亚洲色影视在线播放_国产一区+欧美+综合_久久精品少妇视频_制服丝袜国产网站

勵(lì)志作文

責(zé)任成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-06-12 14:24:36 勵(lì)志作文 我要投稿

責(zé)任成長(zhǎng)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的責(zé)任成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

責(zé)任成長(zhǎng)作文

責(zé)任成長(zhǎng)作文1

  一直都以為,“責(zé)任”是離我很遙遠(yuǎn)的詞匯,但經(jīng)歷了那一次,我才明白責(zé)任的真正內(nèi)涵。

  小學(xué)五年級(jí)時(shí),老師任我當(dāng)勞動(dòng)委員。沒(méi)有任何的預(yù)兆,沒(méi)有絲毫的交流,更沒(méi)有一絲溝通,我就這樣擔(dān)任起勞動(dòng)委員的責(zé)任了。

  我們班負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域很尷尬——正是每天幾百人走上走下的樓梯,而且一樓到六樓全是我們打掃。我每天的任務(wù)是早晨來(lái)時(shí)和中午吃完飯時(shí)各掃一次。

  一開始,我去完成自己的任務(wù),懷著惴惴不安的心情走向樓梯,平時(shí)不用30秒的路我卻走了兩分多鐘。我右手握著顫顫巍巍的掃把,左手拿著搖搖欲墜的簸箕,惶恐地站在樓梯口。

  “呀!勞動(dòng)委員親自掃地呢?”一個(gè)同學(xué)帶著諷刺的神情向我打招呼道!鞍?嗯,是啊!蔽业穆曇粜〉米约憾己茈y聽清,剛剛鼓起的勇氣又被打消得干干凈凈。

  無(wú)奈,只好俯下身子,胡亂地將灰塵掃入簸箕中。我不時(shí)地打量著他人對(duì)我的表現(xiàn),注意著他們的表情和動(dòng)作,仿佛他們每看我一眼就在我身上扎了一根芒針,他們每一次的笑聲都是對(duì)我的嘲笑,他們每邁出一步,我的'信心和勇氣就減少一分。終于,在注視與漫談之下,我堅(jiān)持不住了,在掃到三樓時(shí)慌忙地逃回了教室。

  第二天,再三猶豫之后,我找到班主任想辭去勞動(dòng)委員,可班主任對(duì)我說(shuō):“你還沒(méi)有嘗試便開始退縮,你應(yīng)該努力承擔(dān)責(zé)任,證明你可以的。”一絲疑惑出現(xiàn)在我的腦中,“責(zé)任”到底意味著什么?是職責(zé)本分該做的事情?還是通過(guò)努力證明自己可以做到的事情?在老師的指點(diǎn)下,我漸漸明白了:打掃衛(wèi)生是我的一份責(zé)任,又有什么借口去逃避呢?

  又過(guò)了一天,我好好地調(diào)整了自己的心態(tài),再次拿著掃把與簸箕,鼓起勇氣走向樓梯。出乎意外的是,這一次與上一次截然不同,那些仿佛在笑話我的人這時(shí)在鼓舞我,他們的每個(gè)眼神都是對(duì)我的肯定,每一個(gè)微笑都在說(shuō):“你可以的!”他們每踏出的腳步聲仿佛都在為我鼓掌?傊麄兊拿總(gè)表現(xiàn)都促使我更好地履行我的責(zé)任。

  受到鼓勵(lì)的我,在這個(gè)樓梯戰(zhàn)場(chǎng)上愈戰(zhàn)愈勇,掃把就是我的利刃,簸箕則是我的盾牌,我將那些由紙屑和灰塵組成的大軍打得節(jié)節(jié)敗退,片甲不留。功夫不負(fù)有心人,我進(jìn)攻到一樓,所有敵人全部撤退,我昂首挺胸如一個(gè)戰(zhàn)勝的將軍回到教室。

  這一次經(jīng)歷,我領(lǐng)悟了責(zé)任的真正內(nèi)涵,并學(xué)會(huì)了如何承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任伴隨著我的成長(zhǎng),愈行愈遠(yuǎn)。

責(zé)任成長(zhǎng)作文2

  責(zé)任,就是分內(nèi)應(yīng)做的事,它時(shí)刻伴隨著一個(gè)人的成長(zhǎng)。責(zé)任是火種,點(diǎn)燃明亮的燈,照亮我前進(jìn)的路,伴我漸漸長(zhǎng)大,引領(lǐng)我走向成功的彼岸。

  小時(shí)候,我認(rèn)為責(zé)任就是學(xué)會(huì)不讓父母操心。父母含辛茹苦地養(yǎng)育著我,不能讓父母過(guò)度操心,小孩的責(zé)任雖然微不足道,但這是必須的,它伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。

