什么是責(zé)任作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的什么是責(zé)任作文，歡迎閱讀與收藏。

什么是責(zé)任作文1

　　責(zé)任是種子

　　責(zé)任是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著時(shí)間的推移，它會(huì)生根、發(fā)芽。要不了多久，它會(huì)成為小樹苗，最后成為參天大樹。經(jīng)過(guò)努力，它會(huì)開(kāi)花，點(diǎn)綴你的人生。

　　人人的責(zé)任?

　　在這個(gè)社會(huì)上，每個(gè)人都背負(fù)著自己的責(zé)任。責(zé)任，也許是自己對(duì)自己的規(guī)定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自己的工作……責(zé)任是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，建筑師有建房的責(zé)任，老師有教學(xué)的責(zé)任，作家有寫作的責(zé)任，軍人有捍衛(wèi)國(guó)家的責(zé)任。因?yàn)橛辛素?zé)任，才有了黃繼光用身子擋子彈，才有了邱少云至死不移半步，才有了“位卑未敢忘憂國(guó)”的陸游，才有了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武。

　　學(xué)生的責(zé)任

　　我們都是學(xué)生，雖然是學(xué)生，但是我們也有我們的責(zé)任。我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。并讓自己的生活變得更加美好，充實(shí)自己的一生，不讓自己白過(guò)這一生。

　　孩子的責(zé)任

　　我們都是孩子，雖然是孩子，但是我們也有我們的'責(zé)任。我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，好好的愛(ài)父母。并讓我們的父母永遠(yuǎn)“年輕”，不讓他們?cè)贋槲覀儾傩摹?/p>

　　完成著責(zé)任

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無(wú)可推卸的責(zé)任。我們的責(zé)任在每天的學(xué)習(xí)中，在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，在無(wú)邊的學(xué)海里。但我們明白責(zé)任，我們要完成我們的責(zé)任。

　　背負(fù)的責(zé)任

　　責(zé)任，是一朵燦爛無(wú)比的花，開(kāi)在每個(gè)人的心中；責(zé)任，是一道五彩絢麗的光，照進(jìn)每個(gè)人的心中；責(zé)任是一盞明亮的燈，指引每個(gè)人的人生道路。責(zé)任，在我們的心中，我們應(yīng)當(dāng)背負(fù)著我們的責(zé)任！完成著我們的責(zé)任！讓責(zé)任之花在我們心中綻放！綻放！綻放！

什么是責(zé)任作文2

　　夏天烈日炎炎，知了不停地叫著，狗不停地往外伸著舌頭，當(dāng)你坐在空調(diào)房里時(shí)，你是否想過(guò)，有一群人卻在似火的驕陽(yáng)下工作著；當(dāng)你捧著涼爽可口的西瓜時(shí)，你是否想過(guò)，有一群人連一口水都沒(méi)喝還在工作著；當(dāng)你懶洋洋地躺在床上時(shí)，你是否想過(guò)，有一群人起早貪黑、一絲不茍地工作著。他們就是施工隊(duì)的工人們。

　　前幾天，我們那一帶停電。告示上寫著：X月X日，上午8：00——下午3：00停電。我一看，哼，這些施工的`工人也太沒(méi)責(zé)任心了，這么熱的天，要讓我們熬過(guò)多久啊，這可怎么熬啊。想著我心里非常氣憤

　　第二天，天還沒(méi)亮，雞還沒(méi)叫，施工隊(duì)的車早已開(kāi)到了施工現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)他們拿起工具爬上電線桿乒乒乓乓地修了起來(lái)，除了這聲音，恐怕聽(tīng)不到別的聲音了。

　　瞧，看見(jiàn)那些工人干得手忙腳亂，你看，一位戴藍(lán)帽的工人，迅速地爬上梯子，用錘子把新裝上的配件裝上去，再下去，然后又把其它配件換下來(lái)，再上去，一次又一次，反反復(fù)復(fù)。頓時(shí)，我想：他們?cè)趺催@么早就來(lái)修，不是八點(diǎn)嗎？我有點(diǎn)奇怪

　　嘀嗒——嘀嗒時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，中午11點(diǎn)多，竟然來(lái)電了，我走出去，施工工人已走了，卻聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谧h論著：這些人真有責(zé)任心！總算修好了！還好修好，要不然我們要熱暈了！唉，幸運(yùn)！聽(tīng)到這些我心里充滿感激：工人啊，多虧你們了，不然我也要中暑了！

