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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-03-21 15:07:11 勵(lì)志作文 我要投稿

(通用)堅(jiān)強(qiáng)作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(通用)堅(jiān)強(qiáng)作文8篇

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  周婷婷說(shuō)――沒(méi)有不幸的人,只有不幸的教育

  周婷婷是個(gè)聾兒,她一歲半的時(shí)候因?yàn)樗幬飳?dǎo)致雙耳全聾,她的家人知道雙耳全聾,所以非常傷心。

  轉(zhuǎn)眼周婷婷就到了三歲,別的孩子像她這么大都會(huì)講故事,周婷婷還不會(huì)說(shuō)話(huà)她爸爸就開(kāi)始叫她說(shuō)話(huà),吃飯的時(shí)候她爸爸把周婷婷最?lèi)?ài)吃的菜寫(xiě),在一張紙上,讓周婷婷去認(rèn)識(shí),她爸爸還把所有物品上都貼滿(mǎn)生字,不管周婷婷走到哪里,她都能看到。她的爸爸媽媽經(jīng)常和周婷婷面對(duì)著面,一次又一次做出了“a”的口型。每日?qǐng)?jiān)持不懈的示范中,周婷婷不知不覺(jué)喊出了“a”,家人第一次聽(tīng)到周婷婷的聲音甭提多高興了。每天清晨,奶奶都會(huì)帶著周婷婷在陽(yáng)臺(tái)上“一二一二”地做早操,跟著奶奶周婷婷有慢慢學(xué)會(huì)喊“一二一二”的口號(hào)。夜晚時(shí)分,媽媽和周婷婷玩游戲。媽媽輕輕地捏捏婷婷的小臉蛋同時(shí)哎喲哎喲地叫著。婷婷覺(jué)得很好玩,就也捏捏媽媽的臉蛋,跟著“哎喲,哎喲”的叫了起來(lái)。她的家人做這些事的目的就是教婷婷說(shuō)話(huà)婷婷是個(gè)聾兒,教會(huì)一個(gè)聾兒是一件非常不容易的事,剛開(kāi)始婷婷把蘋(píng)果說(shuō)成“布多”,把巧克力說(shuō)成“刀滴滴”。有一次他們?cè)诳刺鞖忸A(yù)報(bào),婷婷突然冒出了一句“呆呆到布豆不代達(dá)”。全家人都是丈二和尚摸不著頭腦,其實(shí)婷婷要說(shuō)的是爺爺?shù)礁V莶辉诩,婷婷是?huì)說(shuō)話(huà)了,可是發(fā)音不準(zhǔn)呀,爸爸還想出了一個(gè)增加婷婷自信心的好點(diǎn)子。他把婷婷的表哥表姐們一起叫來(lái)家里吃飯。飯后,一起說(shuō)話(huà)識(shí)字比賽?纯凑l(shuí)說(shuō)的好,誰(shuí)就是冠軍。

  每當(dāng)輪到婷婷時(shí),只要婷婷讀出卡片上的生字,爸爸就帶動(dòng)表哥表姐們,一起大聲為婷婷歡呼。經(jīng)過(guò)婷婷的家人不斷的努力,婷婷已經(jīng)會(huì)說(shuō)一口流利的普通話(huà)了。她度過(guò)了人生中最艱苦、低谷的.日子,因?yàn)橐粋(gè)聾兒學(xué)會(huì)這樣一口流利的普通話(huà),已經(jīng)很不容易了。周婷婷說(shuō)過(guò)沒(méi)有不幸的人,只有不幸的教育,這句話(huà)的意思是,周婷婷耳聾不是不幸,因?yàn)樗兴职值牧己媒逃瑏?lái)彌補(bǔ)周婷婷的耳聾。如果沒(méi)有良好的教育,一個(gè)人就成不了才。

  后來(lái)周婷婷不斷地努力學(xué)習(xí),她上了和正常人一樣的小學(xué),又上了初中,上了高中,高三還沒(méi)有讀完就被保送到了大學(xué),然后又去了美國(guó)留學(xué),最后又成為了博士,成為了一個(gè)非常優(yōu)秀的人。

  一個(gè)聾兒當(dāng)了博士,是一件非常了不起的事,這本《墻角的小婷婷》里面全部都是真實(shí)故事,這本書(shū)記錄了周婷婷從出生到留美的故事,我也覺(jué)得――沒(méi)有不幸的人,只有不幸的教育,這句話(huà)很對(duì)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  靜了,清了,涼了。走在路上,悄悄地。只聞,窸窣的凋落聲,那是思念的凋落,脆弱的禁不住那一縷有些涼意的秋風(fēng)。還記得那句詩(shī)“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”將秋的脆弱描繪得淋漓盡致。自然亦如此,何說(shuō)人呢?

