn)她疼不疼，她笑著馬上答道“不疼”聲音異常洪亮。接著我就把同學(xué)送她的賀卡一個(gè)個(gè)展示給她看，她樂(lè)此不彼，再把手機(jī)里錄制的視頻打開一個(gè)個(gè)看，她更是樂(lè)開懷。我問(wèn)她：“做開顱手術(shù)你怕不怕”？“一想到我做完手術(shù)，就可以恢復(fù)記憶，變得跟以前一樣聰明，我就不怕了”她仰起紅撲撲的臉蛋兒望著窗外笑嘻嘻地說(shuō)。天真的孩子不知手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)醫(yī)生分析有兩種可能，要么手術(shù)成功，但以后也有復(fù)發(fā)的可能，到時(shí)就只能到北京大醫(yī)院做化療，要么手術(shù)失敗，死在手術(shù)太臺(tái)上。而且醫(yī)療費(fèi)用昂貴！她的父母為了能治好她的病，不惜一切代價(jià)，不放棄一絲生的希望，哪怕債臺(tái)高筑！可憐天下父母心�。�
看到孩子精神飽滿，積極樂(lè)觀，我的心寬慰了許多，然而又為她的手術(shù)捏了一把汗！小小的年紀(jì)就遭受病痛的折磨，就要經(jīng)歷生死考驗(yàn)，她又是多么堅(jiān)強(qiáng)��！她的媽媽說(shuō)，她的病不是突然發(fā)作的，而是早有征兆，起先是視力慢慢下降，她沒(méi)跟在外地打工的父母講是怕他們擔(dān)心，多么懂事的孩子呀！最終胡倩芬頑強(qiáng)的意志打敗了病魔，她成功了做了開顱手術(shù)！
這學(xué)期她如愿以償?shù)膩?lái)上學(xué)了，各方面表現(xiàn)非常好，就是視力還沒(méi)恢復(fù)正常，開始寫的作業(yè)歪歪扭扭，字分家了，出格了，她就讓她爸爸握著她的手寫，我讓她不做作業(yè)，她硬是堅(jiān)持寫，她不光作業(yè)堅(jiān)持做，日記也寫得好，性格開朗了許多！常常看到她與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地玩�！�
也許與死神斗爭(zhēng)過(guò)的人才更懂得親情，友情的可貴吧！愿這個(gè)陽(yáng)光女孩能逃脫生死劫！
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