實(shí)用的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文3篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

　　人的一生是那么短暫，我們?cè)诙虝旱囊簧�中展現(xiàn)自我。我們從挫折中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人一生的挫折，只是為了使你這一生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，讓你這一生煥發(fā)光彩。

　　那弱不禁風(fēng)的嫩苗，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)，那一只弱小的雄鷹，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終翱翔在空中；那一只孤獨(dú)的丑小鴨，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終變成了美麗的天鵝。

　　有時(shí)候，我認(rèn)為挫折對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種困難，讓我無(wú)法自拔，但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那朵小花在嚴(yán)寒中獨(dú)自開(kāi)放，沒(méi)有任何的朋友在身邊，沒(méi)有任何的庇護(hù)，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)那朵小花，成長(zhǎng)得比任何小花都要美麗。突然，我認(rèn)識(shí)到，挫折讓人堅(jiān)強(qiáng)，讓人成長(zhǎng)。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”

　　其實(shí)，人的一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折。有些人沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不敢去突破自我，被挫折永遠(yuǎn)的困住，猶如“坐井觀天”中的青蛙，如果不去突破，便會(huì)永遠(yuǎn)困在井下，但還有些人敢于挑戰(zhàn)，敢于突破，不畏艱阻，勇于創(chuàng)新，終會(huì)取得成功，會(huì)在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。

　　挫折是讓人反省的過(guò)程。當(dāng)一個(gè)人得意洋洋時(shí)便會(huì)忘記了自己的.缺點(diǎn)，只有當(dāng)他遇到挫折時(shí)才會(huì)反省自己，去勇敢追求自己的夢(mèng)想，正如“寶劍鋒從磨嚦出，梅花香自苦寒來(lái)”。如果一個(gè)人經(jīng)受挫折可以鍛煉人的意志，可以讓他在失敗中突破自我的精神，但是，如果一個(gè)人不斷受挫折，不斷受困難，他也會(huì)因此失去對(duì)生活的信心，會(huì)變得自卑。

　　一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)；一粒塵沙變成珍珠，它經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖刷，變得堅(jiān)強(qiáng)；一顆幼苗變成大樹(shù)，它經(jīng)歷了風(fēng)雨，時(shí)間……的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)……

　　每個(gè)人都會(huì)遇到許多挫折，我們不應(yīng)該自暴自棄，而應(yīng)該迎難而上，正確對(duì)待逆境，把苦難，把挫折看作成一個(gè)使自己成功的源泉，去突破自己！從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓自己從挫折中煥發(fā)光彩，讓自己擁有一段永不言棄的經(jīng)歷。

　　從挫折中學(xué)到成長(zhǎng)，從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持一段信念，對(duì)待逆境，迎難而上！

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

　　歲月如流水，時(shí)間飛一般的流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了，回想起過(guò)去的11個(gè)春秋，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，過(guò)去的11年我一直是牽著爸爸媽媽的手走過(guò)的`````

　　十一年前的那個(gè)秋季，我從生命的起點(diǎn)出發(fā)，走過(guò)了蹣跚學(xué)步的幼年，走過(guò)了愛(ài)幻想的童年，又走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在成長(zhǎng)的道路上，我走過(guò)了多少溝，跨過(guò)了多少河。卻發(fā)現(xiàn)，我左手握著的是媽媽修長(zhǎng)柔軟的手，右手握著的是爸爸布滿(mǎn)皺紋的手掌。過(guò)去的十一年里，我是握著爸爸媽媽的手才勇敢的走到了今天，放開(kāi)他們的手，我--還能勇敢的往下走嗎！

　　我8歲那一年剛上小學(xué)3年級(jí)，那個(gè)夏季的一個(gè)夜晚，我發(fā)了高燒，爸媽聽(tīng)見(jiàn)了我痛苦的呻吟，冒著大雨送我到了醫(yī)院。當(dāng)護(hù)士阿姨手拿著尖尖的注射器走進(jìn)我時(shí)，我的心中感到了從未有過(guò)的恐懼，拼命地掙扎著，試圖擺脫爸媽的手。我號(hào)啕大哭起來(lái)，媽媽用手擦干了我臉龐上是眼淚，向我伸出手，我低下頭看了看媽媽的手，又看了看了我稚嫩的小手，兩只手掌的紋路竟如此的相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的手上，只要我抓住媽媽的手，就會(huì)感覺(jué)被保護(hù)著，當(dāng)尖銳的針頭扎進(jìn)我的血管時(shí)，我不由的顫了顫身子，爸爸緊緊的握住了我的手。那一刻，我真的感到了滿(mǎn)足。

