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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-04-26 08:46:10 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文[必備10篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

堅(jiān)強(qiáng)的作文[必備10篇]

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  小時(shí)候,我經(jīng)常去鄉(xiāng)下爺爺家,每當(dāng)我經(jīng)過那片生長在高山神劍的蘆葦草食,心中便不免涌起一番激動(dòng)。因?yàn)槭撬鼏拘蚜宋倚撵`深處的堅(jiān)強(qiáng)。

  那次登山他便激勵(lì)了我。我的前面,一面是懸崖,一面是深淵,是前行還是后退?我進(jìn)退兩難,膽小的我終究還是選擇了后退。可正在我準(zhǔn)備打包走人的時(shí)候,我再次看到那片蘆葦,他離我很遠(yuǎn),但仍是老樣子,被風(fēng)一次次吹倒,又一次次的重新立起來。

  那一刻,我慚愧了,震撼了,感動(dòng)了。與此同時(shí),我也決定了此生的態(tài)度。

  后來的一次軍訓(xùn)中,我站在烈日下,大滴大滴的汗水從我的額頭滑落下來,汗水濕透了我的衣服。我站在整齊的隊(duì)伍中,雙手緊貼兩側(cè),昂頭,挺胸......

  當(dāng)時(shí)我以為我會堅(jiān)持不下來,會倒下,可心靈中的一個(gè)聲音不斷的提醒我要勇敢的面對困難。這時(shí),手拿教鞭的`教官嚴(yán)厲地說:“誰要是不行,誰就出列!”

  我心頭一顫:我會不會倒下?

  當(dāng)我站到兩腳發(fā)麻,嘴唇發(fā)干的時(shí)候,心靈的深處在呼喚我:“要堅(jiān)持!”當(dāng)我站到心跳加速,滿眼是星的時(shí)候,心靈深處在呼喚我:“要堅(jiān)強(qiáng)!”當(dāng)我站到要放棄的時(shí)候,心中的聲音再次呼喚:“不能倒!”

  三小時(shí)的訓(xùn)練中不斷有人倒下,放棄。我身后的一位女生,終于堅(jiān)持不住,像一灘泥倒在了地上,而我卻依然以高昂的姿態(tài)挺立著。

  訓(xùn)練結(jié)束后,教官拍了拍我的肩膀,笑著說:“好樣的!”

  那一刻,我熱淚盈眶,我仿佛看到了那篇蘆葦被風(fēng)吹倒又重新立起來的畫面。

  我知道,蘆葦草雖柔弱,但卻蘊(yùn)含了強(qiáng)大的不屈服的力量。正是這個(gè)力量,化成聲音,在我的心靈深處呼喚我:面對困難要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走下去!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  我老家的空地上,種著一片綠油油的草地。

  你們看它在地下默默無聞,你們只是認(rèn)讓它特別的弱小,但我認(rèn)為它的生命力特別堅(jiān)強(qiáng)。

  種小草的人是我的爺爺奶奶,他們每天都精心培育它,讓它茁壯成長。

  暑假的一天,爺爺奶奶來到我家住了一個(gè)月,他們在這一個(gè)月里玩得特別的開心,完全把家種的小草給全部忘記了,可是卻在第二個(gè)月的第一天,奶奶忽然想起了老家里面還種著一片綠油油的小草呢,可是,焦急地對爺爺說:“我們快走吧,家里還種著一片綠油油的小草呢,這一個(gè)月里我們沒澆水、施肥、護(hù)草、除蟲,說不定現(xiàn)在那些小草已經(jīng)死了呢。”于是,爺爺便和奶奶一塊焦急起來,他們收拾收東西,便給媽媽說了為什么要走,讓我聽見了,我戀戀不舍像支離弦的.箭沖出房間,緊緊地抱住奶奶,奶奶用手推我,想擺脫我,奶奶便讓我和奶奶走,我興奮不已在那里蹦蹦跳跳。

  到了老家,這里的小草與奶奶想的截然不同,不是枯萎了,而是在那里安然無事,奶奶立刻給小草澆水、施肥、護(hù)草、除蟲。

  通過小草這一件事,讓我董得了,連小草都這么堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該堅(jiān)強(qiáng),不養(yǎng)成依賴的心,遇到困難應(yīng)該認(rèn)真克服。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  原來,蘭花,并沒有我們想象中的那般堅(jiān)強(qiáng)!只是,在世態(tài)炎涼中,它學(xué)會了掩藏。