  長(zhǎng)大后,新的責(zé)任又來(lái)了,那就是好好學(xué)習(xí),為自己的美好將來(lái)打好基礎(chǔ)。只有好好學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己,才能把握自己的未來(lái),才能回報(bào)自己的父母,才能直面父母的期待,才能……當(dāng)然,學(xué)習(xí)之外,還有許多的責(zé)任等著我們。做班干部就應(yīng)該負(fù)起班干部的責(zé)任,做小組長(zhǎng)就應(yīng)該負(fù)起小組長(zhǎng)的責(zé)任……這一切的責(zé)任,都在讓我不斷走向成熟。

  而將來(lái)長(zhǎng)成大人,更多的責(zé)任就會(huì)涌來(lái)。有工作上的責(zé)任,事業(yè)的`責(zé)任,贍養(yǎng)父母的責(zé)任。父母的養(yǎng)育之恩,我們要涌泉相報(bào),這可以說(shuō)是人生最重大的責(zé)任。緊接著還有更多的責(zé)任。對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)國(guó)家的責(zé)任,乃至對(duì)全人類的責(zé)任……我們都要勇于扛在肩頭、不辱使命!

  責(zé)任伴我成長(zhǎng),我要負(fù)起生命中的每一個(gè)責(zé)任,做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。責(zé)任,讓我更加成熟,使我盡快成長(zhǎng)。朋友,讓我們微笑著用寬厚的胸懷來(lái)?yè)肀覀兊拿恳粋(gè)責(zé)任吧!

責(zé)任成長(zhǎng)作文3

  當(dāng)我來(lái)到鐘宅民族小學(xué)的時(shí)候,我見過(guò)許許多多的老師,有許多老師也接觸過(guò)我。我個(gè)人覺(jué)得每個(gè)老師都很有責(zé)任感,對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)愛也是無(wú)微不至的,對(duì)我們比對(duì)老師自己的兒女還要疼愛。我想:世界上最高尚的職務(wù)就是教師吧!老師,您在批改我們的作業(yè)的時(shí)候,是多么認(rèn)真!一點(diǎn)也不馬虎,有錯(cuò)的地方,您就及時(shí)拿給我們訂正,如果我們還是不懂,您就耐心的給我們講解,直到我們都明白了為止。

  所以老師的責(zé)任很重大,不僅要為我們上課、認(rèn)真給我們批改作業(yè)、甚至還要為我們解決一些問(wèn)題……這些,難道不是我們應(yīng)該盡的責(zé)任嗎?是的,老師的責(zé)任是很多的,但是老師不怕辛苦,還是為我們認(rèn)真工作!

  老師有老師的責(zé)任,學(xué)生就有學(xué)生的`責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真地讀書,好好地學(xué)習(xí)。但是,有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,所以就放棄學(xué)業(yè),我覺(jué)得,那是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,下課不按時(shí)完成作業(yè),這也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為,還是對(duì)辛辛苦苦把自己養(yǎng)大的父母親不負(fù)責(zé)任的行為,讓他們辜負(fù)了對(duì)我們的期望。

  家長(zhǎng)的責(zé)任和老師的責(zé)任差不多,只是,家長(zhǎng)的責(zé)任比老師的責(zé)任更重大、更廣泛!最重要的一點(diǎn)就是要配合學(xué)校教育好自己的孩子,所以,家長(zhǎng)有時(shí)也非常的負(fù)責(zé)任!

  我一定會(huì)做好做學(xué)生的責(zé)任!

責(zé)任成長(zhǎng)作文4

  從對(duì)一朵白云的向往,漸漸成長(zhǎng)為一縷四處飄逸的清風(fēng),到一顆落地而生的種子,然后在天雨的澆灑和陽(yáng)光的呵護(hù)下,我們一天天長(zhǎng)大,那17歲的夢(mèng)伴著明月圓了又缺,缺了又圓,飄飄揚(yáng)揚(yáng),清清幽幽,點(diǎn)點(diǎn)滴滴中終于迎來(lái)了我們的18歲!

  成長(zhǎng)

  青春的我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),珍惜青春的每一刻,想快樂(lè)前進(jìn),當(dāng)一個(gè)不幸降臨了,最好的辦法是讓它盡快過(guò)去,這樣我們才能騰出更多的時(shí)間去做更有價(jià)值的事情,我們才能活的更有效率,更有好心情,因?yàn)榍啻旱奈覀兙芙^頹廢,青春的我們要在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

