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堅強的作文【常用10篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的堅強的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅強的作文 篇1
不知是因為什么原因，從上個學期末直到現(xiàn)在，我就一直沒有關(guān)注過那個曾經(jīng)吸引過我、令我癡迷的“生態(tài)缸”，也許是因為上學期期末的瘋狂復習，使我為作業(yè)而忙得不亦樂乎，忘了關(guān)注它;還是在寒假忙著四處游玩;不時冷落了它，有時而才想到我看這么一個生態(tài)瓶，才“賞”給它們很少一丁點兒食物，這些食物連續(xù)維持它們生命都不夠。
冬天到了，它們凍得縮起了身子，而缺糧也對它們造成了身體上的打擊，接連著有兩條魚被凍死或餓死。剩下僅存的兩條魚也不得不肯食起自己同伴的尸體和漂浮著的浮萍充饑來抵郁嚴冬。
當它們終于挺過了嚴冬，當我終于又開始重視起了它們所在的那個偏僻的角落，它們已經(jīng)是骨瘦嶙峋了，那雙原本就突出的眼睛被餓得更亮了，而水面上漂浮的浮萍也已不見了蹤影，似乎全部都被饑寒交迫的魚兒吞吃了。原本美好的生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)被徹底破壞了，生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)一片混亂。
魚兒們生命的堅強令我無比地震撼，它們對生命的熱愛使人驚嘆：“小小的'魚都能夠那么地熱愛著自己微弱的生命，為了活下來，它們吃盡了苦，它們的心頭也許只有一個信念：“堅持!一定要活下來!”也許正是這樣頑強的信念，才使它們度過了嚴冬，經(jīng)受住了那生存的重重考驗。
想起它的堅強，這無疑使我想起我們的生命，人的生命只有一次，可以浪費它也可以利用它，浪費生命是可恨的，讓我們一起學習大自然中“生命的堅強吧!”
堅強的作文 篇2
做勇敢堅強的自己讀《綠野仙蹤》有感最近我讀了一本書《綠野仙蹤》，讀后一直回味其中的情節(jié)，感慨萬端，決心做勇敢堅強的自己，做勇敢堅強的自己作文。
這本書主要講了一位小女孩多蘿茜在遇到龍卷風后，準備請奧芝幫她回家的故事。多蘿茜必須打敗西方女巫和南方女巫，然后請奧芝幫她回家。在此之前她遇到了很多朋友。她先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫、獅子等，他們結(jié)伴而行，相互激勵和幫助，克服了一個又一個困難，最終都實現(xiàn)了自己的愿望。小伙伴們憑借自己的力量抵擋女巫，和女巫戰(zhàn)斗，每當讀到這兒時，我就會對小伙伴們的不畏艱難、團結(jié)合作的精神到由衷的佩服，。故事中強調(diào)她必須得到奧芝的幫助才能夠回到家，但實際上她必須打敗了西方和南方女巫才能得到奧芝的幫助，而打敗兩個女巫，必須要動腦筋，有愛心，有膽量等等。而如果打敗了西方和南方女巫，主人翁也就擁有了能力，也等于奧芝已經(jīng)幫過她了。
這其實是給她一種考驗，意志的錘煉，也是能力的提升，是她自己和小伙伴一起戰(zhàn)勝困難，奮力進取各自實現(xiàn)愿望的，實際是靠的他們自己，這暗含著一種深刻的道理，那就是干什么事情，都必須意志堅定，都應該有合作精神，更應該自己努力奮斗，勇敢堅強的.去面對一切困難和挑戰(zhàn)。
每次拿起這本書，我都感到自己似乎在和老朋友聊天一樣，同時也為多蘿茜的不同遭遇而興奮、緊張、難過。我更為她驕傲，為她的勇敢，她的善良，她的堅強而驕傲，我也暗下決心要像她那樣。另外，作者運用生動的語言讓一個個文字鮮活起來，一個個形象好像就在我們眼前，小女孩多蘿茜在房子里的大驚失色，到了另一個地方后的新奇，碰到一個個小伙伴時的開心等等，都是那樣的傳神，讓人牽掛和揪心，那樣的生動，讓人很難忘記。
