實(shí)用的青春作文【范例7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的青春作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春作文 篇1
小時(shí)候一個(gè)院子里長大的孩子們,現(xiàn)在都在各自的學(xué)校為各自五彩繽紛的夢想奮斗拼搏著。可有誰還記得十年前我們曾一起走著去上學(xué)和放學(xué)?誰還記得我們曾圍在院子門口的餛飩攤前吃餛飩?誰還記得我們曾騎各自的小自行車在大院里穿梭直到撞到墻上才罷休?后來,我們都陸續(xù)的搬出了那個(gè)院子,小學(xué)畢業(yè)后我們就很少再聯(lián)系了。這些零散的卻很自由的童年往事以及很單純天真卻因?yàn)橐痪洹跋矚g”而臉紅的孩子們構(gòu)成了我最早最原始也是最單純的童年。-
我想我真正的青春是從十三歲開始的,因?yàn)槟菚r(shí)我開始記起和我在一起打球的所有人。我們可以為了買一張偶像的專輯奔跑穿越臺北的幾條街去西門町的玫瑰唱片行。我們可以在重慶的解放碑逛街購物一下午,來來回回的在大馬路上不知疲倦的走。我們可以在珠海一起去南茫灣看海,看深邃的大海把我們狹小的心裝滿。很久以前的很多事都?xì)v歷在目,這些人陪我成長,陪我長大,可后來,因?yàn)榉敝氐母咧猩睿覀冇挚偸遣唤?jīng)常在一起,他們,路過了我上半場的青春。-
我突然懷念起自己初二時(shí)的一次物理考試,只考了68分,那時(shí)是全班最低的。打完球后和他們坐公交車回家,我跟他們說我有點(diǎn)不敢回家。她們的安慰照亮了我回家的'路。我此刻懷念的不是這樣的場景,而是在那段有他們路過的日子里我從來沒有躲藏過我自己。-
生活從來不是安慰,生活是安慰的人來了又走,走了又來。生活是被安慰的人每天廝守同樣一個(gè)可以被安慰的明天。-
我總是會想起一個(gè)同學(xué),很久以后都沒有人再提起過他。其實(shí)我和他相處才三個(gè)月,我們都很喜歡五月天,我們一起抄歌詞、唱歌。記得他說他最喜歡的一首歌是《天使》,我想,現(xiàn)在他真的也變成天使了吧。在無數(shù)個(gè)夜晚,聽見五月天的聲音,我總會想起他,翻看以前他替我抄的五月天的歌詞,“也許放棄掉一些活得更輕松,我卻不再是我”。他只是路過了我青春很短暫的三個(gè)月,卻讓我看見一種生命里不妥協(xié)的力量。-
有些人經(jīng)過我身邊,住在我腦中,在我心底鉆洞,有些人變成相片,堆在角落,灰塵像雪一般冰凍。要等你先開口,冬天才會走。-
路過我身邊動的那些人,我不知道他們現(xiàn)在在哪里,過的快樂或委屈或絞痛掙扎。我還是想說,生命的長河是無止境的,只是那些路過我青春的人在后來離開的幾年里變的如此深刻,在我心底越鉆越深刻。-
青春作文 篇2
有一種愛叫寬容,有一種時(shí)間叫流年,有一段記憶叫青春。青春是生命中最熾熱的氣息。 我們手中執(zhí)掌的是命運(yùn),而我們消耗的是青春。
也許因?yàn)檎登啻海晟佥p狂,也許只有在青春才會肆無忌憚的笑,才可以有那么一點(diǎn)叛逆,才能講著笑話吊兒郎當(dāng)。
沒了青春,誰會催著你交作業(yè)?沒了青春,誰會在第一天發(fā)誓和你絕交后,第二天卻嬉皮笑臉的找你玩?沒了青春,誰會罵你笨蛋,這道題都不會做,然后哈哈大笑說我也不會做;沒了青春,誰會在每次考試之后,和你大侃考試的失誤?沒了青春,我們拿什么來回味?