  《論語(yǔ)》有一問(wèn):“以德報(bào)怨,何如?”子曰:“何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德”孔夫子是在告訴我們不要以怨報(bào)怨,這將是個(gè)惡性循環(huán),無(wú)休無(wú)止,也不要以德報(bào)怨,因?yàn)槟惬I(xiàn)出了太多的恩德,太多的慈悲,你用不值得的仁厚去面對(duì)一個(gè)已經(jīng)有負(fù)你的人,這將是一種人生的浪費(fèi),青春的我們擁有的是無(wú)比珍貴的似水年華,又怎么能讓我們的青春浪費(fèi)在這毫無(wú)意義的事情中呢?所以最好的辦法就是用我們的公正,用我我們的率直,用我們的磊落,換一句話說(shuō),就是用自己高尚的人格,坦然的面對(duì)一切。也可以說(shuō)成是要把有限的情感,有限的才華,留在最應(yīng)該使用的地方。在這里,我想起了黃舸,一個(gè)在很小的時(shí)候就中了活不過(guò)18歲的魔咒!但是他沒(méi)有因此而對(duì)生活放棄,他毅然選擇了把剩下這段彌足珍貴的青春用來(lái)感恩!感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人,歷史三年,走過(guò)大半個(gè)中國(guó),捧上一束鮮花,送上一句問(wèn)候。這,是多么頑強(qiáng)的生命!這,是多么高尚的`人格!這,是多么崇高的品質(zhì)啊!青春的我們要在成長(zhǎng)中想黃舸學(xué)習(xí)。同學(xué)們,青春只有一次,珍惜青春的每一刻吧!要讓我們的青春有意義!不要有任何的遺憾!

  青春有時(shí)需要勇往直前的激情,有事也需要一分克制,克制不成熟的沖動(dòng),克制不安分的想法,這就需要一顆冷靜的心。子曰:“少之時(shí),血?dú)夥絼偅渲谏蔽覀冋悼鬃铀f(shuō)的少之時(shí),這時(shí)的我們很容易沖動(dòng),所以這時(shí)候我們要注意,千萬(wàn)不要在男女感情上出問(wèn)題,我們也經(jīng)常聽說(shuō)中學(xué)生或者是大學(xué)生因?yàn)楦星榈氖虑槌鍪,一個(gè)玩笑,一個(gè)誤會(huì),本應(yīng)一個(gè)微笑,

責(zé)任成長(zhǎng)作文5

  如果我的誕生本就是個(gè)喜劇,那,我應(yīng)該將這個(gè)喜劇延續(xù)下去嗎?當(dāng)然,這是我的責(zé)任。既然我已生活在這個(gè)世界、那么我就得負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任。

  即使把責(zé)任每天掛在嘴邊,但是你又明白嗎?明白什么是責(zé)任嗎?

  責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)。它伴隨著人類社會(huì)的出現(xiàn)而出現(xiàn),有社會(huì)就有責(zé)任,身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文,帶有強(qiáng)制性。責(zé)任有個(gè)人的責(zé)任和集體的責(zé)任。個(gè)人的責(zé)任指一個(gè)完全具備行為能力的人所必需去履行的職責(zé)。集體的責(zé)任指一個(gè)集體必須去承擔(dān)的一種職責(zé)。責(zé)任的追究一般以法律有明文規(guī)定的為準(zhǔn)。

  古人曰:天下興亡,匹夫有責(zé)。而今我們同樣說(shuō):我們的.人生就是一個(gè)充滿責(zé)任的旅程;人,只有承擔(dān)起自己的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值,才能展現(xiàn)人生存的意義。責(zé)任是一種承諾,在它身上承載著一個(gè)不渝的使命,只有忠實(shí)地履行這個(gè)使命,才意味著責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。才能體會(huì)到什么是責(zé)任?

  人生。就意味著永遠(yuǎn)承擔(dān)責(zé)任。

  責(zé)任是什么?讓我告訴你:

  恒心是責(zé)任的前提,今日事今日畢,不要認(rèn)為來(lái)日方長(zhǎng),多于的懶惰無(wú)疑是自掘墳?zāi)埂?/p>

  毅力是責(zé)任的需要,要經(jīng)得起困難的千錘百煉,挑起責(zé)任的重?fù)?dān)。

  誠(chéng)信是責(zé)任的后備,責(zé)任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的信任中。講究誠(chéng)信的人才能講究責(zé)任。

  責(zé)任就是由恒心毅力和誠(chéng)信匯成的人生之路。

  如果你對(duì)責(zé)任的理解和處理不當(dāng)?shù)脑挕D敲础?/p>

  那么,當(dāng)責(zé)任會(huì)成的山壓在你肩頭時(shí),太多太多的責(zé)任會(huì)像一條蟒蛇一樣,纏住你的肢體,壓在你的心頭,堵塞你的血管,讓你喘不過(guò)氣,讓你窒息,把你一步一步逼近崩潰,臨近死亡。

  所以,要做一個(gè)有責(zé)任的人,必須收起懶惰,要有恒心,要有毅力。講究誠(chéng)信。帶著責(zé)任上路。

責(zé)任成長(zhǎng)作文6

  成長(zhǎng)如山,責(zé)任似水,山水相擁,和諧自然;成長(zhǎng)如山,在責(zé)任之水中彰顯其沉穩(wěn);責(zé)任似水,示其靈動(dòng)。做人,就要在快樂(lè)成長(zhǎng)中承擔(dān)責(zé)任,在承擔(dān)責(zé)任中快樂(lè)成長(zhǎng)。

  在成長(zhǎng)中,責(zé)任使我們的人生軌跡更加完美。責(zé)任如流星劃過(guò)蒼穹,在成長(zhǎng)的夜空中閃爍!當(dāng)洪戰(zhàn)輝還是一個(gè)孩子的時(shí)候,就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,就要撐起困境中的家庭,生活讓他過(guò)早地開始收獲,他由此從男孩成長(zhǎng)為苦難打不倒的男子漢,在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng),今天他看起來(lái)依然文弱;但在精神上,他從來(lái)都是強(qiáng)者。責(zé)任給予我們強(qiáng)大的動(dòng)力,在責(zé)任自我中我們完成生命的蛻變,成長(zhǎng)為時(shí)代的驕子!