　　嘀嘀空調(diào)開(kāi)了，冷氣繞在我身旁，而我覺(jué)得，這不僅是冷氣，還有著工人叔叔們的一份責(zé)任心。

什么是責(zé)任作文3

　　那一天早晨掃地的時(shí)候撿到幾張卡片，我覺(jué)得還是把它留下來(lái)，帶回家給我弟弟玩野好呀！走進(jìn)教室，我把卡片放在了桌子上，就沒(méi)有去管它了，只管去外面繼續(xù)去掃地了。

　　中午回教室的時(shí)候，我看到坐在我位置上的居然是郭彥江，我大吼了一聲，他更拿著我早上撿來(lái)的卡片在那打量了好一番，可能是有點(diǎn)感興趣罷了，對(duì)我說(shuō)一聲借一下就拿走了，我也沒(méi)有拒絕，只好干自己的事情，沒(méi)有去理他們了。玩了好一個(gè)中午的卡片，總算上課鈴聲響了，我還沒(méi)找他說(shuō)把卡片還給我就已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，我也沒(méi)有再去管他，聽(tīng)自己的課。

　　下課了，我大概已經(jīng)忘了課前那事，也只顧玩耍打鬧，沒(méi)有心思放在那事上，管自己說(shuō)自己的。

　　今天中午，已經(jīng)過(guò)了好幾天了，我連這事也沒(méi)想到，到教室的時(shí)候，在我的.位置旁，一堆人擠擁著，走過(guò)去一看，又在玩卡片，我突然想起，他們還沒(méi)把卡片還我呢！“把卡片還給我�！蔽艺f(shuō)道。“這可是小蔡的，你的早就扔了�！蔽衣�(tīng)他們這么一聲說(shuō)，很生氣，你們既然這么說(shuō)，那幾張卡片也就送給你們了吧！被老師發(fā)現(xiàn)可就不要把責(zé)任推給我，我可是承擔(dān)不起這份責(zé)任的。

　　“把你告了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)劉子怡在一旁說(shuō)道。我好像沒(méi)有事一樣，哪管得著三七二十一。“這是徐儷萌的�！蔽冶贿@句話迷住了。

　　晚上的時(shí)候，她們把這件事告了，我緊張著。

　　不要把責(zé)任給我，如我所愿，老師卻沒(méi)有調(diào)查。

什么是責(zé)任作文4

　　說(shuō)說(shuō)我們的國(guó)家就有十幾億人，更何況我們地球有著諸多的國(guó)家，因此便發(fā)生著非常多的事情。同樣的也發(fā)生著，各種各樣的畫面。這頭別人剛出生，那頭便有人死亡了。你正滿懷欣喜地走入校園，他便高舉證書留下最后一張合影各奔東西了。縱然每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)不同、閱歷不同、年齡不同、性格不同……但唯有一樣是所有人都必須要承擔(dān)東西—責(zé)任

　　責(zé)任有大有小，但責(zé)任卻是一個(gè)磨練人的必修課。有了責(zé)任才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)懂得生活的不同才會(huì)成長(zhǎng)才會(huì)明白人活著不只是為了自己。從我上學(xué)成為一名班干部開(kāi)始，我也有了一份責(zé)任。我身為一名班干部，我應(yīng)該有帶頭作用管理好班級(jí)的事情，讓老師少操一點(diǎn)心，在衣著上要得體在語(yǔ)言上有文明有禮貌，把自我做好，才能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，這樣，班風(fēng)才會(huì)越變?cè)胶�，從而使得班�?jí)的各方面的表現(xiàn)優(yōu)秀起來(lái)使班級(jí)這個(gè)大家庭，展現(xiàn)精彩，煥發(fā)光芒。

　　一句俗語(yǔ)雖然已然被人們說(shuō)爛了，但道理依舊還是那么準(zhǔn)確：說(shuō)的容易，做的難。責(zé)任就是如此，你可能會(huì)認(rèn)為自己有足夠的能力能承擔(dān)下這份責(zé)任，當(dāng)真真正正去做的時(shí)候，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)有那么順利，有時(shí)候更會(huì)讓你苦惱至極。就像我的責(zé)任一樣，沒(méi)有找到一個(gè)合適的方法去治理班級(jí)，沒(méi)有總是一有活動(dòng)就去積極參與沒(méi)有以身作則，沒(méi)有做到少犯點(diǎn)錯(cuò)誤，這份責(zé)任承擔(dān)的太少太少了，與其說(shuō)少還不如說(shuō)根本沒(méi)有盡到責(zé)任。