  掩藏起了它正在流血的傷口,隱埋掉了它內(nèi)心的脆弱無奈。即使痛不欲生,縱然悲苦難耐,依然一副從容淡定,仍舊一如曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)。沒有人會知道它正在淌血,也不會有人理解它的堅(jiān)持,更沒有人能體會到它所承受的一切凄酸苦楚。

  誰的傷誰痛,誰的淚誰流,當(dāng)然,它也并不奢望!它學(xué)會了獨(dú)自隱忍獨(dú)自承受。它戴上的`是一副堅(jiān)強(qiáng)的面具。

  可是,這暴風(fēng)雨來得太猛烈,狂風(fēng)似乎要將它連根拔起,暴雨擊打得它遍體鱗傷。它多想堅(jiān)持,綻放在屬于它的季節(jié)里,但終于,它被折磨得奄奄一息!它,已經(jīng)疲憊不堪!再也無力撐起自己的枝干,花瓣也已被蹂躪成泥。

  放棄吧,放棄搏斗吧!也許這個(gè)季節(jié)不屬于自己,也許,放棄是為了一個(gè)全新的開始!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  你見到過寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過梅花誘人的香味嗎?那是經(jīng)受寒冬的考驗(yàn)才散發(fā)出來的。人也是如此,正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來。”很多偉人都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的,要在挫折中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;要在困難中造就奇跡和激情!俄國著名物理學(xué)家列別捷夫說得好:“平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”

  這個(gè)世界,有太多的'疾風(fēng)驟雨;在這里,挫折不是厄運(yùn),它是一把寶劍,懦弱的傷害了自己,堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。以前的我一遇到挫折,總會措手不及。當(dāng)無所事事的我被一棵普普通通的小樹吸引時(shí),我對經(jīng)歷挫折的認(rèn)識才有所改變。

  我無法忘記樓下這棵樹,因?yàn)槲乙恢庇浀眯r(shí)候是如何殘忍地對待它的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹上刻刻劃劃,拉拉拽拽,馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹的血液,就像幾滴眼淚,傷口露出了痛苦和無奈,令我意想不到的是它竟然慢慢地長大了!我抬起頭,又發(fā)現(xiàn)它比別的樹還要高大許多,我都想象不到它承受過多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無雨的煎熬,它忍耐了這么多孤獨(dú)和寂寞,卻呈現(xiàn)出一身永不低頭和堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱,它是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹上,已經(jīng)化成淡淡的笑容,那是堅(jiān)強(qiáng)的笑容,是勇敢的笑容,也是永

  恒的笑容。它給了我永不忘懷的啟迪:要在挫折中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!

  我知道,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),就沒有什么能阻擋我邁向成功的彼岸,面對壓力和困難,我一定會堅(jiān)強(qiáng)努力,面對失敗和挫折,我一定要勇敢向前。經(jīng)過一次次挫折,我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)過一次次痛苦,我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場生活中的考試,沒有它,我就不會有遠(yuǎn)大的目標(biāo),更不會成功。只有在人生的征途上不畏艱險(xiǎn),才能在挫折面前永遠(yuǎn)成為強(qiáng)者。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  “啪”,我把書往桌上使勁摔下,雙手捂住耳朵,任由眼淚肆無忌憚沖刷臉頰。夠了!我無法再忍受了!什么期中考期末考,什么中考,什么師大附中,統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!我不想再聽你們的絮絮叨叨,我不想再刷題,我只想看書,只想上網(wǎng),只想聽音樂……

  進(jìn)入初中以來,我已記不清是第幾次像這樣和媽媽發(fā)脾氣了。無休無止的作業(yè)、上課、復(fù)習(xí)……,各種各樣考試的壓力讓我無處可逃,我覺得頭都要炸了,我覺得好累,只想大哭一場,只想隨心所欲做點(diǎn)自己想要做的事,甚至,只想放棄。

  媽媽嘆了口氣,默默走開。

  哭夠了,我走到電腦桌前,我真的學(xué)不進(jìn)去了,我只想放松!鼠標(biāo)一點(diǎn),桌面上是一個(gè)表,仔細(xì)一看,是媽媽論文查重率的反饋表。媽媽今年研究生畢業(yè),這段時(shí)間一直在準(zhǔn)備論文答辯,而要過的第一關(guān)就是論文的查重率。我下意識看了看媽媽的數(shù)據(jù):12。7%!再看看其他人的,最高的居然是83。2%!聽媽媽提過學(xué)校規(guī)定不能超過40%,竟然有一半的人沒通過,而媽媽居然是通過的.第一名!我愣住了。要知道,今年40多數(shù)的媽媽可是他們班年紀(jì)最大的,三年前考在職研究生的時(shí)候她也是第一名呢。媽媽怎么那么厲害?

