聽(tīng)勵(lì)志演講有感作文作文模板聽(tīng)勵(lì)志演講有感

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的聽(tīng)勵(lì)志演講有感作文作文模板聽(tīng)勵(lì)志演講有感，希望能夠幫助到大家。

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　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有暖和。愛(ài)，就是冬日里的一縷陽(yáng)光，暖和你的心房。沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命。愛(ài)，就是沙漠中的一滴水珠，帶給你生的但愿。

　　沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。父母養(yǎng)育了我們，是給予我們愛(ài)最多的人。可是，對(duì)于父母無(wú)私的付出，我們有說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”嗎？我們老是理所當(dāng)然的以為父母對(duì)我們的付出是應(yīng)該的。實(shí)在，適時(shí)的對(duì)父母說(shuō)一聲“謝謝”或給父母一個(gè)擁抱都是我們感謝父母的一種方式。父母的付出，從未想過(guò)要我們回報(bào)，正由于這樣，我們更應(yīng)該對(duì)他們懷抱一顆感恩的心。

　　我會(huì)由于同學(xué)借我一支筆而說(shuō)“謝謝”；我會(huì)由于一個(gè)目生人給我讓座而說(shuō)“謝謝”……但對(duì)于父母對(duì)我做的種種事情，我卻從未說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”，就連想也不曾想過(guò)。在從前，我總認(rèn)為我可以對(duì)他們?nèi)鰦�，�?duì)他們無(wú)理取鬧，就由于我心中的一個(gè)原因——他們是我的父母�？涩F(xiàn)在，我也徐徐懂得，他們實(shí)在不必為我付出這么多，這不是義務(wù)。我也不能由于他們是我的父母而隨意地任由我的性子。他們更不用處處包收留我。但是，他們卻照做了，無(wú)怨無(wú)悔。每位父母對(duì)孩子的付出都是不求回報(bào)的，他們獨(dú)一的`愿望就是但愿自己的孩子能精彩，能快樂(lè)。

　　看著父母臉上徐徐增多的皺紋，看著黑發(fā)中逐漸泛起的白色，還有他們那雙勤勞奮斗的雙手……有時(shí)，我的心總會(huì)有所觸動(dòng)，有中想哭的沖動(dòng)，想對(duì)他們說(shuō)一句“謝謝”。但是每次話到嘴邊卻有說(shuō)不出口。

　　父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們成長(zhǎng)，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們。當(dāng)我們正在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，父母正在為我們操勞工作；當(dāng)我們嬉笑結(jié)伴回家時(shí)，他們卻還依舊在勞作。他們的辛苦只為我們有更好的糊口。

　　糊口比如是一張白紙，只有懷抱一顆感恩的心，白紙上才能泛起彩虹，糊口才能更夸姣！

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　　人有德于我，不可忘也；我有德于人，不可不忘也。這個(gè)世界上愛(ài)太多，但我們不善于表達(dá)，便有了這布滿愛(ài)的節(jié)日：感恩節(jié)。

　　感恩母親

　　當(dāng)我還在母親肚子里時(shí)，母親總用他那寬厚的大手傳遞給我愛(ài)的信息，傳遞著他對(duì)上帝的感謝。所以當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，我便用我那嘹亮的啼哭聲告訴著母親我的到來(lái)，我用我那響亮的歌喉感謝母親給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界，這首嘹亮的歌是為感恩母親而作。