　　一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人絕對(duì)是一個(gè)將會(huì)被社會(huì)淘汰的`人將會(huì)被人們厭惡的人，它就會(huì)成為一個(gè)社會(huì)底層的人，就像整片璀璨奪目的星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是就此行動(dòng)，讓過(guò)去成為過(guò)去！讓將來(lái)成就幻想的將來(lái)！

什么是責(zé)任作文5

　　父母的責(zé)任在于撫育我們茁壯成長(zhǎng)，老師的責(zé)任在于傳授我們做人道理；清潔工人的責(zé)任是保持地面的整潔衛(wèi)生，交通警察的責(zé)任是維持道路的秩序……我們生活在一個(gè)充滿責(zé)任感的世界里，我們所生活的社會(huì)因?yàn)樨?zé)任而井然有序……而那一次，我懂得了什么是責(zé)任。

　　東方還是一片魚肚白，我早早地起了。走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)周圍的一切都是那么寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥啾啾的叫聲，偶爾還有幾輛裝滿蔬果的三輪車經(jīng)過(guò)。我哼著小調(diào)，邁著輕盈的步伐，來(lái)到了教室門口。我像平常一樣從褲袋里拿出早就準(zhǔn)備好的教室門鑰匙，抬頭想要開(kāi)門時(shí)，頓時(shí)茫然了：教室門竟然是開(kāi)著的。我想，難道是遭小偷了？還是早有學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)過(guò)了？越想越覺(jué)得不對(duì)勁，于是我便透著后門向里面瞥了一眼――透過(guò)一疊厚厚的作業(yè)本，一位戴著老花鏡，頭頂頭發(fā)微微泛白的慈祥的'老人正一本正經(jīng)地坐在講臺(tái)上寫著什么。我走近教室門，在門的后面又一看，哦，是這學(xué)期才教我們數(shù)學(xué)的黃老師。他捏著那支殼已褪色的紅筆，時(shí)不時(shí)地在學(xué)生的作業(yè)本上圈圈畫畫，時(shí)不時(shí)皺起眉頭，時(shí)不時(shí)又欣慰地笑了……我走上前去，向老師問(wèn)了好，他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭

　　和黃老師相處久后，才知道他是我們學(xué)校公認(rèn)的“老黃�！�，他總是每天第一個(gè)到學(xué)校的老師。

什么是責(zé)任作文6

　　老爸的責(zé)任就是讓我們吃好喝好，過(guò)上幸福的生活。

　　老爸是一個(gè)工作狂，他在疾病預(yù)防控制中心工作。這幾年，因?yàn)樗�工作高效率高，就被分管結(jié)核病的`防治組。

　　自從分管結(jié)核病防治工作，老爸沒(méi)有一天休息過(guò)——每天早上很早起來(lái)加班，吃完飯后上班，晚上回家繼續(xù)加班到12點(diǎn)。就這樣，老爸每天都拖著疲憊的身子工作。我覺(jué)得老爸因此離我們遠(yuǎn)了，心中很不是滋味。

　　有一天，我一覺(jué)醒來(lái)，老爸還在加班，心中非常難過(guò)，便上前勸說(shuō)：別干了，別再這樣下去，你的身子可吃不消！可老爸卻怒氣沖沖地說(shuō)：既然主任給了我這份工作，我就要有責(zé)任去完成好，這兒沒(méi)你的事，你去睡吧！就這樣，我被老爸趕出了門外，心里非常氣憤。

　　偶然一次機(jī)會(huì)，我去了老爸的單位，讓我對(duì)老爸充滿敬佩。

　　那次，我來(lái)到老爸的辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公室中只有他一個(gè)人在埋頭苦干，其它人在談笑風(fēng)生。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份。我來(lái)到老爸桌前，發(fā)現(xiàn)桌子上有許多文件，還有老爸的隨身記，那扉頁(yè)上分明記著盡一切責(zé)任，好好工作，養(yǎng)好老婆和兒子！我一下子撲到老爸身上，老爸才回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)了我的存在

