高中勵(lì)志作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的高中勵(lì)志作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中勵(lì)志作文 篇1
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好��！每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的`心��！
心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來(lái)做主。
高中勵(lì)志作文 篇2
我們每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像奔向遙遠(yuǎn)的圣地。路途是崎嶇而又漫長(zhǎng)的，更隱藏著無(wú)數(shù)的惡魔，虎視耽耽向你撲來(lái)。你或許沒(méi)有十分的把握戰(zhàn)勝它們，但只要你戰(zhàn)勝了自己，就等于擁有了克服困難大的武器。
戰(zhàn)勝自己要有自信。不要認(rèn)為自己卑微，平凡并不意味卑微；不要輕信自己弱小，弱小的并非都不偉大。牛頓說(shuō)自己在研究中始終有這樣的信念：“我要尋找的，我一定能找到它！”正是這樣相信自己，不斷尋找與懷疑，才構(gòu)成他充實(shí)又偉大的一生。
戰(zhàn)勝自己要有目標(biāo)。首先要全面認(rèn)識(shí)自己。找出自己需要戰(zhàn)勝的弱點(diǎn)，是任性，怯弱，抑或武斷，輕狂？其次是要確立符合實(shí)際的目標(biāo)。目標(biāo)過(guò)小會(huì)是你驕傲與輕浮，從而喪失腳踏實(shí)地繼續(xù)奮斗的耐心；目標(biāo)過(guò)大會(huì)使你盲目，久而久之因難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，你失去了信心。
戰(zhàn)勝自己要有毅力。“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”成功就只是虛幻，虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。鄭板橋說(shuō)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任你東南西北風(fēng)�！钡腋拐f(shuō)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世上任何一座高峰�！庇薰昀象w弱，世代前仆后繼卻可移山；滴水之力微不足道，長(zhǎng)年累積卻可穿石。這些看似不可思議的事都因毅力的.支持而成為現(xiàn)實(shí)�；蛟S你的力量很小，但只要有鍥而不舍的毅力，便沒(méi)有無(wú)法逾越的障礙。
高中勵(lì)志作文 篇3
窗外，飄來(lái)了一陣陣清爽的涼風(fēng)。呼吸著這清爽的空氣，我的心情無(wú)比的愉快……
在期中考完試以后，我懷著忐忑不安的心情等待著宣布成績(jī)，終于等待得布成績(jī)了，沒(méi)想到我名列全班榜首！我留下了興奮的.眼淚，而這淚，也飽含著我的努力。
這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)勁頭猛長(zhǎng)。上課積極發(fā)言，當(dāng)真動(dòng)腦，課后，我在教室里便會(huì)“無(wú)影無(wú)蹤，”常常，只有在辦公室里望到我的身影，這時(shí)的臥冬有不懂的題目，請(qǐng)教老師，老師正在當(dāng)真地“滔滔不盡”的講題呢！在莢冬當(dāng)真做完功課后，還會(huì)做老媽買的標(biāo)題題目為“沖刺100分”的卷子。天天，我都在發(fā)奮努力，由于，我有了目標(biāo)，爭(zhēng)取考全班第一！
一份耕耘便會(huì)有一份收成，在考場(chǎng)上，我當(dāng)真答題，分析題意。最后，終于獲得了驕人的成績(jī)。
這時(shí)，我想起了錢學(xué)森爺爺說(shuō)過(guò)的一句話：“不要失往決心信念，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！笔前�！就是由于堅(jiān)持，古今中外的成功人士名存千古；就是由于堅(jiān)持，才使我們的祖國(guó)繁榮昌盛，發(fā)鋪迅速；就是由于堅(jiān)持，中國(guó)才會(huì)涌現(xiàn)出一批批仁人志士；就是由于堅(jiān)持，我們才會(huì)在考試中取得驕人的成績(jī)！
同學(xué)們，堅(jiān)持吧！它會(huì)使你勇攀學(xué)習(xí)的高峰！使你獲得成功！
高中勵(lì)志作文 篇4
姚明--用汗水戰(zhàn)勝半聾缺陷籃球運(yùn)動(dòng)中，敏銳的聽(tīng)力對(duì)于一名球員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，尤其在防守中，時(shí)刻都要借助隊(duì)友的提示、教練的吶喊以及身后的腳步聲來(lái)確定自己下一步要做什么。然而，剛剛退役的姚明卻告訴人們，早在8歲的時(shí)候，他就發(fā)現(xiàn)自己耳聾了。回憶原因，是由于姚明服用了一種對(duì)自己過(guò)敏的藥物，因此不幸失去了左耳的`聽(tīng)力。為了彌補(bǔ)先天的不足，從很小的時(shí)候開(kāi)始，姚明就把精力放在熟記教練安排的戰(zhàn)術(shù)以及不斷的訓(xùn)練上，以此讓自己變得更強(qiáng)，不斷用汗水征服半聾的缺陷。