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對他的鼓勵作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的對他的鼓勵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對他的鼓勵作文1
這次考試考砸了。
他的家庭對他期望很高，他的成績也沒有讓她的父母失望。
但這次，他真的考砸了。
他的父母希望他能像一只蒼鷹一樣飛上弄下，但這樣的消息，無疑使他和他們折了只翅膀。
老師下達(dá)了統(tǒng)一要求，簽字。他不知該怎樣回復(fù)老師----他不敢將成績交給父母，如果讓他父母知道，不曉得會怎樣：挨打挨罵？或是干脆退學(xué)。他不想退學(xué)。
他背負(fù)著從來沒有的悲傷，一臉茫然地走在回家的路上。
天漸漸沉了下來，一縷夕陽照耀著不遠(yuǎn)處的一朵桃花上。正看桃花盛開的`時候，真是滿樹芬芳，以往經(jīng)過這里，他總是要踮踮腳，他將腳步移到桃花樹下，試圖踮起腳尖......他失敗了。書包里的那張試卷仿佛有千斤似的。他抬起腳，又緩緩放下了。------最后一縷陽光也從桃花上挪開了......
他一大早，便來到辦公室，他要去見老師。他右手拿著試卷臉色蒼白得嚇人，他右手緩緩將門推開，他頭埋了進(jìn)去，左腳往前抬，微微碰到了門墻，一個站穩(wěn)，恰巧一頭撞向了老師懷中。
“老師，我......”他用顫抖的聲音說到，他微微抬了抬頭，又將頭深深地重了進(jìn)去。
老師似乎看到了他手上的試卷，伸出了右手，緩緩地將它從他手上抽了出來。
老師知道了他想輕生的想法，左手緩緩放下，抽出褲袋里的另一只手，指著傳呼外的一只燕子說：“孩子，可不要放棄�。 币话銣嘏臍饬髯孕牧鲝难劭粲砍鰜�。
他又走到了這株桃樹旁邊，這次，把加快速度地往前跑，他回頭看了看夕陽，看了看那朵桃花，更努力地往前跑了......
對他的鼓勵作文2
當(dāng)你陷入困境時，前方的那一句鼓勵往往會給予你繼續(xù)向前的力量。
我站在操場跑到的起跑線上，注視著前方仿佛沒有盡頭的跑到，備好了起跑姿勢內(nèi)心也因緊張“咚咚”跳個不�！S著一聲哨聲，每個人都如離弦之箭般沖了出去。
我們正在進(jìn)行800米跑的測試。跑之前，我和班長作為跑步方面的'“難兄難弟”決定一起跑，互相鼓勵。第一圈時，大家跑得還都比較輕松，但漸漸的，我的額頭上浮出了微微的汗珠，我大口大口喘著氣，肚子也感到有點(diǎn)疼痛。
跑完了第一圈，班長跑在我前面，我在后面緊緊跟著她。我的步子仿佛像是灌了鉛一樣愈發(fā)沉重，太陽光還照射著我布滿汗的背。我的大腦逐漸空白，眼前還有點(diǎn)發(fā)黑，耳朵只能聽到自己快速的心跳聲……“要不然還是放棄了吧，就跟老師說自己崴腳了？”退堂鼓在我心里敲個不停，驅(qū)使著我做出決定。
就在我快要放棄的時候，身前的班長大聲說了句“還剩半圈！不要掉隊�。≡叟芸禳c(diǎn)沖上去！”我突然回過神來，看了看放滿速度跑到我身邊的班長：她的臉漲得通紅，也同樣正在大口喘氣。她也看了看我，并努力從咬緊的牙關(guān)中擠出了一個微笑。我的腦海里突然閃過了跑之前我和她手舞足蹈商量“戰(zhàn)術(shù)”的畫面，心中的烏云頓時全部散開。我握緊了拳頭，咬緊了牙關(guān)，也大喊了句“加油！”
她邁開了大步、加快了速度，我在后面緊跟著她，踏著她的一步步腳印。夕陽將金黃色的粉末噴向操場的每一個角落，夕陽下是我們幾乎同時沖過終點(diǎn)的身影。微風(fēng)拂過我們的發(fā)絲，吹走了曾經(jīng)的猶豫，帶來了勝利的喜悅。
對他的鼓勵作文3
一次，爸爸鼓勵我說：“你的書法作品雖然弄臟了，但可以再寫一幅�！蔽衣犃税职謱ξ业墓膭睿郎�(zhǔn)備拿起那支弄臟我作品的筆，想裝墨時，看見墨快沒了，想：算了吧!墨都沒了，不參加比賽算了，反正這個比賽對我來說也沒有什么好處，而且還不一定能被老師選中呢。于是我對爸爸說：“這次還是算了吧!等明年再說吧!”