　　從此以后，我不再像以前那樣任性，老爸加班，我給他倒杯水，老爸累了，我給他敲敲背，老爸的臉上露出了笑容。

什么是責(zé)任作文7

　　責(zé)任是什么？

　　天上的月亮告訴我：“我的職責(zé)是在夜晚為人們照亮道路�！毙切窃谠铝僚赃叢煌５亻W爍，說(shuō)：“我的職責(zé)是讓人們?cè)诤诎抵杏邢Ｍ�和�?mèng)想�！蔽灮鹣x飛過(guò)去說(shuō)：“我的責(zé)任是用燈光裝飾夜晚，讓它有生命力�！钡厣系幕ㄕf(shuō)：“我的職責(zé)是讓世界更美好。”花上的露水悄悄對(duì)花說(shuō)：“我的責(zé)任是盡可能滋潤(rùn)你，讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！贝蟮匚嬷�臉笑了：“我的責(zé)任是讓你們都依靠，都快點(diǎn)長(zhǎng)大�！薄�…

　　自然界所有的.生物都在爭(zhēng)相談?wù)撟约旱呢?zé)任。突然他們異口同聲地問(wèn)我：“你的責(zé)任是什么？”我不明白，就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，你有什么責(zé)任？”我媽看著我輕聲說(shuō)：“我媽的職責(zé)就是好好照顧你，讓你成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。”

　　哥哥路過(guò)，大聲告訴我，他的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，努力考個(gè)好大學(xué)。樓下的爺爺奶奶牽著手，尷尬的說(shuō)：“我們的責(zé)任就是這樣牽著手，慢慢走�！鼻鍧嵐つ弥鴴咧阒�急的說(shuō)：“責(zé)任？我的責(zé)任是打掃街道社區(qū)�！崩蠋煍蒯斀罔F地說(shuō)：“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好�！�

　　老師的話引起了大家的共鳴，醫(yī)生說(shuō)他的責(zé)任是救人，救死扶傷；警察說(shuō)他的職責(zé)是擺脫暴力與和平；科學(xué)家說(shuō)，他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)；作家說(shuō).司機(jī)說(shuō).售貨員說(shuō).突然，他們看著我問(wèn)：“你的責(zé)任是什么？”

　　是的，我的責(zé)任是什么？

　　我想澆花；我想喂魚；我想教妹妹認(rèn)識(shí)閃爍的星星；我想幫媽媽洗衣服；我要幫奶奶打退堂鼓；想和隔壁阿姨的孩子一個(gè)人上學(xué)；我也想給同桌講笑話；我也想.

　　我有很多事情要做。這些是我的責(zé)任嗎？如果是這樣的話，那么我的責(zé)任就是長(zhǎng)出翅膀，不斷圍繞著我，給我最真實(shí)最平凡的觸摸。

什么是責(zé)任作文8

　　我國(guó)有十多億人口。更何況我們地球上還有很多國(guó)家，發(fā)生了那么多事情。同樣的事情發(fā)生了，各種圖。當(dāng)另一個(gè)人在這一端出生時(shí)，另一個(gè)人在那一端死去。你正興高采烈地走進(jìn)校園，他舉起證書，留下最后一張照片，走自己的路。盡管每個(gè)人都有不同的生活經(jīng)歷，不同的經(jīng)歷，不同的年齡和不同的性格.每個(gè)人都必須承擔(dān)的只有一件事——責(zé)任

　　責(zé)任有大有小，但責(zé)任是培養(yǎng)人的必修課。有責(zé)任去成長(zhǎng)，去理解生活中的差異，去成長(zhǎng)，去理解人活著不僅僅是為了自己。既然上學(xué)了，當(dāng)了班干部，我也有責(zé)任。作為班干部，我應(yīng)該帶頭管理班級(jí)事務(wù)，讓老師少注意，穿著得體，語(yǔ)言禮貌，讓自己成為別人學(xué)習(xí)的好榜樣。這樣班風(fēng)會(huì)越來(lái)越好，從而使班級(jí)各方面的表現(xiàn)都變得優(yōu)秀，讓班級(jí)大家庭展現(xiàn)精彩，煥發(fā)光彩。

　　雖然一句俗語(yǔ)已經(jīng)被人爛了，但道理還是那么準(zhǔn)確：說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。責(zé)任是這樣的`。你可能認(rèn)為你有足夠的能力承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。當(dāng)你真的去做的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)進(jìn)行的那么順利，有時(shí)候會(huì)讓你極度不安。就像我的責(zé)任一樣，我沒(méi)有找到合適的方式來(lái)管理班級(jí)，我沒(méi)有總是積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)，我沒(méi)有樹立榜樣，我沒(méi)有少犯錯(cuò)誤，我承擔(dān)的責(zé)任太少，所以我根本沒(méi)有盡到我的責(zé)任。