樂(lè)觀的姚明并不認(rèn)為聽(tīng)力不佳是自己的缺陷。姚明左耳早已失聰?shù)南鞒龊�，立刻讓那些患有耳疾的人們產(chǎn)生了共鳴，他們紛紛表示，既然半聾的姚明都可以成為籃球隊(duì)巨星，我為什么不堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活呢?眼淚有的時(shí)候并不代表全部，當(dāng)你把淚水流干后還是需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而在這個(gè)時(shí)候，勇敢地去克服困難，才是一位強(qiáng)者應(yīng)該做的事情。毫無(wú)疑問(wèn)，姚明做到的，而他的行為也感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，讓弱勢(shì)群體們找到了精神依托。適用話題：樂(lè)觀、拼搏、殘缺也可以完美。
高中勵(lì)志作文 篇5
是你讓我看透生命這東西，四個(gè)字“堅(jiān)持到底”……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝著燈光的方向撲去;看那緩緩的`蝸牛，不變地朝著一個(gè)目標(biāo)“金字塔頂”而堅(jiān)持。
李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩(shī)之仙，文飛劍舞。
司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山，沿著泰山攀爬，才能成就大事業(yè)。正應(yīng)了那句“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，他成就了那部偉大的《史記》，汗青留名，永垂不朽。
愛(ài)迪生，僅發(fā)明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而，他沒(méi)有放棄，寧愿“在大海中撈針”，也要堅(jiān)持不懈。最終，他成功了，他的名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的精神，使它成為了發(fā)明大王。
庫(kù)提斯，僅有上半身，而當(dāng)你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地游著滑板到演講臺(tái)上時(shí)，你便會(huì)知道一個(gè)強(qiáng)壯、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、頑強(qiáng)的勵(lì)志大師是可以這樣成功的。
古今中外，名人志士、成功人士，有多少的人共同驗(yàn)證著這樣一句話：“成功就是堅(jiān)持到底”。路是人走出來(lái)的，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。堅(jiān)持沿著自己的路走下去，便會(huì)有意想不到的成功、收獲。
眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。將執(zhí)著的追求進(jìn)行到底，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
高中勵(lì)志作文 篇6
每天聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼住约旱奈磥?lái)自己創(chuàng)造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰；未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來(lái)！
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的.激動(dòng)；在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來(lái)！看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí)，電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來(lái)，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎？
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)�，每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。而在今天的我們呢？該干些什么？回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜；展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！
高中勵(lì)志作文 篇7
1、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！峨x騷》
2、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
3、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！妒酚洝�
4、山中一夜雨，樹(shù)杪百重泉。
5、琴聲遍屋里，書(shū)卷滿床頭。