  脆弱是什么,那是一種心情,是一種懼怕陽(yáng)光一滴一滴滑落,懼怕藍(lán)天一片一片脆弱一種難以言說(shuō)的孤獨(dú)。有人常說(shuō)、堅(jiān)強(qiáng)的人從不會(huì)脆弱。但我覺(jué)得的,有時(shí),堅(jiān)強(qiáng)抑或是一種脆弱。

  堅(jiān)強(qiáng)是脆弱的極致體現(xiàn)、脆弱到一定地步,便會(huì)有一件叫“堅(jiān)強(qiáng)”的華麗外衣,掩蓋自己的滿(mǎn)身的瘡痍。因?yàn)樽约汉鋈幻靼,在這個(gè)世界上,沒(méi)有人真正可以對(duì)另一個(gè)人的傷痛感同身受。你萬(wàn)箭穿心,你痛不欲生,也僅僅是你一個(gè)人的事,別人也許會(huì)同情,也許會(huì)嗟嘆,但永遠(yuǎn)不會(huì)清楚你傷口究竟?jié)到何種境地。那么,何苦獨(dú)自脆弱?

  記得有人曾問(wèn)過(guò)我:“你覺(jué)得我脆弱么?”我輕笑一聲:“誰(shuí)不脆弱?只是愿不愿意表現(xiàn)出來(lái)罷了!

  沒(méi)人不脆弱,堅(jiān)強(qiáng),有的時(shí)候只是披著華麗外衣的自己,用以保護(hù)自己的一種方式,太多的時(shí)候,遇上的許多事情,不想讓人加以同情與憐憫,于是任由神情里的倔強(qiáng)來(lái)回應(yīng)別人眼里的同情,然,心,卻仍是柔軟、敏感、易傷的。

  沒(méi)人不堅(jiān)強(qiáng),脆弱,有時(shí)只是自己堅(jiān)持不下去時(shí)的`一種放縱。但總算是經(jīng)歷那么多挫折磨難,依舊也終沒(méi)被它們打到。所以,每個(gè)人都是堅(jiān)強(qiáng)的,如果只是一味的脆弱,那么必然會(huì)受到傷害,久了,就堅(jiān)強(qiáng)了。

  在第一次選擇堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,一定要想清楚:你是否做好了承受一切的準(zhǔn)備。因?yàn)橐坏┠氵x擇了堅(jiān)強(qiáng),即使只是假裝的,你也必須一直堅(jiān)持下去。因?yàn)槟阍?jīng)的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓人以為即使再大的苦,你也撐得住。

  不論選擇堅(jiān)強(qiáng)抑或是選擇脆弱,都請(qǐng)遵從自己的內(nèi)心。堅(jiān)強(qiáng)久了,會(huì)孤單;脆弱久了,會(huì)受傷。偶爾脆弱的堅(jiān)強(qiáng),也許才能讓自己更加勇敢。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  母親,一個(gè)多么平凡而偉大的名字呀!每個(gè)人都可以從這平凡的名字上而感到深深的愛(ài),是啊,母親一生辛勤勞作為我們付出了那么多,我們和曾為母親付出過(guò)呢?

  母親,像一堵墻,遮住了風(fēng)雨,擋住了烈日,好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng);母親,像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛,鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。

  我的母親也像墻,像鳥(niǎo)媽媽那樣對(duì)我呵護(hù)倍至,鼓勵(lì)有加,尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì),讓那深刻的道理在我的'心里生根,發(fā)芽,激勵(lì)我成長(zhǎng)。

  有一次語(yǔ)文考試我居然只考了79分,這對(duì)于成績(jī)一直優(yōu)異的我是個(gè)不小的打擊。放學(xué)了,同學(xué)們都興高采烈的回家了。我卻慢吞吞的整理著書(shū)包最后才走。我拖著疲憊的身體,邁著沉重的步伐,低著頭一步一步的挪回家。比起以前書(shū)包好像重了好多。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著,仿佛在嘲笑我。在我身邊走來(lái)走去的人們,似乎都在諷刺我。

  終于到家了,媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,便什么都明白了,他把自己手里的活兒停了下來(lái),認(rèn)真的給我講我失分的原因。之后媽媽又鼓勵(lì)我:不要泄氣,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?

