責(zé)任成長(zhǎng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的責(zé)任成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任成長(zhǎng)作文1
一直都以為，“責(zé)任”是離我很遙遠(yuǎn)的詞匯，但經(jīng)歷了那一次，我才明白責(zé)任的真正內(nèi)涵。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師任我當(dāng)勞動(dòng)委員。沒(méi)有任何的預(yù)兆，沒(méi)有絲毫的交流，更沒(méi)有一絲溝通，我就這樣擔(dān)任起勞動(dòng)委員的責(zé)任了。
我們班負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域很尷尬——正是每天幾百人走上走下的樓梯，而且一樓到六樓全是我們打掃。我每天的任務(wù)是早晨來(lái)時(shí)和中午吃完飯時(shí)各掃一次。
一開始，我去完成自己的任務(wù)，懷著惴惴不安的心情走向樓梯，平時(shí)不用30秒的路我卻走了兩分多鐘。我右手握著顫顫巍巍的掃把，左手拿著搖搖欲墜的簸箕，惶恐地站在樓梯口。
“呀！勞動(dòng)委員親自掃地呢？”一個(gè)同學(xué)帶著諷刺的神情向我打招呼道�！鞍�？嗯，是啊�！蔽业穆曇粜〉米约憾己茈y聽清，剛剛鼓起的勇氣又被打消得干干凈凈。
無(wú)奈，只好俯下身子，胡亂地將灰塵掃入簸箕中。我不時(shí)地打量著他人對(duì)我的表現(xiàn)，注意著他們的表情和動(dòng)作，仿佛他們每看我一眼就在我身上扎了一根芒針，他們每一次的笑聲都是對(duì)我的嘲笑，他們每邁出一步，我的'信心和勇氣就減少一分。終于，在注視與漫談之下，我堅(jiān)持不住了，在掃到三樓時(shí)慌忙地逃回了教室。
第二天，再三猶豫之后，我找到班主任想辭去勞動(dòng)委員，可班主任對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有嘗試便開始退縮，你應(yīng)該努力承擔(dān)責(zé)任，證明你可以的。”一絲疑惑出現(xiàn)在我的腦中，“責(zé)任”到底意味著什么？是職責(zé)本分該做的事情？還是通過(guò)努力證明自己可以做到的事情？在老師的指點(diǎn)下，我漸漸明白了：打掃衛(wèi)生是我的一份責(zé)任，又有什么借口去逃避呢？
又過(guò)了一天，我好好地調(diào)整了自己的心態(tài)，再次拿著掃把與簸箕，鼓起勇氣走向樓梯。出乎意外的是，這一次與上一次截然不同，那些仿佛在笑話我的人這時(shí)在鼓舞我，他們的每個(gè)眼神都是對(duì)我的肯定，每一個(gè)微笑都在說(shuō)：“你可以的！”他們每踏出的腳步聲仿佛都在為我鼓掌�？傊麄兊拿總�(gè)表現(xiàn)都促使我更好地履行我的責(zé)任。
受到鼓勵(lì)的我，在這個(gè)樓梯戰(zhàn)場(chǎng)上愈戰(zhàn)愈勇，掃把就是我的利刃，簸箕則是我的盾牌，我將那些由紙屑和灰塵組成的大軍打得節(jié)節(jié)敗退，片甲不留。功夫不負(fù)有心人，我進(jìn)攻到一樓，所有敵人全部撤退，我昂首挺胸如一個(gè)戰(zhàn)勝的將軍回到教室。
這一次經(jīng)歷，我領(lǐng)悟了責(zé)任的真正內(nèi)涵，并學(xué)會(huì)了如何承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任伴隨著我的成長(zhǎng)，愈行愈遠(yuǎn)。
責(zé)任成長(zhǎng)作文2
責(zé)任，就是分內(nèi)應(yīng)做的事，它時(shí)刻伴隨著一個(gè)人的成長(zhǎng)。責(zé)任是火種，點(diǎn)燃明亮的燈，照亮我前進(jìn)的路，伴我漸漸長(zhǎng)大，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。
小時(shí)候，我認(rèn)為責(zé)任就是學(xué)會(huì)不讓父母操心。父母含辛茹苦地養(yǎng)育著我，不能讓父母過(guò)度操心，小孩的責(zé)任雖然微不足道，但這是必須的，它伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后，新的責(zé)任又來(lái)了，那就是好好學(xué)習(xí)，為自己的美好將來(lái)打好基礎(chǔ)。只有好好學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己，才能把握自己的未來(lái)，才能回報(bào)自己的父母，才能直面父母的期待，才能……當(dāng)然，學(xué)習(xí)之外，還有許多的責(zé)任等著我們。做班干部就應(yīng)該負(fù)起班干部的責(zé)任，做小組長(zhǎng)就應(yīng)該負(fù)起小組長(zhǎng)的責(zé)任……這一切的責(zé)任，都在讓我不斷走向成熟。
