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勵志作文

青春的作文

時間:2024-05-12 12:54:16 勵志作文 我要投稿

(集合)實用的青春的作文5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的青春的作文5篇,歡迎大家分享。

(集合)實用的青春的作文5篇

青春的作文 篇1

  這個季節(jié)里,蹁躚的故事,都被我織成了絢爛的煙花。沒有棱角的天空,仿佛華麗的舞臺,為情節(jié)繡了一層又一層美好的背景。煙花的綻放,是極其短暫的光芒,將年少的點點情懷濃縮成最甜蜜的瞬間。

  青澀的漣漪,在細(xì)膩的風(fēng)中,張開無瑕的羽翼,以撲朔迷離的姿態(tài)擁抱我。我的青春第一次有了敏銳的憂傷、沉默的快樂。所有太美麗的故事,都會像煙花,不曾讓那種感覺過多停留。煙花過后,寂寞的輪廓逐漸縮小,黎明的觸角無限伸長。

  曾幾何時,你的微笑走進(jìn)我的夢的懷抱。粉紅的底色鋪散在街道的盡頭,童話屋里的修飾點綴在我狹小的空間里,它長滿了刺眼的玫瑰花,那獨有的浪漫氣息,如煙霧般,徐徐升起,沉醉在某個角落的倩影中。

  突然間,我迷上窗外的風(fēng)景,F(xiàn)實的荊棘,在夢的輕撫下,蛻去堅硬的外殼。在童年與青春的路口,我迷失了。

  我似乎長大了。開始迷上了瓊瑤筆下那些動人的句子,不聽話的眼淚時常在眼眶跳躍。那些文字,靜靜地回蕩,飄落得沒有聲響。我的青春,明媚的憂傷,心中的熱情在燃燒,抑制不住地溫暖了我的心;ò晟厦撀湎乱淮舴鳑]有旋律的歌。我快忘了自己,幸福的匣子被填得滿滿的。也會在斑駁的樹影中,沉思、遙想,激蕩出清澈的`情感。陽光滲過樹梢,一個眼神,徹底地征服了我。我陷入了那美麗的漩渦,沒有規(guī)律地闖蕩。我的人生有了一種別樣的寄托,在青春飛揚(yáng)的日子里,我也有過淡淡的傷感。這個念想只能寄生在時光之外的夢里,如沙漏般從指縫中溜走。

  這年的秋天,早早地到來,比我想象得更早,更冷。枯葉在空中盤旋,孤獨地書寫最后的華章。葉兒沒有回眸,樹也不能轉(zhuǎn)身,這樣的離別,像青春最盛大的儀式。相遇過,就不后悔。沒有結(jié)果的追逐,帶著曾經(jīng)的歡笑和傷痛在時光的罅隙中悄然逝去。秋天的花兒,是枯萎的芬芳,凋零在城市的盡頭。

  一切又回到了原點。只是,記憶中又多了張雖有缺陷卻完美的畫卷。

  夢想以繽紛的姿態(tài)召喚著我,給予我巨大的力量,滋潤了我干涸的心。

  不可代替的風(fēng)景,只能隱隱約約地活在歲月的背面。

青春的作文 篇2

  在成長中有一段叫做青春,講述了那些我們做過的最瘋狂的夢;青春似一首歌,永遠(yuǎn)有唱不完的憂傷;青春似朝陽的心態(tài),靜心然后微笑便好。青春如花似火,帶著疼痛卻又義無反顧。

  唱不完的憂傷

  青春是一首憂傷的歌,總有唱不完的憂傷。有人說,這樣憂傷的歌,聽不懂是幸運,聽得懂是經(jīng)歷。某一個下著雨的夜晚,在房間里伴著憂傷旋律的.響起,可能因為思念起一個在意的人而潸然淚下,也許思緒會忍不住飄向窗外的“雨里”。終于忍不住還是蹲坐在床角抱頭痛哭起來,和著窗外雨聲,和著憂傷的旋音。一場不快樂的雨,一次憂傷。青春,卻似有太多這樣唱不完的憂傷。