  還記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著窗戶(hù)。就在那天晚上,我突然渾身發(fā)抖、打顫,驚醒了沉睡中的媽媽?zhuān)瑡寢屇皿w溫計(jì)給我量體溫一看39度多,爸爸又不在家,怎么辦?她立刻就慌了神。媽媽拿起傘背起我飛快的沖出家門(mén)外,在路上雨一直下著沒(méi)有一絲停意,媽媽把傘盡量往我這邊挪不讓我淋濕,而她卻在大雨中艱難的奔跑。途中媽媽摔倒了好幾次,但每次摔倒的剎那間她把我抱緊,我才沒(méi)有躺在泥水中。

  終于到了醫(yī)院,醫(yī)生給我開(kāi)了藥,我服下藥后,便躺在床上,迷迷糊糊的睡著了。等我醒后,睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)母親還在旁邊守護(hù)著,他眼睛紅紅的,滿(mǎn)身都是泥濘,頭發(fā)很亂。這時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的酸澀

  我的母親,一個(gè)影響我一生的人,也是我這一輩子最珍愛(ài)的人,我要學(xué)會(huì)感恩,感恩母親、感恩祖國(guó),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  一心通往的道路上,承受著雷電風(fēng)雨,用毅力張開(kāi)一張尚未成熟的羽翼,想要?dú)v練出一份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。

  ——題記

  我曾經(jīng)幻想過(guò)一個(gè)人站在萬(wàn)人矚目的舞臺(tái),成為最耀眼的焦點(diǎn);我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)在級(jí)里面脫穎而出,成為全級(jí)最優(yōu)秀的.學(xué)生;我曾經(jīng)努力過(guò),但是我的努力不被上帝看中,所以總是化為烏有。因此,我不再對(duì)自己充滿(mǎn)信心,消極的意志占據(jù)著我的心靈,直到有一天,我有一個(gè)朋友告訴我,我并不是什么都沒(méi)有,只是沒(méi)被發(fā)現(xiàn)而已。然后她一點(diǎn)一點(diǎn)的幫我把我的閃光點(diǎn)說(shuō)出來(lái),我的嗓音好,所以才被選做學(xué)校的廣播員;我的管理能力好,責(zé)任心強(qiáng),所以才被選做學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部;我的乒乓球打的好,所以才會(huì)得到別人的稱(chēng)贊這是別人沒(méi)有的,你應(yīng)該為你的這些閃光點(diǎn)感到驕傲,不是嗎?是!這就是我的閃光點(diǎn),只是以前被消極的意遮擋住沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

  我懂得了并不是努力了就會(huì)成功,但是,努力了就一定有收獲。但是只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練才能歷練出天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  生活是一本精彩的書(shū),為什么這樣說(shuō)呢,因?yàn)樗粌H情節(jié)精彩,而且能讓人從不同的事中得到不同的啟示。

  許多人都是在大人們細(xì)心的呵護(hù)下長(zhǎng)大,都不曾去學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)就是成長(zhǎng)的第一步。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日,我興高采烈地去書(shū)城看書(shū)。在門(mén)口看到的那一幕,使我終生受益。有一個(gè)穿著樸素的小男孩,他走到一位正在發(fā)宣傳單的阿姨面前,和她開(kāi)始說(shuō)話(huà)。看起來(lái)好像很熟悉。不一會(huì)兒,小男孩從那位阿姨手中接過(guò)宣傳單,然后從阿姨手中接過(guò)一個(gè)小書(shū)包,開(kāi)心地笑了?墒撬不知道,接下來(lái)他會(huì)受到一次挫折。小男孩一邊發(fā)宣傳單,一邊向大家接受宣傳道上的東西。一開(kāi)始還挺順利的,可是到了后來(lái),就有許多人不耐煩了。有的人對(duì)他不予理睬;有的人把他當(dāng)作空氣,走開(kāi)了;有的人甚至還把他推倒在地上,罵他是幫這些廣告商來(lái)騙人的。小男孩一次次跌倒,又一次次爬起來(lái),不知過(guò)了多久,他是站起來(lái)了,可他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志好像被那些人無(wú)情的話(huà)損傷得沒(méi)多少了,就這樣呆呆地站在原地。他看著這疊厚厚的'宣傳單,眼淚不知多少次地從眼眶中涌出,淚水一次次模糊了他的雙眼,可堅(jiān)強(qiáng)的信念又讓他一次次擦干眼淚。最終,堅(jiān)強(qiáng)獲勝了。小男孩抬起頭來(lái),在那明媚的陽(yáng)光下,那張純真的笑臉顯得格外燦爛,這張笑臉好像感染了所有人。那些宣傳單一下子就發(fā)完了。小男孩看著自己的新書(shū)包,甜甜地笑了。