而將來(lái)長(zhǎng)成大人，更多的責(zé)任就會(huì)涌來(lái)。有工作上的責(zé)任，事業(yè)的`責(zé)任，贍養(yǎng)父母的責(zé)任。父母的養(yǎng)育之恩，我們要涌泉相報(bào)，這可以說(shuō)是人生最重大的責(zé)任。緊接著還有更多的責(zé)任。對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任，乃至對(duì)全人類的責(zé)任……我們都要勇于扛在肩頭、不辱使命！
責(zé)任伴我成長(zhǎng)，我要負(fù)起生命中的每一個(gè)責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。責(zé)任，讓我更加成熟，使我盡快成長(zhǎng)。朋友，讓我們微笑著用寬厚的胸懷來(lái)?yè)肀覀兊拿恳粋�(gè)責(zé)任吧！
責(zé)任成長(zhǎng)作文3
當(dāng)我來(lái)到鐘宅民族小學(xué)的時(shí)候，我見過(guò)許許多多的老師，有許多老師也接觸過(guò)我。我個(gè)人覺(jué)得每個(gè)老師都很有責(zé)任感，對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)愛也是無(wú)微不至的，對(duì)我們比對(duì)老師自己的兒女還要疼愛。我想：世界上最高尚的職務(wù)就是教師吧！老師，您在批改我們的作業(yè)的時(shí)候，是多么認(rèn)真��！一點(diǎn)也不馬虎，有錯(cuò)的地方，您就及時(shí)拿給我們訂正，如果我們還是不懂，您就耐心的給我們講解，直到我們都明白了為止。
所以老師的責(zé)任很重大，不僅要為我們上課、認(rèn)真給我們批改作業(yè)、甚至還要為我們解決一些問(wèn)題……這些，難道不是我們應(yīng)該盡的責(zé)任嗎？是的，老師的責(zé)任是很多的，但是老師不怕辛苦，還是為我們認(rèn)真工作！
老師有老師的責(zé)任，學(xué)生就有學(xué)生的`責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真地讀書，好好地學(xué)習(xí)。但是，有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，所以就放棄學(xué)業(yè)，我覺(jué)得，那是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，下課不按時(shí)完成作業(yè)，這也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為，還是對(duì)辛辛苦苦把自己養(yǎng)大的父母親不負(fù)責(zé)任的行為，讓他們辜負(fù)了對(duì)我們的期望。
家長(zhǎng)的責(zé)任和老師的責(zé)任差不多，只是，家長(zhǎng)的責(zé)任比老師的責(zé)任更重大、更廣泛！最重要的一點(diǎn)就是要配合學(xué)校教育好自己的孩子，所以，家長(zhǎng)有時(shí)也非常的負(fù)責(zé)任！
我一定會(huì)做好做學(xué)生的責(zé)任！
責(zé)任成長(zhǎng)作文4
從對(duì)一朵白云的向往，漸漸成長(zhǎng)為一縷四處飄逸的清風(fēng)，到一顆落地而生的種子，然后在天雨的澆灑和陽(yáng)光的呵護(hù)下，我們一天天長(zhǎng)大，那17歲的夢(mèng)伴著明月圓了又缺，缺了又圓，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，清清幽幽，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中終于迎來(lái)了我們的18歲!
成長(zhǎng)
青春的我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，珍惜青春的每一刻，想快樂(lè)前進(jìn)，當(dāng)一個(gè)不幸降臨了，最好的辦法是讓它盡快過(guò)去，這樣我們才能騰出更多的時(shí)間去做更有價(jià)值的事情，我們才能活的更有效率，更有好心情，因?yàn)榍啻旱奈覀兙芙^頹廢，青春的我們要在快樂(lè)中成長(zhǎng)!