  不知什么時(shí)候媽媽已站在我的身旁,我看著媽媽,這段時(shí)間她憔悴了不少,眼睛有點(diǎn)紅紅的。我忍不住問道:“媽媽,你是怎么做到的?又是第一!”媽媽輕輕拉過我的手,眼里滿是關(guān)愛和憐惜:“當(dāng)你出生的時(shí)候,我就在想,想讓你成為什么樣的人,我就去做一個(gè)什么樣的人。我想讓你成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、認(rèn)真努力、遇到困難不放棄的人,所以,我就要求我也要做到,并把它當(dāng)做人生的禮物送給你。我能從農(nóng)村中學(xué)到城市中學(xué)再到現(xiàn)在的大學(xué)教書,一步步走來,正是因?yàn)檫@份信念一直激勵(lì)著我,讓我在任何困難面前都能堅(jiān)持并盡最大努力做到最好!眿寢層悬c(diǎn)激動(dòng),眼神卻滿是堅(jiān)毅。

  我的眼睛濕潤了,不禁為自己感到羞愧起來。是呀,這么多年來,我眼中的媽媽是堅(jiān)強(qiáng)勇敢而又優(yōu)秀自信的,媽媽常說的一句話是:“任何事情,只要盡力了,結(jié)果是什么并不重要,但如果真的盡力了,結(jié)果也不會差到哪里!眿寢,我一直以為您是天資聰穎,事實(shí)上您是那么的努力。

  我緊緊抱著媽媽,心中突然充滿了力量:我不服輸,我更不放棄!我要堅(jiān)強(qiáng)起來!

  草,在結(jié)它的種子;風(fēng),在搖它的葉子;媽媽,在陪伴她的孩子。

  媽媽,正是您的堅(jiān)毅,您的努力,讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。您的這份愛,是我收到過的最好的禮物。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  孩子,我從你的身上尋找到了一些堅(jiān)強(qiáng)成果的味道。人必定是感情動(dòng)物,有;些時(shí)候也會偶爾流露出一些真實(shí)的情感。這里面包含了母親對你施教的悲喜交集的淚水。這些年的起早貪黑,無論是夏署炎熱,還是涼意刺骨的寒冷冬季,都;不會阻止你和母親對堅(jiān)強(qiáng)的藝術(shù)執(zhí)著、熱愛。每一次從女兒練琴的樂曲當(dāng)中,清清楚楚地感覺出一份成熟的堅(jiān)強(qiáng)意志。在成果的背后,寫滿了女兒對藝術(shù)的靈魂有著一種堅(jiān)強(qiáng)廣闊的升華。為此我們家庭所有的成員,都為你感到驕傲、高興。

  其實(shí),我對音樂藝術(shù)的認(rèn)識,并沒有想象的那種精細(xì)。我不相信天賦,只相信你努力的付出。因此,天賦這樣的名詞,這樣的想法,在我的腦海里悄然地除去……練琴必定辛苦,可我的想法,就是讓你能夠克制住自己的慵懶的思緒,這一點(diǎn)你一定要做到。要懷著一種欣賞和穿越心靈的力量來練,這樣對成長中的你,無論是將來的校園生活,還是自己的家庭生活,都是一種楊欣健康快樂的保護(hù)。懂音樂的人,是這個(gè)世界上最快樂的人,這話你也經(jīng)常對我們說起。

  在每一次參加比賽后,回到家中,你的神情都是那樣的清晰自信,我能看出你腦海里的音樂,是一片廣闊美好,似乎真的有放入感情段落之中。從小熱愛音樂、廣播、讀書……這些都是你的所愛,也可以說是你的`強(qiáng)項(xiàng)。談到讀書,也是我與母親最頭痛之事。小區(qū)的同齡的孩子們,都知道你是個(gè)小書癡。其實(shí),讀書并非是壞事,且不能把書當(dāng)成嗜好,不去寫作業(yè),不出去與同學(xué)玩,不與別人交流,這是大忌。我與你母親經(jīng)常談?wù)撨@個(gè)問題,也問過許多同事,但他們都說是件好事,我真的很清楚,這些好心人的熱情,只是針對某件事、或是某個(gè)人而言。總之,我們有些后悔在你上幼兒班的時(shí)候,教你識那么多的字,讀一些世界經(jīng)典讀物,每天晚上不停地給你講故事……現(xiàn)在可好,買回來的書,都悄悄地把他們藏起來,以免讓你看到。這不是怕你讀書,是怕你把正式的學(xué)習(xí)耽誤了。有時(shí)就因?yàn)椴貢^些日子讓你發(fā)現(xiàn)了,你會因此大發(fā)雷霆,這又何必呢?