  在成長(zhǎng)中,責(zé)任使我們的人生充滿色彩。成長(zhǎng)亦如旅行,我們背著裝滿責(zé)任的沉甸甸行囊,在草原上追尋黎明的曙光。袁隆平是一位真正的耕耘者。他畢生的`責(zé)任,就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。一介農(nóng)夫,淡泊名利,專注田疇,播撒智慧,收獲富足。“喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平!”在生命的旅途上,我們肩負(fù)著那份沉甸甸的責(zé)任,累并快樂(lè)著,盡情地享受著五彩絢麗的人生!

  在成長(zhǎng)中,責(zé)任使我們不忘生命的囑托。汶川地震,舉國(guó)悲慟!年輕的軍人肩負(fù)著人民的囑托,奔赴災(zāi)區(qū),救援抗險(xiǎn),無(wú)畏無(wú)懼!“時(shí)間就是生命,災(zāi)情就是命令!”這就是責(zé)任!這就是使命!負(fù)起沉重的責(zé)任,戰(zhàn)士們眾志成城,在災(zāi)難面前成長(zhǎng)為真正的勇士!責(zé)任,使我們不屈不撓,愈挫愈勇,快樂(lè)成長(zhǎng)!

  假如命運(yùn)折斷了成長(zhǎng)的風(fēng)帆,不要絕望,彼岸還在!假如命運(yùn)凋零了成長(zhǎng)的花朵,不要沉淪,春天還來(lái)!假如成長(zhǎng)中我們總是肩負(fù)著太多的責(zé)任,不要煩惱,不要無(wú)奈,要知道:勇于承擔(dān)責(zé)任,方可快樂(lè)成長(zhǎng)!

責(zé)任成長(zhǎng)作文7

  好的行為伴我們成長(zhǎng),在我們班級(jí)里,就有這樣一位同學(xué),她的行為舉止都是我們的榜樣,她就是——李雅。

  在平時(shí),身為語(yǔ)文課代表的她,幾乎每天都會(huì)走進(jìn)老師辦公室,但她卻從不忘進(jìn)門是說(shuō)一聲“報(bào)告”;走進(jìn)校門時(shí),身為少先隊(duì)員的她,也不忘站在禮儀線上,說(shuō)一聲“早上好”;遇到老師時(shí),她更不會(huì)忘記說(shuō)一聲“老師,您好!”

  在責(zé)任方面,她也不例外。她總是把老師的話放在第一位,無(wú)時(shí)無(wú)刻都想起自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。每天早上一來(lái),就會(huì)及時(shí)寫上新的課程表,便于老師和同學(xué)們看。值日生工作就更不用說(shuō)了,在放學(xué)過(guò)后也只留下她和幾個(gè)值日生的`那勞累的背影。盡管這時(shí)天已經(jīng)黑了;盡管時(shí)間很晚了;盡管最后一個(gè)關(guān)上門的是她,但她還是如此負(fù)責(zé)。她的這一份責(zé)任心深深的打動(dòng)了我!

  從李雅的身上我學(xué)到了:一個(gè)人做事要有責(zé)任心,要有負(fù)責(zé)到底的精神,要學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。

責(zé)任成長(zhǎng)作文8

  責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生活就會(huì)像金子一樣發(fā)光。

  責(zé)任心是火。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生活就會(huì)像火炬一樣光明。

  責(zé)任心是山。一個(gè)人有了責(zé)任心。他的形象在別人心中就如同一座有高度的山,不可移動(dòng)。

  責(zé)任心能讓我們富有愛心。德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛!币?yàn)檫@種愛,所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種現(xiàn)實(shí)。就能從中獲得心靈的滿足。試想:一個(gè)在生活中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任呢?而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人又怎么會(huì)愛他人,愛事業(yè),愛社會(huì)呢?要是有責(zé)任心的人,他都能做到。給你們舉個(gè)例子吧:

  一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的`最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩的停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開,讓乘客安全的下車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客,行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)呐吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。

  黃志全是個(gè)勇者,他讓我們懂得:責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。愿我們所有人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝!

  讓我們努力做一個(gè)有責(zé)任心的人,去收獲金色的人生!

