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勵志作文

青春作文

時間:2024-05-11 14:34:47 勵志作文 我要投稿

(推薦)青春作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的青春作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(推薦)青春作文5篇

青春作文 篇1

  看完兩天了,心里還是久久不能平靜……都市的愛情真的很難讓人搞懂,他們有著簡單的生活,復(fù)雜的感情。

  親情、友情、愛情,錯綜復(fù)雜的情感;家人、朋友、愛人,交亂繁瑣的關(guān)系,演繹了他們精彩的人生。但看到最后,覺得到他們都是純潔的,他們的情感是最真的,他們的.心是最善良的,不管做什么事,一切的初衷是因?yàn)橐粋字—愛,家齊父母的強(qiáng)勢和啰嗦因?yàn)閻蹆鹤樱w兒媽的囂張跋扈因?yàn)閻埏w兒。

  我就特喜歡賀飛兒的性格,脾氣好,又搞逗。結(jié)了婚,她讓著家齊,不是因?yàn)榕滤,而是因(yàn)橄矚g他。她平時讓著家齊,到了實(shí)在忍無可忍地時侯爆發(fā)卻是那么勁烈,她可以很簡單也可以很真摯的愛著鄧家齊,直到家齊回心轉(zhuǎn)意。他倆的愛也是在平淡的生活中不知不覺地產(chǎn)生、發(fā)芽、開花;叵肭皫准,飛兒的自信與堅(jiān)持,她對家齊說:“我這人脾氣可倔了,鄧家齊,我會讓你愛上我的,信不信,咱倆打個賭”。

  果真到了最后,結(jié)局如她所言,家齊愛上了她,他倆走到了一起,成了幸福的一對。不是家齊不再愛白曉鷗了,而是他經(jīng)過了很多事兒以后,他終于明白了賀飛兒是更適合他,他需要安定而又平凡的生活,而這樣的生活只有和賀飛兒在一起的時候才會有。賀飛兒可以在他郁悶的時候逗她開心,可以在為他做他喜歡吃的飯菜,可以在他受傷或者累的時候?yàn)樗茨?可以和公婆相處融洽,可以…….而這些白曉鷗就不能。其實(shí)生活了三個月以后,他們心里已經(jīng)有了彼此。就是嘴上不說,意識里卻已經(jīng)形成了那份深沉的愛,只是家齊一開始不愿承認(rèn)而已,在他們同時回家住的第二天,醒來發(fā)現(xiàn)緊抱在一起,呵呵,好玩兒,這就是潛意識的愛。他們經(jīng)歷了很多坎坷,最后是幸福的!

青春作文 篇2

  醒來后,我的嘴角彎起了一輪苦澀的月亮,隨著時間的慢慢轉(zhuǎn)變,也變的困惑,呆滯,然后凝望著窗外,那被簾子遮起來的深藍(lán)色天空,已經(jīng)被我們的心靈隔絕了。我們都是這樣,拼命的思念只不過是為了不迷失那個影子!而那個影子卻是無情的折磨著我?不,應(yīng)該是我在無情的折磨著她,還是兩人在相互折磨。

  我們都明白,現(xiàn)實(shí)的殘忍分開了無數(shù)個相戀和相愛之人,我們也有很大可能會重新踏上他們的腳步,到那個時候的我們也一定會很傷心,但在傷心的背面,我們卻選擇的是過分的`迷茫,過分的自嘲遐想。我不甘,我們走了一段又一段的路,還是不能夠在一起,還是不能夠相依偎。于是,我們的淚水便化成了一條河流,順這兩岸的傷心地,模糊的流入了我們的思潮,再一次的沁透了那原本就哀涼的潮濕!也許我們都不在乎這種痛苦,但現(xiàn)實(shí)卻不盡人情的把我們分開的太遠(yuǎn),它不允許我們的相互思念,因?yàn)樗寄畈粌H會讓我們在每個夜里以淚洗面,更會讓我們在最脆弱的時候前功盡棄。悠悠的失落奔跑的累了,就停靠在我們的身邊,發(fā)出了喘息,更象是在嘆息,其實(shí)是在嘲笑我們的倒霉,那一刻,我真想一腳把它踢死,讓它灰飛煙滅在這個世界上!只不過一切都不隨人愿,記的那一次的痛苦分別,是我在眾人的面前吧,我選擇了強(qiáng)顏的歡笑,悲愴的我把心中的陣陣失落感與惆悵留給了夜晚,于是就生動了眼睛的清澈和晶瑩,還有那不曾失去的模糊!