  我覺得我這叫縱容,有時(shí)對你的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn),總是把你當(dāng)成朋友來對待。記得上一次,我今生難忘,重則淚海環(huán)繞,好幾天都委屈無語。愛哭,可能是女孩子的天性,記得練琴的時(shí)候,母親施教言語稍重,而你卻將淚水線般地垂落,我認(rèn)為這是你的弱點(diǎn),弱點(diǎn)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就要改掉。記得傅雷在給兒子的信中這樣說過:一個(gè)人太容易滿足固然不行,太不足而引起許多不現(xiàn)實(shí)的幻想,也是不健全的!坝袆t改之”“無則加勉”這話說的是有它自身的道理的。

  我是讀傅雷的書長大的,這也是爺爺把這本書傳給我的用意。從他教育孩子的方法當(dāng)中,尋找著我對你施教的身影。呵呵,這可能有點(diǎn)過于太嚴(yán)格了。談到廣播,不免又多了一些嘮叨。你小時(shí)候非常喜歡聽廣播,在那里有你能聽到的喜歡節(jié)目,如:音樂、評書、笑話……學(xué)校喜聞樂見的一些事情,這種習(xí)慣至今依舊。其實(shí),當(dāng)初聽廣播也是我出了一個(gè)餿主意,這本身就是想讓你分散學(xué)習(xí)的壓力,當(dāng)時(shí)母親及其反對。那時(shí),我就是在你做作業(yè)、讀書期間,放開廣播,起先有點(diǎn)不自覺,側(cè)耳偷聽也有,有時(shí)讓母親看到,都要與我發(fā)生爭執(zhí)。就是怕影響你讀書、寫作業(yè),現(xiàn)在可好,我在你的身上試驗(yàn)成功了。五年呀!五年的計(jì)劃沒有白費(fèi)。隨著時(shí)間的奔跑,你也練就出真本事了,為此,我很欣慰。本質(zhì)上說就是想讓你做到亂中求靜。有時(shí)會故意把音量調(diào)大一些,冷不丁地問一聲廣播中的事情。而你卻傻傻的樣子看著我。呵呵,這不就是我想要的效果嗎?

  花卉繁茂,四時(shí)不謝,八節(jié)長春。任何一種藝術(shù),都會有著一種盛滿快樂,堅(jiān)強(qiáng)的生命。接觸藝術(shù)是保證清靜的頭腦,心情平和。能把思想感情發(fā)揮得淋漓盡致,在語言書寫方面都有所幫助。就像你的日記、作文,每一篇都是那樣的出色,精彩。更重要的是醞釀著你每一天的快樂的笑,這一段醞釀笑的過程,源于你擁有快樂的音樂,是音樂為你轉(zhuǎn)化成健康的思想。時(shí)間長了,便可以把藝術(shù)的生命一直延續(xù)下去。我很慶幸,我很自豪。我們家庭的每一個(gè)成員,都把你當(dāng)成自己的益友來對待。在校園,好幾科老師都在你的作業(yè)本上留下深刻的言語,老師也是如此待你。是!自信、愛笑、愛音樂、愛幫助人。愛,無處不在你的身邊、嘴邊。孩子,我從你的身上找到了一種堅(jiān)強(qiáng)的味道。這味道源于藝術(shù)的本身,源于我們永遠(yuǎn)是你的好朋友。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  今天我和往常一樣跟李妍加一起去樓下交課堂作業(yè)本,路過趙老師的辦公室。發(fā)現(xiàn)趙老師臉色蒼白,一邊吃藥一邊抓癢,我站在門口往辦公室里望,心想:“趙老師的皮膚病還沒好嗎?不會又犯了那種可怕的病了吧!”