責(zé)任成長(zhǎng)作文9

  小時(shí)候不知何為成長(zhǎng),總是天真的以為,長(zhǎng)高了,就是長(zhǎng)大了;幼稚的以為,長(zhǎng)大只是外形上的變化。直到經(jīng)歷了越來(lái)越多的事情,慢慢的成熟了,才知道何為成長(zhǎng),何為長(zhǎng)大。

  年幼的我以為長(zhǎng)大,只是身高上的變化罷了。記得有一次,我穿上了,媽媽的高跟鞋,套上了自己的花白裙子,走到媽媽面前炫耀,自豪的向媽媽說(shuō),我長(zhǎng)大了。然而,媽媽只是摸摸頭,對(duì)我笑著說(shuō),孩子,這并不是長(zhǎng)大。我有點(diǎn)疑惑,難道長(zhǎng)大不是長(zhǎng)高嘛?媽媽卻告訴我,長(zhǎng)大了你就明白了。

  上了初中的.我,長(zhǎng)出來(lái)了幾顆痘痘,在臉上一直沒(méi)有消失。記得剛發(fā)現(xiàn)時(shí),我很驚慌,卻有點(diǎn)驚喜。我連忙跑去告訴媽媽這個(gè)消息。媽媽卻撫摸著我的頭,孩子,長(zhǎng)大并不簡(jiǎn)單,你要慢慢經(jīng)歷。

  這時(shí)候,爸爸回來(lái)了,我主動(dòng)幫他提公文包,爸爸摸摸我的頭,說(shuō),你長(zhǎng)大了。我有點(diǎn)欣喜,興奮。

  所謂長(zhǎng)大,根本意義是在于自己的心智與頭腦的成熟程度,所謂長(zhǎng)大,說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單,卻又不簡(jiǎn)單。

責(zé)任成長(zhǎng)作文10

  成長(zhǎng)與責(zé)任

  責(zé)任是一種使命,是一種品質(zhì),是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和守信。堅(jiān)守一份責(zé)任就是堅(jiān)守著生命的追求和信念。

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任。軍人的責(zé)任是保衛(wèi)祖國(guó);老師的責(zé)任是教育學(xué)生;醫(yī)生的責(zé)任是治病救人;環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任是保持城市干凈……

  20xx年7月30日,我國(guó)在朱日和訓(xùn)練基地舉行了中國(guó)人民解放軍建軍90周年大閱兵。我坐在電視機(jī)前看見那壯觀的大閱兵,軍人們的氣勢(shì)——站得像松一樣的挺拔,氣魄像劍一樣鋒利,他們昂首挺胸一排排,一列列地踏著正步走過(guò)……

  看到這里心中有幾分激動(dòng),但也難免會(huì)有幾分悲憤,想起以前的南京大屠殺……是英勇的軍人們用自己的鮮血才換來(lái)了我們今天的幸福生活,因此,我們更應(yīng)該好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上闊步向前,我們充滿了力量,充滿了求知的渴望,充滿了美好的理想和堅(jiān)韌不拔的信念。面對(duì)風(fēng)雨,我們不會(huì)退縮,面對(duì)人生的坎坎坷坷,我們將會(huì)昂首挺胸,為了理想,為了肩負(fù)的責(zé)任,在成長(zhǎng)的道路上勇往直前!責(zé)任給予的任務(wù)才會(huì)讓你更有經(jīng)驗(yàn),有責(zé)任了,才會(huì)讓你成長(zhǎng)得更快更好……

  有的人說(shuō):只要有責(zé)任就好,成長(zhǎng)是自然的事情。那么,我想問(wèn):你明確自己的目標(biāo)了嗎?你知道自己的責(zé)任是什么嗎?責(zé)任固然重大,但是成長(zhǎng)是必不可少的因素。如果真的把成長(zhǎng)作為自然的事,那么這個(gè)人是不知道自己的'責(zé)任是什么的,因?yàn)樗麤](méi)有方向,不知道自己的人生意義是什么。

  我們不能去選擇或依賴于成長(zhǎng)和責(zé)任中的任何一個(gè),因?yàn)橹挥心阏业搅俗约旱姆较蚝偷缆,它們才?huì)發(fā)生作用,如果你還沒(méi)有確定自己的道路,就去試用它們,那么將會(huì)一事無(wú)成,所有的一切將會(huì)灰飛煙滅。

  我們是祖國(guó)的花朵,社會(huì)的希望,民族的未來(lái),我們身上肩負(fù)著振興祖國(guó)的責(zé)任,我們要用青春的汗水澆灌出五彩的寶石,讓我們?cè)谌松穆贸讨虚_出一朵朵艷麗的鮮花。

責(zé)任成長(zhǎng)作文11

  責(zé)任是一個(gè)永恒的話題。俗話說(shuō):“一個(gè)人擁有了責(zé)任心,他的生活就會(huì)閃光,一個(gè)人有了責(zé)任心就擁有了至高無(wú)上的靈魂,一個(gè)人有了責(zé)任心,在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可挪移。一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更出色更迷人!