　　感恩父親

　　父親是一個(gè)緘默沉靜寡言的'人，他不會(huì)像母親那樣讓我隨時(shí)都感覺(jué)到愛(ài)，而是總躲在一旁，悄無(wú)聲息的傳遞給我愛(ài)。那次下雨天，雨淅瀝淅瀝的下著，好像止不住，沒(méi)帶傘的我只能傻傻的多在學(xué)校一旁的小亭子中，等著雨小一點(diǎn)，就往家中跑。時(shí)間飛逝，可這雨的“威力”仍不減，我的視線卻沒(méi)停留在這雨上，而是在那遠(yuǎn)處的一個(gè)身影上：他手中撐著一把傘，可他身上卻已濕透了，他帶著濕漉漉的頭發(fā)往這兒跑，近了，近了……是爸爸！我整理時(shí)震動(dòng)了，接著我三步并作兩步，往雨中那個(gè)身影沖去。緊摟著為我操勞而變瘦的身軀，嘴中呢喃著：“爸爸，謝謝你！”此時(shí)此刻，這一擁抱以代替我感謝了父親對(duì)我那醇厚而又默默無(wú)言的愛(ài)。感謝“風(fēng)雨”

　　暴風(fēng)會(huì)摧毀航海家前行的方向，會(huì)破壞他們的路標(biāo)，可同時(shí)也歷練了他們的堅(jiān)強(qiáng)意志。而我就是這航海家，這頑強(qiáng)不屈的人！成績(jī)一直不亂的我在這一學(xué)期中忽然一落千丈，一向高傲的我一下子變成了一只癟了的茄子。幾天都不能走出這暗影，直到見(jiàn)到牽�；ㄔ谟曛械膱�(jiān)強(qiáng)。在風(fēng)吹雨打中，他雖被吹得東倒西歪，可她依舊在風(fēng)雨之后開(kāi)出了屬于它的花朵。而此時(shí)的我也醒悟了，由于經(jīng)由風(fēng)雨之后，我見(jiàn)到了彩虹，我變成了鏗鏘玫瑰。由于'風(fēng)雨"，使我對(duì)人生又有了新的但愿。

　　感恩之路漫長(zhǎng)而又艱辛，在這條路上，有著著太多的人要去感謝，所以我們要遇上這些人，用步履去回報(bào)他們，用甜蜜的過(guò)失與他們一同分享！猶如《酒徒亭記》中范仲淹所說(shuō)：“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”

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　　“恩”，是愛(ài)，“感恩”，則是感謝這個(gè)愛(ài)，回報(bào)這個(gè)愛(ài)。

　　落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地的的感恩，絲縷飄揚(yáng)的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。由于感恩才有這個(gè)多彩的社會(huì)，由于感恩才會(huì)有真摯的友情，所以，我學(xué)會(huì)了感恩。

　　“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”正如兩股不同的風(fēng)向我吹來(lái)，時(shí)急時(shí)緩。父親的愛(ài)，似乎一座山，烏蒙磅礴，矗立而起，又如逆風(fēng)——————是一種阻擋你走向歧途的風(fēng)；而母親的愛(ài)，卻如溪中水，緩緩流淌，還如順風(fēng)————激勵(lì)著我們，鼓勵(lì)著我們。恰是這樣一篇報(bào)道，讓我學(xué)會(huì)了感恩：汶川地震中，感人的一幕泛起在救援現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)父親面朝上支撐著防板，一個(gè)母親背朝下支撐防板，在他們兩手交叉

　　的細(xì)縫中，有一個(gè)不到3歲的小女孩。最后小女孩幸存，為了保護(hù)自己女兒的`父母，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。

　　我們的父母又何嘗不是這樣對(duì)我們的？父母愛(ài)我們，我們是不是應(yīng)該用最真摯的心來(lái)對(duì)待父母呢？這才是感恩。以閱讀為話題的作文500字。

　　“恩”是愛(ài)，“感恩”則是感謝這個(gè)愛(ài)，回報(bào)這個(gè)愛(ài)，在父母眼中，感恩的方法則是勤奮學(xué)習(xí)，而在我眼中，感恩，就是愛(ài)父母，愛(ài)家人，做到善知，樂(lè)知，好知，勤學(xué)，善學(xué)，好學(xué)。這只是感恩父母的基本前提罷了。