《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有了和多蘿茜聊天的機會；《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有了歡快自信的笑聲；《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有勇氣面對困難；《綠野仙蹤》，我喜歡！你讓我學會做勇敢堅強的自己！反正這本書告訴我許多許多，我喜歡，趕快去看看吧！
堅強的作文 篇3
上午的英語考試一結(jié)束，大家都急切地想要回到自己的班級，和同學討論試卷的答案，有的則是想快點兒放學回家。我前腳剛邁出去，佳欣就在后面叫住了我，我看見她的臉跟紅蘋果似的，額頭上還全是汗珠，仿佛輕輕一晃，就會掉下來�！霸趺蠢�？”我心想：她不會發(fā)燒了吧？正欲伸手時她卻說道：“我作文沒寫怎么辦？”隨即她用手撫了撫額頭，汗珠全沒了�！笆裁�？！你不會一個字都沒有寫吧？”我異常驚訝，這可是頭一次，以前可從沒發(fā)生過。“我前面還有兩題沒有寫，作文我剛把題目寫好就收卷了�！笨粗研赖哪樤絹碓郊t，我也停下了這個話題，一個勁地說：“沒事，你語文好，可以拉分啊！數(shù)學不還沒考嗎？”而她只是沉默著，雖然臉上的笑容那樣燦爛，可卻是強顏歡笑，又有誰能在這種情況下冷靜得了呢？
回到班上后，她無精打采地趴在桌子上，而我則靠在墻上，憂慮地望著她，她也望向了我，卻又一次撫了撫額頭，臉也更紅了。過了一會兒，她揉了許久眼睛，當她放下手的時候，我看見她的眼也紅了。淚水堆積在眼眶，似乎就要滴落下來，卻被它倔強的主人給強忍了回去，好讓人傷心的面容�。�
也許是這件事的'緣故，以至于她在數(shù)學考試時有些心不在焉，和我們討論時，神色也有些黯淡。但她卻也堅強，至少比我堅強。如果我遇到這樣的事，估計早哭了，而且不只一次、兩次，也許她哭的時候是回家的時候吧。對她來說這20分很重要，因為她考試前說過“我估計我這次肯定要掉到第二考場了�！倍F(xiàn)在，20分的差距已然擺在這兒了。
但我相信“堅強的星星”不會落下，她會一直發(fā)光，這次也一樣。
堅強的作文 篇4
有一所位于偏遠地區(qū)的小學校由于設備不足，每到冬季便要利用老式的燒煤鍋爐來取暖。有個小男孩每天提早來到學校，將鍋爐打開，好讓老師和同學們一進教室就能享受到暖氣。
但有一天老師和同學們到達學校時，發(fā)現(xiàn)有火苗從教室里冒出來。他們急忙將這個小男孩救出去，但他的下半身已被嚴重灼傷，整個人完全失去了意識，只剩下一口氣了。
送到醫(yī)院急救后，小男孩稍微恢復了知覺。他躺在病床上迷迷糊糊地聽到醫(yī)生對媽媽說：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下去的希望實在很渺茫�！�
但這勇敢的小男孩不愿這樣就被死神帶走，他下定決心要活下去。果然，出乎醫(yī)生的意料，他熬過了最關(guān)鍵的一刻。但等到危險期過后，他又聽到醫(yī)生在跟媽媽竊竊私語：“其實保住性命對這孩子而言不一定是好事。他的下半身遭到嚴重傷害，就算活下去，下半輩子也注定是個殘廢�！�
這時小男孩心中又暗暗發(fā)誓，他不要做個殘廢，他一定要起身走路，但不幸的是他的下半身毫無行動能力。兩只細弱的腿垂在那里，沒有任何知覺。
出院之后，他媽媽每天為他按摩雙腳，不曾間斷，但仍是沒有任何好轉(zhuǎn)的跡象。即使如此，他要走路的決心也未曾動搖。平時他都以輪椅代步，有一天天氣十分 晴朗，媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣。他望著燦爛陽光照耀的.草地，心中突然有了一個想法。他奮力將身體移開輪椅，然后拖著無力的雙腳在草地上匍匐前進。
一步一步，他終于爬到籬笆墻邊，接著他費盡全身力氣，努力地扶著籬笆站了起來。抱著堅定的決心，他每天都扶著籬笆練習走路，一直走到籬笆墻邊出現(xiàn)了一 條小路。他心中只有一個目標：努力鍛煉雙腳。憑著鋼鐵般的意志，以及每日持續(xù)的按摩，他終于能用自己的雙腳站起來，然后走路，甚至能跑步。他后來不但走路 上學，還能和同學們一起享受跑步的樂趣，到了大學時，他還被選入田徑隊。