  同學(xué)們,我們每個(gè)人生活在社會(huì)上,都在做著各自的事情,有國(guó)家和社會(huì)交給的事,有的是集體的事,有的是他人委托的事,做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。而我們學(xué)生的'責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)上一份力量。即使是一份綿薄之力也行!只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn),那也將會(huì)匯聚成一股強(qiáng)盛的合力。此刻我們的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí),為自己以后的路做好鋪墊,如:認(rèn)真完成每一天的作業(yè),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,這都是責(zé)任心的體現(xiàn)。然而,實(shí)際上,很多同學(xué)卻不負(fù)責(zé)任,作業(yè)不寫,上課搗蛋,結(jié)果導(dǎo)致門門功課掛紅燈。假如每個(gè)同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)都這樣,我們?cè)趺磳?duì)得起苦苦養(yǎng)育我們的父母,怎么對(duì)得起老師為我們所做的一切努力?因此,責(zé)任重大啊。

  努力‘奮斗’吧,為了責(zé)任這一個(gè)頭銜,我們也應(yīng)該不懈地努力學(xué)習(xí),因?yàn)閯e人為我們付出太多太多,我們只實(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。

責(zé)任成長(zhǎng)作文12

  窗外雪花飄飄,仿佛雪精靈們?cè)谟有履甑牡絹?lái)。窗臺(tái)上那本古樸的相冊(cè)上早已落滿了晶瑩的雪花。相冊(cè)與雪花相映成趣,勾起了我的好奇心。我迫不及待地翻開相冊(cè),回首自己成長(zhǎng)的路。

  過(guò)去

  成長(zhǎng)的畫卷在我眼前徐徐展開。一張照片映入眼簾,照片上那孩子瘦小的身影,稚嫩的目光,打開了我塵封的記憶。那是剛?cè)胄W(xué)的我在帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。那時(shí)的我還有點(diǎn)膽小,但照片上的那個(gè)我卻頗有小老師的風(fēng)范。雖然課本上的詩(shī)文并不容易讀準(zhǔn)確,心中對(duì)班級(jí)的那份責(zé)任卻令我不能松懈;雖然很多同學(xué)一直朝那個(gè)膽小的我投來(lái)不信任的目光,但是我仍然迎著他們的目光繼續(xù)帶領(lǐng)大家早讀。那朗朗的書聲里藏著一份沉甸甸的責(zé)任。那個(gè)七年前稚嫩的我,已在成長(zhǎng)的路上印下了責(zé)任的腳印。

  現(xiàn)在

  我仿佛已經(jīng)走在了自己成長(zhǎng)的路上,回望著過(guò)去。目光又被一張照片吸引,那時(shí)我在本學(xué)期學(xué)校自管會(huì)的表彰大會(huì)上,我獲得了優(yōu)秀干部的獎(jiǎng)狀。獎(jiǎng)狀映著燦爛的笑臉,我格外自豪。在這個(gè)學(xué)期里,我每天都要去維持學(xué)校紀(jì)律。每當(dāng)我拿著檢查單準(zhǔn)備離開教室時(shí),看到同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí),我不由得慢下了腳步?墒切睦锬欠輰(duì)學(xué)校的責(zé)任好像一雙無(wú)形的手,拉著我去了自己的工作崗位。我在管理學(xué)校紀(jì)律時(shí),老師和同學(xué)們有時(shí)會(huì)誤解我,我也曾想過(guò)放棄。如果我一旦放棄,我肩上這份建設(shè)校園環(huán)境的責(zé)任又將怎么辦。因?yàn)橛辛素?zé)任,我總是耐心的向老師與同學(xué)們解釋。當(dāng)博得老師與同學(xué)們的信任后,老師們都支持我的工作,同學(xué)們也都服從我的管理。我更加認(rèn)真了,因?yàn)榧缟喜粌H有責(zé)任,還有那一份份的信任,F(xiàn)在的我已經(jīng)在成長(zhǎng)的路上深深地印下了責(zé)任的腳印。

  未來(lái)

  在相冊(cè)的末尾,有一張是爸爸的`照片。照片上的爸爸穿著軍裝,英姿颯爽,在炎炎烈日下操練。爸爸的皮膚已曬成了古銅色,但是他依然堅(jiān)持,因?yàn)楸<倚l(wèi)國(guó)的責(zé)任早已烙進(jìn)了爸爸的血液里。爸爸眼里流露出的對(duì)家園的熱愛。他筆挺的身姿勾起了我的想象:未來(lái)的我穿著白色的海軍軍裝,站在戰(zhàn)艦上巡視海疆。雖然敵人的炮彈令我畏懼:雖然我抑制不住對(duì)家人的思念,但是我依然會(huì)駐守邊疆,完成保家衛(wèi)國(guó)的神圣使命。我的心中有著保衛(wèi)家園的責(zé)任,這是我應(yīng)用生命去履行的責(zé)任。未來(lái)的我一定會(huì)在成長(zhǎng)的道路上建立起責(zé)任的豐碑,深深印下每一個(gè)責(zé)任的足跡。