  “叮鈴鈴”上課了,我跑回到座位上立刻坐得端端正正了,心里卻在想:“趙老師剛才看起來那么難受,她會來給我們上品社課嗎?還是會讓別的老師代替呢?”過了一會兒趙老師竟然奇跡般地出現(xiàn)在了教室門口,她跟平時(shí)一樣嚴(yán)肅,手里拿著一本教科書。她走到講臺前,用洪亮的聲音對大家說:“同學(xué)們,翻開品生書的第44頁,今天我們要講第四單元……”

  這節(jié)課使我學(xué)會了很多關(guān)于少數(shù)民族的知識,把我上課時(shí)的'想法都沖走了,真是一節(jié)生動(dòng)的品社課。下課時(shí)我才想起我還有一個(gè)疑問尚未解開:為什么老師一上課皮膚病就不發(fā)作了?真是一件怪事!后來我才明白老師只要注意力一集中皮膚病就不會發(fā)作,只要她一分散注意力皮膚病就又犯了。

  老師你雖然患有皮膚病,但您并不會因?yàn)槟牟《⒄`我們的學(xué)習(xí),不讓我們的課程落下一節(jié),老師您真堅(jiān)強(qiáng)!您可以請假去醫(yī)院看病,但您沒有,你把所有注意力都集中到我們的學(xué)習(xí)上。老師我們會好好學(xué)習(xí),不會讓生病的您為我們操心。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  堅(jiān)強(qiáng),是嬰兒蹣跚學(xué)步的跌倒與爬起;堅(jiān)強(qiáng),是海燕遨翔于驚濤巨浪、電閃雷鳴之間的鎮(zhèn)定與勇敢;堅(jiān)強(qiáng),更是勁草在風(fēng)雨中的韌勁與不屈。正所謂:疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一馃捳娼稹?/p>

  記得那是一個(gè)灰色的、令人憂郁的下午,空氣仿佛凝固了,見不得一絲風(fēng)。天空中壓著一大片厚厚的烏云,遮住了熾熱的太陽。遠(yuǎn)處的天邊隱隱傳來一陣低沉的雷鳴,頗有一種“黑云壓城城欲摧”的感覺。

  一陣大風(fēng)刮來,塑料袋四處飄飛,天地間頓時(shí)飛沙走石。正如杜甫所感:八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。就在這電光火石的一剎那,豆大的雨點(diǎn)像子彈似的砸在我的身上。為了不化身為落湯雞,我只好抱頭鼠竄,慌忙躲進(jìn)花園的小亭子。雨下得愈來愈大了,天地間一片白茫茫,眼前似乎立起了一道白色的屏障,遠(yuǎn)處的一切淡然無存。無意間,我看到了亭子旁一顆瘦弱的小草。他正頑強(qiáng)的與暴風(fēng)雨做斗爭。

  “呼啦啦,你還是放棄抵抗吧,卑微的`小草。你瞧,比你粗壯一百倍的大樹都已經(jīng)被我吹折了,何況是這般柔弱的你?”殘忍的大風(fēng)咆哮著!安,只要還有一絲生存的希望,我絕不向你屈服!毙〔莩粤Φ赝χ毖,堅(jiān)決喊道。

  面對大風(fēng)的無情肆虐和蹂躪,小草無所畏懼,依然斗志昂揚(yáng),接受暴風(fēng)雨的洗禮。可是漸漸的,他的葉子被大雨打折了;他的腰桿被大風(fēng)吹彎了;他傷痕累累,奄奄一息。

  “哼,自不量力的家伙,敬酒不吃吃罰酒,到頭來還是被我打敗了!贝箫L(fēng)不屑一顧!安、不……我并沒有向你屈服,我要用我的生命捍衛(wèi)尊嚴(yán)!”小草已經(jīng)有氣無力了。

  “哼,這不過是無用的茍延殘喘罷了,你命將休矣。”大風(fēng)冷笑著。

  大雨還在下著,草地上那一株小草還在堅(jiān)持著……終于大風(fēng)厭倦了等待,只好帶著滿滿的無奈走了。

  哦!渺小的一株草勝利了,那是因?yàn)樗袖撹F般的意志。詩人曾贊譽(yù)君子“竹”:“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!倍藭r(shí)的小草又怎會遜色呢?