一個被火燒傷下半身的孩子，原本一輩子都無法走路跑步，但憑著他堅強的意志，葛林·康寧漢博士，跑出了全世界最好的成績。
堅強的意志，可以創(chuàng)造奇跡。對于一個遭遇不幸的人，首先要戰(zhàn)勝的就是心理的陰影，這個過程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的，一方面來自自身的自 卑和沮喪，另一方面則來自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰(zhàn)勝這一切，就會成為一個比平常人更加堅強的強者。一個超越苦難的成功者。
堅強的作文 篇5
我家隔壁住著位老奶奶。老奶奶已經(jīng)七十歲了，就要滿七十一歲了。雖然老奶奶年紀不小了，但她仍然很勤快，老奶奶幾乎每天都要洗碗、煮飯、炒菜……做這么多事也是老奶奶自己心甘情愿的，沒有誰逼迫她。
可惜好景不長，幾年前，老奶奶得了中風。右邊的身體完全僵便，不能動了。不知是老奶奶天生樂觀，還是老奶奶堅強， 烏云只在她臉上呆了幾個月，她就開始接受這一切了。又看到了老奶奶的笑容，我真為她感到高興。
后來，老奶奶借著柺杖的“幫助”下，開始練習走路�！耙徊�、兩步、三步”，雖然每步都很艱難，但老奶奶始終勇敢地走出了每一步。
早上，我去上學時，看見老奶奶在大樹下練習著“甩腳”，于是我就一直看啊看�！昂⒆�，上學去啦！”老奶奶微笑地對我說�！班�，奶奶早！”我下午放學回到家，到家門口時，就看見老奶奶臉上滿是汗珠。于是我便問：“老奶奶，您的臉上怎么滿是汗珠呀？”“我剛剛運動過�！崩夏棠袒卮�。原來，老奶奶為了讓腳更靈活，就加大了每天的運動量。所以老奶奶臉上才滿是汗珠。
果然，堅持就是勝利。幾個月后，已經(jīng)“學會”走路的老奶奶都可以洗衣服、洗碗了呢！家人總勸她多休息，可她卻說：“人生來不就是為了干活兒的`嗎？”看著老奶奶甜蜜的笑容，我不禁都替她高興。
俗話說：“困難像彈簧，你弱它就強�！蔽覀冸y到不應該像老奶奶一樣樂觀堅強嗎？我相信，只要往好的一處想，堅強點，就一定能創(chuàng)造出奇跡！
堅強的作文 篇6
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的名艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
也許別人記住你，是因為你現(xiàn)時的美麗，但我記住你，是因為你的堅強。
寒假剛剛開始，媽媽就給我買了種子，還有一個小花盆。因為她怕我每天做完作業(yè)后沒事兒干。
從此，我每天必做的事情又多了一件——養(yǎng)花。
盆里種了三顆種子，其中的早已發(fā)芽了，只有那一顆，一直沒有發(fā)芽�？戳丝磁枥铮l(fā)現(xiàn)那顆沒發(fā)芽的種子上原來壓著一塊石頭。
我沒把那塊石頭挪開，因為我想看看，那顆被石塊壓著的種子，在花季到來時，它能開出美麗的花兒嗎？
寒假結(jié)束時，其他兩顆種子早已長得又高又壯，唯獨那顆被石頭壓著的種子，才長出小小的幼苗。
開學后，由于作業(yè)太多，我忘記給它們澆水了。其他的幼苗都死了，只有被壓在石頭下的那株幼苗，還堅強地挺立著。
花盆里只剩下那一株幼苗了。有一天，我發(fā)現(xiàn)花盆里來了兩只毛毛蟲。這兩只毛毛蟲把它咬得支離破碎，它卻還是直立著，并沒有倒下。小小的綠色身軀上，留下了一處處小小的傷疤。
過了幾周，花季到了�？伤鼌s沒有開出我想象中的美麗花朵，聞著鄰居家的花香味兒，我失望極了，于是我把它放在陽臺上，再也不去管它了。
可過了兩周，早上起床時，我被一陣濃郁的花香吸引，跑去陽臺上看，是它，它開花了！
那朵花很大，粉紅色的花瓣上還掛著幾顆晶瑩剔透的露珠，美麗極了。
這是它嗎？這是那株被石塊壓在底下，生長得比其它幼苗慢一拍的那株花苗嗎？
再仔細一看，美麗的花瓣下，那綠色的花莖有一處小小的傷疤。是它！這美麗無比的花兒就是它！
它經(jīng)歷了兩周的風吹雨打，卻并沒有倒下，而是愈戰(zhàn)愈勇，它依然挺立著，在日曬雨淋中，開出了美麗的花兒！