  是什么讓小男孩一次次,一次次從失敗中站起來(lái);是什么,讓小男孩從大人們無(wú)情的語(yǔ)言中振作起來(lái),是堅(jiān)強(qiáng)。在人生的道路上,不可能事事順心,如果你因此而滿(mǎn)腹牢騷,那么你的生活將更加灰暗。我們應(yīng)該成為人生道路上的強(qiáng)者,用自己的力量讓周?chē)囊磺凶兊酶、更美麗、更有意義。面對(duì)生活的煎熬,我們不可能永遠(yuǎn)不被打敗,我們一定會(huì)有變得軟弱無(wú)力的時(shí)候,但是只要堅(jiān)強(qiáng),就可以從軟弱無(wú)力到變硬變強(qiáng)。

  生活的精彩是因?yàn)槟愀冻龅呐,你有了?jiān)強(qiáng),就能夠?qū)⑴?jiān)持到底!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  從前,在一片無(wú)邊無(wú)際的草地上,有一棵高大而又堅(jiān)固的大樹(shù)哥哥——茂茂,還有五顏六色的花朵兒,發(fā)出淡水的清香,一切都是多么美好呀!

  早晨,茂茂早早地起床,他突然發(fā)現(xiàn),自己的腳下冒出了一株又丑又矮的小草——小綠,她既沒(méi)有花香,又沒(méi)有很美麗,心想:這是什么東西,又丑又拉低我的`顏值,為什么要在這里!茂茂瞟了一眼小綠,小綠看見(jiàn)了,真想一個(gè)勁地鉆進(jìn)土里,不想被人看見(jiàn)。

  直到有一天,茂茂對(duì)小綠產(chǎn)生了一股特別的敬意。

  那天晚上,雷公公打著大鼓,閃電姐姐正在展示她那美麗的身軀,頑皮的小雨弟弟淘氣地在了葉子上彈來(lái)跳去,風(fēng)婆婆鼓著腮幫子拼命地吹。小花們驚慌失色,無(wú)處躲藏。茂茂看見(jiàn)了這一切,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這時(shí),茂茂看了看身邊的小綠,發(fā)現(xiàn)她不僅沒(méi)躲起來(lái),還挺起胸膛迎著風(fēng)雨,不時(shí)地大聲喊:“來(lái)吧,讓雨水來(lái)得更猛烈一些吧!我要堅(jiān)強(qiáng),我要快快地長(zhǎng)大!”茂茂心里暗暗地給小綠一個(gè)大大的贊!從此,茂茂對(duì)小綠改變了看法。

  從此小綠和茂茂成了一對(duì)形影不離的好伙伴,他們每天一起談?wù)摾硐,一起相互鼓?lì),一起長(zhǎng)大,一起變強(qiáng)壯!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  堅(jiān)強(qiáng),是我們面對(duì)困難的辦法。生活中,我們都要堅(jiān)強(qiáng),不要因?yàn)樾∈露械轿窇帧A钗覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的并不是什么,而是一朵不起眼的小花。

  記得那天,我和爸爸媽媽一起來(lái)到花都廣場(chǎng),那兒人山人海,熱鬧極了。我們可是做好了“準(zhǔn)備”的——我們帶了球、撲克牌、滑板來(lái)。我們先把球拿出來(lái)。爸爸得意地向我和媽媽挑戰(zhàn):“你們倆對(duì)我一個(gè),看誰(shuí)厲害!敢不敢?”我們異口同聲地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”誰(shuí)知,爸爸毫不客氣地用力一踢,拿球飛的得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我追上去一看,剛好撞到了一朵小花。那花看起來(lái)好脆弱,好像輕輕一碰就會(huì)喪失生命似的`。當(dāng)時(shí),我沒(méi)怎么特別在意,只是無(wú)意中看到,心中洋溢著一絲可憐的感覺(jué),過(guò)頭來(lái)繼續(xù)與爸爸戰(zhàn)斗!