　　一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，絕對(duì)是一個(gè)會(huì)被社會(huì)淘汰，會(huì)被人討厭的人。它會(huì)變成一個(gè)社會(huì)底層的人，就像耀眼星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是付諸行動(dòng)，讓過(guò)去成為過(guò)去！讓未來(lái)成為幻想的未來(lái)！

什么是責(zé)任作文9

　　你們說(shuō)責(zé)任是什么？是一個(gè)人犯了錯(cuò)，對(duì)自己的所作所為“清理后局”還是是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)？有一件事讓我感到了責(zé)任的存在。

　　那一天，天氣晴朗，我和外婆出來(lái)買菜。來(lái)到了菜場(chǎng)，遍地都是人們擺出來(lái)的攤子，非常熱鬧。突然有一輛摩托車疾馳而來(lái)，沖向一個(gè)白菜堆，白菜堆前有一個(gè)老人，老人趕緊跑走。只聽(tīng)見(jiàn)“支——”的一聲，白菜全壞了，破的.破，臟的臟，爛的爛，都不能賣了。我們里三層，外三層地把那塊地“包”了起來(lái)，想看個(gè)究竟。我真為那個(gè)白菜攤主——老爺爺擔(dān)心，擔(dān)心那些白菜賣不掉。我也為那個(gè)穿著黑色皮夾克，戴著墨鏡的中年男子捏了把汗，要是打了起來(lái)怎么辦，也為他后悔開(kāi)車開(kāi)得那么快。怎么辦呢？大家都等待著結(jié)果，誰(shuí)都沒(méi)有站出來(lái)說(shuō)一句話。

　　“來(lái)，老人家”中年男子拿起所有壓壞了的白菜問(wèn)，“這些白菜一共多少錢？我買了。”他說(shuō)話的那一刻，我們都驚呆了，中年男子怎么會(huì)要一些爛菜呢？只見(jiàn)他拿了爛菜，付了錢，把一棵棵爛菜扔進(jìn)垃圾桶。這件事情被中年男子的舉動(dòng)給大而化小，小而化了了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心中突然涌出一種敬佩之情。

　　我感到了責(zé)任的存在，是責(zé)任讓中年男子做出這種舉動(dòng)，是責(zé)任讓我深深地被感動(dòng)了。

　　你現(xiàn)在知道了什么是責(zé)任了吧。是對(duì)自己做錯(cuò)了的事情負(fù)責(zé)。我也要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。

什么是責(zé)任作文10

　　有一天晚上，我夢(mèng)到了未來(lái)。

　　來(lái)到未來(lái)，這里的環(huán)境十分惡劣，霧霾滿天，害得交通堵塞，到處都能看到被撞翻的汽車；大樹無(wú)影無(wú)蹤，只剩下了棵棵樹樁，于是洪水泛濫，從山上呼嘯而下，淹死了許多植物、動(dòng)物和人類；那些淡水河，由于人們平時(shí)不愛(ài)護(hù)，亂扔垃圾，全都污染干渴了。而這里的人們卻像沒(méi)見(jiàn)著一樣，真是不見(jiàn)棺材不落淚呀，對(duì)環(huán)境的問(wèn)題一點(diǎn)兒也不看重，一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有，還是亂扔垃圾。一些富有的人傾家蕩產(chǎn)的買一個(gè)以空氣凈化器。而沒(méi)錢的人吸了許多有毒氣體，只得去醫(yī)生，醫(yī)生卻說(shuō)沒(méi)救了。于是，很多地方都有人躺在地上。農(nóng)民伯伯呢？由于環(huán)境污染，使得土壤環(huán)境也惡化了，什么植物都種不起來(lái)，只好尋求一些對(duì)土壤環(huán)境要求不高的.植物，可惜，那些植物也沒(méi)能抵擋土壤的毒性。動(dòng)物們更是無(wú)法生存下去。由于它們體內(nèi)也有毒素，不久就瘋的瘋，死的死，沒(méi)人敢靠近它們。大氣層也因此破壞了，什么冷氣，熱氣全都一起來(lái)了，于是一天就像過(guò)了一年，四季反常，生態(tài)系統(tǒng)都被破壞了。平均每一秒鐘都會(huì)有人死去未來(lái)實(shí)在是太恐怖了，我從惡夢(mèng)中醒來(lái)，突然意識(shí)到，我們一定要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不亂扔垃圾，不濫砍亂伐。這樣我們的環(huán)境才會(huì)有所改善。