看電影《那些年,我們一起追過的女孩》,感覺青春流逝得如此之快。聽歌曲《年華》,感嘆在我們手上悄悄溜走的年華。寫作文《青春值得回味》,感慨我們曾經(jīng)的`或喜或悲。
若青春是一本書,我們便是這書中的內(nèi)容;若青春是一幅畫,我們便是這畫中的人兒;若青春是一部電影,我們便是這電影的情節(jié);若青春是一杯茶,我們便是這茶中的茶葉和水。青春因?yàn)橛辛宋覀儾沤k爛多彩,但也可以因?yàn)槲覀兌鋈皇?/p>
每個(gè)年代都演繹著不同的青春。在今天,坐在寬敞明亮的教室里的我,慢慢地品味著我們的青春,屬于我們的快樂……
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青春作文 篇3
時(shí)光如流,仿佛就是剎那之間,青春歲月便如昨日黃花,隨著厚厚的霜色而枯萎凋敝。
同是90后。同一片天空下有你有我
我們?nèi)涡晕覀儓?zhí)著。我們堅(jiān)強(qiáng)
雖然我們現(xiàn)在還有太多的不知道。
剩下的路很坎坷。
我們都會去經(jīng)歷。
因?yàn)槲覀兌际?0后。
我們都被束縛。
大人們的世界我們不懂!
我們的世界也不用他們?nèi)ザ?/p>
因?yàn)槲覀,最?dú)特。最勇敢。
90后,或許有太多的無奈,有太多的傷感,或遇到許多抉擇,或失去很多,但也會得到很多。人生沒有回頭路我們必須堅(jiān)強(qiáng)而又謹(jǐn)慎的走下去,堅(jiān)強(qiáng)是我們90后努力的方向,我們不需要悲傷。因?yàn)槲覀兌际?0后。都是小小的大人。有些人,你認(rèn)為一定可以相遇的,有些事,你認(rèn)為一定可以繼續(xù)的。然而,就在你轉(zhuǎn)身的剎那,有些人,你再也見不到了,有些事,再也不能繼續(xù)了,我們再也不能回到過去了,不如微笑,繼續(xù)向前!90后,我們就是這樣天真!
不管你是誰。只要你是90后。只要你有著那份屬于我們的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。我們就一起努力創(chuàng)下一片屬于我們自己的天空。我們一起加油。證明給他們看我們90后,不是他們眼中的`那么懦弱。
90后的人,我們要活出樣兒來,給那些大人看看!我們的一切并不是胡鬧,我們的天真,并不是做夢,也不是幻想。我們的一切。更不是無能的表現(xiàn),我們是在青春的舞臺展現(xiàn)自己的魅力。90后的我們很現(xiàn)實(shí),經(jīng)常會很神經(jīng)質(zhì)的執(zhí)著做某些事情,而過后,又覺得當(dāng)初做的事情很幼稚,這就是我們,90后的個(gè)性!
現(xiàn)在,我們正當(dāng)花樣年華之季,不應(yīng)該有太多的壓力,我們應(yīng)該好好努力去學(xué)習(xí),放飛我們的夢想,知識改變命運(yùn),我們要將命運(yùn)把握在自己手中。給我們90后創(chuàng)下一個(gè)屬于自己的天空!天空會因?yàn)槲覀?0后而變得更藍(lán),花兒會因?yàn)槲覀?0后變得更香,溪水會為我們90后而變得更清澈,就讓我們用天真的笑臉打造我們精彩的青春舞臺!我們的世界我們做主,我們要全面的展現(xiàn)自己,義無反顧的將這條路走下去吧!