  青春是叛逆的成長

  做一些自己向往的事,隨心所欲,無憂無慮。青澀時代里總有許多與父母不相同的“風(fēng)景”,這便是他們口中的叛逆期。一個能隨著自己心意的人一定不會太差,因為她懂得自己想做什么,自己能開心就好。也許在以后繁雜生活的閑茶午后,突然回憶起也會忍俊不禁。這樣的青春才瘋狂。

  學(xué)會承守然后堅強(qiáng)

  即使身處困難,也要有相信自己的勇氣;即使看不到未來,也要學(xué)會樂觀面對,學(xué)會承受挫折,別等青春過了再來嘆息曾經(jīng)沒有好好拼搏。就算失敗了,還可以再次嘗試,但不要迷失自我;就算錯了,還可以知錯就改,但不要一錯再錯,無可挽回。青春,必須學(xué)會承受,然后堅強(qiáng),最后慢慢放下學(xué)會遺忘。

  那一場呼嘯而過的青春講述了太多太多我們的故事,卻也努力綻放成最美的花。

青春的作文 篇3

  已經(jīng)零晨2點了,燈還沒有媳。

  一天8小時的睡眠對我們來說,只是遙不可及的奢侈品。起身,去沖咖啡。

  手機(jī)突然振動,拿起看來,是好友發(fā)來的信息。

  “睡了沒?”

  “還沒!

  “哦,那你早點睡,我老媽終于回房間了,吼吼,終于可以接著寫我的小說了!

  “嗯,那你也早點睡,晚安。”

  好友是名理科生,寫小說對他而言無非是份外之事。他的“女王”老媽當(dāng)然不會同意。理科的.選擇,也是他老媽的以死相逼。想到這里,突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的慶幸。至少可以肆無忌憚的寫文。不過,前提是在把那堆作業(yè)完成之后。

  一不小心,碰掉了桌子上的一本書,拾起看來,是郭敬明的精品集。用白紙包的書皮上,竟赫赫的寫著:天亮說晚安。

  呵呵。難道說,所謂的青春無限好,就是聽從于安排之中,奮斗于晝夜之間嗎?

  興趣,葬身于苦讀之中;思想,麻痹;夢想,行尸走肉于茍活之中;年華,揮霍于“良苦用心”之中…

  我們的青春,到底誰在做主?

青春的作文 篇4

  人就像一艘船,行駛在河流中。在生命中遇到的艱難坎坷,不順心不如意之事就如大河中的一段激流險灘,即便是風(fēng)平浪靜的時候,往往也會隱藏著暗礁和危險。青春之河危機(jī)四伏,那個幫助我擺渡的人就是我的大伯。

  在我剛上初一時候,我的成績屬于下游,也許是覺得這么混日子很沒勁吧,到了初二那一年,我突然有一天自發(fā)地開始努力了。半年的時間后,迎來了一次大考——期末考試,而且還是迎接新年的考試。這是對我一學(xué)期努力的檢驗,也將決定我這個年能不能過得很愉快。我向父母也向我自己保證,我一定可以考好。

  可惜,天不遂愿,因為最后的疏忽和大意,成績上還是沒有太明顯的進(jìn)步。我十分沮喪,有一種無顏面對江東父老的感覺。本想過年時隨父母走親訪友,在親有提及成績的時候,能裝作害羞低調(diào)地說考得不好,然后再亮出自己的成績,可是現(xiàn)在我的所有構(gòu)想,都破滅了。

  假期如約而至。我沒面子出去和同學(xué)玩?爝^年了,父母帶我回了老家,住在我大伯家。我大伯知道了這件事以后,并沒有說什么。一天早上,我被大伯叫醒,一看時間,才五點多。我問大伯干什么,他說:“走,跑步去!“我跟隨大伯,一路跑到了海邊。天還未亮。這時,遠(yuǎn)方傳來了喊海聲。大伯說:”你也喊喊試試!拔已b模做樣地叫了幾聲,大伯笑了,他開始喊起來:”啊——“我也跟著他喊:”啊——“,喊了幾聲之后,舒服多了。