6、人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。——宋代文天祥《過(guò)零丁洋》
7、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！秾⑦M(jìn)酒》
8、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！拼畎住缎新冯y·其一》
9、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！吨袷�
10、興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄洲�！拼畎住督弦鳌�
11、相看白刃血紛紛，死節(jié)從來(lái)豈顧勛�！拼哌m《燕歌行》
12、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
13、十年磨一劍，霜刃未曾試�！拼Z島《劍客/述劍》
14、天行健，君子以自強(qiáng)不息。《周易》
15、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。——兩漢曹操《龜雖壽》
16、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流�！拼鸥Α稇�?yàn)榱^句·其二》
17、策馬自沙漠，長(zhǎng)驅(qū)登塞垣�！拼哌m《薊中作》
高中勵(lì)志作文 篇8
夢(mèng)想是希望，希望是我前行路上的燈塔，是指引我走向成功的動(dòng)力。我們每個(gè)人都有童真和夢(mèng)想，每個(gè)人都在為夢(mèng)想而努力拼搏。那么，就讓我來(lái)簡(jiǎn)單談?wù)勎业膲?mèng)想吧！
那是一個(gè)晴朗而明媚的星期天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，空氣格外清新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片大片的樹(shù)形成了一片綠色的海洋，大街上的小孩們興高采烈地玩耍著，嬉戲著，大聲呼喊著，熱鬧極了。老人和年輕人有的'在鍛煉身體，有的在跟著音樂(lè)跳舞，有的在互相聊天……真是一個(gè)熱鬧而美麗的小鎮(zhèn)。
歡樂(lè)、祥和在進(jìn)行著，當(dāng)人們忘情的時(shí)候，就在村邊的紅綠燈旁，發(fā)生了一起交通事故，一輛大卡車和一輛帶電動(dòng)車相撞，場(chǎng)面真是慘不忍睹。有很多熱心的市民在打急救電話，救護(hù)車匆匆趕來(lái)，穿白大褂的醫(yī)生從救護(hù)車上下來(lái)，把受傷的人抬上救護(hù)車。撥通親屬電話后，親屬快速趕到醫(yī)院，見(jiàn)到眼前的一幕，有的悲傷地哭了起來(lái)，有的則坐在病房旁邊，說(shuō)著安慰話，有的悲憤不已，責(zé)怪他們的家人……看到這樣的情景，讓我感觸頗深，我想當(dāng)一名交警，維持交通秩序，讓親人不再傷心，讓道路更加文明，讓和諧的場(chǎng)面永存，讓這樣的事情不再發(fā)生。
我們對(duì)自己的夢(mèng)想要有信心，勇敢地向自己的夢(mèng)想而努力，不斷拼搏進(jìn)取，勇往直前。終有一天，我們的夢(mèng)想一定會(huì)是實(shí)現(xiàn)。
高中勵(lì)志作文 篇9
在人世間有一種東西，能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)，這種東西是世間最美的，人們最愛(ài)的—微笑。
微笑體現(xiàn)了一個(gè)人的精神品質(zhì)，在不同的情況下微笑，會(huì)有不同的效果哦;被人誤解的時(shí)候能微微的一笑，這是一種素養(yǎng);受委屈的時(shí)候能坦然的一笑，這是一種大度;吃虧的時(shí)候能開(kāi)心的一笑，這是一種豁達(dá);處于窘境的時(shí)候能自嘲的一笑，這是一種智慧;無(wú)奈的時(shí)候能達(dá)觀的一笑，這是一種境界;危難的時(shí)候能泰然一笑，是一種大氣……
今天是一個(gè)考試的日子，考試對(duì)成績(jī)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)沒(méi)什么事，可對(duì)于我們成績(jī)不好的同學(xué)是比戰(zhàn)爭(zhēng)還要可怕的戰(zhàn)場(chǎng)啊，我們不怕被父母批評(píng)，不怕被老師說(shuō)，我們怕父母、老師會(huì)對(duì)我們這些差等生流露出失望的眼神，我們都希望能看到你們的.微笑，聽(tīng)到一句小小的勉勵(lì)，就夠了，這樣我們會(huì)盡力的去學(xué)，去拼搏，我們現(xiàn)在的努力只為博得一個(gè)微不足道的笑容，我是一個(gè)差等生，一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，雖然我的成績(jī)不好，但我也希望父母、老師給我一個(gè)微笑。
在我遍體鱗傷的時(shí)候，多想得到一個(gè)微笑，一句支持我的話，這是對(duì)我來(lái)說(shuō)多么大的一種奢望啊，我不配得到你們的微笑，只因我是一個(gè)差等生，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。
為了你們的微笑，我去拼搏，我去努力，只為得到一個(gè)微笑，一個(gè)微不足道的微笑，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。
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