《論語(yǔ)》有一問(wèn)：“以德報(bào)怨，何如?”子曰：“何以報(bào)德?以直報(bào)怨，以德報(bào)德”孔夫子是在告訴我們不要以怨報(bào)怨，這將是個(gè)惡性循環(huán)，無(wú)休無(wú)止，也不要以德報(bào)怨，因?yàn)槟惬I(xiàn)出了太多的恩德，太多的慈悲，你用不值得的仁厚去面對(duì)一個(gè)已經(jīng)有負(fù)你的人，這將是一種人生的浪費(fèi)，青春的我們擁有的是無(wú)比珍貴的似水年華，又怎么能讓我們的青春浪費(fèi)在這毫無(wú)意義的事情中呢?所以最好的辦法就是用我們的公正，用我我們的率直，用我們的磊落，換一句話說(shuō)，就是用自己高尚的人格，坦然的面對(duì)一切。也可以說(shuō)成是要把有限的情感，有限的才華，留在最應(yīng)該使用的地方。在這里，我想起了黃舸，一個(gè)在很小的時(shí)候就中了活不過(guò)18歲的魔咒!但是他沒(méi)有因此而對(duì)生活放棄，他毅然選擇了把剩下這段彌足珍貴的青春用來(lái)感恩!感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人，歷史三年，走過(guò)大半個(gè)中國(guó)，捧上一束鮮花，送上一句問(wèn)候。這，是多么頑強(qiáng)的生命!這，是多么高尚的`人格!這，是多么崇高的品質(zhì)啊!青春的我們要在成長(zhǎng)中想黃舸學(xué)習(xí)。同學(xué)們，青春只有一次，珍惜青春的每一刻吧!要讓我們的青春有意義!不要有任何的遺憾!
青春有時(shí)需要勇往直前的激情，有事也需要一分克制，克制不成熟的沖動(dòng)，克制不安分的想法，這就需要一顆冷靜的心。子曰：“少之時(shí)，血?dú)夥絼偅渲谏蔽覀冋悼鬃铀f(shuō)的少之時(shí)，這時(shí)的我們很容易沖動(dòng)，所以這時(shí)候我們要注意，千萬(wàn)不要在男女感情上出問(wèn)題，我們也經(jīng)常聽說(shuō)中學(xué)生或者是大學(xué)生因?yàn)楦星榈氖虑槌鍪�，一個(gè)玩笑，一個(gè)誤會(huì)，本應(yīng)一個(gè)微笑，
責(zé)任成長(zhǎng)作文5
如果我的誕生本就是個(gè)喜劇，那，我應(yīng)該將這個(gè)喜劇延續(xù)下去嗎？當(dāng)然，這是我的責(zé)任。既然我已生活在這個(gè)世界、那么我就得負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任。
即使把責(zé)任每天掛在嘴邊，但是你又明白嗎？明白什么是責(zé)任嗎？
責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會(huì)的出現(xiàn)而出現(xiàn)，有社會(huì)就有責(zé)任，身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強(qiáng)制性。責(zé)任有個(gè)人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個(gè)人的責(zé)任指一個(gè)完全具備行為能力的人所必需去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個(gè)集體必須去承擔(dān)的一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。
古人曰：天下興亡，匹夫有責(zé)。而今我們同樣說(shuō)：我們的.人生就是一個(gè)充滿責(zé)任的旅程；人，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值，才能展現(xiàn)人生存的意義。責(zé)任是一種承諾，在它身上承載著一個(gè)不渝的使命，只有忠實(shí)地履行這個(gè)使命，才意味著責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。才能體會(huì)到什么是責(zé)任？
人生。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。
責(zé)任是什么？讓我告訴你：
恒心是責(zé)任的前提，今日事今日畢，不要認(rèn)為來(lái)日方長(zhǎng)，多于的懶惰無(wú)疑是自掘墳?zāi)埂?/p>
毅力是責(zé)任的需要，要經(jīng)得起困難的千錘百煉，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。
誠(chéng)信是責(zé)任的后備，責(zé)任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠(chéng)信的人才能講究責(zé)任。
責(zé)任就是由恒心毅力和誠(chéng)信匯成的人生之路。
如果你對(duì)責(zé)任的理解和處理不當(dāng)?shù)脑挕Ｄ敲础?/p>
那么，當(dāng)責(zé)任會(huì)成的山壓在你肩頭時(shí)，太多太多的責(zé)任會(huì)像一條蟒蛇一樣，纏住你的肢體，壓在你的心頭，堵塞你的血管，讓你喘不過(guò)氣，讓你窒息，把你一步一步逼近崩潰，臨近死亡。