青春作文 篇4
窗外,風(fēng)仍帶著一絲寒意。在這四月特有的微寒里,香樟連綿的大地落滿了隔年的寂寞。夾雜了春天濕婉的雨滴。感傷了寂寞的林蔭,微微的春風(fēng)帶走了昔日的快樂,帶不走悠悠的寂寞。教室里,前、后門緊緊地關(guān)著,窗簾遮住了僅有的陽光。沙沙的筆聲,傳遞著寂寞的心聲。偶爾的交談打破了這原有的安寂,不一會兒,又回到了原樣。
打開手機(jī)上的電話薄,第一個(gè)名字“愛,哥哥·鋪”。他雖然不是我的親哥哥,但他卻給了我無限的關(guān)愛。他是別人口中的小混混,但我知道,我們都一樣,只是因?yàn)楹ε录拍,害怕被別人遺忘。
每次見面,我們最多的是沉默,然后是形式上的問候。沉默時(shí),保持我們最愛的方式——用手臂緊緊地抱著身體,將頭深深地埋進(jìn)臂彎里,這仿佛是最安全的方式。嘉曾說,妮和鋪平時(shí)說話最少,但他們的關(guān)系卻最好。我們只是用彼此熟悉的方式,傳遞著彼此的心聲。
兩年前的時(shí)候,雖然身邊的朋友最多,但依舊會寂寞。阿桑在《葉子》中唱道:孤單是一個(gè)人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。熱鬧的本質(zhì)仍舊是寂寞。
在河邊時(shí),戴上耳機(jī),我們喜歡聽阿桑的《寂寞在唱歌》、牛奶咖啡的《習(xí)慣了寂寞》、《越長大越孤單》……聽著聽著,便會笑了,不是只有我才會孤單,才會寂寞。
不知是誰拉開了窗簾,明媚的'陽光寂寞地反射進(jìn)來,落在了我的臉上,有點(diǎn)刺眼。抬起頭,黑板上的字,仍舊是白茫茫的,看不清楚。兩眼的成績單不知被誰放在了桌上,在那剛及格邊緣徘徊的分?jǐn)?shù)讓我羞愧難當(dāng)。原有的朋友,因?yàn)橹锌蓟蜻M(jìn)二中的或不念的,好像只有將我一個(gè)人孤單地丟在了這里。每天一個(gè)人寂寞地學(xué)習(xí),放后孤單地回家。
門被打開了,寂寞無情的春風(fēng)仍讓人感到寒冷,縮著身子坐在桌前,繼續(xù)著我的學(xué)習(xí)。時(shí)間就這樣流逝著,一切仍在繼續(xù),只是感覺今年的春天特別冷。
時(shí)間仍舊在繼續(xù),林蔭也越發(fā)的蒼翠。帶著微寒的春風(fēng)拂過臉頰,盈一袖春風(fēng),飛起一縷短發(fā)。抬起頭,透著寂寞味道的陽光灑在臉上,很舒服,卻有些許寂寞。
青春作文 篇5
夏天,是一個(gè)既開心又難過的季節(jié)。每年夏天,都有無數(shù)人上學(xué)和畢業(yè)。
想起那年夏天,是我在高中最后一個(gè)暑假。要畢業(yè)了當(dāng)然開心,以后不用穿校服了當(dāng)然開心,可是也要和同學(xué)們分別,和老師們分別,和我的母校分別了,心里說不出味道。
那些年我們一起流過的汗水我們一起流過的淚我們一起笑一起瘋一起狂……我永遠(yuǎn)無法忘記!