爸爸對我說：“明年就不一定有這樣的比賽，你寫的字不是很好嗎？”聽了爸爸對我第二次的鼓勵時，我想去寫了。我走到桌前，先把筆的.墨汁裝得滿滿的。我正準(zhǔn)備落筆時，發(fā)現(xiàn)我的手很酸，再寫那么多，那么好看的字的話，我的手可能會動不了的。于是我又對爸爸說：“唉!我的手真是太酸了，我看今年還是算了吧!要不明天寫？”
爸爸說：“不行啊!明天明天要交了呀!你努力克服一下就好了�！庇谑俏蚁耄喊职謱ξ夷敲从行判�，看來我一定會成功的，于是我落筆開始寫了。寫到一半時，我的手已經(jīng)開始酸得發(fā)麻，十分難受，手好像不能被控制住。可是我又想：這么好的一次機(jī)會可不能白白浪費(fèi)掉啊!堅強(qiáng)一點(diǎn)吧!于是我繼續(xù)寫了下去�？墒菦]能寫完時，手已經(jīng)沒有了力氣，好像沒法繼續(xù)握筆一樣，而且也無法把字寫得很好看，如果把字寫得十分難看的話一定無法參加后面的比賽。就在這時我又想到爸爸對我的鼓勵，我克服了困難終于把作品完成了。
對他的鼓勵作文4
暑假里，爸爸帶我去游泳，在去的路上，我還答應(yīng)每天去那邊學(xué)游泳，可是我沒想到，我們換好了衣服進(jìn)去一看，那水都到爸爸的胸口上了，比我還高一個 頭。我心里一陣害怕，心想：“我能行嗎？”于是，我把想法跟爸爸說了，爸爸說：“不是每個人生下來就會做事情的，你不會，就要一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)。”我聽了這話 只好硬著頭皮答應(yīng)了，爸爸說：“先從第一步開始學(xué)吧！”當(dāng)我掌握了一些游泳技巧后，慢慢地我會攀著邊沿?fù)潋v了，爸爸看到我已經(jīng)慢慢習(xí)慣，不再怕水了，于是 就加強(qiáng)對我的練習(xí)。
有一天，爸爸跟我說：“今天，你要是能靠游泳抓住爸爸，我就讓你明天放一天的假，帶你去游樂場玩，怎么樣？”我心想，這還不容易，然而事與愿違，不 知道為什么，我使了全身的力氣也抓不住爸爸。不但如此，我發(fā)現(xiàn)從那天以后，爸爸就時常想出各種各樣的理由來誘惑我，讓我抓住他，我很不服氣，為了能抓住老 爸，我每天用心地練習(xí)。真是“功夫不負(fù)有心人，”有一天我終于可以抓住爸爸了，爸爸說：“你終于學(xué)會游泳了，不過，剛才是我讓你的，現(xiàn)在比一次。這次果然 沒那么輕松了，我拼盡全力卻怎樣也抓不住爸爸，最后還要靠游泳圈才能浮在水面上。這時我明白了，我還差爸爸一大步呢，想到這里，我又一次灰心了，老爸又一 次鼓勵我說：”人做事一定要一心一意，而不是三心二意，只有努力了，才能取得最后的.成功，像愛因斯坦，華羅庚等名人一樣�！拔衣犃税职值脑�，又一次努力地 拉住爸爸，我相信，總有一天，我可以做得到的。
人生之路不是一帆風(fēng)順的，總有一些阻礙，如果我們努力了，就一定過得去那些坎，只有努力了，才能成功。
對他的鼓勵作文5
我的爸爸，他平時對我非常嚴(yán)厲，幾乎不會表揚(yáng)我，但在一次考試后，他鼓勵了我，讓我在之后的學(xué)習(xí)中得到了巨大的收獲。
四年級時，我在一次難度極高的測試中考了一個很不理想的成績——71分！這是我考的最低的一次，我心想：“哎！完蛋了，回家又要被批評了。于是我懷著一顆害怕的心回到家里。”