　　感恩，是將心比心；感恩，是善解人意的微笑，是堅(jiān)不可摧的金礦。感恩在人間披發(fā)發(fā)毫光，不停地制造氣力。

　　讓我們帶著感恩的步伐高歌！

　　回顧回頭過(guò)去，應(yīng)是問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)現(xiàn)在，應(yīng)是百倍珍惜；瞻望未來(lái)，應(yīng)是決心信念百倍！

　　學(xué)會(huì)感恩，讓感人之心繼承蔓延！

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　　有一首歌這樣唱：“感恩的心，感謝有你�！蹦歉卸饔质鞘裁�？

　　感恩是在別人幫助你后的一聲謝謝；是老師辛勞教導(dǎo)我們后，我人能取得優(yōu)異成績(jī)；是父母千辛萬(wàn)苦把我們帶大后能出人投第。有人說(shuō)感恩很簡(jiǎn)樸，而我說(shuō)，感恩并不簡(jiǎn)樸。

　　我曾為感恩我的媽媽?zhuān)瑪?shù)學(xué)破開(kāi)荒地考了一次98分。

　　那是三年級(jí)的一次考試過(guò)后，我拿著88分的數(shù)學(xué)試卷沒(méi)精打采地回到家，當(dāng)媽媽看到試卷的時(shí)候，只是淡淡地說(shuō)了一句：你沒(méi)有好好努力，媽媽相信你不笨，通過(guò)努力一定會(huì)取得好成績(jī)。然后和我一起分析試卷錯(cuò)誤的原因，教我解標(biāo)題問(wèn)題的思路。那天晚上我難以入睡，由于固然媽媽很清淡，但我也從中體會(huì)到媽媽的擔(dān)憂。于是我暗暗下決心，一定要好好努力，下次一定要，不粗心大意，讓媽媽興奮一下。

　　從那以后，我每節(jié)課都當(dāng)真聽(tīng)講，努力讓我的思維跟上全班同學(xué)的'節(jié)奏，聽(tīng)不懂的就問(wèn)老師和同學(xué)，晚上回到家當(dāng)真完成功課，獨(dú)立思索，把握好的學(xué)習(xí)方法。

　　第二次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我當(dāng)真仔細(xì)地完成每一個(gè)標(biāo)題問(wèn)題，遇到難一點(diǎn)的標(biāo)題問(wèn)題努力思索，不拋卻。終于努力有收成，我取得了98分的好成績(jī)，我拿著試卷回家，想這下媽媽一定表?yè)P(yáng)我的，但是沒(méi)有，媽媽仍是清淡的跟我說(shuō)：媽媽相信你能行就是能行，要自己相信自己的能力，以后要努力一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)。但是從中我仍是體會(huì)到了媽媽的興奮。

　　實(shí)在在糊口中，父母與孩子之時(shí)，老師與學(xué)生之間，同學(xué)與同學(xué)之間，處處都布滿了愛(ài)，假如我們每個(gè)人都用一顆感恩的心去對(duì)待糊口，那么糊口將會(huì)更夸姣的。

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　　直至跟著年歲的增長(zhǎng)，閱歷的豐碩，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙靜靜地打開(kāi)了我一直執(zhí)著固守的大門(mén)。

　　那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車(chē)撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把房子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的目生，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感謝感動(dòng)那一段刻骨銘心的反省。

　　俗話說(shuō)得好：“情誼是與朋友相處和諧的.橋梁。”高二的學(xué)農(nóng)的集體糊口更讓我感到人要心存感謝感動(dòng)。城市的孩子過(guò)著嬌貴的糊口來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氛圍，部門(mén)同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎，鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安渡過(guò)了學(xué)農(nóng)的糊口。感恩是相互的，為著所感謝感動(dòng)的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

　　人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自?xún)裟芰�，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。

　　你瞧，非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪耍�監(jiān)守第一線置生命于不顧；復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教；采血車(chē)?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì)，而現(xiàn)在社會(huì)提倡“以人為本”的精神，是感恩連接了人與社會(huì)，使社會(huì)不中斷前進(jìn)。

　　學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加暖和；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)變成夸姣的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛(ài)同行。

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