所以，要做一個(gè)有責(zé)任的人，必須收起懶惰，要有恒心，要有毅力。講究誠(chéng)信。帶著責(zé)任上路。
責(zé)任成長(zhǎng)作文6
成長(zhǎng)如山，責(zé)任似水，山水相擁，和諧自然；成長(zhǎng)如山，在責(zé)任之水中彰顯其沉穩(wěn)；責(zé)任似水，示其靈動(dòng)。做人，就要在快樂(lè)成長(zhǎng)中承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中快樂(lè)成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)中，責(zé)任使我們的人生軌跡更加完美。責(zé)任如流星劃過(guò)蒼穹，在成長(zhǎng)的夜空中閃爍！當(dāng)洪戰(zhàn)輝還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，生活讓他過(guò)早地開始收獲，他由此從男孩成長(zhǎng)為苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來(lái)依然文弱；但在精神上，他從來(lái)都是強(qiáng)者。責(zé)任給予我們強(qiáng)大的動(dòng)力，在責(zé)任自我中我們完成生命的蛻變，成長(zhǎng)為時(shí)代的驕子！
在成長(zhǎng)中，責(zé)任使我們的人生充滿色彩。成長(zhǎng)亦如旅行，我們背著裝滿責(zé)任的沉甸甸行囊，在草原上追尋黎明的曙光。袁隆平是一位真正的耕耘者。他畢生的`責(zé)任，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。一介農(nóng)夫，淡泊名利，專注田疇，播撒智慧，收獲富足。“喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！”在生命的旅途上，我們肩負(fù)著那份沉甸甸的責(zé)任，累并快樂(lè)著，盡情地享受著五彩絢麗的人生！
在成長(zhǎng)中，責(zé)任使我們不忘生命的囑托。汶川地震，舉國(guó)悲慟！年輕的軍人肩負(fù)著人民的囑托，奔赴災(zāi)區(qū)，救援抗險(xiǎn)，無(wú)畏無(wú)懼！“時(shí)間就是生命，災(zāi)情就是命令！”這就是責(zé)任！這就是使命！負(fù)起沉重的責(zé)任，戰(zhàn)士們眾志成城，在災(zāi)難面前成長(zhǎng)為真正的勇士！責(zé)任，使我們不屈不撓，愈挫愈勇，快樂(lè)成長(zhǎng)！
假如命運(yùn)折斷了成長(zhǎng)的風(fēng)帆，不要絕望，彼岸還在！假如命運(yùn)凋零了成長(zhǎng)的花朵，不要沉淪，春天還來(lái)！假如成長(zhǎng)中我們總是肩負(fù)著太多的責(zé)任，不要煩惱，不要無(wú)奈，要知道：勇于承擔(dān)責(zé)任，方可快樂(lè)成長(zhǎng)！
責(zé)任成長(zhǎng)作文7
好的行為伴我們成長(zhǎng)，在我們班級(jí)里，就有這樣一位同學(xué)，她的行為舉止都是我們的榜樣，她就是——李雅。
在平時(shí)，身為語(yǔ)文課代表的她，幾乎每天都會(huì)走進(jìn)老師辦公室，但她卻從不忘進(jìn)門是說(shuō)一聲“報(bào)告”；走進(jìn)校門時(shí)，身為少先隊(duì)員的她，也不忘站在禮儀線上，說(shuō)一聲“早上好”；遇到老師時(shí)，她更不會(huì)忘記說(shuō)一聲“老師，您好！”
在責(zé)任方面，她也不例外。她總是把老師的話放在第一位，無(wú)時(shí)無(wú)刻都想起自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。每天早上一來(lái)，就會(huì)及時(shí)寫上新的課程表，便于老師和同學(xué)們看。值日生工作就更不用說(shuō)了，在放學(xué)過(guò)后也只留下她和幾個(gè)值日生的`那勞累的背影。盡管這時(shí)天已經(jīng)黑了；盡管時(shí)間很晚了；盡管最后一個(gè)關(guān)上門的是她，但她還是如此負(fù)責(zé)。她的這一份責(zé)任心深深的打動(dòng)了我！
從李雅的身上我學(xué)到了：一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，要學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。
責(zé)任成長(zhǎng)作文8
責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生活就會(huì)像金子一樣發(fā)光。
責(zé)任心是火。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生活就會(huì)像火炬一樣光明。
責(zé)任心是山。一個(gè)人有了責(zé)任心。他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動(dòng)。