青春作文 篇3

  我期待的青奧會有著歷史悠久古老的石頭城南京,將在20xx年將迎來那令人期盼已久,激情澎湃的隆重時刻----獨(dú)具魅力的青奧會.那時,南京將以主人的身份以嶄新的面貌、優(yōu)質(zhì)的形象,像巨龍一般來為世界展示她的風(fēng)采!共同目睹青奧的`風(fēng)采!20xx年第二屆青年奧林匹克運(yùn)動會徽彰,是以舉辦年份數(shù)字“20xx”為構(gòu)圖過渡,色彩鮮艷的線條和色塊將南京明城墻城門和江南民居輪廓進(jìn)行藝術(shù)組合,勾勒出英文“nanjing”字樣,寓意歡迎、交流的青春之門,象征歡聚、健康的青奧之家,活力青春 。

  會徽中最重要的是突出‘國際風(fēng)格、奧運(yùn)精神、青春氣息、南京文化’的設(shè)計(jì)理念。”顯了團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越的體育精神,充滿了朝氣蓬勃、活力四射的青春氣息,是南京人民奉獻(xiàn)給奧林匹克運(yùn)動的寶貴財(cái)富,也是青奧會最具價值的資產(chǎn)之一。國際奧委會主席羅格曾在視頻致辭時說:“這個多彩而富有時代氣息的圖案完美不僅僅是詮釋了南京,與此同時也詮釋了全中國!彪m然我沒能有榮幸參加,但是我仍然期盼著,期盼著青奧會的步伐能夠在不知不覺中逐步地加快的來臨;期盼著運(yùn)動員們?yōu)榱俗鎳ζ床纳碛。·雖然我沒能有榮幸參加,但是我仍然會為中國的青年運(yùn)動員們加油鼓勁;為青奧會獻(xiàn)出自己的綿薄之力!るm然我沒能有榮幸參加,但是我仍然要在精神上為青奧喝彩,懂禮貌,自覺遵守紀(jì)律,熱愛集體,愛護(hù)公物,努力學(xué)習(xí),積極的宣傳青奧知識,用行動來支持青奧!其實(shí),我認(rèn)為青奧會它不僅僅是一次體育盛會,也是一次傳播友誼知識的盛會。

  它能夠讓青少年們從體育中享受快樂!作為南京的一份子,一名品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛,健康向上的好少年我們更要學(xué)好外語,以便將來與外國朋友交流傳遞我們的友誼,傳播我們的文化,讓他們更了解我們中華民族優(yōu)良的品質(zhì),向全世界來展示我們南京的魅力!在青奧中沐浴著教育與文化的光輝!青春,這個字眼,透露著活力,孕育著生命力。使我們在青奧的競賽場上,越戰(zhàn)越勇,為南京添上最為絢麗的一道風(fēng)景。讓我們迎接青奧為青奧喝彩,講文明、樹新風(fēng),從我做起,從身邊微不足道的小事做起,共同支持青奧,唱響青春之歌......“分享青春,共筑未來”走在青奧的路上,我們將與青奧會攜手共成長,一起期待20xx的到來,更期待著南京那時最奪目璀璨的閃亮一刻!預(yù)祝青奧會圓滿順利地舉辦!

青春作文 篇4

  注定又是一個無眠的夜晚,每天坐在電腦屏幕前傻傻的待到很晚,不知道做些什么,有些人的窗口打開關(guān)掉,重復(fù)著沒有只言片語?纯春糜训目臻g,瞄過發(fā)表的感慨,幸福、不幸、開心、煩惱演繹著各自的生活。而我的生活依舊平淡如水。

  今年聽的最多的一句話就是‘你變了’,然后微笑,回答“沒有,變的只是外表我還是原來的我”!心?誰又懂?從沒奢求誰能懂我,這個世界也不會有人把另一個人懂得徹底,記得有人還跟我說過‘我懂你’真的,現(xiàn)在想想那就是一個笑話而已。而我卻為了一個笑話付出了所謂的感情,或許那就叫青春,為了一句我懂你,聽了一句感動的話就聯(lián)想到了感情,那時的我們單純的認(rèn)為那就是愛。相愛的時候?yàn)楸舜烁木W(wǎng)名改簽名,就怕全世界不知道一樣,然后隨著時間彼此越來越了解,感情卻越來越遠(yuǎn),然后分手,改網(wǎng)名,換掉簽名,就像她不曾走進(jìn)過你的世界一樣,隨后又認(rèn)識了一個愛你的人,你愛的人,為他重復(fù)著。累么?賤么?