  輕輕合起相冊(cè),回首成長(zhǎng)的每一步,責(zé)任都在我的心里。心中有了責(zé)任,我成長(zhǎng)的每一步一定會(huì)邁得更遠(yuǎn)。

責(zé)任成長(zhǎng)作文13

  同學(xué)們看過(guò)動(dòng)畫版和真人版的電影《獅子王》嗎?電影圍繞小獅子辛巴推翻刀疤黑暗統(tǒng)治,最終成為萬(wàn)獸之王的故事展開,展現(xiàn)了威武勇敢的獅子王木法沙、兇殘貪婪的鬣狗、無(wú)拘無(wú)束的貓鼬丁滿和疣豬彭彭等主角的喜怒哀樂(lè)。在看了五遍兩個(gè)版本的電影《獅子王》后,我得到了一些感悟。

  在木法沙帶著辛巴查看榮耀石國(guó)度時(shí),曾告訴他:“陰暗的地方絕對(duì)不能去。” 在叔叔刀疤的慫恿下,好奇的辛巴帶著好朋友娜娜一起前往大象墓園,遇上了幾只“只會(huì)流著口水的傻瓜”,險(xiǎn)些成為鬣狗的腹中食。危急時(shí)刻,木法沙及時(shí)趕到,兩只小獅子才獲救。

  為了讓鬣狗吃掉小獅子,刀疤偷偷地告訴辛巴大象墓園的事,說(shuō)只有勇敢的獅子才能去那個(gè)地方,并囑咐他“這是我們的小秘密”。辛巴沒(méi)有把這件事告訴爸爸媽媽,才導(dǎo)致險(xiǎn)些被鬣狗吃掉一幕的發(fā)生。我們跟辛巴一樣,還不會(huì)判斷事情的是與非,需要得到家長(zhǎng)幫助。如果與陌生人有“秘密”,就必須第一時(shí)間告訴家長(zhǎng),避免上當(dāng)受騙。

  一天,跟丁滿和彭彭過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮生活的辛巴偶遇了娜娜,得知在刀疤的`黑暗統(tǒng)治下,榮耀石國(guó)度已經(jīng)沒(méi)有食物和水,大部分動(dòng)物們離開了。娜娜冒險(xiǎn)跑出來(lái)求救,希望辛巴承擔(dān)起責(zé)任?墒切涟秃ε旅鎸(duì)自己的過(guò)去,起初不愿回去。在猴子巫師拉飛奇的引導(dǎo)下,辛巴明白了逃避過(guò)去再久也總有一天要面對(duì)的道理,并說(shuō)出了“這是我的國(guó)度,除了我,還有誰(shuí)會(huì)為她而戰(zhàn)”的豪言壯語(yǔ)!坝赂也淮硪フ衣闊,而且“只有在必要的時(shí)候才勇敢”。在伙伴們的幫助下,經(jīng)過(guò)與刀疤和鬣狗的殊死搏斗,辛巴最終成功奪取了王位,恢復(fù)了榮耀國(guó)往常的平靜。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中也可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和麻煩,需要我們用智慧、勇敢和力量去解決,并承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。就像辛巴一樣,最終成為一位受人尊敬的領(lǐng)袖。

責(zé)任成長(zhǎng)作文14

  你的責(zé)任一直都在,只不過(guò)它們是以一種緩慢溫和的方式慢慢讓你明白。-------題記

  在我十歲之前,我是一個(gè)什么都不用擔(dān)心的孩子,每天上學(xué)有父母接送,回家后有熱乎的飯菜,睡覺(jué)前還可以在父母懷里撒嬌。若偶爾有特殊情況,也經(jīng)常能聽到父母討論決定誰(shuí)來(lái)接送我上學(xué),誰(shuí)給我做飯。那時(shí),我認(rèn)為這樣會(huì)持續(xù)很久,在愛的包圍下慢慢長(zhǎng)大的我一直認(rèn)為自己將是父母的責(zé)任,他們應(yīng)該為我的一切負(fù)責(zé),卻不知這樣的生活沒(méi)持續(xù)多久就“躥”得無(wú)影無(wú)蹤。

  十一歲那年,我與父母有了爭(zhēng)執(zhí)。原因是我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該能自己回家,不需要父母的接送了,校門口也沒(méi)有多少父母來(lái)接送的孩子了,大部分孩子放學(xué)后都三五成群結(jié)伴回家,我給父母說(shuō)以后不用來(lái)接我,我和同學(xué)可以結(jié)伴回家。但每天放學(xué)后,我總是能看到來(lái)接我的父母身影,這讓我覺(jué)得在在結(jié)伴回家的同學(xué)面前很丟臉。慢慢我心理上有點(diǎn)逆反,但父母還是一如既往的接我放學(xué)。