責(zé)任心能讓我們富有愛心。德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛�！币�?yàn)檫@種愛，所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種現(xiàn)實(shí)。就能從中獲得心靈的滿足。試想：一個(gè)在生活中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任呢？而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人又怎么會(huì)愛他人，愛事業(yè)，愛社會(huì)呢？要是有責(zé)任心的人，他都能做到。給你們舉個(gè)例子吧：
一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的`最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩的停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全的下車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客，行人的安全。他做完了這三件事，安詳?shù)呐吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
黃志全是個(gè)勇者，他讓我們懂得：責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。愿我們所有人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝！
讓我們努力做一個(gè)有責(zé)任心的人，去收獲金色的人生！
責(zé)任成長(zhǎng)作文9
小時(shí)候不知何為成長(zhǎng)，總是天真的以為，長(zhǎng)高了，就是長(zhǎng)大了;幼稚的以為，長(zhǎng)大只是外形上的變化。直到經(jīng)歷了越來(lái)越多的事情，慢慢的成熟了，才知道何為成長(zhǎng)，何為長(zhǎng)大。
年幼的我以為長(zhǎng)大，只是身高上的變化罷了。記得有一次，我穿上了，媽媽的高跟鞋，套上了自己的花白裙子，走到媽媽面前炫耀，自豪的向媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了。然而，媽媽只是摸摸頭，對(duì)我笑著說(shuō)，孩子，這并不是長(zhǎng)大。我有點(diǎn)疑惑，難道長(zhǎng)大不是長(zhǎng)高嘛?媽媽卻告訴我，長(zhǎng)大了你就明白了。
上了初中的.我，長(zhǎng)出來(lái)了幾顆痘痘，在臉上一直沒(méi)有消失。記得剛發(fā)現(xiàn)時(shí)，我很驚慌，卻有點(diǎn)驚喜。我連忙跑去告訴媽媽這個(gè)消息。媽媽卻撫摸著我的頭，孩子，長(zhǎng)大并不簡(jiǎn)單，你要慢慢經(jīng)歷。
這時(shí)候，爸爸回來(lái)了，我主動(dòng)幫他提公文包，爸爸摸摸我的頭，說(shuō)，你長(zhǎng)大了。我有點(diǎn)欣喜，興奮。
所謂長(zhǎng)大，根本意義是在于自己的心智與頭腦的成熟程度，所謂長(zhǎng)大，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單，卻又不簡(jiǎn)單。
責(zé)任成長(zhǎng)作文10
成長(zhǎng)與責(zé)任
責(zé)任是一種使命，是一種品質(zhì)，是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和守信。堅(jiān)守一份責(zé)任就是堅(jiān)守著生命的追求和信念。
每個(gè)人都有自己的責(zé)任。軍人的責(zé)任是保衛(wèi)祖國(guó);老師的責(zé)任是教育學(xué)生;醫(yī)生的責(zé)任是治病救人;環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任是保持城市干凈……
20xx年7月30日，我國(guó)在朱日和訓(xùn)練基地舉行了中國(guó)人民解放軍建軍90周年大閱兵。我坐在電視機(jī)前看見那壯觀的大閱兵，軍人們的氣勢(shì)——站得像松一樣的挺拔，氣魄像劍一樣鋒利，他們昂首挺胸一排排，一列列地踏著正步走過(guò)……
看到這里心中有幾分激動(dòng)，但也難免會(huì)有幾分悲憤，想起以前的南京大屠殺……是英勇的軍人們用自己的鮮血才換來(lái)了我們今天的幸福生活，因此，我們更應(yīng)該好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上闊步向前，我們充滿了力量，充滿了求知的渴望，充滿了美好的理想和堅(jiān)韌不拔的信念。面對(duì)風(fēng)雨，我們不會(huì)退縮，面對(duì)人生的坎坎坷坷，我們將會(huì)昂首挺胸，為了理想，為了肩負(fù)的責(zé)任，在成長(zhǎng)的道路上勇往直前!責(zé)任給予的任務(wù)才會(huì)讓你更有經(jīng)驗(yàn)，有責(zé)任了，才會(huì)讓你成長(zhǎng)得更快更好……