“考了多少分��？”爸爸問，“沒，沒考好，才71分……”我小聲的說到，本以為爸爸會大發(fā)雷霆，然后把以前學(xué)過的`課本、作業(yè)甚至學(xué)過的每一道題都拿出來“溫習(xí)”一遍！誰知，他居然沒批評我，反而伸出他的大手摸了摸我的頭，隨后便用溫柔的語氣對我說：“沒事，只不過是一個小測驗嘛，下次注意點(diǎn)。但你的學(xué)習(xí)方法有問題！我現(xiàn)在來教教你，相信你下次一定可以考高分，我的兒子絕不會放棄的，對吧？”
聽了這句話，我低落的心情立刻消失得無影無蹤，心里只有開心和興奮，便叫爸爸趕快陪我一起學(xué)習(xí)。
爸爸首先讓我做了三道題，由于不夠簡單，所以做了很久也沒有做出來，我急躁得如一座即將爆發(fā)的火山。爸爸見了，立馬鼓勵我說：“瞧，這就是你的不對了，你越是急躁，反而越容易出錯！”他說著，一邊教我如何使用簡便方法……
又一次測試，我沒有像以前一樣不認(rèn)真，而且靈巧地運(yùn)用了爸爸教我的方法并認(rèn)為檢查，挑錯誤。所以結(jié)果也是必然的，我考到了全班第一：99分！
之所以能取得這樣的成績，與自己的努力是分不開的，但更多的，是爸爸的鼓勵，如果沒有他的鼓勵，我也就不會有那么大的收獲！
對他的鼓勵作文6
在生活中，我經(jīng)常遇到困難，但我沒有退縮，因為一個人，她使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——媽媽。
有一次，我數(shù)學(xué)測驗的成績出來了，我才考了73分，我不敢把卷子拿給媽媽看。因為我害怕媽媽看了我的成績后會對我徹底失望。我偷偷摸摸的吧卷子拿回家。誰知？天下哪有真么巧合的事啊！我正好在改錯題。媽媽來我身后的冰箱里取水果，無意間眼睛看到了我的卷子。本以為媽媽肯定會大發(fā)雷霆，但是媽媽卻和藹地說：沒事，這次沒考好下才努力就行了。不就一次考試嗎，下次只要改掉你的粗心這個毛病就好了。走咱們?nèi)コ运桑 蔽冶粙寢尷吡�！媽媽雖然這樣對我說，是為了安慰我的`情緒，但是我能看出來，媽媽也有一絲的失望。從那以后，我就銘記著媽媽的話語，發(fā)奮學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績就沒有再下過90分。
還有一次，因為我個子矮，馬上又要上初中了，要妻子現(xiàn)車。媽媽，很擔(dān)心我騎車水平。于是，每周媽媽都會陪我練車。剛開始吧！還挺樂意學(xué)的，可時間長了，我就沒耐心了。就不想練了。媽媽就對我說：“做事要持之以恒，不要半途而廢。再說你不學(xué)會練車初中上學(xué)怎么辦？學(xué)校有那么遠(yuǎn)，步行嗎？”聽了媽媽的話我只好繼續(xù)練車，媽媽一邊指揮著我，一邊告訴哦我騎車的技巧。過了幾周，現(xiàn)在我在媽媽的幫助下，我現(xiàn)在騎車技術(shù)一級棒！呵呵！功勞全歸媽媽！沒有媽媽的指揮和鼓勵，我現(xiàn)在還不會騎車呢！
媽媽在我受到挫折，最需要鼓勵是來幫助我，鼓勵我，激勵我，使我變得完美！
對他的鼓勵作文7
當(dāng)我遇到困難時，只有他幫助我；當(dāng)我犯錯誤時，只有他告訴我不能在同一處跌到兩次；當(dāng)我考到好成績時，只有他鼓勵我。他總是默默地鼓勵我，他就是我的伯父。