夏天!我們一起吃過的冰淇淋,一起撐過同一把傘,用過同一條毛巾,交換過運(yùn)動鞋,一起摔倒過,一起被體罰過,一起抄過功課,一起作弊過,一起淋過雨,一起看過學(xué)長,一起告白過,一起失戀過……太多的一起,太多的一點(diǎn)一滴,對我來說,都是無比珍貴的回憶。
大學(xué)畢業(yè)的人,要開始踏入社會獨(dú)立生活,剛上幼兒園的.人,也要開始?xì)埧岬纳蠈W(xué)和學(xué)習(xí)。
慶幸的是,我上學(xué)的時(shí)候,沒有浪費(fèi)青春,而是交到了很多一輩子都一起的好朋友,讓我不會后悔一輩子。
青春就一次,錯過了就沒有了,如果你還年輕,請不要讓自己后悔……
青春作文 篇6
看著窗外像迷霧一樣的淡灰色,他心緒有些不平靜,一樣的銀灰色天空,一樣的場地,一樣的情景,做著一樣的事,人卻不是原來的。看著他們一個(gè)個(gè)年輕的臉龐,似乎又像看到多年前的自已。喜歡吃著飯斗嘴,也講一兩個(gè)段子,高興時(shí),嘴里含著飯大笑著躺倒在地上。有一個(gè)高個(gè)子在洗碗時(shí),將半碗水悄悄倒進(jìn)一個(gè)矮個(gè)子的挎包里,而后那處于平衡的人來人往的平靜場面,像平靜的湖面躍起了一條魚,一下打破了不安靜而平靜的表面。一束水花猛的被拋起,接著兩束、三束。。。。一下全熱鬧開了,有歡呼聲,有喊叫聲,還有咒罵聲。兩個(gè)一高一矮的小伙子,沖撞在一起,高個(gè)兒用細(xì)長的手指著矮個(gè)兒的額頭,矮個(gè)一怒之下,將碗連同碗里的水一起砸向高個(gè)兒,一場像過潑水節(jié)的熱鬧場面隨著高個(gè)子的`一聲怒吼戈然而止。
或站、或張望,有的則尋著那聲吼叫向著一高一矮兩個(gè)人的方向走過去?拷麅蓚(gè)的人像從睡夢中一下突然醒過來,七手八腳將他兩拉開,拖拽著向兩個(gè)相反的方向走去,嘴里說著什么,罵著什么,誰也沒有聽見,似乎誰也不想聽到,只說著自己的話,想著平息一場“愉快”的紛爭。一會又恢復(fù)了平靜,只有嫩綠潮濕的草皮上留下兩道帶著黃泥顏色的小溝。一大群小伙子,又像那片翠綠草地上的花兒一樣,或三三兩兩慢步,或四五人聚在一起,玩著什么,樣子很投入。誰也沒有去想剛才發(fā)生了什么,那一高一矮兩個(gè)小伙子也回歸到平靜的草場上,像沒有躍出湖面的魚一樣,各自在自己的角色里過著快樂的生活。
只是在過去了“今天”他沒有看到這樣的場景,在那一個(gè)個(gè)年輕的身影里,他像在看著自已,也像在看著一部電影。心情像深山里流淌的溪流,有撞在巖石激起浪花時(shí)的激昂,也有舒緩的平淌過巖石時(shí)的安逸。有激情而不激昂,平靜而又不缺歡快。他在想十年后的今天,他們中是否也有人站在這里看著一群和他們一樣年輕的小伙子,也和他一樣想著這里曾經(jīng)發(fā)生的一切。也可能沒有,也可能不會去想,但可以肯定的是這種平靜的心境,他們終歸在人生的某一個(gè)驛站尋覓到。
青春作文 篇7
蟬鳴響徹了這個(gè)夏天,我已經(jīng)理好了行李坐在候車室。手里捧著一本嶄新的相冊,看著上面熟悉又陌生的笑臉,淚水悄然滑落,濺起萬丈淚花,斜斜的陽光下,霧一般的撲朔迷離。
平常車站悅耳的播音,現(xiàn)在卻成了把我推向離別的噪語。我拖著行李,像一個(gè)木偶,被人群擠上了列車,看著窗內(nèi)窗外的離人,我也將回到來時(shí)的路,默默尋找著自己的歸宿……窗內(nèi)窗外的人揮著手,微笑著抹去眼角的淚,如果他們來,我們是不是也會這樣?