  每個人的生活不同,生活方式也不一樣,我們無權(quán)過問別人的生活或給予評論,我只能說人生只是不斷的在改變著,改變你的年齡,你的性格,你的一切,我們只能適應(yīng)這些改變。而變的不是我們,是生活,是無奈。

  曾經(jīng)自己是那么的驕傲,曾經(jīng)的自己是那么的自信,現(xiàn)在才明白那些所有的一切都是虛幻的,那些曾經(jīng)的美好只是過眼云煙,現(xiàn)實(shí)是何等的殘酷,讓你來不及細(xì)細(xì)品味卻又焦急的推動著你前進(jìn),留給你的只是回憶,憂傷本不該是青春的`主旋律。或許我的文字描繪的與我20幾歲的年紀(jì)不符,太現(xiàn)實(shí),太成“俗”,可能你的青春留給你的是美好的記憶,那我的文字在你眼里就感覺像是無病呻吟,我只能說每個人所經(jīng)歷的不同,思想就各有不同。我的文字只屬于我。

  當(dāng)有一天你笑著問自己,為什么明知道結(jié)局還會花那么大力氣去喜歡他,你努里了在努力還是給不出一個原因,這過去的分秒滴答,大概就

  是青春吧!當(dāng)青春已逝,重歸于生活的現(xiàn)實(shí)的時候,那時的你又是什么心境

青春作文 篇5

  樹好像一下子變得安靜了,沒有了春天新芽生長的聲音,也沒有夏日"嗡嗡”的蟲鳴,更沒有秋的落葉"呼啦啦”的驪歌了。那天,可是我的人生第一次呢一一做采訪。

  我與同學(xué)踏上了做專訪的路程,找到了蔡校長,他是一位和藹可親的老師。他說過自己的座右銘為每天給自己一個奮斗的理由。聽了這話內(nèi)心的感受有許多……

  我問道:“您在這個書香洋溢,活力四射的校園中呆了多少年了?”

  “在蘇步青學(xué)校里,我也在這兒帶上了許久了,從20xx年別進(jìn)入了蘇校,比一般的人都呆得要長久,對學(xué)校也非常的了解。”

  “那請問您在教書時有沒有令您印象比較深刻的事,或者是老師?”“在老師帶學(xué)生的時候,有一位孩子轉(zhuǎn)學(xué)過來,因?yàn)槌煽儾,哪位老師都不想要他,我便收他做自己的學(xué)生。他在班級里的成績是倒數(shù)的,但每個人都是有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的,他的優(yōu)點(diǎn)是一般人都沒有的,就是要死要問。一直到初三,他的'優(yōu)點(diǎn)也從來沒有改變,他問的老師都不一定知道,他知道的老師也不一定都知道。后來的他考上了平陽縣一中,讓大家都不敢相信!”

  “那老師有沒有呢?”

  "其實(shí)說實(shí)話,在我的眼里每一位老師給我的印象都很深刻,但7年(7)班的班主任蔡秀文老師,是一位非常盡職盡責(zé)的老師,對待自己的學(xué)生都盡心盡力又有耐心,在熟識中知道他們的優(yōu)缺點(diǎn),把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣!辈绦iL回憶到,說:“還有一位是我的啟蒙老師——白老師,他的辦公桌就在我旁邊,在學(xué)校里,我與一位班上同學(xué)吵架,我抓起椅子想砸他時,不巧被白老師看見了,抓進(jìn)辦公室批罵了一頓。但他又表揚(yáng)了我,給了我一本本子,讓我記錄自己身上的優(yōu)缺點(diǎn),他給了我人生的一大啟發(fā)。”

  “那蔡校長您有什么話相想對這一屆的新生說什么嗎?”

  蔡校長莊嚴(yán)地回答道:“同學(xué)們請你們記住,在自己的每一學(xué)科上要懂得崇拜自己的老師,而不去討厭他。只有這樣才能是自己的成績直線上升。在學(xué)習(xí)的過程中,雖然是艱辛的,但收獲就會有回報,是幸福甜蜜的。選擇難路其實(shí)也是一種快樂,對自己要有信心,不要就因?yàn)橐淮蔚目荚嚩艞壸约骸!?/p>

  人生的目標(biāo)與方向就如一顆小草,我們要學(xué)習(xí)它身上的精神,沒有那一個小草會自慚形穢,但也不能在錯誤的道路上展現(xiàn)自己的天賦。我們是草很渺小,可我們有追求自己的幸福的權(quán)力。在最后我送大家一句話:“讀萬卷書,行萬里路!敝挥袚碛懈嗟闹R才能在社會上立足,而要從書中獲取,讓它們成為自己的財(cái)富,指引我們?nèi)〉贸晒Α?/p>

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