  其實(shí),人類就如這一顆小草。在這個(gè)無比漫長的假期里,人類在新型冠狀病毒面前顯得無比渺小,隨時(shí)都有可能失去生命,但可貴的是沒有失去斗志,每時(shí)每刻都在與病毒戰(zhàn)斗。經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員的不懈努力與全人類的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,風(fēng)雨同舟、披荊斬棘,疫情已大大好轉(zhuǎn)。相信很快就能雨過天晴,看到美好的明天,唱響我們?nèi)祟惿馁澑琛?/p>

  。∥以缸鲆豢蔑L(fēng)雨中的勁草,經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨后,看見成功的彩虹!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9

  在成長的路上有這樣一件事使我記憶猶新。它是我明白了失敗乃成功之母。

  記得是去年的一個(gè)星期天,一大早姥姥帶著我和妹妹一起到文博廣場教我學(xué)騎自行車。為了讓我學(xué)車?yán)牙褜iT給我買了一輛嶄新的自行車,這輛自行車是金色的,還有一些火焰的圖案。我好喜歡這輛車子。如果我學(xué)會了騎車,每天都可以騎著它出去玩了!我近不急待的'騎上車子,姥姥就在后面扶著車尾,慢慢地向前推,我在前面踩著踏板,往前看,生怕會突然出現(xiàn)一輛車,而且還不時(shí)地往后看。我問姥姥:“放手了沒有?”姥姥說:“放了!”聽后,我害怕了,心里慌亂得不能自制,此時(shí)姥姥笑著地說了一句:“騙你的!”我想:不是吧?姥姥真壞!我往后一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了,我沒看見前邊的一個(gè)花壇,只聽見“砰”的一聲,我從自行車上摔了下來,摔得我個(gè)四腳朝天,自行車也被我弄翻了,我大哭一個(gè)勁兒地說:“不學(xué)了!不學(xué)了......”姥姥怎樣勸也勸不到我繼續(xù)?尥旰笪铱粗牙咽谋砬楹湍禽v嶄新的自行車,我想:我可不能讓姥姥失望。∮谑俏易约邯(dú)自騎了幾遍,我摔得傷痕累累的,第15次我終于成功了。我試給姥姥和妹妹看,他們都開心的為我鼓掌。

  我為自己喝彩,因?yàn)槲覍W(xué)會了騎自行車,同時(shí)也明白了失敗乃成功之母。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10

  前不久,我閱讀了夏洛蒂·勃朗特的《簡· 愛》。

  在這本長篇小說中,作者注入了她的真情感受。兩人的經(jīng)歷十分相近。簡· 愛從小失去了父母,住在姨媽家,姨夫死后,姨媽更視她為眼中釘,表姐與表哥也任意欺負(fù)她。后來,她的姨媽又將十歲的她送進(jìn)了孤兒院,巴不得她地瘟疫死掉。離開孤兒院后,她到一處莊園為一個(gè)名叫阿黛爾的女孩上課。因緣巧合,她與莊園的主人羅切斯特相愛。但生活總是不完美的,當(dāng)她得知羅切斯特欺騙了她后,便毅然離開了羅切斯特。她一路乞討,風(fēng)餐露宿,意外結(jié)識了她的表兄。當(dāng)她回到莊園時(shí),莊園被毀壞,羅切斯特也成了殘疾人,但他們卻又在一起了。

  一個(gè)孩子失去父母已經(jīng)狗悲痛了,但小小的簡卻還要被自己的親人虐待,看不起,個(gè)中挫折是常人所無法體會的。這使簡從小學(xué)會了隱忍,并且使簡對以后的生活有了無限的信心,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)姨媽將年僅十歲的她送進(jìn)孤兒院是,她沒有吵鬧,反而有些許愉悅。這也可以想象出簡· 愛是在如何痛苦的環(huán)境中成長的。十歲,本是一個(gè)充滿自由與笑聲的年齡,她卻被送進(jìn)了紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)生活枯燥的孤兒院。這無疑是對孩子天性送我束縛。十年痛苦的生活早已練就了堅(jiān)強(qiáng)的性格,她在枯燥的生活中也擁有了朋友。當(dāng)她成為一個(gè)家庭教師時(shí),腦海中有了平等的觀念,她堅(jiān)信人與人之間是平等的。她的.這一特點(diǎn)震撼了羅切斯特,兩人的愛情使她初嘗了幸福的滋味。在幸福與金錢的誘惑下,她卻又義無反顧的離開了羅切斯特。她為了個(gè)人的尊嚴(yán),為了追求自主獨(dú)立的人格而放棄渴望已久的幸福,這也是十分值得尊敬的。當(dāng)羅切斯特成為殘疾人后,她卻對他不離不棄,守護(hù)在他的身邊。兩人的愛情轟轟烈烈,卻是平凡而有美麗的。同時(shí),她也得到了尊嚴(yán)、幸福與愛。

  從簡· 愛的一生中,可以看出在困苦后的她擁有這堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、剛?cè)岵?jì)、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的性格。平凡的她值得我們學(xué)習(xí),同時(shí)也鼓舞著我們像她一樣追求著理想,活出精彩。

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