有的人說(shuō)：只要有責(zé)任就好，成長(zhǎng)是自然的事情。那么，我想問(wèn)：你明確自己的目標(biāo)了嗎?你知道自己的責(zé)任是什么嗎?責(zé)任固然重大，但是成長(zhǎng)是必不可少的因素。如果真的把成長(zhǎng)作為自然的事，那么這個(gè)人是不知道自己的'責(zé)任是什么的，因?yàn)樗麤](méi)有方向，不知道自己的人生意義是什么。
我們不能去選擇或依賴于成長(zhǎng)和責(zé)任中的任何一個(gè)，因?yàn)橹挥心阏业搅俗约旱姆较蚝偷缆�，它們才�?huì)發(fā)生作用，如果你還沒(méi)有確定自己的道路，就去試用它們，那么將會(huì)一事無(wú)成，所有的一切將會(huì)灰飛煙滅。
我們是祖國(guó)的花朵，社會(huì)的希望，民族的未來(lái)，我們身上肩負(fù)著振興祖國(guó)的責(zé)任，我們要用青春的汗水澆灌出五彩的寶石，讓我們?cè)谌松穆贸讨虚_出一朵朵艷麗的鮮花。
責(zé)任成長(zhǎng)作文11
責(zé)任是一個(gè)永恒的話題。俗話說(shuō)：“一個(gè)人擁有了責(zé)任心，他的生活就會(huì)閃光，一個(gè)人有了責(zé)任心就擁有了至高無(wú)上的靈魂，一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可挪移。一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更出色更迷人！
同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情，有國(guó)家和社會(huì)交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。而我們學(xué)生的'責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)上一份力量。即使是一份綿薄之力也行��！只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那也將會(huì)匯聚成一股強(qiáng)盛的合力。此刻我們的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)，為自己以后的路做好鋪墊，如：認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這都是責(zé)任心的體現(xiàn)。然而，實(shí)際上，很多同學(xué)卻不負(fù)責(zé)任，作業(yè)不寫，上課搗蛋，結(jié)果導(dǎo)致門門功課掛紅燈。假如每個(gè)同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)都這樣，我們?cè)趺磳?duì)得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，怎么對(duì)得起老師為我們所做的一切努力？因此，責(zé)任重大啊。
努力‘奮斗’吧，為了責(zé)任這一個(gè)頭銜，我們也應(yīng)該不懈地努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閯e人為我們付出太多太多，我們只實(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。
責(zé)任成長(zhǎng)作文12
窗外雪花飄飄，仿佛雪精靈們?cè)谟有履甑牡絹?lái)。窗臺(tái)上那本古樸的相冊(cè)上早已落滿了晶瑩的雪花。相冊(cè)與雪花相映成趣，勾起了我的好奇心。我迫不及待地翻開相冊(cè)，回首自己成長(zhǎng)的路。
過(guò)去
成長(zhǎng)的畫卷在我眼前徐徐展開。一張照片映入眼簾，照片上那孩子瘦小的身影，稚嫩的目光，打開了我塵封的記憶。那是剛?cè)胄W(xué)的我在帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。那時(shí)的我還有點(diǎn)膽小，但照片上的那個(gè)我卻頗有小老師的風(fēng)范。雖然課本上的詩(shī)文并不容易讀準(zhǔn)確，心中對(duì)班級(jí)的那份責(zé)任卻令我不能松懈；雖然很多同學(xué)一直朝那個(gè)膽小的我投來(lái)不信任的目光，但是我仍然迎著他們的目光繼續(xù)帶領(lǐng)大家早讀。那朗朗的書聲里藏著一份沉甸甸的責(zé)任。那個(gè)七年前稚嫩的我，已在成長(zhǎng)的路上印下了責(zé)任的腳印。
現(xiàn)在
我仿佛已經(jīng)走在了自己成長(zhǎng)的路上，回望著過(guò)去。目光又被一張照片吸引，那時(shí)我在本學(xué)期學(xué)校自管會(huì)的表彰大會(huì)上，我獲得了優(yōu)秀干部的獎(jiǎng)狀。獎(jiǎng)狀映著燦爛的笑臉，我格外自豪。在這個(gè)學(xué)期里，我每天都要去維持學(xué)校紀(jì)律。每當(dāng)我拿著檢查單準(zhǔn)備離開教室時(shí)，看到同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我不由得慢下了腳步�？墒切睦锬欠輰�(duì)學(xué)校的責(zé)任好像一雙無(wú)形的手，拉著我去了自己的工作崗位。我在管理學(xué)校紀(jì)律時(shí)，老師和同學(xué)們有時(shí)會(huì)誤解我，我也曾想過(guò)放棄。如果我一旦放棄，我肩上這份建設(shè)校園環(huán)境的責(zé)任又將怎么辦。因?yàn)橛辛素?zé)任，我總是耐心的向老師與同學(xué)們解釋。當(dāng)博得老師與同學(xué)們的信任后，老師們都支持我的工作，同學(xué)們也都服從我的管理。我更加認(rèn)真了，因?yàn)榧缟喜粌H有責(zé)任，還有那一份份的信任�，F(xiàn)在的我已經(jīng)在成長(zhǎng)的路上深深地印下了責(zé)任的腳印。