我沒有想到，它竟是這般的堅強，經(jīng)歷了風吹雨打，經(jīng)歷了饑餓焦渴，依舊堅持地直立著。
我想要像它那般堅強，雖經(jīng)歷風雨的`洗禮和困難的挑戰(zhàn)，卻永不放棄，勇往直前！
那一天，我永遠記住了它，記住了那朵無比堅強的花兒。當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！你的堅強，讓我記住了你。
堅強的作文 篇7
“有時我想，要是人們把活著的每一天都看做生命的最后一天該有多好啊！這就可能顯出生命的價值�！�.凱勒”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！
海倫是不幸的，在她19個月的時候，一場大病使她雙目失明、雙耳失聰，從此小海倫與有聲有色的世界隔絕了。在她孤獨、絕望的時候，沙利文老師走進了她的生活，教她讀盲文、拼單詞。 當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞，不分晝夜，像塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她是那樣的如饑似渴，連手指都摸出了血。正是憑著這樣堅強不屈的精神，她以優(yōu)異的成績考上了美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。她用心感受這個世界，用心來享受生命！她把自己的一聲都獻給了殘疾人福利事業(yè)！
如果海倫•凱勒能從黑暗中解脫三天，她最想做：第一天，她會一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹林，農(nóng)場和小路；第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會藝術(shù)博物館和劇院，因為她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿著絢麗服飾的福斯塔夫；第三天，她將再一次迎接黎明，去看船只、摩天大樓、最后去劇院，結(jié)束眼前的光明。讀到此處，我不由深有感觸：海倫.凱勒真了不起！我呢，身體健康，可在學習上有時還偷懶，遇到困難就埋怨。今后，我一定向海倫.凱勒學習！牢記海倫的一句話：“我，一個盲人，能給有視力——天賜之物的'人一個建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。”
海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧�，詮釋了生命的意義。我們應該愛惜現(xiàn)在擁有的一切，更應該學習海倫•凱勒頑強拼搏，努力生活的精神。
堅強的作文 篇8
這是一條我們所陌生的路途，沒有盡頭的呼喚。華燈初上，青鳥絕跡，荒涼如夢�！}記人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲調(diào)；人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長，熱烈與緩淡亦沉醉。撥開藍絲絨的烏云，一定是一片湛藍無邊的蒼穹；追尋流水的蹤跡，一定是清如許的源頭�；蛟S途中誘惑滿目，或許路上艱難險阻，但有一個信念，支持著我們：堅強！
若沒有一顆堅韌的心，就不會有厭棄官場的陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的釋然情懷；若沒有一顆堅韌的心，就不會有雙耳失聰?shù)呢惗喾覐椬喑鰝ゴ蟮摹睹\交響曲》。這是一種怎樣的信念？這是一種怎樣的精神支撐？
偉大的發(fā)明家愛迪生，自幼父母雙亡，他在一列火車上打工，生活的貧困沒有讓他向夢想揮別，反而激起他創(chuàng)造的渴望，使他聆聽到命運的呼喚。他不畏艱辛地發(fā)明創(chuàng)造，一千次的失敗，不能說明什么，只能意味著一千零一次的成功，正是這種堅強不屈的毅力，造就他“發(fā)明大王”的稱號，讓他停留在受人敬重的青史里，香飄萬年。