  過(guò)了一會(huì)兒,天陰沉下來(lái)。我們收拾好東西,刻不容緩地走向躲雨的地方。果然,天下起了傾盤(pán)大雨。我們找了一個(gè)位置坐下來(lái)。廣場(chǎng)上立刻煙飛灰散,人影都沒(méi)有。是什么滲入了我的視線(xiàn)中——模模糊糊的——哦!是那朵小花,那朵脆弱的小花。它頂著那么大的雨,昂首挺胸,向我們微笑。我忽然覺(jué)得這朵小花不能輕視,它并不脆弱,而且十分堅(jiān)強(qiáng)。是什么讓這朵脆弱的小花迎難而上?是它強(qiáng)烈的求生欲望。我不禁感嘆道:“一朵小花,一朵那么脆弱的小花,都可以在風(fēng)雨交加的環(huán)境下生存下去,我們?nèi)瞬痪鸵粯訂?在面?duì)極大的困難時(shí),我們不應(yīng)該選擇退縮,應(yīng)該勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它,甚至戰(zhàn)勝它。

  確實(shí)沒(méi)有錯(cuò),我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),決不能懦弱。那朵小花永遠(yuǎn)在我心里盛開(kāi),它是如此燦爛,如此挺拔……

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了!}記

  那天大雨傾盆,我用它掩飾滿(mǎn)臉的淚水,在你溫暖的懷抱和關(guān)心中進(jìn)了家門(mén)。

  曾經(jīng)驕傲的我,從全班第二到了全班第三十二,這種打擊,幾度讓我發(fā)狂。放學(xué),暗的嚇人的天河滂沱的雨讓許多同學(xué)止步,我卻徑直走進(jìn)雨里,任憑玉珠砸在身上。似乎身上的疼痛能減輕心理的疼痛。你在小區(qū)門(mén)口打著傘等我,見(jiàn)我滿(mǎn)身濕透,焦急地跑過(guò)來(lái)為我撐傘,領(lǐng)我回家。

  你邊為我擦拭身上的雨水一邊問(wèn)我:“怎么了,不是帶著傘嗎?為什么不撐開(kāi)?”本以為大哭過(guò)后可以平靜地告訴你,棵準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí)卻是滿(mǎn)心委屈雨愧疚,連帶著絲絲顫抖的哭腔,我將所有委屈傾訴于你。燈下的你,鬢絲漸白,眼角早已有了皺紋,為我擦拭的手凍得紅腫,看我的眼神里都是心疼和關(guān)心。你拍了拍我的肩說(shuō):“沒(méi)事的,下次好好考!睕](méi)有任何責(zé)備,卻比痛打我一頓還難受。

  你去廚房做飯,我看了看你忙碌的身影,趴到床上大哭一場(chǎng),不知哭了多久,竟在床上迷迷糊糊地睡著了。你來(lái)叫我起床吃飯,心理百般滋味地吃完熱乎乎的晚飯。你拉起我的手:“跟我來(lái)!边未到陽(yáng)臺(tái),便聞到一股淡淡的桂花香。“聞到了吧?我們上次一起種的桂花開(kāi)了!

  陽(yáng)臺(tái)上,桂花靜靜地佇立。黃里透著些白色,一朵朵相擁著,一簇簇綻放著,讓人感覺(jué)被它寧?kù)o的香氣包裹了起來(lái)。

  “看吧,開(kāi)的.多美啊,但是它的花期并不長(zhǎng),美麗和香氣幾個(gè)月后就會(huì)消失不見(jiàn)。但它毅然開(kāi)放了,向著這個(gè)世界展示了它的風(fēng)采。花都懂,人亦然。”你攬著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)、我心里了然,更多的是被你的細(xì)心感動(dòng)。

  我借著星光看著你已被歲月勾畫(huà)的面孔:眼角的皺紋和粗糙的皮膚、鬢角的花白,這都在告訴我您已經(jīng)老了,對(duì)啊,生完我后,您就開(kāi)始變老了。手里握著您已經(jīng)被凍得紅腫的手,很涼,遠(yuǎn)沒(méi)有您的懷抱溫暖,我緊緊握著,輕輕依在你的身上,抬頭看天邊的星星,心里感到寧?kù)o。

  “媽?zhuān)嘞硎芟硎馨,別老操勞了,以后我好好學(xué)習(xí)養(yǎng)著你,你享福就好。”我認(rèn)真的看著你說(shuō)!昂茫蚁嘈拍。你轉(zhuǎn)身離開(kāi),可我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)身的那一剎那,你眼角的淚水。

  風(fēng)雨中,是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),看著我成長(zhǎng),做我堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。未來(lái)路上,我希望您別操勞,讓我做您最好的依靠,親愛(ài)的媽媽。

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