  心理上的逆反,慢慢的我和父母之間的矛盾越來(lái)越多,從一開始的接送到后來(lái)的作業(yè)、睡覺(jué)、課外班。處于青春期的我認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,這些小事不應(yīng)該再是父母的責(zé)任,不應(yīng)該再事事管著我。每當(dāng)讓我多穿件衣服、整理好書包,早點(diǎn)睡覺(jué)這類話語(yǔ)縈繞在耳邊時(shí),我都認(rèn)為是父母對(duì)我理解能力、自理能力的諷刺。

  這樣的狀態(tài)持續(xù)了兩年,十三歲時(shí),有一天我獨(dú)自在小區(qū)溜達(dá),沒(méi)有父母的嘮叨,清凈了許多。突然走在我前面的老奶奶不小心摔倒了,我正想跑上前去扶,老奶奶旁邊的阿姨趕緊把摔倒的老奶奶攙扶起來(lái),并說(shuō):‘媽,您以后小心點(diǎn),您扶著我我給您當(dāng)拐杖吧’。聽到阿姨的話我愣住了,終將有一天我的父母也會(huì)像老奶奶這樣。兒時(shí)您們拉著我的手陪我蹣跚學(xué)步,您們老了我也會(huì)握著您們的手陪您們夕陽(yáng)漫步。

  我懷揣著復(fù)雜的心情回到家,映入眼簾的`依然是一桌熱乎的飯菜和父母的笑臉,當(dāng)媽媽背過(guò)身去盛飯,我隱約瞟見了媽媽頭上的幾縷銀絲,悔恨的淚水奪眶而出。吃過(guò)飯,隨父母在小區(qū)散步,就像當(dāng)年的我們,什么都變了卻又什么都沒(méi)變,看到風(fēng)將落葉卷起,構(gòu)成美景,是風(fēng)的責(zé)任;綠草茂盛,是土的責(zé)任;我明白了父母的安心快樂(lè)是我的責(zé)任。

責(zé)任成長(zhǎng)作文15

  在工作中,我們往往不愿意承擔(dān)責(zé)任,關(guān)鍵問(wèn)題我們總希望有人替自己頂著,不愿意自己做決定,因?yàn)槌隽藛?wèn)題是要負(fù)責(zé)任的。殊不知,慢慢的我們養(yǎng)成了依賴別人的習(xí)慣,我們也同時(shí)失去了很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。如果有一天,身后的“靠山”突然沒(méi)了,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己還什么也不會(huì)。

  “窮人的孩子早當(dāng)家”,窮人的孩子需要早早的承擔(dān)起家庭的責(zé)任,所以也就成長(zhǎng)的快。工作中也一樣,如果一個(gè)人他沒(méi)有可以依靠的.人,只有靠他自己去解決問(wèn)題,去承擔(dān)責(zé)任,那么他肯定成長(zhǎng)的快。最近身邊來(lái)了很多新同事,發(fā)現(xiàn)早早離開師傅的就比一直跟著師傅的進(jìn)步快。人總會(huì)有依賴思想,如果他沒(méi)有可以依靠的人,他會(huì)逼著自己進(jìn)步。

  在工作中,我們需要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任。把現(xiàn)在的工作做好就是承擔(dān)責(zé)任,不需要任何借口。不管工作交給你的時(shí)候存在多少問(wèn)題,從你接手的那一刻起,就是你的責(zé)任,現(xiàn)實(shí)中我們往往喜歡把責(zé)任推到之前的責(zé)任人,仔細(xì)想想,是很不明智的,如果你把差的東西做好了,領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)對(duì)你刮目相看的。

  承擔(dān)責(zé)任還包括在該做決定的時(shí)候自己做出決定并負(fù)責(zé),我們不能太依賴我們的上司,要不然我們永遠(yuǎn)不能獨(dú)立解決問(wèn)題。

  承擔(dān)責(zé)任還包括不要怕出錯(cuò),自己失敗的教訓(xùn)往往比別人成功的經(jīng)驗(yàn)更為珍貴。當(dāng)需要我們做一件我們沒(méi)做過(guò)的事情的時(shí)候,我們應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起責(zé)任來(lái),是多好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)啊,如果一直做我們熟練的事情,又怎么成長(zhǎng)。

  在我之前的工作中也經(jīng)常做的不好,經(jīng)常怕承擔(dān)責(zé)任,等事情過(guò)了才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有成長(zhǎng),希望在今后有所改進(jìn)。在這里,把一點(diǎn)感想分享給大家,希望一起進(jìn)步。

【責(zé)任成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:

成長(zhǎng)與責(zé)任作文10-10

成長(zhǎng)責(zé)任的作文10-15

成長(zhǎng)責(zé)任作文09-26

我的責(zé)任在成長(zhǎng)作文10-07

我的成長(zhǎng)責(zé)任作文10-07

責(zé)任伴我成長(zhǎng)作文10-08

責(zé)任伴我成長(zhǎng)作文02-05

責(zé)任伴我成長(zhǎng)作文03-06

成長(zhǎng)與責(zé)任作文3篇11-22