未來(lái)
在相冊(cè)的末尾，有一張是爸爸的`照片。照片上的爸爸穿著軍裝，英姿颯爽，在炎炎烈日下操練。爸爸的皮膚已曬成了古銅色，但是他依然堅(jiān)持，因?yàn)楸＜倚l(wèi)國(guó)的責(zé)任早已烙進(jìn)了爸爸的血液里。爸爸眼里流露出的對(duì)家園的熱愛。他筆挺的身姿勾起了我的想象：未來(lái)的我穿著白色的海軍軍裝，站在戰(zhàn)艦上巡視海疆。雖然敵人的炮彈令我畏懼：雖然我抑制不住對(duì)家人的思念，但是我依然會(huì)駐守邊疆，完成保家衛(wèi)國(guó)的神圣使命。我的心中有著保衛(wèi)家園的責(zé)任，這是我應(yīng)用生命去履行的責(zé)任。未來(lái)的我一定會(huì)在成長(zhǎng)的道路上建立起責(zé)任的豐碑，深深印下每一個(gè)責(zé)任的足跡。
輕輕合起相冊(cè)，回首成長(zhǎng)的每一步，責(zé)任都在我的心里。心中有了責(zé)任，我成長(zhǎng)的每一步一定會(huì)邁得更遠(yuǎn)。
責(zé)任成長(zhǎng)作文13
同學(xué)們看過(guò)動(dòng)畫版和真人版的電影《獅子王》嗎？電影圍繞小獅子辛巴推翻刀疤黑暗統(tǒng)治，最終成為萬(wàn)獸之王的故事展開，展現(xiàn)了威武勇敢的獅子王木法沙、兇殘貪婪的鬣狗、無(wú)拘無(wú)束的貓鼬丁滿和疣豬彭彭等主角的喜怒哀樂(lè)。在看了五遍兩個(gè)版本的電影《獅子王》后，我得到了一些感悟。
在木法沙帶著辛巴查看榮耀石國(guó)度時(shí)，曾告訴他：“陰暗的地方絕對(duì)不能去。” 在叔叔刀疤的慫恿下，好奇的辛巴帶著好朋友娜娜一起前往大象墓園，遇上了幾只“只會(huì)流著口水的傻瓜”，險(xiǎn)些成為鬣狗的腹中食。危急時(shí)刻，木法沙及時(shí)趕到，兩只小獅子才獲救。
為了讓鬣狗吃掉小獅子，刀疤偷偷地告訴辛巴大象墓園的事，說(shuō)只有勇敢的獅子才能去那個(gè)地方，并囑咐他“這是我們的小秘密”。辛巴沒(méi)有把這件事告訴爸爸媽媽，才導(dǎo)致險(xiǎn)些被鬣狗吃掉一幕的發(fā)生。我們跟辛巴一樣，還不會(huì)判斷事情的是與非，需要得到家長(zhǎng)幫助。如果與陌生人有“秘密”，就必須第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)，避免上當(dāng)受騙。
一天，跟丁滿和彭彭過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮生活的辛巴偶遇了娜娜，得知在刀疤的`黑暗統(tǒng)治下，榮耀石國(guó)度已經(jīng)沒(méi)有食物和水，大部分動(dòng)物們離開了。娜娜冒險(xiǎn)跑出來(lái)求救，希望辛巴承擔(dān)起責(zé)任�？墒切涟秃ε旅鎸�(duì)自己的過(guò)去，起初不愿回去。在猴子巫師拉飛奇的引導(dǎo)下，辛巴明白了逃避過(guò)去再久也總有一天要面對(duì)的道理，并說(shuō)出了“這是我的國(guó)度，除了我，還有誰(shuí)會(huì)為她而戰(zhàn)”的豪言壯語(yǔ)�！坝赂也淮硪フ衣闊�，而且“只有在必要的時(shí)候才勇敢”。在伙伴們的幫助下，經(jīng)過(guò)與刀疤和鬣狗的殊死搏斗，辛巴最終成功奪取了王位，恢復(fù)了榮耀國(guó)往常的平靜。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中也可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和麻煩，需要我們用智慧、勇敢和力量去解決，并承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。就像辛巴一樣，最終成為一位受人尊敬的領(lǐng)袖。
責(zé)任成長(zhǎng)作文14
你的責(zé)任一直都在，只不過(guò)它們是以一種緩慢溫和的方式慢慢讓你明白。-------題記
在我十歲之前，我是一個(gè)什么都不用擔(dān)心的孩子，每天上學(xué)有父母接送，回家后有熱乎的飯菜，睡覺(jué)前還可以在父母懷里撒嬌。若偶爾有特殊情況，也經(jīng)常能聽到父母討論決定誰(shuí)來(lái)接送我上學(xué)，誰(shuí)給我做飯。那時(shí)，我認(rèn)為這樣會(huì)持續(xù)很久，在愛的包圍下慢慢長(zhǎng)大的我一直認(rèn)為自己將是父母的責(zé)任，他們應(yīng)該為我的一切負(fù)責(zé)，卻不知這樣的生活沒(méi)持續(xù)多久就“躥”得無(wú)影無(wú)蹤。