在我的腦海中浮現(xiàn)了那樣一副畫面。那一天，我的心情十分失落，有次考試考得一塌糊涂，不盡人意。由于考試不好，心情一落千丈；由于心情不好，導(dǎo)致我犯了許多錯誤，洗碗洗不干凈，甚至還摔破了碗；或者炒菜炒糊，忘了放鹽。當(dāng)我擺出那幾道炒糊而沒有味道的.菜時，全家人都現(xiàn)露出失望而生氣的樣子；當(dāng)時恰好伯父在我家吃飯，他夾起快子，津津有味地吃起來。他似乎知道我考試糟糕的事，便對我說：“你肯定心理有‘鬼’，肯定‘鬼’在打擾你做事，對吧？”其實，我也不知道伯父怎么知道我考試的事，頓時醒悟過來說：“噓，別這么大聲，我想被父母知道考試的事”。當(dāng)我說完這句話時，就哈哈地大聲笑出來，和藹可親地對我說：“哦，是這樣呀！我還以為啥事呢？你別胡思亂想啦，努力點(diǎn)，積極點(diǎn)，相信你一定行！”我聽了，心情好多了。
但是，悲劇發(fā)生了。在幾天前，伯父出了車禍，大腦積了很多血，一直沒醒過來，到現(xiàn)在還處于昏迷狀態(tài)。更可恨得是，撞到伯父的司機(jī)逃跑了�！安福F(xiàn)在全家人都為您難過，您知道嗎？您快點(diǎn)醒過來吧！我多么想得到您的鼓勵。
對他的鼓勵作文8
霍金，一個堅強(qiáng)不息的科學(xué)家。從霍金的身上，我學(xué)到了許多道理，并把這些道理銘刻于心。
霍金十七歲時考取了著名的牛津大學(xué)，二十一歲時卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，喪失了說話能力，坐上了輪椅，只有兩根手指能夠活動。這對于一般人來說是不可想象，無法忍受的的。但是霍金并沒有向困難低頭，他以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神勇敢地向命運(yùn)發(fā)出了挑戰(zhàn)。最終他獲得了成功，成為了皇家學(xué)會會員，成為了只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。其著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》震撼世界，發(fā)行量高達(dá)一千萬冊。
霍金的一生是不平凡的'，他給予了人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。了解霍金后，我常常問自己：霍金不屈不撓的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟示嗎？不，不是的！記得霍金曾經(jīng)對自己說過這樣的話：“時間只有兩年半了，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌！”這更使我感到我們這些健康人不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
霍金的事跡使我深刻地認(rèn)識到：一個人能不能取得成就，不在于生活條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差啊、困難多啊作為自我安慰的理由，還用這些“理由”來逃避責(zé)任。但是，和霍金相比，這些困難是多么微不足道��！一個人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)和奮斗的理想，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己潛在的力量，常遭優(yōu)越的條件，自己主宰屬于自己的世界。
感謝霍金，是他使我領(lǐng)悟到這些道理。我一定會牢記他的那句話，在生命中多做些有意義的事，還要學(xué)習(xí)他那堅強(qiáng)的精神！
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