　　從此以后，我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手。一刻也不曾放開(kāi)，就這樣走在生命的幽徑上，在爸爸媽媽的陪伴下，我沿途采摘著多姿的花兒，又走過(guò)了兩個(gè)春秋。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我正在滑冰場(chǎng)學(xué)滑冰。初學(xué)滑冰的`我，不懂滑冰--一個(gè)不小心，腳一滑，我摔倒在地上。我站起來(lái)，抖了抖身上的塵土，繼續(xù)滑，又摔倒在地上。面對(duì)又的摔倒，又的失敗，又的打擊--我氣餒了，我絕望了。為什么?為什么別人滑的那么好，為什么，我不會(huì)！這時(shí)，我突然想起了爸爸那雙布滿(mǎn)皺紋的手，媽媽那雙修長(zhǎng)柔軟的手。一個(gè)念頭在腦海中閃過(guò);‘原來(lái)，失去了爸爸媽媽的手，我竟什么也做不好！’想到這里，我不禁笑出了聲�？墒�，真的是這樣嗎?！我又的問(wèn)自己，不，不是這樣的，我站了起來(lái)，每的摔倒我都總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我再的站起來(lái)的時(shí)候，我要大聲的喊:“我終于學(xué)會(huì)滑冰了，會(huì)了~~~！”

　　那，我終于明白，原來(lái)放開(kāi)爸爸媽媽的手，我也能勇敢的走下去！

　　過(guò)去的日子是爸爸媽媽用手為我撐出了一片藍(lán)天，牽著我的手陪伴我走過(guò)了十一個(gè)春秋，可12歲的我，應(yīng)該放開(kāi)爸爸媽媽的手，靠自己的力量接著走下去，一直走下去，走到海闊天空！

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

　　在人生的道路上，挫折無(wú)處不在，它像一把利劍，懦弱的人傷害到自己，堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。

　　在這個(gè)布滿(mǎn)荊棘的世界，有太多的疾風(fēng)驟雨，令我們措手不及。在我們這個(gè)年齡，各種壓力撲面而來(lái)。那看似堅(jiān)強(qiáng)的舉動(dòng)，有時(shí)只是脆弱的防御。

　　那是一次月考，在那個(gè)炎熱的下午進(jìn)行了科學(xué)考試。這門(mén)課可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一直沒(méi)失誤過(guò)。可這一次卻出人意料。

　　在考場(chǎng)上我是信心十足，這張?jiān)嚲硖��?jiǎn)單了，隨隨便便就能考110幾。這只是我心里所想，但現(xiàn)實(shí)十分殘酷�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是100幾，這令我更期待自己的試卷得分了�？蛇@試卷發(fā)下來(lái)卻令我大吃一驚：只有92分！這令我不感相信，會(huì)不會(huì)是批錯(cuò)了？可是我和同學(xué)對(duì)了一下答案，并沒(méi)有批錯(cuò)。

　　看著同學(xué)們開(kāi)心的'笑容，我的心里很不好受。失敗的滋味很不好受，心里如萬(wàn)劍穿心，胸口很悶喘不過(guò)氣。

　　我差點(diǎn)哭了出來(lái)，臉上陰沉沉的，沒(méi)有半點(diǎn)喜色。最好的一門(mén)考砸了，那么其他幾門(mén)也不會(huì)好到哪里去，這一次月考真是失敗�；丶铱隙ㄒ�被老媽罵。一想到這就膽顫心驚，深怕回家不好受。

　　在自己最強(qiáng)的一門(mén)課上卻出現(xiàn)了失誤，這令我不感想其他幾門(mén)課的成績(jī)，我怕一會(huì)再?lài)樜乙惶�。我的小心肝可�?jīng)不起這樣的刺激。

　　若是以前肯定是一整天都陰沉沉的。但現(xiàn)在我已經(jīng)步入初中，是一名七年級(jí)的學(xué)生了，心里承受能力也比以前強(qiáng)多了。雖然考試沒(méi)考好令我心里很難過(guò)，但我馬上就醒悟了過(guò)來(lái)。這一次考試雖然令我嘗到了失敗的滋味，但又何嘗不是一次考驗(yàn)?zāi)�？這不僅僅是一次考試，更是對(duì)我的一次警醒，最近在科學(xué)課上越來(lái)越不認(rèn)真了，上課總是開(kāi)小差，中斷聽(tīng)課的思路。這一次的失誤，也令我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我也想通了人生道路難免會(huì)遇上失敗，這些失敗往往拉著我們前行，拉著我們走向成功的彼岸。在失敗中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)不掉眼淚，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)人生的坎坷挫折。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！毕氲竭@，心里也好受多了，也不那么難受了。

　　在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，為下一次考試做準(zhǔn)備。這才是勇敢者的姿態(tài)。在七年級(jí)，我沒(méi)有被那次考試失敗所打倒，反而從失敗中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

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