　　我們每個(gè)人都要有一顆責(zé)任心，未來(lái)的環(huán)境才不會(huì)被破壞得很嚴(yán)重。

什么是責(zé)任作文11

　　我是個(gè)懶惰的人，個(gè)人主義突出的人，或許我從未盡到自己該盡的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，勤儉勞動(dòng)，珍惜時(shí)間，我也沒(méi)做到多少，我似乎沒(méi)受到過(guò)良心的譴責(zé)，渾渾噩噩的過(guò)了十幾載，責(zé)任就像鴻毛那般輕，輕的快要從我心中被風(fēng)吹走。

　　呵呵，書籍的力量還真是大啊。長(zhǎng)大了，讀的書多了些，才漸漸明白責(zé)任，這個(gè)堪比信念的東西，比一切都重的東西。每天背在肩上的書包，我覺(jué)得沒(méi)多重，就算塞滿書我也可以很輕松，依然微微笑著。但責(zé)任并不是肉體所能承載的，堪比信念的東需要一個(gè)干凈的靈魂來(lái)承載，如果內(nèi)心并不善良的人，怎么可能會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任？只是會(huì)一味想著自己的利益。我倒覺(jué)得很有可能在責(zé)任來(lái)臨之前這種人早就跑了，根本不要責(zé)任，隨手扔進(jìn)垃圾桶。不，這種人估計(jì)是不會(huì)保護(hù)環(huán)境的，而是丟在無(wú)人問(wèn)津的大街上。

　　我只想搞清楚責(zé)任為什么會(huì)降臨到每個(gè)人的'頭上。被壓死的人似乎也很多啊？

　　為了生存？

　　我想應(yīng)該是。

　　每天讀書時(shí)我的責(zé)任，而讀書是為了明天，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的未來(lái)，到了如今我終于什么都明白了：說(shuō)什么責(zé)任是崇高的，呵呵，不過(guò)是為了生存著的借口，現(xiàn)在什么東西都要包裝一下，才能賣的更好，世態(tài)炎涼啊。

　　連我都被蒙騙了許久。

　　我雖然不想承認(rèn)，但事實(shí)就是這么不堪入目，一切都是神化的罪惡。

什么是責(zé)任作文12

　　從小的方面來(lái)說(shuō)，責(zé)任是對(duì)自己對(duì)他人的責(zé)任。從大的方面來(lái)說(shuō)，責(zé)任是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任。如果我們不自覺(jué)的承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，不對(duì)自己負(fù)責(zé)，就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人。

　　無(wú)論我們給予了別人什么承諾，我們都要為自己的承諾而負(fù)責(zé)。在古代，人們就知道信守承諾的重要。秦王朝時(shí)，陳勝吳廣農(nóng)民起義曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“茍富貴，無(wú)相忘”�？墒亲詈箨悇賲s沒(méi)有堅(jiān)持到底，沒(méi)有做到自己應(yīng)負(fù)起的責(zé)任。失信于大家而導(dǎo)致了楚國(guó)建立半年之久的政權(quán)滅亡了。而三國(guó)時(shí)期，劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山幫助自己建立大業(yè)。諸葛亮信守承諾，即使在劉備死后，仍盡心盡職的幫助劉備的兒子劉禪管理政事，所以諸葛亮能夠流芳百世。

　　責(zé)任在我們心中，它是無(wú)形的，要靠我們自覺(jué)承擔(dān)。從小老師就教育我們道德品質(zhì)，承擔(dān)責(zé)任，如果我們做不到這一點(diǎn)就不是一個(gè)合格的公民，甚至還會(huì)危害社會(huì)。

　　幾千年來(lái)，在我們神州大地上有許多為責(zé)任而獻(xiàn)身的`人。例如：任長(zhǎng)霞，孔繁森……責(zé)任不分大小，雖然我們現(xiàn)在還不能夠了承擔(dān)起對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任。但是我們要承擔(dān)起在我們身邊我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，要勇于承擔(dān)�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”。重要的是我們有勇氣敢于承擔(dān)責(zé)任。宋慶齡奶奶一生就非常聽(tīng)信守承諾，有次她答應(yīng)了一所小學(xué)要看望學(xué)生們，卻沒(méi)有想到遇上了大風(fēng)雨，當(dāng)別人都以為她不可能來(lái)的時(shí)候，她卻及時(shí)趕到了學(xué)校。這就是承諾，是責(zé)任，風(fēng)雨也阻擋不了的責(zé)任感。

　　責(zé)任是什么？歌德說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。無(wú)論我們喜歡還是不喜歡這件事，既然我們答應(yīng)了就應(yīng)該努力的完成，這就是我們的責(zé)任。

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