  這時天已發(fā)白,東方海面上方已出現(xiàn)了朝霞。朝霞是嶄新的,像鍍了一層金。海天交接處出現(xiàn)了一抹深紅,漸漸變大,紅日從海面上升起,天邊已被照得通紅,半邊天都照亮了。天陽在向上升,天全亮了。我心中那最后的陰霾仿佛也被火紅的太陽驅(qū)盡了。這時,大伯拍拍我的肩膀意味深長地說:“你看,太陽每天都是新的!表樦腵指點,我再一次把目光投向遠(yuǎn)處冉冉升起的朝陽,是啊,太陽每天都是新的。我咀嚼著大伯的話,似乎明白了些什么。

  第二年,我取得了好成績,回到老家,卻得知大伯因事故摔傷了腿。我去看望大伯,他拄著拐杖迎接我,我想要去幫大伯,大伯卻執(zhí)意不用。他笑呵呵地說:“沒事兒沒事兒,你大伯我呀,這輩子磕磕碰碰的事兒多了去了。過些時候就好了!彼实男β,就像拂面而來的春風(fēng),感染著每一個人,大家都開心地笑了起來。

  我雖然不能和大伯長期生活在一起,只是每年春節(jié)才能團(tuán)聚,但大伯帶我喊海,帶我看日出的用意,我后來漸漸地明白和懂得了。他是想用這樣的方式教我不尋煩惱,樂觀處事,能夠正確對待生活中的困難坎坷。

  在我青春的航行中,他為我點亮一盞燈,這盞燈,告訴了我,怎樣才能渡過青春的滄海。

青春的作文 篇5

  如果說童年是天藍(lán)色的——因為它的純潔與明凈,如果說暮年是黑色的——因為它是漫漫人生道路的盡頭,那么青春是什么顏色的呢?

  青春是粉紅色的。

  因為在青春的歲月里,有著太多太多的希望和夢,那是粉紅色的夢一浪漫清新而瑰麗。那夢,沒有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉,沒有久歷世事后的成熟與理性,沒有無情歲月的束縛和羈絆,只是那溫和明朗、無拘無束的粉紅色。

  暮年時期的果戈理就曾說過:“不說別的,光是擁有未來,青年們就夠幸福的了!比欢覀冞@些正擁有青春的人,似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的'夢中,而不去為這些夢奮斗,乃至這些夢猶如肥皂泡一般,隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。

  青春是綠色的。

  你見過那在明媚的春光下生長的新綠的幼苗嗎?你見過樹梢頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎?青春的綠色,是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠,朝氣蓬勃,生機(jī)飽滿。李大釗說:“青春者,人生之王,人生之春,人生之華也!庇锢韺W(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文;王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這首膾炙人口的詩篇;恩格斯19歲就學(xué)會了25種外國語言……正是這青春時期的播種與耕耘,正是這青春時期綠色的激情,造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家偉大的一生。

  青春也可以是灰色的。

  因為我們?nèi)狈硇,我們稍有收獲便沾沾自喜;我們一次又一次地犯錯誤;十字路口,我們常常徘徊不定……當(dāng)然,上帝是容許年輕人犯錯誤的,因為正是一次次地犯錯誤,我們得到學(xué)習(xí),得到成熟,得到理性。有這樣一首詩:“別等太陽已經(jīng)高掛,才進(jìn)入今天;別等花已凋謝,才來珍惜;別等機(jī)會遠(yuǎn)去,才來痛心。等,只會等白我們的少年頭;等,只會讓我們錯過播種和收獲的季節(jié)……”我要再加上一句:別等青春已經(jīng)流逝,才睜開眼睛尋找青春的顏色;等,只會讓我們蹉跎一生,后悔莫及。

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