一位偉人說：“當命運向你挑戰(zhàn)時，你一定要緊扼命運的咽喉�！蔽覈教焓聵I(yè)的奠基人——錢學森，五年歸國路，十年兩彈成，為我國導彈研制事業(yè)立下汗馬功勞，可誰又去在意過深夜燈光下那單薄的老人在埋頭備案？誰又去想象過他研制過程中經(jīng)受了何其多的困擾？當我們看到別人鮮花簇擁，名利雙收時，不能忘記別人付出的`艱辛，流過的汗水，因為斑斕的人生背后必定藏有一顆緊握堅強的心。
每個人都渴望成功后的甘甜，勝利后的喜悅，可尼采說過：“不經(jīng)歷地獄的磨煉，怎么會創(chuàng)造天堂的力量，只有流血的手指，才能彈出世間絕唱�！币苍S只有當我們經(jīng)歷過，痛過，哭過，失望過，振作過，人生的長帆才能飛揚起航！
流年，淌著斑斕逝去，慢慢流向零紀元年的盡頭。經(jīng)過苦難，方能品味“會當凌絕頂，一覽眾山小”的傲然獨立，方能體會“大江東去，浪淘盡”的豪邁堅韌，唯有本著一顆堅韌的心，生命之花才能傲然綻放！
這是一條我們所陌生的路途，前途是比未來更荒涼的地方。我手握堅強，奔向遠方，沿途不再徘徊，因為路的盡頭，一切，云淡風輕。讓我們手握堅強，繪出一片斑斕天地！
【點評】
本文通篇圍繞“陌生的征程需要堅強來支撐”這一主題展開議論，中心突出。題記和開頭的排比段富有詩意，將人生比喻為畫、歌、酒，生動的想象將讀者帶入后面的閱讀，自然簡潔。接著用“堅強的信念支撐人生”的觀點分列三段，素材運用并沒有平鋪直敘，而是點面結(jié)合，使得材料豐富而運用合理，論證更有說服力。結(jié)尾與開頭呼應，突出了主旨。
堅強的作文 篇9
白色的雪花伴著凄厲的北風悠然而下，它們，在嘲笑著所有的生靈……
一向嬌艷的玫瑰，蜷縮在風雪中，守著自己枯萎的花瓣，它的生命到了盡頭。
一向雍容華貴的牡丹，抱著自己一捏就碎的莖桿，它的生命到了盡頭。
一切生靈啊，都是那么脆弱。這讓雪花更加放肆的摧殘著大地。
不。
在大雪中，有一個不屈的生命——梅花在底著風寒綻放！它蒼勁的枝丫向灰蒙蒙的天空伸去。遇雪待放的'花苞，是那樣純潔。它，把風雪看成為自己洗禮的甘露！
風雪怕了，漸漸小了……
當清晨的太陽撒下第一束光輝。它，那堅強的身影，襯托著緩緩升起的初陽，頑強的立在地平線上。
玫瑰和牡丹傻眼了，在它們即將死去的一刻，竟看到了如此堅強和美麗的梅花。
堅強的作文 篇10
第一次遇見那棵樹的時候是在冬天。
那年很冷，我一邊搓著手，一邊漫不經(jīng)心地走在回家的路上。路上幾乎沒有行人，只有我孤零零的腳步聲回蕩在漫不經(jīng)心飛舞的雪花當中。突然我停下了腳步，一顆小樹正在寒風中搖擺不定，細細的樹干仿佛已經(jīng)頂不住寒風的侵襲，有氣無力地垂了下來，它可能快要死了，我心里想著，撫摸著它枯干粗糙的樹枝。
第二次遇見那棵樹的時候是在今年夏天。
天氣異常悶熱，斜陽把我的身影拉得很長很長，就像堵在腦海中悠長的思緒，我沮喪的走著，忘不掉考試的失敗，家長的批評，同學的嘲笑，太陽的炙熱裹在心里的煎熬，我感覺我的身軀快要被這些壓彎了，我的脊梁已經(jīng)被汗浸透，衣服緊貼在背上，難受極了。
走著走著，突然感覺清涼了許多，抬頭原來走到了一片濃蔭下，我愣住了，好熟悉的地方，這不是去年遇見的那棵樹嗎?它長得好高了，而且樹葉濃而綠，正在微風中悠然的搖擺著自己的枝葉，仿佛在和陽光清風游戲，原來那弱不經(jīng)風的樹枝已經(jīng)有柱子那么粗了，一簇簇綠色的`葉子在陽光下?lián)u曳。樹下是一芳讓人頓然清涼的濃蔭，我正置身于這濃蔭之中。
我撫摸著這棵從冬天走過來的樹，它的樹干是堅實有力的，它的葉子是滋潤柔滑的，一陣風過去，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在和我的得意洋洋的宣告：“哈哈，我可沒死。我堅強著呢，一個冬天算的了什么，再大的困難我也不怕�！�
頓時，我豁然開朗，一棵小樹能戰(zhàn)勝嚴寒，我這點困難算得了什么，我明白了堅強的魅力。
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