十一歲那年，我與父母有了爭(zhēng)執(zhí)。原因是我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該能自己回家，不需要父母的接送了，校門口也沒(méi)有多少父母來(lái)接送的孩子了，大部分孩子放學(xué)后都三五成群結(jié)伴回家，我給父母說(shuō)以后不用來(lái)接我，我和同學(xué)可以結(jié)伴回家。但每天放學(xué)后，我總是能看到來(lái)接我的父母身影，這讓我覺(jué)得在在結(jié)伴回家的同學(xué)面前很丟臉。慢慢我心理上有點(diǎn)逆反，但父母還是一如既往的接我放學(xué)。
心理上的逆反，慢慢的我和父母之間的矛盾越來(lái)越多，從一開始的接送到后來(lái)的作業(yè)、睡覺(jué)、課外班。處于青春期的我認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，這些小事不應(yīng)該再是父母的責(zé)任，不應(yīng)該再事事管著我。每當(dāng)讓我多穿件衣服、整理好書包，早點(diǎn)睡覺(jué)這類話語(yǔ)縈繞在耳邊時(shí)，我都認(rèn)為是父母對(duì)我理解能力、自理能力的諷刺。
這樣的狀態(tài)持續(xù)了兩年，十三歲時(shí)，有一天我獨(dú)自在小區(qū)溜達(dá)，沒(méi)有父母的嘮叨，清凈了許多。突然走在我前面的老奶奶不小心摔倒了，我正想跑上前去扶，老奶奶旁邊的阿姨趕緊把摔倒的老奶奶攙扶起來(lái)，并說(shuō)：‘媽，您以后小心點(diǎn)，您扶著我我給您當(dāng)拐杖吧’。聽到阿姨的話我愣住了，終將有一天我的父母也會(huì)像老奶奶這樣。兒時(shí)您們拉著我的手陪我蹣跚學(xué)步，您們老了我也會(huì)握著您們的手陪您們夕陽(yáng)漫步。
我懷揣著復(fù)雜的心情回到家，映入眼簾的`依然是一桌熱乎的飯菜和父母的笑臉，當(dāng)媽媽背過(guò)身去盛飯，我隱約瞟見了媽媽頭上的幾縷銀絲，悔恨的淚水奪眶而出。吃過(guò)飯，隨父母在小區(qū)散步，就像當(dāng)年的我們，什么都變了卻又什么都沒(méi)變，看到風(fēng)將落葉卷起，構(gòu)成美景，是風(fēng)的責(zé)任；綠草茂盛，是土的責(zé)任；我明白了父母的安心快樂(lè)是我的責(zé)任。
責(zé)任成長(zhǎng)作文15
在工作中，我們往往不愿意承擔(dān)責(zé)任，關(guān)鍵問(wèn)題我們總希望有人替自己頂著，不愿意自己做決定，因?yàn)槌隽藛?wèn)題是要負(fù)責(zé)任的。殊不知，慢慢的我們養(yǎng)成了依賴別人的習(xí)慣，我們也同時(shí)失去了很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。如果有一天，身后的“靠山”突然沒(méi)了，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己還什么也不會(huì)。
“窮人的孩子早當(dāng)家”，窮人的孩子需要早早的承擔(dān)起家庭的責(zé)任，所以也就成長(zhǎng)的快。工作中也一樣，如果一個(gè)人他沒(méi)有可以依靠的.人，只有靠他自己去解決問(wèn)題，去承擔(dān)責(zé)任，那么他肯定成長(zhǎng)的快。最近身邊來(lái)了很多新同事，發(fā)現(xiàn)早早離開師傅的就比一直跟著師傅的進(jìn)步快。人總會(huì)有依賴思想，如果他沒(méi)有可以依靠的人，他會(huì)逼著自己進(jìn)步。
在工作中，我們需要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。把現(xiàn)在的工作做好就是承擔(dān)責(zé)任，不需要任何借口。不管工作交給你的時(shí)候存在多少問(wèn)題，從你接手的那一刻起，就是你的責(zé)任，現(xiàn)實(shí)中我們往往喜歡把責(zé)任推到之前的責(zé)任人，仔細(xì)想想，是很不明智的，如果你把差的東西做好了，領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)對(duì)你刮目相看的。
承擔(dān)責(zé)任還包括在該做決定的時(shí)候自己做出決定并負(fù)責(zé)，我們不能太依賴我們的上司，要不然我們永遠(yuǎn)不能獨(dú)立解決問(wèn)題。
承擔(dān)責(zé)任還包括不要怕出錯(cuò)，自己失敗的教訓(xùn)往往比別人成功的經(jīng)驗(yàn)更為珍貴。當(dāng)需要我們做一件我們沒(méi)做過(guò)的事情的時(shí)候，我們應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起責(zé)任來(lái)，是多好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)啊，如果一直做我們熟練的事情，又怎么成長(zhǎng)。
在我之前的工作中也經(jīng)常做的不好，經(jīng)常怕承擔(dān)責(zé)任，等事情過(guò)了才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有成長(zhǎng)，希望在今后有所改進(jìn)。在這里，把一點(diǎn)感想分享給大家，希望一起進(jìn)步。
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