夜是我的羈絆,她拉我入懷,變出一群星星對我笑,高高的天橋上,我回過頭望著璀璨的霓虹漸行漸遠(yuǎn),難道,就這樣走了?窗外的風(fēng)景飛馳而過,留不住,哪怕只是一秒鐘。車輪反復(fù)掃著心弦,“嗒嗒-嗒嗒……”沒有搖滾樂的激情,沒有亡靈曲的沉寂,反而是一種淡淡的隨和,對面的乘客打開了車窗,宵風(fēng)把桌上的相冊一頁頁翻開,我不敢去看,因?yàn)槊靠匆淮尉湍耐匆淮,我想要吶喊,想要在窗外的曠野里奔跑,因(yàn)檫@樣,就沒有人看見那些不爭氣的淚水,聽不見那些纏綿的歇斯底里。我想要再一次獲得你們傻傻的微笑。揮之不去的深情,喚醒了不愿回憶的曾經(jīng)。
去年蟬鳴時(shí),我們一襲新衣來到這里,彼此紅著臉微笑著介紹自己。在這兒,在雪白的幕布上第一次讀到“選擇七中,就是選擇一條艱苦的成功之路!痹谶@兒,我們?yōu)⑾滦拍,開始了少年的`尋夢之旅。
九月的天是晴朗的天,太陽微笑著把溫暖傳播到每一個(gè)角落。當(dāng)曙光透過窗臺,我們彼此把大家從床上叫起來:湊在耳邊大叫,一個(gè)拳頭揮過去,或者是一只掛在鼻尖的臭襪子……然后爭著在一塊巴掌大的鏡子面前梳理發(fā)型,梳理一天的心情;熄燈過后,月光鉆進(jìn)寢室,鋪下一地寒霜,再也堅(jiān)強(qiáng)不起來,想家了,想他/她了,幾包零食,幾聲低語,歡笑、哀嘆……此后,再也沒有改變過。
上課是快樂的,當(dāng)七中的老師拋出一個(gè)問題經(jīng)過冥思苦想終于有感覺后,全班經(jīng)常被本部班的同學(xué)一個(gè)幽默的回答逗得哄堂大笑。特別是游老師的語文課 ,在傳授知識的同時(shí)拉近了師生彼此間的距離。收錄了幾句,現(xiàn)摘抄如下:
“你們看到美麗的風(fēng)景就只會說好,真好,太好的風(fēng)景了,然后擺個(gè)剪刀手就算到此一游了”
“雨要是成了一條線,那不是雨,是瀑布”
“何以解憂?唯有杜康、
何以解痛?唯有…止痛藥”……
他愛笑,笑的純真,笑的樸實(shí),于是就這么簡單的讓人忘不了。
清晰的記得那次網(wǎng)校推出的活動,剛?cè)雽W(xué)的那一次美化教室活動,讓我們班很快凝結(jié)成了一個(gè)集體。有錢的出錢,有力的出力,在設(shè)計(jì)和制作等環(huán)節(jié)同學(xué)們雖然有過爭執(zhí),爭的面紅耳赤,不過這一場場爭執(zhí)卻也讓彼此親近不少。那一天放學(xué),余光和煦,我們打開多媒體,播放著搖滾歌曲。清掃教室的,端茶遞水的,粘貼模塊的,拍照攝像的……全班同學(xué)干得熱火朝天,很累卻沒有人說苦。那一天,我們是一個(gè)真正的集體。
網(wǎng)班是一個(gè)很大的群體,五省一市的覆蓋規(guī)模,很快就通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)實(shí)了其他地方的同學(xué)。我們相互勉勵,相互提醒彼此的夢想,在遭遇挫折時(shí)傾訴衷腸,快樂,憂傷,彼此分享。心相信,夢相近,尋覓十里九江遇知音。寄真情,宿命交,
何懼十萬八千里路遙……
故事太多太多,三言兩語豈能寫完。 列車不停的行駛,而我也與身后的那座城市愈離愈遠(yuǎn),對于那里,對于網(wǎng)校的生活,就要告一段落。生活就是這樣,越想逃避的東西,越逃避不了,作為離人的我們,要需要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的面對。那么,就好好的把它保存在那本相冊里吧,讓青春去磨練,讓歲月去沉淀。
這一晚,過得好慢,我還沒把這段感情寫完,這一晚,過得好快,已經(jīng)到了凌晨五點(diǎn)半。窗外是無盡的黑暗,這將意味黎明已經(jīng)不遠(yuǎn)。這一路是旅行,是行走,是回憶,是追尋,是忘記,是自我救贖,也是自我放逐,是去陌生的遠(yuǎn)方,尋找世界上的另一個(gè)自己……
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